着眼军事斗争准备-培育民兵战斗精神

民兵战备教育方案范文一、教育目标本次民兵战备教育旨在提高民兵的战备意识和责任感，强化民兵的组织纪律观念，加强民兵的军事技能和应急处置能力，为确保国家安全和社会稳定提供有力保障。

二、教育内容战备形势分析：介绍当前国际国内安全形势，分析潜在的战争风险和安全隐患，使民兵了解战备工作的紧迫性和重要性。

军事理论教育：讲解军事基本理论、战略战术、武器装备等方面的知识，提高民兵的军事素养和实战能力。

组织纪律教育：加强民兵的组织纪律观念，强化“服从命令、听从指挥”的意识，确保在战时能够快速响应、有效执行任务。

应急处置教育：教授民兵应对突发事件和自然灾害的处置方法，提高民兵在紧急情况下的自救互救能力和应急反应速度。

实战模拟演练：通过模拟实战环境，进行战术演练和战斗配合训练，增强民兵的实战经验和团队协作能力。

三、教育方法集中授课：组织专业教员进行授课，采用多媒体教学、案例分析等多种方式，使民兵全面了解战备知识。

分组讨论：根据民兵的实际情况进行分组，开展主题讨论和交流心得，提高民兵对战备工作的认识和理解。

实地教学：组织民兵参观军事基地、战场遗址等场所，通过实地感受和观察，增强民兵的战备意识和实战能力。

模拟演练：通过模拟实战环境，进行战术演练和战斗配合训练，提高民兵的实战经验和团队协作能力。

自主学习：鼓励民兵利用业余时间自主学习战备知识，通过阅读相关书籍、观看视频等方式不断提高自身素质。

四、教育评估课堂表现：观察民兵在课堂上的表现，包括听课态度、回答问题、参与讨论等方面，以此评估他们对战备知识的掌握程度。

实战演练：通过模拟实战环境进行战术演练和战斗配合训练，评估民兵的实战经验和团队协作能力。

考试考核：组织民兵进行考试考核，检查他们对军事理论、战略战术等方面的掌握情况。

培育战斗精神砥砺血性胆气从“橄榄绿”到“火焰蓝”，战斗精神一直是消防队伍的血脉和灵魂，是鞭策和激励广大指战员的重要力量，也是能打仗、打胜仗的关键性要素。

习近平总书记曾提出的“五个着力抓好”，其中就强调要“着力抓好战斗精神培育”，而且把“有血性”作为新一代革命军人的重要标准。

我们作为“两严两准”的纪律队伍，同样要把指战员战斗精神的培育作为打造应急救援主力军和国家队的重要课题和永恒课题，下大力气摸索推进、研究解决。

新时代消防救援队伍的战斗精神是一声警铃就一往无前的无畏，是为了人民宁愿牺牲个人的英勇。

这就要求消防救援队伍必须发扬召之即来、战之必胜的英勇作风，激发敢打必胜的战斗热情、血性胆气，才能有效应对复杂和危险的灾害事故。

战斗精神是直面生死考验时的“一不怕苦、二不怕死”。

在灾害事故处置中，面对异常危险和恐怖的事故现场，只有具备不畏艰险的意志品质才能临危不乱，始终把保护国家和人民生命财产安全放在第一位，想方设法、创造条件，攻坚克难、任劳任怨，坚决完成好任务。

血性不是天性，胆气需要锤炼。

新时代新征程，面对灾害事故越来越复杂、越来越严峻的形势，必须强化战斗精神培育，着力打造精神利刃，确保广大消防指战员始终保持旺盛的战斗热情和高昂的战斗意志。

因此，只有大力培育“赴汤蹈火”的战斗精神，才能激发出广大指战员强大的战斗热情和斗志，在灾难面前始终做到义无反顾、毫无畏惧；只有大力弘扬“赴汤蹈火”的战斗精神，新时代消防救援队伍才能适应职能任务的拓展，战胜一切艰难险阻，担当起应急救援“主力军”和“国家队”的使命任务。

正是战斗精神的指引下，一批批消防指战员英勇战斗、顽强拼搏，舍生忘死、前仆后继，创造了无愧于历史的光辉业绩。

血性胆气是斗争实践中激发人的主观能动性、发挥人的决定作用的关键力量，是一支纪律队伍打不垮的钢铁脊梁、磨不掉的精神底色，体现在既有必胜之志、也有制胜之能、更有决胜之效，是队伍战斗力的关键因素和重要标志。

对标习近平总书记授旗训词精神，结合当前实际和应急救援战斗实践，我们认为队伍有血性胆气，就是要有信仰，做到忠诚坚定、为民而战，这是思想动能、灵魂核心；有本事，做到舍我其谁、攻坚克难，这是使命要求、立身之基；有纪律，做到令行禁止、铁面执纪，这是行动标尺、战力保证；有追求，做到敢为人先、不惧苦寒，这是力量源泉、价值导向。

略论国防生战斗精神培育作者：张延祥来源：《消费导刊·理论版》2009年第19期[摘要]国防生战斗精神的培育,应尊重战斗精神的生成规律,结合国防生身份的特殊性和生长环境的复杂性,在思想政治教育中灌注、在学习实践中砥砺、在文化环境中熏陶。

[关键词]国防生战斗精神培育胡主席强调,要在全军深入进行强化战斗精神、提高打赢能力的教育,真正搞清楚为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎么准备打仗这个重大问题。

国防生作为部队建设的未来和栋梁,他们的战斗精神理应得到进一步培育和强化。

战斗精神的培育是一个在实践中不断深化、强化和巩固、提高的渐进过程,不可能通过几次教育就能完成,所以国防生战斗精神培育应该从入学开始就科学有效的展开,并针对国防生身份的特殊性和生长环境的复杂性,积极探索培育规律,开拓创新地展开战斗精神培育工作。

一、着眼政治性,在思想政治教育中灌注战斗精神军事是政治的工具,战争是政治的继续。

战斗精神和其他战争力量一样,是为政治服务的,其根本的指向是国家、民族、阶级、政党的政治目标。

培育国防生的战斗精神,首先要让他们明白“为谁打仗”的问题,始终保证他们忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国,做到党指向哪里就冲向哪里,全心全意为人民服务。

为实现这一目标,战斗精神培育应当特别强调思想政治教育的极端重要性,通过马克思主义真理的灌输,通过党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的学习,通过革命军人核心价值观培育,统一国防生的思想认识,提高他们的政治觉悟,为他们战斗精神的生成提供强大的理论源泉。

一是要加强理想信念教育。

坚定的理想信念,是我军战斗精神的核心,也是确保听党指挥,服从战略全局的根本保证。

因此,必须把坚定理想信念作为铸造国防生战斗精神的根本任务,并贯穿于整个培育工作的始终。

具体地讲,就要努力铸造“忠诚品格”,教育国防生做到任何时候,任何情况下都要坚持党、国家和人民的利益高于一切;树立“集体观念”,引导国防生善于从国际形势和国家战略大背景中领悟党中央、中央军委的战略方针和意图,把自己的成长进步与国家与军队的需要密切结合起来;强化“荣誉意识”,激励国防生牢固树立“责任重于泰山,荣誉重于生命”的思想,时刻准备挺身而出,为国家和人民的利益牺牲自己的一切。

【如何培育战斗精神政治教育课件_图文】战斗精神培育如何培育战斗精神政治教育课件 蓬勃范文网:【如何培育战斗精神政治教育课件_图文】战斗精神培育)【如何培育战斗精神政治教育课件_图文】战斗精神培育摘要：战斗精神是战争中精神力量的核心要素，是战争中的精神支柱，在取得战争胜利和完成急难险重中有着不可替代的作用。

它能够牢固粘合人与武器，激发并增强战斗力，受到古往今来世界各国军队的普遍重视。

因此，如何培育军队的战斗精神一直是古今中外的军事家们重点研究的对象。

特别是和平年代战斗精神更具有时代性和挑战性。

中国论文网/9/view-4981517.htm关键词：培育战斗精神我们要认真按照习主席提出的“能打仗，打胜仗”的要求，强化战斗精神，提高打赢能力，紧紧围绕我军新的历史使命和军事斗争准备任务，抓紧战斗精神的培育。

一、加强思想政治教育，夯实思想基础（一）加强当代革命军人核心价值观教育。

大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，强化官兵精神支柱，引领思想和行为，真正做到打得赢、不变质。

努力把核心价值观的各项要求转变为官兵的行为准则和自觉行为；转化为官兵内在品格，立足本职岗位，扎实做好军事斗争准备的强劲动力。

打牢官兵坚定的信仰、科学的态度、务实的作风、奉献的精神、创新的意识、听党话跟党走的思想根基；培养官兵不惧艰险、藐视困难、攻坚克难的坚强意志，锤炼无坚不摧的锐气。

（二）加强我军优良传统教育。

坚持用我军的优良传统教育部队，在广大官兵中牢固树立爱国主义观念。

大力弘扬和培育民族精神，引导官兵牢固树立为民族生存、国家安全和社会主义现代化建设而战的高度使命感，正确认识和处理好个人利益与国家利益的关系，随时准备为国献身。

多讲我军的光辉战史和优良传统，引导官兵从革命先烈慷慨赴死的英雄壮举中得到激励，从民族英雄坚守气节的感人事迹中受到鼓舞，不断激发革命军人视死如归的牺牲奉献精神。

（三）加强职能教育。

论军人战斗精神重视精神的作用，是古今中外建军治军的一条最基本的历史经验。

能否使精神作用在作战中体现出来，则成为一支军队克敌制胜的关键因素。

无产阶级在自己的建军治军实践中，不仅重视军队的精神作用，而且把这种作用上升到战斗精神的层面，提高到战斗力的层次，从而在一个更为宽广的领域内深刻探究建军治军的客观规律，对人类军事实践作出了巨大的贡献。

今天，在新军事革命的时代背景下，军委江泽民主席明确指出，当前军事斗争要做好战斗精神和武器装备两方面的准备。

这标志着无产阶级军队实践的发展再次证明战斗精神是军事理论和军事实践的重大课题。

一、战斗精神的本质战斗精神是一个在军事实践中产生并随着军事实践的发展而发展的范畴。

考察人类历史上的战争实践，我们不难发现，不同阶级在不同时代的历史条件下总是在通过自己的军事实践给战斗精神赋予了不同的内涵。

早在春秋战国时期，伟大的思想家孔子曾说过，三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。

这已表明人的精神、意志和气节有着巨大的力量。

著名的军事家们更是在这一领域作出了许多独到的发现。

军事家孙武把“令民与上同意”作为致胜的重要因素之一，揭示了在主观上明确作战之政治目的的重要性。

古代军事家还注意到激励士气的作用，如军事家尉缭子说，“战在于治气”，“气实则斗，气夺则走”；孙膑认为，“合军聚众，务在激气”，把激励士气作为激发军人在作战中的精神力量，实际上是古外今来建军治军的一个基本经验，自春秋战国时期以来历代军事家们都非常重视激励军人的士气，并把它作为促进部队克敌制胜的重要精神力量。

我国古代不乏以激发将士以死相拼的勇气“破釜沉舟”而终于赢得“背水一战”的战例。

同样，西方历代军事家们也都在不同的层面上意识到精神因素在军事活动中的作用。

拜占廷帝国军事统帅贝利撒认为决定战争胜负的是“精神上的勇气”拿破仑说，刀枪和思想是世界上“两种强大的力量”，而“刀枪总是被思想战胜的”。

法国的圣女贞德以自己的行动把战争精神上升到爱国主义的层次。

培育战斗精神锻造血性基因军队基层建设纲要》规定，战斗精神旺盛的标准是战斗意志高昂、战斗作风顽强，有一不怕苦、二不怕死的军人血性，勇往直前、敢打必胜。

可见，有血性始终是对新时代革命军人的基本要求。

、有血性的基本内涵一是信仰坚定。

军人的血性是对祖国和人民热爱的升华，是对党绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的具体体现。

面对价值取舍、生死考验，明白“为什么当兵、当什么样的兵、怎样当兵”，坚决做到革命信仰在任何时候、在任何情况下都不动摇。

只要党旗所向，必定披坚执锐、一往无前；只要军旗所指，必定前赴后继、所向披靡；只要民心所盼，必定赴汤蹈火、在所不辞。

二是勇于亮剑。

毛泽东同志在总结抗美援朝战争时说，我们战胜美军，靠的就是一股气，“美国佬”不行，钢多气少。

这种血性，是一种藐视敌人的勇气，是杀身成仁的豪气，是置之死地而后生的胆气。

不管战争形态如何变化，战争的主体还是由人来完成，其勇于亮剑、敢于亮剑的血性永远不会过时。

三是刚毅顽强。

军人血性表现在战时，培养在平时，关键在养成。

我们这支军队已有30 多年没经历过实战的考验。

战争的残酷性和险恶性，对于在和平环境下成长起来的官兵来讲，确实遥远而陌生。

要赢得未来战争，就必须大力发扬一不怕苦、二不怕死的战斗精神，自觉在执行处突维稳、抢险救灾、军事演习等急难险重任务等重大实践中，勇挑重担，力争第一，养成习惯。

二、有血性的外在表现一是不畏强敌、敢于亮剑的锐气。

纵观我军发展历程，无论抗日战争、解放战争、抗美援朝战争，还是历次边境自卫反击作战，都做到了以弱胜强、以少胜多、以劣胜优，创造出了人类战争史上的奇迹。

其根本原因就在于面对强敌，敢于勇往直前。

比如朝鲜战场上，美军一个师拥有坦克430 辆，一个陆军师的师属炮兵有432 门榴弹炮和加农炮，一个步兵师拥有电台1600 部，无线电通信可以直达排和班，飞机可以从东海岸轰炸到西海岸，从鸭绿江炸到汉江，我志愿军则是全面普遍缺乏，及时有也是数量少得可怜。

今天我演讲的题目是培育战斗精神，永葆军人本色。

我们刚刚下连当兵回来，相信大家对基层连队都有了更深一步的认识。

我自己也有一些感触，下面我就先和同志们聊一聊我所了解到的战斗精神。

一、战斗精神的含义战斗精神是军人基于爱国热情与民族感情，在战争中个人的意志品质、必胜信心、战斗作风、心理素质和纪律观念等凝聚升华而成的一种内在的力量和战斗气质，战争中各阶级为维护各自信念、达到自己的政治目的和实现理想抱负的一种特殊的精神品质。

亮剑精神克劳塞维茨勇气比武器更加重要春秋时代近300年，诸侯并起，群雄纷争。

到战国时代又200多年，七国逐鹿天下。

但最终由秦国统一天下，开创了后世中国的新局面。

我们从秦人对于战争的表现上也应该得到一些思考。

胡主席也强调了顽强的战斗作风的重要性。

二、怎么做对于我们初级指挥员，方向主要是基层连队。

既要负责军事训练，也要负责政治训练。

但是现在咱们学员在这方面还是比较弱的，不管是自身的战斗作风、还是指挥员素质，都还达不到一名优秀指战员的标准。

那如何着实打造一支现代化、正规化革命军队，始终保持打得赢、不变质，真正使战斗精神成为当代军人的脊梁？我结合自己调查与思考所得，与大家交流一些浅见。

经过调查发现，当前一些官兵对战斗精神教育存有两种不同的看法：一种认为随着这几年的军事斗争准备，战斗精神方面的教育没少抓，道理没少讲，成天喊“狼”来了，可至今也没见到“狼”，把人的思想都搞麻木了。

另一种认为战斗精神是在战斗中产生和形成的，真正打起仗来自然就有了，用不着现在费劲去抓。

这两种认识虽然从不同的角度反映出来，实际上折射出的是同一个问题，那就是在没有战争的情况下靠什么来强化官兵的战斗精神?单靠情况刺激不仅易于对教育产生厌倦，也很难使教育取得实效、长效。

正如具有百余年历史的美国西点军校，就是把以爱国主义为核心的“责任、荣誉、国家”作为校训，旨在培养具有爱国主义精神的军人。

抓战斗精神教育，最根本的还是要从忠实履行我军职能使命出发，加深树牢“军队永远是个战斗队”的思想根基。

强化战斗精神提高打赢能力众所周知,在举世瞩目的伊拉克战争中,伊军在美英联军强大的军事攻势和心理威慑下,很快就士气涣散、土崩瓦解,连很多中高级军官包括总统萨达姆的部分亲信也都纷纷投敌叛国,使得美军没费多大力气便长驱直入占领了伊拉克首都巴格达,短短28天时间,伊军就以失败而告终。

相反,在1999年发生的科索沃战争中,北约狂轰滥炸78天之久,不但未能使南联盟军队屈服,反而是越战越勇。

号称夜鹰的北约F-117隐形飞机也被击落。

从两场战争不同的结局中,我们不难看出:打赢现代高科技战争,虽然先进的武器装备对战争的胜负起着重要作用,但决定性因素仍然是人而不是物.也就是说,军人有没有战斗精神至关重要。

具备了过硬的战斗精神,在未来的信息化战斗中,就有强大的精神支撑,就能经受住生与死的考验,就能立于不败之地。

否则,就难逃失败的厄运。

那么,在新形势下，如何大力培养具有我军鲜明特色、反映时代特点和未来作战所需要的战斗精神，不断生成和激发民兵预备役部队的战斗力，做好战斗精神准备呢？一、科学把握战斗精神的时代特征精神，是指人的意识、思维和一般心理状态。

精神力量，就是人的全部观念状态和过程所引发出来的无形的力量。

具体地说，它包括理想、信念、情感、意志、心理、作风等反映的由社会存在决定的社会意识以及科学技术的成果。

战斗精神是一个在军事实践中产生并随着军事实践的发展而发展的范围。

考察人类史上的战争实践，不同阶级在不同时代的历史条件下，总是通过自己的军事实践赋予战斗精神不同的内涵。

战斗精神是军人的理想信念、战斗作风、意志品质、勇敢智慧、纪律观念和人的主观能动性的综合反映，是直接影响和支配军人的行为，决定战争胜负的一种精神状态，是部队战斗力的重要组成部分，是战斗力诸因素中的决定性因素。

随着世界新军事变革的迅速发展，战争形态正由机械化战争转变为信息化战争，对战斗精神提出了新的要求，战斗精神的内涵与过去相比具有新的时代特征：（一）理想信念是战斗精神的灵魂。

六、江泽民人民军队战斗精神培育思想的历史地位理论意义（一）是江泽民国防和军队建设思想理论体系中重要组成部分。

战斗精神是一个在军事实践中产生并随着军事实践的发展而发展的范畴。

考察人类历史上的战争实践，我们不难发现，不同阶级在不同时代的历史条件下总是在通过自己的军事实践给战斗精神赋予了不同的内涵。

战斗精神是部队战斗力的重要组成部分，是我军克敌制胜的一大法宝。

大力培育战斗精神，是履行新世纪新阶段我军历史使命的迫切要求。

“三个提供，一个发挥”的历史使命，拓展了我军的职能任务，同时也丰富了战斗力的内涵。

这不仅对官兵的思想观念、能力素质提出了更高要求，而且对官兵战斗精神的培育也提出了更高标准。

特别是在信息化条件下，战争形态、作战样式发生了根本变化，战争的突发性、残酷性、破坏性，使官兵面对的生死考验更加严峻而直接，更需要顽强的战斗意志和良好的心理素质；高技术武器装备的精确性、隐蔽性、智能化有了很大提高，更需要官兵有驾驭装备、掌握技术的智慧和勇气。

这些年来，随着我国综合国力不断增强，我军武器装备建设有了很大进步，但与世界军事强国相比，还存在不小差距。

在“钢”不如人的情况下，我们的“气”一定要十分旺盛。

这就要求我们把大力培育战斗精神作为思想政治建设的一个重要内容，贯穿于教育训练的始终，坚持不懈地引导官兵树立敢打必胜的信心。

战斗精神是由许多要素构成的，包括高昂的战斗士气、顽强的战斗意志、勇敢的战斗作风等。

培育战斗精神首先要搞好教育。

战斗精神作为一种政治觉悟，需要建立在牢固的思想基础之上。

大力培育战斗精神，就要以科学发展观为指导，深入学习江泽民国防和军队建设思想，真正搞清楚“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这个重大问题，牢固树立战斗队思想，不断增强履行使命的紧迫感、责任感。

要突出宣传我军战争年代与和平时期涌现出的战斗英雄和模范人物，使他们的英雄事迹成为激励广大官兵斗志的巨大动力。

要搞好我军优良传统、爱国主义和革命英雄主义等经常性教育，当前，特别要抓好社会主义荣辱观教育，不断激发官兵不怕牺牲、爱国奉献的政治热情。