第四章-住院患儿的护理
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住院患儿的心理护理
在医院住院的患儿往往会面临许多心理困扰,包括分离焦虑、孤独感、畏惧情绪等。
因此,对他们进行心理护理是非常重要的。
下面将探讨如何
对住院患儿进行心理护理,帮助他们度过住院期间的心理困境。
首先,建立安全感。
患儿在陌生的环境中可能会感到害怕和不安,因
此护士需要与患儿建立良好的沟通和信任关系,让他们感受到关爱和安全。
可以适当使用一些亲切温暖的语言,如称呼他们的小名,询问他们的感受等,让他们感到被尊重和关心,从而降低他们的焦虑水平。
其次,帮助患儿释放情绪。
患儿可能会因为疼痛、害怕、孤独等原因
而情绪波动较大,护士需要及时发现和倾听患儿的情绪,引导他们表达内
心的情感,如可以让他们画画、玩游戏、听音乐等方式来释放情绪。
同时,护士也要细心倾听患儿的心声,尊重他们的感受,给予理解和支持,让他
们感受到情感上的慰藉。
最后,建议家长积极参与。
家长是患儿最亲近的人,他们关心和陪伴
的作用不可替代。
因此,护士需要积极引导家长参与到患儿的心理护理中,让他们与患儿建立亲密的关系,提供温暖和安全感。
同时,也要帮助家长
了解患儿的心理需求,引导他们正确的处理患儿的情绪,为患儿提供良好
的家庭环境和情感支持。
综上所述,住院患儿的心理护理至关重要,需要医护人员、家长以及
社会各界共同努力,共同关心和照顾患儿的心理健康。
通过建立安全感、
释放情绪、提供心理支持以及家长的积极参与,可以有效帮助患儿度过住
院期间的心理困境,让他们重新焕发生机,恢复健康。
第四章住院患儿的护理一、名词解释1.沟通2.超高热3.臀红4.光照疗法二、填空题1.我国小儿医疗机构基本分为___________、___________、__________等3类。
2.儿科病房的设施有___________、___________、_________、___________、___________、_________及___________等。
3.儿科病房的护理管理措施有___________、___________、_________、___________、__________及_________等。
4.收集资料的方式有___________、___________、_________及_________等。
5.小儿给药的方法有___________、___________、_________及_________等。
6.按体重计算药物剂量的方法是______________。
7.患儿一般膳食包括___________、___________、_________、___________ 等。
8.患儿住院期间,应根据病情及季节定期为患儿擦浴或沐浴,其次数冬季为_________、夏日为__________。
9.住院婴儿中,___________月的患儿住院主要表现为分离性焦虑,以哭闹表示与亲人分离的痛苦,对陌生环境与人持拒绝态度。
10.新生儿大脑皮层兴奋性低,睡眠时间长,每日只有________小时的清醒时间。
婴幼儿所需的睡眠时间个体差异较大,随年龄的增长睡眠时间逐渐减少,且两次睡眠的间隔时间延长。
所以_________均需安排睡眠时间。
年长儿也应保持下午有_________小时的睡眠时间,并且保证患儿夜间睡眠达________小时。
11.患儿的入院护理包括___________、___________、_________、________等。
12.发热的原因可分为___________、___________。
第四章儿科基础护理本章考点:1.儿科基础护理2.小儿用药护理第一节儿科基础护理一、皮肤护理由于小儿皮肤比较娇嫩易引起损伤,也可因护理不当而引起感染。
因此在护理小儿时应注意保持皮肤清洁,尤应注意头颈、腋窝、会阴等皮肤皱褶处的护理。
动作要轻柔、敏捷,指甲要剪短,床铺必须平整、干洁,勤给小儿洗澡,浴后用婴儿爽身粉,保持皮肤干燥。
为了减少对小儿皮肤的刺激,应使用中性肥皂。
小儿头部要经常清洗,最好留短发,头发亦应经常梳理。
内衣、内裤要经常换洗,勤换尿布,每次大便后用温水清洗臀部并吸干,以防臀红的发生。
每日检查婴幼儿的全身皮肤,以便及时发现皮疹、出血、皮肤损伤或其他异常情况,还应经常更换体位,减少局部皮肤受压,改善血液循环。
二、心理护理患儿住院时,由于年龄不同、疾病和病情不同、住院时问的长短不同,因而对住院有不同的心理反应,如身体上的攻击行为、言语上的攻击行为、退化性行为、态度及情绪上的改变等。
家长对患儿疾病所持的态度也会影响住院患儿的心理稳定。
因此在对患儿实施整体护理中,应认真作好心理护理。
心理护理首先要重视患儿心理评估,要了解住院前的发育情况;了解不同年龄、不同地区、不同社会环境及文化程度、不同生活条件(如城市与农村、独生与非独生子女、群居与散居儿童)等患儿的心理差异;了解患儿表达日常需要的语言和方式;了解患儿入院后可能出现的心理状态与行为。
心理护理应做到:①根据患儿年龄及理解能力,向患儿介绍医院的规章制度,说服患儿遵守院规,服从治疗;②为患儿创造协调、温馨的环境,如病室应清洁整齐,温、湿度适宜,空气新鲜,光线柔和,安静无噪声等,病房的装饰要适合儿童心理发展,轻、重患儿分室居住,以减少外界干扰和不良刺激,消除恐惧感;③儿科护士主动关心、爱护患儿,注意不同年龄患儿的心理特点,对患儿不责骂、不恐吓、不欺骗、不讽刺,通过适宜的面部表情、目光接触、手势和抚摸等非言语交流的方式,减少患儿的分离性焦虑,使婴幼儿获得安全感,年长儿获得满足感;④对患儿多鼓励,对痛苦的治疗或检查应解释、说服,给予心理上的支持;⑤护理中要耐心、负责,操作技术熟练、准确,以取得患儿的信任与合作,如边护理边与患儿说话,对于患儿的合作及时给予表扬等。
住院患儿的心理护理_住院患儿的心理护理是医护人员在治疗过程中需要关注的重要内容之一、住院对于患儿来说是一个陌生的环境,不仅与家人分离,还要面对疾病的折磨。
因此,对于住院患儿的心理状态进行及时干预和关心是必要的,可以帮助患儿顺利度过住院期间。
首先,医护人员需要通过观察患儿的表情、行为和语言等来了解患儿的心理状态。
住院患儿可能会出现焦虑、恐惧、抑郁等各种负面情绪,也可能因为疼痛、痛苦而情绪低落。
通过观察患儿的反应,医护人员可以及时发现患儿的心理问题,并及时采取措施。
其次,医护人员需要与患儿建立良好的沟通渠道。
与患儿建立亲近的关系,可以增强患儿的信任感,让患儿敞开心扉,表达自己的情感和需求。
医护人员可以用亲切和友善的语言与患儿交流,用简单明了的方式解释疾病和治疗过程,帮助患儿理解并接受现实。
除此之外,医护人员还需要帮助患儿建立积极的应对方式。
住院对于患儿来说是一种压力,需要他们适应新的环境和治疗方式。
医护人员可以通过情感支持和行为引导,帮助患儿积极面对疾病和治疗过程,以及康复的希望。
同时,医护人员还应该给予患儿适当的奖励和表扬,增强他们的自信心和积极性,提高他们应对疾病的能力。
此外,家庭支持也是患儿心理护理中不可或缺的一环。
住院患儿常常感到孤独和无助,与家人的分离使他们更加需要家庭的关心和支持。
医护人员可以积极与患儿的家人沟通,了解他们的需求和担忧,并提供相关的帮助和指导。
家人的陪伴和鼓励不仅能减少患儿的焦虑和恐惧,还可以促进患儿的康复。
综上所述,住院患儿的心理护理是一个综合性的工作,需要医护人员通过观察、沟通、引导和支持等方式,了解和关心患儿的心理需求,并与家人共同协作,提供全方位的护理和支持。
在进行心理护理的过程中,医护人员不仅要关注患儿的身体疾病,还要关注他们的心理健康,促进患儿全面的康复。
第四章住院儿童的护理一、A1型题1.儿科病房管理特点以下哪项正确()A.环境管理B.预防交叉感染C.传染病管理D.预防意外事故E.以上均正确2.测量身长(高)的目的是()A.了解小儿骨骼发育的情况B.了解小儿体格发育的情况C.了解小儿营养状态D.了解小儿身体状态E.观察疗效3.测量体重的目的是()A.了解小儿骨骼发育状况B.了解小儿体格发育状况C.了解小儿营养状况D.评估水肿的变化E.为计算药量提供依据4.以下哪个是反映小儿生长发育,尤其是反映营养状况的重要指标()A.身长B.头围C.体重D.胸围E.腹围5.蓝光疗法的目的是()A.降低血清胆绿素B.降低血清间接胆红素C.降低血清直接胆红素D.减少血红细胞破坏E.降低血清尿素氮二、A2型题1.儿科病房床间距为()A.1米B.1.5米C.2米D.2.5米E.3米2.小儿开始学习语言的年龄是()A.8~9个月B.9~10个月C.10~11个月D.1~2岁E.2~3岁3.婴幼儿室温应保持在()A.18~20 ℃B.20~22℃C.22~24℃D.24~26℃E.26~28℃4.蓝光治疗时,灯管距小儿皮肤距离为()A.30~35CMB、35~40CMC、30~50CMD、40~45CME、35~45CM5.给5个月的患儿进行降温灌肠所需灌肠液的温度为()A.27~37 ℃B.30~32℃C.28~32℃D.32~34℃E.39~41℃三、A3型题6个月住院患儿:1.该患儿病室的温湿度应为()A.16~18℃ 50~60%B.18~20℃ 50~60%C.20~22℃ 55~65%D.22~24℃ 55~65%E.24~26℃ 55~65%2.与患儿沟通的方式()A.做游戏B.与患儿交流C.绘画D适时鼓励E.搂抱与抚摸四、A4型题一患儿生后20小时皮肤黄染,一天后黄染加重,患儿准备入光疗箱时以下哪项做法是错误的()A.患儿全身裸露B.剪短指甲防止抓破皮肤C.可在皮肤上涂油膏以保持皮肤D.清洁皮肤E.佩带眼罩、尿布以保护敏感器官2.一小儿10个月,精神食欲差前来求医。
《住院患儿护理》ppt课件汇报人:2023-12-19•住院患儿护理概述•住院患儿护理的基本知识•住院患儿的日常护理操作目录•住院患儿的特殊护理操作•住院患儿的并发症预防与处理•住院患儿的康复训练与心理支持01住院患儿护理概述住院患儿护理的定义与重要性住院患儿护理是指为住院的患儿提供的护理服务,包括病情观察、生活照顾、心理支持、康复指导等方面。
重要性住院患儿护理对于患儿的康复和治疗至关重要,良好的护理能够减轻患儿的痛苦、提高治疗效果、促进康复,并有助于减少医疗纠纷和改善医患关系。
住院患儿护理的目标是帮助患儿尽快适应医院环境,减轻痛苦和不适,提高治疗效果和康复速度,同时为患儿和家庭提供必要的支持和指导。
目标住院患儿护理应遵循整体护理、以人为本、预防为主、个性化护理等原则,注重患儿的身心整体护理,关注患儿的感受和需求,预防并发症和不良事件的发生,为每个患儿提供个性化的护理方案。
原则住院患儿护理的目标与原则注重心理健康住院患儿的心理健康问题越来越受到关注,护士需要具备心理学知识和技能,为患儿提供必要的心理支持和干预。
专业化随着医疗技术的不断发展和人们对医疗服务的需求不断提高,住院患儿护理逐渐向更专业化的方向发展,如儿科护士的专业培训和认证。
家庭参与家庭参与患儿的护理过程越来越受到重视,家庭成员的参与能够增强患儿的信心和勇气,促进康复过程。
信息化信息技术在住院患儿护理中的应用也越来越广泛,如电子病历、远程监护等,能够提高护理效率和质量。
住院患儿护理的发展趋势02住院患儿护理的基本知识住院患儿处于生长发育阶段,身体各系统尚未发育成熟,抵抗力较弱。
生理特点住院患儿可能因环境陌生、离开家人而感到不安,需要更多的关爱和陪伴。
心理需求住院患儿的生理特点与心理需求肺炎、腹泻、感冒等感染性疾病,以及营养不良、贫血等营养性疾病。
保持室内空气流通,定期消毒;注意观察病情变化,及时采取措施;保持患儿皮肤清洁干燥;提供营养丰富的食物。
第四章住院患儿的护理A i型题1. 儿科门诊一般不JA .预诊室B .隔离诊室 C. 候诊室D .抢救室E .治疗室2. 关于儿童病房的设置,错误的是A. 大病室可放置4-6张床,小病室可放1~2张床B. 各病室之间应以玻璃间隔,便于观察患儿及患儿间彼此交流D. 病室内应设有各种保护措施,以防发生意外E. 病房窗帘、墙壁和被服的颜色应采用灰暗的颜色3. 关于急症抢救的五要素,最重要的是A.医疗技术B. 仪器设备C.人D.急救药品 E .时间4.儿童室内温度、湿度,下列正确的是A.新生儿温度为22~24 C ,湿度为50%~60%B.婴幼儿温度为20~22 C,湿度为50%~60%C .儿童温度为20 ~22 C ,湿度为55%~65%D.婴幼儿温度为20~22 C ,湿度为55%~65%E.儿童温度为18~20 C ,湿度为55%~65%5.儿科护理过程中, 关于收集资料时资料的来源,不正确的是A.患儿B .: 家长和其他照顾者 C •医务人员D.病案记载和相关文献 E. 邻居6•儿童护理体格检查中,下列体检顺序正确的是A. 给小婴儿检查时,先听心脏和肺部,最后再查咽部B •给小婴儿检查时,先查咽部,最后再听心脏和肺部C. 给小婴儿检查时,先检查四肢后再检查其他部位D .给幼儿检查时,先检查其他部位后再检查四肢E .以上都不正确7•儿童病房的管理特点不包括A •生活管理B. 环境管理C.安全管理D. 预防感染和传染病的管理E •加强文件管理8.下列不是儿童病房应有设置的是A.医护办公室B. 治疗室C. 游戏室D. 配餐(奶)室E .预诊室9 •在进行护理体检时,下列叙述错误的是A .首先与患儿进行很好的沟通B. 检查时父母最好不在场,以免患儿不合作C. 检查次序应根据患儿的具体情况灵活掌握D. 体检时应注意保暖E. 注意防止交叉感染10. F列不属于儿童用药时需考虑的生理特点是A. 新生儿肝酶系统发育不全B. 新生儿肾小球滤过率低C. 胃容量小D. 某些药物影响生长发育E. 神经系统发育尚未完善A2型题11.男婴,18天。