101班敬廉崇洁主题班会活动过程.doc

崇尚廉洁主题班会流程一、开场导入（500字）1. 主持人简单介绍本次班会的主题为"崇尚廉洁"，并解释廉洁的含义。

2. 播放与廉洁相关的视频或音乐片段，引起同学们的注意力。

二、廉洁故事分享（1000字）1. 主持人请几位同学分享有关廉洁的真实故事，包括自己的亲身经历或身边人的故事。

2. 同学们分享的故事要涉及到在日常生活、学习或社会交往中如何坚守廉洁原则，以及面对诱惑时如何勇敢说"不"。

3. 同学们的分享要尽量具体而生动，以便让其他同学能更好地听到并吸收其中的廉洁精神。

三、廉洁原则讲解（1500字）1. 主持人引导同学们共同探讨什么是廉洁原则，为什么廉洁对个人、对社会的意义重大。

2. 主持人结合实际例子解释廉洁原则，包括公正、诚信、自律、公开等内容。

3. 安排一位老师或专业人士做专题讲解，提供更全面、具体的廉洁原则和内容。

四、小组讨论与展示（1500字）1. 将同学们分为若干小组，每个小组讨论廉洁主题问题，并在规定的时间内完成作品。

2. 小组讨论的话题可以是：如何避免廉洁问题的发生，如何发现并举报廉洁问题，如何自己做到廉洁等等。

3. 每个小组派代表展示其小组讨论结果，并得出结论和建议。

4. 全班就各小组展示的结果进行讨论，形成全班廉洁主题的共识。

五、反馈与总结（1000字）1. 主持人向同学们征询对本次班会的反馈意见，可以采用匿名方式让同学们写下自己的意见。

2. 主持人汇总同学们的反馈意见，提取出共同的看法和建议，并进行总结。

3. 主持人重点强调廉洁的重要性，号召同学们将廉洁精神贯彻到日常的生活学习中。

4. 主持人给同学们提供更多廉洁方面的资源和资料，帮助同学们学以致用。

六、结束语（500字）1. 主持人温馨提示同学们，要将本次班会的启发和影响带回到家庭中，对待家庭生活中的每个细节都要保持廉洁原则。

2. 主持人对同学们的积极参与和分享表示感谢，并祝福同学们在未来能成为廉洁而优秀的人才。

崇廉敬洁主题班队会
关丹
一、活动目的
提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。

培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无么、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备
排练有关廉洁方面的节目，收集相关事例材料。

三、活动过程
（一）中队长宣布活动主题
起立，齐唱队歌
（二）序曲
主持人（女）中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无么、自律自强的民族。

清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

主持人
（男）清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德修养，只有遵纪守法不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

（合）清正廉洁既是一个人的立身之体，也是一个人，一个民族，一个国家的生存之道，清正廉洁的人，才能心智聪明，择善而从。

（三）交流廉洁自律的事例
活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能你身边的廉洁自律的事例吗？
（四）观看动画《廉洁公正的公孙仪》
交流观后感
（五）小品《两袖清风》
（六）朗诵《讲廉洁》
接下来让我们的同学一起携手讲讲“廉洁”的意义
（七）中国历史上最廉洁的八位官员
课件介绍
（八）齐唱廉洁歌
（九）活动结束语
(十) 辅导员寄语
是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽的花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心田。

让我们现在争做廉洁的好学生，将来争做廉洁的好公民。

（十一）活动小结
进修附小一三中队。

敬廉崇洁主题班会活动教案主题：敬廉崇洁一、目标：1.了解廉政和洁身自好的重要性。

2.明白保持廉洁和自我修身的方法和途径。

3.培养学生的廉洁意识和自我管理能力。

二、准备材料与资源：PPT、学生课前调查问卷、实例资料、游戏道具等。

三、活动流程：1.开场导入（10分钟）开场导入可以通过一段廉政故事或者相关的视频引入，引发学生思考和反思。

2.了解廉政与洁身自好（20分钟）教师通过PPT或实例资料讲解廉政和洁身自好的概念和重要性，可以结合具体案例进行讲解。

同时，教师引导学生思考什么是廉政以及为什么我们要洁身自好。

3.廉洁自律的方式与途径（20分钟）教师介绍廉洁自律的方式与途径，例如：坚守正直、抵制诱惑、自我反省、培养良好习惯等。

教师可邀请有经验的人士来分享经验和方法。

另外，可以通过小组讨论的方式，让学生讨论并总结出具体的方法和途径。

4.组织互动游戏（30分钟）教师组织一些互动游戏来巩固和加深学生对廉洁自律的理解。

例如：道德绳索游戏、找出“败”字等。

5.课堂小结与小结调查（10分钟）教师对本节课的内容进行小结，并引导学生进行反思和总结。

同时，教师可以进行一次小结调查，了解学生对本节课活动的认知和收获。

6.布置作业（5分钟）教师布置相关的廉洁自律作业，例如：写一篇观后感、访问一位廉洁人士等。

四、评价与反思：教师可以通过观察学生在课堂活动中的表现和学生的作业来评价学生对廉洁自律的理解和掌握程度。

同时，教师可以邀请学生进行课后反思，了解学生对本节课活动的评价和建议。

根据学生的反馈，教师可以对以后的活动做出相应的调整和改进。

敬廉崇洁主题班会教案一、主题介绍本次班会主题为“敬廉崇洁”，旨在通过班会活动，引导学生树立崇尚廉洁、追求清廉的意识，培养学生良好的品德和行为习惯。

二、目标1.让学生了解廉洁的重要性和意义。

2.培养学生尊重劳动、崇尚廉洁的良好品质。

3.激发学生保持环境整洁、自我卫生的意识和责任感。

三、活动安排1. 开场（5分钟）•主持人简单介绍本次班会主题，并引入活动内容。

•播放与主题相关的视频或音频，引起学生的注意和思考。

2. 知识普及（15分钟）•通过图片、故事等形式，向学生介绍廉洁的概念和重要性。

•讲述一些廉洁的典型案例，激发学生对廉洁的向往和追求。

3. 分组讨论（20分钟）•将学生分成若干小组，让每组围绕廉洁主题展开讨论。

•要求学生结合自身经历和观点，分享对廉洁的理解和看法。

4. 情感体验（15分钟）•组织学生参与廉洁主题的情感体验活动，如模拟社会情境、角色扮演等。

•让学生通过亲身体验，感受廉洁与清廉的重要性和价值。

5. 总结发言（10分钟）•邀请学生代表分享本组讨论的成果和心得体会。

•主持人进行总结发言，强调廉洁的重要性，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

四、活动评估•通过学生的参与程度、讨论质量以及情感体验的效果等方面，对本次班会活动进行评估。

•收集学生的反馈意见，为今后班会活动的改进提供参考。

五、延伸活动•组织学生开展廉洁主题的文化活动，如文艺表演、主题读书等。

•鼓励学生在日常生活中积极践行廉洁、追求清廉的品质，形成良好的行为习惯和社会责任感。

六、附录•提供廉洁主题相关的阅读材料和学习资源，供学生深入了解和学习。

•活动结束后，向学生发送班会心得体会的征集通知，鼓励他们积极参与并分享感悟。

通过以上活动，希望能够在学生心中播种廉洁的种子，促使他们树立正确的价值观念，培养良好的品德素养，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

特殊应用场合：1. 小学生班会增加条款：•在知识普及环节中，使用更加生动形象的图片和简单易懂的故事，以吸引小学生的注意力。

《敬廉崇洁》主题班会教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八单元“共筑美好家园”中的第二章“敬廉崇洁”，详细内容包括：第1节“认识廉洁”，第2节“廉洁自律”，第3节“廉洁奉公”。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁对社会和个人的重要性。

2. 培养学生廉洁自律的良好品质，养成诚实守信、遵纪守法的良好习惯。

3. 引导学生树立廉洁奉公的意识，为构建美好家园贡献力量。

三、教学难点与重点教学难点：廉洁自律的品质培养。

教学重点：认识廉洁，理解廉洁对社会和个人的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、廉洁故事视频、廉洁标语。

2. 学具：笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入：通过展示廉洁标语，引导学生思考廉洁的含义。

2. 新课导入：讲解第1节“认识廉洁”，让学生了解廉洁的基本概念。

3. 实践情景引入：播放廉洁故事视频，让学生感受廉洁的重要性。

4. 例题讲解：讲解第2节“廉洁自律”，分析廉洁自律的实践方法。

5. 随堂练习：让学生分享自己在生活中如何做到廉洁自律。

6. 新课讲解：讲解第3节“廉洁奉公”，引导学生树立廉洁奉公的意识。

六、板书设计1. 认识廉洁：廉洁的含义、廉洁的重要性。

2. 廉洁自律：诚实守信、遵纪守法、抵制诱惑。

3. 廉洁奉公：为他人着想、为集体奉献、为美好家园贡献力量。

七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，思考自己在生活中如何做到廉洁自律，为美好家园贡献力量。

2. 答案：要求学生结合自身实际，从诚实守信、遵纪守法等方面进行回答。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加廉洁教育活动，如廉洁演讲、廉洁绘画等，将廉洁观念融入日常生活。

重点和难点解析：1. 教学难点：廉洁自律的品质培养。

2. 实践情景引入：播放廉洁故事视频，让学生感受廉洁的重要性。

3. 例题讲解：讲解第2节“廉洁自律”，分析廉洁自律的实践方法。

4. 作业设计：结合本节课内容，思考自己在生活中如何做到廉洁自律。

一年级主题班会教案101班敬廉崇洁主题班会活动过程一、活动主题本次班会主题为敬廉崇洁，目的是培养学生的良好习惯和自律意识，提高其品德素养。

二、活动准备1.材料准备•班会主题海报•PPT演示文稿2.场地准备•教室布置，悬挂主题海报和展示图片。

•确保教室干净整洁。

三、活动流程1.主题介绍教师首先介绍本次班会的主题，说明敬廉崇洁的重要性和含义。

2.展示图片欣赏教师播放PPT演示文稿，展示爱国、敬业、诚信、友善等方面的精美图片，并让学生欣赏。

3.故事阅读教师讲述一些具有代表性的故事，以此激发学生们敬廉崇洁的意愿，同时让学生了解到各种各样的益处。

4.思考讨论教师组织学生进行思考和交流，引导学生分享自己的思考感受和理解，以及应如何落实敬廉崇洁的精神。

5.形式多样的练习通过课件的方式，播放一些游戏和互动的题目，让学生通过游戏来练习和巩固对于“敬廉崇洁”的概念和意义。

6.总结教师总结本次活动的主要内容，并强调一些要点。

四、活动感受本次班会活动的主题独具匠心，不仅能够培养学生的道德素养，也锻炼了学生的思考和交流能力。

希望学生成长过程中，能够在“敬廉崇洁”的精神上与时俱进，更加坚定的走在品德拔尖的道路上。

特殊应用场合1. 敬廉崇洁主题班会活动与家长会结合1.增加条款：在活动流程中增加家长参与环节，例如安排家长代表发言，或者邀请家长代表分享与学生一起培养良好品德的经验，以及在家庭中如何践行敬廉崇洁的理念。

2.问题及注意事项：–问题：家长可能对活动内容和意义了解不足，缺乏参与积极性。

–解决办法：提前通过班级通知、微信群等渠道向家长宣传活动主题和意义，鼓励家长积极参与，从而提高家长的参与度。

2. 敬廉崇洁主题班会活动与校园品德日活动结合1.增加条款：在活动流程中增加校园品德日相关环节，例如与其他班级联合举办一些品德主题的互动活动，如朗诵、小品表演等。

2.问题及注意事项：–问题：协调各班级参与可能存在难度，活动安排不协调。

主题班会教学设计“敬廉崇洁，诚实守信”主题班会教学设计敬廉崇洁诚实守信王学达主题：敬廉崇洁诚实守信一、活动目标：让学生懂得清廉教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监察员的角色。

培育他们“以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守纪看法，从不剽窃作业、考试舞弊、言行相符，不贪小廉价等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良迷惑，洁身自爱，做一个诚信守纪的人。

二、活动准备：阅读敬廉崇洁德人物事迹排演诚实守信的小品采集对于“诚实守信”的名言及故事.争辩会的准备工作部署教室三、活动内容：1、话题导入，揭露活动课题2、清廉人物介绍3、清廉大家谈4、诚信故事演讲5、诚信之小小争辩会6、诚信小品7、诚信大家谈：面对诚信的危机，学生怎么做。

8、班主任小结四、活动过程：一、感悟清廉张：清廉是一种美德，受人敬爱，清廉能够令人抵制物欲横流。

牛玉儒、任长霞、梁雨润、一个个一般而响亮的名字在神州大地传递着，也在大江南北掀起了一次又一次的感人的高潮，他们那震惊人心的感人事迹，高扬着一身正气和民族精神。

下边请王洁同学介绍《任长霞》平生。

（她是一个一年工作4600 个小时的女局长，以自己的忠诚、才华和绚烂业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位好手、全国优异人民警察等20多项荣誉称呼。

任长霞以自己的一生心血忠实地执行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。

她在民间亦是一个传怪杰物：八旬乡下老妇叙述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打听黑帮信息的乔装妆扮；鸣冤起诉的民众记得她边接案子边掉眼泪的场景，任长霞的死有民众十里长街送别，她40 年的生命让人感人了。

（ppt ）罗：任长霞的这类一心为民，立党为公的精神此刻有，历史上有，我们身旁有，下边请听同学们为我们带来的历史上勤政为民和我们身旁崇廉尚洁、诚实守信的故事。

（徐颖、邱于珊等，并赏识相关清廉人物的心声）。

张：人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。

《敬廉崇洁》主题班会教案教案：《敬廉崇洁》主题班会一、教学内容本节课的主题是《敬廉崇洁》，我们将通过学习教材第五章第二节的内容，让学生了解廉洁的重要性，培养他们廉洁自律的品质。

教材内容主要包括：廉洁的定义和重要性、廉洁自律的内涵和意义、如何培养廉洁意识和行为等。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。

2. 培养学生廉洁自律的品质，提高他们的道德修养。

三、教学难点与重点重点：让学生理解廉洁的含义，培养学生廉洁自律的品质。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个发生在校园里的廉洁故事，引发学生对廉洁的思考，引出本节课的主题《敬廉崇洁》。

2. 教材内容学习（10分钟）让学生自主阅读教材，了解廉洁的含义、廉洁自律的内涵和意义。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（10分钟）让学生运用所学知识，完成一组关于廉洁的练习题。

教师及时批改，给予反馈，巩固学生的学习成果。

5. 廉洁行为讨论（10分钟）6. 课后反思及拓展延伸（5分钟）六、板书设计廉洁的含义重要性廉洁自律的品质培养方法正确的价值观社会责任感七、作业设计1. 请结合自己的生活实际，谈谈你对廉洁的理解。

2. 如何在日常生活中践行廉洁行为？请举例说明。

3. 写一篇关于廉洁的演讲稿，不少于200字。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、教材内容学习、例题讲解、随堂练习、廉洁行为讨论等形式，让学生深入了解廉洁的含义和重要性，培养了他们廉洁自律的品质。

同时，通过课后作业和实践活动，引导学生将廉洁理念融入到日常生活中，提高他们的道德修养和社会责任感。

在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，及时解答他们的疑问，确保他们能够真正理解和掌握所学知识。

同时，要注重培养学生的实践能力，让他们在实际生活中能够运用所学知识，做出廉洁自律的行为。

关于敬廉崇洁的主题班会教案一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解敬廉崇洁的含义，认识到其在个人成长和社会发展中的重要性。

2. 培养学生树立廉洁自律的意识，养成诚实守信、遵纪守法的良好习惯。

3. 提高学生分析现实生活中廉洁问题的能力，激发他们积极参与廉洁社会建设的热情。

三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解敬廉崇洁的意义，并将其付诸实践。

教学重点：培养学生廉洁自律的意识，提高道德素养。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁自律的典型事例，引导学生思考廉洁自律的重要性，激发学习兴趣。

2. 新课导入：讲解敬廉崇洁的含义，让学生认识到廉洁自律对个人和社会的意义。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享身边发生的廉洁故事，提高他们的道德认识。

4. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生掌握廉洁自律的方法和技巧。

5. 随堂练习：设计相关习题，让学生巩固所学知识，提高实践能力。

六、板书设计1. 教学主题：敬廉崇洁2. 板书提纲：a. 廉洁自律的含义b. 敬廉崇洁的意义c. 廉洁自律的方法和技巧d. 付诸实践，共建廉洁社会七、作业设计1. 作业题目：a. 结合教材内容，谈谈你对敬廉崇洁的认识。

b. 请举例说明你在生活中是如何践行廉洁自律的。

2. 答案：a. 略b. 略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让学生深入了解敬廉崇洁的重要性。

但在课堂互动方面，仍需加强，以提高学生的参与度。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的廉洁教育活动，如演讲比赛、征文活动等，将所学知识付诸实践，为共建廉洁社会贡献力量。

重点和难点解析：1. 教学难点：让学生深刻理解敬廉崇洁的意义，并将其付诸实践。

2. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享身边发生的廉洁故事。

3. 作业设计：结合教材内容，谈谈学生对敬廉崇洁的认识，以及生活中的实践。

101班敬廉崇洁主题班会活动过程一、教学目标：1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。

2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。

二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。

难点：辨别是非的能力。

三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。

四、教学过程：（一）、教师谈话引入有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师：“老师b 来打我。

”我问清原因，原来是a去打c，b看不过去，为c打抱不平。

1、师：小朋友，你们认为b这样做对吗？（不对）那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎幺样做呢？（生讨论）2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，b见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对。

应该……3、你们说说我们什幺时候也需要别人的帮助？4、如果别人需要你的帮助，你会怎幺样？（二）、出示实例，合作讨论1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。

2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？3、学生讨论。

4、师小结。

这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。

（三）、联系实际，谈谈自身体会1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。

2、生交流。

3、小结：有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。

因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。

《敬廉崇洁》主题班会教案一、教学目标1、让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。

2、通过案例分析、故事讲述等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养廉洁意识。

3、激发学生自觉抵制不良风气，弘扬廉洁之风，营造良好的校园氛围。

二、教学重难点1、重点（1）理解廉洁的内涵和意义。

（2）引导学生在日常生活中践行廉洁的行为。

2、难点如何让学生深刻体会廉洁的价值，并将其转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、故事分享法四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于反腐倡廉的新闻视频，引起学生的关注和兴趣。

（2）提问学生对廉洁的初步理解，引导学生思考廉洁与自身的关系。

2、讲解廉洁的含义（10 分钟）（1）通过PPT 展示，向学生解释廉洁的定义：廉洁，指不贪污、不受贿、不损公肥私，廉洁奉公。

（2）举例说明廉洁在不同领域的表现，如政治、经济、教育等。

3、讲述廉洁的故事（15 分钟）（1）讲述古代包拯清正廉洁的故事，强调他公正执法、不徇私情的品质。

（2）分享现代社会中一些廉洁奉公的人物事迹，如焦裕禄、孔繁森等，让学生感受廉洁的力量。

4、案例分析（15 分钟）（1）展示一些贪污腐败的案例，如_____因贪污受贿被判刑。

（2）组织学生分组讨论这些案例产生的原因和危害，引导学生思考如何避免此类情况的发生。

5、小组讨论：身边的廉洁与不廉洁行为（15 分钟）（1）将学生分成小组，讨论在学校、家庭和社会中所观察到的廉洁与不廉洁行为。

（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享讨论结果。

6、培养廉洁意识（10 分钟）（1）引导学生思考自己在日常生活中可以如何做到廉洁，如不抄袭作业、不接受不正当的礼物等。

（2）鼓励学生制定个人的廉洁行动计划。

7、总结（5 分钟）（1）回顾本次班会的主要内容，强调廉洁的重要性。

（2）对学生的表现进行评价和鼓励，希望学生能够将廉洁意识内化为自己的行为准则。

五、教学延伸1、布置一篇关于“敬廉崇洁”的作文，让学生进一步深化对廉洁的理解。

《敬廉崇洁》主题班会教案资料教案资料：《敬廉崇洁》主题班会教学内容：本节课的主题是《敬廉崇洁》，我们将通过教材的第五章第二节来探讨廉洁自律的重要性。

教材内容主要包括：廉洁自律的定义、意义和重要性，如何培养廉洁自律的品质，以及如何在日常生活中践行廉洁自律。

教学目标：1. 让学生理解廉洁自律的含义，认识到它的重要性。

3. 引导学生在生活中践行廉洁自律，成为有责任感和道德观念的人。

教学难点与重点：难点：让学生理解并践行廉洁自律的含义和重要性。

教具与学具准备：1. 教材：第五章第二节《敬廉崇洁》。

2. PPT：包含廉洁自律的定义、意义和重要性的图片和案例。

3. 黑板：用于板书设计。

教学过程：一、引入（5分钟）1. 教师通过向学生提问：“你们认为什么是廉洁自律？为什么它重要？”来引发学生对主题的思考。

2. 学生分享自己的理解和观点。

二、讲解（15分钟）1. 教师使用PPT展示廉洁自律的定义、意义和重要性的图片和案例，帮助学生更好地理解概念。

2. 教师引导学生思考和讨论案例中的问题，引导学生深入理解廉洁自律的含义和重要性。

三、实践练习（10分钟）1. 教师设计一些与廉洁自律相关的练习题，让学生在课堂上进行练习。

2. 学生完成练习题，教师给予指导和反馈。

四、小组讨论（10分钟）1. 教师将学生分成小组，每组讨论如何在生活中践行廉洁自律。

2. 每个小组分享自己的讨论结果，其他小组进行评价和补充。

五、板书设计（5分钟）1. 教师根据讲解和讨论的内容，设计板书，突出廉洁自律的定义、意义和重要性。

2. 学生观察板书，理解并巩固所学内容。

六、作业设计（5分钟）1. 教师设计一份作业，要求学生写一篇关于如何在生活中践行廉洁自律的文章。

2. 学生完成作业，教师给予评价和反馈。

课后反思及拓展延伸：1. 教师在课后进行反思，思考自己的教学方法和效果，找出需要改进的地方。

2. 学生进行拓展延伸，通过阅读相关的文章和书籍，深入了解廉洁自律的内涵和意义。

敬廉崇洁主题班会活动教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“敬廉崇洁”主题，结合教材《思想品德》第十二章“廉洁自律，健康成长”的第二节“敬廉崇洁，从我做起”进行展开。

详细内容包括：理解廉洁的含义，认识廉洁自律的重要性，培养敬廉崇洁的意识，以及如何在生活中践行廉洁自律。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁的含义，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。

2. 培养学生敬廉崇洁的意识，使他们在日常生活中能够自觉抵制不良风气。

3. 引导学生学会在现实生活中践行廉洁自律，健康成长。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁自律的重要性，并将其运用到实际生活中。

教学重点：培养学生敬廉崇洁的意识，引导他们在生活中践行廉洁自律。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁自律的典型案例，引发学生对廉洁自律的思考。

2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态。

3. 知识讲解：a. 讲解廉洁的含义，让学生明白廉洁的重要性。

b. 分析廉洁自律对个人和社会的积极影响。

c. 举例说明如何在生活中践行廉洁自律。

4. 例题讲解：结合教材中的例题，引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。

6. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行廉洁自律，培养学生的实践能力。

8. 课后作业布置：布置与教学内容相关的作业，要求学生在课后完成。

六、板书设计1. 廉洁的含义2. 廉洁自律的重要性3. 敬廉崇洁的实践方法4. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，谈谈你对廉洁自律的认识。

2. 作业题目：举例说明你在生活中是如何践行廉洁自律的。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，以便在今后的教学中改进。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集有关廉洁自律的案例，加深对廉洁自律的认识。

101班敬廉崇洁主题班会活动过程活动简介101班的主题班会活动于2021年5月25日下午3点在学校多功能厅举行。

本次主题班会的主题是“敬廉崇洁”，旨在为同学们传递廉洁、诚信的态度，倡导文明礼仪的行为举止。

活动流程第一阶段：开场介绍活动主持人在多功能厅的舞台上为同学们介绍本次班会的目的和流程，并邀请同学们齐声道出本次班会的主题口号：“敬廉崇洁，我们的选择！”第二阶段：主讲环节本次班会的内容分别由两位老师主讲，分别为“廉洁从我做起”和“文明礼仪，从我做起”。

1.廉洁从我做起首先，廉洁的意义被深入的探讨。

老师为同学们讲述了“廉洁”的内容，强调了一个人应遵守的公正自律标准和应与所有形式的贪污和腐败作斗争。

之后，同学们聚精会神地听了班主任板书上的几个重点词汇和关键点，通过与班主任之间的对话，更加深入地理解了“无欺于心，养正无悔”的精髓。

2.文明礼仪，从我做起接下来，介绍了文明礼仪的内容。

老师通过展示一些例证来阐述文明礼仪的重要性，讲述了礼仪对于人与人之间关系和社会整体关系的重大意义。

同时，在活动的最后，老师们重申班级中文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在自身行为上体现这种精神。

第三阶段：交流分享活动随之进入了交流分享的部分。

同学们以小组为单位，分别讨论廉洁和文明礼仪对于自己所在的班级、学校和社会的重要性，并汇报自己小组的讨论成果。

班主任和老师也与同学们分享了各自的心得体会，同学们非常认真地听取了他们的建议和经验。

第四阶段：结语最后一个环节是结语。

活动主持人为同学们总结了本次班会的主要内容，并鼓励同学们将所学的知识转化为实践。

活动结束后，班主任向同学们发表了讲话，强调了班级管理方面的五个方面的重点措施，为同学们提供了更多的指引。

活动心得体会本次班会活动真正领悟了“敬廉崇洁，我们的选择！”的精神内涵，也深刻地认识到了文明礼仪和廉洁的重要性。

我们班是一支有精神的班级，以往我们也有很多有意义的班会，但此次经历具有突破性的性质。

最新敬廉崇洁主题班会教案敬廉崇洁主题班会教案1活动目的：1、通过学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设2、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

活动准备：每个同学搜集关于廉洁的名人故事。

活动过程：一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。

合：尊敬的老师，同学们，下午好!甲：《敬廉崇洁》主题班会活动现在开始。

乙：全体起立，背诵八荣八耻。

二、请听故事《廉洁自律--人民的勤务员》，《贪得无厌--腐败的下场》乙：同学们，听了故事你们有什么感受呢?1、学生以小组为单位进行讨论。

2、选举代表畅所欲言三、师生共同学习什么叫廉洁乙：之前让大家收集了很多关于廉洁的知识，我们一起来交流吧同学们畅所欲言，谈认识。

甲：廉洁自律，立身之本乙：反腐倡，众志成城。

乙：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信，正直。

甲：清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪婪，才能善待父母，朋友，善待周围一切的人。

乙：清正廉洁是一个人的立身之本，是一个民族，一个国家的生存之道。

甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。

请大家来讲讲故事吧。

各小组推选代表为大家讲故事。

四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢?班级小记者现场采访班级同学五、读读背背廉洁名言六、班主任总结：今天，我们的主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。

是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。

拥有廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好，你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它-清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私，自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧! 廉洁从教心得体会廉洁从业承诺书廉洁教育心得体会关于廉洁的名人名言敬廉崇洁主题班会教案2一、教学目标：1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。