2015年正声小学元旦文艺汇演评奖方案

2015年庆元旦新年文艺汇演活动方案2015年庆元旦新年文艺汇演活动方案在2015年新年即将来临之际，为丰富同学们的校园文化生活，我校宣传部制定以下欢庆2015年元旦文艺汇演活动方案一活动主题：畅想陕铁，舞动管理二活动目的：时间如白驹过隙，转眼间2015年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

2015年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上潮平两岸阔，风正一帆悬。

三主办方:xx职业技术学院管理工程系承办方：管理工程系学生会赞助方：四活动对象：管理工程系全体师生五嘉宾：校领导，其他系领导及老师六活动地点：文体中心七活动时间：2014年12月31日19：0021：00八活动流程：宣传阶段(12月1-12月13)：1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

节目准备工作(11月29-12月25)：：1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目;3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;6、12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;策划书网7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;嘉宾的邀请：1、学院领导和学生会团总支干部2、12月22号发邀请函;3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

2015年元旦文艺汇演
节目内容：能够紧扣爱国、爱家乡、爱校的活动主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众。

评分标准：总分100分，（主题内容40分、表演形式20、表演艺术20、服装化妆10分、表情演绎10分）
设奖：去掉一个最高分、去掉一个最低分、取最后平均分，从高分到低分排名，设一等奖5个，二等奖5个，其余为三等奖。

少年宫的节目不参与排名。

若同一个班有两个节目的取高分参与排名。

节目顺序：
序号班级节目内容
1 少年宫舞狮
2 少年宫朗诵《我有一个强大的祖国》
3 225班舞蹈《加油，好男儿》
4 218班舞蹈《大人的世界》
5 224班舞蹈《明天会更好》
6 214班组合唱《平凡之路》
7 少年宫二胡演奏
8 220班
9 221班舞蹈《中国话》
10 227班手语舞《怒放的生命》
11 216班朗诵《珍惜时间》
12 217班舞蹈《又唱江南》
13 215班舞蹈《来吧》
14 少年宫电子琴演奏
15 226班舞蹈《少女时代》
16 223班朗诵《爱我西中》
17 219班舞蹈《宫商角徵羽》
18 213班小品《家访》
19 222班舞蹈《咏春》
20 214班舞蹈《月亮》
21 218班小品《我要做个文明的监督员》
22 216班单人舞蹈《Tary》
23 223班唱歌《青春修炼手册》
24 219班舞蹈《不要忘记我》
25 213班舞蹈《小苹果》
26 222班小品《团支部的故事》
27 少年宫舞蹈《荷塘月色》。

小学2015年迎元旦主题活动方案2篇篇一：XX一小XX校区课间操评比活动方案一、比赛时间：2014年12月19日二、比赛场地：操场三、参赛人员：3——4年级各班全体学生（因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请）。

四、比赛内容：《希望风帆》《羽毛球操》。

五、评分标准：（一）服装（5分）：衣着整洁，统一。

（二）领操员（5分）：动作规范，指挥得当。

（三）入场（10分）：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。

（四）做操（60分）：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》（原地踏步）—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》（退场）。

要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。

（五）退场（20分）：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。

（六）考勤：缺一人扣0.1分。

六、比赛顺序：抽签决定比赛顺序。

七、比赛办法：以班级为单位，由体育委员（领操员）带入场地，听音乐做操和退出。

退场按规定要求：直摆臂，拐直角。

八、人员安排裁判：一组：汲XX2名家长二组：杨XX2名家长摄影：李XX分数：丁XX音乐：郭XX备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；各班作品必须于12月25日前上交美术组。

废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。

根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。

今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。

XX一小XX校区迎元旦系列“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案一、活动宗旨：为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。

学校庆祝2015年元旦文艺汇演活动方案为庆祝xx年元旦佳节，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

经学校行政会讨论决定，我校将于元旦前夕联合二中实验学校举行“携手共进，再铸辉煌”主题文艺汇演，为确保本次演出质量，现制定本方案，各相关负责人要按要求做好演出的各项准备工作。

一、整体情况1、活动主题：携手共进，再铸辉煌（暂定）2、活动目的：丰富同学们的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代中学生的精神风貌及教师风采。

3、时间：xx年12月28日下午2：30（待定）4、地点：普宁二中维源堂5、形式：文艺汇演6、参与对象：高一高二级全体师生和二中实验学校部分学生代表二、组织机构总策划：温俊义周日贤策划：陈伟旭庄桂城许镇仁刘特钦杨春生张丽玲李旭君艺术总监：陈桂青艺术指导：温德兴陈卫芹顾树仕周馥馥邬佩佩向鑫谢丽丽舞台监督：王志雄顾树仕舞台设计：李春来方先勇灯光音响：张龙飞三、项目组设置第一项目组：节目组（负责人：陈桂青）——音乐组全体老师及文体部全体成员任务：1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作；2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接；3、主持人的选拔、形象设计及台词审核（校园电视台负责）第二项目组：宣传组（负责人：郑少平）——学生宣传部全体成员任务：1、利用海报、横幅、宣传单等方式开展前期宣传工作；2、节目单及宣传单的制作。

第三项目组：舞台组（负责人：王志雄）——王志雄、顾树士、张龙飞老师及舞台工作人员（学生干部）任务：1、舞台的设计及布置（美术组李春来等老师）；2、汇演期间音箱设备的准备及调试（张龙飞老师）；3、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督王志雄、顾树士老师）；4、舞台道具的摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。

第四项目组：后勤组（负责人：杨春生）——后勤部分老师及学生志愿者任务：1、提前布置舞台，安排进场观众座位；2、汇演当天引导观众入场，并接待好领导及老师。

xxxx学校2015年元旦文艺晚会实施方案一、活动主题：“践行核心价值观，共筑青春中国梦”系列活动之：“职教风采梦想飞扬”二、活动时间：2014年12月29日（第十八周星期一）19:00—21:30（如有变化另行通知）三、活动地点：xxxx学校运动场四、参加人员：全体师生、部分企业领导、共建单位等五、主办单位、承办单位：（一）主办单位：xxxx学校（二）承办单位：xxxx（三）赞助单位：xxxx六、组织机构（一）组委会1、总策划：XXX2、执行策划：XXX3、总导演：XXX4、总统筹：XXX5、执行统筹：XXX6、统筹委员：XXX（二）岗位职责1、总策划担任晚会顾问，负责晚会整体策划，确定组织机构人选，指导晚会工作；2、执行策划协助总策划做好晚会监制工作，负责向本单位职工及师生进行工作部署；3、总导演负责制定晚会工作方案，负责具体分组分工执行，分管艺术指导组工作；4、总统筹负责统筹各组工作执行情况，召集各组长汇报会议，推进各项工作进度；5、执行统筹担任各职能组长工作，负责召集本组成员执行晚会工作方案并抓好落实；6、统筹委员在组长的领导下进行分工合作，落实本组任务，确保晚会工作顺利推进。

七、工作小组（一）策划委员会主任：XXX委员：XXX职责：1、成立晚会组织机构，对组委会成员进行分工和工作部署；2、审议晚会时间、场地、人员、形式、经费预算等实施方案；3、负责对外联络，邀请上级领导、企业嘉宾，落实具体出席名单；4、负责应急指挥，遇到天气或群体事故等状况负责第一现场的指挥工作；5、指导各职能组开展工作。

（二）晚会导演组组长：XX组员：XXX岗位分工及职责：1、晚会总监：XXXX负责晚会监制兼艺术指导，做好各个环节流程的协调与控制。

2、舞台总监：XXXX 在总导演的指令下，统率整个演出运作，确保晚会整体效果。

3、场务总监：XXXX 负责联系后勤保障工作，做好舞台道具摆放及演员候场、催场。

4、声光舞美：XXX 负责晚会幕布的设计、定稿以及灯光音响的服务工作。

小学元旦文艺汇演比赛方案方案一：1. 开场舞蹈《欢乐的节日》：全体学生在舞台上表演欢快的舞蹈，展现节日的喜庆氛围。

2. 朗诵《元旦祝福》：由学生们轮流朗诵元旦祝福的诗歌或短文，表达对新年的美好愿景。

3. 魔术表演《神奇的魔术师》：一位学生扮演魔术师，展示精彩的魔术表演，给观众带来神秘和惊喜。

4. 舞蹈合唱《我们是一家人》：学生们手拉手、肩并肩地合唱舞蹈，表达团结的力量和家人间的温暖。

5. 小品剧《调皮的闹钟》：通过幽默的对话和搞笑情节，讲述闹钟与主人之间的故事，引发观众的笑声。

6. 独唱《明天会更好》：一位学生独自上台演唱这首激励人心的歌曲，传递积极向上的信息。

7. 舞蹈《快乐的跳绳》：学生们用跳绳篮球的动作编排出欢快的舞蹈，展示快乐运动的魅力。

8. 朗诵《感恩的心》：一位学生发表感恩演讲，提醒大家要珍惜身边的一切，并学会感恩。

9. 乐器合奏《新年好》：学生们演奏不同乐器，合奏出优美的旋律，为观众带来新年的祝福。

10. 结尾舞蹈《快乐的元旦》：全体学生在舞台上共同跳舞、欢呼，展现快乐的元旦节气氛，以此结束文艺汇演。

方案二：1. 开场歌舞《欢乐的节日》：全体学生在舞台上热情地演唱这首欢快的歌曲，并配以活力四溢的舞蹈，让观众进入节日的氛围。

2. 朗诵《元旦的祝福》：一位学生以朗诵的方式表达对元旦的祝福，包括愿望、感悟和对家人朋友的祝福。

3. 魔术表演《神奇的变变变》：由一位学生表演魔术，引起观众的好奇和惊叹，让他们在欢笑中度过元旦。

4. 舞蹈《欢乐合唱团》：学生们以合唱团的形式在舞台上表演，将欢乐的节日氛围融入歌声和舞蹈中。

5. 小品剧《调皮的小猴子》：通过小猴子和主人的互动，展现出机智和调皮的小动物给主人带来的欢乐。

6. 独唱《明天会更好》：一位学生独自上台演唱这首励志歌曲，让观众在歌声中感受到新年的希望和动力。

7. 舞蹈《欢乐跳绳》：学生们用跳绳动作编排出一段欢快的舞蹈，展现出跳绳运动的乐趣。

8. 朗诵《感恩的心》：一位学生用朗诵的方式表达对家人、老师和朋友的感恩之情，引发观众的共鸣。

2015年元旦文艺汇演工作方案为确保2015年文艺汇演顺利进行，组织有序，保证安全，力求完美，特制订本方案。

一、元旦文艺汇演组委会成员名单主任：宋文辉副主任：贺李肖迪文少兵委员：汪祚银王小倩二、演出时间：彩排—2014年12月29日（星期一）下午2：30演出—2014年12月25日（星期四）下午2：30三、演出地点：衡阳幼师四、工作人员安排（首位为负责人）1、会场协调：贺李汪祚银2、舞台布置：易建平负责卫生、场景设计（背景、横幅、盆花）等3、安全保卫：朱林泉（护校队）各班班主任工作：（1）划分区域，制好座次安排表格或图（2）指挥学生进出场（3）熟悉场地，制定好计划、明确分工（4）会场后勤保障以及处理紧急情况要求：节目进行中严禁学生出礼堂，禁止吃零食，两张大门及舞台两侧禁止闲杂人员进入会场及舞台，以确保晚会顺利进行。

4、灯光：？（是否需要兼调好星期二晚自习铃声）5、音响：？6、拉幕：陈英杰等四位学生7、服装租赁：各节目组负责老师8、节目录音：各节目组负责老师9、舞台指导：各节目组负责老师10、主持人培训：肖涵宇王小倩11、化妆：各节目组负责老师12、节目调度：龚黎红雷欣第一个节目开始时，第二个节目的演员从舞台左侧入场并藏于侧幕后，第三个节目的演员在舞台旁的通道内后场；第一个节目演出后，演员自舞台右侧退场，并以此类推13、会场秩序：各班主任老师负责，生活老师配合五、节目准备总负责人：王小倩各节目负责人：该节目的辅导老师注：各节目组负责保管、运送自己的服装、道具，负责人间应加强沟通、协调，做好演出准备工作。

如：服装租赁、节目录音、伴奏准备、节目道具等。

嘉宾：谭翠华张恒星张艺凡张艺郦宋文辉贺李肖迪文少兵肖德安六、节目评选评选人：学生投票，选出最受欢迎节目统票：王小倩音乐老师评选方案制定：王小倩（包括评分标准、表格的印制）七、节目彩排安排1、时间：12月28日（星期天）晚7：00（着演出服，不化妆，对舞台灯、追光）2、流程：6:10全体工作人员、演员在小学部操场集合；6:20出发前往幼师；7:00准时彩排，按节目序号进行；9:00全体返校，各节目负责人清点人数并督促学生回寝八、正式演出安排1、时间：12月30日（星期二）晚7：002、演员安排：4:40 小学礼堂集合化妆6:00 全体工作人员、演员在小学部操场集合；6:10 出发前往幼师；7:00 晚会开始，按节目序号进行；9:00 全体返校，各节目负责教师清点人数并督促学生回寝3、师生安排：6:10 全校师生小学部操场集合，各年级部部长负责；6:20 出发前往幼师，随后入场；7:00 演出正式开始；9:00 全体返校，各节目负责教师清点人数并督促学生回寝注：1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己工作时，请自觉参加其他工作组的工作或听从各节目负责人安排，得以加快整体进程2、晚会结束后立即开展清理会场工作。

小学元旦文艺汇演方案小学元旦文艺汇演方案10篇为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的小学元旦文艺汇演方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学元旦文艺汇演方案1一、活动主题：“和谐奋进、共筑梦想”——20xx年元旦文艺汇演二、汇演时间：20xx年12月31日（初定）三、汇演地点：学校大礼堂四、活动参与：小学部全校师生五、元旦汇演组委会：组长：副组长：成员：各班班主任六、活动要求：1、各岗位协同一致，尽心尽力。

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

各科任教师要积极予以配合。

3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的.青春朝气和聪明才智。

七、参赛内容、形式及说明：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

2、节目形式：（1）舞蹈：群体舞（10人以上）（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

3、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月20日交曹主任处。

4、各班化妆用品由学校统一发放，所需的服装及道具请自备。

5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状八、活动筹备（一）第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知1、各班接到通知后应高度重视，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

2、各班在12月5日前将参加汇演的节目及形式报大队部周老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

3、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

（三）第二阶段（20xx年12月17日—12月25日）：1、各班班主任组织学生加紧进行节目的彩排2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、政教处督促制作节目单、横幅、背景等。

（四）第三阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

元旦节目评奖方案
评奖方案：
为了庆祝元旦节，我们将举办一场丰富多彩的节目表演，并在节目结束后进行评奖。

评奖的细则如下：
1. 最佳歌唱奖：评选出在节目中表现最出色、歌喉最动人的参与者。

2. 最佳舞蹈奖：评选出在节目中舞姿最优美、形象最抢眼的参与者。

3. 最佳幽默奖：评选出在节目中表现最幽默、笑点最高的参与者。

4. 最佳才艺奖：评选出在节目中展示出独特才艺、引起观众强烈共鸣的参与者。

5. 最佳团队奖：评选出在节目中团队合作最默契、协同效果最出色的参与团队。

评选的方法和标准如下：
1. 评委评分：我们将组建一支由专业评委组成的评审团，根据节目表演的技术水平、创意性、表现力等方面进行评分。

2. 观众投票：在评审团评分之后，我们将开放观众投票，观众可根据个人喜好进行投票，票数最多的参与者将获得观众最喜爱奖项。

最终评选结果将于节目结束后公布，并颁发奖状和奖杯予获奖
者。

希望各位参与者踊跃参加，让我们共同度过一个难忘的元旦节！。

2017年元旦联欢会节目评分标准
一、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一
个节目进行客观、正确的评价。

二、评分细则：
1、节目内容：思想健康、主题鲜明（1分）能体现中小学生的精神风貌（1分）
2、表演状态：表演动作到位、恰当、得体（1分）表演
自然大方，感染力强（1分）
3、语言艺术水平：说话、演唱或朗诵吐字清晰（1分）
声调标准、语言流畅（1分）
音量控制适中（1分）
4、时间控制：要求在10分钟以内，超时酌情扣分（1分）
5、演员仪表：演出服装（1分）
化妆到位（1分）
三、评选方案：1、当场打分、亮分，并公布获奖情况。

2、奖项分配：
（1）班级奖：设置一二三等奖，按照六个班级所参加节目得分，以所有节目的平均分为标准，选出优秀节目，给予奖励。

（2）节目奖：按照不同类别设置奖项，以得分高低选出前三名。

（歌曲类、语言类、舞蹈类）
怀远县永西学校
2017.12.19。

2015年小学元旦活动方案第1篇：2015年小学元旦活动方案范文活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：桃花小学全体学生三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：年12月31日（暂定）五、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。

必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。

参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。

（磁带倒好）。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

五、活动评委：合唱评委：全校老师六、奖励办法：本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）六、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧） 70分；2）指挥 10分；3）演员出入场精神面貌 10分；4）演出服装统一整洁 5分；5）伴奏 5分活动二“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：12月28 日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。

小学庆元旦文艺汇演方案小学庆元旦文艺汇演方案 (15篇)为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

方案应该怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的小学庆元旦文艺汇演方案，希望能够帮助到大家。

小学庆元旦文艺汇演方案 1一、活动目的：值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”—xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：20xx年12月31日下午1：40-3：00整三、活动对象：一年级全体师生四、活动形式：组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。

主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。

各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xx庆元旦活动夹内。

五、活动办法：1、各中队布置好活动场所。

各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

六、活动准备：1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项：1、各班认真组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

小学元旦活动方案及评价方案一：小学元旦联欢会活动内容：1. 开场表演：由学校合唱团和舞蹈队表演开场节目，展现小学生的风采。

2. 亲子游戏：组织亲子游戏，让家长和孩子一起参与互动，增进亲子关系。

3. 才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等，为他们提供一个展示平台。

4. 美食文化体验：设置小吃摊位，供学生和家长品尝各种传统小吃，体验元旦的美食文化。

5. 互动游戏：安排各种有趣的游戏，如拉拉队比赛、踢毽子比赛等，增加娱乐和互动性。

6. 福利发放：为学生准备一些小礼品，将他们的辛勤学习和努力付诸于实际行动的奖励。

7. 共同倒数：在晚会的最后，组织学生和家长一起倒数迎接新年的到来，营造出欢乐祥和的氛围。

评价：这个方案充分考虑到了小学生的兴趣和喜好，通过丰富多样的活动内容，能够让学生和家长共同参与其中，增进彼此之间的感情。

同时，才艺展示和互动游戏等环节，不仅展示学生的特长，也能提高他们的表现能力和自信心。

活动中的小吃摊位和福利发放，可以给学生带来愉快的消费体验和惊喜，增加活动的趣味性和满意度。

最后的共同倒数，将给所有参与者一个美好和温馨的回忆。

总体而言，这个方案能够满足小学生的需求和期待，是一个成功的元旦活动方案。

方案二：小学元旦包饺子活动活动内容：1. 组织包饺子比赛：将学生分成若干小组，比赛谁能包出最多、最漂亮的饺子，同时也提供了一个学习手工技能和团队合作的机会。

2. 饺子品尝：将包好的饺子煮熟后，供学生和家长品尝。

可以提前准备多种馅料，让大家尝试不同口味的饺子。

3. 饺子知识学习：通过展板、图片等形式，向学生讲解饺子的起源、种类和制作方法，增加他们对中国传统文化的了解。

4. 饺子艺术创作：在活动现场准备宣纸、彩笔等材料，鼓励学生动手创作与饺子相关的艺术作品，如饺子画、饺子雕塑等。

5. 小游戏：为增加活动的趣味性，可以设置一些与饺子相关的小游戏，如饺子接力赛、饺子拼图比赛等。

评价：这个方案将元旦活动与传统的中国饺子文化结合起来，让学生通过包饺子的活动，感受到中国传统文化的独特魅力。

小学班级2015年元旦联欢会活动方案正文
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一、联欢会预备：
1.时间：联欢会1-2个小时，日期由学校同一安排。

2.节目预备与征集（截止日期为12月23日星期二）：
1) 节目征集：请同学们在博文后跟帖报名；假如自由结合以团组情势报名，请派出一位代表在此跟帖。

个人报名格式为：XXX报名XXX节目。

小组报名格式为：XXX小组报名XXX节目，同时写明团组成员姓名。

2) 照片征集：同学们假如有2014年符合爱心、感恩、课堂内外、奇思巧手DIY、探索之旅、向着阳光快乐成长等主题的照片，每人请精选1-2张发至朝阳花中队群相册：时间去哪了。

3)范文参考写作网,教您怎样写范文游
戏征集：推荐趣味游戏的同学，请在此跟帖，格式为：XXX推荐XXX游戏。

3.会场预备：
1) 同学们按小组分工，分别负责装潢窗户和黑板。

2) 签名许愿海报和新年小礼品预备，林绰如负责。

3) 《时间去哪儿了—朝阳花中队2014》短片制作，林绰如负责。

4.食品预备：
同学们自带个人喜欢的水果和干果，一起分享。

二、联欢会方案：
1.朝阳花中队的老师、同学到场签名，写下新年愿望，领取羊年小记念品；
2.联欢会开始，首先播放配乐短片《时间去哪儿了—朝阳花中队2014》，大家一起回顾2014年的出色瞬间和收获。

3.范文写作节目表演开始；
4.节目进程中穿插1-2个游戏；
5.晚会最后一个节目：集体舞。

6.主持人带领全班同学祝家长和老师新
年快乐，联欢会结束。

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2015年庆元旦文艺汇演分工安排
2015年庆元旦文艺汇演分工安排（小学部）
一、活动主题
团结、奋进、喜迎新年
二、活动对象
刘家九义校全体师生
三、活动时间
2014年12月31日（下午1点半正式开始）
四、活动地点
刘家九义校初中部操场
五、活动具体分工
1、活动总协调：
尹开武刘小梅
2、安全：
吴文强李举成及各班教师
（1）制定本次活动安全预案
（2）负责本次活动告家长通知单的拟定及发放
（3）活动全程安全维护及监督
A、活动前各班教师在班上做好安全教育，并做好相关记录
B、班科教师在活动前后认真清点学生人数
C、往返途中科任教师应在本班级头尾，注意学生纪律与安全，避免安全事故的发生
D、活动过程中本班教师如无其他安排一律在本班所在场地，管好本班学生的安全与纪律
E、注意在往返途中及活动未结束前学生不得私自离开
3、活动节目音乐收集、整理及化妆品的准备
张琼
A、负责将小学部文艺演出的相关音乐收集、整理
B、负责与中学部相关负责人衔接，准备需要的化妆品
4、场地
兰红丹
负责与中学部场地划分负责人衔接，明确小学部各班级所占场地，并配合各班教师引导学生就坐
5、后勤、卫生
魏永及各班班科教师
负责活动前后场地卫生，提供小学部在活动过程中所需要的相关物品，做好后勤保障
备注：因有部分科任教师被分配到评委组，故将副科教师分配到相应班级负责其班级安全、卫生等相关事宜。

2.2班：林波
3.2班：胡德东
4.1班：罗桃菊 4.2班：兰红丹。

小学元旦文艺汇演的活动方案一、活动宗旨元旦文艺汇演是为了丰富学生的课余文化生活，展示学生的才艺，提高学生的综合素质。

通过举办一场丰富多彩的文艺演出，增强学生的自信心和表演能力，培养他们的艺术鉴赏能力和团队合作精神。

二、活动时间和地点时间：元旦即截止12月23日（周五）下午地点：学校大礼堂三、活动内容1.开场表演：舞蹈《欢乐元旦》由全体领舞学生组成的舞蹈队表演一支活泼欢快、富有节日气氛的开场舞蹈。

2.朗诵：《新年祝福》由语文社团的学生朗诵一篇新年祝福的诗歌，表达对家人、老师和同学的祝福和感激之情。

3.笛子独奏：《童年的回忆》由学校音乐教师演奏一曲悠扬动人的童年回忆笛子独奏，带领大家回忆起快乐的童年时光。

4.话剧：《捡到一个奇妙的地方》由学校戏剧社团的学生表演一出有趣的话剧，通过幽默的剧情和搞笑的演绎，展示学生的表演才能和喜剧天赋。

5.舞蹈：《快乐天使》由学校舞蹈社团的学生表演一支动感活力的舞蹈，展示他们的舞蹈技巧和表演水平。

6.武术表演：《少年英雄》由学校武术社团的学生表演一段精彩的武术动作，展示他们的身体素质和武术技巧。

7.合唱：《明天会更好》由学校合唱团的学生合唱一首激励人心的歌曲《明天会更好》，歌颂努力向上的精神。

8.音乐伴奏：《小幸运》由学校音乐教师演奏一首受欢迎的流行歌曲《小幸运》，为大家带来一丝温暖和余音绕梁的感觉。

9.舞蹈：《欢乐的节日》由学校舞蹈社团的学生表演一支欢快热闹的舞蹈，展示学生的艺术修养和舞蹈能力。

10.戏曲变脸：《变脸神秘》由学校戏曲社团的学生进行一场精彩的变脸表演，展示中国传统文化魅力和戏曲艺术特色。

四、活动组织安排1.活动筹备小组：由保教处、音体美教研组、语文社团、戏剧社团、舞蹈社团、武术社团、合唱团和戏曲社团的老师组成，负责活动的策划和组织。

2.活动排练：各表演节目由相应的社团指导老师进行排练，每周至少安排一次全校排练，确保每个学生都能熟练掌握自己的表演内容。

3.观众席布置：在大礼堂观众席设置有颜色鲜艳又有节日气氛的气球和横幅，为观众提供一个温馨而喜庆的观演环境，增加观众的参与感。

元旦文艺汇演奖励方案
一、奖励方案设定：
为了激励广大参与元旦文艺汇演的各参展方，并鼓励他们提供优质的表演节目，特设立以下奖励方案：
二、最佳表演奖：
1. 将评选出3个最佳表演奖项。

2. 每个最佳表演奖项将获得奖杯、奖金1000元，以及由主办
方提供的推广资源。

三、最具创意奖：
1. 将评选出1个最具创意奖项。

2. 最具创意奖获得者将获得奖杯、奖金1500元，以及由主办
方提供的推广资源。

四、观众票选奖：
1. 主办方将发放投票卡给所有观众。

2. 观众将在观赏完节目后选择其认为最佳的表演节目。

3. 最终将统计票数最多的表演节目，评选出1个观众票选奖项。

4. 观众票选奖获得者将获得奖杯、奖金800元。

五、组织奖：
1. 主办方将评选出表演组织组织效率最高的奖项。

2. 获得组织奖的表演组织将获得奖杯、奖金500元。

六、优秀演员奖：
1. 主办方将评选出8名优秀演员奖项。

2. 每个优秀演员奖获得者将获得奖杯、奖金200元。

七、奖项评选：
1. 所有奖项将由主办方组成的专业评审团进行评选并公布结果。

2. 评选结果将以公正、公平、公开的原则进行。

八、奖项颁发：
1. 奖项颁发将在元旦文艺汇演活动结束后的颁奖典礼上进行。

2. 颁奖典礼将由主办方组织，并邀请相关嘉宾与观众共同见证。

九、备注：
本奖励方案中，所有奖项仅限于元旦文艺汇演参展方参与评选。

如有违规行为或利用不正当手段获取奖项，主办方有权取消其获奖资格。

小学元旦活动方案奖励
元旦活动方案奖励：
1. 最佳创意奖：奖励给那些展现出创意和想象力的作品或活动方案，例如有趣的表演、独特的手工艺品制作等。

奖品可以是一本创意类图书或手工艺品材料。

2. 最佳团队合作奖：奖励给团队中展现出出色合作精神的小组。

可以通过评估团队成员之间的合作程度和合作成果来决定获奖团队。

奖品可以是一份为该团队定制的合作丰富的户外活动。

3. 最佳才艺展示奖：奖励给展现出才艺的学生，例如舞蹈、歌唱、乐器演奏等。

可以通过评委团对表演的评分来决定获奖者。

奖品可以是一份才艺培训课程或一次观看专业演出的机会。

4. 最佳志愿者奖：奖励给在元旦活动中表现出杰出志愿服务精神的学生。

可以通过评估他们的志愿服务时长、服务质量和对社区的贡献来决定获奖者。

奖品可以是一份志愿者证书或一次参观公益组织的机会。

5. 最佳创新成果奖：奖励给创造出最具创新性和实用性的作品或活动方案的学生。

可以通过评估作品的独特性、实用性和创新性来决定获奖者。

奖品可以是与创新相关的奖励，如一份创新教具或一次参观科技企业的机会。

请注意，在活动方案中不要使用与标题相同的文字，以避免重复和混淆。