2017区域地理 南亚

地理教案－南亚概述下面是作者为大家整理的地理教案－南亚概述（共含12篇），欢迎阅读与收藏。

篇1：地理教案－南亚概述地理教案－南亚概述教学目标1、掌握南亚的范围，理解“南亚次大陆”与“南亚”的区别；能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。

2、通过读图知道南亚的位置，在图上能够找出主要半岛、岛屿及临海。

3、知道南亚是人类古代文明中心之一和南亚地区的宗教。

4、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的概况，并能在图上填绘。

5、根据南亚一年中风向的变化图，理解南亚热带季风气候的成因，能够根据柱曲图分析特点及其对农业生产和生活的影响。

教学建议关于南亚“概述”的教材分析本节主要讲了三个问题。

突出南亚的自然地理和人文特征。

从自然条件对农业的影响上，强调人与自然的关系。

首先教材从《西游记》的故事入手，引起学生的兴趣。

通过课堂读图练习，了解南亚国家的组成、相对位置、纬度位置和海陆位置，为后面的学习打下基础。

“悠久的历史”一段，使学生了解本区有悠久的历史、曾受长期的殖民统治，为了解南亚的语言、人种及经济发展的现状作一个铺垫。

了解南亚宗教组成的复杂性及恒河对印度教徒的重要性。

“三大地形区和两大河流”是本节的重点之一。

文章用简单的概括，点明了南亚的地形与河流特征，应让学生掌握三大地形区的位置、主要特征，两大河流的位置、源地、流向和归宿，了解南亚次大陆的概念。

“热带季风气候与农业”是南亚的又一重点。

课文以孟买为例，从气温和降水量两方面说明南亚季风气候的特征，并通过南亚1月和7月的风向变化示意图讲解南亚季风气候成因，说明了位置对气候的影响，同时讲解热带季风气候为当地农业生产带来的危害及人类采取的应对措施。

课文同时还指出南亚作为一个广大的地理单元，各地降水情况有很大的差异，还有其它的气候类型。

关于南亚“概述”的教法建议由于学生已经学习过两节区域地理内容，可以利用一般的分析区域的方法引导学生分析，从地理位置、自然条件到人地关系，步步深入地研究。

南亚地理知识概括一、地理位置。

南亚主要位于赤道至北纬35度以及东经60度至东经97度之间，北回归线和东经80度从中间穿过，南亚附近海域是东亚、东南亚各国与非洲、西亚、欧洲各国联系的重要海上通道。

南亚有七个国家，其中印度、巴基斯坦和孟加拉国为临海国家，尼泊尔和不丹位于喜马拉雅山的南坡，为内陆国，斯里兰卡和马尔代夫为岛国。

二、南亚地形特征。

南亚地形主要特点是：北部为狭长崎岖的喜马拉雅山南侧山地；中部为略成弧形、广阔的恒河——印度河平原；南部是西部略高、东部略低,起伏和缓的德干高原.南亚地形分为三部分：北部是喜马拉雅山地，平均海拔超出6,000米，海拔8,000米以上的高峰14座。

尼泊尔、印度与中国三国间的珠穆朗玛峰海拔8,844.43米，是世界最高峰。

气候、土壤和植被的垂直变化显著。

中部为大平原（由印度河、恒河和布拉马普特拉河冲积而成），河网密布，灌溉渠众多，农业发达。

南部为德干高原和东西两侧的海岸平原。

高原与海岸平原之间为东高止山脉和西高止山脉。

戈达瓦里、克里希纳等河自西而东流，注入孟加拉湾。

盛产水稻、小麦、甘蔗、黄麻、油菜籽、棉花、茶叶等。

富煤、铁、锰、云母、金等矿藏。

由于北有高大的喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲大陆主体隔开，东、西和南三面为孟加拉湾、阿拉伯海和印度洋所环绕，在地理上有一定的独立性，使南亚在地理上形成一个相对独立的单元，因此喜马拉雅山以南至印度洋的大陆部分被称为“南亚次大陆”（或简称次大陆）。

而南亚则是由南亚次大陆的大部分和附近印度洋中的岛屿共同构成的。

北部为狭长崎岖的喜马拉雅南侧山地，中部为略成弧形、广阔的恒河—印度河低地，而南部则是西部略高、东部略低，起伏平缓的德干高原。

南亚地区界线明显，年轻的褶皱山脉（如西北部的苏来曼山脉，北部的喀喇昆仑山脉，喜马拉雅山脉，东部的巴达开山脉和阿拉干山脉等），围绕在半岛的北面，南临大海。

中部平原由印度河和恒河冲积而成。

印度河源于我国西藏，流经南亚西部干旱地区，注入阿拉伯海；恒河源于西北喜马拉雅山区，流经印度、孟加拉国，注入孟加拉湾，河口有恒河三角洲。

区域地理（中国地理）陈笑工作室一、综合题(本大题共58小题，共580.0分)1.读下列两图，回答下列问题。

（1）说明图甲中L河段水电站分布密集的主要原因。

（2）说出河西走廊有色金属工业密集，但酸雨少的原因。

（3）近40年来，祁连山冰雪融水迅速减少，局部地区的雪线正以年均2～6.5米的速度升高。

分析说明祁连山冰雪融水迅速减少对河西走廊自然地理环境的影响。

（4）图乙中的河平原素有“塞上米粮川”之称，是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。

指出该地发展农业生产的限制性自然因素，并说明进行改造的方式及可能引发的问题。

2.阅读图文资料，完成下列要求西藏西部和西北地区是西藏最重要的食盐产地，这里的食盐广泛的分布于湖边，根本就无须晒盐。

古代，西藏的壮民以十几户牧民为一个团队组织上百头牦牛和上千头绵羊，在冰雪消融的季节到西藏西部和西北地区运输食盐，在每年的秋季(青裸收获的季节)赶到藏东南的拉萨等地用食盐去交换粮食。

有的运输食盐的团队甚至走得更远。

这条古代食盐的商贸通道被称为“食盐之路”。

(1)指出西藏西部和西北部盛产食盐的原因。

(2)简析西藏牧民在夏半年运输食盐的优点。

(3)简述西藏牧民在食盐运输路线上遇到的主要困难。

3.材料一：海南文昌是我国继酒泉、太原、西昌之后，第四个卫星发射中心。

材料二：南非位于非洲大陆的最南端，因其重要的海运交通位置和得天独厚的自然资源而闻名。

（1）试分析文昌作为卫星发射中心的区位优势。

（2）Q区域（阴影部分）是世界海雾的多发区之一，试分析该海区多雾的原因。

（3）试分析图中M附近渔业资源丰富的原因，以及M海域可能出现的环境问题。

4.读我国局部区域某时海平面等压线分布示意图，完成下列问题。

(1)西安所在地形区是___________，该区域周边地区生态保护的重点是_____________。

(2)此时武汉的风向____________，未来几天，武汉的天气特征将是____________；图示季节武汉的气候特征是_______________。

高三地理世界区域地理——东亚、东南亚、南亚和中亚人教版【同步教化信息】一. 本周教学内容：世界区域地理——东亚、东南亚、南亚和中亚1. 本讲学习目标要求：（1）驾驭本区域的自然和经济地理特点（2）着重分析日本和印度的国家地理概况2. 学问结构：二. 重点、难点：1. 东亚地区侧重在季风气候及日本的自然环境和社会经济条件对其经济发展的影响。

2. 东南亚侧重在与我国的联系（尤其是贸易方面）。

3. 南亚地区侧重于分析印度的自然条件对其农作物分布的影响（留意印度洋海啸对南亚及东南亚的影响）。

4. 中亚地区的自然环境及自然资源则随我国西部大开发而成为热点。

三. 详细内容：1. 日本：（1）自然环境特点：先熟识地名：四大岛、濑户内海、日本海、太平洋、关东平原、东京湾、富士山、北海道渔场。

A. 岛国，海岸线曲折。

——多优良港湾。

如横滨（最大港口）、名古屋、大阪、神户、北九州。

B. 3/4为山区；海洋性季风气候（冬季暖和，夏季凉快。

）——森林覆盖率世界第一（68%）；水力丰富。

C. 位于环太平洋火山地震带上——多火山、地震。

（富士山3776米活火山，1995年阪神地震）D. 矿产贫乏——工业所需的燃料、原料需大量进口。

利用优越的海洋运输条件进口铁矿石、石油、煤炭：铁矿石——由澳大利亚、巴西、印度进口石油——中东、东南亚煤炭——中国（2）日本经济发展的特点：A. 高度发达的资本主义国家B. 经济发展的有利条件：多港湾、多人力资源优势、较高的科学技术水平。

不利条件：矿产贫乏、市场狭小。

C. 进口原料，出口工业品，大力开拓国家市场。

冶金、石化、汽车、造船、电子等工业是日本的主要工业部门。

D. 日本工业遵循“接近消费市场，接近对外贸易的海港”布局原则，工业区集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

四大工业区：京滨区、阪神区、名古屋区、北九州工业区、濑户内海工业区。

2. 新加坡是东南亚新兴的工业国，其发展的缘由是什么？A. 扼马六甲海峡咽喉位置，且地处东南亚中心，成为东南亚各国相互贸易的集散地和转口中心。

2021届高考区域地理一轮复习专题训练：南亚一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

读尼泊尔示意图，完成1～2题。

1. 尼泊尔A. 地处板块的生长边界B. 地形以高原为主，地势起伏小C. 植被以常绿硬叶林为主D. 气候复杂多样，南北差异明显2. 尼泊尔的通商口岸多分布在其南部，是因为南部①与印度经贸联系紧密，通商历史悠久②河网的密度较大，水运便利③人口、城镇的密度大，商贸需求量大④地形较开阔，便于口岸建设A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】1. D 2. C【解析】1. 尼泊尔地处板块的消亡边界；地形以高原为主，地势起伏大；植被不是硬叶林，因地势起伏大，气候复杂多样，南北差异明显。

2. 尼泊尔境内高原山地、丘陵广布，水运并不便利，据此选C。

读南亚地区图，回答3～5题。

3. A地区主要的自然景观是A. 荒漠B. 森林C. 草原D. 沼泽4. 2019年2月中国驶往欧洲的货轮经过B海域时，可能发生的现象是A. 飓风活动频繁B. 遇雨雪天气C. 顺风顺水9D. 寒风凛冽5. C城市气候宜人、四季如春的原因是A. 纬度低，海拔高B. 距离海洋近C. 地处高原，环境优美D. 森林资源丰富【答案】3. A 4. C 5. A【解析】3. A地区为印度河南部，该地气候为热带沙漠气候，因此自然景观为热带荒漠，故选A。

4. 2月经过B海域，此时飓风活动极少，飓风多出现在夏秋季节，A错；该地纬度低，全年高温，没有降雪现象，B错；此时该地受东北季风影响，洋流呈逆时针由东向西流，从中国驶往欧洲也是由东向西，航线顺风顺水，C对；该地纬度低，全年高温，没有寒风，D错。

5. C城位于印度德干高原，该地纬度低，为热带地区，全年高温，但高原上海拔高，气温随海拔升高而下降，因此形成了全年温和、四季如春的气候，故选A。

北印度洋海域的洋流为季风洋流，夏季受西南季风影响呈顺时针，冬季受东北季风影响呈逆时针，学生在解题时要特别注意该地区洋流的特殊现象。

南亚的地理位置南亚的地理位置篇一：13(南亚的地理位置和范围、地形和河流)567南亚的地理位置篇二：高考区域地理——南亚高中文综教师：林靖世界区域地理——南亚★学习目标1、了解南亚的位置、主要GJ和城市。

2、了解南亚的地形和气候特征。

3、理解印度进展农业的条件。

4、理解印度加尔各答、班加罗尔的区位条件。

◆图表落实1、读南亚图，回答以下问题。

〔1〕填写图中序号代表的地理事物名称：GJ和地区：①＿＿＿＿、②＿＿＿＿、③＿＿＿＿、④＿＿＿＿、⑤＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿、⑦＿＿＿＿、⑧＿＿＿＿、⑨＿＿＿＿主要城市：＿＿＿＿、b＿＿＿＿、c＿＿＿＿、d＿＿＿＿河流：甲＿＿＿＿、乙＿＿＿＿海、海湾：＿＿＿＿、B＿＿＿＿〔2〕在图中适当位置填注：阿富汗、缅甸、伊朗；喜马拉雅山、东高止山、西高止山、德干高原。

〔3〕在图中用////// 画出印度河平原和恒河平原的范围，并注记。

答案】〔1〕印度XX基斯坦孟加拉国尼泊尔不丹ZG 斯里兰卡马尔代夫克什米尔地区新德里加尔各答孟买班加罗尔印度河恒河阿拉伯海孟加拉湾〔2〕略〔3〕略2、分析下列图和以下材料后回答。

南门校区〔名师1对1〕：88086565；侨雄校区〔名师1对1〕：88318311；仓山校区〔名师1对1〕：88591211；XX 江校区〔名师1对1〕：83268322 1欢乐学习培训学校VIP教学部内部版权全部未经同意严禁复制高中文综教师：林靖材料：1990年印度软件业的出口额还几乎为零，到2000年就超过了85亿美元，而2000年我国的软件工业的总产值不到30亿美元，更为惊人的是，印度打算在20XX年软件出口达500亿美元。

尽管印度的信息技术业取得的成果举世瞩目，但印度工业只占国内生产总值的26.3％，工业比重不高，使印度经济进展在某种程度上取决于还处于较低水平的农业。

〔1〕邻国F的最大XX是＿＿＿＿；该国与印度的＿＿＿＿问题是造成两国关系紧急的重要缘由。

〔2〕印度、B、C三城市以麻纺织工业有名的是＿＿＿＿，该城建立麻纺织工业的最优区位条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《南亚（第一课时）》教学设计教学目标：1．知道南亚的地理位置和范围，能在地图上填出南亚的国家和主要要城市。

2．掌握南亚三大地形区的分布，能分析地形与河流分布的关系。

教学重点：南亚的三大地形区教学难点：南亚地形与河流分布的关系教学方法：读图分析法课时类型：新授课教学用具：多媒体呈现的地图教学过程：新课导入展示《西游记》唐僧师徒四人的照片，让学生简单说出他们的故事。

从他们取经所去的地方引出南亚，进行导入。

新课讲授1．读“南亚地形”图，找出喜马拉雅山脉和印度洋，阅读教材，说出南亚范围2．指名朗读教材P41的阅读“南亚次大陆”，讨论南亚次大陆与南亚的区别。

3．读“南亚在亚洲的位置”图，找出南亚在亚洲的方位，孟加拉湾和阿拉伯海。

用自己的话试着描述南亚的海陆位置。

4．在“南亚地形”图上，找出赤道和北回归线，试着说出南亚的纬度位置。

5．读“南亚国家和地区分布”图，找出南亚的7个国家。

让学生上讲台指地图说出。

6．把南亚的国家按海陆位置的特点，看它们分别属于内陆国、临海国、岛国。

7．在图上找出南亚与我国接壤的国家。

并说出哪个国家与我国的国界是不连续的，分几段。

8．在图上找出南亚各国的首都和加尔各答、孟买两个城市。

并找学生上台边说边指给其他学生看。

9．读“南亚地形”图，找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原。

10．讨论南亚地形分为哪三大地形区，是怎样分布的，各有什么特点。

11．读“南亚沿78°E经线地形剖面图”，对照南亚地形图，说出各部分的地形区名称。

然后归纳南亚的地势特点。

12．读图，找出南亚的两条河流，并在图中进行描绘。

13．找出出印度河、恒河的发源地、注入海洋，并根据地势判断其流向。

14．对比“南亚国家和地区分布”图，找出印度河和恒河分别流经的国家。

15．归纳小结，完成教材P42活动4。

回顾总结学生分小组讨论总结，单独发言，教师补充。

变式训练读“南亚政区图”，回答下题。

1．图中序号与其所在的国家组合中，正确的是（）A．①—巴基斯坦B．②—尼泊尔C．③—斯里兰卡D．④—印度2．位于南亚和中国有三段不连续国界的国家是（）A．尼泊尔B．孟加拉国C．印度D．巴基斯坦3．有关南亚地区地形的叙述，正确的（）A．自北向南分为三大地形区B．自西向东分为三大地形区C．自西北向东南分为三大地形区D．自西南向东北分为三大地形区4 ．印度河干流流经的国家是（）A．印度B．巴基斯坦C．孟加拉国D．尼泊尔5．读右图，回答下列问题：（1）河流：①_____________②_____________（2）山脉：③_____________（3）半岛、岛屿：④_____________⑤_____________（4）濒临海域：⑥_____________⑦_____________布置作业南亚是世界著名的四大文明古国分布地区，为什么世界古代文明能在这个地区兴起？《南亚》学情分析《南亚》这一节是学生在学习完了《认识大洲》这一单元和《了解地区》的《东南亚》这一节之后来安排的。

中学高三区域地理复习东亚、东南亚和南亚知识点归纳一、重要知识点梳理（一）东亚1．概述（1）位置和范围位置：亚洲东部，太平洋西岸，绝大部分在北温带范围（国家）：中国（临海国）、蒙古（内陆国）、朝鲜、韩国（半岛国）、日本（岛国）（2）地形、河流：地势西高东低，许多大河自西向东注入太平洋；西部多高原、山地，东部多平原、丘陵；海岸线曲折，多半岛和岛屿；半岛、岛屿上河流短促（3）气候：东部沿海季风气候显著特点：夏季高温多雨，冬季低温少雨。

受纬度位置影响：分温带季风和亚热带季风受海陆位置影响：分海洋性季风（日本）和大陆性季风（我国），朝鲜半岛有过渡性西部内陆（中国西部和蒙古）：温带大陆性气候典型（4）人口和经济人口分布：人口稠密，主要分布在东部沿海平原人种和民族：黄色人种为主，主要民族有汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等东西部差异：东部沿海人口稠密，工农业发达；西部内陆人口稀少，畜牧业发达朝鲜半岛农业以水稻种植业为主;朝鲜：发展中的社会主义国家；韩国：汽车、电子、服装等工业发达;蒙古：畜牧业占重要地位日本：现代工业发达中国：工农业迅速发展的社会主义国家2．日本：东亚岛国，由北海道、本州、四国、九州四大岛及一些小岛组成，面积狭小，人口稠密，人口超过一亿。

（1）自然地理特征：海岸曲折，港湾优良——神户、横滨最大海港境内多山，平原狭小——关东平原最大位于环太平洋火山、地震带上，火山很多，地震频繁——富士山最高，是活火山季风气候显著，海洋性强——冬暖夏凉，降水比较丰富矿产资源贫乏，森林、水能资源丰富（2）发达的经济：世界发达的资本主义国家：与美国、欧共体并列成为工业最发达的三极。

有利条件——丰富的人力资源、较高的科技水平、岛国多港湾。

不利条件——国内资源贫乏、国内市场狭小。

工业部门齐全：主要有钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等工业部门外贸产品在国际市场上占有重要地位，最大贸易对象美国，其次是亚洲和西欧工业分布集中：主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带，东京、大阪、名古屋、北九州为日本的四大工业区渔业发达，捕鱼量常居世界第一，有世界著名的北海道渔场人多地少，侧重于生物技术和水利的发展，单产高。