小班上学期社会教案《给妈妈过生日》

幼儿园小班教案《给妈妈过生日》一、教学目标知识与能力目标1.让孩子了解生日是什么，为什么有生日。

2.培养孩子良好的情感态度和价值观。

3.提高孩子的动手能力和创造力。

情感目标1.培养孩子的爱心和感恩之心。

2.让孩子体会到做好事的快乐。

3.培养孩子的主人翁意识。

二、教学重点与难点教学重点1.培养孩子的动手能力和创造力。

2.让孩子了解生日是什么，为什么有生日。

教学难点1.培养孩子良好的情感态度和价值观。

2.提高孩子的思维能力和创造力。

三、教学过程1. 导入（5分钟）1.让孩子看看自己的生日蜡烛，让孩子回答什么时候会点蜡烛。

2.让孩子说出自己妈妈或爸爸的生日，并问孩子昨天晚上自己做了什么。

2. 知识讲解（10分钟）1.我们生日的时候会收到亲友的祝福和礼物，讲解什么是生日。

2.讲解做礼物的意义和重要性。

3. 创作时间（30分钟）1.教师和家长坐在孩子旁边，听孩子发表自己的想法。

2.为孩子发一些小思路，让孩子可以自己选择画什么、做什么或者写一些话。

3.让孩子按照自己的想法，发挥自己的创造力，设计出属于自己的礼物。

4. 展示时间和点评（20分钟）1.让孩子轮流展示自己设计出来的礼物，让孩子介绍自己设计礼物的灵感。

2.教师和家长们为孩子的礼物点评并鼓励。

5. 互相赠送礼物（15分钟）1.让孩子班级内随机分组2.让孩子把自己做好的礼物送给其他小朋友，同时收到另外小朋友们的礼物。

四、教学反思通过这个教案的实施，我感受到了幼儿园小班孩子们对生日的关注。

在教学过程中，班里一直轻声的窃窃私语，孩子们谈论着自己的生日，以及要为妈妈过生日做什么礼物。

特别是在孩子们完成礼物后相互赠送，每一个孩子都非常认真地把自己的礼物献给其他孩子，大家都表示非常高兴。

但也有一些问题需要我进一步改进。

首先是教学流程安排不够紧凑，班里的一些活动时间有所拖延，导致后面的环节不能够顺畅开展。

此外，我发现有些孩子在展示礼物时缺乏自信，这点我也需要好好扶持，帮助他们更好地展示自己的礼物。

幼儿园小班社会教案《给妈妈过生日》一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会教材《快乐生活》第四章《我爱我家》，详细内容为第三课时《给妈妈过生日》。

通过本节课的学习，让幼儿了解家庭的温暖，学会关爱家人，培养幼儿的感恩之心。

二、教学目标1. 让幼儿知道妈妈的生日，了解生日的重要意义。

2. 培养幼儿关爱家人，懂得感恩的品质。

3. 提高幼儿的动手操作能力，学会制作简单的生日礼物。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解生日的重要性，学会关爱家人。

难点：培养幼儿的动手操作能力，学会制作生日礼物。

四、教具与学具准备教具：妈妈的生日蛋糕模型、生日帽、彩色纸、剪刀、胶水、卡片等。

学具：每组一份妈妈的生日蛋糕模型、彩色纸、剪刀、胶水、卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带上一顶漂亮的生日帽，向幼儿们展示：“小朋友们，你们知道今天老师为什么戴这个漂亮的帽子吗？因为今天是老师的生日，我非常开心！你们知道你们的妈妈什么时候过生日吗？让我们一起给妈妈过个生日吧！”2. 讲解生日的重要性（3分钟）教师通过讲故事、互动问答等形式，让幼儿了解生日是每个人特别的日子，是妈妈辛苦生下我们的日子，我们要学会感恩，为妈妈庆祝生日。

3. 制作生日礼物（10分钟）教师分发彩色纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿动手制作简单的生日礼物，如贺卡、花朵等。

4. 例题讲解（5分钟）教师出示妈妈的生日蛋糕模型，讲解如何为妈妈过生日，如唱生日歌、送礼物、分享蛋糕等。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行实践操作，为妈妈制作生日礼物，练习唱生日歌，分享蛋糕。

教师邀请幼儿分享制作礼物的过程和感受，引导幼儿学会关爱家人，懂得感恩。

六、板书设计1. 课题：《给妈妈过生日》2. 内容：（1）妈妈的生日是：____月____日（2）生日礼物：贺卡、花朵、蛋糕（3）祝福语：妈妈生日快乐！七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，为妈妈唱一首生日歌。

（2）把制作的生日礼物送给妈妈，并说一句祝福语。

小班社会《给妈妈过生日》教案一、教学内容本节课选自小班社会教材第四章《家的温暖》，详细内容为《给妈妈过生日》。

通过本节课的学习，让幼儿了解家庭的重要性和亲情的珍贵，学会关爱家人，为家人付出。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日的含义，知道妈妈的生日。

2. 培养幼儿关爱家人的情感，学会为家人付出。

3. 培养幼儿的动手能力，提高表达和沟通能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解亲情的珍贵，学会关爱家人。

重点：了解生日的含义，知道妈妈的生日，学会为妈妈过生日。

四、教具与学具准备教具：妈妈过生日的图片、生日蛋糕模型、音乐播放设备。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示妈妈过生日的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是谁在过生日吗？你们知道妈妈的生日吗？”（2）请知道妈妈生日的幼儿分享，并引导幼儿讨论如何为妈妈过生日。

2. 例题讲解（1）教师讲解生日的含义，引导幼儿了解生日是家人共同的节日。

（2）教师示范制作生日贺卡，讲解步骤并强调注意事项。

3. 随堂练习（1）幼儿分组，每组制作一张生日贺卡。

（2）教师巡回指导，及时解答幼儿的问题。

（1）每组展示制作的生日贺卡，分享为妈妈过生日的心得。

5. 情感教育（1）教师引导幼儿讨论关爱家人的方法，培养幼儿关爱家人的情感。

（2）播放《世上只有妈妈好》歌曲，让幼儿感受亲情。

六、板书设计1. 课题：《给妈妈过生日》2. 内容：（1）生日的含义（2）妈妈的生日（3）制作生日贺卡（4）关爱家人七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张生日贺卡，并写上祝福语。

2. 答案：（1）生日贺卡制作方法：a. 准备彩纸、剪刀、胶水、画笔等材料。

b. 将彩纸对折，画出喜欢的图案。

c. 剪下图案，贴在贺卡上。

d. 用画笔写上祝福语。

（2）祝福语示例：a. 祝妈妈生日快乐，永远年轻漂亮！b. 感谢妈妈一直以来的关爱，祝妈妈身体健康，幸福快乐！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解到生日的含义，学会为妈妈过生日。

《给妈妈过生日》小班语言教案(通用5篇一、教学内容本节课选自小班语言领域教材第四章《家庭与节日》，详细内容为《给妈妈过生日》。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握生日的意义，学会表达对妈妈的感恩之情。

2. 培养学生倾听、表达、交流的能力。

3. 培养学生合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点难点：让学生学会表达对妈妈的感恩之情。

重点：让学生了解生日的意义，培养学生的倾听、表达、交流能力。

四、教具与学具准备教师准备：生日蛋糕模型、故事课件、音乐CD、卡片。

学生准备：彩笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带学生一起唱生日快乐歌，邀请一位学生扮演小寿星，让学生感受生日氛围。

2. 故事讲解（10分钟）教师播放《给妈妈过生日》的故事课件，引导学生关注故事中的情感表达，让学生了解生日的意义。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示卡片，展示不同的祝福语，引导学生学会表达对妈妈的感恩之情。

4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，互相扮演妈妈和孩子，进行祝福语的练习。

5. 小组讨论（10分钟）学生分小组讨论如何在妈妈生日时表达爱意，分享自己的经验和想法。

六、板书设计1. 主题：《给妈妈过生日》2. 内容：生日的意义感恩表达：祝福语、礼物、行动合作、分享七、作业设计1. 作业题目：给妈妈写一封生日祝福信。

答案示例：亲爱的妈妈：您好！今天是您的生日，我想对您说一声：“生日快乐！”感谢您一直以来的关爱和照顾，我会更加努力学习，为您争光。

祝您身体健康、工作顺利、永远年轻美丽！您的孩子：X2. 画一幅画，表达对妈妈的祝福。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、故事讲解、例题讲解、随堂练习等形式，让学生了解生日的意义，学会表达对妈妈的感恩之情。

在课后，教师应关注学生对课堂内容的掌握程度，及时进行课后辅导。

拓展延伸：1. 组织学生开展“我为妈妈做件事”活动，鼓励学生用实际行动表达对妈妈的爱。

2. 开展家庭主题班会，让学生分享在家庭中的快乐时光，增进家庭成员间的感情。

小班社会《给妈妈过生日》教案一、教学内容本节课选自小班社会教材第四章《家人与我》，具体内容为《给妈妈过生日》。

通过本节课的学习，让幼儿了解家庭的重要性和亲情的珍贵，学会关爱家人，尊重长辈。

详细内容包括：了解妈妈的生日，为妈妈准备生日礼物，表达对妈妈的爱。

二、教学目标1. 让幼儿知道妈妈的生日，学会为妈妈过生日，培养幼儿的感恩意识。

2. 培养幼儿的动手操作能力，学会制作简单的生日礼物。

3. 培养幼儿的语言表达能力，能大方地表达对妈妈的爱。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解妈妈的生日，学会为妈妈过生日，表达对妈妈的爱。

难点：培养幼儿的动手操作能力和语言表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：妈妈过生日的图片、生日蛋糕模型、制作礼物所需的材料等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈过生日的图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。

邀请幼儿分享自己为妈妈过生日的故事。

2. 例题讲解（10分钟）教师提出问题：“妈妈过生日，我们应该怎么做？”引导幼儿思考。

3. 随堂练习（10分钟）教师分发制作礼物的材料，指导幼儿动手操作，制作生日礼物。

幼儿相互展示自己制作的礼物，并分享给同伴。

4. 课堂小结（5分钟）邀请幼儿代表发言，表达对妈妈的爱。

六、板书设计1. 主题：《给妈妈过生日》2. 内容：妈妈的生日：了解妈妈的生日生日礼物：动手制作礼物爱的祝福：表达对妈妈的爱七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张生日贺卡。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注每个幼儿在课堂上的表现，观察他们是否掌握了为妈妈过生日的方法，以及动手操作和语言表达能力。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，为妈妈过一次真正的生日，将所学内容应用到实际生活中。

同时，教师可以与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，促进家校共育。

重点和难点解析1. 教学目标中的培养幼儿的动手操作能力和语言表达能力。

《给妈妈过生日》小班语言教案(通用5篇一、教学内容本节课选自小班语言领域教材第四章《家庭与节日》，详细内容为《给妈妈过生日》。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握生字词“妈妈、生日、蛋糕、礼物、快乐”等。

2. 培养学生通过观察、想象、表达等能力，学会用简单的句子描述给妈妈过生日的过程。

3. 培养学生热爱家庭，尊敬父母的情感。

三、教学难点与重点教学难点：用完整的句子描述给妈妈过生日的过程。

教学重点：掌握生字词，培养学生表达能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、生日蛋糕模型、礼物盒、字卡学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示生日蛋糕模型和礼物盒，引导学生说出：“这是给妈妈的生日礼物。

”（2）教师邀请学生分享自己给妈妈过生日的经历。

2. 教学新课（10分钟）（1）教师通过PPT展示《给妈妈过生日》的故事，引导学生关注故事情节。

（2）教师引导学生学习生字词，如“妈妈、生日、蛋糕、礼物、快乐”等。

（3）教师带领学生朗读故事，让学生模仿故事中的句子，描述给妈妈过生日的过程。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示例题：“妈妈过生日，我给妈妈准备了什么礼物？”（2）教师引导学生用完整的句子回答，如：“妈妈过生日，我给妈妈准备了一个漂亮的生日蛋糕。

”4. 随堂练习（5分钟）（1）教师出示练习题：“请你用一句话描述给妈妈过生日的过程。

”（2）学生独立完成练习题，教师巡回指导。

（2）教师布置课后作业，拓展学生思维。

六、板书设计板书分为两部分：1. 左边部分：写上课题《给妈妈过生日》，旁边配以生日蛋糕和礼物盒的简笔画。

2. 右边部分：列出本节课学习的生字词。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请用一句话描述给妈妈过生日的过程。

（2）用画笔画出你给妈妈准备的生日礼物。

2. 答案：（1）例：妈妈过生日，我和爸爸一起给她准备了一个大蛋糕，她很开心。

（2）学生自由发挥，画出自己喜欢的礼物。

小班社会《给妈妈过生日》优质教案一、教学内容本节课选自小班社会领域教材第四章《家人与我》，详细内容为第三节《给妈妈过生日》。

通过本节课的学习，让幼儿了解家庭的重要性，学会关爱家人，并以给妈妈过生日为主题，培养幼儿的感恩之心。

二、教学目标1. 让幼儿了解妈妈的生日，知道妈妈为自己付出的辛劳，学会感恩。

2. 培养幼儿关爱家人的情感，提高幼儿的社会交往能力。

3. 通过制作生日礼物，锻炼幼儿的动手操作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解给妈妈过生日的重要性，培养幼儿的感恩之情。

重点：学会关爱家人，提高幼儿的社会交往能力。

四、教具与学具准备教具：妈妈过生日的图片、故事书、生日蛋糕模型、彩色纸、剪刀、胶水等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈过生日的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是谁过生日吗？你们为妈妈过过生日吗？”邀请幼儿分享为妈妈过生日的经历。

2. 故事分享（5分钟）教师讲述《给妈妈过生日》的故事，引导幼儿关注故事中主人公为妈妈过生日的过程，以及妈妈的感受。

针对故事内容进行提问，让幼儿回答。

3. 例题讲解（5分钟）教师出示生日蛋糕模型，讲解如何制作生日蛋糕。

分步骤演示制作过程，并强调注意事项。

4. 制作生日礼物（10分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。

教师协助幼儿完成生日礼物，鼓励幼儿互相帮助。

5. 随堂练习（5分钟）教师出示妈妈过生日的图片，让幼儿为妈妈设计一个生日祝福语。

幼儿展示自己的设计，大家共同评价。

邀请幼儿分享自己为妈妈过生日的感受。

六、板书设计1. 板书《给妈妈过生日》2. 内容：家庭的重要性学会关爱家人感恩之心制作生日礼物七、作业设计1. 作业题目：为妈妈设计一个特别的生日祝福语，并制作一张生日贺卡。

2. 答案示例：祝妈妈生日快乐，永远年轻漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、故事分享、制作生日礼物等方式，让幼儿了解家庭的重要性，学会关爱家人。

幼儿园小班教案《给妈妈过生日》含反思引言：在幼儿园教学中，宝贵的教学时间里我们需要结合幼儿园的特点和环境，进行有效的教学方式。

今日，我想和大家共享一篇幼儿园小班教案，题目为《给妈妈过生日》。

一、教育目标1.培育孩子们健康的生日观念，了解和重视本身和本身所在小组的生日。

2.通过手工制作、小组合作活动，让孩子们提高动手本领、协作本领和创新本领。

3.培育孩子们的良好情感态度，加强对亲人的关注与爱，体现亲情的紧要性。

二、教学过程1.引入教学今日我们要办一个特别的生日派对，为我们的妈妈庆祝生日。

你们有没有常常给妈妈庆祝生日呢？是什么特别的事情让你们记住了这一天呢？2.主体活动（1）手工制作————制作生日卡和花环我们来制作一份特别的生日卡和花环为我们的妈妈祝福、送上祝福和爱意。

让我们一起动手，想一些好的创意来制作吧！小组合作，相互帮忙，一个班级完成一个大工程。

（2）小组合作————筹备庆祝活动孩子们分成3到4人小组，为妈妈筹备一个小小的生日派对。

小组之间所选的策划方案要相互不重复，要做好礼物准备、音乐演出、点心摆放等方方面面。

尽量让孩子们发挥创意，自由发挥，孩子们之间要相互沟通、合作才能把生日会策划的更好，呈现出小小策划师和演员的才华。

老师要在一旁予以激励、引导和适当的帮忙。

（3）庆祝活动————生日派对放上妈妈喜爱的音乐，让孩子们表演小品、跳舞。

孩子们也可以为妈妈献上本身制作的生日卡和花环，为她祝福生日欢乐。

3.同学自主活动孩子们可以在课后进行自由活动，例如自由画画、听音乐、放松休息等等，以缓解上课时的紧张氛围。

4.教学反思（1）教育目标本节课的教学目标是旨在让同学重视生日，并认得和关注本身和伙伴的生日，加强孩子们的合作本领和创新本领，同时培育孩子们的良好情感态度，加强对亲人的关注与爱，体现亲情的紧要性。

（2）教学方法在本节课程中，我采纳了“引导启发”“示范操作”“小组合作”“呈现演出”等多种教学方法。

小班上学期社会教案《给妈妈过生日》小班上学期社会教案《给妈妈过生日》「篇一」活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。

2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。

3、在游戏中感受快乐。

活动准备：奶粉罐若干、呼啦圈若干、"山洞"四个活动过程：一、导入：今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。

但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的.家。

二、基本过程：1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。

2、将幼儿分为两队，开始活动。

先钻过山洞，然后走过S型小路。

师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？师：哦！原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。

3、将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过S型小路。

最后跳过呼啦圈，到达终点（小熊的家）。

三、结束过程：小熊刚刚告诉老师，他的生日Party是在晚上举行，我们的小朋友们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小朋友们先玩一会儿。

四、分散活动。

小班上学期社会教案《给妈妈过生日》「篇二」活动目标：1、模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕2、体验帮助别人的快乐。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

环境创设：各类水果贴纸、泡沫蛋糕、吸管、浆糊活动过程：一、引起兴趣1、师：谁来了？幼：小熊来了师：小熊今天可高兴了，他为什么这么高兴？2、（出示蛋糕）师：原来今天小熊过生日，所以这么高兴！师：你们喜欢这个蛋糕吗？喜欢它什么？小结：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃、黄色的菠萝，这么多好看又好吃的食物，小朋友喜欢吃，小动物也喜欢吃。

3、你们知道这些漂亮的蛋糕是怎么做出来的吗？请一个小朋友上来试一试。