绘制五星红旗

五星红旗通用规格及绘制方法-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1五星红旗通用规格及绘制办法规格是不固定的。

具体自己掌握我们日常所见的旗帜都是按照国旗的标准尺寸来制作的（除特殊要求外）国旗的标准尺寸有：2号旗尺寸160*240、3号旗尺寸：128*192常见的旗帜尺寸有：1号旗尺寸192*288、2号旗尺寸160*240、3号旗尺寸128*192、4号旗尺寸96*144、5号旗尺寸64*95、6号旗尺寸40*60等企业升降国旗和企业旗帜的规定国旗与其它旗帜同时升挂时，应将国旗置于中心，较高或突出的位置；同时悬挂多面国家国旗时，旗帜排列顺序按国名第一个英文字母排列1 由保安每周进行一次国旗或厂旗的升降，升旗时间每周一7:00，降旗每周日17:002 升降国旗或厂旗时，由公司保安阻止2-3人进行。

要立正脱帽行注目礼，升旗一定要升至杆顶。

悬挂双方国旗，按国际惯例，以右为上，左为下。

两国国旗并挂，以旗本身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗五星红旗通用规格及绘制方法五星红旗通用规格1号：288cm X 192cm2号：240cm X 160cm3号：192cm X 128cm4号：144cm X 96cm5号：96cm X 64cm6号：66cm X 44cm五星红旗绘制方法一、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。

二、大五角星的中心点，在该长方形上五下五、左五右十之处。

其画法为：以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。

在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。

然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。

此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。

五角星之一个角尖正向上方。

三、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下八、左十右五之处，第二点在上四下六、左十二右三之处，第三点在上七下三、左十二右三之处，第四点在上九下一、左十右五之处。

Python使⽤Turtle模块绘制五星红旗代码⽰例在Udacity上课时学到了python的turtle⽅法，这是⼀个很经典的⽤来教⼩孩⼉编程的图形模块，最早起源于logo语⾔。

python 本⾝内置了这个模块，其可视化的⽅法可以帮助⼩孩⼉对编程的⼀些基本理念有所理解。

在作业提交的论坛⾥看到很多turtle画出来的精美图形，想不出什么要画的东西，于是决定拿五星红旗来练练⼿。

前期准备五星红旗绘制参数Turtle官⽅⽂档turtle的基本操作# 初始化屏幕window = turtle.Screen()# 新建turtle对象实例import turtleaTurtle = turtle.Turtle()# 海龟设置aTurtle.hideturtle() # 隐藏箭头aTurtle.speed(10) # 设置速度# 前进后退，左转右转aTurtle.fd(100) # 前进100像素aTurtle.right(90) # 右转90°aTurtle.back(100)aTurtle.left(90)# 填充颜⾊aTurtle.begin_fill()aTurtle.fillcolor('yellow')DoSomethinghere()aTurtle.end_fill()# 抬起笔和放下笔，这样进⾏的操作不会留下痕迹aTurtle.penup()aTurtle.goto(start_pos)aTurtle.fd(radius)aTurtle.pendown()绘制五星红旗代码#!/usr/bin/env python# -*- coding: utf-8 –*-''' 对于turtle类的⼀些封装⽅法，包括画正多边形，正多⾓形和五星红旗。

'''__author__ = 'Hu Wenchao'import turtleimport mathdef draw_polygon(aTurtle, size=50, n=3):''' 绘制正多边形args:aTurtle: turtle对象实例size: int类型，正多边形的边长n: int类型，是⼏边形'''for i in xrange(n):aTurtle.forward(size)aTurtle.left(360.0/n)def draw_n_angle(aTurtle, size=50, num=5, color=None):''' 绘制正n⾓形，默认为黄⾊args:aTurtle: turtle对象实例size: int类型，正多⾓形的边长n: int类型，是⼏⾓形color: str，图形颜⾊，默认不填⾊'''if color:aTurtle.begin_fill()aTurtle.fillcolor(color)for i in xrange(num):aTurtle.forward(size)aTurtle.left(360.0/num)aTurtle.forward(size)aTurtle.right(2*360.0/num)if color:aTurtle.end_fill()def draw_5_angle(aTurtle=None, start_pos=(0,0), end_pos=(0,10), radius=100, color=None):''' 根据起始位置、结束位置和外接圆半径画五⾓星args:aTurtle: turtle对象实例start_pos: int的⼆元tuple，要画的五⾓星的外接圆圆⼼end_pos: int的⼆元tuple，圆⼼指向的位置坐标点radius: 五⾓星外接圆半径color: str，图形颜⾊，默认不填⾊'''aTurtle = aTurtle or turtle.Turtle()size = radius * math.sin(math.pi/5)/math.sin(math.pi*2/5)aTurtle.left(math.degrees(math.atan2(end_pos[1]-start_pos[1], end_pos[0]-start_pos[0])))aTurtle.penup()aTurtle.goto(start_pos)aTurtle.fd(radius)aTurtle.pendown()aTurtle.right(math.degrees(math.pi*9/10))draw_n_angle(aTurtle, size, 5, color)def draw_5_star_flag(times=20.0):''' 绘制五星红旗args:times: 五星红旗的规格为30*20， times为倍数，默认⼤⼩为10倍，即300*200'''width, height = 30*times, 20*times# 初始化屏幕和海龟window = turtle.Screen()aTurtle = turtle.Turtle()aTurtle.hideturtle()aTurtle.speed(10)# 画红旗aTurtle.penup()aTurtle.goto(-width/2, height/2)aTurtle.pendown()aTurtle.begin_fill()aTurtle.fillcolor('red')aTurtle.fd(width)aTurtle.right(90)aTurtle.fd(height)aTurtle.right(90)aTurtle.fd(width)aTurtle.right(90)aTurtle.fd(height)aTurtle.right(90)aTurtle.end_fill()# 画⼤星星draw_5_angle(aTurtle, start_pos=(-10*times, 5*times), end_pos=(-10*times, 8*times), radius=3*times, color='yellow')# 画四个⼩星星stars_start_pos = [(-5, 8), (-3, 6), (-3, 3), (-5, 1)]for pos in stars_start_pos:draw_5_angle(aTurtle, start_pos=(pos[0]*times, pos[1]*times), end_pos=(-10*times, 5*times), radius=1*times, color='yellow') # 点击关闭窗⼝window.exitonclick()if __name__ == '__main__':draw_5_star_flag()结果：总结以上就是本⽂关于Python使⽤Turtle模块绘制五星红旗代码⽰例的全部内容，希望对⼤家有所帮助。

教案第3页共5 页（长宽比为3:2）3.教师总结，简要介绍五星红旗：1)组成图形、色彩等外观特征。

2)五星红旗意义等。

3)鼓励学生课下多阅读相关资料、深入了解国家、国旗。

二、分析思路五星红旗象征着我们国家，绘制五星红旗可不能随意乱画，而是有一定的绘制标准。

1.教师讲解绘制总要求：1)旗面颜色，长宽比例；2)五角星区域面积占总旗面面积的1/43)五颗五角星的位置、大小、角度。

教师总结大家学习情况以及五星红旗外观组成。

引导学生课后学习，拓展知识面。

展示绘制五星红旗绘制标准和技巧参考图。

教师引导学生分析、整理思路。

学生观看幻灯片。

边观察边思考老师屏幕所广播的参考图。

思考五角星的大小，以及怎样调整五角星角度？可以查阅资料。

1.熟练用矩形工具绘制旗面；2.能够以某一点为中心，用椭圆、多边形工具绘制确定大小的五角星外接圆和五角星；3.绘制直线作为辅助线条，更加精准的调整五角星的角度；4.熟练对矩形和五角星简单的填充。

同时，我们掌握了知识技巧的同时，也学会了绘制我们国家的国旗，有什么体会吗？国旗是庄严神圣的，我们以后应该怎样做？六、布置作业1.预习下节课内容，思考：怎样将五星红旗调整为“飘扬的五星红旗”？（提示：对直线条调整为曲线）2.通过网络查阅更多与“五星国旗”相关的资料，更加深刻的了解国旗、国家、历史等方面的内容，拓展知识面。

提出问题，引发思考、归纳。

布置课后思考作业。

知识。

讨论：我们通过本次案例的学习，有什么心得体会？以后应该怎样去做？学生回答问题，总结本节课的学习意义和收获。

继续完善作品或者思考课后作业。

课后反思根据学生的学习情况来看，本课所采用的教学和学习方法比较合适的。

五星红旗的绘制本属于一个简单的案例，学生自行通过讨论或者自学的方式，完全可以胜任，从而增强学生的自信心，和学习驱动力。

本科主要通过参考图或者绘制标准，可以培养学生按照规范完成操作的习惯和力求更好、精益求精的学习态度，不敷衍、不应付的学习精神。

• 在Flash中绘制层叠不同的图案，你会发现在大图案 上绘制小图案，小图案的绘制要十分小心，如果没 有操作好，或者任意的移动，就会导致大图案出现 问题，所以Flash中常常借用新的图层来画小图案， 完成后再将其复制回原来的图层，这样互不相干， 最后又能很好地搭配。
三、画国旗旗面
• 步骤：绘制五星红旗可以用直线工具也可以用多 边形工具（多用多边形工具）
• 步骤3：新建画五角星的图层 ，在新建的图层中 用直：图4，图5
图4 利用直线工具绘制五角星
图5 给五角星填充颜色并删除多余的线条
三、画国旗旗面
• 步骤4：将画好的五角星进行复制粘贴。 用变形缩放工具将它缩小为围绕在周围
的小五角星。 如：图6，图7，图8
选中并复制五角星
图6
将粘贴的五角星缩小
图7
调整好四颗小五角星
图8
三、画国旗旗面
• 步骤5：最后将五个五角星复制到旗面的图层，固 定好位置，将新建图层删除。
三、画国旗旗面
试一试 • 在不利用新图层的情况下，看看能不能把国旗上的
五角星画好呢？如果不行，问题出在哪里？如果可 以，你是如何操作的呢，要注意哪些地方呢？

画标准国旗的方法
一分钟教你画出正版国旗。

第一步：把长宽比为3：2的长方形四等分，在左上的长方形内分出15×10个方格。

第二步：确定大五角星的位置
中心位于左上长方形上5下5、左5右10之处，外接圆直径为6个单位长度。

第三步：确定小五角星位置
第一颗中心在上2下8、左10右5；第二颗在上4下6、左12右3；第三颗在上7下3、左12右3；第四颗在上9下1、左10右5之处。

第四步：确定大小五角星相对位置
小五角星外接圆直径均为2单位长度，四颗小五角星均有一角尖正对大五角星的中心点。

第五步：上色！
旗面颜色为红色，五角星为黄色，都有明确标准，也被称为中国红、五星黄。

都了解了吧？下回不会弄错了吧？！顺手整理了五星红旗诞生史，拿走不谢！
关于五星红旗，这些你该知道
1949年9月27日，全国政协第一届全体会议确定五星红旗为国旗。

1949年10月1日，开国大典上，五星红旗首次在北京天安门广场升起。

1990年6月28日，第七届全国人大通过了《中华人民共和国国旗法》，同年10月1日起实施。

1991年12月1日，《国旗》和《国旗颜色标准样品》两项国家标准正式实施，规定了国旗的形状、颜色、图案、制版定位、通用尺寸、染色牢度等技术要求。

五星红旗的标准几何画法五星红旗是中国国旗的代表，它的标准几何画法确保了国旗的美观和规范。

本文将介绍五星红旗的标准几何画法，并详细解析每个元素的设计意义和构造要点。

一、红旗的基本结构和颜色五星红旗的基本结构是一个红色的长方形旗幅，长宽比为3比2。

旗面为鲜艳的红色，象征着党的领导和人民的热情。

红旗所用的红色是特定的国旗红，色号为CMYK(0,100,100,0)，确保了颜色的一致性和饱满度。

二、五颗五角星的设计方法五星红旗上有五颗黄色的五角星，每颗星分别代表着中国共产党、农民、工人、青年和知识分子。

五角星的设计方法有一些特定的几何原则。

1. 第一颗星第一颗星位于距旗杆一段距离的左上方，它被称为主星。

它的顶角位于旗面与上边框的边线的交点上方1/10的位置，底边与左边框相切。

星内接圆的直径与红旗的厚度相等，确保了星的大小和旗面的整体比例。

2. 第二颗星第二颗星位于主星的右上方，被称为副星。

与主星一样，副星的顶角位于旗面与上边框的边线的交点上方1/10的位置。

底边与副星所在列与上边框的交线相切。

3. 第三颗星第三颗星位于主星的左下方，同样与主星的顶角对称。

底边与主星相切。

4. 第四颗星第四颗星位于主星的右下方，与副星对称。

底边与副星相切。

5. 第五颗星第五颗星位于红旗的右侧，它被称为“大五角星”。

它的顶角位于旗面与右边框的边线的交点上方1/10的位置，底边与右边框相切。

三、五星红旗的布局和比例关系五星红旗的布局和比例关系是整个设计过程的重点。

下面是五星红旗的布局和比例关系要点：1. 主星的高度与旗面高度的比例为1/10，它的中心与红旗的中心线对齐。

2. 副星与主星的距离为1/15的旗面高度。

3. 主星与旗面顶边的距离与旗面高度的比例为1/15。

4. 旗面底边与大五角星的距离与旗面宽度的比例为1/10。

5. 大五角星上部与旗面右边的距离与旗面高度的比例为1/12。

四、五星红旗的意义和历史背景五星红旗不仅仅是一个美丽的图案，更代表着中国共产党的领导和中国共产主义事业的伟大胜利。

・
１ ８ ８ ・
信 息技 术
二
摘
维Ｃ Ａ Ｄ在建筑制图教学中的实践 五星红旗的画法
马广 东 于 海 洋 （ 大连 海 洋 大 学 ， 辽 宁 大连 １ １ ６ Ｏ Ｏ Ｏ ） 要： 一 些 高校 的建 筑制 图教 学 中 已经 加 入 Ｃ Ａ Ｄ 。二维 Ｃ Ａ Ｄ是 三 维 Ｃ Ａ Ｄ 的基 础 ， 本 文 以五 星红 旗 的 画法 为例 ， 阐述 了二 维 Ｃ ＡＤ
１ Ｃ ＡＤ技 术 的 发 展 状 况 从 ｌ ８世纪中叶西方工业革命开始 到现在 ，手工绘 制的二维工 程图作为工业界工程师的语言 已经有几 百年 的历史 。２ ０ 世纪５ Ｏ年 代， 凭借计算机技术的发展 ， 二维 Ｃ Ａ Ｄ技术 的诞生 开始促进 手工 二
维绘图设计 向计算机绘 图设计转变 。 建筑 工程 师用 以表达设计理念 的语 言开始电子化 ， 设 计更改 的效率 大为提高 、 工作流程也得 以简 化 。上个世纪末 ， 三维 Ｃ Ａ Ｄ技术 的诞生 ， 更是使传统的设计与绘 图 的思想 、 内容和方法发生了改变【 １ 】 。
２ Ｇ ＡＤ在 建 筑 制 图 教 学 中 的应 用
伴随着 Ｃ Ａ Ｄ技术 的发 展我 国一些 高校 ， 也正在 与“ 国际接轨 ” 对 美国 、 英国、 日本等 国家工程 图学本科 教学进行分析与研 究［ ３ １ ， 甚至许多高校面向三维 Ｃ Ａ Ｄ的应用 ， 对工程制 图教学进行改革 ， 将 三维 Ｃ Ａ Ｄ软件引入教学 中， 并将三维 Ｃ Ａ Ｄ作为 Ｃ Ａ Ｄ教学 的重点 。 但通过我校多年对建筑制 图教学改革 的研究 发现 ， 建筑制图 与机械 （ ａ） （ ｂ ） 制 图不 同， 更应注重二维 Ｃ Ａ Ｄ与建筑制 图教学 的结合 。 图 １ ３ 二维 Ｇ Ａ Ｄ 在 建 筑制 图教 学 中的 创 新 实 践 建筑制 图是土木工程相关专 业学生最早 接触 的专业 技术基础 上角 。国旗旗尖可用 四边形代替 ， 五角星 图案 由一颗一 角竖 直向上 课， 是将 知识 、 实践 、 素质和能力统一 的综合课程 。该课程 的内容几 的大五角星和四颗一角均指 向大星 中心的小五角星组成。 乎覆盖土木工程相关专业 主要课程 的内容 ， 也是土木工程相关专业 ４ － ３ 飘扬 的五星红旗各部分的颜 色组成 。国旗旗杆为灰色 ； 国旗 学生最早接触涉及的专业课程 。它 为后续 土木类课 程 、 相关课程 的 旗尖为金黄色 ； 国旗幅面为红色 ； 国旗 幅面上 五角星图案为黄色 ； 国 课程设计和毕业设计 培养基本 的绘 图能力和空间想象能力 。 旗 旗 套 为 白色 。 建筑制 图课程是将三维实体转化为二维图形 ， 由二维 图形在转 ４ ． ４ Ｃ Ａ Ｄ绘制飘扬的五星红旗 的方法 化为三维实体 。在这个过程 中要不断的培养 由物画 图、 再由图想 物 ４ ． ４ ． １ 按 照五星红旗各部 分的颜色组成建 立五个 图层并按 结构 的形 象思维能力及空间想象能力。 而二维 图形也是这个环节 中最重 分别 命名为 国旗旗杆 、 国旗旗 尖 、 国旗 幅面 、 五角 星 图案和 国旗旗 要 的纽 带 。 套 。４ ． ４ ． ２ 在相应 图层下利用矩形命令绘制旗杆 ； 直线 ＋镜像命令绘 伴 随着计算机技术的不断发展 ，绘图的方式也越来越丰富 ， 但 制旗 尖 ； 样条 曲线 ＋直线命令 绘制 国旗 幅面 ； 利用 正多边形 ＋直线 最 原始 、 最有效的方法便 是掌握好二维 图形 的绘 制 ， 进 而为更好 的 ＋圆 ＋旋转命令绘制两颗五角星图案。 绘 制的国旗 图案 如图 １ （ ａ ） 所 构建 三维实体打下 良好 的基础。 示 。４ ． ４ － ３ 去除作图的辅助线 ， 利用 剪切命令去除两颗五角星 内部多 ４ 利用二维 Ｃ Ａ Ｄ 绘 制 五 星 红旗 的 画 法 余 的线 ， 利用 环形阵列命令绘制 出其余 的三颗小 五角星 ； 在 相应 的 利用二维 Ｃ Ａ Ｄ绘制五 星红旗 的方法很 多 ，下 面简述一 种最 简 图层下利用图案填充命 令为相应 图案涂色 ，完成 国旗 图案 的绘制 。 便的绘图方法 ： 绘制 的 国旗 图案 如 图 １ （ ｂ ） 所示。 ４ ． １ 五星红旗的象征意义。中华人 民共和国国旗 ， 是五星红旗 ， ５ 结 论 它是 中华人民共 和国的象征 和标志 。旗面 为红 色 ， 长宽 比例为 ３ ： ２ 。 在二维 Ｃ Ａ Ｄ教学 中 ， 学 生利用 图层 、 基本 绘 图命令 （ 直线 、 矩 左上方缀 黄色五角星五颗 ， 四颗小 星环 拱在一颗大星 的右面 ， 并 各 形 、 样 条 曲线 、 圆、 正 多边 形 、 图案填充 ） 和修改编 辑命令 （ 移动、 镜 有一个角尖正对 大星的中心点 。１ 、 ４颗黄星对齐 ， ２ 、 ３ 颗黄星对齐 。 像 、 旋转 、 删除 、 剪切、 拉伸 、 比例缩放 、 阵列 ） 绘 制五星红旗 图案 。在 “ 五星红旗 ” 原来被称为 “ 红地 五星旗” ， 是在 １ ９ ４ ９年 ７月 由上海现 绘图过程 中学 生必 须深 刻理解所 绘图案的构成 ，熟练应用 Ｃ Ａ Ｄ中 代经济通讯社 的曾联松设计 的。 中华人民共和国国旗 ， 旗面为红色 ， 的二维命令 。这一过程正是绘制建筑施工图的必备过程。在五星红 象征革命 。国旗 中的大五角星代表 中国共产党 ， 四颗小五角星分别 旗图案绘制过程 中， 不仅加强 了学生 对我 国国旗的认识 ， 也将 知识 、 代表工人 、 农民、 小资产阶级 和民族资产阶级四个阶级。 四颗小星各 实践 、 素质和能力进行了统一的结合 。在教学和实践 中达到全方位 有一尖正对着大星的中心点 ， 其 间的位置关系象征着 中国共产党领 学 习 二 维 Ｃ Ａ Ｄ 的 目的 。 导下 的革命人 民大团结 。五星采用黄 色是 为了在红地上 显出光明 ， 参 考 文 献 也表示 ， 中华 民族为黄色人种。 【 １ １ 席平， 王晚霞等． 三维 Ｃ Ａ Ｄ 实验课程 体 系建设 ｆ Ｊ １ ． 工程 图学学报 ， ４ ． ２ 飘 扬 的五 星红 旗 的 结 构 组 成 。飘 扬 的五 星 红 旗 主 要 有 以下 ２ ０ ０ ９ （ ２ ） ： １ ３ ３ — １ ３ ８ ． 几部分组成 ： 国旗旗杆 ； 国旗旗尖 ； 国旗幅面。 『 ２ １ 焦永和． 美国、 英 国、 日本工程 图学本科教 学分析『 Ａ １ ． 机械 类课 程 其 中国旗旗杆分为旗套 和旗 杆两部分 ， 国旗 幅面分 为五 角星 图 报告论坛 交流文集『 Ｃ １ ． 武汉 ： 华中科技 大学 出版社 ， ２ ０ ０ ６ ： １ ２ ． 案和飘扬 的幅面两部分 。 【 ３ 】 赵 建国， 邱益． 从Ｃ Ａ Ｄ技 术发展论工程制 图教学改革『 Ａ １ 机械 类课 国旗旗尖位于 国旗旗杆 上方 正中 ， 五角 星图案位于 国旗 幅面左 程报告论坛 交流文集ｆ Ｃ １ ． 武汉 ： 华中科技 大学出版社 ， ２ ０ ０ ６ ： ４ ４ — ６ ６ ．

函数使用
我们绘制国旗，可以根据功能来定义函数： ①画笔移动
②画国旗背景
③画五角星
编程工具
• 我们使用腾讯扣叮的python实验室进行在线编程或者离线编程。
编程讲解
1、我们用过Turtle的都知道，画笔是需要抬手和落笔的。这一点一定要理 解，因为计算机是很死板的，你的每一个动作都必须告诉他，包括GC。
所以你的画笔一旦落下，经过的每一处都会留下字迹。如果希望隔开一段 距离就需要经过「抬笔」->「移动画笔」->「落笔」。 所以我们先把这个动作封装成一个函数：
编程讲解
2、接下来定义五角星函数，x,y变量代表移动到的坐标，d代表画笔的长 度。
颜色填充
- turtle.fillcolor
返回或设置填充颜色
中文名称 白色 黄色 洋红 青色 蓝色 黑色
英文名称 seashell
gold pink brown purple tomato
常用RGB色彩
RGB整数值 255, 245, 238
255, 215, 0 255, 192, 203
165, 42, 42 160, 32, 240 255, 99, 71
- turtle.hideturtle() 别名turtle.st()
使海龟可见
课后思考：
6、我们完成学习了函数的参数设置之后，我们是否可以调整函数的参数来修 改4和小五星的位置和角度呢。
总结
介绍函数中常见的位置参数、默认参数和不定长参数：
1、需要强调的是，即便是没有参数，我们在调用函数的时候也不能省略括号 ，如此例中的main()。 2、当有多个参数的时候，我们就必须按照顺序和数量传递，这也是最常见的 参数类型。
- turtle.begin_fill() 在绘制要填充的形状之前调用。要配 合turtle.end_fill()使用。

五星红旗绘制标准
五星红旗绘制标准是根据中华人民共和国国旗法规定的。

国旗法规定，五星红旗的长宽比例为3:2，即长方形旗面的宽度为旗面长度的2/3。

五星红旗主要由红色旗面和五颗黄色五角星组成。

绘制五星红旗的具体步骤如下：
准备材料：红色旗布五星红旗是中华人民共和国的国旗，绘制标准如下：
红色部分：标准红色为中国国旗红色，应该使用PANTONE 186C（RGB数值为：R 222，G 41，B 47）或相近的红色。

星星和边角部分：五颗黄色五角星位于旗面的左上方，四颗星以半圆形排列，一个星在半圆中央，其余三颗分别位于半圆的两侧。

第五颗大星在四颗星的上方，与四颗星以及大星的边角部分应当做好对称。

五颗黄色五角星的绘制：按比例规定，五颗黄色五角星与底红面的比例为2:5，即五颗星的整体高度应为整个红色部分的2/5。

大星与其他星的尺寸比例：大星尺寸应与其他小星的尺寸成一定比例关系，通常大星比其他小星略大。

具体比例通常为大星直径为小星直径的1.4倍至1.5倍。

五颗星的位置：星星应当紧密排列，且在边角部分的对称性要求高，星星并不接触彼此或边角，但与边角要紧密靠拢。

旗面比例：绘制的五星红旗宽高比例为3:2，即旗面宽度为旗面高度的1.5倍。

这些标准是根据《中华人民共和国国旗法》和实际使用习惯而制定的，确保了五星红旗的正常展示和识别。

• 形成路径1.
• 8、执行“编辑-定义自定形状”命令，把五 星定义为形状。
• 也可以下载一个正五角星，复制图层，抠 出五星，用钢笔工具直接描出五角星；点 击路径面板，双击“形状1矢量蒙版”，形 成路径1。执行“编辑-定义自定义形状”命 令，定义为形状。
• 画五星红旗：新建默认photoshop大小的画 布，用矩形工具画出红色矩形，用多边形 工具，使用五角星形状画出五个黄色五星， 调整大小和形状，制作出五星红旗。• 3、新建图层，使用来自笔工具，沿着五个角 画出路径：
• 4、新建图层，用直线工具描对角线，工具 栏参数如下：
• 5、新建图层，用钢笔工具按着五角星的各 点点击，当点击到下图时遮住了交点：
• 6、调整图层的不透明度，继续描点，直到 成为闭合路径：
• 7、点击路径按钮，双击“形状2矢量蒙 版”，
Ps实例教程 定义五角星形状
社旗县教师进修学校 张晓全
• 要画一面国旗，形状库里没有五角星，这 就需要定义一个五角星图案。
• 1、新建一个默认photoshop大小的背景透 明的画布，按着shift键用多边形工具画出一 个正五边形。执行“视图-标尺”命令，调 出标尺：
• 2、画出一条水参考线，执行“ctrl+T”命令， 旋转正五边形，使其水平放正；执行“视 图-清除参考线”取消参考线。

亚运会国旗画法
亚运会国旗画法是指绘制亚运会象征各参赛国家的国旗的方法。

这里以中国国旗为例进行说明：
1. 准备绘图工具和材料，例如纸、铅笔、颜料或油画棒等。

2. 在纸上用铅笔轻轻勾勒出中国国旗的大致轮廓。

中国国旗为长方形，红色底，左上角有五颗黄色的五角星。

3. 用红色颜料或油画棒涂满国旗的大部分区域。

也可以使用红色纸张或者印刷材料剪切成与国旗相同的形状贴在纸上。

4. 在国旗的左上角，用黄色颜料或油画棒绘制五颗五角星，注意星星的位置和大小。

5. 等待绘制完成后，可以适当涂饰一些细节，使国旗更加真实。

以上是绘制中国国旗的一种常见方法，其他参与亚运会的国家的国旗画法也大致相同，只是颜色、形状和细节方面会有差异。

在绘制国旗时，可以参考国旗的官方标准规定，以保证绘制的准确性和完整性。

Word绘图综合应用（五星红旗的绘制）
前面我们提到过用Word制作公章的案例，文中的目的是让大家熟悉下插入图形的相关应用。

有兴趣的朋友可以动手试试。

步骤：1、打开word文档：“插入”——“形状”2、为了方便绘图，建议绘制绘图区域：“形状”最底部选择（新建画图画布）——在“星与旗帜”中选择图形。

3、根据图中橙色按钮可调整旗帜形状，然后在此从“形状”中选择矩形形状进行绘制旗杆；然后将旗杆置于底层；最后对旗杆颜色进行填充灰色，旗帜进行填充红色4、“插入”——“形状”——“星与旗帜”——五角星（谨记：画五角星时按住Shift 键）其余四颗五星可以对第一颗进行复制并适时调整大小；最终填充颜色为黄色。

最后一步就是对整个“五星红旗”进行全选——右击鼠标——组合——组合，即可完成操作。

《绘制五星红旗》教学设计教学目标：1、知识与技能：了解自选图形，能够进行绘制和设置。

2、过程与方法：让学生认真观察五星红旗各部分的组成，并了解五星红旗的相关含义。

然后通过自学、小组合作探究等学习方式完成本课教学内容。

3、情感态度与价值观：通过学习，激发学生爱国情感，坚定自己的理想和抱负。

教学重点：插入自选图形并自选图形进行格式设置难点：自选图形、图片的设置方法教学准备:课件、电脑教学过程：一、创设情境，导入新课师：同学们，你们平时喜欢听歌曲吗？今天，老师也给大家带来的一首歌，我们一起来听一下吧。

（播放歌曲《红旗飘飘》）歌曲我们先听到这里，同学们刚才听了这首歌你的心情怎样，有什么想说的吗？（请学生说一说）师:我和同学们的心情一样都非常的激动而且很受鼓舞。

因为五星红旗是我们国家的国旗，是祖国的尊严和象征，是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们每个人都应该尊敬和爱护它。

在我们学习的word软件中利用自选图形工具可以轻松的绘制出五星红旗的图案，同学们想不想试一试？这节课我们就来学习第四课，绘制五星红旗。

（板书课题:绘制五星红旗）二、自主探究，绘制五星红旗（一）了解五星红旗的结构和含义师：在绘画之前，我们先来观察一下五星红旗，谁能说一说五星红旗都是由哪些图形组成的呀？（请学生回答）师:同学们观察得真仔细，鲜红的长方形旗面再加上五颗金黄色的五角星就构成了美丽的五星红旗图案，那大家知道五星红旗图案设计的含义吗？（请学生说一说）师小结：五星红旗是中华人民共和国的国旗，是祖国的尊严和象征，旗面为红色，象征着革命，左上方缀着五颗黄色的五角星，其中一颗星较大，四星较小，环拱于大星右侧，大星代表中国共产党，小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。

象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。

（二）小组自学、交流、探讨画法。

1、任务一:在word中找到自选图形。

师：我们现在了解了五星红旗的结构和意义，那我们就可以在word软件中绘制五星红旗了，我们今天是用word中的自选图形来绘制五星红旗。

一一一一一一一一一一一一一一一作为一名小学生，从小便成长在五星红旗下。

每当国旗冉冉升起时，我内心的自豪感便油然而生，总是在心中默唱国歌——《义勇军进行曲》。

这面代表着中华人民共和国的五星红旗，是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的，他们用生命换来了如今我们幸福美好的生活。

红色的旗面象征着革命，而黄色的五角星则象征着能在红地上“显出光明”，且黄色也很美丽。

旗上四颗小五角星各有一尖正对大五角星的中心，代表着围绕一个中心的团结。

于是，我对五星红旗仔细研究了一番。

借助国庆节时收到的小红旗，我测量了一下国旗的尺寸，发现它的长和宽的比是3∶2。

如果将长和宽分别对折，会发现五颗星星刚好在左上角位置。

那么，五星红旗究竟该怎样画呢？听我为大家细细道来。

第一步：画一个长、宽比例为3∶2的长方形。

第二步：将长方形平均分成4个小长方形。

第三步：将左上角的长方形上下分成10等份，左右分成15等份。

第四步：找到5个五角星的中心点。

大五角星的中心点在长方形的上5右10之处，4颗小五角星的中心点分别位于长方形的上2右5，上4□成铭轩用一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一右3，上7右3，上9右5之处。

然后，以大五角星中心点为圆心，以3个单位长度为半径画圆；以4个小五角星中心点为圆心，以1个单位长度为半径画圆。

第五步：以大圆和其圆心所在竖线上边的交点为顶点，再画4个点将大圆5等分。

将大圆的圆心和4个小圆的圆心连接起来，直线和每个小圆的交叉点为画小五角星的顶点，分别在4个小圆上再画4个点，将4个小圆5等分。

第六步：将大圆和小圆上的5个点，分别用直线连起来，就画出5个正确位置的五角星啦！接下来，涂上红色和黄色就大功告成了。

瞧！这就是我完成的作品！当然，我们还需要将另外3个小长方形都涂上红色。

原来，一个看似简单的图案，背后竟包含着如此丰富的数学知识。

利用直尺、三角尺、量角器、圆规等作图工具，我们可以创作出许多精美的图案。

国旗五角星标准画法
国旗五角星的标准画法如下：
先确定一个点，作为五角星的中心。

将该点与其上五下五、左五右十之处相连，形成一个五角形。

在五角形内，将第一个小星星放在上二下八、左十右五之处，第二个小星星放在上四下六、左十二右三之处，第三个小星星放在上七下三、左十二右三之处，第四个小星星放在上九下一、左十右五之处。

每个小星星都有一个角与大星星中心相对。

画出五个角，完成五角星的绘制。

以上步骤仅供参考，可以请教专业人士以获得更标准的信息。

国旗怎么画国旗是代表一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，国旗的图案和颜色都代表着国家的特点和意义。

在很多场合下，人们需要绘制国旗来表示对祖国的热爱和敬意。

那么，怎样画国旗呢？一、常见国旗的绘制方法1、中国国旗：以油画颜料为例，选用一张白色画纸，大小适宜的白色画布或者布艺，选用亮红色、黄色、白色、亮绿色、黑色等颜料。

先用刷子将画面刷上黄色和白色，然后利用对称的原则，在纸上画出五颗星星和红色的底部条纹，最后将五个星的面积填充成黄色即可。

2、美国国旗：利用美国国旗比例系数与公认标准五星带结构进行构图。

比例系数为3:5。

将画板或者画布竖着摆放，在画板/画布的左上角画一个大的矩形国旗，颜色为红、白相间。

接着，在国旗的左上角斜放若干条白色横条，条数取决于国旗尺寸大小。

最后，在左上角矩形区域与白条之间填充50颗白色星星。

3、法国国旗：法国国旗结构是三等分，以垂直分割线为基础，由蓝、白、红三个颜色组成。

以油画颜料为例，选用一张画布或画纸，尺寸取决于需求大小。

将画布竖着放置，刷上眼看得出的蓝色、白色、红色条带即可。

4、英国国旗：英国国旗，又叫“联合旗帜”，以红色十字为底，白色十字作为红色十字的补充。

选用油画颜料，在画布上用蓝色画笔画出整个国旗的总体轮廓和尺寸，接着刷上白色和红色相间的十字，保持红色十字总体大小为白色十字的三倍。

二、国旗绘制需要注意1、选用颜料：选用颜料的时候要根据国旗颜色来选择色彩，颜料需要具备色彩鲜艳、易于搭配、不易脱落和无化学成分等特点。

可以选用颜色鲜艳的油画颜料、艺术彩画、水彩画等材料进行绘制。

2、尺寸控制：国旗的尺寸大小应该根据画布或画纸大小来进行选择。

根据比例系数来选择画布/画纸的比例，一般为3:5、2:3等。

如果需要比较大的国旗画面，可以采取拼合法进行拼接。

3、比例结构：不同国家的国旗比例结构不同，需要根据不同的比例来进行绘制。

画面结构应该合理稳健，从画面上看应该没有明显的瑕疵和形式，根据比例尺寸调整合理。

用Python绘制标准五星红旗的源代码标准代码1：import turtle #引入海归库t=turtle.Pen() #注意P大写t.speed(10)t.penup() #抬笔t.goto(-300,200) #绘制国旗矩形部分，先准备好左上角的起点位置t.down()t.color("red")t.begin_fill() #准备涂色for i in range(2):#画矩形并涂色t.forward(600)t.right(90)t.forward(400)t.right(90)t.end_fill()t.penup()t.goto(-270,120)t.down()t.color("yellow")t.begin_fill()for i in range(5): #绘制国旗大五角星t.forward(100)t.right(180-36)t.penup()t.goto(-170,150)t.setheading(60)t.down()t.color("yellow")t.begin_fill()for i in range(5): #绘制国旗小五角星t.forward(30)t.right(180-36)t.end_fill()t.penup()t.goto(-140,120)t.setheading(30)t.down()t.color("yellow")t.begin_fill()for i in range(5):t.forward(30)t.right(180-36)t.end_fill()t.penup()t.goto(-140,80)t.setheading(5)t.down()t.color("yellow")t.begin_fill()for i in range(5):t.forward(30)t.right(180-36)t.end_fill()t.penup()t.goto(-170,50)t.setheading(345)t.down()t.color("yellow")for i in range(5): t.forward(30) t.right(180-36) t.end_fill()t.penup()t.goto(-500,550)标准代码2：import turtlet=turtle.Pen()t.penup()t.goto(-300,200) t.down()t.color("red") t.begin_fill()for i in range(2): t.forward(600) t.right(90)t.forward(400) t.right(90)t.end_fill()t.penup()t.goto(-270,120) t.down()t.color("yellow") t.begin_fill()for i in range(5): t.forward(100) t.right(180-36) t.end_fill()t.penup()t.goto(-170,150) t.setheading(60) t.down()t.color("yellow")for i in range(5): t.forward(30) t.right(180-36) t.end_fill()t.penup()t.goto(-140,120) t.setheading(30) t.down()t.color("yellow") t.begin_fill()for i in range(5): t.forward(30) t.right(180-36) t.end_fill()t.penup()t.goto(-140,80) t.setheading(5) t.down()t.color("yellow") t.begin_fill()for i in range(5): t.forward(30) t.right(180-36) t.end_fill()t.penup()t.goto(-170,50) t.setheading(345) t.down()t.color("yellow") t.begin_fill()for i in range(5): t.forward(30) t.right(180-36) t.end_fill()。