五星红旗的绘制
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五星红旗通用规格及绘制方法-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1五星红旗通用规格及绘制办法规格是不固定的。
具体自己掌握我们日常所见的旗帜都是按照国旗的标准尺寸来制作的(除特殊要求外)国旗的标准尺寸有:2号旗尺寸160*240、3号旗尺寸:128*192常见的旗帜尺寸有:1号旗尺寸192*288、2号旗尺寸160*240、3号旗尺寸128*192、4号旗尺寸96*144、5号旗尺寸64*95、6号旗尺寸40*60等企业升降国旗和企业旗帜的规定国旗与其它旗帜同时升挂时,应将国旗置于中心,较高或突出的位置;同时悬挂多面国家国旗时,旗帜排列顺序按国名第一个英文字母排列1 由保安每周进行一次国旗或厂旗的升降,升旗时间每周一7:00,降旗每周日17:002 升降国旗或厂旗时,由公司保安阻止2-3人进行。
要立正脱帽行注目礼,升旗一定要升至杆顶。
悬挂双方国旗,按国际惯例,以右为上,左为下。
两国国旗并挂,以旗本身面向为准,右挂客方国旗,左挂本国国旗五星红旗通用规格及绘制方法五星红旗通用规格1号:288cm X 192cm2号:240cm X 160cm3号:192cm X 128cm4号:144cm X 96cm5号:96cm X 64cm6号:66cm X 44cm五星红旗绘制方法一、为便于确定五星之位置,先将旗面对分为四个相等的长方形,将左上方之长方形上下划为十等分,左右划为十五等分。
二、大五角星的中心点,在该长方形上五下五、左五右十之处。
其画法为:以此点为圆心,以三等分为半径作一圆。
在此圆周上,定出五个等距离的点,其一点须位于圆之正上方。
然后将此五点中各相隔的两点相联,使各成一直线。
此五直线所构成之外轮廓线,即为所需之大五角星。
五角星之一个角尖正向上方。
三、四颗小五角星的中心点,第一点在该长方形上二下八、左十右五之处,第二点在上四下六、左十二右三之处,第三点在上七下三、左十二右三之处,第四点在上九下一、左十右五之处。
国旗的标准画法
摘要:
一、国旗尺寸标准
二、五颗星的位置尺寸及大小星的比例
三、国旗的基本画法
四、结论
正文:
一、国旗尺寸标准
我国国旗尺寸标准分为6 种规格,单位为毫米。
分别为:
1 号:2880×1920
2 号:2400×1600
3 号:1920×1280
4 号:1440×960
5 号:960×640
6 号:660×440
二、五颗星的位置尺寸及大小星的比例
为了确定五颗星的位置,首先将国旗面对分为四个相等的长方形。
然后将左上方的长方形上下划为十等分,左右划为十五等分。
大五角星的中心点,在该长方形上五下五、左五右十之处。
五颗星的大小比例为:大星与小星的直径比为2:1,大星与小星的面积比为4:1。
五颗星的角距离分别为:大星与左上角小星的角距离为22.5°,大星
与右上角小星的角距离为22.5°,右上角小星与右下角小星的角距离为45°,右下角小星与左下角小星的角距离为45°,左下角小星与左上角小星的角距离为112.5°,左上角小星与右上角小星的角距离为112.5°。
三、国旗的基本画法
国旗的画法如下:首先,以此点为圆心,以三等分为半径作一圆。
在此圆周上,定出五个等距离的点,这五个点分别代表五颗星。
接着,将这五个点与圆心连线,形成五颗星。
最后,将这五颗星涂成黄色,旗面涂成红色。
四、结论
国旗是我国的象征,正确的绘制国旗是每个公民的义务。
Word绘图综合应用(五星红旗的绘制)
Word 绘图综合应用(五星红旗的绘制)
前面我们提到过用 Word 制作公章的事例,文中的目的是
让大家熟习下插入图形的有关应用。
有兴趣的朋友能够动
手试一试。
步骤: 1、翻开 word 文档:“插入”——“形状”2、为了方便绘图,建议绘制绘图地区:“形状” 最底部选择(新建绘图画布)——在“星与旌旗”中选择图形。
3、依据图
中橙色按钮可调整旌旗形状,而后在此从“形状” 中选择矩
形形状进行绘制旗杆;而后将旗杆置于基层;最后对旗杆颜
色进行填补灰色,旌旗进行填补红色4、“插入”——“形状”
——“星与旌旗”——五角星(牢记:画五角星时按住键)其他四颗五星能够对第一颗进行复制并合时调整大小最后填补颜色为黄色。
最后一步就是对整个“五星红旗”进行全选——右击鼠标——组合——组合,即可达成操作。
Shift
;。
国旗绘制方法一、简介国旗是一个国家的象征,代表着国家的主权和民族的团结。
绘制国旗需要遵循一定的规范和标准,保证其色彩鲜艳,图案清晰,符合国家设计和制作的要求。
本文将介绍国旗的绘制方法,包括材料和工具的准备,草绘和上色的技巧,以及调整和完善的方法。
二、准备工作1.材料:画纸、颜料、画笔、铅笔、橡皮擦、直尺、圆规、三角板等。
2.工具:一个大桌子或平整的工作台,可以便于草绘国旗的大小和位置。
同时清洗画笔和材料,确保干净整洁。
三、草绘国旗1.测量国旗比例:首先需要测量国旗的比例。
一般来说,国旗的长和宽的比例为2:3或3:5。
根据比例设计图纸,确定国旗的大小和位置。
2.绘制蓝色底色:用深蓝色和白色的颜料混合,制成淡蓝色调的颜料。
将画纸放在工作台上,并且用蓝色炭笔草图国旗的外轮廓,并且在草图内填充淡蓝色底色。
3.绘制红色底色:用红色颜料涂在国旗的正中央,并使用橡皮擦将颜料擦平。
一定要注意颜料的颜色和厚度,以保证整个国旗颜色均匀。
4.绘制五星红旗:用黄色颜料涂在星星部分,用红色颜料涂在旗面部分。
注意颜色的分配和边界线的分界,以保证整个国旗的美好。
5.填充黑色边框:最后,需要用黑色颜料填充国旗的边框部分,并加以修整和完善。
四、调整和完善1. 检查颜色的均匀性:设法确保国旗的颜色均匀坚实,并且实现相应彩色部分的颜色匹配。
如果发现颜色的不同,可以通过使用更浓的颜料来重新上色。
2. 添加细节:可以通过添加适当的细节,如描绘星星的边缘及周围细节,使国旗更加美观。
同时添加相应的白色边框和其他必要的修饰。
3.继续完善:一旦国旗看起来符合标准和规范,可以考虑对其进行最后的完善和优化。
可能需要调整颜色或重新上色,或者修改边框或其他细节。
此外,还应该检查国旗的大小和比例是否符合标准要求。
五、结论绘制国旗需要仔细规划和准备,并确保其符合国家制作和设计的要求。
通过不断努力和完善,可以绘制出一面美丽的国旗。
同时,这也是一项很好的练习技巧和画画能力的活动。
中国国旗标准画法及配色
中国国旗的标准画法及配色如下所示:
1. 国旗的比例为长宽2:3,具体尺寸为120厘米×180厘米。
2. 国旗由红色和黄色组成,红色作为主色,黄色作为辅助色。
3. 国旗上面是五颗黄色的五角星,排列成一个正五角星,黄色代表光明和繁荣。
4. 五角星的中心离国旗左侧和上侧各1/10的宽度。
5. 五角星的外接圆直径为旗高的3/10。
6. 国旗左上角到五角星的距离为旗宽的1/10。
总之,标准的中国国旗应当是红色的长方形旗幅,中央有一个黄色的正五角星,星星的中心离国旗左侧和上侧各1/10的宽度,外接圆直径为旗高的3/10,左上角到五角星的距离为旗宽的1/10。
如何用Word的画图功能画五星红旗1、单击菜单栏的“插入”→图片→自选图形,打开“自选图形”工具栏中,单击“基本形状”→长方形,按住左键拖动画出一长方形,在长方形中间双击左键,打开“设置自选图形格式”对话框。
自选图形工具栏设置自选图形格式在“大小”选项卡中把高度设为10厘米,宽度为15厘米:再到“颜色与线条”选项卡中,把“填充”颜色和“线条”颜色都设为红色:最后到“版式”选项卡中把“在画布上的位置”水平和垂直都设为0厘米(为下一步5颗星的定位做准备)。
把“在画布上的位置”水平和垂直都设为0厘米2、在“自选图形”工具栏中,单击“星与旗帜”→五角星,在画好的旗面上,按住左键拖动画出1颗五角星,双击五角星中间,在打开的“设置自选图形格式”对话框中的“颜色与线条”选项中,把“填充”颜色和“线条”颜色都设为黄色:在“大小”选项卡中把高度设为3厘米,宽度也高为3厘米:最后再到“版式”选项卡中把“在画布上的位置”水平和垂直都设为1厘米。
这样大五角星就画好了。
单击“星与旗帜”→五角星3、右键单击大五角星,单击“复制”,再右键单击旗面空白地方,单击“粘贴”,复制出1颗五角星,再粘贴出3颗,这样就会出现5颗有一部分重叠的五角星。
为了调整方便,按住左键把复制出的4颗星在旗面分别拖动开一定距离。
4、双击复制出的1颗五角星中间,在“设置自选图形格式”对话框的“大小”选项卡中把高度设为1厘米,宽度为1厘米,旋转246度:再到“版式”选项卡中把“在画布上的位置”水平设为4.5厘米,垂直设为0.5厘米。
设置自选图形格式设置自选图形格式仿照此种方法,把第2颗小星高度设为1厘米,宽度为1厘米,旋转261度:“在画布上的位置”水平设为5.5厘米,垂直设为1.5厘米。
第3颗小星高度设为1厘米,宽度为1厘米,旋转288度:“在画布上的位置”水平设为5.5厘米,垂直设为3厘米。
第4颗小星高度设为1厘米,宽度为1厘米,旋转313度:“在画布上的位置”水平设为4.5厘米,垂直设为4厘米。
CAD实训-----绘制五星红旗第一篇:CAD实训-----绘制五星红旗作业:制作一面长240,高160的国旗一、画长240、高160的矩形二、五星之位置与画法如下:1、将旗面对分为四个相等的长方形,保留左上方之长方形,并把该长方形上下划为十等分,左右划为十五等分。
2、确定大五角星的中心点。
在该长方形上五下五、左五右十之处,一个角尖朝正向上方。
大五角星的外接圆直径为ф48。
先在国旗外面画好五角星,把它复制到指定位置。
3、四颗小五角星的中心点,第一点在该长方形上二下八、左十右五之处,第二点在上四下六、左十二右三之处,第三点在上七下三、左十二右三之处,第四点在上九下一、左十右五之处。
小五角星为大五角星的0.3倍大小,其外接圆直径为ф14.4。
先在国旗外面画好五角星,再把它复制到指定位置。
此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点,利用旋转—参照命令,把五个小五角星的一个角分别对准大五角星的中心点。
三、删除不必要的线及图形,保留画好的国旗。
三、填充颜色。
四、删除国旗的轮廓线。
五、存盘,交作业。
第二篇:CAD实训总结CAD实训总结姓名:单红飞指导老师:张彩凤科目:工程CAD学校:安徽水利水电职业技术学院系别:建筑工程系专业:建筑工程管理学号:1022446实训时间:2011年12月12日至18日一.实训任务某学校公寓的建筑施工图的绘制,包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
二.实训目的AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件,它可以快速,准确,方便的绘制和编辑出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。
通过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令,可以熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。
学习Auto CAD的基本知识,掌握Auto CAD文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。
中国国旗简笔画步骤
中国国旗简笔画步骤
对于我们的国旗,大家应该都是非常熟悉的,我们的国旗是我们国家的标志性旗帜,国旗上的图案反映的是我们国家的政治特色和历史传统文化。
我们国家的国旗是五星红旗,旗面的红色象征着我们的革命精神,面对国旗,我们应该怀着一颗敬畏之心。
今天店铺为大家带来怎么画好看又简单的国旗,正文提供有详细的步骤,我们一起来画一个简单好看的五星红旗吧!
1、首先我们先画一个直直的旗杆,旗杆的顶部是尖尖的,大家在画这里的时候要注意画的直一些哦,担心画不好的话可以借助尺子等道具来画。
2、接着我们来画出红旗,这是一只迎风飘扬的红旗,所以线条的弧度大家一定要考虑,直接画横线的话会显得很死板,有弧度的'线看起来更加飘逸。
3、接着我们在红旗的左上角画上五颗五角星,国旗上的五角星要用黄色来画,黄色是为了在红色的旗帜上显出光亮,金色的五角星也代表了我们的政党,有着特殊的含义。
4、最后,我们就来给五星红旗涂色啦,我们先给旗杆涂上深灰色,红旗的旗面涂上大红色,就这样一份漂亮的中华人民共和国国旗就完成啦。
练习一:使用Coreldraw绘制五星红旗图案练习目标:熟悉Coreldraw的基本绘图工具、绘图对象属性设置、复制对象、旋转对象、群组对象等工具的使用。
一.CorelDRAW的安装;工具箱、菜单栏、属性栏1.CorelDRAW的安装步骤,安装该软件。
2.了解CorelDRAW工具箱、菜单栏、标准工具栏、属性栏(1)要求熟记各工具的名称和初步了解各工具的作用(2)要求熟记各菜单的结构和位置。
(3)了解CorelDRAW工具箱、菜单栏与属性栏的对应关系,属性栏中参数的调整方法。
二、CorelDRAW的编辑对象、群组与结合、复制与输出1、输入对象①打开输人②导入文件③输入文件的格式要求2、了解CorelDRAW的编辑对象①什么是CorelDRAW的编辑对象?②编辑对象的选中。
③移动对象3、对象的群组与取消群组、结合(合并)和分离(拆分)对象①对象的群组与取消群组。
②结合(合并)和分离(拆分)对象③深刻领会群组与结合、取消群组与拆分的不同概念和功能。
如不能领会这几个概念,以后制图中有些技巧就没法实现。
4、对象的编辑①对象堆积次序②对象的锁定和解锁③缩放对象a绘图窗口缩放b对象大小缩放c对象的缩放与比例尺。
比例尺是地图制图所必需的④复制对象。
全部的或部分的。
⑤输出对象。
全部的或部分的。
任务:1熟悉操作界面及各种工具。
2利用多边形工具绘制5边形6边形及12边形,利用这些图形练习对象的编辑。
群组,拆分,复制等等。
4.练习导入“滁州市行政区划图“三、主要操作步骤:1、在Coreldraw中新建一个空白绘图文档。
2、使用矩形工具,在文档中绘制一个矩形。
并修改矩形的属性。
设置矩形宽度:150;高度:100。
设置矩形中心点坐标至(75,50)3、使用星形工具绘制一个正五角星(注意绘制时Ctrl键的使用),并修改正五角星的属性。
设置五角星的宽度:30;高度:30。
设置五角星的中心点坐标至(25,75)4、使用星形工具再绘制一个正五角星(注意绘制时Ctrl键的使用),并修改正五角星的属性。
五星红旗中国国旗的画法:长和宽的比例是三比二。
一:五星红旗为长方形,长和宽的比例是三比二。
二:将长方形上下划分为十等分,长十五格,宽十格。
三:大五角星的中心点,在长方形的上五行下五行和左五列右十列的交叉位置,用红点标注出来。
四:以红点为圆心,以三格长度为半径画一个圆。
五:将这个圆的一条线分割为两段,其中一部分对于全部之比等于另一部分对于该部分之比。
六:得到的比值为0.618,这就是黄金比例,再以得到的线段为半径画出三个圆确定五角星的顶点。
七:直线连接五角星的五个顶点,绘制出一个五边形,依次连接五边顶点画出大五角星。
八:以上二行下八行和左十列右五列交叉处为圆心,以二格单位长度为半径画圆,画出第一个小五角星。
九:以上四行下六行和左十二列右三列交叉处为圆心,以二格单位长度为半径画圆,画出第二一个小五角星。
十:以上七行下三行和左十二列右三列交叉处为圆心,以二格单位长度为半径画圆,画出第三一个小五角星。
十一:以上九四行下一行和左十列右五列交叉处为圆心,以二格单位长度为半径画圆,画出第四一个小五角星。
十二:四个小五角星的中心点和顶点都和大五角星的圆心对应,同时保持在同一条直线的方向上。
十三:红旗背景加上红色rgb色值,五角星加上黄色rgb色值。
十四:绘制多三个比例为3比2的长方形,把五星长方形融合为一体,完毕。
教案
第3页共5 页
(长宽比为3:2)
3.教师总结,简要介绍五星红旗:
1)组成图形、色彩等外观特征。
2)五星红旗意义等。
3)鼓励学生课下多阅读相关资料、深入了解国家、国旗。
二、分析思路
五星红旗象征着我们国家,绘制五星红旗可不能随意乱画,而是有一定的绘制标准。
1.教师讲解绘制总要求:
1)旗面颜色,长宽比例;
2)五角星区域面积占总旗面面积的1/4
3)五颗五角星的位置、大小、角度。
教师总结大家学
习情况以及五星红
旗外观组成。
引导学生课后
学习,拓展知识面。
展示绘制五星
红旗绘制标准和技
巧参考图。
教师引导学生
分析、整理思路。
学生观看幻灯
片。
边观察边思考老
师屏幕所广播的参考
图。
思考五角星的大
小,以及怎样调整五
角星角度?可以查阅
资料。
1.熟练用矩形工具绘制旗面;
2.能够以某一点为中心,用椭圆、多边形工具绘制确定大小的
五角星外接圆和五角星;
3.绘制直线作为辅助线条,更加精准的调整五角星的角度;
4.熟练对矩形和五角星简单的填充。
同时,我们掌握了知识技巧的同时,也学会了绘制我们国家的国旗,有什么体会吗?国旗是庄严神圣的,我们以后应该怎样做?
六、布置作业
1.预习下节课内容,思考:怎样将五星红旗调整为“飘扬的五
星红旗”?(提示:对直线条调整为曲线)
2.通过网络查阅更多与“五星国旗”相关的资料,更加深刻的
了解国旗、国家、历史等方面的内容,拓展知识面。
提出问题,引发
思考、归纳。
布置课后思考
作业。
知识。
讨论:我们通过
本次案例的学习,有
什么心得体会?以后
应该怎样去做?
学生回答问题,
总结本节课的学习意
义和收获。
继续完善作品或
者思考课后作业。
课后反思
根据学生的学习情况来看,本课所采用的教学和学习方法比较合适的。
五星红旗的绘制本属于一个简单的案例,学生自行通过讨论或者自学的方式,完全可以胜任,从而增强学生的自信心,和学习驱动力。
本科主要通过参考图或者绘制标准,可以培养学生按照规范完成操作的习惯和力求更好、精益求精的学习态度,不敷衍、不应付的学习精神。
同时,也可以让学生更加深刻地认识到国旗的意义和象征,增强学生爱国情怀。
不足之处是,学生在评价阶段不能够完全客观的进行评价,也不能够更好的用专业术语来进行评价,其次在创意上,学生还不能创意更有意境的背景,在这些方面还需不断的努力探索。
第4页共4 页。