幼儿园汇报课流程内容

活动目标：1.让幼儿了解各种动物爱吃的食物以及关于动物的动作。

2.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.让幼儿能在集体面前斗胆表演、表现自身。

5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：1.关于动物玩具和它们爱吃食物的图片。

2.贴绒教具、动物头饰。

活动过程：1.了解各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人立刻就要到了，小熊还没准备好，我们匡助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备) 我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

教师：小熊自身爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。

)2.让幼儿摹仿小动物动作，学会礼貌待人。

教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。

看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

小猫说：“喵!喵!喵!(摹仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。

喵!喵!”小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)小猫说：“一点礼品送给你。

”小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。

”小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。

”小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。

”(擦桌子、抹凳子)3.结束部份，幼儿自身表演。

教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。

游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。

活动目标：1.斗胆讲述自身开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。

2.学习表达自身对别人的安慰、关心，感受匡助别人所带来的快乐。

3.培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿园汇报课流程以及内容一、开场介绍各位家长好:今天我们在这里召开本学期第一次汇报课，我知道家长们都很忙，但为了我们的孩子，我们都能准时的坐在这里，我代表我们班的老师及孩子，对大家的到来表示衷心的感谢，我们班有一半的家长对我们的汇报课也熟悉了不少，也有一部分家长是第一次经历，我们主要是让家长朋友们通过这样的活动，进一步了解宝宝在幼儿园的学习生活等情况。

二、家园沟通1.春季预防保健首先现在已进入春季，我给大家简单说一些春季保健知识，“春季”是各种传染疾病的好发季节，要谨防春季流行的呼吸道传染病，如腮腺炎、肺结核、麻疹、水痘等，对体质弱的孩子很容易传染，各位家长可以给孩子，服用一些板蓝根、大青叶、金银花等中草药，以便加强预防流行新感冒，同时也希望各位家长给孩子们合理穿脱衣物，也请各位家长能保持室内空气流通，同时给孩子们合理饮水，以便加强幼儿的免疫力。

2.接送孩子时注意事项(1)接送孩子人要固定，如委托他人接送孩子，要提前打电话及时告诉老师。

(2)家长必须亲自把孩子交给老师，下午放学时家长要提醒孩子和老师说再见，一边给孩子养成有礼貌的好习惯。

(3)孩子有特殊情况不来幼儿园，要提前给老师请假，说明原因，以免老师担心。

3.常规培养(1)从春节过后，孩子们入园，我们家长朋友都密切配合我们工作，孩子们也很快度过了入园的适应期，从焦虑、不安、哭闹到喜欢、愿意主动上幼儿园，就如同从妈妈的肚子来到人世间一样，是一个巨大的飞跃，与此同时，作为孩子的父母你们在心理承受能力及教育孩子的认知上也有了一个新的认识。

在入园1-2个月间，我们班的孩子已有了明进步，刚入园时不少孩子习惯了，“衣来伸手、饭来张口”的生活，很多事情不会做或不愿意做，但在我们的鼓励和集体影响力的作用下，孩子已经逐渐开始动手做自己力所能及的事，如自己投一些简单的衣服-鞋子自己吸收等，我哥家长一些建议，不要给孩子穿一些繁琐、紧身、复杂的衣服、鞋子。

(2)进餐方面在这个月我们的宝宝表现得相当好，大多数小朋友都能独立进餐，也学会了饭前感恩，同时也都能保持桌面清洁，当然还有一小部分还需要老师的辅助，也相信我们的孩子会越来越好，淡然这些都离不开我们家长的配合，希望以后家长朋友让孩子自己动手吃饭，让我们的孩子从小养成一个良好的习惯。

幼儿园小班汇报课流程一、活动准备1、教师方面确定汇报课的主题和目标，根据本学期的教学内容和幼儿发展情况，选择有代表性的成果进行展示。

准备教学材料，如图片、道具、音乐等，以丰富汇报课的形式和内容。

对幼儿进行针对性的辅导和训练，让他们熟悉汇报课的流程和要展示的内容。

2、幼儿方面提前排练要展示的节目，如儿歌演唱、舞蹈表演等。

准备好自己的作品，如绘画、手工等，用于展示。

3、场地布置选择宽敞、明亮、舒适的教室或活动场地。

用气球、彩带等装饰场地，营造出欢乐、温馨的氛围。

摆放好幼儿的作品展示区。

4、家长通知提前一周向家长发送邀请函，告知汇报课的时间、地点和主题。

提醒家长按时参加，并说明活动的注意事项。

二、活动开场1、家长签到家长在活动开始前 15 分钟签到入场，教师热情接待。

2、主持人开场由一位教师担任主持人，欢迎家长的到来，介绍汇报课的目的和流程。

3、幼儿入场幼儿在教师的带领下，整齐地进入活动场地，向家长问好。

三、教学成果展示1、语言领域儿歌朗诵：幼儿分组朗诵本学期学过的儿歌，声音响亮，动作可爱。

故事讲述：请几位幼儿上台讲述简单的故事，培养他们的语言表达能力和自信心。

2、艺术领域歌曲演唱：幼儿演唱欢快的歌曲，如《小星星》《两只老虎》等，展示他们的音乐感知能力。

舞蹈表演：幼儿表演优美的舞蹈，如《小兔子乖乖》《数鸭子》等，展现他们的肢体协调性。

3、科学领域认识数字和图形：通过游戏的方式，让幼儿展示对数字和图形的认识。

简单的科学实验：教师现场演示一个简单的科学实验，如“会跳舞的盐”，让幼儿观察并参与，培养他们的好奇心和探索精神。

4、健康领域体育游戏：组织幼儿进行有趣的体育游戏，如“老狼老狼几点了”“接力跑”等，展示他们的运动能力和团队合作精神。

5、社会领域礼仪展示：幼儿展示日常生活中的礼仪，如问候、道谢、分享等，培养他们的良好品德和社交能力。

四、亲子互动环节1、亲子手工准备一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让家长和幼儿一起制作手工作品，增进亲子之间的感情。

幼儿园期末汇报活动方案5篇主要包括大班期末成果汇报课方案设计、中班汇报课方案以及通用汇报课方案等内容。

一是想丰富幼儿的活动形式，二是给老师们一些思路。

大班期末成果汇报课设计方案活动目标：1、向家长展示幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

活动时间：2018年1月**日上午活动地点：大班教室活动准备：1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。

活动过程一、问候时光：活动目的：展现幼儿的礼仪教育教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。

您可以说“小朋友上午好！”，也可以说“宝贝，上午好！”二、教师致出场词活动目的：感谢家长参与（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。

今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。

）三、学习时光活动目的：1、展示幼儿在园所学的成果。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、展示幼儿在园所学的成果。

4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

活动过程：多媒体教室ppt演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

四、生活时光活动目的：展示幼儿在园的生活小环节（教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。

女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。

（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊……配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。

幼儿园学习汇报展示流程大全1.准备阶段在学习汇报展示之前，必须做好充分的准备工作。

这包括收集、整理和分析孩子在幼儿园期间的各种学习成果和表现。

在此基础上，制定学习汇报的主题和目标，并确定使用的展示形式和媒体。

2.欢迎阶段在学习汇报展示活动开始之前，需要向家长发出邀请函，明确时间、地点和目的，并表示对家长参与的欢迎。

在展示现场，安排志愿者或工作人员迎接家长，并向他们提供必要的指导和协助。

3.学习汇报展示阶段在学习汇报展示活动中，可以通过多种方式展示孩子在幼儿园期间的学习成果。

以下是一些常见的展示形式：-照片展示：通过幻灯片或展板的形式展示孩子在不同活动中的照片，以生动形象地展示他们的学习成果。

-作品展示：包括绘画、手工制作、DIY等各种作品的展示。

这些作品可以通过展架、墙面或桌面展示，以及现场演示和互动。

-视频展示：通过播放录制的视频来展示孩子在各种活动中的表现和成果，例如表演、角色扮演、故事讲述等。

-演讲和表演：邀请孩子们上台进行小组或个人演讲和表演，展示他们的口语表达能力和综合素养。

-互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让家长和孩子参与其中，以促进亲子互动和沟通交流。

4.讲解和解答阶段在学习汇报展示结束后，可以进行讲解和解答环节，以回答家长们对于孩子学习情况的疑问和提出的问题。

幼儿园教师或相关工作人员在这个环节中扮演重要角色，需要对展示内容和相关知识有深入的了解，并且善于沟通和解答。

5.反馈和评估阶段在学习汇报展示之后，可以邀请家长填写反馈和评估表，以获得他们对学习汇报展示的评价和建议。

这有助于幼儿园及时了解家长对于展示活动的满意度，并进行相关改进和提升。

6.活动总结和感谢阶段最后，在学习汇报展示活动结束时，需要对整个活动进行总结，并向参与者表示感谢。

这包括致辞和照片合影等环节，以表达对家长们的关心和支持的深深谢意。

总结。

幼儿园期末汇报方案一、引言幼儿园期末汇报是对孩子们一学期的学习成果和发展情况进行展示的重要环节。

通过期末汇报，家长和教师可以了解孩子们在不同方面的进步，并对幼儿园的教育工作进行评估和改进。

为了使期末汇报更加具有针对性和有效性，我们制定了一套全面的幼儿园期末汇报方案。

二、汇报时间和地点1. 汇报时间：我们将在学期结束后的最后一周进行期末汇报，确保孩子们的学习成果能够充分展示。

2. 汇报地点：在幼儿园内设立汇报展示区，为每个班级安排一个展示区域。

三、汇报内容1. 语言表达能力：鼓励孩子们进行小组对话、角色扮演、故事讲述等活动，以展示他们的口头表达能力和语言理解能力。

2. 数学概念和操作能力：通过操作游戏、数学拼图等方式，让孩子们展示对数字概念和基础运算的理解和运用能力。

3. 科学实验和探索：设置科学实验活动，如水的流动、物体浮沉等，让孩子们积极参与，展示他们的科学探索精神和观察能力。

4. 美术作品展示：邀请孩子们带来自己的绘画作品，并在展示区域展示出来，让家长和教师欣赏孩子们的创意和艺术天赋。

5. 健康和体育活动：安排一些体育小游戏和健康知识问答等活动，让孩子们展示他们的运动能力和对健康的关注程度。

四、评估方式1. 教师评估：教师将结合平时观察、记录和综合考察，对孩子们的汇报表现进行评估，并写入评语。

2. 家长评估：鼓励家长参与期末汇报，对孩子们的表现进行评估和反馈，以便更好地了解孩子们的学习进展。

3. 孩子自评：鼓励孩子们对自己的表现进行自我评价，促进他们对学习的自我认知和反思。

五、家长参与活动为了增强家长对孩子学习的关注程度，我们还将安排家长参与的活动，如家长座谈会、亲子体验活动等，让家长了解孩子在学校的表现并与教师进行交流。

六、活动安排1. 提前一周向家长发送活动通知，提醒家长参与期末汇报。

2. 按照班级制定汇报日程表，确保每个孩子都有充足的时间展示并得到评估。

3. 安排志愿者和教师协助每个展示区域的运行和管理，保证活动的顺利进行。

幼儿园汇报课方案幼儿园汇报课方案大全5篇范文游戏在幼儿的学习中是非常重要的，是激发幼儿去探究、发现、冒险、犯错和应对失败的工具。

下面给大家分享一些关于幼儿园汇报课方案模板大全5篇，希望能够对大家有所帮助。

幼儿园汇报课方案大全精选篇1活动目标：1、通过动手操作,丰富生活经验。

2、感知花生的特征、用途。

活动准备：收获的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生饼干、花生酱、煮花生等。

活动过程：一、品尝花生制品，激发幼儿兴趣。

1、老师：今天，老师要请你们品尝一种食品，好吃极了，你们尝尝看看能猜出是什么食品吗?(请幼儿品尝花生酥，一边吃一边讨论食品的味道，鼓励幼儿大胆地说出的想法。

)幼儿：“好香啊，像巧克力。

”“像点心”“像饼干”“像蛋糕”孩子们七嘴八舌说开了。

“那么，你们知道这又甜又香、又好吃的东西是什么做的吗?”(适时提出问题)2、老师说出正确答案：今天我们吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生为原料做成的。

二、出示花生，观察其外部特征。

1、出示带秧的花生，引导幼儿观察花生长在什么地方――长在根上。

2、分给每个幼儿4―5个花生，观察花生的颜色、形状，体会摸上去的感受。

(借助实物，直观形象了解了花生的外部特征。

) 小结：花生是白色的，有长的，有短的;摸一摸，表面是不光滑的很粗糙;捏一捏，硬硬的。

三、剥花生，认识花生仁的外部特征。

1、试一试，用小手把花生剥开。

(剥花生比赛，激发幼儿兴趣。

)2、看一看，里面花生仁的颜色和形状。

3、摸一摸，花生仁及花生壳摸上去感觉一样吗?4、闻一闻，有什么味道?5、再剥开花生仁表皮，观察颜色及形状。

孩子们通过动手操作，能很快掌握花生的外部特征。

小结：花生里面有花生仁，花生仁是椭圆形的，是暗红色的，摸上去很光滑，剥开表皮，里面的仁是两半的，乳白色的。

四、了解花生的吃法。

启发幼儿说出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各种花生制品，如：花生酥、花生饼干、花生酱等，边说边一一展示。

小结：今天我们认识了花生，知道了花生的营养丰富，要多吃花生，现在把我们剥的花生送到厨房，请厨房叔叔帮我们做一道花生的菜吧!(带幼儿一起将剥好的花生送到厨房。

幼儿园汇报课程活动方案模板五篇活动方案是依据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，以下是小编为大家细心预备的幼儿园汇报课程活动方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园汇报课程活动方案1教学目标：1、懂的尖锐的物品，如使用不当会损害身体和别人。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、玩耍棒等物品的正确方法。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、加强幼儿的平安意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：预备若干尖锐物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、玩耍棒等活动过程：1、幼儿观看了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。

(1)在小伴侣的桌上摆放着些什么东西?(2)它叫什么名字，在生活中有什么用处?(3)它们有什么共同的地方?(4)它们为什么要设计成这个样子?(5)你还知道哪些尖锐的物品?小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多便利，帮了我们很多的忙。

但尖利的东西却简洁伤人。

2、沟通生活中使用尖锐物品不当造成损害的体会。

(1)你在生活中用过哪些尖锐的东西?(2)它有没有对你造成损害?(3)为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来损害。

3、争辩正确使用尖利物品的方法。

(1)这些尖锐的物品使用不当会损害我们，那我们应当怎样来使用它呢?(2)请个别幼儿示范正确的使用方法。

4、老师进行小结。

幼儿园汇报课程活动方案2活动意图：中班幼儿已经摆脱了直觉行动思维，具体形象思维占主导地位，抽象规律思维开头萌芽。

为了让幼儿对书写数字产生深厚爱好，我设计了一堂情趣性很强的中班科学《数字宝宝“1 ;》活动。

满足每个幼儿学习新学问的需求。

活动目标：1、把握1正确的书写方法。

2、培育良好的握笔姿势。

3、对书写数字产生深厚爱好。

4、培育幼儿对事物的古怪心，乐于大胆探究和试验。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：1、彩笔。

幼儿园期末五大领域汇报课教案教案标题：幼儿园期末五大领域汇报课教案教学目标：1. 通过幼儿园期末五大领域的汇报课，让幼儿能够全面展示所学知识和技能，并加深对该领域的理解和认识。

2. 培养幼儿的表达能力、观察能力和团队合作意识。

教学内容和步骤：一、引入（5分钟）1. 引导幼儿回顾所学的五大领域知识，例如：语言与沟通、数学与逻辑思维、艺术创造、身体运动和健康、社会情感。

2. 向幼儿展示一些相关图片或视频，激发他们对该领域的兴趣。

二、五大领域汇报（30分钟）1. 语言与沟通领域：a. 让幼儿利用图片、玩具等物品进行角色扮演，模拟不同交际场景，展示他们运用语言进行沟通的能力。

b. 让幼儿进行短暂的朗读、诵读或说故事活动，展示他们的语言表达能力。

2. 数学与逻辑思维领域：a. 设计一些简单的数学游戏和拼图，让幼儿通过操作和解决问题展示他们的数学和逻辑思维能力。

b. 编排一些有关数字、形状和图案的问答活动，让幼儿回答问题，展示他们的数学知识。

3. 艺术创造领域：a. 布置一个绘画区域，让幼儿自由地进行绘画创作，展示他们的艺术天赋和想象力。

b. 进行简单的手工制作活动，让幼儿展示他们的动手能力和创造力。

4. 身体运动和健康领域：a. 安排一些体育活动，例如：跑步、跳绳、做简单的体操，展示幼儿的运动技能和身体协调能力。

b. 进行关于饮食、卫生和身体健康的小组讨论，让幼儿展示他们的健康习惯和知识。

5. 社会情感领域：a. 编排一些小队合作活动，让幼儿展示他们的团队合作意识和互助精神。

b. 进行角色扮演活动，例如：模拟商店、医院等场景，让幼儿展示他们与他人互动的能力和情感表达。

三、总结（5分钟）1. 向幼儿询问他们对所展示内容的感受和收获。

2. 总结五大领域的重点内容，并鼓励幼儿继续努力。

教学评估：1. 观察幼儿在展示过程中的表现，包括语言表达、思维逻辑、艺术创造、运动技能和情感互动等方面。

2. 提供积极的反馈，鼓励幼儿的努力，并给予必要的指导和建议。

幼儿园汇报课活动方案幼儿园汇报课活动方案8篇在各个领域，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园汇报课活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园汇报课活动方案1一、活动目的：为了进一步了解新教师这学期内教育教学能力的提升情况，和对课堂教学的组织驾驭能力，特展开本次新教师汇报课展现活动。

旨在进一步为新教师搭建成长的舞台，让新教师尽快适应幼儿园教育教学工作，不断走向成熟。

二、参加范围：本学期新来的教师。

三、活动内容：根据本班级情况参考教参自定或绘本教学。

四、活动时间：1月14号——15号五、具体要求：1、新教师要提早备好课，找班级带教老师和业务主任对教案把关，新教师要认真对待、虚心请教（1月10号请把教案电子稿传群里）2、不值班教师参加听课活动，听课之条件前熟习活动目标，明确重点、难点。

这样做可使听课人心中有数，便于比较和发现讲课教师的优点，利于向讲课人学习，也为参与研讨做预备。

3、每次活动结束后听课教师代表对新教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定有点，指出不足。

4、活动结束后新教师要进行活动反思并上交书面稿（信纸），并把提出的意见或建议补充的教案里，把教案上传到博客中。

幼儿园汇报课活动方案2活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。

自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。