人教版四年级下册第四单元作文：战争中幸存的孩子

四年级下册语文书四单元作文战争中的孩子一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。

下面是小编整理的战争中的孩子作文，欢迎大家阅读! 【战争中的孩子_作文1】一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。

它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸后化为废墟。

只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎瓦碎片啊······还有一个孤独的小男孩。

这个仅有两三岁大的小男孩为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。

也许，他的爸爸妈妈正要带她乘火车外出逃难，去寻找一个安全地带。

没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就投下了罪恶的炸弹。

幼小的他从此失去了亲爱的爸爸妈妈，只能坐在地上无助的、撕心裂肺的痛哭······我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。

他一定会在好心人的帮助下成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设作出贡献。

受惠于社会的他长大后，也一定会对需要帮助的孩子们伸出温暖的援助之手。

可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。

一定还有很多可怜的孩子，他们在日本帝国主义无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。

那些孩子有可能还没长大就已经饿死了。

有些孩子也许能活下来，但是如果没人帮助他们，他们很有可能变成小偷，因为没人给他们生活必需品，他们生存不下去，更没人告诉他们什么该做，什么不该做。

想到这些，我真是十分痛恨日本侵略者。

他们毁了多少个幸福的家庭。

他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪。

我很同情那些经历战火的孩子，我想这个世界上要是没有战争，那该多好哇!那些孩子就可以像我们一样幸福的生活了。

语文四年级下册第四单元作文战争中的孩子 战争夺去了和平，生灵涂炭。

以下是小编带来的战争中的孩子作文 ，希望对你有帮助。

战争中的孩子作文(一) 废墟中，我听到了一股凄惨的声音，十分悲愤。

原来，是一个孩子，一个战火中的孩子，在呆呆地坐上海火车南站，痛哭流 涕， 衣不蔽体。

面对一片废墟， 依稀可以看见铁路上的尸体， 其中， 就有他父母、 姐姐哥哥的尸体。

父母尽自己最后的力量，保护了他。

可是，他却成了个可怜的 孤儿，成了个战火中的孩子。

他哭、 他恨， 他把脸朝向被日本鬼子炸毁的车站， 朝向父母的遗体， 他在想： 我的命运将如何…… 他哭， 因为可恨的鬼子炸毁了车站， 夺走了幸福， 他的父母， 也躺在废墟下， 只有他免于此难。

正当他们一家准备逃走时，凶狠的、恶狼般的日本鬼子，毫不 留情地投下炮弹，让那可恶的炮弹吞噬人们的生命，只有幸存的、极少的人活下 来了，孩子遍体鳞伤，却无人依靠，实在可怜…… 战火中的孩子啊!你们命运该如何呢?你还那么小， 父母又已牺牲， 你的路还 很长啊…… 战火中的人们啊，侵略者们，你们也有父母，为什么不为了父母、亲人而和 平呢?为了战火中的孩子，去争取吧，也许有一天，你的孩子也变成了战火中的 儿童。

我们祈祷， 我们期盼， 能让战火中的儿童重拾笑容， 能让和平之神永驻人间。

战争中的孩子作文(二) 回忆往事， 我们大概会想起童年的美好时光， 让你情不自禁地笑起来。

但是， 当你看见这张老照片时，你就不会不由自主的笑起来，定会热泪盈眶。

1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，这张照片就是当时 记者拍下来的真实情景。

这天，阳光明媚，晴空万里，上海火车南站和往常一样，涌动的人群川流不 息。

突然，天空传来“嗡嗡”的飞机声。

战争中的孩子四年级下册第四单元作文争给人们带来了多少苦难啊!让我们停止战争，呼吁和平吧!小编收集了战争中的孩子作文，欢迎阅读。

第一篇：战争中的孩子一次偶然的机会，我看到了这样一张令人揪心的旧照片。

这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景：断裂的天桥，坍塌的房屋，碎砖碎瓦散落了一地。

扭曲的铁轨上，一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭。

这场空前大劫难，给人们留下了难以忘怀的伤痛。

那一天，上海火车南站和往常一样，人山人海、川流不息。

谁会料到，死神就这样悄悄降临了。

突然，一声刺耳的警报声响彻云霄。

人们还没有醒悟过来是怎么回事，突如其来的敌机已在上空盘旋。

一枚枚无情的炸弹从天而降“轰—轰—”硝烟四起。

尖叫声、哭喊声、奔跑声连成一片。

房屋被炸毁了，惊慌失措的人们一个接着一个倒在血泊中。

瞬间，整个火车站变成了废墟。

尸横遍地、血流成河，惨不忍睹。

“妈妈，你怎么了?爸爸，我害怕… … ”就在这死寂中，突然传来一个小男孩的哭喊声。

他坐在废墟上，瞪着惊恐的大眼睛，脸上沾满了灰尘，嘴里不停地喊着爸爸妈妈。

忽然从废墟深处传来了一丝微弱的声音：“过来，孩子。

”小男孩听见了，急忙爬到妈妈身边。

只见妈妈轻轻摸了摸小男孩的头说：“孩子，你要坚强地活下去呀… … ”话还没说完，便闭上眼睛长眠了。

小男孩使劲推着妈妈，可也无济于事。

他张开嘴撕心裂肺地哭起来。

这哭声是多么凄惨，多么无助，听着让人心碎… … 后来，这个小男孩被一位好心人收留，将他抚养成人。

长大后，小男孩成了一名人，保家卫国，为祖国效力!看着这张旧照片，我心中充满了愤恨。

侵略者践踏的仅仅是一个火车站吗?他们在中国的土地上留下了多少罪证，是它们让一个个幸福的家庭毁掉，让一个个无辜的孩子成了没有父母疼爱的孤儿… …战争是残酷的，是无情的，是可怕的。

今天，我们中国孩子虽然生活在和平坏境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

四年级下册作文战争中的孩子_人教版四年级下册第四单元战争中的孩子作文一、人教版四年级下册第四单元作文在我们课本里P19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

在这张照片上有一个小孩。

这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。

但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。

可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。

但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。

留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。

这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。

我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！二、战争中的孩子作文400字1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

1937年8月28日，上海火车南站，小明和妈妈正要上火车的时候，从蔚蓝的天空中掉了一颗无情的子弹把那个繁华的火车炸成废墟。

在废墟做了个两三岁的小男孩，在那悲伤地喊：“爸爸妈妈你们在哪，你们怎么丢下我一个人不管呢？但是没有一个理他，因为它的周围都没有人，他是唯一的辛存者。

这个孩子的父母在哪呢？他们埋在废墟下。

这个孩子将来的命运会怎样呢？可能会被一个善良的人收养，也可能是被警察留下来……我真想大声地对大人们喊：“救救这个孩子吧！为了父亲不再失去孩子，为了儿子不再失去家人，为了妻子不再失去丈夫。

人教版四年级下册第四单元作文--战争中的孩子（1）
'在一个阳光明媚的下午，
抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。

天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到zidan声。

姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。

突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投zhadan。

小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。

可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被zhadan炸死了;有的受了伤;还有的匆匆离开火车站。

地上血流成河。

小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……
可恶的战争让多少人的家庭支离破碎;让多少人无家可归;让多少孩子像小明一样可怜。

希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧!'。

人教版四年级下册第四单元作文：战争中幸存的孩子
战争中，每个孩子都是受害者。

他们失去了家园，失去了安全感，失去了爱。

但是有些孩子还是能够在战争中幸存下来，他们要经历无尽的痛苦和挣扎，但他们仍然在战火中活下来。

他们活着，但他们的心里仍然充满痛苦。

他们看到了战争带来的残酷，看到了战争带来的死亡。

他们看到了母亲的哭泣，看到了父亲的悲伤，看到了兄弟姐妹的失落。

他们看到了战争带来的恐惧，看到了战争带来的悲伤。

战争是残酷的，但是我们也要学会去爱，去关心那些幸存的孩子。

让他们感受到我们的温暖，让他们重新拥有安全感和爱。

让他们重新找到家的温暖，让他们重新拥抱希望。

让我们一起行动起来，为那些幸存的孩子们点燃希望的火炬，让他们在我们的爱中重新拥抱希望，重新开始新的生活！。

最新小学四年级下册语文第四单元作文习作：战争中的孩子作
文
在阳光明媚的早晨，外面还十分热闹，小女孩和他的父母一同出去散步，可是没过多久一群恐怖分子来了，他们在这里到处放火，本来蔚蓝的天空瞬间被黑烟笼罩着。

在战火中，小女孩和父母走散了，小女孩十分着急，不一会儿，爸爸妈妈就找到了小女孩。

不过恐怖分子就要追上来了，小女孩的爸爸妈妈抱着小女孩往前跑，没过多久，小女孩的爸爸为了保护其它的家人，被恐怖分子打死了。

儿小女孩的妈妈双腿已经没有力气了，重重地摔在了地上，小女孩却滚到了一旁的角落里，目睹了妈妈被杀害的过程。

最后，小女孩被一个人收养了。

我想呼吁全世界人民：不要让战争在破坏我们的家园，让战火中的孩子不在失去亲人，让和平之神永驻人间。

小学四年级第四单元作文写战争中的孩子小学四年级第四单元作文写战争中的孩子篇11937年8月28日，下午2时，日日本飞机疯狂轰炸上海火车南站。

当时上海的逃生者及其附近的难民蜂拥而至，争先出逃、南站拥挤不堪。

第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。

不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。

车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂。

广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。

战争!战争!就是战争把原来生活得很美好的孩子：小平——一个一岁半的孩子，变成无家可归的小孩，因为战争，命运把小平变成了孤儿。

事情是这样的：在日机疯狂轰炸上海火车南站之前，小平的爸爸妈妈想和小平一起乘火车去旅游。

但是命运硬要把小平全拆散。

在小平的爸爸妈妈拿到乘往目的地的票时，突然一架日机飞来，小平的爸爸妈妈看见了赶紧把自己的心肝宝贝——小平紧紧抱住。

一声巨大的爆炸声把小平的父母被炸弹击中了腿部，可是小平在爸爸妈妈的怀抱中被保护的完好无损。

这时小平的爸爸妈妈只剩一口气了。

他们说道：“小平，爸爸妈妈以后不在了，你要好好学习，长大后打败日本侵略者为爸爸妈妈报仇呀!”话音刚落，小平的爸爸妈妈就死了。

小平看见爸爸妈妈死了吗就坐在废墟上撕心裂肺地哭起来，脸上带着痛苦的表情。

小平心想：难道爸爸妈妈不要我了吗?把我一个人丢在这里吗?泪水一滴一滴滴滴在小平的爸爸妈妈的脸上。

过了几天小平被一户好人家收留了。

小小平长大后立志打败日本侵略者。

小平为和平而战;为父母而战;为祖国而战;为全世界无辜的人民而战。

小学四年级第四单元作文写战争中的孩子篇21937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。

这天，肯定有许多人难以忘记。

因为在这一天，死伤了许多无辜的生命。

从美国记者拍下的照片来看，一个满身是血又不满周岁的幼儿，坐在一堆废墟上在恐惧之中嚎陶大哭。

她的身边到处是残垣断壁和堆积如山的尸体，没有一个活着的人。

也许她的父母被可恶的日本人炸死，而被埋到废墟里最深的地方了?也许她的父母和她被躲避炸弹的人流冲散了?也许他的父母正在照顾其他的伤员而无暇照顾她?也许……如果她的父母真的死了，这个可怜孩子的命运将会如何?也许那些可恶的“野兽”会来到火车站“扫荡”，发现了孩子，把他带到实验室，对他做一些惨不忍睹的实验，直至把他折磨至死?也许……也许可怜的孩子会被一位过路的好心大叔发现，把她带回家抚养长大。

四年级下册第四单元战争中的孩子作文战争给人民带来了灾难和痛苦。

以下是小编带来的战争中的孩子作文，希望对你有帮助。

战争中的孩子作文(一)1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。

这天，肯定有许多人难以忘记。

因为在这一天，死伤了许多无辜的生命。

从美国记者拍下的照片来看，一个满身是血又不满周岁的幼儿，坐在一堆废墟上在恐惧之中嚎陶大哭。

她的身边到处是残垣断壁和堆积如山的尸体，没有一个活着的人。

也许她的父母被可恶的日本人炸死，而被埋到废墟里最深的地方了?也许她的父母和她被躲避炸弹的人流冲散了?也许他的父母正在照顾其他的伤员而无暇照顾她?也许……如果她的父母真的死了，这个可怜孩子的命运将会如何?也许那些可恶的“野兽”会来到火车站“扫荡”，发现了孩子，把他带到实验室，对他做一些惨不忍睹的实验，直至把他折磨至死?也许……也许可怜的孩子会被一位过路的好心大叔发现，把她带回家抚养长大。

告诉她曾经经历过的悲惨往事，激励她成长为坚强的抗日战士，加入到抗日战争的队伍中，保卫自己曾经受人欺负的祖国。

这个照片让我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次机会让我对世界呼吁，我会说：“为了让孩子不再失去父母，为了世界和平，为了让我们的地球更加美丽，我们要维护和平，制止战争!”战争中的孩子作文(二)战争给人民带来了灾难和痛苦，战争使许多个完整美好的家庭，妻离子散，家毁人亡，战争让和平之花凋谢，美丽的花瓣一片一片的掉落下来。

一九三七年，日本帝国主义侵略者占领了我国部分地区，实行“烧杀抢”三光政策，让无数中国人民无家可归，四处逃难。

在电视中看过一幕真实的画面，这画面是一位记者在一九三七年八月二十八日拍下来的。

在一片废墟中，周围弥漫着战争过后留下的气息。

一个1岁左右的男孩在这一片废墟中哭喊。

他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。

他竭尽全力地哭着，喊着，却无人回应。

他还没来得急享受父母给他的爱，还没来得及享受童年给他带来的快乐，还没来得及享受世界的美好，就已经失去父母，失去家变成孤儿了。

人教版四年级下册第四单元作文：战争中的孩子（2）
大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火
车南站。

又一次，在中国人的脸上，写下了耻辱二字，又有多少人，因此而失
去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。

那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上
海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔
就满头大汗地跑来了，在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次
准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！爸爸
从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，
还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，忽，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，
把孩子投到远处一片柔软的草地上。

孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得
粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他扑通一声，摊坐在地上，
撕心裂肺的哭着，喊着：爸爸！妈妈！望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。

他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。

他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没
有战争，只有欢乐，只有和平！。

四年级下册第四单元作文：战争的孩子四年级下册第四单元作文：战争的孩子1战争中的孩子们：你们现在过得好吗?那里是不是还是硝烟滚滚呀?我从电视上看到你们身处战火中，看到你们在哭泣的镜头，我是多么同情你们呀!你们现在是否吃得饱、穿得暖、睡得香呀?和你们相比，我是幸运的，我生活在一个和平的环境中，有疼爱我的家人，有喜欢我的师长和同学，整天过着无忧无虑、快乐开心的生活。

当我一想到你们却在战火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一对翅膀，能飞到你们身边，把你们接到中国来，和我们一起生活，一起读书，一起游戏，不再有哭泣，有悲伤。

战争是可恶的，它给人类带来的是无尽的伤害。

我和你们一样痛恨那些挑起战争的人，我多想问问他们：你们也有亲人，也有妻儿，如果别人也去伤害他们，你们作何感想呀?我们中国有句名言：“已所不欲，勿施于人”。

侵略者们，醒醒吧，还世界一片祥和。

战争中的孩子们，让我们一起携起手来，向全世界发出呼吁：我们要的是和平，不要战争!让我们一起放飞和平鸽，让它们飞遍世界的每一个角落，向全人类传达我们“渴望和平”的心声吧!祝你们早日摆脱战争，重获和平!一个关心你们的中国孩子21年3月30日四年级下册第四单元作文：战争的孩子22021年3月30日，美国和英国联军对伊拉克发动的战争让很多伊拉克居民不得不离开自己的家园避难。

这是一张在伊拉克巴士拉被记者拍下来的真实照片。

照片中的这个伊拉克小女孩与她的亲人正准备从巴士拉到另外一个陌生的地方生活。

照片中的小女孩嚎啕大哭，那撕心裂肺的哭声，仿佛在诉说：“我们这里为什么总是硝烟滚滚？”“和平之花”什么时候才能在这里开放？醒醒吧，发起战争的大人们，“和平之花”就是因为你们而消失的，只要制止战争，“和平之花”就会永驻人间！“是的，虽然我们中国孩子生活在”和平之花“的海洋中，但世界并没有开满”和平之花“，不少地区还是硝烟滚滚，罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的”和平之花“，我们应该用知识来文明地解决问题，不要因为一些自己的私欲而发起战争，”和平之花“开满全世界是有可能的。

三一文库（）〔四年级下册语文第四单元作文：战争中幸存的孩子〕战争中让多少的孩子无家可归，又有多少的家庭支离破碎，下面是小编整理的战争中幸存的孩子作文，欢迎阅读。

第一篇：战争中幸存的孩子大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。

又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。

那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险!饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以，这次行动只许成功，不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了!这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。

孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了!他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。

他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。

他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平!他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平!第二篇：战争中幸存的孩子一天清晨，在一个火车站，有许多人在那里等待着乘坐火车，那里人山人海，车站旁有许多买卖小贩。

有位母亲带着自家的孩子在那里叫卖着自己贩卖的商品，看起来家庭生活非常拮据，那个孩子只穿了一件薄薄的外衣。

突然，从天空传来一阵轰隆隆的响声，从高空飞来几架飞机，飞机顶上有面日本国旗，显然是日本的飞机，火车站的每个人都纷纷逃散着。

四年级下册第四单元战争中的孩子作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如小学作文、初中作文、高中作文、单元作文、话题作文、叙事作文、状物作文、名言警句、成语故事、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as primary school compositions, junior high school compositions, high school compositions, unit compositions, topic compositions, narrative compositions, description compositions, famous aphorisms, idiom stories, and other materials. If you want to understand different data formats and writing methods, please pay attention!四年级下册第四单元战争中的孩子作文战争给人民带来了灾难和痛苦。

[四年级下册]四年级下册第四单元作文：战争中的孩子四年级下册第四单元作文：战争中的孩子战争中的孩子作文_第1篇：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时的一幕幕惊心动魄的情景，被记者拍下来了。

那张记录着日本侵略者犯下滔天罪行的照片中，有一个正在哭泣的小男孩牵动着我的心。

这个孤独无助的小男孩，坐在横七竖八的轨道旁，正张嘴号啕大哭。

他，三、四岁，原本有一个活泼可爱的模样。

但眼前的一幕，不禁让我联想到他那痛苦的童年。

照片中的男孩满脸污垢，破烂不堪的衣服上沾着血和泥土的污渍。

再看看小男孩身前的景象，让我十分震惊：断裂的天桥晃晃悠悠，残存在房顶上的瓦片摇摇欲坠，废墟下不知埋着多少无辜的百姓。

尸首遍布满地，火药味、血腥味四处弥漫。

那些被炸得半死半活的人在痛苦得呻吟着，惊慌失措的人群在大声尖叫，寻找孩子的父母与失散孩子的叫声、哭声混杂在一起，场面十分狼狈不堪。

我想这个小男孩不是被眼前情景吓哭，就是因找不到父母而怕哭。

他的父母应该是为了救他而身亡吧。

小男孩一旦失去父母，他的命运一定会发生翻天覆地的变化。

他将永远得不到父母的疼爱，永远失去大家庭的温暖。

此时的.小男孩正在声嘶力竭地哭喊着：“我要爸爸!我要妈妈!”小男孩子的哭喊声与隆隆的爆炸声，不停地在我耳边盘旋，让我的心久久不能平静。

让我们呼吁：“为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争，让‘和平之花’永驻人间!战争中的孩子作文_第2篇：宁静的火车南站，挤满了难民，小男孩的家人也准备带着他去逃难。

突然，空中传来轰鸣声，日本敌机呼啸而来，投下数枚炸弹，转眼间，火车南站被炸成废墟，天桥、铁轨、房屋……被炸毁，车站内的人死伤无数，地上横七竖八躺着血肉模糊的人。

火车站里传出阵阵凄惨的呼救声，有些父母在呼唤孩子，脸上露出焦急之色;有些孩子在寻找父母，一边撕心裂肺地哭喊着，尽管他们可能已经都不能动弹了;有些人已经不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。

小学四年级语文下册第四单元看图作文2篇300字400字：战挣中的孩子战挣中的孩子〔1〕1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰〞的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。

车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。

顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。

这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。

那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。

这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。

然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。

唯—的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的X夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚X继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河凄惨得难以想像。

就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他了解，这是他妈妈的声音。

于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子好像成了一个懂事的小大人，因为他有一个期望，肯定要看看妈妈，肯定要把妈妈救活。

总算，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩连忙伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子〞就断了气。

就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？信任他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。

战挣中的孩子〔2〕大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。

又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱〞二字，又有多少人，因此而失去了珍贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。

那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发觉了一大群鬼子！快打算打算！他们这次打算炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家肯定要努力！〞爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽〞，一颗X，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。