(非演出类)南华大学红湘校区学术报告厅使用审批表

南华大学文件南华人[2018] 19 号南华大学关于印发《南华大学高等学校教师（含实验技术）系列专业技术职称评审管理办法》的通知校属各单位:为了进一步完善我校高等学校教师系列专业技术职称评审制度，学校制定了《南华大学高等学校教师（含实验技术）系列专业技术职称评审管理办法》，现印发给你们，望遵照执行。

南华大学2018年4月13日南华大学高等学校教师（含实验技术）系列专业技术职称评审管理办法（2019年2月修订版）根据教育部、人力资源社会保障部《关于印发<高校教师职称评审监管暂行办法>的通知》（教师〔2017〕12号）和省委办公厅、省政府办公厅《印发<关于深化职称制度改革的实施意见>的通知》（湘办发〔2017〕33号）及省人力资源社会保障厅和省教育厅《湖南省深化高等学校教师系列专业技术职称（职务）评审制度改革工作实施方案（试行）》（湘教发〔2018〕2号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

一、适用对象本办法适用于南华大学从事高等教育教学工作、申报高等学校教师（含实验技术）系列职称的专业技术人员（含“双肩挑”人员）。

二、组织机构（一）学校职称改革工作领导小组学校职称改革工作领导小组是学校职称工作的领导机构，负责研究全校职称工作的有关政策及职称工作的重大问题，研究学校当年职称推荐评审指标数等。

由学校领导和人力资源处、教务处、科技处等主要职能部门的负责人组成，下设办公室在学校人力资源处。

（二）学院职称推荐小组学院职称推荐小组是学院职称工作的领导机构，根据上级和学校有关要求，负责评议和审查申报职称人员的相关材料，重点考察职称申报者的政治思想、师德师风、工作表现、学术水平与业绩等方面，向学校推荐合格人选。

学院职称推荐小组成员由学院主要负责人与学术委员会的专家组成，一般设5～9名成员，成员应具有高级职称。

（三）学校职称评审资格审查小组学校职称评审资格审查小组由相关职能部门负责人和专家组成，按照上级和学校等有关文件规定，审核申报人员的相关材料，包括各种证件原件等，初步审核其参评资格。

南华大学 2015 年度精选课程申报表所属院（部）所属系（室）课程名称课程种类□ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验( 践 ) 课所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人申报日期南华大学教务处二○一三年十月填写要求一、以word文档格式照实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时能够使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公然的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，依据课程实质状况，填写1～4 名主讲教师的详尽信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

所在系（室）、院（部）介绍建议所在系（教研室）对介绍课程的介绍原因、教课成效的评论建议）（公章）所在系（教研室）主任(签字)：200 年月日所在学院（部）对该课程的审察建议（公章）所在学院主管院长(签字) ：200 年月日1．课程负责人状况1-1基本信息1-2教课状况姓名性别出生年代最后学历职称电话学位职务传真所在院系E-mail通讯地点（邮编）研究方向近五年来讲解的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超出五门）；肩负的实践性教课（含实验、实习、课程设计、毕业设计/ 论文，学生总人数）；主持的教课研究课题（含课题名称、根源、年限）（不超出五项）；作为第一签字人在国内外公然刊行的刊物上发布的教课研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超出十项）；获取的教课表彰/ 奖赏（不超出五项）近五年来肩负的学术研究课题（含课题名称、根源、年限、自己所起作用）（不超出五项）；在国内外公然刊行刊物上发布的学术论文（含题目、刊物名称、签字序次与时间）（不超出五项）；获取的学术研究表彰/ 奖赏（含奖项名称、授与单位、签字序次、时间）（不超出五项）1-3学术研究课程类型：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师姓名性别出生年代最后学历职称电话学位职务传真2⑴-1基本所在院系E-mail信息通讯地点（邮编）研究方向近五年来讲解的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超出五门）；肩负的实践性教课（含实验、实习、课程设计、毕业设计/ 论文，学生总人数）；主持的教课研究课题（含课题名称、根源、年限）（不超出五项）；在国内外公然刊行的刊物上发布的教课研究论文（含题目、刊物名称、签字序次实时间）（不超出十项）；获取的教课表彰/ 奖赏（不超出五项）2⑴-2教课状况近五年来肩负的学术研究课题（含课题名称、根源、年限、自己所起作用）（不超出五项）；在国内外公然刊行刊物上发布的学术论文（含题目、刊物名称、签字序次与时间）（不超出五项）；获取的学术研究表彰/ 奖赏（含奖项名称、授与单位、签字序次、时间）（不超出五项）2⑴-3学术研究课程类型：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓名性别出生年代最后学历职称电话学位职务传真2⑵-1基本所在院系E-mail信息通讯地点（邮编）研究方向近五年来讲解的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超出五门）；肩负的实践性教课（含实验、实习、课程设计、毕业设计/ 论文，学生总人数）；主持的教课研究课题（含课题名称、根源、年限）（不超出五项）；在国内外公然刊行的刊物上发布的教课研究论文（含题目、刊物名称、签字序次实时间）（不超出十项）；获取的教课表彰/ 奖赏（不超出五项）2⑵-2教课状况近五年来肩负的学术研究课题（含课题名称、根源、年限、自己所起作用）（不超出五项）；在国内外公然刊行刊物上发布的学术论文（含题目、刊物名称、签字序次与时间）（不超出五项）；获取的学术研究表彰/ 奖赏（含奖项名称、授与单位、签字序次、时间）（不超出五项）2⑵-3学术研究课程类型：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓名性别出生年代最后学历职称电话学位职务传真2⑶-1基本所在院系E-mail信息通讯地点（邮编）研究方向近五年来讲解的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超出五门）；肩负的实践性教课（含实验、实习、课程设计、毕业设计/ 论文，学生总人数）；主持的教课研究课题（含课题名称、根源、年限）（不超出五项）；在国内外公然刊行的刊物上发布的教课研究论文（含题目、刊物名称、签字序次实时间）（不超出十项）；获取的教课表彰/ 奖赏（不超出五项）2⑶-2教课状况近五年来肩负的学术研究课题（含课题名称、根源、年限、自己所起作用）（不超出五项）；在国内外公然刊行刊物上发布的学术论文（含题目、刊物名称、签字序次与时间）（不超出五项）；获取的学术研究表彰/ 奖赏（含奖项名称、授与单位、签字序次、时间）（不超出五项）2⑶-3学术研究课程类型：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓名性别出生年代最后学历职称电话学位职务传真2⑷-1基本所在院系E-mail信息通讯地点（邮编）研究方向近五年来讲解的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数）（不超出五门）；肩负的实践性教课（含实验、实习、课程设计、毕业设计/ 论文，学生总人数）；主持的教课研究课题（含课题名称、根源、年限）（不超出五项）；在国内外公然刊行的刊物上发布的教课研究论文（含题目、刊物名称、签字序次实时间）（不超出十项）；获取的教课表彰/ 奖赏（不超出五项）2⑷-2教课状况近五年来肩负的学术研究课题（含课题名称、根源、年限、自己所起作用）（不超出五项）；在国内外公然刊行刊物上发布的学术论文（含题目、刊物名称、签字序次与时间）（不超出五项）；获取的学术研究表彰/ 奖赏（含奖项名称、授与单位、签字序次、时间）（不超出五项）2⑷-3学术研究课程类型：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓名性别出生年代职称学科专业在教课中肩负的工作3-1人员组成（含外聘教师）教课队伍的知识构造、年纪构造、学缘构造、师资配置状况（含指导教师或实验教师与学生的比率）3-2教课队伍整体构造近五年来教课改革、教课研究成就及其解决的问题（不超出十项）3-3教课改革与研究近五年培育青年教师的措施与收效3-4青年教师培育学缘构造：即学缘组成，这里指本教课队伍中，从不一样学校或科研单位获得同样（或邻近）学历（学位）的人的比率。

2019年南华大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)南华大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)2019年南华大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。

俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。

那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。

今日将带你一起了解关于南华大学招生计划和招生人数、南华大学招生专业目录等相关知识。

注：2019年南华大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年南华大学的招生计划专业的信息。

考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！2018年南华大学招生计划人数和招生专业专业名称招生批次科类招生类别学制招生计划机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）本科第一批理工普通类四年30机械设计制造及其自动化本科第一批理工普通类四年22材料成型及控制工程本科第一批理工普通类四年10过程装备与控制工程本科第一批理工普通类四年10测控技术与仪器本科第一批理工普通类四年11能源与动力工程本科第一批理工普通类四年21车辆工程本科第一批理工普通类四年17电子信息工程（卓越工程师班）本科第一批理工普通类四年20电气工程及其自动化本科第一批理工普通类四年36自动化本科第一批理工普通类四年24电子信息类（涵盖电子信息工程、电子信息科学与技术二专业）本科第一批理工普通类四年25通信工程本科第一批理工普通类四年22生物医学工程本科第一批理工普通类四年5软件工程（卓越工程师班）本科第一批理工普通类四年30计算机类(涵盖软件工程、物联网工程、网络工程、数字媒体技术、医学信息工程五专业)本科第一批理工普通类四年56土木工程（含建筑工程、岩土工程、造价方向）本科第一批理工普通类四年88建筑环境与能源应用工程本科第一批理工普通类四年38给排水科学与工程本科第一批理工普通类四年30建筑电气与智能化本科第一批理工普通类四年26道路桥梁与渡河工程本科第一批理工普通类四年32化学工程与工艺（卓越工程师班）本科第一批理工普通类四年30化学工程与工艺本科第一批理工普通类四年20制药工程本科第一批理工普通类四年16高分子材料与工程本科第一批理工普通类四年17核工程与核技术（卓越工程师班）本科第一批理工普通类四年30核工程与核技术本科第一批理工普通类四年21辐射防护与核安全本科第一批理工普通类四年8核化工与核燃料工程本科第一批理工普通类四年8核物理本科第一批理工普通类四年6矿物资源工程（卓越工程师班）本科第一批理工普通类四年30矿物资源工程本科第一批理工普通类四年8矿物加工工程本科第一批理工普通类四年4资源勘查工程本科第一批理工普通类四年16城市地下空间工程本科第一批理工普通类四年22安全工程（卓越工程师班）本科第一批理工普通类四年30安全工程本科第一批理工普通类四年5环境工程本科第一批理工普通类四年20环保设备工程本科第一批理工普通类四年1工业设计本科第一批理工普通类四年13建筑学本科第一批理工普通类五年11风景园林本科第一批理工普通类四年11城乡规划本科第一批理工普通类五年16信息与计算科学本科第一批理工普通类四年18临床医学(免费农村订单定向医学生)本科提前批理工普通类五年50临床医学（卓越医生班）本科第一批理工普通类五年50临床医学本科第一批理工普通类五年479医学检验技术本科第一批理工普通类四年20医学影像学本科第一批理工普通类五年34口腔医学本科第一批理工普通类五年24麻醉学本科第一批理工普通类五年41儿科学本科第一批理工普通类五年32药学(协同创新班)本科第一批理工普通类四年30药学本科第一批理工普通类四年36药物制剂本科第一批理工普通类四年6生物技术本科第一批理工普通类四年11生物科学本科第一批理工普通类四年3预防医学本科第一批理工普通类五年35卫生检验与检疫本科第一批理工普通类四年10护理学本科第一批理工普通类四年49国际经济与贸易本科第一批理工普通类四年21工商管理本科第一批理工普通类四年8人力资源管理本科第一批理工普通类四年8市场营销本科第一批理工普通类四年15会计学本科第一批理工普通类四年10信息管理与信息系统本科第一批理工普通类四年15物流工程本科第一批理工普通类四年15电子商务本科第一批理工普通类四年6经济学本科第一批理工普通类四年7英语本科第一批理工普通类四年13翻译本科第一批理工普通类四年7日语本科第一批理工普通类四年3数字媒体技术本科第一批文史普通类四年27护理学本科第一批文史普通类四年84国际经济与贸易本科第一批文史普通类四年74工商管理本科第一批文史普通类四年58人力资源管理本科第一批文史普通类四年32市场营销本科第一批文史普通类四年47会计学本科第一批文史普通类四年88信息管理与信息系统本科第一批文史普通类四年14电子商务本科第一批文史普通类四年58经济学本科第一批文史普通类四年77英语本科第一批文史普通类四年79翻译本科第一批文史普通类四年27日语本科第一批文史普通类四年24法学本科第一批文史普通类四年79汉语言文学本科第一批文史普通类四年83视觉传达设计本科提前批美术文艺术类四年18环境设计本科提前批美术文艺术类四年31产品设计本科提前批美术文艺术类四年13数字媒体艺术本科提前批美术文艺术类四年16视觉传达设计本科提前批美术理艺术类四年4环境设计本科提前批美术理艺术类四年4产品设计本科提前批美术理艺术类四年4数字媒体艺术本科提前批美术理艺术类四年2电子信息工程（卓越工程师班）本科第一批理工贫困地区专项四年5土木工程（含建筑工程、岩土工程、造价方向）本科第一批理工贫困地区专项四年20给排水科学与工程本科第一批理工贫困地区专项四年8道路桥梁与渡河工程本科第一批理工贫困地区专项四年20过程装备与控制工程本科第一批理工贫困地区专项四年10测控技术与仪器本科第一批理工贫困地区专项四年10车辆工程本科第一批理工贫困地区专项四年10通信工程本科第一批理工贫困地区专项四年10核工程与核技术本科第一批理工贫困地区专项四年10矿物资源工程本科第一批理工贫困地区专项四年10矿物加工工程本科第一批理工贫困地区专项四年10城市地下空间工程本科第一批理工贫困地区专项四年8计算机类(涵盖软件工程、物联网工程、网络工程、数字媒体技术、医学信息工程五专业)本科第一批理工贫困地区专项四年30安全工程本科第一批理工贫困地区专项四年30环境工程本科第一批理工贫困地区专项四年10环保设备工程本科第一批理工贫困地区专项四年10制药工程本科第一批理工贫困地区专项四年10高分子材料与工程本科第一批理工贫困地区专项四年10无机非金属材料工程本科第一批理工贫困地区专项四年10信息与计算科学本科第一批理工贫困地区专项四年10药学本科第一批理工贫困地区专项四年20药物制剂本科第一批理工贫困地区专项四年10生物科学本科第一批理工贫困地区专项四年10预防医学本科第一批理工贫困地区专项五年20卫生检验与检疫本科第一批理工贫困地区专项四年15物流工程本科第一批理工贫困地区专项四年12护理学本科第一批文史贫困地区专项四年20法学本科第一批文史贫困地区专项四年10土木工程（含建筑工程、岩土工程、造价方向）本科第一批理工地方农村专项四年35机械设计制造及其自动化本科第一批理工地方农村专项四年10材料成型及控制工程本科第一批理工地方农村专项四年15过程装备与控制工程本科第一批理工地方农村专项四年15测控技术与仪器本科第一批理工地方农村专项四年10电子信息工程（卓越工程师班）本科第一批理工地方农村专项四年5电气工程及其自动化本科第一批理工地方农村专项四年25自动化本科第一批理工地方农村专项四年20电子信息类（涵盖电子信息工程、电子信息科学与技术二专业）本科第一批理工地方农村专项四年15通信工程本科第一批理工地方农村专项四年10核工程与核技术本科第一批理工地方农村专项四年10矿物资源工程本科第一批理工地方农村专项四年10矿物加工工程本科第一批理工地方农村专项四年10资源勘查工程本科第一批理工地方农村专项四年10城市地下空间工程本科第一批理工地方农村专项四年15计算机类(涵盖软件工程、物联网工程、网络工程、数字媒体技术、医学信息工程五专业)本科第一批理工地方农村专项四年50建筑学本科第一批理工地方农村专项五年10风景园林本科第一批理工地方农村专项四年20安全工程本科第一批理工地方农村专项四年40环境工程本科第一批理工地方农村专项四年10环保设备工程本科第一批理工地方农村专项四年20化学工程与工艺本科第一批理工地方农村专项四年25高分子材料与工程本科第一批理工地方农村专项四年20制药工程本科第一批理工地方农村专项四年10无机非金属材料工程本科第一批理工地方农村专项四年16信息与计算科学本科第一批理工地方农村专项四年8生物医学工程本科第一批理工地方农村专项四年10医学检验技术本科第一批理工地方农村专项四年5药学本科第一批理工地方农村专项四年20预防医学本科第一批理工地方农村专项五年41卫生检验与检疫本科第一批理工地方农村专项四年10信息管理与信息系统本科第一批理工地方农村专项四年10物流工程本科第一批理工地方农村专项四年10法学本科第一批文史地方农村专项四年10护理学本科第一批文史地方农村专项四年203843注：以上高校招生计划数据如有变化，请以官网最终公布信息为准！南华大学介绍南华大学是国家工业和信息化部、国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学。

学术报告厅使用审批表
申请时间：年月日
注：1、申请表需至少提前两天提交。

如有特殊情况由宣传信息中心统一安排。

2、报告厅只提供音响，如需其他设备（如笔记本电脑、投影机等），请自备。

3、使用过程中要爱护公物，保护室内的器材完好，如设备、物件损坏或丢失须根据责任赔偿。

4、使用部门要加强人员组织管理，必须至少有一位负责老师到现场维持秩序，保证人员安全。

自觉遵守消防安全管理规定，做好安全疏散预案。

5、活动结束后，请使用单位组织人员清理场地。

礼堂、报告厅使用审批表
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礼堂、报告厅使用审批表
使用单位 （盖印）
参加人数
□艺体中心大礼堂
□办公楼学术报告厅（视频会议□）
使用地址
□图书室一楼报告厅
□图书室五楼多功能厅
注：办公楼学术报告厅具备视频会议功能，若有视频会议需求，请在视频会议处打 ?
月
日（礼拜 ） 时至 时 使用时间
月
日（礼拜
）
时至
时
活动内容 联系人
电话
使用单位
意
见
责任人署名：
年
月
日
办公室
意 见
年
月
日
使用完成
查收状况
使用单位
签
字
管理人员
签
字
说明：
1. 使用单位要严格恪守《齐鲁工业大学礼堂、报告厅使用管理规定》。

2. 本表一式两份，办公室和物业各保存一份，使用完成后经管理人员查收署名后方可走开。

南华大学学生校外住宿审批表
承诺书
南华大学院领导：
本人因原因，申请在校外自行租房住宿（或通校），特承诺如下：
1 、保证遵守国家法律法规、遵守学校的各项规章制度，不做与学生身份不符的事，不从事任何损害学校形象的非法活动。

2 、学校已经向我详细说明校外住宿（或通校）可能产生的后果和我本人应承担的责任，我承诺将加强人身和财产安全的自我保护。

如与房主或邻居发生矛盾、纠纷，自行解决。

一旦发生各类伤害事故，将根据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条、第十三条、第十四条及其他有关法律的相关规定承担责任，不以任何理由要求学校承担法定义务以外的责任。

3、如果我的租住地点（或家庭住址）发生变化，我将及时以书面形式向学院和学工处宿管科报告房屋的详细地址、有效联系方式，
4、定期每月向本学院办公室和院学工室报告一次校外住宿情况。

以上内容经本人签字后即发生法律效力，对本人产生约束力，本人若有违反本承诺内容的行为，愿意承担相应的责任。

本承诺书未尽事宜，遵照《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）及其他有关法律的相关规定执行。

承诺人：
家长：
年月日租住地址：
电话：。

海南热带海洋学院学术报告厅使用申请表
说明：
1.使用单位需提前一周填写此表（一式两份），送交校办审批。

2.经批准办理使用手续后，如需变更或取消使用的，须在使用日的前一天通知校办。

3.经批准办理使用手续后，凡遇学校举办重大活动或召开重要会议时，使用单位须服从校办调整安排。

4.“使用要求”栏是指使用厅内仪器、设备的要求。

使用要求栏以外的其它横幅、台、椅等自行解决设
备。

5.使用单位应严格遵守和执行《琼州学院学术报告厅管理暂行规定》。

否则，不再批准使用。

南华大学高等学校教师系列高级专业技术职务推荐与量化评审实施细则（试行）（征求意见稿）根据中央职称改革工作领导小组《高等学校教师职务试行条例》（职改字〔1986〕第11号）及《湖南省高等学校教师系列高级专业技术职务评审实施细则（试行）》（湘教发〔2013〕5号）精神，结合我校实际，特制定《南华大学高等学校教师系列高级专业技术职务推荐与量化评审实施细则（试行）》（以下简称《细则》）。

一、适用对象本《细则》适用于我校已经具备高等学校教师资格，且从事高等教育教学工作，申报教授、副教授（含高级实验师，下同）职务的专业技术（双肩挑）人员。

其中申报学生思想政治教育（高等教育管理）专业的对象应是：在南华大学从事学生思想政治教育、毕业生就业指导的实际工作，并承担马克思主义理论或形势政策教育、法律基础、思想品德教育等政治教育方面课程或毕业生就业指导、心理健康教育课程教学的专职人员。

二、评审方式高等学校教师（含实验技术）系列高级职务评审，采取学校考评推荐或评审、省高等学校教师（含实验技术）系列高级职务评审委员会评审的方式进行。

三、组织形式（一）学校考评推荐工作领导小组学校考评推荐工作领导小组是学校（含直属型附属医院）职称工作的领导机构。

负责研究全校职称工作的有关政策及职称工作的重大问题；研究学校当年职称推荐评审指标数。

学校考评推荐工作领导小组下设资格审查委员会、综合考评委员会、纪律监督委员会等工作机构，具体组织职称推荐与评审工作，办公室设在学校人力资源处。

（二）资格审查委员会在学校考评推荐工作领导小组领导下，按照国家和省职改工作有关文件规定，审核申报人员的相关材料，包括各种证件原件等，初步审核其申报资格。

（三）综合考评委员会在学校考评推荐工作领导小组领导下，按照专业技术职务任职资格参评条件的要求，负责量化评价和评议申报职称人员的相关材料，确定推荐人选；负责评议各基层单位职称推荐小组认为需要提交学校综合考评委员会确定的事项。