2019年高考历史一轮复习第2单元西方人文精神的起源及其发展练案45启蒙运动新人教版必修3

（全国通用）2019高考历史一轮复习专题十三西方人文精神的起源及其发展第2讲宗教改革与启蒙运动练习一、选择题(每小题4分,共40分)来。

所谓“因信称义”,就是内心真诚,外在不论,只要内心信仰上帝,都可以得到上帝的救赎。

“因信称义”被人们“真正接受”的主要原因是( )A.人们渴望得到上帝的救赎B.其符合基督教的信仰原则C.马丁·路德的积极倡导D.其蕴含了自由主义精神D 【解析】本题考查宗教改革。

“因信称义”强调教徒直接通过阅读《圣经》来与上帝沟通,这体现了人的价值,摆脱了对教会的依赖,蕴含了自由主义精神,这才是人们“真正接受”它的主要原因,故D项正确。

,保护良善的。

因此我们应该让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以阻碍。

无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。

”他的这段话旨在( )A.强调世俗权力大于教会权力B.铲除教士和俗人之间的隔阂C.宣扬教会权威源于世俗权力D.否认教会和神职人员的权威A 【解析】本题考查马丁·路德的思想主张。

由题干材料可知,他在强调世俗权力应该履行它的职责,可以约束教会权力,强调世俗权力大于教会权力,故A项正确;B项在材料未体现,故错误;材料未涉及教会权威来源的问题,故C项错误;材料旨在强调世俗权力大于教会权力,没有体现对教会和神职人员权威的否认,故D项错误。

(1534—1549年在位)采取措施:禁止出售赎罪券,禁止任何主教占有一份以上的薪俸,出版禁止天主教徒阅读的书籍目录。

这表明( )A.保罗三世基本支持路德教派的改革B.天主教会采取适当措施缓解天主教危机C.天主教走上了与新教相融合的道路D.禁止出售赎罪券是新教与旧教的共同目标B 【解析】本题考查宗教改革。

题干材料“禁止出售赎罪券,禁止任何主教占有一份以上的薪俸,出版禁止天主教徒阅读的书籍目录”表明,天主教会采取了措施以缓解危机,故B项正确。

路德派与天主教相对立,故A项错误;天主教与新教相互对立不可能融合,故C项错误;在新教的反对声中,天主教才逐渐禁止出售赎罪券,故D项错误。

专题05 西方人文精神的起源与发展考点一：西方人文精神的起源1．（2019年新课标全国卷Ⅱ，32，4分)公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。

其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到A．神B．自然C．人D．政治【答案】C【解析】结合所学知识可知，苏格拉底强调的是美德即知识和有思想力的人是万物的尺度；柏拉图强调的是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理，三者都突出了人的主体地位,C选项符合题意。

A、B、D选项与材料无关，排除.2．（2019届安徽省毛坦厂中学高三联考)古希腊神学发达，即使是体育竞技会也被普遍认为是希腊人献给神的祭品。

希腊人为了表明白身的虔诚，将自己认为最美、最纯洁的躯体献给神，谁取得了比赛的胜利，就意味着上苍把胜利之福恩赐给了谁。

这表明古希腊A．直接民主政治影响体育竞技B．神学思想中隐含着人文精神C．神学泛滥导致公民体质下降D．体育竞技充满公平正义精神【答案】B【解析】从材料明显可以看出，神学思想中体现了浓厚的人文思想特征,故答案为B项.材料看不出民主政治的特点，排除A项；材料看不出公民体质下降,排除C项;材料不是强调公平正义的精神，排除D项。

3．(2019届江西省南昌市高三第二次模拟）正义的事和一切道德的行为都是美而好的;凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情；凡不认识这些事的人也绝不可能把它们付诸实践，即使他们试着去做，也是要失败的。

此话意为A．自己是万物的尺度B．理念是万物的本原C．行动必须遵循真理D．一切德行都是智慧【答案】D【解析】根据“正义的事和一切道德的行为都是美而好的，凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情"可知，材料主旨强调德与知识的关系，故D项正确；材料没有体现万物的评判标准是什么，排除A；材料主旨与理念无关，排除B；材料强调美德，而不是行为与真理的关系，排除C。

4．(2019年安徽省合肥市高三三模）希腊英雄传说起源于对祖先的崇拜,这类传说中的主人公大都是神与人的后代，半神半人的英雄。

2019高考历史二轮复习卷西方人文精神的起源与发展一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.“他们并不把事情本身认作有效准,而是把事情归结到感觉上面,以感觉为最后因由。

”“他们”指( )A.智者学派B.文艺复兴者C.宗教改革者D.启蒙运动者答案:A2.“他认为善、真、义、美均是相对人的需要和兴趣而言的。

不存在绝对真理或公平的永恒标准。

既然感觉是知识的唯一源泉,既定的时间和空间就只能有特定有效的真理。

”持此观点的是( )A.普罗塔戈拉B.柏拉图C.牛顿D.爱因斯坦答案:A3.苏格拉底指出,趋善避恶是人的本性,是行善还是作恶,关键取决于他的知识。

因而每个人在他有知识的事情上是善的,在他无知识的事情上则是恶的。

这一观点( )①指出了知识是人生存之本②充满了人文主义色彩③认为人的道德水平是相等的④是对智者学派的反思A.①②B.①④C.②③D.②④答案:D4.苏格拉底认为对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。

要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我。

这表明苏格拉底( )A.关注自然界,强调生命的意义B.否定理性的价值C.主张认识自我,追求生命真谛D.主张美德即知识答案:C5.古罗马哲学家塞内卡认为,奴隶是人,他们的天性和其他人相同,奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性。

此观点( )A.体现了天赋人权、自由平等的理念B.反映了资产阶级反封建的潮流C.是外邦人与罗马公民斗争的产物D.体现了“法律至上”的原则答案:A6.(2018·浙江余姚选考模拟)“从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。

此时,珍惜的倒还是尘世生活了。

从前,贫穷备受尊敬……此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。

”这一情形所出现的时代应是( )A.文艺复兴时期B.宗教改革时期C.启蒙运动时期D.工业革命时期答案:A7.(2018·浙江台州选考模拟)“在这一群优秀的人物中间所主张的学说是:这个有形的世界是上帝以爱来创造的……人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来,但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中,这就是在尘世中的幸福。

第44讲文艺复兴和宗教改革时间：25分钟满分：60分一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)1. (2018·山东、安徽名校联考)与莎士比亚同时代的本·琼生称誉莎士比亚是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代而属于千秋万代”。

由此可知，莎士比亚导学号 99522917( C )A．理性主义灵魂改变人类的命运B．代表英国文学艺术最高成就C．倡导的人文精神影响整个世界D．显示工业时代人定胜天豪情[解析] 莎士比亚是文艺复兴时期的戏剧家，其作品反映了人文主义思想，故A项错误；本·琼生称莎士比亚为“时代的灵魂”并非因为莎士比亚在英国文学艺术史上的地位，而是他的作品体现了人文主义精神，故B项错误；根据“属于千秋万代”可知本·琼生强调的是莎士比亚人文精神的世界影响，故C项正确；莎士比亚时期尚未开始工业革命，故D项错误。

2. (2018·广东肇庆一模)在研究欧洲文艺复兴运动时，有学者指出文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，这体现在文艺复兴导学号 99522918( C )A．彻底摧毁了蒙昧和宗教势力B．完成了西方社会的思想改造C．提倡人性，反对神性D．弘扬理性和科学思想[解析] 文艺复兴时期，仅仅是抨击宗教势力，并未彻底推毁，故A项错误；文艺复兴标志着西方资本主义思想的兴起，并未完成西方的思想改造，故B项错误；根据材料中“文艺复兴为人文主义者们‘清理了场地’”主要指的是文艺复兴提出的人文主义，提倡人性，反对神性，有利于人文主义的宣扬，故C项正确；理性是启蒙运动的指导思想，故D项错误。

3. (2018·吉林百校联盟联考)文艺复兴时期，许多绘画作品中的民众人物，不仅服饰上日益丰富和华丽，而且人物也开始戴上各种头饰和手饰。

这实际上反映了导学号 99522919( D )A．市民阶层社会地位的提高B．广大民众生活水平的显著提高C．艺术家绘画技艺日趋高超D．人文主义思想促进了个性解放[解析] 材料中的绘画作品服饰华丽，佩戴各种饰物，只能反映出市民阶层生活富裕，不能反映出其社会地位提高，故A项错误；文艺复兴是新兴资产阶级掀起的思想文化运动，不能反映出广大民众生活水平提高，故B项错误；艺术家绘画技巧高超不能说明绘画内容的变化，故C项错误；文艺复兴反对封建神学的禁欲苦行，主张以人为本，个性解放，享受生活，故D项正确。

【基础达标】1．明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》，比卢梭的《社会契约论》还要早近一百年，有人称它为“另一部《人权宣言》”。

这两部著作所反映的主要共同点是A. 批判君主专制、保证人民基本权利B. 构建未来资本主义政权组织形式C. 反对封建礼教、强调人人生而平等D. 反映了资本主义萌芽时代的要求【答案】A2．启蒙运动时期，启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品，而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品，让下层群众了解新观念。

这说明启蒙运动A. 起源于普通民众的意愿B. 是一场纯粹的文艺运动C. 认识到普通民众的力量D. 充满了浪漫主义的色彩【答案】C【解析】材料说启蒙思想家不但创作大量的文艺作品，在上层社会宣传启蒙思想还通过大量印刷报刊等印刷品让下层群众了解和接受启蒙思想，由此可知，启蒙运动认识到了普通群众的力量，C项错误。

材料反映启蒙运动认识到普通民众的力量，但不能说明启蒙运动起源于普通民众，A项错误。

启蒙运动是资产阶级和人民大众反封建、反教会的思想解放运动，不是纯粹的文艺运动，B项错误。

启蒙运动的旗帜是理性主义，不是浪漫主义，D项错误。

点睛：抓住题眼在解题中的关键作用，所谓“题眼”，就是一道题中最核心的部分，本题的题眼是“还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品，让下层群众了解新观念”，根据对题眼的了解，结合启蒙运动的影响逐一分析材料和选项即可知道答案。

3．（某著作有这样一段话：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。

”这段话应是出自下列哪本著作？（）A. 《十日谈》B. 《论法的精神》C. 《共产党宣言》D. 《社会契约论》【答案】D4.13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。

7 西方人文精神的起源和发展一、选择题1. 在信仰问题上,普罗泰格拉公然宣称自己不信神,并由此招致了雅典的惩罚;而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是传统的邦神,这也成为了他被控告的一个有力的理由。

这实质表明两人( )A.都公开反对宗教神学B.都强调道德的重要性C.都因犯罪遭到了惩罚D.都注重对人的思考【解析】选D。

根据材料“公然宣称自己不信神”“相信自己的‘灵机’而不是传统的邦神”表明二者对神持怀疑态度,实质上反映了二者肯定人性和人的价值尊严,具有人文主义的性质,故D正确。

2. 苏格拉底毕其一生都在反对败坏道德的相对主义,他相信存在着不以每个人的观点为转移的绝对价值,这就是美德。

这表明苏格拉底( )A.推崇理性的力量B.否定神的意志权威C.强调个人主观感受D.反对智者诡辩行为D 解析:推崇理性的力量与材料中苏格拉底的观点不符,故A项错误;苏格拉底强调的是人的道德,与神的意志无关,故B项错误;根据材料苏格拉底“相信存在着不以每个人的观点为转移的绝对价值……美德”,可推断出C项错误;智者学派讲求“人是万物的尺度”,这导致极端个人主义和主观随意性的出现,而苏格拉底强调美德,反对败坏道德的相对主义,故D项正确。

3. 历史示意图通常以简单的线条和符号等反映人类某一时期的经济、政治、军事和文化状况。

下图反映的历史事件是 ( B )A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．工业革命[解析] 本题以地图的形式旨在考查学生观察图片、获取有效信息的能力。

由地图中的“德意志”“英国”“日内瓦”“瑞典”等信息可以直接判断与宗教改革相关，B项符合题意，故选B。

4. 智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮，马克思·韦伯认为智者运动是“哲学的突破”。

这里的“哲学的突破”表现在( )A．对物质世界的探索B．对道德观念的重视C．对人类自身的探索D．对人权应用的创新C [根据所学知识可知A项不符合史实；智者学派忽视道德观念，故B项错误；智者学派从之前研究神、自然界转向研究人，故C项正确；智者学派没有提出关于“人权”的观点，故D项错误。

作业(四十)启蒙运动1．学者杨晓东认为：“启蒙并不是告诉你如何思考，而是启发人说，你原本就已经有充分的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智。

”基于这种分析，他认为“启蒙”主要是( )A．知道应该怎样思考B．彰显人性的尊贵价值C．自主开拓精神家园D．追求自由平等的理想解析：从“而是启发人说，你原本就已经有充分的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智”，可知“启蒙”是要求人运用理智自主思考，故C项正确。

答案：C2．(2018·湖南十三校联考)孟德斯鸠说：“如果一国的法律认为应该容忍好几种宗教的话，那么法律也就必须要求这些宗教互相容忍。

一切受到压制的宗教，自己必将成为压制异教的宗教。

……因为当一种宗教侥幸而脱离了压迫的时候，它就要立即攻击曾经压迫它的其他宗教。

”这段话( )A．论述宗教自由在法律上的必要性B．探讨宗教信仰和法律的相互依存关系C．论证宗教迫害存在的必然性D．主张法律要为宗教服务解析：根据题目中的“法律也就必须要求这些宗教互相容忍”，主张法治下的宗教自由，并不赋予任何一种宗教特权，故A项正确。

答案：A3．按照卢梭的理论，“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定，而不是上者和下者之间的一种规定。

每个人都向全体奉献出自己的权利，全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”。

这个“大我”是指( )A．民主自由B．公共意志C．法律至上D．主权在民解析：根据材料中“每个人都向全体奉献出自己的权利，全体人民通过订立‘社会契约’构成一个‘大我’”说明社会契约是人们共同的约定，是公共意志的体现，故选B项。

答案：B4．在1792年的法国，当国民公会内部就是否审判国王路易十六出现激烈争议时，雅各宾派代表马拉挺身而出，在会上大声呐喊：“要保证人民的幸福，必须砍掉暴君的头”；“要挽救祖国，必须砍掉暴君的头。

”这表明马拉推崇( )A．康德的理性批判哲学B．孟德斯鸠的三权分立C．洛克的君主立宪D．伏尔泰的天赋人权解析：从材料中看，雅各宾派的首领马拉实质上是反对存在君主的，由此可以排除C项。

第二单元西方人文主义精神的起源及其发展1、欧洲近代三场思想解放运动分别是：文艺复兴、宗教改革、启蒙运_______2、人文主义最早起源于雅典，（原因：经济繁荣，民主政治发展，人的地位提高）3、智者学派代表有：普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”4、大哲学家：（1 ）苏格拉底：提岀“有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识” “知德合一”观点，他使得哲学真正成为一门研究“人” 的学问。

（ 2 ）柏拉图：提出“理想国”学说。

（ 3 ）亚里士多德：强调人类是最高级的。

名言：“我爱我师，我更爱真理”___ b5E2RGbCAP5、文艺复兴（14世纪—16世纪）的核心是：人文主义。

性质是：资产阶级领导的反对天主教会专制统治的思想解放运动。

中心是在意大利。

p1EanqFDPw6、文艺复兴的成就：①“文学三杰”薄伽丘《十日谈》、但丁的《神曲》、彼特拉克《歌集》他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。

②、“美术三杰”：达•芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔（画圣）DXDiTa9E3d7、马丁•路德宗教改革（16世纪）导火线是教会出售赎罪券，解开宗教改革序幕的是马丁•路德发表“九_ 十五条论纲”。

他主张信仰即可得救（核心）;简化宗教仪式；坚持《圣经》和国家权利高于教皇和教会。

RTCrpUDGiT8、主要的新教有：路德教派、加尔文教派、英国国教。

_____9、启蒙运动（17世纪—18世纪）核心是“理性”。

中心是在法国 _10、 ________________________________________________________________________________________________ 法国的启蒙思想家有：①伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，代表作是《路易十四时代》，主张君主立宪______________ 制；法律面前人人平等；反对天主教会；天赋人权。

②提出三权分立学说，反对君主专制，要求建立君主立宪制，其代表作是《论法的精神》。

一、西方人文精神的起源（一）智者学派1．背景（1）经济基础：奴隶制经济的繁荣，为古希腊人文主义思想奠定了经济基础。

（2）政治基础：公元前5世纪，古希腊奴隶制民主政治发展到顶峰。

（3）思想基础：哲学家把研究重点转移到“人”本身。

2．概况（1）出现时间：公元前5世纪。

（2）探索主题：以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。

（3）思想主张：强调人的价值；反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，其兴废要以人为尺度；在社会道德方面，每个人都有判断标准，不应强求一律。

（4）代表人物及主张：普罗泰格拉，其提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的准绳。

3．评价（1）积极作用推动了雅典民众思想的启蒙和解放；强调人的价值，重视人的作用，树立了人的尊严和权威，是西方人文精神的最初体现；推动了雅典民主政治的发展。

（2）消极作用忽视道德，给极端个人主义打开了方便之门。

（二）苏格拉底1．背景智者学派重视人的作用，但忽视道德；苏格拉底希望重新建立人们的道德价值观，以挽救颓废中的城邦制度。

2．主张（1）提出“有思想力的人是万物的尺度”的思想。

（2）提出“美德即知识”的思想。

（3）提出善是人的内在灵魂，指出教育对美德同等重要。

3．影响（三）柏拉图和亚里士多德1．柏拉图（苏格拉底的学生）（1）主张：根据智慧品德把每个人明确分工，各司其职；鼓励人们独立理性思考。

（2）代表作：《理想国》。

（3）影响：为理性主义的发展奠定了基础。

2．亚里士多德（柏拉图的学生）（1）主张：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。

（2）影响：进一步发展了人文主义思想，使哲学成为一门独立的学科。

二、文艺复兴1．兴起背景（1）经济上：14~15世纪，意大利出现了资本主义萌芽，为文艺复兴奠定了经济基础。

（2）政治上：新兴资产阶级形成并提出自己的政治要求。

（3）思想上：意大利保留了大量古代希腊罗马文化典籍。

2019高考历史二轮练习教案第2单元西方人文精神的起源及其发展考点4知识梳理【一】文艺复兴（14～16世纪）1、条件：（1）经济：14、15世纪意大利最早出现资本主义萌芽。

（根本原因）（2）政治：新兴资产阶级为自身利益，要求冲破天主教的思想束缚。

（3）文化：意大利保留了较多的古希腊罗马古典文化。

（4）人才：众多博学多才的学者。

2、概况：（1）进程：意大利——欧洲。

（2）表达形式：借助古希腊罗马文化。

（3）性质：资产阶级的思想解放运动。

（4）矛头：基督教神学。

（5）核心思想：人文主义。

（以人为中心，要求肯定人的价值和尊严）3、代表人物及作品：【二】宗教改革（16世纪）1、背景：（1）经济原因：资本主义经济的发展，使新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚。

（2）政治原因：德意志是教会压榨最严重的地区，激化了社会矛盾。

（3）思想原因：文艺复兴宣扬人文主义，起到了思想解放的作用。

（4）直接原因：教皇出售“赎罪券”，激起愤慨。

（导火线）2、开始标志：马丁·路德发表“九十五条论纲”。

3、马丁·路德的主要思想：（1）信仰得救。

（2）简化宗教仪式。

（3）每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

（4）君权高于教权。

4、结果：新教教派出现、形成。

（路德教派、加尔文教派、英国国教）5、实质：新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建和反罗马神权统治的政治运动。

6、影响：（1）政治：打击了西欧的封建势力，对后来资产阶级革命产生了重大影响。

（2）经济：促进资本主义经济进一步发展（3）文化：促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

（4）思想：解放思想，人文主义得到进一步的传播和发展。

【疑点1】宗教改革时期人文主义的表现是什么？指点迷津：挑战教皇和天主教会的权威，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从神学的角度论证了人的自由和独立性，提倡人的个性解放，获得更多的个性自由。

【三】启蒙运动1、原因：（1）经济：资本主义进一步发展（根本原因）。

45启蒙运动板块四限时・规范・特训■ •一、选择题1.[2017 •广西桂林模拟]《西方文明史》写道：“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用认识自然界的方法去认识，这已成为一种共识。

”据此可知促成启蒙运动的因素是（）A.资本主义经济进一步发展B.文艺复兴运动的推动C.宗教改革对天主教会的打击D.近代科学知识的进步答案D解析根据所学知识，由“可以用认识自然界的方法去认识”得出近代科学知识的进步是促成启蒙运动的一个因素，故D项正确。

A项属于经济因素，B、C两项属于思想因素，均排除。

2.英国启蒙思想家洛克认为，自由不等于放任。

放任就会使一部分人侵犯其他人的生命、自由和财产。

自由的真正含义是，在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制。

这表明洛克的观点是（）A.只有民主政体才能保证思想和言论自由B.只有分权才能防止专制，保障自由C.只有实行法治，人民才能充分亨有自由D.只有通过新的社会契约，才能实现平等答案C解析材料“自由的真正含义是，在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制”说明洛克强调法律是保障自由的前提，故选C项；A、B、D三项都未紧扣材料从法治层面进行分析。

3.[2017 •广东湛江四校联考]伏尔泰在《萨帕塔的疑问》中写了这样一则故事：“萨帕塔是神教人员的候选人，他天真地问：'我们如何进一步说明我们烧死的成百上千的犹太人是四千年前上帝的选民？’……萨帕塔得不到答复，索性极其单纯地宣讲起神來。

”伏尔泰意在说明（）A.天赋人权思想的重要性B.文艺复兴缺乏群众基础C.萨帕塔对宗教信仰盲从D.基督教神权统治的虚伪答案D解析材料强调的是对基督教的批判，而A、B两项材料没有涉及，故错误；C项并不是伏尔泰的真正意图，故排除；伏尔泰是启蒙运动的代表人物，启蒙运动批判封建教权和封建王权，故D项正确。

4.[2017 •福建莆田期末]“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及以专制为目的的'黑暗时期’，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。

专题西方人文精神的起源与发展考点一：西方人文精神的起源1．（2019年新课标全国卷Ⅱ，32，4分）公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。

其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到A．神B．自然C．人D．政治【答案】C【解析】结合所学知识可知，苏格拉底强调的是美德即知识和有思想力的人是万物的尺度；柏拉图强调的是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理，三者都突出了人的主体地位，C选项符合题意。

A、B、D选项与材料无关，排除。

2．（2019届安徽省毛坦厂中学高三联考）古希腊神学发达，即使是体育竞技会也被普遍认为是希腊人献给神的祭品。

希腊人为了表明白身的虔诚，将自己认为最美、最纯洁的躯体献给神，谁取得了比赛的胜利，就意味着上苍把胜利之福恩赐给了谁。

这表明古希腊A．直接民主政治影响体育竞技B．神学思想中隐含着人文精神C．神学泛滥导致公民体质下降D．体育竞技充满公平正义精神【答案】B【解析】从材料明显可以看出，神学思想中体现了浓厚的人文思想特征，故答案为B项。

材料看不出民主政治的特点，排除A项；材料看不出公民体质下降，排除C项；材料不是强调公平正义的精神，排除D项。

3．（2019届江西省南昌市高三第二次模拟）正义的事和一切道德的行为都是美而好的；凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情；凡不认识这些事的人也绝不可能把它们付诸实践，即使他们试着去做，也是要失败的。

此话意为A．自己是万物的尺度B．理念是万物的本原C．行动必须遵循真理D．一切德行都是智慧【答案】D【解析】根据“正义的事和一切道德的行为都是美而好的，凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情”可知，材料主旨强调德与知识的关系，故D项正确；材料没有体现万物的评判标准是什么，排除A；材料主旨与理念无关，排除B；材料强调美德，而不是行为与真理的关系，排除C。

4．（2019年安徽省合肥市高三三模）希腊英雄传说起源于对祖先的崇拜，这类传说中的主人公大都是神与人的后代，半神半人的英雄。