2019年初二期中作文:这也是课堂_初中作文
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初中《这也是课堂》作文(10篇)这也是课堂的作文篇一生活处处是学问,生活中有许很多多的学问,就拿天空来说吧!天空为什么是蓝的呢?谁都知道天空是蓝色的,但未必人人都知道为什么会是蓝色的。
在我们地球的上空,包着一层厚厚的大气层。
空气是没有颜色的,那蓝色是从哪里来的呢?太阳光经过光的色散形成了七种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
红光最强,橙、黄、绿也比较强,最弱的是蓝、靛和紫。
当太阳光透过厚厚的大气层时,红光跑得最快,一下子穿过去了;跟着橙、黄、绿光也闯过去了;蓝、靛光的大部分却被大气层扣留下了,它们被大气层里的浮尘、水滴推来搡去,反射来反射去的,终而进入我们的眼睛,结果就看到天空成蓝色的了。
在地面上看天空是蓝色的,要是乘在飞机上往外看天空,天空更蓝了;如果乘在宇宙飞船到更高的地方看天空,那天空不是蓝色的,而是紫色的,因为最最弱的紫光,它们的大部分连大气层的头道门都进不来。
天空本是没有颜色的,由于太阳光的色散,它有了色彩。
而这也是夜晚的天空为什么看起来是黑的原因。
到了夜晚,太阳光照不到这一半地球的天空,没有了强烈的阳光,天空就没有了色彩,有的,只是黑色。
当然咯,也是有月亮和星星的光的,但月亮本不会发光,月亮的光是反射太阳光的,当然不明亮,而星星都离我们太远,于是我们看到的夜空,也就不会像白天的那样亮了。
这也是课堂作文700字篇二在生活中,处处都有课堂,一切都可以当我的老师。
这些课堂,让我受益匪浅。
我最爱去一个课堂——看书。
在《汤姆叔叔的小屋》里,我知道平等的可贵,知道不能欺软怕硬;在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊仿佛正与我对话:应该坚强,只要不放弃,就有希望;看了《三国演义》,我想到:骄兵必败,不可轻视别人,要听忠言……看书看累了,去与大自然拥抱,心旷神怡。
在那儿不但大饱眼福,还了解了一些特产、风土人情。
去张家界我就了解了土家族和苗族的人民。
如果没有这些,也不要失望,那在夹缝中生长的松,那针般的绿叶,和蚂蚁顽强的生命力,给予我们奋斗的力量。
初中优秀作文:这也是课堂本文是关于课堂的话题作文,仅供大家参考!只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你会发现生活中处处都是课堂。
这也是课堂作文篇一世界上最美丽的就是自然,它不仅美,还会告诉你许多道理,让你那被城市大厦污染的心灵在顷刻间受到洗涤。
那里有郁郁葱葱的森林、一望无际的草原、星罗棋布的湖泊......走近自然,你会有天人合一的感觉。
站在开阔水面,远远望去,四周山峦怀抱,翠林相拥。
湛蓝湖水倒映蔚蓝的天光,写意着白云的倩影,让人无法找到语言去形容那份纯粹。
在灌木低垂的浅湾,你能找到一泓翡翠的色泽,这是白沙绿藻调和捧出的珍宝;在山崖凸耸的峭岸,远望沧水如同墨染,那是树影暗岩交织展露的绸卷。
有时青蓝里泛出粉紫,有时翠绿间晕着鹅黄;有时细浪滚滚,有时清波漾漾,崇山峻岭间的灵秀碧水,轻盈又深邃地凝合了大自然的奇伟造化。
让置身其中的人们明白什么叫做美?什么叫做高雅?与其说大自然是你的指导者,不如称它为老师,况且,它还是全科老师呢。
用小鸟“唧唧喳喳”的声音告诉我们什么是音乐,用那美丽的自然风光告诉我们什么叫美术,用那鸵鸟狂奔,小鸟飞翔,鱼儿畅游来告诉人们什么叫体育……将知识刻在人们的脑子里。
在这里,置身其中的人们仿佛也变成了自然中的树、鸟、花,接受着大自然传授的知识。
同时,大自然也告诉我们:只要是现代文明波及得到的而又人流涌动的地方,就会伴随浸染环境的污浊。
我们一定要保护自然哪!这也是课堂作文篇二我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。
我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。
每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。
它象征着一种终结。
无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。
我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。
每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。
这也是课堂作文(精选15篇)我们天天在学校里上课,学校就像一本巨大的百科全书,可知识和道理不一定只有在学校的课堂里才学得到的,大自然也是课堂。
记得有一次,我到外婆家去上了一堂特别的课。
那一天阳光明媚,我和妈妈、爸爸一起去山上去春游。
刚走上去,就有一个像鸡冠一样的花,我奇怪地问:“爸爸,这是什么花呀?〞爸爸说:“这是鸡冠花,你看它多像鸡的冠。
〞走到半山腰,爸爸走到杜鹃花前,摘下几片辨,就向嘴里送,我好奇地问爸爸:“杜鹃花的花瓣也可以吃呀?〞爸爸答复说:“是的,杜鹃花没毒,只要把花蕊去了,就可以吃,吃起来还甜甜的。
我们小时候可爱吃啦!〞再向上走,我看见了一位老奶奶在用剪刀剪一种野草,就冲上去问:“老奶奶,老奶奶,你在剪什么?剪这种野草有什么用呢?〞老奶奶一边剪,一边轻轻地说:“这种野草叫马兰头,是很好吃的一种野菜,吃下去很清凉的。
不信你采一点去尝一尝。
〞今天,我上了一堂课,虽然不是在学校里上课,但是,我深切地感觉到这也是课堂,一个大自然的课堂。
大自然是一本比学校还大的百科全书。
生活中处处都有课演唱,让你学到书本上学不到的知识。
我虽是个女孩子,可不知怎么的,老爱浪费时间,作业没及时交,放学铃一打,眼泪扑通扑通的像豆子一样就下来了。
这次也是,我眼巴巴地望着大家背着书包出了教室门,头像蔫了的花一样,手软软地垂在下面。
唉,上课光临着走神,连题目都没听进一个字。
同学们走了,教室安静下来。
欠作业的也有别人,但他们的笔都在不停的亲吻纸面。
嗒嗒嗒、嗒嗒嗒,都是这种声音,秒针的声音和笔声混在了一起,每“嗒〞一下,我的心就猛烈地颤抖一下。
一个人走了,又一个人走了,我越来越急。
人都走了,教室里只剩下秒针在“嗒、嗒、嗒〞地响。
不知为什么,我的心恢复了平静,但眼泪随着声音落下来,竭力扯住要发出哭声的嘴巴、要张大的嘴角。
焦急之余,我听见一句狠狠地批评:“你下课的欢笑,用现在的眼泪换回!〞终于,我的笔动得比眼睛眨得还要快。
我完成了,终于,我可以回家了。
这也是课堂初二作文这也是课堂初二作文我相信在我们的身边,课堂是无处不在的,比如在野外学做饭,在玩时学到的东西,都是是在玩的时候学到的。
今天,小编为您带来的是这也是课堂初二,欢迎阅读!这也是课堂初二作文【一】回忆小学六年级时,在我们的心中都有过许多美好的东西。
如与同学嬉戏、玩耍,与老师交流、沟通,都会给我们留下了许多美好的印象,从而感到留连忘返。
六年级咱班的语文老师是李老师,记得她第一次来我们班时,脸上挂着微笑,毫无恶意,还会给我们讲她的故事与她的经历,渐渐地,我们慢慢地喜欢上了她的精彩课堂。
每次写作时,老师都给我们用某种事做来说明写作方法,有时,如果写景的作文,老师还会让我们先观察再想象,后进行思考、构思,最后再来写作文,抒发自己的真情实感。
老师总会有时在作文书上看到好故事与好作文时,等我们任务完成后,有多的时间,老师就会将这些作文读给我们听,还有时会将她自己上学期教的六年级学生的作文拿出来供我们学习、,去学会运用。
记得那天,我们象往常一样进班学习,李老师一进班脸上总是愁眉苦脸的样子,这使我们非常疑惑不解,就这样,我们写着作业,老师改着作业,班上显得鸦雀无声,毫无生机。
直到第二节课,我们一直很不安静,老师突然说:”我不再教你们了“。
说完便走出了教室,突然,班里顿时像沉没在了大海里一般,同学们的心里都如刀割一样。
一想到老师多年来辛辛苦苦地教我们,而我们却辜负了老师的期望。
想着想着,有的同学留下了泪水,我的心里涌上一股暖流也落下了泪珠。
那一刻,全班都哭了,哭得是那样伤心,那样的不知所措……后来,老师走进班说:”别哭了,傻孩子们,今天是愚人节,逗你们玩的。
“顿时,心中便有了种上当受骗的感觉。
事后,老师让我们每人写一篇作文,哟!这原来是老师为了让我们写好作文的圈套。
从这件事后,我们更加喜欢李老师,从只会写短短的到大量长篇的作文,这都是李老师对我们的付出所得来的。
虽然现在已上了初中,但我永远都忘记不了那小学教过我的老师与同学,也许,这将会是我人生中最快乐的时刻吧,我不禁提起笔,回想以前,轻轻转动笔尖,写出了这淡淡的文字,”这也是课堂“!这也是课堂初二作文【二】生活到处都是课堂,而这些多姿多彩的课堂也可以让我开阔视野,增长才干。
这也是课堂作文初中【9篇】篇一:这也是课堂作文篇一这里没有教室的压抑,这里没有成堆的书籍,这里也没有谆谆告诫的师长,这里有各种我叫不出名字的绿树和鲜花,有溪水潺,有蓝天白云,明媚的阳光,这里叫自然。
清爽的早晨,感受着新鲜的空气,芳香的泥土,跟着阳光的步伐,我开始了在自然这个课堂里的第一节课,草尖上挂着晶莹的露水,在阳光的照耀下闪闪发光,像一颗璀璨的明珠,小昆虫们也活跃了起来,给这片安静的土地增添了活力,蚂蚁们用触角相互交流,工蜂不辞劳苦地采着花蜜,雌蜘蛛为了繁衍后代吃掉雄蜘蛛,这些知识在课本中都不会看到,于是这一课我学会了观察。
午后的阳光温暖又舒适,躺在绿油油的柔软的草地上,捧一本心爱的小说,享受着这暖暖的阳光,真的是一件再惬意不过的事,小说看累了,丢在一旁,闭上眼舒舒服服地躺上一会,抛开一切郁闷和烦恼,忘却以前和同学的争吵,家长的叹息,老师的无奈,在这里,听着周围清脆的鸟叫,和自然里一切零距离,这一课我学会了放松。
夕阳西下,鸟儿回家,西边的天空绽放出绚丽的色彩,红的像苹果,紫的像葡萄,黄的像橙子,让人不禁感叹自然的奇妙,花儿收起了花瓣,羞答答的像个少女,夜幕降临,仿佛天空刚换上了一块深蓝的幕布,无数的星星在天空中眨着眼睛,仰望天空,仿佛自己在无限的宇宙中遨游,伸手便可以碰到那一闪一闪的星星,那种感觉在紧张的教室是体会不出的,那一刻,我觉得我像一个仙子,掌管着这无数的星星,这天空的。
美丽是难以言语的,我找不出更好的词语来形容这里唯美的天际。
这一课我学会了欣赏。
自然里的一切都富有魔力,它教会了我许多许多,有做人的道理,有生活的技巧和深刻的认识。
在自然这个硕大无比的课堂里,我显得如此渺小,这里是我除了教室外的第二课堂,我要在自然界知识的海洋里畅游。
篇二:这也是课堂作文700字篇二生活中处处是课堂,有时候一个毫不起眼的小人物,也能成为你的老师,使你受益匪浅。
在那一个炎热的夏天里,我正在家里开着空调,兴致勃勃地打着《王者荣耀》,好不容易一个“五杀”到手,我高兴地叫→←了起来。
这也是课堂作文(精选24篇)这也是课堂作文(精选24篇)这也是课堂,是人们一生的课堂。
我们本来就是在不断学习中进步,人生即课堂。
本文是小编为大家整理的这也是课堂作文,欢迎阅读。
这也是课堂作文篇1如今生活处处都可以是课堂,假若你不这么认为,那么就请你仔细观察吧,相信你最后也很认同我的观点。
最近这几天,我就亲身体现过……那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨,我正在公交车站等车,过了一会儿,车子到站了,一大群人像山洪般一涌而入到车厢内,星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。
令人烦躁。
我随着人群被挤了上去,心里闷闷的想:车上肯定没有座位了。
忽然,我发现靠近后门处有一个空位,此时的心情很是惊喜,一看没有人注意那个位置,如离弦般的利箭一样,跑到那个空位上,一屁股坐下去,此刻心情真是惬意至极。
坐下之后,我环视车厢内,有的人双手拉吊环,宛如一位体操运动员,有的人低着头在玩手机,那姿势正如一只“丧家之犬”;有的人在打瞌睡,像一只永远都睡不醒的树懒。
正当我享受着有座位的好处时,却上来了一个颠颠巍巍的老人,在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。
老人站在靠门的地方,紧紧地抓住扶手,可还是在公交车的颠簸中左右摇晃,老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。
我的眼神变得暗淡,内心正犹豫不决,心想:我到底该不该让座呢?正当我还在犹豫的时候,一个打扮时髦的姐姐站了起来,给老人让座了。
见此,我的头低得不能再低,而脸色则因为羞愧胀得通红。
我心里万分的后悔,就因为那一瞬间的犹豫,从此我变成了一个没有爱心的人,我突然明白了一个道理:爱心,绝不能犹豫!原来这也是课堂……这也是课堂作文篇2一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感。
在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活。
学前班时。
它便出现在我的眼前。
在家里,父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每当这时,我都会静静地站在父亲旁边。
这也是课堂作文初中实用5篇这也是课堂作文初中 1一丝丝透心凉的风,吹动力我已被汗水浸湿的头发。
“滴答、滴答。
”一滴滴水珠落在了湖面上,水波深处飘散着,我呆坐着,手上的鱼竿似乎正在颤抖着。
课堂也随之结束了。
午饭后,我提着那已“陈腐”的竹竿,一根如“藕丝”般细的细线绑着竹竿,再挂上那已“弯曲”的鱼钩,我出发了,想着湖边出发了。
来到湖边,我挑了个阴凉的地方坐了下来,开始准备着,盘算着如何钓鱼。
我在鱼钩上挂上了鱼饵,随之将饵与钩一齐投入湖里,凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩。
我糗了,鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩,我想放弃了。
不觉中堂哥来到了我的面前,语重心长地对我说:“不要泄气,心急吃不了热豆腐,你看看是不是鱼钩露出来了,鱼儿是很聪明的”我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩,当我正在佩服堂哥的神机妙算时,堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课。
“凡事都要有耐心,有了耐心和毅力,你看就如这个钩鱼它也富有同样的道理。
鱼儿是很聪明的,但只要你有恒心有毅力,就一定能够寻找到经验,从而更好地来做好这件事。
”说着说着我似乎明白了许多做人的道理与人生的哲学。
堂哥说完便走开了,让我更好的钓鱼,我坐着,手中握着鱼竿,头脑里不断地重复着那富有人生哲学的课堂。
我瞬息间有了恒心,也有了毅力,任凭那火辣辣的太阳照着,我也没有放弃,最终我钓上了鱼,也获得了丰富的经验。
人生的道路上有着许多的课堂,这也是我的课堂,有了这一课,我也有了属于自己的.恒心与毅力。
“滴答,滴答。
”水波四处飘散着,那夕阳也随之穿透了我的心,使我充满了力量,寻求我人生的课堂。
这也是课堂作文初中 2幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的.我,懂得了生活处处是课堂。
而有一件事,令我深深体会了这个道理。
那是一个周末的晚上,吃过饭后,我兴高采烈地对爸爸说:“爸爸,我们下一盘象棋吧!好不好?”“好啊!”爸爸爽快地答应了。
这也是课堂作文这也是课堂作文(精选30篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的这也是课堂作文,希望能够帮助到大家。
这也是课堂作文篇1生活像一本书,广阔无垠的大自然也是一本书。
走进大自然,你会学到很多在教室中学不到的知识。
你看那五颜六色的花儿,它们在属于自己的季节里竞相开放。
春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。
从它们那里,你可以看到生命的五彩缤纷!你看,燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,那么明天准是个好天气;如果你看到蚂蚁正忙着搬家,它告诉我们出门要带上雨伞……你看那碧绿的小草,它们顽强、蓬勃、生生不息。
在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。
它们神情坚定地挣扎着向上的样子,那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
就算是在悬崖峭壁上,不怕被人类践踏,也不怕被石块压着。
它告诉我们:学会承受一切,那是一种顽强的精神;忍耐所有,那是一种恒久的意志。
是呀,这也是课堂。
从它们那里,你可以看到它们的坚强不屈。
它告诉我们,要活出一种精神,要活出一种境界,要活出一种高尚与美丽。
还有蚂蚁,一种团结协作的微小生物,它们用纤细的触角彼此沟通。
它让我们懂得什么是真正的团结。
从大自然中我们可以学到很多东西。
其实,大自然也是课堂,只不过是没有在学校上课的那种紧张。
你可以在大自然中放开身心,自由快乐,从中获取在课堂上学不到的东西!这也是课堂,不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。
这也是课堂作文篇2那年的雪,是我见过最大也是最美的。
雪,纷纷扬扬地下,我下了公共汽车,打着伞,背着书包,向家的方向走去。
“呵,真冷呀!”我哈了口气,“不知那片树林怎么样了?”我加快了脚步,心情变得急迫起来。
那片树林,就在我家门前,小时候,没伙伴玩时,我就喜欢静静地坐在草地上,让浓密的树把我遮盖,我总是高高地仰起头,望着那蓝天,和那颗高大的松树。
这也是课堂初中作文「佳作」五彩缤纷的生活也是课堂,它像一把钥匙,打开囚禁灵魂的笼子之门,放开被囚禁的灵魂。
下面是写这也是课堂的作文范文,希望对你有帮助。
这也是课堂篇一生活中是课堂。
只要你细心感悟,就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。
这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。
在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。
但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。
它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。
我不禁想到了人生。
在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。
哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。
不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。
但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。
于是,我终于下决心扔掉它们。
抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。
当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。
那一天,我又一次上了人生中重要的一课。
其实,生活就是课堂。
在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。
这也是课堂作文这也是课堂。
每一次走进教室,都意味着一次新的开始。
这也是课堂,这也是我们知识的源泉,这也是我们成长的舞台。
在这里,我们不仅仅是学生,更是知识的接收者和创造者。
每天早晨,当钟声响起,我们便开始了一天的学习生活。
老师站在讲台上,为我们讲解知识,激发我们的求知欲。
同学们认真聆听,积极思考,不断追求进步。
这也是课堂,是我们知识的摇篮,是我们智慧的结晶。
在课堂上,我们不仅学习知识,更重要的是学会了团结合作。
老师布置的小组作业,让我们在合作中学会了沟通和协调,培养了团队精神。
在这里,我们不是孤立的个体,而是一个紧密联系在一起的集体。
这也是课堂,是我们友谊的温床,是我们团结的家园。
课堂上,老师们不仅是知识的传授者,更是我们的引路人。
他们用自己的言传身教,教会我们如何做人,如何处世。
他们严格要求,细心关怀,让我们在学习中不断进步,不断成长。
这也是课堂,是我们道德的堡垒,是我们品德的熔炉。
课堂上,我们不仅仅是被动接受知识,更是要主动思考和探索。
老师们鼓励我们提出问题,勇于质疑,敢于创新。
在这里,我们不是被动的学生,而是积极的探索者,是勇敢的创造者。
这也是课堂,是我们智慧的殿堂,是我们思维的乐园。
课堂上,我们不仅仅是学习知识,更是要培养品格。
老师们教导我们做人做事的道理,引导我们树立正确的人生观和价值观。
在这里,我们不是只追求成绩,而是更注重修养和素质。
这也是课堂,是我们品德的熔炉,是我们灵魂的净化器。
这也是课堂,每一次走进教室,都是一次新的开始。
在这里,我们不仅仅是学生,更是知识的接收者和创造者。
让我们珍惜每一堂课,努力学习,不断进步,让每一次课堂都变得更加有意义。
因为这也是课堂,这也是我们成长的舞台。
这也是课堂作文范文3篇篇一:这也是课堂作文幼年时的我,只知道有桌有椅有教室,有老师,有同学,这就是课堂。
现在的我,知道了生活也是课堂,让我学到了许多课本上没有的知识和道理,还让我体会到了生活中的快乐和甘苦。
有一次,我在楼下小区里,看见许多小伙伴在骑自行车,觉得很好玩。
我很羡慕,就想要让爸爸教我。
当天晚上,爸爸下班回来。
我对爸爸请求道:“老爸,我的那些小伙伴都会骑自行车了,你能现在教我学吗?”“当然可以了!说不一定还能让你明白一些道理,生活可也是课堂啊!”过了一会儿,我和爸爸带上自行车,来到小区公园里。
首先爸爸扶住自行车把手,让我上去,我颤颤巍巍的在爸爸的帮助下骑了几圈。
等我不是很害怕的时候,爸爸让我眼睛注视前方,不要看下面,爸爸的手也从前方把手放开,在后面扶着。
他说:“不要害怕,往前看,我在后面扶着你。
”有了爸爸的鼓励,我就开始大胆的骑了起来。
当我骑了一大圈以后,发现爸爸已经放开,并没有扶着的时候。
我心惊胆颤,吓得从自行车上掉了下来,爸爸跑过来说:“你已骑得很好了,只要继续努力,就能成功。
那是我学自行车时,不知摔了不少次。
在每次摔跤中,我都在吸取经验。
”我记住了爸爸的话,很快就学会了骑自行车。
通过这次学骑自行车,我懂得了只要努力,不怕失败,就能成功。
也让我明白了生活就是学习的课堂!篇二:这也是课堂作文生活中处处是课堂,我也有过这样的体验,在这次体验中,我十分快乐。
有一次,我去参加了一个区里的接力跳绳比赛。
那一天是妈妈陪我去的。
我在休息室里的时候,我紧张极了!脸色苍白,紧紧地抓住妈妈的手,心“扑通,扑通”不停的跳着。
妈妈拍拍我的肩,轻轻的捏了捏我手:“别慌!” 过了一会儿,接力比赛开始了!全体分为4组,每组14人,每人跳15个,先跳完为胜。
“预备进场!”我和选手断断续续上场,在原地做完了热身运动以后开始了比赛,只听“预备,开始”比赛激烈地开始了,我更加紧张了,心想:千万不要毁在我手里啊!越想越紧张。
关于这也是课堂八年级作文5篇在人生的道路上,处处都有课堂。
我们能在课堂中学到书本上没有的知识。
在生活中,处处都是小课堂,只要你留心观察,细心品味,就会受益匪浅。
下面是小编为大家整理的关于这也是课堂八年级作文,希望能够帮助到大家!关于这也是课堂八年级作文1常言道:活到老,学到老。
我们的生活中少不了困难,少不了挫折,但是我们要去感谢它,因为往往在战胜困难,战胜自我的同时,会学到比课本上珍贵多的东西。
在英语节期间,学校开展一次美食节,大家都很开心,为此做足了准备。
这一次我们小组准备的是甜品,组员们都十分积极,为美食节出谋划策。
没过几天,美食节终于开始了,我们班的东西至始至终都十分火爆。
我的岗位是“流动推销员”,通俗的讲就是把东西拿到“街”上卖,是边走边卖的。
第一个由我着手推销的是耳朵可以立起来的兔子帽。
立刻开始推销,我边走边说:“全球限量、色号百搭、好看又好玩的帽子”。
走了一圈下来,我发现一个问题,一二年级没有人买,也许是因为消费水平较低,都只带了十块左右,甚至有人只有三四元。
哦!我明白了!我需要找合适的消费人群。
果然我在4、5、6年级去销售,效果是事半功倍的。
到了美食节中间阶段时,班级的人气已经火爆到不需要推销了。
我在反思一个问题,为什么人气差距会那么大呢?去品尝了人气差的店铺,味道是挺不错的,但品种单一。
服务也不热情,与我们班级形成了大对比。
又想起了那句话,态度决定高度。
这次活动课堂,让我懂得了这样一个道理:态度是决定成败的第一标准,若没有了态度,神来之笔也成不了画家,毕竟在人生这条漫长的路上,是没有捷径的……关于这也是课堂八年级作文2大自然,像一位老师,它时时刻刻都在展示自己的魅力,不知不觉中就为你演绎一场生动的课堂。
每一天。
我都喜欢独坐在溪边的槐树下,看着夕阳西下。
夕阳以它独特的余晖使世间万物沉浸在它美好、缄默的下落姿态中。
每一天注视夕阳,日复一日,年复一年,我感觉到时间从我的指缝中慢慢溜走,就像眼前潺潺的溪水缓缓流淌。
这也是课堂作文10篇课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。
教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的。
下面是分享的这也是课堂10篇,欢迎大家阅读!一个具有高度礼貌的民族与本国优秀的学校是分不开的。
例如拥有百万财富的美国人有哈佛大学这样的学府,有绅士风度英国人有剑桥大学这样的学府。
无论在哈佛还是在剑桥,再著名的学府也是由大大小小的课堂组成。
优秀的文化、先进的科学是从这些课堂播散到世界各地。
难道所有的知识都是从课堂传出的吗?当然不是。
我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献,但生活中处处是课堂,这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说,参加竞赛就是一个课堂,无论是体育竞赛还是文化竞赛。
体育竞赛能够促使我们锻炼身体,体育竞赛帮助我们强健体魄,改善身体状况,其作用就像体育课。
在文化竞赛中人人都想得到好名次,从而促使人们更加努力学习,这也能够当成是一场文化课。
我以前看到一段喜剧,大概资料是一个连队各班之间进行卫生比赛,一个炊事班一心想拿第一,那一个班的几个笨手笨脚的士兵在评比前学会清扫卫生,而且十分努力,因此得到第一。
这次竞赛让他们学会劳动,这次竞赛不是一个“课堂”吗?这种“知识”在学校的课堂学得到吗?往大了说,像战争,战争能够使沃土千里一夜之间变成焦土一片,使富足变成。
普通人从这个课堂里看到了战争的坏处。
军事家们从一次次战争中汲取和教训,为下一次胜利做好准备;政治家们那么从那里研究战争的起因,为下一次如何防止战争发生,因为战争是政治的延续。
战争也是课堂,不一样的人从那里学到了不一样的道理和知识,只但是是“学费”高了一点。
生活中的课堂能开阔视野,增长才干,锻炼体魄,磨练意志、使心灵得到进化,智能得到开发,我们不仅仅仅仅在学校的课堂学习,而且还要在生活中的课堂学习,每当遇到一件事情我们能够说“这也是课堂”。
以前我天真的认为,只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂。
关于写这也是课堂的作文【篇一:这也是课堂】我们班有各式各样的课,有枯燥的,有惊心动魄的,还有有趣的课堂。
有趣的课堂第一节课上英语课。
“叮铃铃”上铃响了,黄老师也来了。
她轻快的走到了教室,拿出书本给我们上课,则是,我们同学面带微笑,精神抖擞。
课堂里老师跟我们说得津津有味,头头是道,而我们举手发言也很积极,我们和老师越讲越投入,我们都非常的开心,这就是我们有趣的课堂。
枯燥的课堂下节课是数学老师蒋老师上的课。
“叮铃铃”上课铃响了,蒋老师走进教室里,她中等的身材,她皱起眉头,满脸皱纹地走到我们的面前,然后翻开课本,给我们上课。
由于同学们不太喜欢听蒋老师讲课,于是便有的同学在搞小动作,有的在吃东西,有的在睡觉。
这时,蒋老师是出了她的必杀技——唐僧念经,五分钟后,我被她的必杀技催眠了。
那个睡着的人,现在睡得更熟了。
打雷她都不动,在搞小动作的,吃东西的也都被催眠了。
胆战心惊的课堂下节课上语文老师楼老师的课。
楼老师来到了教室里,他皱起眉头,打开书本,我们连动都不敢动。
一不小心,王小二把铅笔盒掉到了地上,老师涨红了脸,像柿子一样,然后老师咧开了嘴,好像要把————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考王小二吃了一样,老师把插在腰上,好像要揍王小二一样,楼老师把粉笔头对准王小二然后射击。
这便是我们惊心动魄的课程。
这就是丰富多彩的课堂。
【篇二:这也是课堂】课堂不是只在学校中,其实生活中的每一件事物,也许都是课堂,只不过是人们无心去发觉罢了。
当你看见车上十分拥挤,这时年轻人纷纷站起来让座,其实,这也是生活中的一处课堂,在这课堂里,能教会你尊老爱幼的美好品德。
当你看见马路上掉了一个钱包,里面隐隐约约露出好几张百元大钞,正当你想走上去捡这个“天上掉下来的馅饼”时,一位小男孩走了过来,捡起那个钱包,交给了附近的警察叔叔,然后小男孩高高兴兴地走了,此刻,请你不要以为那个小男孩只是想受到警察叔叔的夸奖罢了,其实,这也是生活中的一堂课,它能教会你当一名拾金不昧的青年。
这也是课堂初中作文3篇这也是课堂初中作文3篇课堂仅仅限于在学校里上课么?我肯定回答:不一定。
课堂不仅仅局限于学校里,事实上,生活中,大自然。
下面由小编精心整理的这也是课堂初中作文3篇,希望可以帮到你哦!这也是课堂初中作文1在我的成长道路上处处都是课堂,是一节永远都上不完的课。
在我成长的道路,我经历过的事情有很多,但真正让我有深刻印象的却不是很多。
下山这件少之又少的事是其中的一件。
那是在五月三是的早晨,叔叔、阿姨说带我去黄山旅游。
我们在导游的带领下饱览了黄山的秀丽风光,当我们游览完黄山的光明顶和莲花峰,不知不觉已经是中午了,要下山了。
我下山的时候,小心翼翼地走生怕自己会在那又湿又滑的青苔上摔倒。
走了一会儿,我的腿抖了起来,似乎就要倒下去了。
就在这个时候,天下起了雨,尽管我们有了雨具,可下雨给我们带来了不便,路更加滑了,有一位旅客就更惨了,滑了好几跤,他的身上满是泥水。
同行的纷纷抱怨起来,有的说天公不作美,有的说下山的路太长,有的说自己为什么不乘索道车下山。
叔叔说:“我什么也不怨,因为我知道天气不会因我的怨而变晴,面晚更不可能再回到山顶坐索道,我唯一能做的事只有咬紧牙关,坚持的向前走、走、走。
我觉得这下山就像是奋斗的人生一样,望不见尽头的山路就好比奋斗的过程。
那山路的尽头就象征着成功。
在成功之前,你不能停止前进,更不能被困难古倒。
只在在你成功的那一刻,才能理直气壮地说:“我是强者!”想到这里,我觉得自己的脚下轻松了许多。
大步向山下走去。
耳边的报怨声越来越少,都有一张张充满自信的脸,一双双充满鼓励的眼睛,人们都少了些抱怨,多了些坚强。
两个多小时后,我终于来到了山脚下,这是我从小到大来第一次走这么远的路。
回头看看自己走下的山路,我激动不已,因为我战胜了自己。
这也是课堂。
这也是课堂初中作文2生活犹如万花筒,五彩缤纷。
课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
八年级以这也是课堂为题目作文5篇无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
下面是小编为大家整理的八年级以这也是课堂为题目作文,希望能够帮助到大家!八年级以这也是课堂为题目作文1胡杨用它立而不倒,倒而不朽的精神教会我们坚韧;小草用它春风吹又生的精神教会我们顽强;大海用它那海纳百川的精神教会我们宽容。
无疑,自然是一门最精深的课堂。
而我认为:自然中最美好的事物就是玫瑰。
不信,你看,你品,你触。
看花看五彩斑斓的玫瑰花,近处,是一片粉红的世界。
远处,则是一片艳红的世界。
花海上泛着微微波涛,仿佛心中无限忧愁,狂风肆虐,看花海浩荡,天地已存于我心,笑看人间万事,失败又如何?人生何尝又不是如此呢?人已去,事已过,心如花般坚强,任其流,任其逝……看玫瑰花让我见识到了它那坚强的内心。
品花悠然扯下一片花瓣,细细品尝一口,一丝淡淡的清香味浸入舌尖,花甜犹如人世间淡淡的幸福和快乐,又似平淡无常的人生。
品尽世间百态,似乎又在警示着人生本是变幻无常,美好一世。
我们应该珍惜眼前时光,好好品味生活的美妙!品花,让我明白了人要学会珍惜现在,把握当下的道理。
触花坐在玫瑰花园的长椅上,低下身去,一朵朵艳丽的玫瑰花早已环绕四周,抚摸那一片片玫瑰花,细腻的花纹在手指间徘徊。
突然间,一阵风抚过我的脸颊,手竟然往下一落,一滴鲜红的血液从手指上缓缓流出,随即,我便观察了那朵玫瑰花,发现鲜红的花瓣下,竟满是鲜红的刺。
人生也许正是如此吧,每个外表美好的事物背后,却布满的是荆棘。
触花,让我领悟到了任何事物都不可能是完美无瑕的,我们需要辩证看待事物。
花,美妙而又神秘,但留给我的却更像是一场深刻的课堂!八年级以这也是课堂为题目作文2只要你肯发现,任何事都值得你学习,只要你肯学习,整个世界都是你的课堂。
——题记鼓励“加油!加油!”操场上响起,阵阵呐喊助威的声音,那不正是我们班正在开运动会吗?老师带着我们一起给比赛的选手们加油助威。
这也是课堂初二作文600字这也是课堂初二作文600字(精选12篇)在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的这也是课堂初二作文(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
这也是课堂初二作文1唐太宗说过“以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴衰。
”课堂并非是老师站在讲台上“滔滔不绝”,历史其实也是课堂。
“时穷节乃现,一一垂丹青”,当那些横扫天下的帝王将相随着他们王朝的覆灭,而永远被历史黄沙遮盖住时,一首流行千载,是什么让文天祥名垂千古,是人性的光辉。
“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,宋瑞你一身正气,把忠心报国当成自己的责任。
“忠心、勇敢、正直”是历史给我上的第一课。
“一生功名总成空,半世功名在梦中;死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东。
”当袁崇焕说出他绝句时,他心里在想什么?三个月前他在北京城下奋战,保护了北京城的芸芸众生;两年前他力挽狂澜打败皇太极,“扶大厦于倾倒间”;五年前他在宁远那座孤城中打破了努尔哈赤不可战胜的神话。
虽然袁督师不是先的,但他依然值得我们纪念,因为他保护了天下的芸芸众生,他不知道和光同尘所以他不得善终,。
但当他念完这首诗时,他已经做到了别人难做到的事——坚持。
这是历史给我上的第二课“坚持、信念”。
“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”。
遥忆“气吞万里如虎”的当年,壮志未酬的辛公高临郁孤台,几多痛楚,几多愤懑,几多无奈。
你紧锁的眉头是否看得见故土上插满金的牙旗,却无法与金浴血奋战,“了却君王天下事,赢得身前身后名,可怜白发生。
”当辛公在弥留之际大喊。
“破金,破金。
”时历史又教会我勇敢,为国尽忠。
要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
勇敢,正直,坚持,磨炼,不妥协,信念……历史教会了我们这些,“前人之事后人之师。
”我们如今是学生,在受教育,当我们成为历史时,也终将教育别人,历史怎不是课堂?历史,也是课堂。
这也是课堂八年级作文人生多姿多彩,异常丰富的,大千世界中,有许多东西都值得我们去学习,课堂不仅在中,更在大自然里。
只要认心观察,懂得发现,就会明白,大自然也是课堂。
下面就是我给大家带来的这也是课堂作文,希望能帮助到大家!这也是课堂八年级作文1生活也是课堂。
只要你细心感悟,你会发现,生活会教你很多,很多……在我的记忆里,那个门卫老爷爷总是那么严厉,又是那么乖僻。
我已听说过好几次了——有些学生因为没有锁车而被罚两元钱,如果不交,那个门卫老爷爷是不会让你把车拿走的,还说这两元是保护费呢。
我对这件事感到极为不满,不就是没有锁车嘛,有什么大不了的,而且还要交两元钱,什么破规定!那个老头,还门卫呢,一点也不知道关心我们这些学生,他既然是中的一员,本来就应该帮助学生们,保护一下车子是应该的,还要交钱!哼!真是不公平!——那个老头给我留下了极为不好的印象。
我一直对他感到万分不满,可在那一次,我改变了对他的印象,觉得他是多么和谐、可敬——那时已有点晚,的学生们几乎全走了,我和周五值日的同学才刚扫完地,走出教学楼,我发现我的车子倒在地上,我扶起车,开了锁,正骑上车准备走时,突然发现车子却骑不动——原来是车子的链条卡着了,真倒霉!我又不会弄,尽管我挪动着我那笨拙的手,可那链条就像在是存心气我,我一急,便越弄越乱,天啊!就在我急得满头大汗的时候,那个门卫老头走过来,蹲下来帮我,也许是因为卡在里面,有点不好弄,不过他却尽力去弄,我看了看他——大概有70岁了吧,白花花的头发,脸上一条条皱纹,像刀刻一样……修好了!链条回到了它原来的位置,又可以动了,老爷爷朝我笑了笑,还叮嘱我不要骑得太快了,说完便走了。
我似乎还想对他说些什么,可他已经走了,望着他的背景,我说了声“谢谢〞……他是多么值得我去尊敬,我改变了对他的看法,为什么要罚交两元钱为什么不交还不让学生们拿回自己的车……现在,我明白了,老爷爷以他做的那件事情告诉了我,这也是一种对学生们的关爱,这样才能让那些忘记锁车的学生们有个教训,下一次不再犯这样粗心大意的毛病,老爷爷的良苦用心,学生们居然没有理解,我真想告诉他们,他们对那个门卫老爷爷的理解是错误的。
初中作文这也是课堂六篇这也是课堂1世界上最美丽的就是自然,它不仅美,还会告诉你许多道理,让你那被城市大厦污染的心灵在顷刻间受到洗涤.那里有郁郁葱葱的森林.一望无际的草原.星罗棋布的湖泊走近自然,你会有天人合一的感觉.站在开阔水面,远远望去,四周山峦怀抱,翠林相拥.湛蓝湖水倒映蔚蓝的天光,写意着白云的倩影,让人无法找到语言去形容那份纯粹.在灌木低垂的浅湾,你能找到一泓翡翠的色泽,这是白沙绿藻调和捧出的珍宝;在山崖凸耸的峭岸,远望沧水如同墨染,那是树影暗岩交织展露的绸卷.有时青蓝里泛出粉紫,有时翠绿间晕着鹅黄;有时细浪滚滚,有时清波漾漾,崇山峻岭间的灵秀碧水,轻盈又深邃地凝合了大自然的奇伟造化.让置身其中的人们明白什么叫做美?什么叫做高雅?与其说大自然是你的指导者,不如称它为老师,况且,它还是全科老师呢.用小鸟〝唧唧喳喳〞的声音告诉我们什么是音乐,用那美丽的自然风光告诉我们什么叫美术,用那鸵鸟狂奔,小鸟飞翔,鱼儿畅游来告诉人们什么叫体育将知识刻在人们的脑子里.在这里,置身其中的人们仿佛也变成了自然中的树.鸟.花,接受着大自然传授的知识.同时,大自然也告诉我们:只要是现代文明波及得到的而又人流涌动的地方,就会伴随浸染环境的污浊.我们一定要保护自然哪!这也是课堂2_年世博会在上海开幕.当然我非常高兴在暑假的时候我还去了上海,看了世博会,可以说这是在玩的同时还学习了很多知识.8月的上海天气炎热,尤其是我去的那几天,平均气温达到39度多.在排队进世博园内的时候,我已经热得不行了,这时候在我的头顶上有一个喷雾装置,一直再喷水.这是一个给人解暑的东西每天不停的旋转,整个世博园内都装满了这个东西,立交桥下,进入场馆排队的护栏旁都有.看到后很新奇,后来就不足为奇了.进入世博园内已经中午了,我们首先进了非洲联合馆,场馆表面颜色黑紫相加,场馆很大也很漂亮.这个场馆人不够多,虽说不够多,也排了半个多小时,进入场馆内,里面很凉快.分了很多非洲国家的小场馆,小国家展区只有30平方米.比较大的国家展区有50多平方米.怪不得叫非洲联合馆,里面有小国家展区,也有大国家展区.穷的国家展区_-30平方米,摆了几张画.富国家50-60平方米,有展品.表演.历史资料等.可以说是丰富多彩.在世博园内我付出最大的是韩国馆,在炎热的天气里,我们在外面等了4个多小时,等到一半的时候突然下起了雨,这时已经进建筑物内了,不过还要上电梯才能进展区,因为韩国馆建筑有些是空的,所以身上已经淋透了,终于可以进去了,韩国馆已经去就像走进时光隧道,好像路渐渐的随着灯光变窄了,走到头上墙上写着大韩民国欢迎你,然后我又看到了一些屏幕,这个屏幕是在玩游戏同时了解韩国美食,之后我又玩了一些游戏这都是关于知识的,之后我又看了电影>,听说演员拍摄用了一周,而动画制作用了一年,听后很感动,韩国馆工作人员太用心了.这次世博玩的很有趣,也了解了一些知识,看到了各个国家的历史和科技,使我受益匪浅.参观世博这也是课堂.这也是课堂3一个具有高度文明的民族与本国优秀的学校是分不开的.例如拥有百万财富的美国人有哈佛大学这样的学府,有绅士风度英国人有剑桥大学这样的学府.无论在哈佛还是在剑桥,再著名的学府也是由大大小小的课堂组成.优秀的文化.先进的科学是从这些课堂播散到世界各地.难道所有的知识都是从课堂传出的吗?当然不是.从小了说,参加竞赛就是一个课堂,无论是体育竞赛还是文化竞赛.体育竞赛可以促使我们锻炼身体,体育竞赛帮助我们强健体魄,改进身体状况,其作用就像体育课.在文化竞赛中人人都想得到好名次,从而促使人们更加努力学习,这也可以当成是一场文化课.我以前看到一段喜剧,大概内容是一个连队各班之间进行卫生比赛,一个炊事班一心想拿第一,那一个班的几个笨手笨脚的士兵在评比前学会打扫卫生,而且非常努力,因此得到第一.这次竞赛让他们学会劳动,这次竞赛不是一个〝课堂〞吗?这种〝知识〞在学校的课堂学得到吗?往大了说,像战争,战争可以使沃土千里一夜之间变成焦土一片,使富足变成贫穷.普通人从这个课堂里看到了战争的坏处.军事家们从一次次战争中汲取经验和教训,为下一次胜利做好准备;政治家们则从这里研究战争的起因,为下一次如何避免战争发生,因为战争是政治的延续.战争也是课堂,不同的人从这里学到了不同的道理和知识,只不过是〝学费〞高了一点.生活中的课堂能开阔视野,增长才干,锻炼体魄,磨练意志.使心灵得到进化,智能得到开发,我们不仅仅在学校的课堂学习,而且还要在生活中的课堂学习,每当遇到一件事情我们可以说〝这也是课堂〞.这也是课堂4一丝丝透心凉的风,吹动力我已被汗水浸湿的头发.〝滴答.滴答〞一滴滴水珠落在了湖面上,水波深处飘散着,我呆坐着,手上的鱼竿似乎正在颤抖着课堂也随之结束了.午饭后,我提着那已〝陈腐〞的竹竿,一根如〝藕丝〞般细的细线绑着竹竿,再挂上那已〝弯曲〞的鱼钩,我出发了,想着湖边出发了.来到湖边,我挑了个阴凉的地方坐了下来,开始准备着,盘算着如何钓鱼我在鱼钩上挂上了鱼饵,随之将饵与钩一齐投入湖里,凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩我糗了,鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩,我想放弃了.不觉中堂哥来到了我的面前,语重心长地对我说:〝不要泄气,心急吃不了热豆腐,你看看是不是鱼钩露出来了,鱼儿是很聪明的〞我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩,当我正在佩服堂哥的神机妙算时,堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课.〝凡事都要有耐心,有了耐心和毅力,你看就如这个钩鱼它也富有同样的道理.鱼儿是很聪明的,但只要你有恒心有毅力,就一定能够寻找到经验,从而更好地来做好这件事〞说着说着我似乎明白了许多做人的道理与人生的哲学.堂哥说完便走开了,让我更好的钓鱼,我坐着,手中握着鱼竿,头脑里不断地重复着那富有人生哲学的课堂.我瞬息间有了恒心,也有了毅力,任凭那火辣辣的太阳照着,我也没有放弃,最终我钓上了鱼,也获得了丰富的经验.人生的道路上有着许多的课堂,这也是我的课堂,有了这一课,我也有了属于自己的恒心与毅力.〝滴答,滴答〞水波四处飘散着,那夕阳也随之穿透了我的心,使我充满了力量,寻求我人生的课堂.这也是课堂5自然,它从地球诞生以来就出现了;自然,它哺育了一代又一代的生物;自然,它创造了我们人类,又为我们摆下了丰盛的宴席,让我们成为地球新的统治者.不仅如此,自然还教给我们许多课堂上学不到的知识.从古至今,无数名人登上了一座座名山.像我国的作家李云,他在国内外爬了一百三十多座名山,写下了九十九篇游记,为后人留下了珍贵的资料.还有明朝时,出现了一位地理学家.旅行家和文学家徐霞客.他游览过祖国的许多名山.美水.古村,像浙江.福建等地,黄山.嵩山.五台山.华山.恒山等诸多名山.他还将三十年游玩的经历撰成六十万字的.我国的地理学巨著>.在书中,他写过许多事件,特别是在游玩一个山洞时发生的故事:一天,他要到一个洞穴里去.可一些村民认为洞穴里有鬼,拉着他不让他进去,怕他会有危险.但是霞客不接受劝阻,硬是进入了这个村民口中的〝鬼洞〞.但当他进入这个洞穴以后,却发现了一个优美的景象:洞内生长着形状不一的钟乳石,河水清澈见底,可就是没有村民所说的鬼.对自然科学的追求,终究可以战胜迷信;而对于自然的热爱,培养了人类勇于探索发现的良好品质.还有一些勇士,像世界上第一个吃螃蟹的人巴解.相传几千年前,江湖河泊里有一种双螯八足,形状凶恶的软体动物.它不仅偷吃稻谷,大螯还会伤人,便称之为〝夹人虫〞.后来,大禹到江南治水,派出了壮士巴解.但由于夹人虫经常来骚扰,严重妨碍着工程的进展.巴解便想出了一个办法,在城边挖了一条围沟,又让手下往围沟里灌进热水.夹人虫一爬过来,就纷纷跌入沟里烫死.烫死的夹人虫浑身通红,发出一股诱人的鲜美香味.巴解好奇地把壳掰开来,又大着胆子咬了一口,谁知味道非常鲜美,比什么东西都好吃,于是令人害怕生畏的夹人虫便一下子成了家喻户晓的美味.大家为了感激巴解,在解字下面加个虫字,称夹人虫为〝蟹〞,以表彰巴解征服了夹人虫,他是天下第一个吃螃蟹的人.我们应该学习这种〝敢为天下先〞的精神,为世人做贡献!然而,我们现在都坐在教室里,两耳不闻窗外事,不能像以前农村里的孩子那样自由自在,随心所欲地玩耍,和大自然亲密地接触,只能被关在一成不变的教室里,听着老师枯燥乏味的讲解,看着一个个没有生命的标本.失去了最为宝贵的自由,知识自然很难听地进去.有时还真希望能够回到以前那种时代,即使没有现在这样的生活,但最为宝贵的自由回来了,还有什么可求的呢?课堂外面的课堂,终会有一天,我们能了解它;课堂外面的课堂,终会有一天,我们能再与它亲密接触;课堂外面的课堂,终会有一天,我们能从其中了解到许多课堂上学不到的知识.愿这一天能早日来到!这也是课堂6小时候,我明白有桌有椅就是课堂;上了小学,我明白操场上也有课堂;而今天,我明白了生活中也有课堂.花丛中,小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来,不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中.花丛中它们那忙碌的身影,让我明白了:要想有幸福.甘甜的生活,就要靠辛勤劳动来创造.在一个景点内的山洞里,有一块石头.这石头上有一个润滑的小洞,这小洞是怎么形成的呢?原来,石头上方的岩缝里不断渗出水来.水滴不断的落在正下的石头上.是,水滴虽小,可是日复一日,年复一年的力量却是非常强大的.它们这些小水滴持之以恒,坚持不懈的地在同一个地方,才造就了今天这个奇观.滴落的水滴在告诉我:做什么事都一定要持之以恒,决不放弃,就会取得最后的胜利.像这样的课堂还有很多当初冬来临时,仔细观察土地.就会发现总是会有一群小蚂蚁正在吃力的抬着或是背着冬天的食物,是啊,蚂蚁虽小,但团结起来力量却是无比强大的.在我充满尊敬目光下〝淋浴〞的小蚂蚁们,终于靠着它们那种不服输的和团结一致的精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中,最终取得了胜利!看吧,还有一只可爱的小蚂蚁,还在跳欢呼呢!这些小蚂蚁,都在告诉我:遇到困难,只要万众一心,有不怕输的精神,就一定可以把困难打倒,取得成功!这样的课堂,在生活中还有很多呢!不过,只要我们能够注意观察,处处留心,就会有所发现.这会让我们学到在学校课堂中学不到的知识,难道这不是课堂吗?初中周记作文范文素材模板成长从某种角度上看就是一个不断总结过去,思考明天的过程.这样做的目的不仅能够完成人物传记作文范文素材模板淡绿色的树丛中,星星点点地挂了几粒米粒大小的花儿.或红或黄,或蓝或白,几种鲜艳的>教案范文一个好的教学设计是一节课成败的关键,要根据不同的课题进行灵活的教学设计.首先对每原来,我也很自私作文范文成长是场奇妙的旅程,在这过程中我们经历了许多风风雨雨,也自然看见了雨后的彩虹.下。
2019年初二期中作文:这也是课堂
2017年初二期中作文:这也是课堂
唐太宗说过“以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴衰。
”课堂并非是老师站在讲台上“滔滔不绝”,历史其实也是课堂。
“时穷节乃现,一一垂丹青”,当那些横扫天下的帝王将相随着他们王朝的覆灭,而永远被历史黄沙遮盖住时,一首(正气歌)流行千载,是什么让文天祥名垂千古,是人性的光辉。
“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,宋瑞(文天祥字)你一身正气,把忠心报国当成自己的责任。
“忠心、勇敢、正直”是历史给我上的第一课。
“一生功名总成空,半世功名在梦中;死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东。
”当袁崇焕说出他绝句时,他心里在想什么?三个月前他在北京城下奋战,保护了北京城的芸芸众生;两年前他力挽狂澜打败皇太极,“扶大厦于倾倒间”;五年前他在宁远那座孤城中打破了努尔哈赤不可战胜的神话。
虽然袁督师不是最优先的,但他依然值得我们纪念,因为他保护了天下的芸芸众生,他不知道和光同尘所以他不得善终,。
但当他念完这首诗时,他已经做到了别人难做到的事——坚持。
这是历史给我上的第二课“坚持、信念”。
“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”。
遥忆“气吞万里如虎”的当年,壮志未酬的辛公高临郁孤台,几多痛楚,几多愤懑,几多无1 / 2
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你紧锁的眉头是否看得见故土上插满金的牙旗,却无法与金浴血奋战,“了却君王天下事,赢得身前身后名,可怜白发生。
”当辛公在弥留之际大喊。
“破金,破金。
”时历史又教会我勇敢,为国尽忠。
要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
勇敢,正直,坚持,磨炼,不妥协,信念……历史教会了我们这些,“前人之事后人之师。
”
我们如今是学生,在受教育,当我们成为历史时,也终将教育别人,历史怎不是课堂?
历史,也是课堂。
时间的积累,岁月的飞逝,逐渐沉积下来的是真理和美好的品德。
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