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•师徒结对活动新教师——幼儿园里的新血液，为幼儿园工作带来一股朝气蓬勃的力量。
为了提高新教师组织集体教学活动的能力，为她们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台，2019年12月19日~2020年1月6日织东幼儿园开展了“新教师汇报课”活动。
本次活动由新入职的6位新教师执教。
由《指南》引领，在《完整儿童》主题课程中选择适宜的教学活动，并在“师徒结对”师傅的指导下形成优秀的活动方案。
活动中，6位新教师各显身手，根据幼儿的年龄特点，设计和开展教育教学活动，充分发挥自己的特长，进行创造性地教学，充满童趣的游戏化教学方式，精美形象的多媒体课件，引领着孩子们尽情地参与活动。
1.小班音乐《北风爷爷别神气》徒弟：陆佳芸师傅：张月英“北风爷爷别神气，别神气，我敢和你比一比，比一比。
跑跑跑，XXX，跳跳跳，XXX，北风爷爷吓跑了，吓跑了。
”孩子们伴随着歌声，唱一唱，跳一跳，这寒冷的冬天都温暖了起来。
师傅寄语：陆佳芸老师，你的脸上总是洋溢着笑容，在你的身上我能看到与孩子一起的快乐。
希望在今后你能尝试丰实自己，多阅读一些专业书籍，成长为一名优秀的幼儿教师！2.小班音乐《小鸡小鸭走在一起》徒弟：张文静师傅：潘荣群喜欢小动物是孩子们的天性，瞧，一群可爱的“小鸡小鸭”朝着我们走来了。
“小鸡小鸭，走在一起，小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎。
叽叽叽，嘎嘎嘎，.......”孩子们在轻松的氛围中模仿、学习歌曲，并进行了有趣的歌表演。
师傅寄语：张文静老师，滴水穿石，不是力量大而是工夫深，付出与收获是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，不断反思，教学相长，收获更多，加油！3.小班语言《新来的朋友》徒弟：赵妍雯师傅：张月英新来的朋友有“两根尖尖的大长牙”“又粗又长的鼻子”“大嗓门和高大的身材”，你猜到这位朋友是谁了吗？我们聪明的孩子们可是猜到咯，对！就是大象。
通过故事的学习，孩子们也了解到该如何有礼貌地去接纳新朋友。
师傅寄语：赵妍雯老师，你善于思考，勤于实践，希望在今后每一次的教育教学中你能始终用心，做个教学中的有心人。
小班教学工作流程1. 概述小班教学是一种教育方式，通常适用于学生数量较少的班级。
本文档旨在提供一份小班教学的工作流程，以帮助教师有效地组织和管理教学活动。
2. 教学准备在开始小班教学之前，教师需要进行必要的准备工作。
这些准备工作包括：- 制定教学计划：根据学生的需求和目标，制定详细的教学计划。
- 准备教材和教具：选择适合小班教学的教材和教具，以支持教学活动。
- 安排教室：确保教室环境整洁舒适，有足够的座位和资源。
- 确定教学辅助工具：使用合适的教学辅助工具，如投影仪、电脑等，以增强教学效果。
3. 教学流程小班教学的工作流程包括以下几个关键步骤：步骤一：课前准备- 教师在上课前准备教学材料和教具。
- 教师检查教室设施和资源的完好性。
- 教师准备好上课所需的教学辅助工具。
步骤二：上课活动- 教师根据教学计划，依次进行教学活动。
- 教师使用教学辅助工具和教具，引导学生进行。
- 教师提供实时反馈和指导，帮助学生解决问题。
- 教师鼓励学生参与课堂互动，促进学生之间的合作与交流。
步骤三：课后总结- 教师对上课情况进行总结和评估。
- 教师记录学生的表现和进步情况。
- 教师为下一堂课做好准备，调整教学计划和教学方法。
4. 小班教学的优势小班教学相比大班教学具有以下优势：- 更多个性化关注：教师可以更好地关注每个学生的进度和需求。
- 更多互动机会：学生可以更积极地参与课堂互动，与教师和同学进行更多互动交流。
- 更好的氛围：小班教学可以创造更好的氛围，促进学生的动力和兴趣。
5. 结论小班教学工作流程是一种简单而有效的教学方式，可以帮助教师更好地组织和管理教学活动。
通过准备充分、有序地进行教学活动，并及时总结评估，教师可以提供更好的教学效果，促进学生的和发展。
幼儿园期末成果汇报课流程及设计方案（附：大中小班）大班期末成果汇报课设计方案（一）活动目标：1、向家长展示幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
（二）活动时间：2020年1月**日上午（三）活动地点：大班教室（四）活动准备：1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。
（五）活动过程一、问候时光：活动目的：展现幼儿的礼仪教育教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。
您可以说"小朋友上午好！"，也可以说"宝贝，上午好！"二、教师致出场词活动目的：感谢家长参与（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。
今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。
）三、学习时光活动目的：1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、展示幼儿在园所学的成果。
4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
活动过程：多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光活动目的：展示幼儿在园的生活小环节（教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。
女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。
（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊……配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。
大班方案1一、活动目标：1.向家长展现本学期幼儿园的教学成果。
2.重点展示幼儿语言表达能力，生活自理能力，以及知识应用能力3.组织幼儿感受毕业时愉快的心情，表达自己的梦想，展望自己在进入小学后的生活。
二、活动时间：2018年7月*日三、活动地点：多媒体活动室四、活动准备：1.给家长通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.布置好活动场所和预备好活动道具。
五、活动流程：1、教师致出场词各位家长大家好：首先，我代表大一班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个期末汇报，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
本学期我们班还25位幼儿，部分在文化知识等方面发展水平上还存在着差异，我希望家长们能从孩子的年龄出发，让孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在生活习惯养成方面孩子总会有他各自的优点。
就像在六一儿童节时我说的无论孩子将来成功与否，首先孩子是一个能适应各种环境、能独立生活的人，无论孩子成功与否孩子是个不会伤害他人及社会的人，无论成功与否孩子是个懂得爱和尊重他人并能赢得他人尊重的人。
所以不要以孩子学习来评价他，让他们健康快乐的积极向上的成长才是最重要的。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。
各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
下面我跟康老师就本学期课程向家长们做出汇报。
2.汇报流程（1）、律动《手牵手》儿歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》（2）、课程《数学》《科学》《拼音》（3）、手指游戏《黑猫警长》---儿歌《泥娃娃》（4）、舞蹈《彩虹的约定》（5）、课程《语言》《健康》《社会》《生字》（6）、手指游戏《卷白菜》（7）、儿歌《虫儿飞》（8）、诗朗诵《再见了，幼儿园》（9）、儿歌《老师再见了》（10）、舞蹈《火花》六、活动结束七、园长总结八、个别交流。
幼儿园月底汇报课方案尊敬的各位家长：感谢您对我们幼儿园一直以来的支持与信任。
为了更好地展示孩子们在本月所学到的知识和技能，我们将于月底举行一次汇报课活动。
在这次活动中，孩子们将有机会展示他们在不同学科和领域的成就。
以下是我们的课程方案安排：1. 主题介绍本月的活动主题是“探索自然”。
我们鼓励孩子们通过亲身体验与观察，培养对大自然的兴趣和保护环境的意识。
2. 语言与沟通在语言与沟通方面，我们将组织孩子们进行角色扮演活动，激发他们的想象力和表达能力。
同时，我们将鼓励孩子们进行绘画和手工制作，让他们通过艺术表达自己的思想和感受。
3. 科学与探索通过科学与探索课程，我们希望培养孩子们的探索精神和科学思维能力。
孩子们将进行简单的实验和观察，学习有关植物、动物和季节等基础知识。
4. 数学与逻辑思维数学与逻辑思维是培养孩子思维敏捷性和解决问题能力的关键。
我们将通过游戏、拼图和数学题目来培养孩子们的数学概念和逻辑思维能力。
5. 体育与协作体育与协作课程旨在提高孩子们的体育素养和团队合作能力。
我们将组织各类团队活动，如橡皮筋跳跃、绳子拉力赛等，让每个孩子都能在游戏中体验到合作的重要性。
6. 音乐与表演音乐与表演是让孩子们展示自己才艺的重要课程。
我们将进行音乐游戏和舞蹈表演，让孩子们在音乐与表演中展示自己的特长和个性。
总结：这次汇报课活动将是孩子们展示成果的良好机会。
我们相信，在这个过程中，孩子们将收获自信、合作和互动的体验。
我们也期待家长们的参与和支持，希望您能鼓励孩子们积极参与并欣赏彼此的努力成果。
再次感谢您对我们幼儿园的支持与关爱！如果您对本次活动有任何疑问，请随时与我们联系。
祝好！幼儿园团队敬上。
经典幼儿园小班期末汇报方案 8 篇无论在学习或是工作中，很多事情都需要整合，进行汇报，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编精心整理的经典幼儿园小班期末汇报方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标： 1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。
活动准备：幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸活动过程：向家长介绍本次活动目标。
一、开场白:各位家长:您好!首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持 ,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动 ! 这次的教学活动展示 ,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况 ,了解老师是怎样在日常的教学中, 培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。
在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！二、幼儿入场三、幼儿展示1、幼儿自我介绍(中文)我叫*** ，今年三岁或三岁半了，我喜欢吃 ******* ，我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》4、歌曲：《种瓜》《小红帽》四、集体展示1.图书展示儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》2、游戏：认识图形.数字、汉字。
3、选颜色涂色。
六、小范围家长会1.发放幼儿成长档案2.马上进入小班，对小班教学的'要求，家长配合事项。
3.家长对老师的建议、教学的建议。
4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看学期教学成果及特色展示xx-7-30 下午 3:00小五班教室xxx 负责主持活动， xxx 负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏， xxx 负责礼品、物品的发放及家长签到。
幼儿园小班汇报工作方案12篇幼儿园小班汇报工作方案1【活动目标】1.初步理解散文内容，认识夏夜中常见的景物，感受散文表达的意境美。
2.在课件与图片的提示下，尝试学说散文中优美语句。
3.大胆参与活动，体验散文无限美好的遐想意境。
【活动准备】1.Flash课件《萤火虫和星星》。
2.野花、小草、萤火虫、星星图片若干。
3.蓝色背景布一块。
4.温柔的、带有梦幻般感觉的音乐《梦幻曲》，音响设备。
【活动过程】(一)课件导入，初步感知夏夜中的一些景物。
1.欣赏图片：认识夏夜中的萤火虫、月亮和星星。
依据散文情节提问，并根据幼儿的回答，出示相应图片。
师：今天郁老师要带小朋友们去参观一个神奇的地方，睁大眼睛看仔细喽!(出示图片)你们看到了什么?2.小结：在美丽的夜空中，有月亮、星星和萤火虫呢。
(引导幼儿说出景物)。
(二)分段欣赏，理解散文的优美诗句。
1.欣赏课件：朗诵理解散文段落一。
师：今天，它们都来了。
(播放Flash，朗诵第一段)师：月光像什么呀?师：温柔是什么的感觉?(先请幼儿说说，然后提炼：温柔就像妈妈抱着我们的时候一样，师边演示变说：轻轻地、柔柔的很舒服的感觉) 师：谁能带着轻轻柔柔的感觉说一说这一句好听的话呢?播放《梦幻曲》再次朗诵第一段。
(中间可以提醒幼儿边摇晃。
)2.欣赏课件：朗诵理解散文段落二。
师：在这么美的夜空中，萤火虫开始飞舞，它一会飞到了花朵上闻一闻，一会飞到了小草里绕一绕。
师：萤火虫它飞到哪里去了?飞到花朵上(小草里)做了一个什么动作?师：那我们也来学一学萤火虫吧。
边学边提示幼儿学说"它一会飞到了花朵上闻一闻，一会飞到了小草里绕一绕。
"(中间穿插个人点评，及时表扬那些胆小表现好的孩子)教师：小草和野花看见了，它们会怎么样呢?师：那我们来看一看，朗诵第二段。
师：小草和野花怎么样了?3.欣赏课件：朗诵理解散文段落三。
师：萤火虫这下更开心了，它又会飞到哪里去呢?师："那我们一起来接着往下听。
幼儿园小班汇报课方案一、引言幼儿园小班汇报课是幼儿园教育教学工作中的一项重要课程内容。
通过汇报课，家长可以了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，促进家园合作，共同关注孩子的成长发展。
因此，制定一套科学合理的小班汇报课方案对于提高教育质量、促进家长参与至关重要。
二、目标本小班汇报课方案的目标是：1. 提供一个全面、客观的平台，让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活情况。
2. 促进幼儿与家长之间的沟通交流，共同关注孩子的成长发展。
3. 培养幼儿的表达能力和自信心，提升幼儿汇报课的参与度。
三、内容安排1. 开班介绍：介绍小班的基本情况，班级的孩子们，班级的教师，教学活动及教学理念。
2. 主题汇报：每个主题汇报一个学期，内容涵盖学习、生活等方面。
（1）学习汇报：介绍幼儿园各个学习领域的情况，如语言表达、数学思维、艺术创造等。
（2）生活汇报：介绍幼儿在幼儿园的日常生活，包括饮食、午休、卫生习惯等。
3. 个人成长汇报：每个孩子轮流进行，介绍自己在某个方面的成长情况，如语言表达、动手能力、社交能力等。
4. 课程互动：教师与家长进行互动交流，让家长提问、发表意见，分享对教育教学的看法和建议。
5. 评价反馈：让家长对汇报课进行评价，提出意见和建议，为今后的汇报课改进提供参考。
四、实施步骤1. 安排汇报课时间：每学期至少安排一次，根据实际情况可以适当增加。
2. 提前通知家长：在家园通讯中提前通知家长汇报课的时间、地点和内容。
3. 准备汇报材料：由教师负责搜集、整理幼儿在学习和生活方面的材料，如照片、作品等。
4. 布置汇报课场地：根据实际情况，可以利用班级教室、多功能厅等场地进行汇报课。
5. 进行汇报课：根据内容安排，教师依次介绍、展示孩子们的学习和生活情况，让孩子们参与到汇报中。
6. 互动交流：教师与家长进行互动交流，回答家长的问题，接受家长的意见和建议。
7. 进行评价反馈：让家长对汇报课进行评价，提出意见和建议，由教师进行总结和改进。
汇报课活动方案汇报课活动方案1. 引言本文档旨在介绍一项名为汇报课的活动方案，该活动是为了鼓励学生展示自己的学习成果，提高演讲和表达能力而设立的。
通过这个活动，学生们将有机会分享他们在课程学习中所取得的成果和体验，同时也能够激发他们的学习兴趣，培养他们的自信心和沟通能力。
2. 活动目标- 提高学生的演讲和表达能力：通过汇报课活动，学生们将有机会锻炼自己的演讲和表达能力，培养自信心和良好的沟通能力。
- 培养学生的学习兴趣：通过分享自己的学习成果，学生们将更加积极主动地参与学习，提高对知识的兴趣。
- 加深对学习内容的理解：在汇报的过程中，学生们需要准备并展示他们所学的知识，这将有助于加深他们对学习内容的理解和掌握。
3. 活动流程3.1 活动筹备阶段- 设定活动时间：根据学校的课程安排和学生的参与情况，确定活动的时间，确保尽可能多的学生能够参加。
- 活动宣传：通过班级公告、校园广播等渠道宣传活动，吸引学生的参与。
- 活动主题确定：根据不同年级和学科的特点，确定活动的主题。
例如，小学可以选择“我最喜欢的科目”作为主题，初中可以选择“我的学习方法”作为主题。
- 学生报名：在班级中组织学生报名参加活动，确保参与者的数量和质量。
- 演讲辅导：为参加活动的学生提供演讲辅导，指导他们如何准备和展示自己的学习成果。
3.2 活动实施阶段- 活动开场：在活动开始前，组织者对活动进行简要的介绍，说明活动的目的和规则。
- 学生汇报：每位参与活动的学生将有一定的时间来展示自己的学习成果。
学生可以准备演讲稿、PPT、实物展示等方式来呈现。
- 问题解答：在学生汇报完毕后，其他学生和老师可以提问，学生需要回答和解释自己的学习成果。
- 评价与展示：每位参与活动的学生都会得到评价与鼓励，鼓励他们积极参与、努力表现。
同时也可以将他们的展示成果记录下来，以便后续的展示和回顾。
3.3 活动总结阶段- 活动总结与反馈：组织者对整个活动进行总结，回顾活动的收获和问题。
汇报课活动方案一、活动背景汇报课是学校教学评价体系中的一项重要环节，通过汇报课，学生可以展示自己在学习过程中的成长和进步，同时也能够提高自己的表达能力和沟通能力。
为了保证汇报课的顺利进行，提高学生的参与度和学习效果，我们制定了以下活动方案。
二、活动目标1.提高学生表达能力：通过参加汇报课活动，学生可以锻炼自己的口头表达能力和演讲技巧，培养自信心。
2.促进学生学科知识应用：通过准备汇报内容和进行展示，学生可以将所学的知识应用到实际生活中，提高学习成效。
3.增强学生团队协作意识：在汇报课活动中，学生可以分组合作，共同设计汇报内容和展示形式，培养团队合作意识。
三、活动流程1.确定活动主题：根据学科课程内容，确定一至两个活动主题，例如：环境保护、科技创新等。
主题的选择应该与学生的实际关注点相结合，既能激发学生的兴趣，又能提高学科知识应用能力。
2.分组编写汇报内容：将学生分为小组，每个小组选择一个主题进行深入研究，并编写相关汇报内容。
汇报内容可以包括背景介绍、问题分析、解决方法等。
3.汇报展示形式：每个小组根据自己的主题和汇报内容，设计展示形式。
可以采用PPT、海报、模型等形式进行展示，同时应该提醒学生不要过多使用文字，尽量运用图表和图片来辅助表达。
4.实施汇报课活动：按照预定计划，进行汇报课活动。
每个小组轮流展示自己的汇报内容，其他学生可以提问和互动，以增加活动的参与度和学习效果。
5.评价和反馈：针对每个小组的汇报内容和展示形式，进行评价和反馈。
可以由老师和同学共同评价，将评价结果及时反馈给学生，以便他们改进和提高。
四、活动资源为了支持汇报课活动的顺利进行，我们需要准备以下资源：1.教室和设备：确定一个适合进行汇报课活动的教室，并确保教室内有充足的投影仪、音响设备等。
2.参考资料：为了帮助学生进行研究和编写汇报内容，可以准备一些相关的参考资料，包括书籍、期刊和网络资源等。
3.评价标准：制定明确的评价标准，对学生的汇报内容、展示形式、表达能力等进行评价，以便给予准确的反馈。
幼儿园小班汇报课流程幼儿园汇报课邀请函尊敬的家长朋友：您好!-个学期就要结束了，孩子们在这一学期里有了哪些进步呢？在幼儿园里的表现怎样呢？相信是家长最为关心的。
为了让家长有更直观的了解，我班定于木周四下午举行学期末汇报会及家长会。
一、时间：xx.12.22 （本周四）下午2:15 ---- 4:30.二、地点：大二班活动室。
三.活动内容:2、学期末汇报会。
2、家长课程。
3、学期末家长会。
四、请您配合:2、请年轻家长周四下午2:25以前到园，带好笔和木。
签好到后在教室外走廊等候，2:20我们的活动正式开始。
2、在活动期间，请您把手机调到震动位置，以免影响到孩子的正常活动。
3、今天晚上请在家做好孩子的工作，教育孩子在爸爸妈妈来了以后要跟平时表现的一样，不要在活动期间看家长，也请家长多鼓励孩子。
4、活动结束后，您可以把您的意见与建议写下来，反馈给我们，您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。
我们诚挚邀请您参加！谢谢您的支持！幼儿园汇报课邀请函［您好! 一个学期就要结束了，孩子们在这一学期里有了哪些进步呢？在幼儿园里的表现怎样呢？相信是家长最为关心的。
为了让家长有更直观的了解，我园定于本周二上午举行期末汇报课展示。
一、时间：xx.1.22 （本周二）上午9:30 ----- 11:00.二、地点：各班活动室。
三、活动内容：本学期所学内容温馨提示：活动结束后，您可以把您的意见与建议写下来，反馈给我们，您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。
我们诚挚邀请您参加！谢谢您的支持！堤头幼儿园xx年1月22日幼儿园汇报课邀请函［您好！在您的支持下，我们顺利完成了神奇语音的所有学习内容，现特邀请您于xx年7月日周，下午与孩子一起来我们的英语课堂感受我们欢乐的英语学习气氛，分享孩子木学期的英语学习成果，我们不见不散, 再次感谢您对我们教学工作的支持，谢谢！迪恩国际英语学校xx年7月日第二篇幼儿园小班汇报课流程《xx幼儿园汇报材料》幼儿园汇报材料（一）近几年来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新“的原则，立足于”一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子“ 的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。
我园自觉对照《淮安市一类园评估细则（施行）》标准，结合我园的实际情况做了大量的工作迎接验收。
现从三个方而向各位领导、专家汇报。
一、基本情况我村位于荷东镇的东南部，地势偏僻，交通不便，是一面靠山，三而是沟，距镇三公里处的一个小山村。
我村共有270余户，700余人，耕地面积约2000余亩，净收入近达50万元，人均收入700余元。
该村民基木以种田为生。
我村办幼儿一所，一个班级。
3-5岁幼儿总数26人。
3—5岁幼儿入学率92.3%,5周岁在园幼儿数12人，入园率达100%,幼儿教师1人。
二、成绩与做法我校幼儿教师认真学习、宣传和贯彻实施《幼儿工作规程》，领会其基木思想、掌握基本内容，不断更新教育思想，加快幼教改革步伐，不断完善管理体制，注重扬优避劣，使各项制度更加全面、明确、具体化，管造一种让人自觉遵循制度，自我管理的氛围，有效地发挥制度的行为激励作用。
在抓纪律时，采用以奖为主、罚在其中的方法，真正调动我校教师工作的积极性。
实践证明，没有严格的管理制度将会一事无成。
近几年来，我村委注重经费投入，不断增加幼儿教育设施、提高每个教师的生活待遇、让他们把自己的精力真正投入到教学中去。
热爱幼儿、尊重幼儿、创设良好的教育氛围，积极参与到幼儿的活动中去，要求每个教师必须做到：2.提高自身素质与修养，为幼儿形成良好的品德行为树立榜样。
幼儿善于模仿教师的一言一行，一举一动，对孩子都有很大感染力。
所以在使幼儿养成良好的行为习惯之前，教师必须提高自身素质和修养，具备良好的职业道德，而不能只在课堂上说教，平时自己做起来又失去原则。
2.坚持正而教育，注重启发诱导。
我们在对幼儿进行品德教育时要忌用反语，坚持正而引导。
注重观察幼儿的行为反应，对表现好的孩子给予及时的肯定和表扬。
在教师的赞美中孩子们就会不断重复正确的行为规范。
3.持之以恒，严格要求。
培养幼儿良好的行为习惯决不是一朝一夕的事，我们教师要持之以恒、始终如一地对幼儿进行教育，把严与爱结合起来，保证教学质量的提高。
三、存在问题与今后的努力方向由于我村底子薄，起点低，经验少，我们的工作仍有美中不足如教育投入不足，班数不达，教师数量不足，工资偏低，幼儿设施简单，玩具、教具、图书、生活日用品严重短缺等。
针对存在的问题，我村委下决心采取措施，认真贯彻幼儿教育法规，加大力度，增加幼儿教育投入，进一步提高幼儿教师业务素质，让他们自觉地迎接时代的挑战，更新知识，锻炼能力，提高自己的综合素质，力争使我村的幼儿教育水平迈上一个新台阶。
幼儿园汇报材料（二）尊敬的各位领导：你们好！首先我代表幼儿园全体师生员工对各位领导、专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎！幼儿园创办于xx年，当时的我村的幼儿教育还是一片空白，孩子们无处可去，在众多家长的要求下,创办了第一所幼儿园一一XX幼儿园, 截止现在己有近30年办园历史。
幼儿园在各级领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。
近几年来，我园根据上级教育局领导要求，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，全面推行幼儿园规范、科学发展，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。
我园以《指南》和《纲要》为指导，认真执行有关法律、法规。
坚持依法办园，依法治园，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高。
在进行常规活动的同时，力求科学发展、探索始于农村环境的素质教育，办园水平不断提高。
为积极争创市优质幼儿园，我园自觉对照《连云港市优质幼儿园标准》，结合我园的实际情况做了大量的工作。
现从以下几个方面向各位领导、专家进行汇报。
一、保教队伍幼儿园现有大、中、小5个班，其中大班人，中班人，小班人，托班。
在中心园的统一指导下，不断加强教职员工业务培训和师德师风建设，要求每个工作人员按要求做好自己的岗位工作。
1•制度建设我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度，以制度管理人、发展人，做到制度面前人人平等。
规定了园长、教师、保健员等人员职责。
平时注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。
我园实行的是园长负责制，园长主持常务工作，中心园派驻业务园长定期入园指导工作。
建立健全各项制度，为规范工作打好基础。
我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理, 确立幼儿园办园特色，以为孩子终身发展负责的态度办园。
为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。
制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。
（suibiB）教师上岗前要进行制度培训，在科学的管理制度指导下，我们的工作有章可循，为规范化管理打好了基础。
2.队伍建设我园现有园长「名，中心园业务指导1名，阳光体育特色男教师「名, 班班有2名保教人员，园长兼任保健老师，司机兼任保安。
（1）我们开展职业道德教育，明确岗位职责。
积极倡导树立“以幼儿为本，爱岗奉献“的师德理念，引导教师乐业、敬业，爱业。
在成就幼儿的同时，实现自身的不断进步。
深入开展“树良好教师形象，创教育服务名牌“活动，切实做好幼儿的”良师益友“•牢固树立服务意识, 为孩子服务，为家长服务，为教师服务。
在我园，“伴着晨曦出发，披着月色回家“的教师比比皆是，她们工作着，奉献着，无怨无悔。
（2）加强教师继续教育工作幼儿园一方而大力支持教师外出参加市区组织的集中培训；另一方面幼儿园积极支持教师参加函授学习，为建设高素质的教师队伍储备力量，其次有效利用中心园送教进园的机会以跟、帮、带的方式促进教师专业能力的发展。
着重加强青年教师的管理和培养，为他们提供交流与发展的平台。
在中心园支教老师的跟班指导下，青年教师得到快速成长，如今，一支完善、敬业的教师队伍己成了推动我园可持续发展的不竭动力。
（3）重视教师的基本功训练我园坚持每周都有一名保教员工进中心园进行学习，在园都坚持说普通话，坚持练习、简笔画、律动操、手工制作。
加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，通过集中组织备课、制定教学计划、教师进行基本功比赛、教学论文、教学反思评比等活动加强教师基木技能。
二、办园条件1.基木情况幼儿园位于新陇村，座落在小学院内。
幼儿园交通便利，环境舒适、幽雅，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。
我园现有大、中、小、托四个年龄段5个班级，托班15人，小班26人，中班32人，大班每班29人，幼儿总数132人。
教职工14人，8名专任教师，2名兼职保健员。
在上级领导的关心指导下，在校领导的大力支持下，近几年来, 我园发生了日新月异的变化。
我园于XX年投资80万余元，对园所进行了改造，建有教学楼和幼儿活动广场，购置了幼儿大型玩具。
园所总占地而积1200多平方米，建筑面积1000平方米，户外活动场地500平方米。
幼儿园属校园内的独立建筑群体，安全、卫生、清洁、向阳，无污染，无噪音。
房屋建筑科学新颖，符合幼儿特点。
园内设施配套齐全，环境幽雅舒适。
有宽敞明亮的活动室，室内配有空调、电视、录音机、电子琴等现代化电教设备，还有适合幼儿身高的桌椅板凳，开放式的玩具橱和图书架。
幼儿园有多年工作经验，多次参加市、区两级保健、保育培训，兼管保健工作。
幼儿园有美术室、区域活动室等多种幼儿活动场地。
室外场地铺设塑胶运动地垫，为幼儿游戏创设了良好空间。
2.办园条件我园是一所村级园所，前期由于体制原因，师资配备差，课程设置也比较单一，只能算是一个”看好孩子”式的幼儿园。
而对这种现状，我们不等不靠，和村委一起努力改善办园环境、加大硬件建设，园内有大型玩具，每班各类设施较齐全，室内设有桌椅、玩教具、盥洗设施等。
教学上，从规范一日流程着手。
为了提高教师的业务水平和教学能力，现有3名园内骨干教师，均在电大学前教育大专班学习。
教育局幼教班帮助联系市蓿蕾幼儿园对我园结对帮扶，中心园定期安排支教老师进园，将先进的教育观念，规范的活动常规带入我园，相信我园会有更大的改变和进步。
三、安全卫生我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。
安全和卫生保健由专人负责。
全体保教人员牢固树立“安全第一“的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，确保幼儿安全、健康。
平时加强对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要0 为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基木的告诉安全方面的常识。
遇到突发事件怎样保护自己。
我们要求教师每天按时进行晨午检，认真做好记录，真正做到“一看, 二摸、三问、四查”，及时掌握孩子健康状况，做好孩子的保育工作。
