学守则规范、做文明学生

争做文明学生的规章制度一、爱护校园环境1.爱护校园花草树木，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾。

2.不在校园内乱涂乱画，保持校园干净整洁。

3.不随意破坏校园设施和设备，如门窗、桌椅等。

4.积极参与校园环境整治和保护活动，共同建设美丽校园。

二、遵守校规校纪1.遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学。

2.遵守课堂纪律，不迟到早退，不打扰其他同学听课。

3.不在校园内任意奔跑、打闹，不进行违法乱纪的活动。

4.在校园内保持良好的仪表仪容，不穿着暴露、不合适的服装。

5.珍惜学校提供的学习资源，不私自借用、破坏学校财产。

三、文明礼仪1.遵守社交礼仪，尊敬师长，关爱同学。

2.尊重他人的隐私和个人空间，不随意侵犯他人权益。

3.遵守公共场所秩序，不大声喧哗、不乱扔垃圾。

4.学会礼貌用语，尊重每一个人的劳动成果。

四、诚实守信1.说话要讲信用，不撒谎，不传播虚假信息。

2.保守个人秘密和他人隐私，不随意泄露他人隐私。

3.不擅自借用他人物品，如需借用要事先征得同意。

4.遵守竞赛规则，不作弊行为，尊重竞争对手。

五、卫生习惯1.保持个人卫生，保持环境卫生。

2.养成良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食。

3.按时打扫个人卫生，如洗脸、洗手、刷牙等。

4.定时整理个人物品，不乱丢东西、不堆积杂物。

六、安全意识1.校园安全意识要强，不在校园内进行危险活动。

2.遇到危险要及时报警，不冒险擅自处理。

3.不私自乱用电器，不进行打闹、推搡等可能造成伤害的行为。

4.保护好自己的财物，不随意向陌生人透露个人信息。

七、协作精神1.班级之间要互相合作，不进行相互攻击、恶意竞争。

2.遇到问题要积极沟通、互相合作，共同解决。

3.不损害他人的利益、不危害他人的生命安全。

4.班干部、学生干部要带头示范，发挥表率作用，引导同学互相帮助、共同进步。

通过以上规章制度的执行，我们可以使学生们更好地塑造自己的品格，培养出一个文明、守规的学生队伍。

只有这样，我们的校园才会变得更美好，学习氛围也会更加浓厚。

学守则规范做文明学生学生是学校的希望和未来，作为一名文明学生，应该遵守一些学守则来规范自己的行为。

下面是一些我认为可以作为学生的学守则的要点。

首先，作为一名文明学生，我们应该尊重师长。

师长是我们的教育者和引路人，他们为我们付出了很多，是我们学习的榜样。

我们应该对待师长时要恭敬和有礼貌，始终保持良好的态度。

对待老师的教导和指导，我们要虚心接受，不留怨言，积极努力地改进自己的不足之处。

其次，作为一名文明学生，我们应该尊重同学。

同学是我们一起学习、生活的伙伴，我们要互相尊重、平等相待，不歧视任何人。

我们要关心同学的困难和需求，积极地互帮互助。

在学习中，我们要遵守学习纪律，不做打扰他人学习的事情，不偷窃别人的东西，积极地与同学友好相处。

第三，作为一名文明学生，我们应该诚实守信。

诚实是待人处事的基本准则，我们要坦诚待人，不说谎话，不欺骗别人。

我们要守信用，信守承诺，不轻易违背自己的承诺。

只有诚实守信的人才能建立起良好的人际关系，获得别人的信任和尊重。

第四，作为一名文明学生，我们应该热爱学习。

学习是我们的首要任务，我们要充满热情地投入到学习中去。

我们要按照学校的教学计划和要求，认真做好课前预习、课堂笔记和课后复习等学习任务。

我们要保持良好的学习习惯，合理安排学习时间，不拖延学习，不随意放松自己的学习要求。

同时，我们要积极地参加各种学科竞赛和活动，提高自己的综合素质。

第五，作为一名文明学生，我们应该有良好的生活习惯。

我们要保持整洁卫生的个人形象，注重个人卫生和穿着整齐。

我们要遵守学校的卫生规定，保持教室、寝室等公共场所的清洁和整洁。

我们要节约用水、用电，保护环境，同时要合理安排休息时间，保持身心健康。

总之，作为一名文明学生，我们要遵守学守则，规范自己的行为。

尊重师长和同学，诚实守信，热爱学习，养成良好的生活习惯，这些都是我们作为学生应该具备的素质。

通过自觉遵守学守则，我们才能成为有道德、有素质、有文化的新时代好学生。

“学守则，争做文明小学生”活动简报《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是小学生行动的指南，是约束小学生行为的准则，只有认真贯彻《守则》《规范》，让学生熟知其内容才能使学生知道哪些事该做，哪些事不该做，提高学生的思想素质，从而约束小学生的行为，养成良好的生活习惯。

因此我校在贯彻和落实上下功夫。

1、组建班级干部组织，真正实行自主管理。

开学初，学校要求各班班委会实行民主竞选，采取每月轮换，增强学生参与班级管理意识、自我约束意识，培养学生民主意识。

通过班级干部的任期制和民主选举，建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部组织，为学习守则守规范建立机制。

2、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设。

结合学校少先队每周工作安排，我利用晨会、班会时间对学生进行思想教育，通过学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》，强化学生的行为规范养成教育，努力提高学生的思想素质，使每个学生都知《守则》，晓《规范》，争做文明少年。

教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到护相关心护相爱护，情同手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。

同时，利用班级典范的力量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。

学习守则规范做文明学生一、学习目标学生在学习过程中应当确定清晰的学习目标，制定合理的学习计划，并据此安排学习时间，努力提高学习效率。

二、学习态度学生应树立积极向上的学习态度，对学习有热情，乐于接受新知识，勇于面对困难挑战，保持耐心和毅力。

三、学习方法学生应选择适合自己的有效学习方法，包括理论学习、实践探究、模拟练习等多种形式，提高学习效果。

四、学习环境学生应选择安静舒适的学习环境，注意保持空气流通，避免干扰因素，保持整洁，创造良好学习氛围。

五、学习习惯学生应养成良好的学习习惯，按时完成作业，及时复习巩固知识，勤奋刻苦，不偷懒拖延，培养自律自觉的学习意识。

六、学习沟通学生应积极与老师、同学进行学习沟通，主动请教问题，参与讨论交流，提升学习质量，增进学习友谊。

七、学习成果学生应时刻关注学习成果，及时总结经验，发现问题和不足，及时调整学习计划，不断提升学习水平。

特殊应用场合1. 网络学习环境新增条款•网络安全意识：学生应当加强网络安全意识，保护个人隐私信息，避免在不安全的网站上浏览学习资料。

•有效搜索技巧：学生应学习有效的网络搜索技巧，准确获取所需信息，避免浪费时间在无效信息上。

相关问题及注意事项•问题：网络环境不稳定，影响学习效率。

•解决办法：学校应提供稳定的网络环境，学生可备份学习资料以应对突发网络问题。

2. 远程学习模式新增条款•自我管理能力：学生应增强自我管理能力，规划学习时间，严格执行学习计划，避免远程学习的分散性带来的学习效率下降。

•沟通及时性：学生应及时与老师和同学沟通，解决学习中的问题，避免因缺乏面对面交流而产生的误解和困惑。

相关问题及注意事项•问题：缺乏监督容易导致学习计划的懈怠。

•解决办法：老师应定期组织在线讨论或考试，建立远程学习的考核机制，激励学生保持学习积极性。

针对不同的学习场合，学习守则需要进行相应的调整和补充，以适应特殊环境下的学习需求和挑战。

在实际操作中，学校和学生应密切合作，共同解决可能出现的问题，确保学习过程顺利进行。

学规范守则，做文明学生”主题班会设计背景：叶圣陶先生说：“教育无非就是培养良好的习惯” 。

良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。

新学期学校把加强文明礼仪、卫生习惯、文明行走，培养学生良好的习惯为教育重点。

通过这次班会，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，从而培养学生良好的文明习惯。

【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】中队长【活动地点】 4(1) 班【活动过程】1、各小队整队，报告人数2、出旗3、唱队歌4、主持人上场主持人语:男、女：各位老师，同学大家下午好。

我们今天的主题是“学习守则规范，做文明学生”。

男：俗话说：国有国法，家有家规。

在学校里更是如此。

学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。

校园生活丰富多彩，上课，课间，升旗，庆典，比赛，集会等各种活动均有严格的礼仪和规范要求。

经过这近一个月的学习和生活，同学们对我校了解多少呢？你知道我校的校风吗？学风呢？你能说出一两条么？一、是对是错女：刚才的同学们都说的很好，看来你们对学校的要求还是很了解的。

学校制定各项规章制度，为的是让我们能够约束自己的行为，养成良好的习惯。

我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”男：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

第一篇：学规范,守规范,争做文明好少年学规范，守规范，争做文明好少年同学们，老师们：早上好，今天的国旗下讲话的主题是：学规范，守规范，争做文明好少年。

从本周起学校将全面开展：“规范，守规范，争做文明好少年”主题教育活动，学校希望通过活动促进每位同学养成良好的习惯，为将来做好准备。

对各个班级实行过关考评制度，对每位同学实行明星达标活动。

下面谈谈各方面的要求：一、卫生包括教室卫生、清洁区卫生和个人卫生三项。

教室卫生要求：室内地面包括走廊地面无垃圾、墙面无脚印污迹、墙角无蛛网；课桌凳整齐、讲台电脑台窗台无灰尘。

清洁区：无垃圾、无杂草、无杂物、无纸屑果壳等。

个人卫生要求：服装整洁；勤洗澡、身上无异味；勤剪指甲、指甲干净，不留长指甲；勤洗头、头发无异味。

二、文明守纪包括早晨纪律、活动文明与语言文明和用餐文明晨纪：有组织、有纪律、认真读。

活动文明要求：不追逐打闹、不乱扔垃圾、不触摸师生车辆、不踩进花坛，不到施工区域玩耍，不玩危险游戏。

用餐文明：有组织、安静、文明、不浪费，用完后把饭盒摆放整齐。

语言文明要求：每天第一次见到老师主动问好；语言文明，校内坚持讲普通话，不说粗话脏话、不高声喊叫。

三、佩戴红领巾少先队员在校坚持每天佩戴校徽、红领巾。

四、两操广播操要求：集队快、静、齐；做操动作准确、到位；升国旗时肃立；唱国歌要求响亮、正确。

眼保健操要求：安静、不下位、穴位准确。

五、路队、乘车等路队要求举好路队牌，前后对齐，走到制定地点。

乘车安全第一，文明乘车，高年级的要礼让、爱护低年级的小同学。

以上要求是最基本的，也是每位学生应该具有的基本文明素养，希望同学们自觉遵守，不让自己扣分，不让自己班级扣分。

希望各班主任带领本班学生认真学习《学生在校一日常规》，并进行相应的训练，争做文明班级，希望每位同学严格要求自己，在学规范，守规范活动中尽早达标，成为老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子，大家眼中的好少年。

今天的讲话到此结束，请班主任具体落实，尽早达标过关。

学守则，知规范，争做文明小学生尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!，我今天演讲的题目是《学守则，知规范，争做文明小学生》。

我们知道，“没有规矩，不成方圆”。

从上幼儿园开始，老师就教我们要懂礼貌、守纪律、爱劳动、讲卫生。

我上了洪水小学，老师就教我们学习《小学生守则》和《日常行为规范》。

通过学习，我懂得了它们是我们的行为准则。

它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现在实际行动上。

我们要多参加社会活动，遵守公共秩序，买东西要排队，要自觉保护环境，不乱扔果皮纸屑，节约用水用电，不浪费粮食，老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯，还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。

但是，在我们身边，在一部分同学身上还有一些不文明的行为。

校园内能见到垃圾，部分同学讲脏话、粗话，个别同学故意损坏学校公共财物，还有个别同学上课不认真听讲、不积极思考问题、不按时完成作业，这些做法都违反了《小学生守则》和《日常行为规范》。

同学们，让我们养成良好的行为习惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明小学生。

.管住我们的口,不随地吐痰；管住我们的手,不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。

现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心、爱护环境、讲究卫生、注意安全、认真听课、好好学习，热爱班集体等等。

希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》有更深刻的认识。

同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们洪水小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

谢谢大家，我的演讲完了！。

学守则规范做文明学生作文 900字1000字话题作文老师、同学们：大家早上好！今天，我讲话的题目是《学，做文明学生》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

由此可见，文明的一切都是由细节构成的，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。

例如，我们的校园内、楼梯上有时能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例有的同学在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，撞坏门窗，也不觉心疼；再如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们的自身素质，如果我们此时不注重自身的思想道德素质修养，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

学守则规范做文明学生作为一名文明学生，我们应该遵守以下学守则，使我们的学生生活更加规范和有序。

首先，要严格遵守校规校纪。

校规校纪是为了维护校园秩序、培养学生的纪律意识而制定的规定。

我们必须遵守校规校纪，不得在校园内打闹、争吵，不得带违禁品进入校园。

同时，要尊敬老师，不得随意打断老师讲课，要在课堂上保持安静，积极参与学习。

其次，要爱护校园环境。

校园是我们学习生活的场所，我们应该保持校园的整洁和美丽。

不乱扔垃圾，保持座位的整齐，不写乱涂乱画。

还要珍惜校园绿化，不踩踏花草，不破坏树木。

只有爱护校园环境，我们才能有一个良好的学习和生活环境。

第三，要友善待人。

作为一名学生，我们要学会尊重和理解别人。

不欺负同学，不歧视他人，不参与欺凌行为。

要帮助需要帮助的同学，与他人友好相处，共同营造和谐的学习氛围。

此外，学生应该遵守课堂纪律。

在课堂上，我们要遵守老师的教学纪律。

不迟到，不早退，不随便离开座位。

要认真听讲，做好课堂笔记，不做无关行为，不与同学交头接耳，不做与课堂无关的事情。

只有在课堂上保持良好的纪律，我们才能更好地学习和掌握知识。

最后，作为一名文明学生，我们要积极参与社会公益活动。

通过参与社会公益活动，我们可以培养责任感和奉献精神，同时也可以帮助他人，改善社会环境。

可以参加义务劳动，为学校、社区的卫生和环境保护做出贡献。

还可以参加慈善活动，帮助那些需要帮助的人。

总的来说，作为一名文明学生，我们应该遵守校规校纪，爱护校园环境，友善待人，遵守课堂纪律，积极参与社会公益活动。

只有通过自觉遵守学守则，我们才能成为文明、自律、积极向上的学生，为自己的成长和学校的发展做出贡献。

我们相信，只要我们严格要求自己，努力做到这些，我们一定能成为一名优秀的文明学生。

学守那么懂标准做文明的小学生演讲稿5篇学守那么懂标准做文明的小学生演讲稿篇1走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违背交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规那么，因为违背竞赛规那么就要受到处分，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。

总之，在社会中，人们必须用相关的标准约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。

同样，我们小学生也要用相关的标准来管理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》。

《中小学生守那么》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了根本要求，《小学生日常行为标准》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了详细的、操作性较强的要求。

《守那么》和《标准》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的安康开展起着重要的作用。

作为小学生，我们要把《守那么》和《标准》的要求“牢记于心，理论于行”，“从我做起，从小事做起”，要进步明辨是非、区分善恶的才能，进步道德选择与行为评价的才能，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《标准》和《守那么》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、老实守信、关爱别人、勤劳节省、平安自护等良好的道德行为习惯，全面进步思想道德程度。

著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

小学生时代是人生最美妙的时期，五彩缤纷的理想的种子开场在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从如今奠定根底。

同学们，让我们自觉地用《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用典范的力量鼓舞自己，用文明的行为标准自己，迈好坚实的人生每一步，争取早日成长为身心安康、道德高尚的有用人才。

学守那么懂标准做文明的小学生演讲稿篇2同学们，教师们：早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。

遵规守纪做文明学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家演讲。

我要告诉大家的是如何成为一名遵规守纪的文明学生。

文明学生是指具备良好的行为举止、遵守学校规章制度，积极参与社会公益活动，以及尊敬师长和关心同学的学生。

成为一名文明学生是每位学生的责任和使命，也是每个学生应该努力追求的目标。

首先，作为一名文明学生，我们要遵守学校的规章制度。

学校的规章制度是为了保证学生有一个良好的学习和生活环境，让每个学生都能够充分发展自己的潜能。

我们要尊重校园秩序，保持良好的行为举止，不乱扔垃圾、不破坏公物，不在课堂上吃零食、玩手机等。

只有遵守规章制度，我们才能够创造更好的学习氛围，共同营造一个和谐宜人的校园环境。

其次，文明学生应该积极参与社会公益活动。

参与社会公益活动是培养学生社会责任感和公民意识的有效途径。

我们可以参加志愿者活动、捐款捐物，帮助需要帮助的人。

通过这些活动，我们能够培养自己的奉献精神，了解社会的需要，培养关爱他人的能力。

同时，这也是培养团队合作精神和领导能力的机会。

我相信，只有积极参与社会公益活动，我们才能真正成为有益于社会的人才。

最后，作为一名文明学生，我们要尊敬师长和关心同学。

尊敬师长是一个人品德修养和教养的表现。

我们要尊重老师的教诲和指导，认真听讲，积极回答问题，做到课堂秩序井然。

同时，我们要关心同学，帮助他人，团结合作。

在校园里，我们要尊重每个人的个性特点，不歧视他人，学会宽容，学会与人为善。

只有尊敬师长和关心同学，我们才能够建立良好的人际关系，让学校成为我们共同成长和进步的乐园。

成为一名遵规守纪的文明学生是我们每一个学生的责任和使命。

我们应该时刻保持良好的行为举止，尊重师长和关心同学，积极参与社会公益活动。

只有这样，我们才能够做到真正的文明，发展自己的潜能，为社会做出应有的贡献。

谢谢大家！。

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学守则懂规范做文明的小学生演讲稿（精选4篇）演讲稿1：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享一下学守则懂规范做文明的小学生。

学校是我们的第二个家，老师是我们的父母，同学们是我们的兄弟姐妹。

在学校，我们要学到很多知识，也要学会做一个懂规范、讲文明的小学生。

首先，我们要遵守学校的规则。

学校有很多规定，如按时上学、不迟到、不早退、不随地乱扔垃圾等等。

遵守规定，是我们的义务，也是做一个文明小学生的基本素养。

其次，我们要讲文明习惯。

文明习惯可以从生活中的点点滴滴开始，例如，排队时不插队、礼让他人、文明用餐等等。

这些小小的举动，展示了我们的素质和修养。

最后，我们要团结友爱。

班级是一个集体，我们必须要和同学们和睦相处，互相帮助。

有同学遇到困难，我们要伸出援手，给予帮助。

只有团结友爱，班级才会温暖和谐。

同学们，学守则，懂规范，做文明的小学生，不仅仅是在学校时，而是要贯彻在生活中的每一刻。

让我们共同努力，用自己的行动，点亮自己的人生，点亮整个世界！谢谢大家！演讲稿2：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是学守则懂规范做文明的小学生。

作为小学生，我们要学习很多知识，不仅是课本上的知识，还有如何做一个有素质的人。

在学校里，学守则是我们的基本要求。

我们要按时到校、按时上课，不迟到不早退。

我们要认真听讲，做好课后作业，遵守课堂纪律。

只有这样，我们才能真正学到知识。

另外，我们还要懂规范，做文明的小学生。

在学校里，我们要遵守一些基本的行为规范，如不随地乱扔垃圾、不打闹、不欺负同学等。

我们要尊敬师长，和同学友好相处，互相帮助。

还有，在食堂用餐时，我们要有良好的餐桌礼仪，不浪费食物，不挑食。

最后，做文明的小学生，要有良好的心态和积极向上的精神风貌。

无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，勇往直前。

我们要乐观向上，努力学习，做一个有梦想的人，用知识改变自己，用行动改变世界。

同学们，让我们一起学守则，懂规范，做文明的小学生！让我们共同努力，让我们的校园更美好！谢谢大家！演讲稿3：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是学守则懂规范做文明的小学生。

黄梅三小：少先队总队部学生中心2018年秋季第十一期主题：“学规则，守规范，争做文明学生”活动目标：1、通过班会进一步了解中小学生守则和中小学生行为规范的内容。

把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，按要求去做。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

流程：一、谈话引入:同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们中小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学规则守规范争做文明学生”的活动，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

二、学习中学生守则和小学生规范的内容：（学生诵读）见（方案）三、全班交流：1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。

如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。

如：课间遵守纪律，不追跑打闹。

如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

2、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，不乱涂乱画，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。

师：是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。

同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。

四、表演：① 几个同学挤入教室② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

讨论刚才的表演,他们做得对吗为什么 (他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)五、预期效果：希望通过这次活动，能让同学们对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有更加深刻的印象，时时处处用规范和守则来约束自己，减少违纪现象，使班风校风更加纯净。

《学行为规范，做文明学生》主题班会教案等3篇《学行为规范，做文明学生》主题班会教案等3篇《学行为规范，做文明学生》主题班会教案活动主题：《学行为规范，做文明学生》活动目的：1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。

帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。

活动准备：1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。

2、行为规范小标兵达标章5个。

3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。

4、准备一则相声；准备创作一首有关常规学习的诗歌；准备一首歌曲；准备一个故事；准备一些关于常规的问答题；挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。

活动形式：班会形式活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。

活动班会课。

活动地点：教室主持人：赵琳、聂宏翼活动过程：（一）、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，没有规矩不成方圆。

意思是做什么事情都得讲个规则。

《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。

它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

今天我们班将举行学行为规范，做文明学生的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。

（二）、展开主题主持人甲乙：老师们，同学们，大家好！主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。

文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。