14黑板跑了课件.ppt

Hale Waihona Puke 心算 计算 演算准备
准备
太好了！安培高兴地走 过去，从口袋里掏出粉 笔，在“黑板”上演算起来。
开始他在心算，用手指头在 自己衣襟上画呀画的，后来觉得 需要找个地方来计算一下才行。 说来也巧，街道旁正好竖着一块 “黑板”，好像特地为他准备的。 太好了！安培高兴地走过去，从 口袋里掏出粉笔，在“黑板”上 演算起来。
思考： “好像”能不能删去？
为什么？
有一天，安培在街上散步。 街上的行人、车辆来来往往， 很热闹。可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。原来，他 正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指头在 自己衣襟上画呀画的，后来觉得 需要找个地方来计算一下才行。 说来也巧，街道旁正好竖着一块 “黑板”，好像特地为他准备的。 太好了！安培高兴地走过去，从 口袋里掏出粉笔，在“黑板”上 演算起来。
“黑板”跑了
不由自主
聚精会神
车辆 衣襟 计算 思考 后壁 移动
不由自主 聚精会神
考
两百多年前，法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。
两百多年前，法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。
有一天，安培在街上散步。 街上的行人、车辆来来往往， 很热闹。可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。原来，他 正在思考一道数学题。
两百多年前，法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。
趣味闯关
我会读
粉 搞移 计始 而
火眼金睛
火眼金睛
辨一辨，再组词
{
考（ 老（
） ）
火眼金睛
辨一辨，再组词
{
而（ 面（
） ）

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随堂练习
四、课外阅读。 爱因斯坦在桥上
一天,下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。 开车的是爱因斯坦的一位朋友,他要去探望爱因斯坦。
忽然,他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去,边走边 自言自语,还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去 问:“您在这儿干什么呢?”
“有个学生约我在这儿见面,他还没来。”爱因斯坦笑着 回答,并没有责怪那个学生的意思。
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课文详解
开始他在心算,用手指头在自己衣襟上画呀画的, 后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来 也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为 他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里 掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。
“太好了”“高兴地”说明安培已经入情入境,达到了 忘我的境界,完全把热闹的大街当成了自己的实验室, 所以一门心思地专心演算,这里再次表现了他的专心 致志。
写法:横撇、捺伸展 ,“田”偏小。 责备
备 备备
字词乐园
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fěn 造字 形声 笔顺
粉 结构 左右 组词 药粉 粉刷 粉碎 粉身碎骨 繁体 粉 形近 纷(fēn)纷飞 分(fēn)分开 F 米 笔画 10画 巧记 大家来“分”“米”。
写法:左窄右宽。 “米”末笔变为点。 粉笔
粉 粉粉
字义 ①细末儿。②粉刷,用涂料抹刷墙壁。③使破碎,成为粉末。
移移 移
字词乐园
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ér 造字 象形 笔顺 结构 独体 组词 而且 而已 然而 自上而下
而 繁体 而 形近 雨(yǔ)下雨 面(miàn)见面 E 而 笔画 6画 巧记 面字丢三。
写法:横短而平,撇短 小。 并肩而立
而 而而
字义 ①连词,连接同类的词或句子。②连词,(从)……到……

14 “黑板”跑 了
14 “黑板”跑了
1.借助拼音把生字的音读 准，把句子读通，把课文 读顺。 2.边读边思考刚才同学们 提的问题。
这时他才发现，那 不是一块黑板，而是一 辆马车车厢的后壁。
“黑板”
法国19世纪 物理学家 化学家 数学家
péi
安培
péi
安培
14“黑板”跑了
两百多读课文，找出可以看 出他搞科学研究非常专心的 句子，用直线划出来； 2.边读边想划出的句子，提 出你不明白的地方。
搞始 计粉移
xiě zì xiǎo tiē shì
写字小贴士：
wò bǐ yì chǐ yì quán yí cùn
握笔—一尺、一拳、一寸
zuò zī shēn zhènɡ jiān pínɡ bì kāi
zú ān
坐姿—身正、肩平、臂开、足安
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3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰”。
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4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
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11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
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12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
拓展延伸
如果这辆马车一直慢慢地走，安培 一直跟得上，那故事的结果又是怎样的? 你能重写一个故事结尾吗?
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1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“不 能同 时存在 ”，而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧， 故选“针 锋相 对”较好 。
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2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非单 纯指他 们的学 问大， 故选“学 贯中 西”更合 适。

视而不见 听而不闻
有一天，安培在街上散 步。街上的行人、车辆来 来往往，很热闹。可是安 培好像什么也没有看见， 什么也没有听见，只顾低 着头朝前走。原来，他正 在思考一道数学题。
你能用“一边……一
边……”这样的句式告诉我
们安培在干什么吗？
心算
计算
演算
A、开始他在（），用手指头在 自己衣襟上划呀划的。 B、他觉得需要找个地方来（） 以下。 C、他在“黑板”上（）起来。
算着算着，这块“黑板”动 了起来，慢慢地向前移。安培忙 说：“别动,别动,再等一会儿就 得出结果了！”可是“黑板”还 在向前移动，安培不由自主地跟 着“黑板”走，继续聚精会神地 演算着。 专心致志 全神贯注 心无二用 一心一意 孜孜不倦 一丝不苟

安培把马车车厢的后壁 误认为黑板，可见他搞科学研 究时（ ）。

后来，这块“黑板”越走越快， 安培觉得自己快追不上了。这时他 才发现，那不是一块黑板，而是一 辆马车车厢的后壁。
比较句子：
1、这时他才发现，那不是一块 黑板，而是一辆马车车厢的后壁。 2、这时他发现，那不是一块黑 板，而是一辆马车车厢的后壁。
这两个句子有什么不同？“才” 表示什么意思？
“不是……而是……” “因为……所以……”
“电学中的牛顿” 安培将他的研究综合在《电动力学现象 的数学理论》一书中，成为电磁学史上一部 重要的经典论著。麦克斯韦称赞安培的工作 是“科学上最光辉的成就之一，还把安培誉 为“电学中的牛顿”。

法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家， 文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫 界的维吉尔”。有次看到没见过的小虫，法 布尔左手抓了1只。又来了1只，右手抓住， 又来了1只，法布尔就把右手的虫子放到嘴巴 里，含着，用右手抓虫子，不管虫子怎么挣 扎，放毒汁，但是法布尔不放弃，最后法布 尔中毒，舌头肿大，1个月后才恢复。

聚精会神
后来，那块“黑板”越走 越快，安培觉得自己快追不上 了。这时他才发现，那不是一 块黑板，而是一辆马车车厢的 后壁。
不是……而是……
这时他才发现，那不是一块 黑板，而是一辆马车车厢的 后壁。
后来，那块“黑板”越走 越快，安培觉得自己快追不上 了。这时他才发现，那不是一 块黑板，而是一辆马车车厢的 后壁。
街上的行人、车辆来来往往， 很热闹。可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。
你能用“一边……一边……” 这样的句式告诉我们安培在干什 么吗？
可是安培好像什么也没有看见， 什么也没有听见，只顾低着头朝 前走。
可是安培什么也没有看见， 什么也没有听见，只顾低着头 朝前走。
算着算着，这块“黑板” 动了起来，慢慢地向前移。安 培忙说：“别动,别动,再等一 会儿就得出结果了！”可是 “黑板”还在向前移动，安培 不由自主地跟着“黑板”走， 继续聚精会神地演算着。
算着算着，这块“黑板” 动了起来，慢慢地向前移。安 培忙说：“别动,别动,再等一 会儿就得出结果了！”可是 “黑板”还在向前移动，安培 不由自主地跟着“黑板”走， 继续聚精会神地演算着。
两百多年前，法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。
趣味闯关
我会读
粉 搞移 计始 而
火眼金睛
火眼金睛
辨一辨，再组词
{
考（ 老（
） ）
火眼金睛
辨一辨，再组词
{
而（ 面（
））
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。

自己的语言 自己的动作 自己的想象
选词填空.
小心 专心 上课时,我们应该( )听老师讲课。 著名 独一无二 1.安培是世界上( )的科学家。 2.秋的棋艺在当时是( )的 。
作业超市
(任选两个）
1、收集有关专心学习的成语，做成小 书签。 2、收集有关安培或其他科学家专心搞 科学研究的故事，读一读。 3、把这个故事讲给家人听。
培 搞始 计 粉
考 衣备 移 而14 “黑来自”跑了培养搞好
思考
开始
计算 移动
竖着
准备
粉笔
而是 物理学家 聚精会神
两百多年前，法 国有个著名的物理学家叫 安培，他搞科学研究非常 专心。
两百多年前，法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。
1.默读课文２—4自然 段，用“—”画出安培专心研 究的语句。 2.边读边想画出的句子、 段落，提出你不明白的地方。
算着算着，这块“黑板”动 了起来，慢慢地向前移。安培 忙说：“别动，别动，再等一 会儿就得到结果了！”可是“黑 板”还在向前移动，安培不由 自主地跟着“黑板”走，继续聚 精会神地演算着。
聚精会神 专心致志
全神贯注 目不转睛
一心一意 ……
这时他发现，那不是 一块黑板，而是一辆马车 车厢的后壁。 这时他才发现，那不 是一块黑板，而是一辆马 车车厢的后壁。
可是安培好像什么也没 有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。 可是安培什么也没有看 见，什么也没有听见，只顾 低着头朝前走。
开始他在心算，用手指头 在自己衣襟上画呀画的，后来 觉得需要找个地方来计算一下 才行。说来也巧，街道旁正好 竖着一块“黑板”，好像特地 为他准备的。太好了！安培高 兴地走过去，从口袋里掏出粉 笔，在“黑板”上演算起来。

著名 独一无二 独一无二
著名 1.安培是世界上( )的科学家。 2.秋的棋艺在当时是( ) 的。
培
培养 培育 培土
计
计分 计时 计较
备
准备 装备 完备
衣
衣服 外衣 雨衣
而
而且 而今 而后
苏教版语文二年级下册14 源自黑板”跑了安培 （1775——1836）
法国19世纪著名物理学家，化 学家和数学家，是电动力学创始人, 对电磁学中的基本原理有重要发现， 如安培定律，安培定则和分子电流 等。
1.黑板没有脚,怎么会自己跑了 呢? 2.黑板两个字为什么要加双引号? 3. “黑板”跑了跟安培有什么关 系?
移
移动 转移 移交
开始他在心算，用手 指头在自己衣襟上画呀画 的，后来觉得需要找个地 方来计算一下才行。说来 也巧，街道旁正好竖着一 块“黑板”，好像特地为 他准备的。太好了！安培 高兴地走过去，从口袋里
选词填空：
心算 计算 演算 心算 1、做口算题时，我们常常需 计算 要( ). 演算 2、上数学课时，老师教我们 列式( ). 3、陈景润非常爱好数学， （ ）数学习题占去了他大部 分的时间
算着算着，这块“黑 板”动了起来，慢慢地向 前移。安培忙说：“别动, 别动,再等一会儿就得出 结果了！”可是“黑板” 还在向前移动，安培不由 自主地跟着“黑板”走， 继续聚精会神地演算着。
比较句子：
1、这时他发现 2、这时他才发现
这两个句子有什么不同？“才”表示什么意思？
选词填空
小心 专心 专心 )听老师讲 上课时,我们应该( 课。
Рéi
gă‫ס‬
kă‫ס‬
shĭ
培养 搞好 思考 开始
јì Ѕhù zhŭn fěn