第24章第1节人体的免疫防线一、知识体系：1、探究实验：模拟探究皮肤是一道保护屏障。
提出问题：皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害吗？作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
制定计划：通过苹果的果皮具有保护作用，来体现皮肤具有保护作用。
利用苹果作实验材料，针对假设制定一个探究计划。
实施计划：将4个透明塑料袋分别编好号，然后将4个新鲜的表皮完好的苹果分别作P46页那样的处理，放入4个塑料袋中，密封后，放置在温暖、黑暗处。
每天进行观察记录。
（注意：在实验过程中不要把苹果从塑料袋中拿出来。
）分析讨论：（1）这4个苹果分别模拟了人体的哪些情况？1号苹果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2号苹果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3号苹果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4号苹果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）探究过程中，腐烂苹果的作用是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、分析人体的第一、二道防线。
第一道防线：＿＿＿＿和消化道、呼吸道等管道＿＿＿＿。
其作用是能阻挡＿＿＿＿侵入人体，杀菌和清扫异物。
第二道防线：体液中＿＿＿＿和＿＿＿＿。
其作用是能杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。
人体抵御疾病的第一、二道防线是人生来就有的，不是针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御功能，叫做非特异性免疫，又叫＿＿＿＿＿＿。
3、分析人体的第三道防线。
第三道防线：＿＿＿＿和＿＿＿＿。
＿＿＿＿主要有骨髓、胸腺、脾、淋巴结等，这们能产生＿＿＿＿。
免疫细胞主要是＿＿＿＿。
当某种病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊蛋白质叫做＿＿＿＿。
引起人体产生这种特殊蛋白质的物质叫做＿＿＿＿。
特定的抗体只能对特定的抗原发生作用，进而消灭抗原。
病原体被消灭后，有些抗体仍存留在人体内，当同样的病原体再次侵入人体时，存留在人体的相应抗体就会以同样的方式消灭它们。
