一年级下册语文仿写句子
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仿写、补充句子班级____________ 姓名____________ 得分____________时间:40分钟满分:100分(24分)1. 例:苹果圆圆的,红红的。
________________________的,________________________的。
2. 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鱼游到了小青蛙身旁。
小鱼______________________游到了小青蛙身旁。
3. 例:我画了个金黄的太阳,送给秋天。
我画了个____________________,送给___________________。
4. 例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
老师很__________________,同学们也很__________________。
5. 例:要是能及时通过路口,就能赶上公共汽车了。
要是______________________,就_______________________。
6. 我们一边唱歌,一边跳舞。
我们一边____________________,一边____________________。
(32分)1. 到了学校,已经..上课了。
________________________已经_________________________。
2. 我们的祖国多么..广大。
________________________多么_________________________。
3. 瓶子里的水渐渐..升高。
________________________渐渐_________________________。
4. 我正.忙着捉虫子呢!_________________________正__________________________!5. 小猴子看见玉米结得又大又多,非常..高兴。
________________________,非常________________________。
一年级语文下仿写句子汇总一年级语文下仿写句子汇总比喻句:1、弯弯的月亮像小船。
2、圆圆的月亮像一个大圆盘。
3、闪闪的星星像眼睛。
4、妹妹的脸蛋像苹果。
拟人句:1、小鸟在树上唱歌。
2、花儿露出了笑脸。
3、星星高兴地眨着眼睛。
...那么...那么...1、月亮那么圆那么亮。
2、西瓜那么圆那么大。
3、花儿那么红那么香。
我多想...1、我多想去游乐园玩啊!2、我多想去北京啊!...正忙...1、我正忙着捉虫子呢!2、老师正忙着改作业呢!2、妈妈正忙着洗衣服呢!4、我正忙着写作业呢!5、他正忙着画画呢!...一边...一边...1、我一边唱歌一边跳舞。
2、我一边跑步一边听音乐。
3、小兔一边跑一边叫。
4、妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
...十分、非常、特别1、我十分认真地听讲。
2、我十分用心地读书。
3、他非常高兴地回家去了。
4、我非常当真地造作业。
...曾经...1、我曾经长大了。
2、小树已经发芽了。
3、春天曾经到了。
4、我已经写完作业了。
5、太阳曾经下山了。
...很...很...1、马路上有很多很多的车。
2、动物园很大很大,里面有良多良多的动物。
...又...1、天上的月亮又大又圆。
2、地里的西瓜又大又甜。
...有的..有的...1、体育课,小朋友们有的在跑步,有的在跳绳,另有的在拍皮球。
2、下课了,小朋友们有的在看书,有的在造作业,另有的在玩耍。
...有...有...另有公园里的花真美,有白色的,有黄色的,另有白色的。
...由于..1、他今天没上学,是因为生病(bìng)了。
2、小白兔急着往家里赶,是因为要下雨了。
ì只会..1、燕子只会捉空中的害虫。
2、青蛙只会捉田里的害虫。
3、我只会跳舞。
要是...就...1、要是明天不下雨,我们便能够去公园玩。
2、要是早一分钟起床,我就不会迟到了。
一...就...1、我一回家就写作业。
2、天一黑星星就出来了。
3、我一到夏天就想吃西瓜。
...也...1、XXX喜爱唱歌,我也喜爱唱歌2、爸爸爱我,妈妈也爱我。
公园里真好玩仿写句子一年级下册语文1. 公园里真好玩,就像一个超级大的游乐场。
我一进去就像小蜜蜂发现了大片花丛一样兴奋。
看那滑梯,就像一条长长的彩虹卧在那里。
我和小伙伴们争着往上爬,一个小伙伴说:“我要第一个滑下来,肯定像飞一样。
”2. 公园里真好玩,好似一个神奇的魔法世界。
我看到那秋千,就像一个会晃动的月牙儿。
我坐上去,爸爸在后面推我,我高兴地大喊:“再高点,再高点,我感觉自己像小鸟一样要飞上天啦!”3. 公园里真好玩,简直是个欢乐的海洋。
那旋转木马可漂亮了,一匹匹马儿就像童话里的精灵。
我拉着妈妈的手说:“妈妈,我要骑那匹白色的马,我会像公主一样。
”4. 公园里真好玩,像一个充满惊喜的宝藏地。
那些健身器材,一个个像是有趣的小怪物。
我和弟弟在器材之间跑来跑去,弟弟好奇地问:“哥哥,这个怎么玩呀?”我就像个小老师一样给他讲解。
5. 公园里真好玩,仿佛是一个巨大的欢乐堡。
那沙坑就像一片金色的小沙漠。
我和小朋友们在里面堆城堡,有个小朋友说:“我们把城堡堆得高高的,像国王的宫殿一样。
”6. 公园里真好玩,就如同一个梦幻的仙境。
那池塘里的荷叶像一把把绿色的小伞。
我和小伙伴们拿着小树枝去逗池塘里的小鱼,我问小伙伴:“你说小鱼会不会以为我们是大怪兽呀?”7. 公园里真好玩,好似一幅五彩斑斓的画卷。
那盛开的花朵就像一个个小笑脸。
我和奶奶在花丛中散步,奶奶笑着说:“这花可真美啊,就像你一样招人喜欢。
”8. 公园里真好玩,简直是个趣味无限的小天地。
那放风筝的草地像一块柔软的绿色地毯。
我看着别人放风筝,羡慕地对爸爸说:“爸爸,我们也放个风筝吧,那风筝飞在天上肯定像个小天使。
”9. 公园里真好玩,像一个热闹的小集市。
那些跳舞的爷爷奶奶就像快乐的小蝴蝶。
我站在旁边看,心里想:我以后也要像他们一样活力满满。
10. 公园里真好玩,仿佛是一个神秘的童话王国。
那高大的树木像一个个忠诚的卫士。
我和小伙伴们在树下玩捉迷藏,我躲在树后面想:他们肯定找不到我,我就像藏在城堡里一样安全。
一年级下册语文仿写句子(二)
一年级下册语文仿写句子
1. 关于家庭和友谊
•我热爱家庭,家庭是幸福的港湾。
•我们要互相关爱,像父母亲一样关心朋友。
•在朋友面前,要学会包容和宽容。
•家庭是温暖的大炉子,可以给我们带来无尽的温情。
2. 学习与成长
•用心学习,才能有所收获。
•学习不仅是为了考试,更是为了自己的成长。
•多读书,才能开阔眼界,丰富知识。
•坚持努力,才能见到进步的成果。
3. 爱护环境和爱护小动物
•我们要保护环境,让地球更美好。
•不乱扔垃圾,是对环境的尊重和爱护。
•小动物是人类的朋友,我们要善待它们。
•不要伤害小动物,它们与我们一样有生命。
4. 礼貌与公德
•礼貌待人,是做人的基本准则。
•不插队,不推搡,是公德的表现。
•礼貌用语,如谢谢、对不起,是我们日常交往中必备的。
•尊重老师和长辈,是对他们的尊重和感激。
5. 勤劳与奉献
•勤劳是成才之本,努力是成功之道。
•帮助别人,也是对自己的一种奉献。
•不怕辛苦,追求梦想,是我们应该坚持的信念。
•勤奋学习,将来才能有更光明的前途。
以上是一份关于一年级下册语文仿写句子的经典句子集锦。
希望这些句子能够帮助一年级的小朋友们更好地理解和学习语文知识,同时也培养良好的品德和习惯。
相信通过不断努力,你们会取得更好的成绩和发展。
加油!。
一年级下册语文重点仿写句子解析+练习(有答案)仿写句子解析1、你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。
2、双人徐,言午许。
这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。
4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛XX。
5、我多想去看看。
我多想+干什么6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。
7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
……到处……8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。
9、树很孤单,喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。
12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?“如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
13、蝴蝶花间做迷藏。
这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。
14、荷叶圆圆的,绿绿的。
这个句子运用叠词,写出了事物两方面的特点。
15、我正忙着捉虫子呢!这个句式是谁正忙着干什么呢!写人物正在做某事。
16、要是早一分钟就好了。
“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
17、动物王国要开大会,请你们都参加!这是一个祈使句,“动物王国要开大会”是要做的事情,“请你们都参加”是提出的要求。
18、兔子一边跑一边:"不好啦,‘咕咚’可怕极了!”“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行,是并列关系。
19、他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。
一年级语文下仿写句子汇总1、月亮像一只弯弯的小船在天空中漂浮。
2、圆圆的月亮就像一个巨大的圆盘悬挂在天空中。
3、星星闪烁着,就像一双明亮的眼睛在注视着我们。
4、妹妹的脸蛋像苹果一样红润可爱。
1、小鸟在树上唱歌,仿佛在为这个美好的早晨欢呼。
2、花儿开放了,露出了它们娇嫩的笑脸。
3、星星高兴地眨着眼睛,仿佛在向我们招手。
1、月亮那么圆那么亮,照亮了整个夜晚。
2、西瓜那么圆那么大,让人看了就流口水。
3、花儿那么红那么香,让人感到心旷神怡。
1、我多想去游乐园玩啊!那里一定非常好玩。
2、我多想去北京啊!那里有很多有趣的地方等着我去探索。
1、我正忙着捉虫子呢!我要抓到更多的虫子。
2、老师正忙着改作业呢!他一定很辛苦。
3、妈妈正忙着洗衣服呢!她是一个勤劳的好妈妈。
4、我正忙着写作业呢!我要认真完成每一道题目。
5、他正忙着画画呢!他是一个很有才华的小画家。
1、我一边唱歌一边跳舞,感觉非常快乐。
2、我一边跑步一边听音乐,感觉身体更加健康。
3、小兔一边跑一边叫,仿佛在向我们展示它的快乐。
4、妈妈一边洗衣服,一边唱歌,让家里充满了欢声笑语。
1、我十分认真地听讲,希望能学到更多的知识。
2、我十分用心地读书,希望能成为一个有知识的人。
3、他非常高兴地回家去了,因为他得到了一个好消息。
4、我非常认真地做作业,希望能取得好成绩。
1、我已经长大了,可以独立思考并做出正确的决策。
2、小树已经发芽了,预示着春天的到来。
3、春天已经到了,万物复苏,生机勃勃。
4、我已经写完作业了,可以去做自己喜欢的事情了。
5、太阳已经下山了,夜晚的幕布即将拉开。
1、马路上有很多很多的车,让人感到很拥挤。
2、动物园很大很大,里面有很多很多的动物,让人目不暇接。
1、天上的月亮又大又圆,仿佛是一个巨大的灯笼。
2、地里的西瓜又大又甜,让人垂涎欲滴。
1、体育课,小朋友们有的在跑步,有的在跳绳,还有的在拍皮球,各显神通。
2、下课了,小朋友们有的在看书,有的在做作业,还有的在玩耍,各有所好。
一年级下册语文仿写句子(一)一年级下册语文仿写句子1. 描述春天的句子•春天来了,大地万物都重新焕发了生机。
•春风轻轻拂过,给大地带来了暖意。
•在春天里,鲜花绽放,绿草翠绿。
•春天是一个充满希望和快乐的季节。
2. 描述夏天的句子•夏天的阳光炙热,人们都喜欢去游泳。
•夏天夜晚的天空布满了星星,非常美丽。
•夏天是郊游和野餐的好时光。
•夏天是吃冰淇淋和西瓜的季节。
3. 描述秋天的句子•秋天到了,果树上的果实红彤彤的。
•秋天的天空湛蓝,白天阳光普照,夜晚星空璀璨。
•秋天是丰收的季节,农民们忙着收割庄稼。
•秋天的天气凉爽宜人,是运动的好时机。
4. 描述冬天的句子•冬天来了,大地被一片洁白的雪覆盖。
•冬天的寒风刺骨,人们穿上厚厚的外套。
•冬天是过圣诞节和放寒假的季节。
•冬天的夜晚,人们围在火炉前取暖。
5. 描述家乡的句子•我的家乡是一个美丽的小城,四季如画。
•家乡的人们勤劳善良,乐于助人。
•家乡的风景优美,有许多名胜古迹。
•在家乡,我感到非常温暖和幸福。
6. 描述小动物的句子•小猫咪软软的毛发,可爱又温顺。
•小狗汪汪叫,是人们的好朋友。
•小鸟在树枝上唱歌,声音悦耳动听。
•小兔子的耳朵长长的,身体柔软可爱。
7. 描述果蔬的句子•苹果红彤彤的,口感酸甜可口。
•西瓜的瓜肉红透了,非常水灵。
•蔬菜翠绿欲滴,富含丰富的营养。
•橙子汁水充足,富含维生素C。
8. 描述节日的句子•春节是中国最重要的传统节日,家家户户欢庆新年。
•元宵节,人们放花灯,猜灯谜,共度佳节。
•中秋节是团圆的日子,人们一家人一起吃月饼。
•端午节是中国的传统节日,人们赛龙舟、吃粽子。
以上是一年级下册语文仿写句子的一些相关内容,希望对你有帮助!。
一年级语文下册仿写句子归类打比方的句子:1、弯弯的月亮像小船。
2、圆圆的月亮像一个大圆盘。
3、闪闪的星星像眼睛。
4、妹妹的脸蛋像苹果。
拟人句:1、小鸟在树上唱歌。
2、花儿露出了笑脸。
3、星星高兴地眨着眼睛。
....那么.....那么.....1、月亮那么圆那么亮。
2、西瓜那么圆那么大。
3、花儿那么红那么香。
.....正忙.....1、我正忙着捉虫子呢!2、李老师正忙着改作业呢!3、妈妈正忙着洗衣服呢!4、我正忙着写作业呢!5、他正忙着画画呢!.....渐渐.....1、夏天,天气渐渐变热了。
2、小树渐渐长高了。
3、我渐渐长大了!4、国旗渐渐升高了。
.....一边.....一边.....1、我一边唱歌一边跳舞。
2、我一边跑步一边听音乐。
3、小兔一边跑一边叫。
4、爸爸一边喝茶,一边看报纸。
5、妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
.....十分、非常、特别.....1、我十分认真地听讲。
2、我十分用心地读书。
3、他非常高兴地回家去了。
4、我非常认真地做作业。
.....只有.....才.....1、只有自己种,才有吃不完的菜。
2、只有认真学习,才会取得好成绩。
3、只有付出努力,才会有收获。
.....已经.....1、我已经长大了。
2、小树已经发芽了。
3、春天已经到了。
4、我已经写完作业了。
5、太阳已经下山了。
.....很.....很.....1、马路上有很多很多的车。
2、动物园很大很大,里面有很多很多的动物。
.....又.....又.....1、天上的月亮又大又圆。
2、田里的黄瓜又细又长。
.....有的.....有的.....1、下课了,小朋友们有的在跑步,有的在跳绳,还有的在拍皮球。
.....有.....有.....还有1、公园里的花真美,有红色的,有黄色的,还有白色的。
.....帮.....1、在学校,我帮老师拿作业。
2、在家里,我帮妈妈扫地。
3、在家里,我帮爸爸倒水。
.....因为.....1、他今天没上学,是因为生病(bìng)了。
例句1:春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花。
春风吹,吹来了燕子,吹醒了青蛙。
例句2:你姓什么?我姓张。
什么张?弓长张。
你姓什么?我姓胡。
什么胡?古月胡。
例句3:我们要爱护小青蛙。
我们要爱护自己的眼睛。
例句4:绿的喜欢及时雨。
我喜欢看书。
例句5:红的最怕水来攻。
我最怕毛毛虫。
例句6:谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?青蛙和庄稼好,青蛙呱呱叫,庄稼长得好。
例句7:遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。
遥远的新疆,有一座美丽的天山。
例句8:我多想去看看美丽的天山。
我多想去看看上海的东方明珠。
例句9:广场上的升旗仪式非常壮观。
公园里的花朵非常美丽。
例句10:我能见到小伙伴,多么开心啊!我考试考了满分,多么高兴啊啊!例句11:要是没有上课铃声就好了。
要是我早点起床就不会迟到了。
例句12:我画了个红红的太阳,送给冬天。
我画了个绿绿的的太阳,送给夏天。
例句13:阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
雨点像珍珠,落在了河面、草丛和屋顶。
例句14:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
我和妈妈一块儿去超市。
例句15:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
哥哥在书房里看书。
哥哥认真地在书房里看书。
例句16:小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
小鸭子吃到了虫子,乐得直笑。
例句17:树上只有一个鸟窝。
文具盒里只有一支铅笔。
例句18:树很孤单,喜鹊也很孤单。
我很开心,妈妈也很开心。
例句19:我天一黑就不敢往外瞧。
妈妈一进屋就开始干活。
例句20:妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
我把门推开了。
例句21:外婆包的粽子十分好吃。
这个西瓜十分香甜。
例句22:外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出了一股清香。
上课铃一响,同学们就回到了教室。
例句23:剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
十五的月亮又大又圆。
例句24:外婆包的粽子除了红枣棕,还有红豆粽和鲜肉粽。
夜空中除了月亮,还有星星。
例句25:秋千在空中荡来荡去。
鱼儿在水里游来游去。
例句26:荷叶圆圆的,绿绿的。
一年级下册每个单元仿写句子对于一年级的小朋友来说,仿写句子是语文学习中非常重要的一项内容。
通过仿写,孩子们可以更好地理解句子的结构和表达方式,提高语言运用的能力。
接下来,让我们一起看看一年级下册每个单元的仿写句子。
第一单元,主题是“春夏秋冬”。
原句:春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘。
仿写可以是:春花笑,夏荷舞,秋果香,冬梅傲。
第二单元,围绕“姓氏”展开。
原句:你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
仿写:你姓什么?我姓王。
什么王?三横王。
第三单元,重点在“伙伴”。
原句:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写:小兔子和小松鼠一块儿去采蘑菇。
第四单元,“家人亲情”是核心。
原句:我画了个红红的太阳,送给冬天。
仿写:我画了个绿绿的西瓜,送给夏天。
第五单元,“动物世界”丰富多彩。
原句:蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
仿写:燕子屋檐造新房,蜜蜂花丛采蜜忙。
第六单元,“夏天的景象”映入眼帘。
原句:荷叶圆圆的,绿绿的。
仿写:苹果大大的,红红的。
第七单元,教导孩子们要“学会整理”。
原句:他十分用心地培育花种。
仿写:她十分认真地写着作业。
第八单元,“问号”激发思考。
原句:棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。
仿写:_____受伤了,腿上有一道长长的伤口。
在指导一年级小朋友进行仿写句子时,要注意以下几点:首先,要让孩子们理解原句的结构和意思。
比如,在“你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
”这个句子中,要让他们明白先回答姓什么,再解释这个姓是怎么组成的。
其次,鼓励孩子们多观察生活,从身边的事物中寻找灵感。
比如在仿写与季节相关的句子时,可以带他们去感受不同季节的特点,然后再引导他们进行创作。
再者,要给予孩子们充分的肯定和鼓励。
即使他们仿写的句子不是很完美,也要找出其中的闪光点,增强他们的自信心。
最后,要多进行练习。
可以通过课堂练习、课后作业等方式,让孩子们不断巩固所学,提高仿写句子的能力。
总之,一年级下册每个单元的仿写句子是孩子们语文学习道路上的重要基石。
仿写句子训练一年级下册1. 一年级的小伙伴们呀,仿写句子就像搭积木一样好玩呢!原句说“我爱我的妈妈”,那咱就可以仿写成“我爱我的爸爸”。
你看,这就像把一块写着“妈妈”的积木换成了“爸爸”的积木,是不是很简单呀?这就叫仿写句子,可有意思啦。
2. 小朋友们,仿写句子可不难哟,就像照着样子画画儿似的。
比如原句是“小猫在睡觉”,咱们就能写成“小狗在睡觉”。
这就好比你看到一幅小猫睡觉的画,然后照着画了一幅小狗睡觉的画一样,是不是超有趣呀?3. 一年级的小同学!仿写句子就像模仿小伙伴走路的姿势呢。
要是原句是“花儿开了”,那我们可以写“草儿绿了”。
就如同小伙伴向前走,你也跟着向前走,不过是换了个方向,这仿写句子也没那么吓人吧?4. 小宝贝们,仿写句子就像穿珠子一样。
原句“我有一个红苹果”,那我们就可以仿成“我有一个黄香蕉”。
这就像你把红色的珠子换成黄色的珠子穿起来,多简单呀,你肯定能学会的!5. 一年级的小可爱们,仿写句子就像是给句子换衣服呢。
像原句“小鸟飞在天上”,我们就可以写成“飞机飞在天上”。
这就好像给小鸟换上了飞机的衣服,哇,是不是感觉很奇妙呀?6. 小朋友呀,仿写句子就像变魔术哦。
原句“弟弟在笑”,那我们可以仿写成“妹妹在笑”。
这就像魔术师把弟弟变成了妹妹一样,是不是特别好玩呀?这就是仿写句子的魔法哟。
7. 小同学们!仿写句子就像在故事里换个小主角。
比如说原句“太阳出来了”,那我们可以写“月亮出来了”。
这就如同在一个白天的故事里,把太阳换成月亮,变成一个夜晚的故事,是不是很有趣呢?8. 一年级的小萌娃们,仿写句子就像给歌曲换歌词一样。
原句“大树高高的”,那我们就写“小山高高的”。
这就好比把一首关于大树的歌,变成了关于小山的歌,是不是很有创意呀?9. 小朋友们呐,仿写句子就像重新排列小玩具一样。
原句“书在桌子上”,我们就可以写成“笔在桌子上”。
这就像把书这个小玩具拿走,放上笔这个小玩具,是不是很容易理解呀?10. 小宝贝们,仿写句子就像在镜子里看到不一样的画面。
一年级语文下仿写句子汇总比喻句:1、弯弯的月亮像小船。
2、圆圆的月亮像一个大圆盘。
3、闪闪的星星像眼睛。
4、妹妹的脸蛋像苹果。
拟人句:1、小鸟在树上唱歌。
2、花儿露出了笑脸。
3、星星高兴地眨着眼睛。
...那么...那么...1、月亮那么圆那么亮。
2、西瓜那么圆那么大。
3、花儿那么红那么香。
我多想...1、我多想去游乐园玩啊!2、我多想去北京啊!...正忙...1、我正忙着捉虫子呢!2、老师正忙着改作业呢!2、妈妈正忙着洗衣服呢!4、我正忙着写作业呢!5、他正忙着画画呢!...一边...一边...1、我一边唱歌一边跳舞。
2、我一边跑步一边听音乐。
3、小兔一边跑一边叫。
4、妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
...十分、非常、特别1、我十分认真地听讲。
2、我十分用心地读书。
3、他非常高兴地回家去了。
4、我非常认真地做作业。
...已经...1、我已经长大了。
2、小树已经发芽了。
3、春天已经到了。
4、我已经写完作业了。
5、太阳已经下山了。
...很...很...1、马路上有很多很多的车。
2、动物园很大很大,里面有很多很多的动物。
...又...1、天上的月亮又大又圆。
2、地里的西瓜又大又甜。
...有的..有的...1、体育课,小朋友们有的在跑步,有的在跳绳,还有的在拍皮球。
2、下课了,小朋友们有的在看书,有的在做作业,还有的在玩耍。
...有...有...还有公园里的花真美,有红色的,有黄色的,还有白色的。
...因为..1、他今天没上学,是因为生病(bìng)了。
2、小白兔急着往家里赶,是因为要下雨了。
ì只会..1、燕子只会捉空中的害虫。
2、青蛙只会捉田里的害虫。
3、我只会跳舞。
要是...就...1、要是明天不下雨,我们就可以去公园玩。
2、要是早一分钟起床,我就不会迟到了。
一...就...1、我一回家就写作业。
2、天一黑星星就出来了。
3、我一到夏天就想吃西瓜。
...也...1、小红喜欢唱歌,我也喜欢唱歌2、爸爸爱我,妈妈也爱我。
一年级语文照样子写句子题以下是一年级语文照样子写句子题:
1. 例子:我喜欢吃苹果。
仿写:他喜欢踢足球。
2. 例子:小猫在角落里睡觉。
仿写:小鸟在树枝上唱歌。
3. 例子:秋天到了,树叶黄了。
仿写:春天来了,花儿开了。
4. 例子:我帮妈妈打扫卫生。
仿写:他帮爸爸修理电器。
5. 例子:今天天气真好,阳光明媚。
仿写:今晚月亮真圆,星光璀璨。
6. 例子:小猴子在树上跳来跳去。
仿写:小兔子在草丛中蹦蹦跳跳。
7. 例子:我喜欢夏天,因为可以吃冰淇淋。
仿写:他喜欢冬天,因为可以堆雪人。
8. 例子:小鸭子在河里游泳。
仿写:小鱼儿在水中游来游去。
9. 例子:我有很多好朋友,我们经常一起玩耍。
仿写:她有很多好姐妹,她们经常一起逛街。
10. 例子:春天到了,花儿开了,蝴蝶飞来了。
仿写:夏天到了,阳光明媚,蝉声响起了。
例1:树很孤单,喜鹊也很孤单。 , 也 。 , 也 。 例2:圆圆的荷叶像一把大绿伞。 像 。 像 。 例3:我们正在忙着搬东西呢。 王老师正忙着 呢。 正忙着 呢。 例4:荷叶圆圆的、绿绿的。 苹果 , 。 , 。 例5:小兔子一边跑一边喊。 妈妈一边 一边 。 一边 一边 。 例6:小白兔连忙挎起篮子往家里跑。 同学们连忙 。 连忙 。 例7:要是早一点起床就不会迟到了。 要是 就 。 要是 就 。 例8:小青蛙的尾巴已经不见了。 已经 。 已经 。 例9:小兔子和小猴子是好朋友。 和 是 。 和 是 。 例10:小蝌蚪在池塘里游来游去。 小燕子在 。 在 。 例11:他多么盼望有一辆自行车啊! 多么 ! 多么 ! 例12:我一看窗外心就乱跳。 一 就 。 一 就 。 例13:爷爷怎么还没来啊? 怎么 ? 怎么 ? 例14:外婆包的粽子十分好吃,花样也多。 十分 。 十分 。 例15:小猴子看见满地西瓜又大又圆,非常高兴。
非常 。 非常 。 例16:我坐着秋千荡来荡去。 来 去。 来 去。 例17:小壁虎把自己借尾巴的事告诉了妈妈。 把 。 把 。 例18: 小白兔割草 小白兔在山坡上割草 小白兔弯着腰在山坡上割草
小牛吃草 小牛 。 小牛 。 明明写字 明明 。 明明 。
例19:小水珠眨着眼睛(亮晶晶的) 小水珠亮晶晶的眨着眼睛。
小青蛙放声歌唱(呱呱地) 。
小鱼捧起水花(一朵朵) 。
一年级语文下册专项复习仿写句子例1:树很孤单,喜鹊也很孤单。
我很快乐,姐姐也很快乐。
小明很认真,小红也很认真。
例2:圆圆的荷叶像一把大绿伞。
夜晚的星星像一双双明亮的眼睛。
弯弯的月亮像一条小船。
例3:我们正忙着搬东西呢!王老师正忙着改作业呢!小明正忙着写作业呢!例4:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果圆圆的,红红的。
西瓜圆圆的,大大的。
例5:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
例6:小白兔一边跑,-边喊。
妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
我一边走路,一边唱歌。
例7:小白兔连忙挎起篮子往家跑。
同学们连忙跑进教室。
我连忙把作业写完。
例8:要是早一点起床,就不会迟到了。
要是早点写完作业,就可以出去玩了要是今天下雨,就不去公园了。
例9:小青蛙的尾巴已经不见了。
我已经长大了。
我已经写完作业了。
例10:小猴子和小兔子是好朋友。
我和小明是好朋友。
我和小红是一年级小学生。
例11:小蝌蚪在池塘里游来游去。
小燕子在天空中飞来飞去。
老师在教室里走来走去。
例12:他多么盼望有一辆自行车啊!春天多么美丽啊!我多么盼望有一支神笔啊!例13:我一看窗外心就乱跳。
我一吃冰棒就很开心。
我一回家就写作业。
例14:爷爷怎么还没来啊?老师怎么还没来啊?你怎么不写完作业啊?例15:外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
我十分高兴。
花园里的花十分美丽。
例16:小猴子看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴。
我非常喜欢画画。
我非常高兴。
例17:小壁虎把借尾巴的事情告诉了妈妈。
我把作业交给了组长。
我把事情告诉了妈妈例19:小水珠眨着眼睛。
(亮晶晶的)小水珠眨着亮晶晶的眼睛。
小青蛙放声歌唱。
(呱呱地) 小青蛙呱呱地放声歌唱。
小鱼捧起水花。
(一朵朵) 小鱼捧起一朵朵水花。
小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。
(偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。
汽车从街上驶过。
( 飞快地) 汽车飞快地从街上驶过。
哥哥在吃苹果。
(大口大口地) 哥哥大口大口地吃苹果。
小红在读书。
(认真地) 小红认真地在读书。
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一年级下册语文仿写句子
期末复习,可以按照字词句来复习,下面这份仿写句子,是对部编人教版一年级下册语文一些重点的句子句式进行解析。
接下来就会出对应的专项练习。
1、你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。
仿写:你姓什么?我姓章。
什么章?立早章。
2、双人徐,言午许。
这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写:文刀刘,耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。
仿写:高高长颈鹿长脖子。
仿写:小小老鼠细尾巴。
仿写:大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。
仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写:我多想快点儿长大。
仿写:我多想成为一名画家。
仿写:我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。
仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。
仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。
仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。
9、树很孤单,喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。
仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。
仿写:我一听见雷声就害怕。
仿写:我一考试就紧张。
仿写:我一回家就做作业。
仿写:妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。
仿写:十五的月亮又大又圆。
仿写:藤上的青瓜又细又长。
仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜。
12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?“如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
仿写:如果下雪了,我们不就可以打雪仗了吗?
仿写:如果我学习进步了,那不就可以得到妈妈的表扬吗?
13、蝴蝶花间做迷藏。
这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。
仿写:青蛙田间捉害虫。
仿写:小羊山坡吃青草。
仿写:小鸟枝头高声唱。
14、荷叶圆圆的,绿绿的。
这个句子运用叠词,写出了事物两方面的特点。
仿写:月儿弯弯的,小小的。
仿写:太阳圆圆的,大大的。
仿写:草芽尖尖的,绿绿的。
仿写:水珠圆圆的,亮亮的。
15、我正忙着捉虫子呢!
这个句式是谁正忙着干什么呢!写人物正在做某事。
仿写:我正忙着写作业呢!
仿写:老师正忙着批改作业呢!
仿写:同学们正忙着打扫卫生呢!
仿写:妈妈正忙着准备晚饭呢!
16、要是早一分钟就好了。
“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
仿写:要是能提前回来,就能赶在下雨前到家。
仿写:要是我认真学习,就能取得进步。
17、动物王国要开大会,请你们都参加!
这是一个祈使句,“动物王国要开大会”是要做的事情,“请你们都参加”是提出的要求。
1、表示命令的祈使句。
如:起立!
2、表示请求的句式。
如:请等我一会儿。
3、表示禁止的句式。
如:此处不准倒垃圾!
4、表示劝阻的句式。
如:请勿吸烟。
18、兔子一边跑一边:"不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行,是并列关系。
仿写:我一边洗碗一边听音乐。
仿写:妹妹一边唱歌一边跳舞。
19、他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。
这个句子的句式就是:他看见……着尾巴,在哪里……来……去。
仿写:他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
仿写:他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。
仿写:他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。
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