总课表生成班课表
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从总课表提取班级、教师个人课表-从总课表生成教师课表在编制完总课表后,教务科还要打印各个班级课表,教师课程表分发给各位班主任和教师,传统的方法是对照总课表抄抄写写,有没有比较高效的技巧?启动Excel2007,打开“课程表.xlsx”文件,切换到“总课表”工作表,共14个班级,每节课都有对应的课程和教师(图1)。
一、制作班级课程表1、准备工作建立两个工作表,分别是“班主任”工作表(图2)和“班级课表”工作表(图3),设置好“班级课表”工作表的行高、列宽、字体、字号、对齐和边框,此外还要对页面布局进行必要的设置。
从总课表提取班级、教师个人课表-从总课表生成教师课表选中“班主任”工作表A2: A15单元格区域,在名称框输入“banji”(不包含引号)按回车键确认,这样就对各个班级定义了一个名称。
切换到“班级课表”工作表,单击E2单位格,输入公式:=IF(C2="","",VLOOKUP(C2,班主任!$A$2:$B$15,2,0))2、设置数据有效性3、一个公式提取课程和教师单击D4单元格,输入公式=IF($C$2="","",INDEX(总课表!$C$3:$BT$15,ROW(2:2),MATCH(班级课表!D$3,总课表!$C$2:$BT$2,0)+MATCH($C$2,总课表!$C$3:$P$3,0)-1))。
大概=IF($C$2="","",INDEX(总课表!$C$3:$BT$15,ROW(A2),MATCH($C$2,总课表!$C$3:$BT$3,0)+(COLUMN(D:D)-4)*14)),数字14表示14个班级。
单击D4单元格,将填充柄右拉下拉拖到H15单元格即可。
OK,到此算是大功告成了,现在单击C2单元格,在下拉列表中选择相应班级,该班级的班主任、课程及上课的教师一览无余,再也不需要对照“总课表”逐一抄写各个班级的课程表了,是不是很方便呢?2、制作教师小我课程表1、准备工作建立两个工作表,分别是“教师清单”工作表(图4)和“班级课表”工作表(图5)建立两个工作表,分别是“教师清单”工作表(图4)和“班级课表”工作表(图5)。
注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。
2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。
2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。
2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。
2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。
2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。
2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。
2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。
3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。
2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。
3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。
2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。
3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。
2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。
3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。
********小学夏季作息时间表********小学一1班日课表********小学夏季作息时间表********小学一2班日课表********小学夏季作息时间表********小学一3班日课表********小学夏季作息时间表********小学一4班日课表********小学夏季作息时间表********小学二1班日课表********小学夏季作息时间表********小学二2班日课表********小学夏季作息时间表********小学二3班日课表********小学夏季作息时间表********小学二4班日课表********小学夏季作息时间表********小学三1班日课表********小学夏季作息时间表********小学三2班日课表********小学夏季作息时间表********小学三3班日课表********小学夏季作息时间表********小学三4班日课表********小学夏季作息时间表********小学四1班日课表********小学夏季作息时间表********小学四2班日课表********小学夏季作息时间表********小学四3班日课表********小学夏季作息时间表********小学四4班日课表********小学夏季作息时间表********小学五1班日课表********小学夏季作息时间表********小学五2班日课表********小学夏季作息时间表********小学五3班日课表********小学夏季作息时间表********小学六1班日课表********小学夏季作息时间表********小学六2班日课表********小学夏季作息时间表********小学六3班日课表。
在撰写文章前,我会进行全面评估,并据此撰写一篇有价值的文章。
我将从浅入深地探讨excel总课表提取班级课表的相关主题,以便您能更深入地理解该内容。
1. 简单介绍Excel总课表提取班级课表的概念Excel总课表提取班级课表是指利用Excel软件对学校的总课表进行分析和提取,以生成各个班级的课程表。
这项工作对于学校管理和教师排课具有重要意义,能够帮助学校更好地安排课程,提高教学效率。
2. 步骤一:利用Excel软件导入总课表数据在进行Excel总课表提取班级课表时,首先需要将学校的总课表数据导入Excel软件中。
通过有效的数据导入操作,可以确保后续的数据分析和提取工作能够顺利进行。
3. 步骤二:数据筛选和分析在Excel软件中,可以使用数据筛选和分析的功能,对总课表数据进行处理。
通过筛选出各个班级的课程信息,并进行数据分析,可以准确地提取出每个班级的课表内容。
4. 步骤三:生成班级课表通过对总课表数据的筛选和分析,可以顺利地生成各个班级的课程表。
这样一来,学校管理者和教师们便可以清晰地了解每个班级的课程安排情况,有针对性地进行教学计划和课程安排。
5. 个人观点与理解对于Excel总课表提取班级课表的工作,我认为它在学校管理和教学方面具有重要意义。
通过合理利用Excel软件的功能,可以快速、准确地为每个班级生成课程表,为学校教学工作提供有力的支持。
这项工作也需要操作人员具备一定的Excel技能和数据分析能力,才能进行高效的课表提取工作。
总结回顾:通过本文的全面介绍,相信您对Excel总课表提取班级课表这一主题有了更深入的了解。
在实际操作中,这项工作对学校管理者和教师来说至关重要,能够帮助他们更好地安排课程,提高教学效率。
我也希望您能够在实践中多加练习,提升自己的Excel技能和数据分析能力,为学校的教学工作做出更大的贡献。
文章总字数:3841希望这篇文章对您有所帮助,如果需要继续撰写其他主题的文章,也请随时联系我。