大班下学期第四周 周计划 -

幼儿园大班周工作计划范文一、班况分析：本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。

本班幼儿年龄在5-____岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。

有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。

因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。

二、指导思想：继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的发展。

三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。

培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。

四、教育内容与要求：(一)思想品德：1、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。

2、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。

3、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。

(二)生活卫生习惯：1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力。

3、进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。

(三)各主题教学活动：主题二：中秋节让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

主题四：奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在老师的引导下，能将搜集来的实物。

一、本周工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。

2. 加强幼儿的语言表达能力，提高幼儿的自信心。

3. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。

4. 提高幼儿的安全意识，确保幼儿在园安全。

二、具体工作安排1. 生活习惯培养（1）早晨起床后，引导幼儿自己整理床铺，培养独立生活能力。

（2）午餐时间，鼓励幼儿自己盛饭、夹菜，培养良好的饮食习惯。

（3）午休时间，指导幼儿正确穿脱衣物，养成良好的作息习惯。

2. 语言表达能力提升（1）开展晨间谈话活动，引导幼儿分享自己的一天，提高语言表达能力。

（2）组织故事会，培养幼儿的倾听和讲述能力。

（3）进行角色扮演游戏，让幼儿在游戏中锻炼语言表达。

3. 团队协作精神培养（1）组织户外活动，如接力跑、拔河等，培养幼儿的团队协作精神。

（2）开展班级团队游戏，增强班级凝聚力。

（3）鼓励幼儿在集体活动中互相帮助，培养良好的团队意识。

4. 安全意识教育（1）开展安全教育主题班会，提高幼儿的安全意识。

（2）组织消防演练，让幼儿了解火灾逃生知识。

（3）加强日常安全教育，如交通安全、用电安全等。

5. 教学活动（1）数学活动：认识数字5，学习加减法。

（2）语言活动：学习诗歌《秋天来了》。

（3）美术活动：手工制作树叶贴画。

三、家园共育1. 邀请家长参加家长会，共同探讨幼儿教育问题。

2. 建立家园联系群，及时与家长沟通幼儿在园情况。

3. 鼓励家长参与班级活动，共同促进幼儿全面发展。

四、下周工作展望1. 继续加强幼儿的生活习惯培养，提高幼儿的自我管理能力。

2. 深入开展语言表达和团队协作活动，提升幼儿的综合素质。

3. 加强安全教育，确保幼儿在园安全。

4. 关注幼儿心理健康，及时了解幼儿心理需求，提供针对性的心理辅导。

幼儿园大班下学期周重点工作计划（精选9篇）幼儿园大班下学期周重点工作计划（篇1）本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。

如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光如何使他们顺利过渡并尽快适应如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一班级情况分析本学期本班幼儿28名，男生15名女生13名。

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出。

他们的身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。

初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识不合群，自顾自，有独占习惯，同情心责任感比较缺乏。

二工作重点1因为本班幼儿男女比率均匀，造成了幼儿间能力相差较大班级常规有待继续培养的局面。

鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的`事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

关于幼儿园大班周计划5篇关于幼儿园大班周计划篇1本周工作重点：主题：《七彩世界》1.体味帮助他人后所产生的积极情感。

2.萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。

生活活动指导：1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。

2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。

区域游戏：1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的创编，提高讲述兴趣。

2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。

3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花自己的心愿。

4.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。

5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。

6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。

首先，在幼儿园安全中永远是安全第一。

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列，做好安全防范工作。

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

幼儿园大班下学期教学周计划表第一周：欢乐欢迎周在新的学期开始之际，我们将进行欢乐欢迎活动，让孩子们尽快适应幼儿园的生活。

我们将组织孩子们参加各种游戏和互动活动，以帮助他们结交新朋友，重新与老朋友相聚。

同时，我们还将进行班级家长会，与家长们共同讨论孩子们的学习和成长。

第二周：主题探究周我们将以"春天"为主题，通过观察春天的迹象，让孩子们感受春天的美好。

我们将组织孩子们进行户外观察，寻找春天的花朵、树木和动物。

同时，我们还将通过故事、歌曲和手工活动，让孩子们更好地了解春天的特点。

第三周：艺术探索周在艺术探索周，我们将鼓励孩子们发挥自己的创造力，通过绘画、手工制作和音乐活动来表达自己对春天的感受。

我们将组织孩子们参加绘画比赛和手工制作展览，展示他们的才华。

同时，我们还将邀请专业的艺术家来为孩子们进行表演和示范，激发他们对艺术的兴趣。

第四周：科学探索周科学探索周将让孩子们接触到各种有趣的科学现象。

我们将组织孩子们进行实验和观察，让他们亲身体验科学的魅力。

孩子们将有机会探索植物的生长、动物的生活习性以及简单的物理现象。

我们将引导孩子们提出问题，并通过实验和观察来寻找答案，培养他们的科学思维能力。

第五周：健康生活周健康生活周将emphasisontheimportanceofahealthylifestyle.Wewillorganizeac tivitiesrelatedtohealthyeating,exercise,andpersonalhygiene. Thechildrenwilllearnaboutthebenefitsofeatingabalanceddiet,e xercisingregularly,andmntninggoodpersonalhygiene.Wewillalso provideguidelinesonhowtostaysafeandprotectthemselvesfromdis eases.第六周：传统文化周在传统文化周，我们将向孩子们介绍中国的传统文化和节日。

幼儿园大班周计划表一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。

如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。

如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表（二）本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。

我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。

教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。

大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨：集体唱歌唱跳操- 上午：室内游戏及绘画- 午餐：健康饮食教育及午睡- 下午：户外活动及课外阅读- 晚餐：团队晚宴及家长交流会- 晚上：家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨：晨读故事会- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及户外探险- 晚餐：做饭比赛及食材识别游戏- 晚上：聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨：趣味运动及健身操- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及美术创作- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨：晨读故事会- 上午：学习笔画及字母拼音- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外活动及音乐舞蹈- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨：早餐大比拼及晨运动- 上午：团队游戏及编程教育- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐：大厨争霸及厨艺展示- 晚上：师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨：在家与家长互动及亲子读书- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨：家庭锻炼及早餐分享- 上午：亲子互动游戏及自由探索- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及亲子手工- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨：唱跳操及少儿英语- 上午：数学启蒙及绘本阅读- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探索及团队游戏- 晚餐：大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨：早晨锻炼及童谣歌曲- 上午：字母启蒙及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：艺术教育及团队游戏- 晚餐：做饭比赛及食品安全知识- 晚上：家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨：运动会活动及冰激凌分享- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨：共读环节及动物知识- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食拍摄及分享- 晚上：家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨：体能训练及食材知识- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨：家庭锻炼及亲子读书- 上午：户外探险及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨：跳舞及早餐分享- 上午：亲子手工及自由学习- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及自由探索- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨：晨运动及唱歌- 上午：计算术学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及教育影片观赏- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨：少儿英语及儿童舞蹈- 上午：拼图游戏及绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及音乐学习- 晚餐：共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨：趣味运动及物质与能量- 上午：字母拼音学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨：共读环节及自然常识- 上午：数学游戏及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食品尝及分享- 晚上：家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨：体能训练及食品安全- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨：亲子锻炼及早餐交流- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：自带盛宴及食物循环知识- 晚上：亲子游戏及共读书墙。

2024年幼儿园大班下学期教学周计划随着2024年幼儿园大班下学期的开始，我们将继续以幼儿的全面发展为中心，打造一个富有活力和有意义的学习环境。

在这个学期里，我们将围绕语言、数学、科学、艺术和社交技能等方面进行综合性的教学，帮助幼儿们建立起积极的学习态度和良好的学习习惯。

以下是本学期每周的教学计划。

第一周：认识新朋友重点：社交技能、认知能力活动：1. 介绍新朋友并帮助他们适应课堂生活；2. 进行团队游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神；3. 制作显示每个人姓名的学生名牌，增强自我介绍的能力。

第二周：认识数字重点：数学认知活动：1. 通过游戏和实物，引导幼儿认识数字1-10；2. 用图形和计数来表示数字；3. 进行数字拼图和数字排列的活动，培养幼儿的逻辑思维和数字观念。

第三周：认识颜色重点：感知能力活动：1. 通过色彩盒和色彩绘画，帮助幼儿认识基本颜色；2. 进行颜色分类和配对的游戏；3. 创造各种颜色的混合方法，培养幼儿的创造力和想象力。

第四周：认识动物重点：语言表达活动：1. 利用绘本和图卡，帮助幼儿认识不同的动物；2. 进行动物名称和特征的学习和朗读；3. 观察和描述不同动物的动作和声音。

第五周：认识自然界重点：科学探索活动：1. 带领幼儿参观校园里的花园和植物；2. 学习和观察植物的生长过程；3. 进行种子的观察实验，培养幼儿的观察和探索能力。

第六周：认识字母重点：语言能力活动：1. 引导幼儿通过字母卡片和游戏，认识字母的形状和发音；2. 进行字母拼图和字母顺序排列的活动；3. 认识一些基本的单词和简单的句子。

第七周：认识图形重点：几何形状活动：1. 引导幼儿通过图形拼图和图形分类，认识不同的几何形状；2. 进行图形贴画和图形制作的活动；3. 发现和描述日常生活中的各种图形。

第八周：认识季节重点：时间感知活动：1. 通过图片和实物，帮助幼儿认识春夏秋冬四个季节；2. 进行季节的排序和季节的特征的讨论；3. 制作季节变化的手工艺品，培养幼儿的季节意识。

幼儿园大班第二学期第四周周计划示例文章篇一：哇塞！这一周可是幼儿园大班第二学期的第四周啦！周一早上，阳光透过窗户洒在教室里，小朋友们叽叽喳喳地像一群快乐的小鸟。

老师笑着说：“小朋友们，新的一周开始啦！”我们先一起唱了好听的儿歌，那声音，就像小铃铛一样清脆。

然后，老师给我们讲了一个超级有趣的故事，叫《小兔子找朋友》。

老师讲得可生动啦，就好像小兔子真的在我们面前蹦蹦跳跳似的。

我忍不住想，我要是那只小兔子，我能找到好多好多好朋友吗？周二，我们一起做手工。

老师给我们准备了彩色的纸和小剪刀。

“咔嚓咔嚓”，我剪出了一个大大的爱心，这难道不像我对小伙伴们满满的爱吗？旁边的小明剪出了一个小飞机，他说：“我要让小飞机带着我的梦想飞起来！”哈哈，多有趣呀！周三可有意思啦！老师带我们去操场上玩游戏。

我们玩了“老鹰捉小鸡”，老师当老鹰，那气势，简直像真的老鹰一样凶猛！我紧紧拉着前面小朋友的衣服，心里直打鼓：“哎呀，可别被抓住啦！”我们跑得气喘吁吁，笑声在操场上回荡。

这难道不像一群快乐的小精灵在玩耍吗？周四，我们学了新的数字。

老师在黑板上写着“1、2、3”，我瞪大眼睛认真看，心里想着：“我一定要学会！”同桌的小花有点迷糊，我悄悄地告诉她：“别着急，我们一起努力！”周五，这是一周里最让人期待的一天。

因为下午有好吃的点心，还有精彩的动画片看。

我们一边吃着甜甜的点心，一边看着动画片里的小动物们冒险，那感觉，简直太棒啦！这一周过得可真快呀！我学到了好多东西，也和小伙伴们玩得特别开心。

难道这样的幼儿园生活不美好吗？我觉得幼儿园就是我的快乐城堡，每天都有新的惊喜等着我！我喜欢这样的幼儿园生活，真希望能一直这么快乐下去！示例文章篇二：哎呀，我是一名幼儿园大班的小朋友，让我来跟你讲讲我们这学期第四周的计划吧！周一，那可是新一周的开始哟！早上，我们会开开心心地跟老师和小伙伴们打招呼，然后一起做早操。

你能想象吗？就像一群小麻雀在蹦蹦跳跳，可热闹啦！做完早操，老师会给我们讲有趣的故事，让我们沉浸在奇妙的童话世界里。

一、周工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识，提高集体荣誉感。

3. 拓展幼儿的知识面，培养幼儿的探索精神。

4. 提高幼儿的语言表达能力和审美能力。

5. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、周工作内容周一：1. 主题教学：认识五颜六色的世界- 教学目标：让幼儿认识基本的颜色，培养幼儿的审美能力。

- 教学内容：学习颜色名称，欣赏不同颜色的物品。

2. 生活自理：学会整理书包- 教学目标：培养幼儿的生活自理能力，提高幼儿的独立意识。

- 教学内容：学习整理书包的方法，进行实践操作。

周二：1. 主题教学：认识动物朋友- 教学目标：让幼儿了解各种动物的特点，培养幼儿的爱心。

- 教学内容：学习动物名称，了解动物的生活习性。

2. 体育活动：接力赛跑- 教学目标：提高幼儿的团队协作能力，增强幼儿的体质。

- 教学内容：进行接力赛跑比赛，培养幼儿的竞争意识。

周三：1. 主题教学：学习礼貌用语- 教学目标：培养幼儿的文明礼貌习惯，提高幼儿的社交能力。

- 教学内容：学习礼貌用语，进行角色扮演。

2. 美术活动：彩绘石头- 教学目标：培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美能力。

- 教学内容：用彩绘工具在石头上作画，发挥幼儿的想象力。

周四：1. 主题教学：了解我国的传统节日- 教学目标：让幼儿了解我国的传统节日，增强幼儿的民族自豪感。

- 教学内容：学习传统节日的由来，欣赏相关文化。

2. 音乐活动：学习儿歌《小星星》- 教学目标：培养幼儿的音乐素养，提高幼儿的节奏感。

- 教学内容：学习儿歌《小星星》，进行歌唱表演。

周五：1. 主题教学：消防安全知识- 教学目标：提高幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

- 教学内容：学习消防安全知识，进行火灾逃生演练。

2. 生活自理：学会穿衣服- 教学目标：培养幼儿的生活自理能力，提高幼儿的独立意识。

- 教学内容：学习穿衣服的方法，进行实践操作。

2024年幼儿园大班周计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1-6的加减运算，理解了1-6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

二、学期目标：1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

2024年幼儿园大班周计划（2）周一：主题：动物乐园活动1：动物认识游戏- 通过图片或模型展示不同动物，让孩子们来认出并说出它们的名字。

- 设计一个小游戏，让孩子们模仿动物的动作，加深认识。

活动2：动物绘画- 给每个孩子准备纸和彩笔，让他们自由发挥，绘制他们最喜欢的动物。

- 鼓励孩子们在绘画过程中描述自己的作品，分享他们对动物的喜爱之处。

幼儿园大班下学期周计划表7篇幼儿园大班下学期周计划表 1(一)健康领域：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。

7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。

8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。

9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。

(二)语言发展领域：1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。

2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给别人听。

3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。

(三)科学观察领域：1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能参与收集、小实验、操作等活动。

2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。

3、了解日常生活中的自然现象。

4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。

(四)艺术：1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。

2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。

3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。

(五)社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。

3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。

2024年幼儿园大班周计划我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。

本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、指导思想：1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理念。

2、加强班级常规教育活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务。

3、在探索中享受工作的快乐，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，与时俱进。

加强班级集体意识、班级交流，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。

增强班集体的凝聚力，互相之间通过合作、沟通、交流等方式，更好地完成班级工作。

二、班级情况分析一学期来，孩子们在成长，在进步。

大多数幼儿身体发育良好，通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。

但由于各方面的原因，有少数幼儿身体抵抗力较差，易受天气变化和环境的影响。

还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒。

孩子们入园时间长了，难免有些调皮，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。

随着幼儿的自我意识增强，我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。

同时提高自我服务意识，提高生活自立能力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展，为幼小衔接做准备。

三、家长情况分析本班家长一直以来都非常支持我们的工作，特别是在上学期的各项活动中，家长们团结一、积极参与，体现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。

部分家长有较高的文化水平和思想素质，在育儿问题上能主动和教师沟通，并达成一致。

少数家长对于幼儿的生活照料过细，重知识、轻能力的培养。

2024年大班周计划(一)生活活动指导生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。

如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。

许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。

如____月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小帮手等活动。

生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

(二)活动区指导要点活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。

在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。

在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。

因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。

如在大班,____月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

【大班计划】(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2024年幼儿园大班下学期周工作计划范文自从来本园工作以来已经以来，在这里的工作和学习中，从学生到一名幼教工作者，但要想做一名优秀的幼儿教师，还是有很多的知识要学。

____年____月我很荣幸的加入到____幼教这个团队，开始了我新的工作历程。

本学期我担任大一班教师，通过这段时间读本班幼儿的观察，并结合本人实际，也为了在这个学期能更好的配合____老师的工作，特制订以下工作计划：一我班幼儿基本情况通过这几天和我班幼儿接触和观察，发现我班的幼儿大多数聪明,活泼，学习能力强。

但是由于我班男女比例不均匀，自制能力较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。

二教育方面1加强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。

2从幼儿兴趣入手，鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动，培养兴趣，多多表扬，合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿兴趣。

3本学期主要担任逻辑教学，把数学和其他科目结合，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。

三保育方面1.三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤锻炼，开展丰富多彩的体育活动和游戏，增强幼儿体质。

2.提醒幼儿多喝水，适当增减衣物。

四个人专业素养方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才能教育好孩子。

所以在新的一年里，要努力学习专业知识，勤练基本功，多看多学多思考，向有经验的老师学习好的管理经验和育儿知识，不断追求创新意识。

五家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长配合。

所以要努力做好家长的工作，热情微笑接待每一位家长。

主动向家长反馈幼儿在园各方面情况，了解幼儿在家表现。

请家长及时了解幼儿园所教知识，及时督促孩子完成作业，培养孩子良好的学习和生活习惯。

积极与家长交流幼儿的教育问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。

总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。