2016高三二模汇编.文言文.教师版

高三二模汇编之2016文言文阅读海淀二模二、本大题共6小题，共21分。

阅读下面文言文，完成10～15题。

卜居屈原既放，三年不得复见。

竭知尽忠，（甲）蔽障于谗，（乙）心烦虑礼，（丙）不知所从。

乃往见太卜①郑詹尹曰：‚余有所疑，愿因先生决之。

‛詹尹乃端策拂龟，曰：‚君将何以教之?‛屈原曰：‚吾宁悃悃款款②朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎?宁诛锄草茅以力耕乎，将游大人以成名乎？宁正言不讳以危身乎，将从俗富贵以偷生乎？宁超然高举以保真乎，将哫訾栗斯③、喔咿嚅唲④以事妇人乎？宁廉洁正直以自清乎，将突梯滑稽⑤、如脂如韦以洁楹乎？宁昂昂若千里之驹乎，将泛泛若水中之凫，与波上下，偷以全吾躯乎？宁与骐骥亢轭乎，将随驽马之迹乎？宁与黄鹄比翼乎，将与鸡鹜争食乎？此孰吉孰凶？何去何从？世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。

吁嗟默默兮，谁知吾之廉贞！‛詹尹乃释策而谢，曰：‚夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明；数有所不逮，神有所不通。

用君之心，行君之意。

龟策诚不能知此事。

‛（取材于《楚辞•卜居》）【注释】①太卜：官名，掌管占卜。

②悃（kǔn）悃款款：忠实诚恳的样子。

③哫訾（zúzǐ）栗斯：阿谀逢迎。

④喔咿嚅唲（ér）：强颜欢笑的样子。

⑤突梯滑稽（gǔjǐ）：态度圆滑，善于迎合世俗好恶。

10．在第一段甲、乙、丙的哪一处，填入“而”字最符合文意？（3分）11．根据文意判断，下列选项与屈原之“所疑”无关的一项是（3分）A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔C．宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 D．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩渔父屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

渔父见而问之曰：‚子非三闾大夫欤？何故至于斯?‛屈原曰：‚举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。

‛渔父曰：‚圣人不凝滞于物，而能与世推移。

世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故深思高举，自令放为？‛屈原曰：‚吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。

2016-2017北京各区高三二模汇编（文言文阅读）教师版东城二模二、本大题共6小题，共23分。

阅读下面的文言文，完成9—15题。

（一）于成龙，汉军镶黄旗人。

康熙七年，授直隶乐亭知县。

八年，署滦州知州。

以罪囚脱逃降调，乐亭民列其善政，两叩阍吁留，下巡抚金世德勘实，得复任。

十八年，擢通州知州。

二十一年，擢江宁知府。

二十三年，上南巡至江宁，以成龙廉洁，传谕嘉之，擢安徽按察使。

二十五年，擢直隶巡抚。

谕询：“畿辅重地利弊应兴革者，宜何．先？”成龙奏：“弭．盗为先。

奸恶之徒，仗旗下名色，窝藏匪类，有司明知而莫敢深究。

嗣后有如此者，臣当执法治之。

”既抵任，疏言：“弭盗之方，在力行保甲，民间已遵行。

惟旗下庄屯向不属州县，本旗统领远在京师，仅有拨什库①在屯，未能约束。

应令旗人与民户同编保甲，拨什库、乡长互相稽察，盗发，无问所．劫为旗为民，协力救护。

得盗，赏；藏盗、纵盗，罚。

”下部议行。

先后捕治旗丁沈颠、太监张进升及大盗司九、张破楼子等，置于法。

三十三年，召诣．京师。

疏言运河、黄河堤卑薄者，均宜加筑高厚。

河防各设专员，而无顾此失彼之虞。

又计河工所费繁多，请开捐例②，减成核收；并推广休革各员，上至布政使，皆得捐纳。

上召成龙入，问：“开捐例得无累民？”成龙奏：“无累。

”上曰：“捐纳之人，岂尽殷实？大约称贷者多，不朘削百姓，则逋负何由而偿？”成龙乃请罪。

上因．问：“尔尝短．山东巡抚靳辅③，谓减水坝不宜开，今果．何如？”成龙曰：“臣彼时妄言，今亦视辅而行。

”廷臣议成龙怀私妄奏，当夺官，上命留任，仍兴举简要各工。

三十七年，命以总督衔管直隶巡抚事。

三月，请修永清、固安旧堤，挑浚浑河淤沙。

十月竣工，诏赐名曰永定河，建庙以祀。

三十八年，上南巡，临阅高家堰、归仁堤诸处，以增筑疏浚事宜，谕令筹办。

寻．以病乞假，命在任调治，遣医往视。

三十九年，卒，赐祭葬如例，谥曰襄勤。

（取材于《满汉名臣传》）注释：①拨什库：清代官名。

②捐例：清代朝廷纳资捐官的规例。

2016年高三第二次教学质量调测 语 文 试 题注意事项：1.本试题卷分四部分,全卷共8页。

满分150分,考试时间150分钟。

2。

请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题卷上。

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一项是 A ．下载．（z ài ） 颠簸．(b ǒ） 按捺．（n ài ） 汗流浃．背 （ji ā） B ．惩．罚(ch éng) 躯壳．（k é) 洼．地（w ā) 熏陶渐．染（ji ān ） C ．翘．楚(qi áo ） 祛．寒(q ū) 翩跹．（xi ān ） 身陷囹圄．（w ú） D ．押解．(ji è） 与．会（y ù) 编辑．（j í） 以儆．效尤(j ǐng) 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.中国人素有这样的消费习惯:只愿意为有形的实物付费,不愿意为无形的智力卖单。

例如，很多患者认为诊断不值钱,药品才值钱；技术不值钱，耗材才值钱。

B.天下奇观双乳峰下有连绵的肥田沃土,有呈玉带状的三岔河水浇灌，养育了这一方的百姓，繁演了这一方的后代，使双乳峰下的布依风情更具有神秘色彩。

C 。

丹霞山阳元石30万年来傲然直指苍穹，带着饱满的张力一柱擎天，笑看群山伫立天地，坦然接受日月的洗礼和信徒的膜拜，这样的景观让所有游客惊叹不已. D 。

长期的文化积淀，笃实的心性沉潜，古典精华的守护，使他在喧嚣鼎沸的书坛赢得了认同;尤其是于经典处发韧，从自然中得法的行书更是获得行家的赞许。

3。

下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A 。

仅凭自己武断的解释来判断自己国家的历史并满足于其中，不仅助长狭隘的国家主义的派生，于是．．增强从现实世界孤立出去的意识。

B.素有黄金通道之称的万里长江,挟裹着历史的沉淀，由此奔腾入海,水天相接，烟波茫茫，好一派蓝天辽阔．．、沧海浩瀚的壮丽景象。

山东省2016年高考语文二模试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1~3题。

两千多年前司马迁著《史记》，对孔子钦慕之情切切。

又似有丝丝缕缕弦外之音，好像司马氏不仅找到了精神家园，还体悟到了更高境界的史家情怀。

然而将至圣先师名为史家，古今鲜有人为。

虽然孔子称得上是一位了不起的史学家，尽管他没做过一天的史官。

班固《汉书•艺文志》说：“古之王者世有史官……左史记言，右史记事，事为《春秋》，言为《尚书》。

”依班固言推论，《春秋》当为鲁国右史所为。

而孔子年轻时做过职司、委吏，后任中都宰，三年骤迁大司寇摄相事，唯不见做史官的记录。

言史家孔子，也实不虚妄。

读万卷书，孔子自不待说，孔子于周史应是详熟，行万里路孔子也是不输，少时“入太庙，每事问”，壮而适周问礼，又周游列国十四载，孔子该是家事国事天下事事事周详。

其外，孔子于人物察考洞明，当是有资格论人议事了。

孔子的历史观与著述态度在今看来也十分可取，对待历史持科学严谨的态度胜过今人。

此大可辅言孔子为史家了。

但是，以《春秋》名孔子为史家似乎也有点勉强。

首先，孔子著《春秋》一事实有争议。

《春秋》是鲁国史书，历来被理当认为由鲁国史官所为；可历代史家、学者又以为是孔子所修。

《左传•成公十四年》载“君子曰：《春秋》……非圣人谁能修之”。

“圣人”就定指孔子吗？所以，这里不足为明证。

倒是孟子言之凿凿：“世道衰微，邪说暴行有作……孔子惧，作《春秋》。

”算是敲定此事。

孟子齐人，距孔子百多年，近圣人之居，史料当丰，传闻即真，况孟轲崇信求义，可信度应是很高。

再有《史记•十二诸侯年表序》道：“是以孔子明王道，干七十余君莫能用，故西观周氏，论史记旧闻，兴于鲁而次春秋。

”大抵也能杜左右之口。

当然也有折中的说法。

两边都讨好，各方不得罪：《春秋》原为鲁国史官所写，后经孔子修订成书。

虽万分稳妥，可如此一来孔子有嫌假他人之功。

还有一个问题，《春秋》一万六千字，在今不抵一篇硕士论文的篇制，可却微言大义，辞微旨博，一字褒贬，影响深远。

山西太原2016届高三语文二模试题（有答案）太原五中2015—2016学年度第二学期阶段性检测高三语文出题、校对：王俊芳任素英宋为烜贾艳霞刘俊岚李亮范国栋（2016.5）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

“礼”与“乐”是孔子所创立的儒家思想体系中的核心价值观念。

以孔子为代表的儒家学派所倡导的文化就是以“礼”与“乐”为理论基础的“礼乐文化”。

儒家所倡导的“礼”“乐”，源自于上古社会一些具有原始宗教性质的文化活动。

“礼”起源于史前初民在祭祀祖先与天神地祇的活动中，以及其他一些巫祝活动中的一些行动程式和仪节规范；而“乐”则是与这些程式仪节相配合的乐舞。

后来，随着人类社会的发展，“礼”与“乐”的内容逐步扩大化、系统化，人类社会生活其他方面的礼节仪式以及与其相配合的乐舞也逐步被纳入“礼”与“乐”的范畴。

在儒家思想体系中,“礼”是指规范社会、人生的典章制度和行为规范,以及与之相适应的思想观念或道德理性。

“乐”这一与“礼”相提并论的范畴,则不仅是用以娱人娱神的音乐与舞蹈,而且是配合“礼”对社会成员进行教化的重要手段和方法。

故而《礼记乐记》中说:“礼节民心，乐和民声，政以行之，刑以防之。

礼乐政刑四达而不悖，则王道备矣！”早在原始社会末期，随着等级制度的逐步形成和确立，尊卑贵贱有别的观念得到日益强化，“礼”也被赋予了维护和规范君臣、父子、长幼、男女尊卑贵贱有别的职能。

孔子所说的“移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼”集中反映了他对礼乐的社会功能的认识和重视。

概而言之，礼之本质是“序”，即等级、秩序；乐的本质是“和”，即和合、和谐。

和谐与秩序是对立的统一，无秩序难以和谐，非和谐难以维持秩序。

在孔子的社会理想中，一方面依靠礼来约束、规定人们的行为仪节，维护社会的等级秩序；另一方面用乐，即诗歌、音乐、舞蹈等情感满足方式维系和谐，进行教化，从内心感化、诱导人们对“礼”的衷心认同。

学必求其心得，业必贵于专精2016年普通高考模拟考试语 文2016．5本试卷分第I 卷和第II 卷两部分，共10页。

满分150分，考试用时150分钟. 注意事项: 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0。

5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试号填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。

2．第I 卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。

第I 卷(选择题 36分） 一、(每小题3分,共15分) 阅读下面一段文字，完成1~3题。

花朵怒放着,树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

而荷叶铺满了河面，迫不急待．．．．地等待着雨点和远方的蝉声，__________________。

当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候．雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得(端庄／庄严）而又沉思了。

这时候，雨不大出门.田野上几乎总是金黄的太阳。

也许，人们都忘记了雨。

忽然，在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声，那是雨,自天而降，是使人静．谧．,使人怀想,使人动情的秋雨啊!__________________。

顿时，你会产生一脉悠远的情思。

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆．．了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

但在南国，雨仍然（偶而／偶然)造访．．大地,但它变得更吝啬．．了.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝，或淅淅沥沥．．．．，它显出一种自然、平静。

在冬日灰蒙蒙．．．的天空中。

雨变得透明，甚至有些干巴．．，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。

但是，在人们受够了冷冽．．的风的刺激．讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖。

仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息.那种清冷是柔和的，没有北风那样(咄咄逼人/盛气凌人）.学必求其心得，业必贵于专精1．文中加点的词语，有错别字的一项是A．吝啬莅临迫不急待B．冷冽造访交响曲C．悠远化妆淅淅沥沥D．静谧干巴灰蒙蒙2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．端庄偶然盛气凌人B．庄严偶然盛气凌人C．庄严偶而咄咄逼人D．端庄偶而咄咄逼人3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．夏天的雨的交响曲被近处的蛙鼓一起奏起了天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的．但雨在倾诉着B．近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着C．近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲田野是静的，但雨在倾诉着；天空是暗的．但雨却闪着光D．夏天的雨的交响曲被近处的蛙鼓一起奏起了田野是静的，但雨在倾诉着；天空是暗的．但雨却闪着光4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①网络流行语是网民们______的表达方式。

2016年佛山市普通高中高三教学质量检测（二）语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

宋代10万户以上的城市达到46个，城市人口急剧膨胀，城镇的房地产成了主、客户籍划分以及对城镇户征收赋税的一个重要标准，而出租房子也成了城市居民谋生的一种方式。

1086年，司马光指出，每月收入房钱15贯（1贯≈150元人民币）人家的经济状况，和乡村每年收获 100石（1石≈100斤）粮食相等。

宋代官方在开封专设店宅务管理经营官房租赁事务，房租也成为官府的一项收入。

没房产的城市居民和游学的士人、商旅等外来人口，必须租房居住。

连朝廷百官也多是长期在开封租赁住宅，在地方州县，甚至官衙、驻军也有租用民房。

宋代的客户，出于生计，频频更换地点和地主，也须租房居住。

人口流动量大也刺激了房屋租赁市场火爆。

富户在外地也多赁房居住。

宋代房租通常按天计算，宋真宗时，宰相向敏中一座价值 5000贯的住宅，每天的租金是 2贯。

南宋后期，朝廷官员租带园林的宅院，每月租金是30贯。

宋代下层人户一般每天收入数十文到100文（1文≈0.2元人民币），一个人最低生活费是每月20文左右。

房屋租赁市场中房租的涨跌成为宋代官民关注的焦点。

宋政府制定一系列制度来减免房租，除了规定节日、皇室重大事务、军情危机等常规性免租外，灾害发生时也减免房租。

如1054年初春降大雪，冻死百姓很多。

宋仁宗诏令各州县长官，无论官房、私房一律免除三天房租。

宋高宗时，杭州有年冬天下雪，且雷声阵阵，皇帝回应天谴的主要措施即免除房租。

地方知县为讨好百姓，造出种种借口减免房租若干日，如到任、生日、升迁等。

但房租的增长依然疯狂，宋政府不仅通过店宅务出租房屋来调和租赁市场，还屡屡颁布诏令禁止私房主疯狂加租。

宋徽宗时，开封的房产主多以翻修为名成倍增加房钱，使得贫民难以承受。

朝廷诏令今后京城内外业主增修屋业，如没扩大面积即不得增加房租，如有违犯，按违法惩处。

2016年广州市普通高中毕业班综合测试（二）2016．4第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

《人民文学》杂志把我的两篇文章放在“非虚构”栏目，无意间使其获得了一种命名和意义。

但是，它首先要面对的就是非虚构在文学中的合法性问题，也即“真实” 在文学中的合法性问题。

就文学而言，“真实”是一个很奇怪的词语。

在通行的文学标准中，“真实”只是最低级的文学形式。

韦勒克在《文学理论》中谈到现实主义时认为，“现实主义的理论从根本上讲是一种坏的美学，因为一切艺术都是‘创作’，都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界” 。

“真实”从来都不是艺术的标准。

但是，必须注意到，韦勒克所反对的“现实”和“真实”是就其最基本意义而言的，是指物理意义的现实和真实。

“那儿有一朵玫瑰花”，这是物理真实，但这还不是文学。

文学要求比物理真实更多的真实，“那儿是哪儿？庭院、原野、书桌？谁种的，或谁送的？那玫瑰花的颜色、形态、味道是什么样子？”这才进入文学的层面，因为关于这些会是千差万别的叙述。

即使是非虚构写作，也只能说：我在尽最大努力接近“真实”。

在“真实”的基础上，寻找一种叙事模式，并最终结构出关于事物本身的不同意义和空间，这是非虚构文学的核心。

非虚构文本并不排斥叙事性，相反，这也是它的必由之路。

上世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品，“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。

非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光——倾向于纪实的形式，倾向于个人的坦白，倾向于调查和暴露公共问题，并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构，着力探索现实的社会问题和道德困境。

一个最基本的逻辑是，只有在你声称自己是进行非虚构写作时，你才面临着“是否真实”的质疑。

假借“真实” 之名，你赢得了读者的基本信任，并因此拥有了阐释权和话语权。

它使你和你的作品获得了某种道德优势，更具介入性、影响力和批判性。

阅读下面的文言文,完成4〜7题。

陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出鄢陵知县,征授御史，出接辽东,疏陈安攘十册，又请速首功之赏，改巡山西.还朝,会廷臣方争建储.登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。

十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐吓勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫．．享国久长,自由敬德所致,而承宪每对人言，以为不立东宫．．与太后家亦谨避其锋矣，陛下之效。

干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至?"疏入，贵妃、承宪皆怒,同列亦为登云危,帝竟留中不下。

久之，疏论吏部．．尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可,论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检、朝右皆惮之.时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞.其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。

二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。

背公植党，遂嗜乞怜,如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半.夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此,安望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。

”因条数事以献，出按河南。

岁大饥，人相食。

副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云,登云即进之于朝。

帝立遣肆丞锺化民赍帑币振之。

登云巡方者三，风裁峻厉。

以久之当擢京卿，累寝不下，遂移疾．．归。

寻卒。

(节选自《明史·陈登云传》）陈登云,字从龙，唐山人。

万历五年(1577）进士,授职鄢陵知县.政绩最好,升为御史。

出按辽东，上疏陈明安定边境的十条对策，又请求加速建立首功的赏赐制度。

后改为山西巡抚。

回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事.陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人暗中捣鬼。

万历十六年(1588）六月因发生灾害上疏弹劾贵妃父亲郑承宪，说:“郑承宪包藏祸心,觊觎储君。

天天与宦官往来，商量对策,而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流.当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承宪的妻子每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士.不但惠安遭到他们算计，即使中宫与太后家也谨慎避开他们的锋芒。

高考语文二模试卷高考模拟卷高三总复习人教版语文试题下载试题预览高考语文二模试卷一、（15分，每小题9分）1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

（庄重/庄严）的南湖书院，书香弥漫，静谧安然。

书院正门有一副笔力道劲的楹联：“。

”历经（幽远/悠远）的岁月，隽永的联句仍似甘霖点点，滋润着人们的心田。

徽州莘莘学子在这里开启人生的智慧，，如一颗颗莲子，绽放成一朵朵璀璨的莲花。

饱读诗书、搏古通今的学子们走出徽州，展翅高飞，擎天地日月，度人世沧桑。

粉墙黛瓦，曲径通幽，儒风雅韵，关不胜收。

（徜徉/徘徊）于徽州，如痴如醉，真想在这片书香氤氲之地诗意栖居。

（1）文中加点的词语读音和字形没有错误的一项是A．静谧莘（xīn）莘学子B．隽（juàn）永搏古通今C．璀（cuǐ）璨人世沧桑D．氤氲曲（qǔ）径通幽（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．庄严幽远徘徊B．庄严悠远徜徉C．庄重幽远徜徉D．庄重悠远徘徊（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是A．细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗书墨之香慢慢滋养了幼小的生命B．漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋幼小的生命被书墨之香慢慢滋养C．漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋。

书墨之香慢慢滋养了幼小的生命D．细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗幼小的生命被书墨之香慢慢滋养。

2．（3分）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们违背了这个规律，就会催生出一些年纪轻轻的学究和老态龙钟的儿童．B．莱万多夫斯基在本赛季状态极佳，他有着九分钟进五球的惊人发挥，多家豪门俱乐部有意和他签订城下之盟．C．在以“阅读，让社会更文明”为主题的云龙书展上，精品图书琳琅满目，引得万千读者齐聚云龙湖畔，共赴一场美丽的心灵之约．D．马帮在茶马古道上已传承千年，在中国大西南的土地上，马帮的赶马人用他们自己的方式走过了山高水低，走过了春夏秋冬．3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．“十二五”期间，我国文物事业、特别是文化遗产保护事业发展迅速，成果显著，这些成绩靠的是全体文物工作者的共同努力取得的．B．就备受关注的非法经营疫苗案，国家相关部门召开新闻发布会，通报案件调查处置的进展情况，并回答了记者提出的诸多问题．C．曹文轩的作品是独特的，虽然发生在中国，但它的主题关乎全人类，这是他荣获世界儿童文学最高奖﹣﹣国际安徒生奖的最重要原因．D．面对猛烈的反腐风暴，许多官员心里自然不会无动于衷，惴惴不安者有之，患得患失者有之；当然，为官清廉内心坦荡的也大有人在．二、（9分，每小题9分）4．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。