高三应考学生家长应具备几种能力论文

【高考写作指导】如何成为一名合格的高三家长_3000字家长朋友们好！几年前我跟大家一样，也是一个家长，大家存在的焦虑我也同样存在，我的特点就是说在很多方面我能够站在家长的角度上思考问题。

今天新浪让我讲的题目是“怎样做一个合格的家长？”我感到这个题目大了点，我实际上要讲是怎样做一个对孩子有帮助的家长。

作为一个合格的家长，这个话题为什么这么大？先生，你刚才说了很多好的观点。

他问了很多问题。

我的主要特点是专注于儿童高考志愿填报。

从现在开始，我们应该做些什么准备，这样当孩子们加入志愿者时，我们的父母的错误不会让他们的孩子后悔。

有人说高考是为了测试学生，志愿服务是为了测试父母。

高考的特点是我们的孩子没有更多的时间学习志愿服务，所以很多志愿服务信息都是由家长来做的。

最后，在填写志愿者时，我们应该与孩子充分沟通，尊重他们的要求。

高考成功有两个方面，我认为高考成功就是让考生自己的成绩排名达到考生所心意大学成绩排名。

简单来说，如果你想报考大学要求的分数是600分，北京市排名是4000名，你必须取得高于600分，优于4000分的排名才能达到你的要求。

要达到高考成功主要从两个方面进行努力，第一，最大限度提升考生高考成绩和排名，对这一点的重要性家长都能够理解，实际上是孩子学习能够提上去。

要达到这个，首先取决于孩子自身的努力，其次是孩子所在中学的学习环境，老师的帮助。

再其次，家庭环境对孩子的影响，应该是很重要的。

因此，我认为在这方面，家长能够起到作用有限，但是最大的作用是内因，是孩子自身的能力，家长是起到促进他能力上升的作用。

我想谈的是第二个方面。

充分利用孩子们能够取得的成绩和排名，选择最接近和最适合孩子们的学校和专业。

也就是说，经过你的努力，孩子们取得了这样的成绩和排名。

不要通过你的工作浪费孩子们的成绩和排名，也就是说，我的孩子们达到了什么程度，我可以去什么样的学校和专业。

这就是我想关注的。

这方面我们家长是大有用武之地，家长确实在填报志愿方面能够真正帮上孩子，让孩子辛辛苦苦挣来的分数都能用上。

高三家长如何助力高考作文高三家长如何助力高考作文高中生的高考是人生的重要一步，它将直接关系到他们未来的发展。

而作为高中生的父母，他们肩负着重要的责任和使命，需要为孩子提供全面的支持和帮助，使孩子更好地进行高考。

本文将从家长的角度来探讨如何助力孩子的高考。

第一点，培养正确的学习态度。

学习态度是考试成败的关键因素之一。

家长应以身作则，树立正确的学习态度，传递正确的价值观念，让孩子深切意识到学习是一种追求，是一种内在的满足。

此外，教育家长要教育孩子具有耐心、毅力、自信心和适应力，使孩子能够稳定保持良好的学习状态，达到预期的目标。

第二点，提供适当的帮助。

高考是一个相对困难的考试，即使是最优秀、有天赋的孩子，也不可能独自建立自己的考试初步和完全的规划，能否获得成功与否直接关系到考生的选择和学习方法。

家长可以为孩子提供必要的支持和帮助。

例如，为孩子提供良好的学习环境和必要的学习工具，为孩子订制高效的学习计划和追踪进度，及时纠正孩子的错误和不足，为孩子审查和修改作文、语文作业等。

第三点，鼓励孩子的兴趣爱好。

孩子的兴趣爱好是其心灵的源泉，是保持自身动力和自信心的关键。

因此，家长要充分了解孩子的兴趣爱好，鼓励和支持孩子的兴趣爱好，创造良好的条件，让孩子在兴趣爱好中得到突破和升华。

第四点，关注孩子的心理健康。

孩子需要在一个稳定、和谐和亲密的家庭环境中成长。

因此，家长要关心孩子的心理健康，了解孩子的心理变化，引导孩子积极地面对压力和疏导孩子的情绪。

最后，要让孩子了解自己的未来发展方向。

家长在孩子的发展和成长过程中要有远见，让孩子了解自己的未来发展方向，帮助孩子规划好自己的学业、职业、人生道路等，在家庭和社会中成长起来。

总之，作为家长，在孩子的高考备考阶段，要能够提供全面的帮助和支持，着重培养孩子的学习态度、提供必要的帮助、鼓励孩子的兴趣爱好、关注孩子的心理健康和规划孩子的未来发展方向。

只有这样，孩子才会在高考中取得优异的成绩，实现自己的人生目标。

教你如何做一名合格的考生家长今天我们给大家带来一个讨论题目，高三家长的问题，第二，给家长的建议。

第三，如何将家庭打造成一个高考团队。

第四，对住校生家长的一些合理化建议。

第一，高三家长的困惑。

我们常说谁家有高考的学生，那么这个家庭里边就显得比其他家庭特别严肃很紧张。

这是正常的。

但是我们反过来看，说孩子的压力，都说高三学生有压力，我们考虑，孩子的压力到底从哪来？根本从学校，从社会吗？实际上我们把这个问题深层次的分析，主要的压力来源实际上就是家长。

我们见过很多高考学生，家长有些时候无微不至的对高考学生进行服务，但是很多学生经常给我们反映，说韩老师现在我觉得我在家不能学习，因为我们家长一站，我就觉得头疼，这就是压力的来源。

因为家长的期盼，望子成龙，望女成凤的感觉，到外头跟别人比自己的养育成果，反馈回来就造成了孩子的不安和压力。

我们在看问题的时候，大家忽略了一个阶段，我们说一个人，我们追溯几年前，真正养成教育成功的关键，在14岁左右。

我们常说，说一个优秀的人，实际上在14岁之前已经定性了，开始起步。

我们说一个十恶不赦的人，他在14岁已经形成了他自己的人格。

到了高三这个阶段，我们把14岁拿出来，14岁从一个人的正常智力发育来讲是可以完成90%以上的智力发育量。

在高三的时候，我们回忆过去，孩子的困惑和家长的困惑到底是如何形成的。

有的家庭很幸福，有的孩子轻轻松松的，有的孩子像拎大米一样沉重。

我们回忆一下自己的养成教育，包括现在初中、高中（高一、高二）都普遍存在这样的问题。

我们困惑的形成，第一个是我们家庭里出现的问题，我们总结成四个。

第一，父亲功能的缺失。

很多人不理解，我们三口之家好好的，我们不是单亲，也不是隔代，也不是寄养，我们只分析家庭的功能。

一个家庭里母亲给孩子带来的是幸福感，父亲给孩子带来的市规则、秩序，是一种安全感。

父亲我们现在看在家庭了的功能，几乎是为了这个家庭的幸福值创造，基本上是在打拼这个世界。

家里留下来的只有母亲和孩子，母亲对孩子有一种母爱在里面，秩序性和规则性是孩子人格养成的重要阶段。

如何做一名合格的高三家长首先，感谢给位家长能抽出时间来参加我们的家长会，感谢配合学校以及班级的工作，你们的到来说明了各位对孩子学习的重视，一定会为孩子的高考加油打气，有一位了解高考形势、熟悉孩子心态的家长对于孩子来说是备考之路的重要伙伴。

根据我们对高考的多年研究，总结出以下的心得跟大家分享。

培养孩子的自信心临近高考，考生普遍感到压力非常大，心理也最为敏感、脆弱。

帮助他们以自信和轻松的状态度过最后阶段，是制胜的最佳策略。

经验一：紧张、缺乏信心是考生最容易出现的一种现象，即便是成绩突出的学生也有可能如此。

作为家长，首先应该多和孩子以及学校的班主任、任课老师沟通和联系，多掌握和了解孩子各方面的情况，据此调整好自己对孩子的期望值，结合孩子的实际水平，规划求学目标，不要一厢情愿地为孩子定下过高的、不切实际的目标。

经验二：孩子上高三了，家长们都会怀着与孩子共同奋战高三的决心。

在紧张的复习和一次次的模拟考试中，考生难免出现情绪的变化或这样那样的心理问题，例如浮躁、紧张、郁闷等。

父母要跟孩子多沟通，多作朋友式的交流和讨论，要为孩子排忧解难、打气鼓劲，千万不要每天把成绩、分数挂在嘴边，常常不由自主的嘱咐、询问，会让孩子和自己都深陷在紧张、焦虑的情绪之中。

稍有哪句话孩子听不顺耳，便成了导火索，引起家庭矛盾，亲子冲突。

曾有家长和我们说，“孩子上高三后，脾气一天天见涨。

我几乎不敢和她说话，生怕哪句话说不好她又发脾气！”。

在发现孩子有紧张情绪时，少说多听，少指教多鼓励。

应安慰孩子：紧张的并非他一个人，而且如果一点都不紧张的话，就不会进入考试状态，所以适度的紧张是有意义的，有助于发挥水平。

也可以对他们说：“孩子，只要尽力就行。

”孩子能从这样的话中感觉到父母的支持、理解、信任和体谅，他们不会因为父母说了这样的话而真的松懈下来，相反，他们会卸下思想包袱，在梦想前变得更加义无反顾。

经验三：在和其他考生家长交流时，一些家长可能会发现自己的孩子不如其他孩子的状态好、复习效率高，就会着急，埋怨自己的孩子，对孩子说：“看别人学习多好，多勤奋，你呢？现在就业这么难，你考不上大学，将来干啥去？”这样并不能激励孩子上进，只会增加他的逆反心理。

如何做一名优秀的高三家长高三对于学生来说是至关重要的一年，这一年中不仅是高三学生需要为自己的学业努力，家长也需要为孩子、为家庭付出。

家长对于孩子的支持和帮助，对孩子顺利度过高三生活会起到很大的作用。

一、家长要管理好自己的情绪如果你的孩子正在上高三，那么无论孩子此时读的是一所什么样的高中，都有机会考取自己理想的大学，在这点上家长要给予孩子充分的肯定，并且寻找一些其他的学习方式，来弥补学校学习的不足。

在高三的这段时间中，家长们需要记住一点，就是管理好自己的情绪，家长的负面情绪是会直接影响到孩子的信心的，所以唯有家长们调整好自己的情绪，才能以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的高三生活。

二、家长应多鼓励、少唠叨进入高中时期的孩子同样也进入了青春期，这个时候的孩子对大多数的事情都有了自己的判断和见解，也同样开始出现了叛逆的心理。

这时候，如果家长望子成龙心切，看见孩子学习少不上心就着急，只顾寻找孩子身上的缺点却忽略孩子青春期的实际情况。

那么只会使孩子受到自身成长和学习环境的双重压力，也会增加孩子的反感，使他们更加的厌恶学习，也会加剧双方情感的恶化。

这个时候，家长们的正确做法应该是多站在孩子的角度上去多理解和鼓励他们。

三、家长应做好后勤保障高三的一年是拼智力也是拼体力的一年，一个健康的身体是一切的基础。

家长除了要为孩子营造一个良好的学习氛围之外，还要增加孩子的营养，关心孩子的成长。

可以和孩子一起出去跑跑步，也可以去爬爬山，做什么运动无所谓，主要是和孩子一起运动才是关键。

四、家长耐心的与孩子沟通正在上高三的孩子，处于青春期，虽然对很多事情也都有自己的见解了，但是在心智的发育上还远没有达到成人的阶段，所以面对这个阶段的孩子，家长们需要有足够的耐心和正确的交流方式。

不要走到孩子的对立面去，甚至是采取一些简单粗暴的方式来解决问题。

这样只会激化矛盾，对于解决问题完全没有作用。

倒不如好好和孩子沟通，关心孩子是不是学习累了，要多为孩子考虑一下。

如何成为一名优秀的高三家长
家长在孩子高考整个过程中扮演的角色，可谓“形形色色”，那幺怎幺才能做好高三家长呢?下面小编就具体为大家介绍下。

 家长要管理好自己的情绪 此时，不管孩子就读一所什幺样的高中，都有机会考取自己理想的大学，在这点上家长应该给予肯定，并且可以寻找一些其他学习方式来弥补学校本身的不足。

家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心，因此，家长首先应该调整好自己的情绪，以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的高中生活。

 家长多鼓励，切忌唠叨 进入高中阶段的孩子也进入了青春叛逆期，对多数事情都有了自己的判断和见解。

这时家长望子成龙、望女成凤心切，看见孩子对学习稍有不上心就很着急，只顾寻找孩子的缺点--好动、上网、叛逆、没上进心、懒惰等等，却忽略了孩子此时处于青春期，对自身成长和学习环境双重压力下是显得无助的。

喋喋不休的数落孩子，甚至与其他孩子比来比去，这些只会增加孩子的反感，以至于他们更加厌倦学习。

作为家长，应该多站在孩子的角度，多多理解和鼓励他们。

与其指责他们，不如好好的为他们选择适合他们的补习方式。

小编推荐：艺术生可以报考哪些大学家长考生必读
 家长要做好后勤保障 高中三年是比拼智力和体力的三年，一个健康的体魄是一切的基础。

家长要为孩子营造良好的学习环境，增加孩子的营养。

关心孩子的成长，也可以和孩子一起锻炼，培养孩子参加体育锻炼的兴趣，养成主动锻炼的习惯。

 家长要努力做到 1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制。

高三家长要扮好五种角色高三是学生的关键时期，也是家长的重要角色。

家长在高三阶段要扮好五种角色，以帮助孩子度过这一重要的阶段。

以下是关于如何扮好这五种角色的一篇文章。

高三家长要扮好五种角色高三是每个学生人生道路上的重要时期，也是每个家长久等了的挑战时刻。

高中毕业考试对学生的未来发展意义重大，所以家长们在高三阶段起到的作用至关重要。

家长在高三中要扮演好五种角色，以帮助孩子度过这一重要的阶段。

首先，家长要扮演的是指导者的角色。

在高三这个关键的时期，学生需要从选择科目到备考方法，都需要家长的引导。

家长要以学生的优势为出发点，帮助他们明确学习目标并制定合理的计划。

同时，家长也需要了解学校的教学安排和考试要求，以帮助学生合理安排时间和复习重点。

其次，家长要扮演的是支持者的角色。

高三是一个繁忙而紧张的时期，学生需要家长的支持和鼓励。

家长应该在学业和个人生活中给予学生精神上的支持，让他们感到家庭的温暖和安全。

家长可以与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和困惑，并给予积极的回应和建设性的意见。

第三，家长要扮演的是督促者的角色。

高三是一个关键时期，学生需要时刻保持目标的清晰和毅力的坚持。

家长应该严格要求学生的学习态度和学习习惯，确保他们能够按照计划安排学习时间，并达到学校规定的目标。

家长还可以帮助学生制定合理的学习计划，并鼓励他们保持规律的作息时间。

然后，家长要扮演的是调解者的角色。

在高三阶段，学生往往会面临来自各个方面的压力，包括学业压力、考试压力和个人情绪的压力。

家长要作为孩子的靠山，帮助他们处理压力和困惑。

家长可以通过与学生的沟通，了解他们的困惑和焦虑，并与学校老师进行合作，寻找解决问题的方法。

最后，家长要扮演的是榜样的角色。

作为孩子的榜样，家长应该以身作则，坚定学习的态度和对教育的重视。

家长应该向孩子展示良好的学习习惯和积极的态度，让他们明白高考的重要性和为之努力奋斗的意义。

通过自身的榜样力量，家长可以激励孩子在高三阶段更加努力地学习，达到优异的成绩。

如何当好家长为孩子积极应考赋能心得
在当今社会，孩子们的学业压力越来越大，因此，作为家长，我们需要扮演好“赋能者”的角色，帮助孩子积极应考。

以下是我个人的一些心得体会，分享给大家。

1. 制定合理的学习计划
首先，我们需要与孩子一起制定一个合理的学习计划。

这个计划应该考虑到孩子的兴趣爱好和特点，以及各科目的难易程度和考试时间。

同时，计划中也应该有一定的弹性，以便在孩子需要休息或调整计划时做出相应的调整。

2. 培养自信心
孩子在应考中最重要的是保持自信心。

家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子知道自己的能力和价值。

同时，我们也需要帮助孩子制定实际可行的目标，让他们有成就感和满足感。

3. 善于发现并培养孩子的优势
每个孩子都有自己的优势和擅长的领域，家长需要善于发现这些优势，并给予适当的引导和培养。

这样不仅能够提高孩子的学习成
绩，还能够让孩子更有自信心和动力。

4. 理解孩子的需求
不同的孩子有不同的需求和特点，家长需要加强与孩子的沟通，了解他们内心的想法和感受。

只有理解孩子，才能帮助他们更好地应对考试和学习压力。

5. 积极引导孩子学习
家长可以从日常生活中引导孩子学习，例如读书、观察、探究等。

这样可以培养孩子的兴趣和好奇心，同时也能够帮助孩子更好地掌握知识和技能。

总之，作为家长，我们需要成为孩子的“赋能者”，帮助他们积极应考。

通过以上的方法，我们可以让孩子更好地面对考试和学习，成为自信、独立和有能力的人。

如何做好一名高三考生的家长家长们如何做好高三学生的家长?家长首先要管理好我们自己的情绪，多鼓励，切忌唠叨。

家长们要做好孩子们的后勤保障，坚持就是胜利!高三家长要在孩子高三这一年中需要知道的，甚至是要完成属于家长的家庭作业，家长不仅仅是要做好“后勤部长”，更是要成为自己孩子的“战略参谋”，在孩子升学之路上与孩子一起共同成长，共同进步。

下面就是jk3721网为大家整理的如何做好高三考生的家长的经验，希望能够帮到大家。

觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!如何做好一名高三考生的家长一、做好高三家长要会教育孩子沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教;家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。

我们相信：父母是100%爱自己的孩子的，但是有太多的父母不会爱!爱不仅是本能，更是一门科学，要讲方法的!父母教育孩子的最大困难：不是条件不好，不是自己没有文化，而是自己根本不了解孩子你不知道病因，怎么能对症下药呢?格言：不了解孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却不知道孩子在做什么梦!不了解孩子的根源是：不能尊重和平等对待孩子，没有真正的沟通!而沟通却是教育孩子的最有效手段;好孩子是夸出来的，孩子最需要的不是物质，而是真爱，溺爱不是爱是害，坏孩子都是惯出来的;现在有许多家长说自己管不了孩子，为什么会管不了?因为从小溺爱惯了!所以惯子如杀子，反过来，都说棍棒之下出孝子是有点道理的!现在怎么办?沟通，平等地与孩子沟通!心平气和地与孩子沟通!能否有好的沟通与亲子关系有很大的关系，亲子关系的最好模式——朋友关系;既不要高高在上，让孩子觉得不可亲近;更不要在孩子面前低三下四，毫无家长的威严。

怎么夸：及时、具体、注重过程!精神重于物质!发现亮点时就表扬激励孩子，使其获得自信，他会更加努力。

家庭教育最失败的手段：溺爱、打骂、不管;溺爱：当你把孩子捧成皇帝时，你自己自然就成了孩子的奴仆，你能祈求皇帝去孝顺他的奴仆吗?高中生打骂已经不起作用了，甚至会起反作用!这样的例子太多了!二、认识高中生学习的三大杀手!我们把手机、早恋、上黑网称为影响高中生学习成长的三大致命杀手，绝对不是夸张。

为人父母有几个能力呢作文
《为人父母的几种能力》
其二，情绪管理能力。

生活中难免会遇到各种压力和挫折，但父母不能将负面情绪随意发泄在孩子身上。

要学会控制自己的情绪，以平和、积极的心态面对孩子，为他们营造一个稳定、温暖的家庭氛围。

孩子在这样的环境中成长，才能拥有健康的心理和稳定的情绪。

其三，教育引导能力。

父母是孩子的第一任老师，要承担起教育孩子的责任。

这需要不断学习和提升自己的知识水平，了解孩子在不同阶段的发展特点和需求，因材施教，引导孩子树立正确的价值观、人生观和世界观。

其五，包容与鼓励能力。

孩子在成长过程中会犯错、会失败，父母要有一颗包容的心，允许他们犯错，并帮助他们从错误中吸取教训。

同时，要及时给予孩子鼓励和肯定，增强他们的自信心和勇气，让他们敢于尝试、勇于探索。

其六，自我反思能力。

教育孩子是一个不断摸索和改进的过程，父母要时常反思自己的教育方法是否得当，是否真正满足了孩子的需求。

根据孩子的反馈和变化，调整自己的教育策略，与孩子共同成长。

为人父母，是一场修行，需要不断提升自己的能力，用爱与智慧陪伴孩子走过人生的每一个阶段。

只有这样，才能培养出身心健康、有责任感、有担当的下一代。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 高考家长必须具备的几个能力【高考倒计时】家里如果有高考的孩子，那么家长们也要格外注意他们的行为。

下面小编为大家精心搜集了一篇“高考家长必须具备的几个能力【高考倒计时】”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!高三学生家长普遍反映的问题是：孩子缺乏持久的学习动力，有的孩子压力过大，有的孩子动力不足，有的孩子学习情绪波动比较大……这与孩子的个性特点、考试经历、学习心态等有关。

孩子在高考复习时出现这些问题都是正常的，重要的是作为重要的陪伴者，家长需调整好自己的状态，要激发应考孩子的学习动力，家长首先应具备几个“力”。

一、自己先优雅，提高情绪的自控力，让孩子不受干扰要警惕“高考家长综合征”。

孩子的高考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变：期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。

随着高考的临近，家长将会不约而同、不同程度上出现“高考家长综合征”。

而教育专家指出，“高考家长综合征”是当前高三学生的最大压力。

情绪会传染，就像多米诺骨牌的传递，家长的焦虑会加深孩子的心理负担。

所以家长得处理自己的压力，不能自己先被击垮。

高三心理咨询的问题中，关于情绪方面居多，而其诱因有近1/3来自于父母。

“剧情”基本都是这样：孩子的学习状况不尽如人意，家长心急、“恨铁不成钢”，进而“强烈”指出，不知不觉就爆发成了狂怒、绝望、抨击、挖苦孩子，引发孩子心情的“暴风雨”，有的甚至引起激烈的亲子冲突。

家长要警惕，一旦你的负面情绪爆发，孩子需很长时间去消化你的负面情绪，会条件反射地想起不愉快的事情，而难以进入学习状态。

为了孩子，家长一定要尽可能控制自己可能出现的极端的负面情绪。

家长要做到：尽可能不在孩子面前释放你的负面情绪。

提醒家长们，不要把工作上的情绪带回家;不要轻易流露出对生活的不满;夫妻争吵虽然难免，也一定要在孩子前面避讳;不要让家庭中的重大事情影响孩子。

谈高三应考学生家长应具备的几种能力[摘要]：高三应考学生中都或多或少存在缺乏持久的学习动力、学习压力过大、学习动力不足、学习情绪波动大等相关问题，作为孩子重要的陪伴者——家长需要调整好自己的状态，激发好应考孩子的学习动力，孩子才能在高考中取得好成绩。

[关键词]：负性情绪掌控能力沟通最近高三应考学生家长普遍谈到孩子存在：缺乏持久的学习动力、学习压力过大、学习动力不足、学习情绪波动大等相关问题，这与孩子的个性特点、考试经历、学习心态等有关。

作为孩子重要的陪伴者——家长需要调整好自己的状态，要激发应考孩子的学习动力，家长首先应具备以下几种能力。

一、家长要提高情绪的自控能力要警惕“高考家长综合症”。

孩子的高考，成为家长当下生活中的头等大事。

因为重要，所以情绪多元又多变：期待、兴奋、失望、恐惧等等，其中较多的成分是焦虑。

随着高考的临近，家长将会不约而同、不同程度的出现“高考家长综合症”。

而来自“高考家长综合症”是当前高三应考学生的最大压力。

情绪会传染，就像多米诺骨牌的传递，家长紧张、焦虑的负性情绪会加重孩子的心理负担。

所以家长得先处理好自己的压力，不能自己先被击垮。

高三学生的心理问题中，情绪方面带来的心理问题是最多的，究其诱因有近1/3的诱因来自于父母。

基本的规律都是这样：孩子的学习状况不尽如人意，家长心急、“恨铁不成钢”，进而“强烈”指出，不知不觉就爆发成了狂怒、绝望、抨击、挖苦孩子，引发孩子心情的“暴风雨”，有的甚至引起激烈的亲子冲突。

作为高三应考学生家长要警惕，一旦你的负性情绪爆发，孩子需很长时间去消化你的负面情绪，会条件反射地想起不愉快的事情，引起心情不平静，进而难以进入良好的学习状态。

为了孩子，家长一定要尽可能控制自己可能出现的极端的负面情绪。

家长一是要做到尽可能不在孩子面前释放你的负性情绪；二是家长不要把工作上的情绪带回家；三是家长不要轻易流露出对生活的不满，抱怨生活；四是夫妻争吵虽然难免，在孩子前面要避讳；五是不要让家庭中的重大事情影响孩子。

【高考写作指导】往届高三家长：要做善于倾听的父母
作为往届的高三家长，我深切体会到了高考对于学生和家长的巨大压力和挑战。

在这
个关键的阶段，作为父母，我们应该做善于倾听的父母，为孩子提供正确的引导和支持。

倾听是一种尊重。

作为父母，我们应该尊重孩子的意见和感受。

高三是学生们自主选
择的阶段，他们应该对自己的学业和未来负责。

我们要尊重他们的选择，尊重他们的意愿。

面对复杂的学习和生活问题，我们应该倾听他们内心的声音，给予他们表达自己观点的机会。

倾听是一种关怀。

高考是学生们一生中的一次重要考试，对他们来说是一个决定未来
的时刻。

而这个时刻，他们需要家长的关怀和支持。

作为父母，我们应该倾听孩子内心的
困惑和压力，给予他们积极的回应和鼓励。

通过善于倾听，我们能够更好地了解孩子的需求，给予他们合适的帮助和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。

倾听是一种启发。

作为家长，我们应该善于倾听孩子的想法和建议，从中获得启发。

高考是一场综合能力的考试，要求学生具备批判性思维、创新能力和解决问题的能力。

而
孩子们常常能够给予我们新的思路和见解。

通过倾听孩子的意见和建议，我们能够启发他
们的思维，培养他们的创新思维和解决问题的能力，让他们在高考中取得更好的成绩。

作为往届高三家长，我们应该做善于倾听的父母。

通过倾听，我们能够尊重孩子的意
见和感受，关心他们的困扰和需求，启发他们的思维和创新能力，促进与他们的沟通和交流。

相信在我们的支持和引导下，孩子们一定能够在高考中取得优异的成绩。

当好高三考生家长有学问作文Modified by JEEP on December 26th, 2020.当好高三考生家长有学问】如果说高考是对考生智力与综合能力水平的大检验，那么考前这一两个月的复习阶段，则是对家长智力、体力、忍耐力、心理承受能力等诸多能力的综合考验。

做为一个高三学生的家长，经过这一阶段的艰苦磨炼和反复测验，你想不进步都难。

且不说，高考填报志愿是多么的检验考生家长的智商、情商和综合知识水准；也不讲，高三下学期的这几个月里，你需要风里来、雨里去、战高温、斗酷暑，参加多少场家长会和招生咨询现场会；更不提，你明里暗里花了多少钱、托了多少人、看了多少材料、有了多大提高……（那些都是应该应份的，谁让那是咱自个儿的孩子、自家的大事呢！）单就说那“泰山崩于前而面不改色”、“宠辱不惊”、“喜怒哀乐不形于色”的心理承受能力，就是考生家长所必备的第一大要素。

“一模”、“二模”考试结束了，孩子的学习成绩、在学校和区里的排名位置也“图穷匕现”。

你可千万别小看了这个位置排名，这可是高考报志愿的最重要的依据，相比较而言，你孩子到底考了多少分倒是退居其次的。

这时候考验家长的心智的时候就到了，你首先要沉住气，不管孩子考得好坏，你要告诉他（她）：胜不骄、败不馁，成绩面前找差距，困难时刻看到光明……当然啦，家长你自己首先要带头做到这一点。

随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。

不用我说大家都可以想象，这完全是因为长时间学习过于紧张、心理压力过大造成的。

这时候，你这个家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演一个轻松愉快、经验老到的心理医生的角色，你得每天承担起为孩子做“心理按摩体操”的重任，不管最后效果如何，最起码一开始你不能演砸了。

当然，并不是每一个家长都能担起如此重任。

一个朋友告诉我，他太太原本是一个极温柔、贤慧的女人，过去在家里从没跟老公和孩子大声嚷过、红过脸。

如何当好一名高三考生家长——听听学军家长怎么说2015-09-28编者按：本文作者是杭州学军中学13届学生章成之的妈妈。

这次她受邀在新一届高三家长会上传授经验，引起了轰动。

文章写得很长、很细，很有参考价值。

从中我们能够了解一个高三考生的家长，可以做什么，不可以做什么；也能够体会怎样才是对孩子真正的爱，不多不少。

孩子的优秀离不开父母细心的引领。

她的孩子章成之，在学习上经历了种种困难，但最终考进浙大。

现就读于浙江大学汉语言文学基地班，辅修竺可桢学院UPA。

这和父母的用心是分不开的。

以下是信的全文高三，我和孩子在一起文/陈晓娟“十年窗下无人问，一朝成名天下知。

”高考，承担了多少家长和考生的希望，又有多少双眼睛在关注着。

我作为一个过来人的身份，对高考有着更多的感慨。

高考，第一考知识掌握，第二考身体健康，第三考心理素质。

可以说，高考不仅仅考孩子，同样也是在考父母。

我们作为高三考生的家长，需要做哪些事呢，又该怎样做得更好呢？！一、认真对待高考，是一个人生命中最重要的挑战之一，因此，不管是学生，还是家长，都必须认真对待，做好自己该做的事。

调节生活节奏，提前适应高考氛围。

新学期开始，孩子成为高三生了，家长要保持平常的生活规律，不要突变，不要让孩子感到巨大的心理压力；但也必须有一定的变化，让孩子在潜移默化中，适应高考节奏。

家长要从身、心上重视孩子，逐步调整孩子的作息时间，让孩子的生活和学习的节奏慢慢紧起来。

当然，不要刻意在家里制造紧张气氛，千万不能在家里贴“距离高考还有XXX天”这类的标语。

家长为了开家长会都会准备笔记本，这个笔记本最好连贯使用。

不仅可以记每次的成绩，记每次模拟考的名次，时不时对照一下，也可以记孩子的学号、高考报名序列号、登录密码等信息，还可以记高考报名时间、体检时间、自主招生政策等。

好记性不如烂笔头。

每次考试，都当高考对待。

进入高三，会遇到大大小小的考试。

高三是12年读书生涯里考试最多的一年，大考小考周考月考，有时一天要考好几场。

如何修炼成一名合格的高三家长高三这个年，要想孩子取得好成绩，家长的作用是非常重要的。

每个孩子的情况不同，需要家长做的也不一样，但有一些是共通的，是高三家长都应该做到的。

1.家长要为孩子提供一个安静的学习环境，这个点是最基本的。

保证孩子在学习时间里，不要被打扰。

要和孩子商量好，在学习时间不打电话、发短信、听音乐，家长也不要时不时问候看望、送吃的。

亲戚朋友来往尽量不要安排在家里。

2.家长要为孩子创造一个和谐的家庭气氛。

因为学习压力大，孩子这个年是非常敏感的，要让孩子感到家人的关爱、支持和鼓励。

处理好家庭、单位、亲戚朋友的问题，尽量不要在孩子面前争吵不休，不要再给孩子增加烦恼。

晚上尽量能有一个人在家，这样孩子心理上会觉得踏实，能安心学习。

3.家长要做好后勤保障工作，保证孩子身体健康。

学习不但耗费脑力，也是一场体力的拼搏。

越到临近高考，生病的孩子越多，落下的课很难补回来。

要想孩子身体健康，需要做到以下几点：一、养成良好规律的作息时间，尽量不熬夜，熬夜会影响第二天听课效率，得不偿失；二、一日三餐保证营养，早餐一定要吃饱，否则上午的课精力不够，中午在学校吃的不会太好，晚上回家要吃好一点，还要备战晚上的学习。

要注意多吃水果，不需要吃营养保健品。

三、坚持体育锻炼，根据孩子的爱好和作息时间，每天应该安排半小时的锻炼时间，这对提升免疫力非常重要。

而且高中会考也有体育测试，三好生也要体育优秀。

4.家长要多和孩子沟通。

孩子学习紧张，没有多少闲暇时间和家长在一起，家长要珍惜和孩子共处的时间。

吃饭、散步、锻炼、接送孩子都是很好的沟通机会。

但切记唠叨，也不要开口就问学习，而要多说一些和学习无关的话题开头，聊一些社会热点、班级趣事等。

考试以后，无论你多想问成绩也得忍住。

要让孩子感觉到你注重的不是成绩，而是孩子本身。

要多当听众，学会倾听孩子的心声，孩子才会把你当朋友。

一旦孩子主动说学习、成绩的事，必须给予鼓励，哪怕成绩很差也不能责备，要相信孩子下次一定会考的更好。

家长要自觉提升五种能力、五种意识
1. 情商提升能力：
家长应该注重培养和提升孩子的情商，包括情绪管理、自我意识、社交能力和解决问题的能力。

情商的提升有助于孩子在情绪管理、人际关系和应对压力方面更加自如。

2. 研究能力提升：
家长要关注并培养孩子的研究能力，帮助他们养成良好的研究惯和研究方法。

提升研究能力可以让孩子在研究中更加有效率，掌握知识更加深入。

3. 沟通能力提升：
家长应该帮助孩子提升沟通能力，包括口头表达和书面表达。

通过培养良好的沟通技巧，孩子能够更好地与人交流、分享想法和解决问题。

4. 宽容与理解意识：
家长要教育孩子宽容与理解，培养他们尊重他人、包容不同观点的意识。

宽容和理解的意识可以帮助孩子更好地与他人相处，建立积极的人际关系。

5. 自主研究意识：
家长要鼓励孩子培养自主研究的意识。

自主研究的意识能够让孩子主动探索和研究新知识，培养独立思考和问题解决能力。

通过自觉提升这五种能力和意识，家长可以为孩子的全面发展打下良好的基础，帮助他们更好地应对学习和生活中的各种挑战。