下载文档原格式
课程设计（大作业）报告课程名称：软件体系结构设计题目：学生综合测评管理系统院系：信息技术学院班级：设计者：学号：指导教师：设计时间：信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书课程设计报告摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
首先，本文经过对学生综合测评系统发展现状的调查，面临技术上的发展的新形势，运用所学计算机软件工程相关理论，包括数据库原理等知识，综合考虑当前综合测评系统所应该具备的各种功能和外部环境的各种因素，进行系统评估，对各个方案设计进行再定位，从而选择最佳的方案设计。
其次，本文阐述了学生综合测评系统登录系统的设计与实现。
力求实现对系统信息的查询，添加，删除，修改等功能，最终构建集成为使用运转良好，扩展性、适应性强的综合测评系统。
文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，并附带了主要的界面和程序。
一、系统描述1、系统需求（1）系统功能：作为登录模块系统设计，我们经小组讨论，应具有欢迎界面，由于系统需要，在登录的同时应具有教师或者学生的权限选择，还应具备一个出错返回功能。
（2）登录系统涉及人员查询上传佐证材料的学生；审核提交学生上传资料的老师；系统管理员2、可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，登录系统比较适合于采用JAVA，而综合测评和审核系统适用数据库管理。
本系统的登录模块界面采用Java编程实现，可以先画出草图再进行代码实现，这样做出的界面比较美观。
3、系统的功能简介本系统主要实现学生综合素质评分的查询、学生上传加分项的佐证材料、以及教师对学生上传的佐证材料进行审核并提交到数据库。
学生素质综合测评模块业务流程管理（一）准备阶段：1.系统管理员开启学校综合测评模块功能。
2.各院部填写学生工作领导小组成员（负责人、成员）.院部负责人开启各自学院综合测评模块功能。
3.各班填写测评评优工作小组成员（负责人、成员）.(二）学生测评信息填写阶段德育素质测评：A、测评小组成员对本班成员进行民主评议、纪律观念、宿舍文明和诚信评价四项基础分数打分。
B、测评小组成员对本班成员进行思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训六项拓展性素质打分。
C、系统计算基础素质和拓展性素质得分并得到德育素质得分，从而划分德育素质等级。
(注：本模块对素质拓展认证采用申请认证方式）智育素质测评：方案一：将教务管理系统学生成绩数据导入学生信息管理系统，系统自动划分智育素质等级。
方案二:A、本班负责人填写本班该学年课程信息（课程名称+学分）B、测评小组录入本班成员该学年各课程成绩。
C、系统根据“平均学分绩=∑（课程成绩*课程学分）/∑课程学分”计算出平均学分绩并划分智育等级.体育素质测评:A、有体育课的班级,测评小组成员对本班成员进行体育成绩、体育竞赛成绩打分.没有体育课的班级，测评小组成员对本班成员进行体育竞赛成绩打分。
B、系统计算得到体育素质得分，从而划分体育素质等级。
综合素质测评：系统根据德育、智育、体育素质等级划分综合素质等级。
（三)测评信息确认阶段1、个人在本班测评小组录入工作完成后进行签名（密码）确认并对本班测评小组打分，本班所有成员确认完毕后测评小组负责人进行签名确认，院部负责人在本学院所有班级确认完毕后进行签名确认。
2、个人荣誉称号及奖学金申请：（1）系统管理员添加本学年个人荣誉称号（个人荣誉称号+级别+名额）、奖学金（奖学金名称、类别、名额）。
（2）个人根据综合测评成绩填写申请表(测评信息+申请书）（3）本班测评小组进行筛选，对核准这进行确认,院部对核准班级进行确认,系统生成院部个人荣誉、奖学金学生表。
VC++课程设计报告课题：综合测评系统目录1、需求分析 12、系统分析 23、系统结构设计 33.1、系统目标 23.2、系统模块结构 24、数据库设计 44.1、数据库分析 24.2、E-R图 24.3、数据库表的设计 24.4、数据库表关系图 25、运行结果 66、开发环境与运行环境 57、总结 68、参考文献 79、全部代码实现 81.需求分析作为计算机的一部分，使用综合测评系统对学生信息与成绩管理及成绩测评，院系的信息管理，有着手工管理所无法比拟的优点，如查找方便，可靠性高，储存量大，寿命长，成本低等。
这些优点能够极大地提高学校对学生成绩管理和测评的效率。
因此，开发一套学生综合测评管理系统是有必要的。
它能对学生素质发展水平进行全面，规范，科学的评价，提高测评分的管理效率，简化评分流程，减轻评分者的负担。
本系统采用Windows图形界面，是大家熟悉的操作系统，用户只需要具有一般计算机知识就可以轻松上手，而且整个测评系统采用友好的交互界面，简洁明了，不需要对数据库非常了解也可以熟练操作。
2.系统分析该系统面向相关学生管理部门，是实现对学生成绩情况，考勤情况，奖学金，违纪，和处分等情况进行管理的计算机管理系统。
使学校教师及管理员方便测试学生每学期，每学年的文化成绩和综合评分情况，以及为了解各学期之间的进步或后退情况提供了方便。
通过设计综合测评系统可以增强综合测评的公正性，准确性和执行效率。
3.系统结构设计3.1：系统目标本系统主要实现了综合测评方面的先关功能，对学院，班级，班级成员及各门专业课程的信息进行添加，删除，修改等操作，增强了软件的延伸性和使用寿命，极大程度的方便一个测评者对各院系信息的统筹管理，进而能够更准确地获得各个班的综合测评结果。
3.2：系统模块结构4.数据库设计4.1：数据库分析本系统数据库采用了SQL Server2012作为系统开发的数据库管理系统，SQL Server2012能提供超大型系统所需的数据库服务，支持事务操作，对数据的完整性有很好的保障。
学生综合素质测评系统设计摘要：为全面提高大学生的综合素质，建立一个学生综合素质测评系统已经成为了很多高等院校的共识。
根据实际经验，首先，提出了数据库管理系统的特点和功能；然后阐述了学生综合素质测评系统设计的目标、原则和意义；最后，提出了学生综合素质测评系统的设计与实现。
关键词：学生管理；综合素质测评；系统设计；数据库系统1数据库管理系统的特点和功能所谓数据库，就是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
而数据库系统则是由数据库及其管理软件组成的一个系统，是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。
数据库技术能够帮助人们对数据进行处理、分析和理解，能够让人们方便、快捷和准确地获取数据信息。
数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分，是计算机数据处理和信息管理系统的核心。
数据库技术研究和解决了计算机信息处理过程中大量数据有效组织和存储的问题，在数据库系统中减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全以及高效地检索数据和处理数据。
2学生综合素质测评系统设计的目标、原则和意义2.1系统设计的目标2.2系统设计的原则2.3系统设计的意义利用数据库技术开发学生综合素质测评系统，受到越来越多的高等院校的重视，建立该学生综合素质测评系统的主要意义有以下几个方面：（3）方便学生数据的分析。
通过建立数据库系统，可以对学生的成绩以及相关评价进行量化，通过对这些信息的分析，可以更加准确地了解学生情况。
（4）为高等院校德育开创新的管理模式。
以往的德育都是很笼统的，缺少考评的标准，建立学生综合素质测评系统之后，能够将德育从虚走向实，让德育与其它教育相结合，正确了解学生的德育情况。
（5）能够提高学生管理的工作效率。
教师都是管理几十个甚至上百个学生的，如果要对每个学生进行评价，需要花费大量的时间和精力，同时，很多时候对学生的评价不够详细，且过分主观，从而无法真正正确地评价一个学生。
学生综合测评管理系统的功能需求分析与技术方案设计作者：陈卫卫来源：《价值工程》2012年第24期摘要：如何科学的、准确的、高效的完成大学生综合测评这项工作是当前高校学生管理工作中的一项重要内容。
文章从学生综合测评管理系统的功能需求出发，对其技术方案的设计和数据结构进行了分析和研究。
Abstract: How to scientifically, accurately, and efficiently finish college student comprehensive evaluation is one of important parts of current student management in colleges and universities. Starting from the function demand of student comprehensive evaluation management system, the article analyzes and researches the technical solution design and data structure.关键词：综合测评；系统；研究Key words: comprehensive evaluation；system；research中图分类号：TP31 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）24-0217-020 引言学生综合测评，不仅关系到学生自身的发展，也关系到高校教育改革的成果，更关系到国家是否获得了高质量的人才，因此显得极其重要。
随着高校办学规模不断扩大，需要处理的学生信息越来越多，其中包括大学生综合测评的数据。
如何科学的、准确的、高效的完成大学生综合测评这项工作是当前高校学生管理工作中的一项重要内容。
1 功能需求该系统根据用户名称来划分功能需求，内容如下：1.1 超级管理员①分数查询：从学号和班级两个角度进行查询。
中文摘要学生综合测评反映学生一段时期的综合情况，包括德、智、体、美等方面。
学生综合测评系统通过分析学生德、智、体、美等方面的量化数据，得出综合的结论，为教学管理、学生管理提供科学的依据。
多年来，学生综合测评一直采用手工的方法，数据的来源、统计、分析要依靠很多工作人员完成，工作繁琐、准确性差。
随着高校教学管理、学生管理的进一步深化，开发学生综合测评系统的需求越来越强烈。
学生综合测评系统的研制，对于减少工作人员的劳动复杂性、提高工作效率具有重要的现实意义。
实践表明，使用本系统不仅能够提高统计员的工作效率，而且能够大大地减少出错率，避免了手工计算带来的许多问题。
本论文主要完成如下几个方面的工作。
本文以某学院学生综合测评工作为依据，分析了测评工作的业务流程、当前现状及亟待解决的问题，通过对系统的需求进行分析，确定了系统的功能需求和实现目标，在此基础上设计系统概念数据模型，依据概念数据模型,建立了系统物理数据模型和系统数据库。
最后，针对系统需求，建立系统架构，并在现代软件工程思想的指导下，采用面向对象的设计方式对系统进行实现。
通过对软件的测试，该系统各项指标基本达到要求。
学生综合测评系统的建成，对于高校教学管理、学生管理的信息化建设，具有重要的现实意义。
学生综合测评系统的运用，能够提高测评工作的准确性，快速性，使得学生管理工作向信息化建设迈出了扎实的一步。
关键词：学生综合测评系统；数据完整性；数据库设计ABSTRACTStudents comprehensive evaluation reflects general information of students for a period, which including moral, intellectual, physical etc. The Comprehensive evaluation system for students lays a scientific foundation for teaching management and student handling through comprehensive conclusions by analyzing the data in moral, intellectual, physical.Over the years, Students comprehensive evaluation has been adopting manual methods, the source of the data, statistics and analysis need to be completed by many personnel, the workload is heavy with low accuracy. With the deepening management for higher education and management for students, the requirement to develop a comprehensive evaluation system for students to become stronger and stronger.The research of Students comprehensive evaluation system has a significant role in reducing the labor complexity of the personnel and improving the work efficiency. In fact, the use of the system not only improves the work efficiency of the statistician, but also can avoid mistake and many problems by manual calculation. The thesis mainly completed the following tasks:Based on comprehensive evaluation work of a college’s students, this paper Analyses the current evaluation work of business process, current status and the problems to be solved, though the analysis of system requirements, determine The functional requirements of the system and the target, based on this, design the conceptual data model, According to the concept of data model, Establish the physical data model and system database. Finally,According to the system requirements the system needs, establish the system architecture, and in modern software engineering idea, under the guidance of using object-oriented design way of system implementation. Through the test of the system software, each index reached requirements.The construction of the comprehensive evaluation system for students isbeneficial for information construction for higher teaching management and students management, which is very significant. The use of the students comprehensive evaluation system can greatly improve the accuracy and efficiency of the evaluation work, take a solid step in the information construction.Key words:Students comprehensive evaluation system; Data integrity; Database Design目录第一章绪论 (1)1.1系统开发的背景 (1)1.2 目前的研究现状 (2)1.3 系统需要主要解决的问题 (2)1.4 本文的主要工作和组织结构 (3)第二章需求分析 (5)2.1系统概述 (5)2.2系统目标 (5)2.3系统功能需求 (5)2.4系统非功能性需求 (13)2.5系统概念模型的建立 (14)2.5.1支持概念模型的概念 (14)2.5.2学生信息字典维护的数据库模型研究 (16)2.5.3 测评项目管理的数据库模型研究 (16)2.5.4 成绩管理的数据库模型研究 (17)2.5.5 用户权限管理的数据库模型研究 (18)第三章数据库设计 (21)3.1本系统的数据库设计 (21)3.2本系统所用的概念 (22)3.3学生信息字典维护模块的数据库设计 (23)3.4测评项目管理和成绩管理模块的数据库设计 (26)3.5用户权限管理模块的数据库设计 (31)3.6系统权重管理模块的数据库设计 (33)第四章系统设计和实现 (35)4.1系统设计原则 (35)4.2系统结构设计 (35)4.3 系统功能架构 (37)4.4系统的实现 (37)4.4.1字典管理模块的实现 (39)4.4.2测评项目管理模块的实现 (40)4.4.3成绩管理模块的实现 (41)4.4.4 用户登录模块的实现 (42)4.4.5 综合测评表生成模块的实现 (42)4.4.6查询打印模块的实现 (44)4.4.7系统设置模块和数据库维护模块的实现 (44)第五章系统关键问题的分析 (49)5.1数据校验功能 (49)5.2窗体继承方法 (51)5.3 DataSet控件的使用 (51)5.4控件的动态生成 (54)5.5系统公共类 (55)5.6系统的加密算法 (58)第六章总结和展望 (61)6.1总结 (61)6.2展望 (61)参考文献 .............................................. 错误!未定义书签。
大学生综合素质测评系统使用说明
来源：
1、进入校学生处主页（http://211.87.126.13/index/index.jsp）后，点击右下角“学生管理系统”图标，进入徐州工程学院学生管理系统登录页面。
2、也可以直接进入徐州工程学院学生管理系统登录页面。
http://211.87.126.13:8080/login.do
3、输入用户名和密码，用户名为本人学号，初始密码为888888。
若密码丢失，请与辅导员联系。
4、进入系统后，点击“综合测评”模块图标
5、进入测评界面后，点击左侧“学生互评或班主任测评”栏，开始做基本素质测评里的学生互评部分（班主任给学生打分也从此进入），分值不能高于系统设定的上限，要求所有空格都必须填满，否则无法保存。
6、打分完毕后，点击右上角的“保存”键。
7、点击左侧“发展素质测评”栏，进行发展素质测评
8、进入“发展素质测评”界面后，根据自己的实际情况，如实选择“申请加分”。
现以第12项“体育活动”为例，进行演示说明，点击“申请加分”键进入界面。
9、进入“体育活动”加分界面，点击“加分原因项”栏后面的“▼”键，在下拉选项中选择对应的加分原因。
10、选择好加分原因项后，在“加分原因”栏中输入加分原因。
11、选择完毕后，点击“保存”键。
若还有体育活动需要加分，则重复10、11、12步。
12、所有“发展素质测评”加分项完成后，点击右上角的“保存”键。
基于SSM 的高校学生综合测评管理系统设计与实现
作者：***
来源：《电脑知识与技术》2023年第29期
摘要：高校學生综合素质测评是学生管理工作重要的工作，目前许多高校的学生综合素质测评还主要依靠手工操作完成各种数据的填报、分析、计算和统计，缺乏高效的信息化管理系统。
为了解决上述问题，文章依托S学院的评价体系基于JavaEE的SSM轻量级框架技术，并运用数据库连接技术和EasyExcel表格处理技术设计一个高校学生综合测评管理平台。
经过验证，该平台能有效为师生提供综合测评服务，能进一步实现高校信息化管理。
关键词：高校学生综合测评；SSM轻量级框架；EasyExcel；学生管理；信息化管理
中图分类号：TP302 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）29-0059-04。
高校学生综合测评信息管理系统
沙洪成
【期刊名称】《电脑技术信息》
【年(卷),期】1999()8
【摘要】本文给出了《高校学生综合测评信息管理系统》的程序设计思路，该系统适合于国内大多数高校的学生综合测评实施管理模式。
【总页数】2页(P16-17)
【关键词】高校;学生;综合测评;信息管理系统
【作者】沙洪成
【作者单位】青岛建筑工程学院黄岛校区
【正文语种】中文
【中图分类】G645.5
【相关文献】
1.基于Java web的高校学生综合信息管理系统的设计与开发 [J], 蔡同波;姜佳羽;段秋林;张帆;茅海鑫;
2.高校学生综合素质测评的模糊综合评价 [J], 李斌
3.中学生综合素质测评信息管理系统的开发 [J], 曹利敏;钱亚杰;吴建军
4.“高校学生综合信息管理系统”的开发与创新 [J], 郑艳娟;程维刚;封二英
5.基于多层次模糊综合评判机制的高校学生综合素质测评的应用 [J], 司瑾
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
