形体训练的心得体会
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作为一名教师,我一直坚信身教重于言传。
因此,为了提升自己的综合素质,我报名参加了教师形体训练课程。
经过一段时间的系统训练,我深刻地感受到了形体训练对于教育教学工作的重要意义,以下是我的一些心得体会。
首先,形体训练使我意识到身体素养的重要性。
在训练过程中,我逐渐明白了身体素质对于教育教学工作的支持作用。
通过锻炼,我的体能得到了提升,身体素质也得到了改善。
这使我能够在课堂上更加精力充沛地与学生互动,提高教学质量。
其次,形体训练让我学会了正确的站姿、坐姿和走姿。
在日常生活中,我们往往忽视了这些基本动作的重要性,而正确的姿势对于保持身体健康、提升形象气质具有重要意义。
在训练中,老师耐心地纠正我们的动作,使我们逐渐养成了良好的姿态习惯。
这种习惯不仅让我在课堂上显得更加自信,还使我在与学生交流时更加得体。
此外,形体训练使我学会了如何放松身心。
在紧张的教学工作中,学会放松身心对于保持良好的工作状态至关重要。
通过训练,我学会了如何在工作中找到平衡,使身心得到适当的休息和调整。
这使我能够在面对压力时保持冷静,更好地应对各种挑战。
形体训练还让我感受到了团队的力量。
在训练过程中,我们需要相互配合、相互鼓励,共同完成各种动作。
这使我认识到,一个优秀的团队需要成员之间相互支持、共同进步。
这种团队精神对于教育教学工作同样重要,它有助于我们更好地发挥团队协作的优势,提高工作效率。
最后,形体训练让我重新审视了自己的生活方式。
在训练过程中,我学会了如何合理安排时间,平衡工作与生活。
这使我能够在繁忙的教学工作中,保持良好的心态和健康的生活方式。
总之,教师形体训练让我受益匪浅。
它不仅提升了我的身体素质和形象气质,还让我学会了如何放松身心、团队协作以及合理安排生活。
我相信,在今后的教育教学工作中,我会将这些收获运用到实际工作中,为学生的成长贡献自己的力量。
在此,我要感谢学校为我们提供这次宝贵的培训机会,感谢老师的悉心教导,让我在形体训练中收获满满。
形体培训心得体会总结【精华7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参加形体课培训后,我有了一些深刻的感悟和体会:
1.提升姿态与气质:形体课培训让我意识到身体的姿态和仪态对于个人形象的重要性。
通
过学习正确的站立、坐姿和行走方式,我能够展现出更加自信和优雅的气质。
2.增强身体力量与柔韧性:形体课培训帮助我加强了身体的力量和灵活性。
通过不断练习
体式,我感受到肌肉的变得更加结实,身体的柔软度也有所提高。
3.培养良好的身体意识:形体课培训让我更加关注身体的感受和运动过程中的细节。
我开
始更加注意呼吸、平衡以及身体的对称性,这种意识使我更加专注和放松。
4.改善姿势与姿态问题:通过形体课的训练,我发现自己原来存在着一些不良的姿势习惯,
比如驼背、低头等。
经过反复纠正和锻炼,我逐渐改善了这些问题,拥有了更加端正的身姿。
5.提升自信与自我形象:形体课培训不仅改善了我的外在形象,也对内心产生了积极影响。
通过塑造良好的身体形态和姿势,我感觉到自己变得更加自信,并且更愿意展示自己的优点和特色。
参加形体课培训让我深刻认识到身体与心理的密切联系,它们相互作用着,共同构建了我个人的形象和气质。
我将继续保持对形体的关注和锻炼,以提升自己的整体素质和自信心。
形体课的心得体会形体课的心得体会1学了一年半的形体课,我觉得自己最大的收获是敢于伸展自己的肢体,在韵律中体会美的感受,丰富了内心情感。
在大一上才起先上形体课时,我的身体很不协调,压脚背、压腿……几乎成了我最苦痛的字眼,那时的我并没有完全理解这些基本功存在的意义。
每个动作从最初一点一滴摹仿老师,虽然不是根据自己的感受去做而是在重复老师的动作,但是它会使我习惯于正确的、富有美感的肢体表现。
记得最初摹仿老师的动作时,自己肢体都是僵硬的,但是我须要这个基础的阶段;只要留意力集中就能很快学会老师的动作,老师完成了教会的任务,如何熟知自己肢体记忆的过程就须要我们反复的运用才智和肢体进行磨合,随着熟能生巧,我们就可以驾御自己的肢体,真正的根据自己的'感受去做动作了。
正是经验了这个过程,我也起先渐渐享受它所带给我的欢乐。
对于形体课,我的条件不好,但从这一年多的学习中我感觉到“看法”的重要性。
即使你不够好,但你看法端正,尽自己的努力去做好每一个动作,体会它的美,这样还是会有很大收获的。
对于这学期末形体考试我还是有些惊慌,有些动作做的太不到位。
总之,通过形体课上的训练让我有意识的改掉了一些生活中习惯了的不正确的姿态,渐渐的发觉被解放后的肢体更具有表现力了,也使我在肢体上找到了平稳、宽广、美丽的姿态,其实是一种习惯。
在我看来,形体是艺术与完备的结合,在动感中让人焕发青春的朝气,在强健中不乏柔韧与唯美。
学习形体,让我感受最深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松,每次上形体课,不管有多累,心情都会特别的安逸,因为每个毛孔都在出汗排毒。
女孩都很爱美,这门课对自身形体的塑造和培育有许多帮助,形体的动作多种多样,有简有繁,时快时慢时而停忽然而节奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的熬炼,同时,它还是一种力与美的享受,常常练习,还能增进人体的灵敏,柔韧素养,使身体更加协调塑身。
在今后的学习中,我肯定会更加端正自己的学习看法,争取在形体上取得令自己满足的成果。
形体课的收获和感悟4篇篇一形体课的收获和感悟机缘巧合,这学期选择了_老师的形体课,上了几节课之后,深感确是我们需要的课程。
当代中国的教育制度,虽说提倡素质教育,呼吁减负,但对于绝大多数中学生来说,学习、作业、考试的轮转不休无疑仍占了大部分时间。
许多学生或没有心思,或没有时间,因种种原因,忽视了自己的身体。
女孩儿们,虽然有爱美的天性,却在严峻的高考形势前,不同程度地牺牲了梳妆打扮、健身美体的时间。
时间久了,也不同程度地失却了青春女生应有的淑女气质。
而形体课,不仅锻炼了我们身体的柔韧性,更是有系统的步骤培养学生的高雅气质,将美融入平时的练习,融入一个个简单的动作中。
舒缓的音乐减轻了练习的辛苦,同学们认认真真,一个伸展,一次俯身,缓缓展开的手臂,用力绷紧的脚背,无不诠释着“美”的含义。
头顶天,肩落地,体现的不单是美,更显出一种不可侵犯的威严和高贵。
一个简单的手型,便将手臂的长度延伸到指尖,又延伸到指尖之外无形的控触,延伸成为一种有形的气质。
这或许,就文学上所说的,言有尽而意无穷了。
美之为美,实在是人类与生俱来的追求。
跨地域差别,跨学科领域,跨文化信仰,跨社会形态,人类所有的成果背后,都潜藏着“美”字。
舞蹈的长袖曼舒,文学的洋洋洒洒,音乐的缠绵不绝,各种艺术形式,能都给人以同样的美的体验。
我们的形体课,虽说不如舞蹈艺术生的专业课程,但依然是肢体传达的“美”。
如果有机会,希望下学期的体育还可以选择形体课!篇二形体课的收获和感悟通过将近一个学期形体课的学习,我收获了很多,也让我对形体课有了进一步的认识。
通过老师对每一个动作的解说和示范,我从中也慢慢的被舞蹈的内力吸引着。
动作对与错、规范与否我们都可以从老师的反复示范中找到正确答案,唯一不能短时间找到的就是一种舞蹈艺术的感觉,就像专业的舞蹈家一样,有了十几年的关于舞蹈的研究后,那种独有的气质就会在她们的身上流露出来,而我对这种感觉即熟悉又陌生,熟悉的是原来看到过之类似,陌生的是要用自己的形体来实践了.学了快一年的形体课,我感觉到“态度”的重要性。
形体课心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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形体课的收获和感悟范文(3篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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下面是我为大家整理的形体课的收获和感悟范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
【篇1】形体课的收获和感悟儿童感兴趣且易于接受的一种美育形式,它是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分。
喜欢形体课是儿童纯真的共性,作为形体课的老师是儿童美的教育启蒙者,是在孩子幼小心灵中播下舞蹈种子的园丁。
为了提高他们形体课教学的水平,把形体课开展起来,我从以下几方面着手。
一、选好教材教材内容适合儿童的年龄特点,才能被少儿所理解。
要克服成人化的倾向,形体的动作要简明、活泼、形象,这样才能激发儿童学习形体训练的兴趣。
我在教时,先将形体课的内容编成故事讲给少儿听,帮助少儿理解形体的内容,促使少儿训练起来能创造性地表达各种形体形象。
二、准确的示范形体是时间和空间的艺术,是用身体和节奏来表现思想感情的。
因此,我在教学中用生动的形象去启发他们。
首先示范动作要准确,节奏要鲜明,要有充沛的感情。
形象活泼才能在他们的脑海中留下深刻的印象,学生才会更投入的去表演。
三、正确教授动作由于儿童形体课种类丰富多彩,形体动作也多种多样。
在教学生新的动作时,一定要将讲清楚动作的要求、规格、要领。
不能只图快而一下子教很多,在教学生新的动作时,我总是让学生把教过的动作做到位后再教下一个动作,如果一旦形成怪毛病,纠正起来就困难多了,也达不到预期的效果。
【篇2】形体课的收获和感悟一、基本情况概述本学期,我接手了我校形体课的开展工作。
本学期是摸索的一学期,我会在教学实践中不断积累经验,努力自编校本课程教材,并不断完善。
并积极开展该项校本课程研究。
认真做好备课,上课的准备。
形体课主要是培养学生能用用自己的肢体语言去体验音乐、表现音乐以及表达与自己情感的结合。
第1篇自从我开始接触形体练习以来,我仿佛经历了一场身心的蜕变。
在这个过程中,我不仅锻炼了身体,更在心灵深处感受到了一种前所未有的充实和愉悦。
以下是我对形体练习的一些心得体会和感悟。
一、形体练习让我重拾自信在开始形体练习之前,我对自己身材的满意度并不高。
长时间的电脑工作使我变得腰酸背痛,身材也日益走样。
然而,当我走进形体教室,看到镜子中的自己,我意识到,我需要改变。
通过系统的形体练习,我逐渐恢复了身材,更重要的是,我重拾了自信。
每次练习后,我都能感受到身体的变化,肌肉线条逐渐明显,腰身变得纤细。
这些变化让我更加热爱生活,更加珍惜自己。
同时,我也意识到,自信并非天生,而是通过不断的努力和坚持,才能逐渐积累起来的。
二、形体练习让我学会自律形体练习需要长期的坚持,这就要求我必须学会自律。
每天按时参加练习,不偷懒、不放弃,这是我对自己的要求。
在这个过程中,我学会了如何合理安排时间,如何平衡工作与生活。
每当我在繁忙的工作之余,抽出时间进行形体练习时,我都会感到一种莫名的满足。
这种满足来自于我对自己负责的态度,也来自于我对美好生活的追求。
正是这种自律,让我在形体练习的道路上越走越远。
三、形体练习让我结识志同道合的朋友形体练习让我结识了许多志同道合的朋友。
我们一起练习、一起分享心得,共同进步。
在这个过程中,我学会了如何与人沟通、如何与人相处。
这些朋友不仅成为了我的健身伙伴,更是我生活中的良师益友。
在形体练习的过程中,我们互相鼓励、互相支持。
每当有人遇到困难,我们都会伸出援手。
这种团结互助的精神,让我深感温暖。
同时,我也明白了,一个优秀的团队,离不开每个成员的努力和付出。
四、形体练习让我更加热爱生活形体练习让我更加热爱生活。
在练习的过程中,我感受到了生活的美好,感受到了身体的力量。
这种力量不仅来自于我的肌肉,更来自于我内心的坚定。
每次练习后,我都会感到身心愉悦。
这种愉悦来自于我对自己身体的掌控,也来自于我对生活的热爱。
形体心得体会形体是人体的外在表现,也是心灵和身体的交融。
通过形体的训练和锻炼,我们不仅可以塑造出健康美丽的身材,更可以提升内在修养,达到身心合一的境界。
在长期的形体训练中,我深刻体会到了形体对心灵的影响,下面我将分享一些形体心得体会。
首先,形体训练可以提升自信心。
通过形体训练,我们可以改善体型,增强肌肉力量,提高身体的柔韧性,使自己更加健康和美丽。
这种身体的变化会让我们对自己充满信心,从而更加积极地面对生活中的种种挑战。
我曾经是一个内向而缺乏自信的人,但是通过长期的形体锻炼,我逐渐找回了自信,学会了坚定地面对生活。
其次,形体训练可以提升意志力和毅力。
形体训练需要长期坚持和不懈努力,这对我们的意志力和毅力是一个很好的锻炼。
在训练过程中,我们需要克服种种困难和痛苦,坚持不懈地进行下去。
这种毅力的培养不仅可以帮助我们在形体训练中取得更好的成绩,更可以在生活中帮助我们克服各种困难,取得更大的成功。
在我长期的形体训练中,我深刻体会到了毅力的重要性,也因此变得更加坚强和勇敢。
另外,形体训练可以提升身心的平衡和协调能力。
形体训练不仅可以锻炼肌肉,更可以提高身体的平衡和协调能力。
在训练中,我们需要控制自己的身体,使其达到最佳的状态,这需要我们不断地调节和平衡身体的各个部分。
通过这种训练,我们可以使身体和心灵达到更好的平衡状态,也可以提高身体各部分的协调能力,使自己更加灵活和优雅。
在我长期的形体训练中,我深刻体会到了身心平衡的重要性,也因此变得更加从容和优雅。
最后,形体训练可以提升身心的健康和活力。
通过形体训练,我们可以改善体质,增强免疫力,提高身体的抗压能力,使自己更加健康和有活力。
这种身体的变化会让我们心情愉快,精力充沛,更加积极地投入到工作和生活中。
在我长期的形体训练中,我深刻体会到了健康和活力的重要性,也因此变得更加充满活力和朝气。
总之,形体训练不仅可以塑造出健康美丽的身材,更可以提升内在修养,达到身心合一的境界。
第1篇随着社会的不断发展,人们对于个人形象和气质的要求越来越高。
为了提升自己的综合素质,我报名参加了形体课程。
经过一段时间的学习,我对形体有了更深刻的认识,以下是我对形体课后的感悟心得体会。
一、形体的重要性1. 塑造良好形象形体是人们的第一印象,一个优美的姿态、得体的举止可以给人留下深刻的印象。
在职场、社交场合,良好的形体可以提升自己的竞争力,给人留下专业、自信的印象。
2. 提升气质形体训练可以锻炼人的肌肉线条,改善体态,使身体更加挺拔。
同时,通过学习礼仪、舞蹈等课程,可以提升个人的气质,使自己在人群中脱颖而出。
3. 增强体质形体训练可以锻炼身体,增强体质。
在日常生活中,人们常常面临久坐、熬夜等不良生活习惯,形体训练可以帮助我们改善这些状况,提高身体素质。
二、形体课的学习收获1. 增强自信通过形体课的学习,我发现自己可以做到以前不敢尝试的动作,如劈叉、压腿等。
这些成就让我更加自信,相信自己可以战胜生活中的各种困难。
2. 改善体态在形体课中,老师教我们如何保持正确的站姿、坐姿,使我意识到自己以前的不良习惯。
经过一段时间的练习,我的体态得到了明显改善。
3. 学会礼仪形体课中,老师教授了各种礼仪知识,如握手、递名片等。
这些知识让我在与人交往时更加得体,提升了我的社交能力。
4. 拓宽兴趣爱好形体课让我接触到了舞蹈、瑜伽等课程,这些课程丰富了我的业余生活,使我更加热爱生活。
三、形体课后的感悟1. 坚持不懈形体训练需要长时间的坚持,才能看到明显的成效。
在今后的生活中,我将继续保持良好的生活习惯,坚持锻炼,不断提升自己的形体素质。
2. 自我反省通过形体课的学习,我发现自己存在很多不足之处。
在今后的日子里,我将不断反省自己,努力改正不良习惯,提高自己的综合素质。
3. 学以致用形体课的学习让我受益匪浅,我将把所学知识运用到日常生活中,提升自己的形象和气质。
4. 传递正能量在形体课中,我结识了许多志同道合的朋友。
在今后的日子里,我将把所学到的知识、技能传递给他们,共同成长。
形体素质心得(优秀4篇)形体素质心得篇1提升自我,塑造更好的未来一直以来,形体素质对我来说都是一个陌生而又充满吸引力的领域。
随着人们对审美和健康的认识不断提高,形体素质训练已经成为了现代生活中不可或缺的一部分。
通过参加形体素质训练课程,我不仅对自己的身体有了更深入的了解,也掌握了一些提升形体素质的技巧和方法。
在课程中,我们通过理论学习和实践训练,逐渐了解了形体素质的基本概念和训练方法。
我们学习了一些基本的拉伸、力量和核心训练技巧,同时也了解到了饮食和睡眠对形体素质的影响。
这些知识不仅增强了我对形体素质的理解,也为我日后的训练提供了理论基础。
在实践训练中,我深刻体验到了形体素质训练的挑战和乐趣。
每一次的拉伸、力量训练都让我感到疼痛,但同时也让我感受到了身体的变化和进步。
通过与同学们的互相鼓励和支持,我逐渐克服了困难,坚持了下来。
这些训练不仅提升了我的肌肉力量和耐力,更增强了我的毅力和自信。
在课程结束后,我逐渐适应了这种新的身体状态,并开始将所学应用到日常生活中。
我开始更加关注自己的饮食和睡眠,以及日常行为的姿势。
我也逐渐明白,形体素质的提升并不是一蹴而就的,需要长期的坚持和努力。
但正是因为课程中的训练,我有了更多的信心和决心去面对这些挑战。
回顾整个过程,我深感形体素质训练的重要性,同时也体会到了坚持训练的乐趣。
我明白,形体素质的提升不仅是一种身体的变化,更是一种自我认知和成长的过程。
通过这次经历,我更加珍惜生活中的每一次锻炼,无论是为了健康还是为了美丽,我都会坚持下去。
总之,这次形体素质训练课程不仅让我拥有了健康的身体,更让我学会了如何去爱自己,关注自己的身心健康。
在未来的日子里,我将继续保持健康的生活方式,不断探索自我,努力成为更好的自己。
最后,我想对所有正在关注形体素质的人们说,每个人都有自己独特的美丽,不要过分追求外在的完美,更要关注内心的健康。
在追求形体素质提升的过程中,我们也要学会欣赏自己的优点,并努力改正自己的缺点,成为一个更加完整的自己。
形体课的心得体会(通用3篇)形体课的心得体会篇1我的形体课之旅:优美身姿的探索与旅程一直以来,我对形体美有着深深的痴迷。
当我得知我们学校开设了形体课,我毫不犹豫地报名参加了。
经过一段时间的学习,我收获颇丰,不仅在身姿体态上,更在心灵成长上。
下面,我想分享一下我的形体课心得体会。
形体课并非简单地教授如何站、坐、走,而是通过系统的训练,让我们从内到外焕发自信与美丽。
最令我印象深刻的是,形体课教会我如何通过呼吸调整自己的身体状态。
当我在课堂上跟随教练学习深呼吸和放松技巧时,我逐渐明白了,美不仅仅是外在的,更在于内心的平静与自信。
在学习过程中,我逐渐发现,形体课并不仅仅是一种训练,更是一种生活态度。
它让我明白,通过自我照顾和自我关爱,我们可以更好地面对生活的挑战。
每一次的形体课,都像是一次心灵的洗礼,让我更加珍视自己的身体,更加热爱生活。
此外,形体课还教会我如何与他人建立良好的身体语言。
通过观察他人的姿态,我学会了如何与他人建立良好的沟通。
这不仅让我在人际交往中更加自信,也让我更加懂得尊重他人。
回顾我的形体课之旅,我深感收获的不仅仅是优美的身姿,更是一种生活态度和一种对自我价值的认同。
形体课让我明白,每个人都有自己独特的美丽,我们可以通过训练和自我照顾,让这种美丽绽放出来。
我期待在未来的日子里,继续通过形体课,探索更美的自己。
形体课的心得体会篇3形体课:探索自我,塑造自信我是一位对形体美有着深深追求的女性,也是一名热爱舞蹈和瑜伽的健身爱好者。
这个经历始于我第一次踏入舞蹈房,那个时候,我对自己的身体和形态还没有什么自信,常常因为自己的体型和柔韧性而感到自卑。
但是,形体课改变了我对身体的认知,让我找到了身体内在的力量和美丽。
形体课不仅仅是关于舞蹈和瑜伽的,更是关于自我认知和自我塑造的。
它让我了解到,每个人的身体都是独一无二的,无论是什么样的体型,都有其独特的魅力和美丽。
通过一系列的练习,我学会了如何用我的身体去表达情感,去感受音乐的韵律和节奏。
形体训练心得体会篇一:形体训练课感想形体训练课感想本学期再次有幸由我们美丽的袁焰老师给我们上形体训练课。
第一次上课,老师精湛的技艺、柔健的体形,给予了我们充分的“美”的享受!因为高中学习忙,从来没有接触过华尔兹,感觉有点陌生。
刚开始做动作时有些放不开,也不是很协调,学习新动作时总是有些手忙脚乱。
但是,老师耐心细致的教导和伴随着那些节奏感强烈的动感的音乐,自己的动作也逐渐协调,心里也就有一种成就感。
伴着柔和的节奏、动感的音乐,在轻松优美的锤炼中,我们会忘掉失意与压力,尽情享受交际舞所带来的欢乐,也得到一份别样的宁静与美丽。
尤其是当我全身心的投入练习时,总有说不出的轻松,会不由的感觉到,生活其实是那么简单。
和舞伴一起学习华尔兹,交流心得体会,互相纠正动作,在阳光下任意挥洒青春和汗水,那种感觉真的很快乐,美丽,让人相信这就是活着的意义。
回想起学习华尔兹以来的身心变化,我有以下认识和感想:①学习华尔兹带给了我们活力和青春,提高了我们的身体素质。
现在的我们因为没有时间、没有伙伴等等的原因,平时几乎都没有运动。
天天坐在书桌前的我们由于缺少运动,感觉都比实际年龄老了许多。
因此我十分挺期待每周那仅有的1小时的体育课。
②练习华尔兹不仅是个体力活,它同时也是个脑力活,它需要消耗大量的脑细胞来思考动作,并把动作记熟。
因此华尔兹不仅增强了我们的体力,也让我们的脑细胞活跃了不少。
③学习华尔兹除了锻炼了我们的体力、脑力,它也让我变得自信。
当我在那宽敞的教室里轻松地练习着华尔兹时,我总会不由得感觉到生活其实是那么简单、那么快乐。
可以说华尔兹是一个展示自我风采的舞台,我们的自信和快乐、乐观和豁达、青春和活力,全都通过形体的魅力展现出来。
形体训练课给了我们对美的更多感受。
塑造形体美:良好的身体姿态是形成一个人气质风度的重要因素。
华尔兹练习的动作要求和身体姿态要求与我们日常生活中的状态要求基本一致,因此,我感觉通过一个学期的形体训练的学习改善了很多不良的身体状态,形成比较优美的体态,从而在日常生活中表现出一种较良好的气质与修养。
形体训练的心得体会形体训练的心得体会范文(精选14篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
怎样写好心得体会呢?下面是小编帮大家整理的形体训练的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
形体训练的心得体会篇1本学期的形体礼仪除了在身体素质以及形体的塑造外,还设计了舞蹈方面的训练——华尔兹。
在身体素质方面的锻炼有很多种,除了将踏板垫高进行的各种踩踏板、踢腿等节奏性很强的活动以外,还有许多垫上运动,和瑜伽有点相似。
看似做起来很安静闲适实则不然,这些动作都需要很强的身体素质与一定的毅力。
比如侧卧在垫子上进行的抬腿运动,老师做起来看似很容易很简单,但自己真正实践时才感觉到它所要求很强测腿部以及腰腹力量。
要想自如的掌握,绝非两三日可以练成,而是需要长的期持之以恒才能达到。
这也让我明白了坚持锻炼的意义,罗马不是一日建成的,想要取得成绩必然少不了坚定的付出。
在身体姿态方面的训练也让我体会颇深,如走姿、坐姿、蹲姿等等。
我了解到正确的走姿可以体现一个的风度和优雅,更能显示出一个人的活力与魅力。
而坐姿与蹲姿则在不同环境、不同场合有所不同。
比如在面试或工作场合要更正式、显出对对方的尊重,而同时也是对自己的尊重。
正确而优雅的坐姿既能体现一个人的形态美,又能体现行为美,正如古语中所说:“坐如钟”。
正确的身体姿态让我更有自信也更有气质。
而华尔兹的训练除了要求自身熟练掌握舞步外,还要求与舞伴的配合:标准握持及舞姿造型的准确性和艺术性,以及重心交替过程的稳定性和时机掌握的准确配合性等等,并不容易。
若想达到两个人配合得心有灵犀,还需要平时大量的练习。
我希望老师在课堂上多介绍一些舞蹈形式,让知识更广泛。
形体训练的心得体会篇2很幸运这学期能选上袁焰老师的形体训练课,袁老师的舞技优美精湛,舞蹈教学经验丰富,所以,这学期选课时当看到有形体训练课可选时,我毫不犹豫的选了形体训练课。
形体训练心得体会形体训练心得体会(通用11篇)有了一些收获以后,心得体会是很好的记录方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。
但是心得体会有什么要求呢?下面是店铺帮大家整理的形体训练心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
形体训练心得体会篇1本学期再次有幸由我们美丽的袁焰老师给我们上形体训练课。
第一次上课,老师精湛的技艺、柔健的体形,给予了我们充分的“美”的享受!因为高中学习忙,从来没有接触过华尔兹,感觉有点陌生。
刚开始做动作时有些放不开,也不是很协调,学习新动作时总是有些手忙脚乱。
但是,老师耐心细致的教导和伴随着那些节奏感强烈的动感的音乐,自己的动作也逐渐协调,心里也就有一种成就感。
伴着柔和的节奏、动感的音乐,在轻松优美的锤炼中,我们会忘掉失意与压力,尽情享受交际舞所带来的欢乐,也得到一份别样的宁静与美丽。
尤其是当我全身心的投入练习时,总有说不出的轻松,会不由的感觉到,生活其实是那么简单。
和舞伴一起学习华尔兹,交流心得体会,互相纠正动作,在阳光下任意挥洒青春和汗水,那种感觉真的很快乐,美丽,让人相信这就是活着的意义。
回想起学习华尔兹以来的身心变化,我有以下认识和感想:①学习华尔兹带给了我们活力和青春,提高了我们的身体素质。
现在的我们因为没有时间、没有伙伴等等的原因,平时几乎都没有运动。
天天坐在书桌前的我们由于缺少运动,感觉都比实际年龄老了许多。
因此我十分挺期待每周那仅有的1小时的体育课。
②练习华尔兹不仅是个体力活,它同时也是个脑力活,它需要消耗大量的脑细胞来思考动作,并把动作记熟。
因此华尔兹不仅增强了我们的体力,也让我们的脑细胞活跃了不少。
③学习华尔兹除了锻炼了我们的体力、脑力,它也让我变得自信。
当我在那宽敞的教室里轻松地练习着华尔兹时,我总会不由得感觉到生活其实是那么简单、那么快乐。
可以说华尔兹是一个展示自我风采的舞台,我们的自信和快乐、乐观和豁达、青春和活力,全都通过形体的魅力展现出来。
形体训练课感想第一篇:形体训练课感想上课时间:周二下午第六节形体训练课感想本学期再次有幸由我们美丽的袁焰老师给我们上形体训练课。
第一次上课,老师精湛的技艺、柔健的体形,给予了我们充分的“美”的享受!因为高中学习忙,从来没有接触过华尔兹,感觉有点陌生。
刚开始做动作时有些放不开,也不是很协调,学习新动作时总是有些手忙脚乱。
但是,老师耐心细致的教导和伴随着那些节奏感强烈的动感的音乐,自己的动作也逐渐协调,心里也就有一种成就感。
伴着柔和的节奏、动感的音乐,在轻松优美的锤炼中,我们会忘掉失意与压力,尽情享受交际舞所带来的欢乐,也得到一份别样的宁静与美丽。
尤其是当我全身心的投入练习时,总有说不出的轻松,会不由的感觉到,生活其实是那么简单。
和舞伴一起学习华尔兹,交流心得体会,互相纠正动作,在阳光下任意挥洒青春和汗水,那种感觉真的很快乐,美丽,让人相信这就是活着的意义。
回想起学习华尔兹以来的身心变化,我有以下认识和感想:①学习华尔兹带给了我们活力和青春,提高了我们的身体素质。
现在的我们因为没有时间、没有伙伴等等的原因,平时几乎都没有运动。
天天坐在书桌前的我们由于缺少运动,感觉都比实际年龄老了许多。
因此我十分挺期待每周那仅有的1小时的体育课。
②练习华尔兹不仅是个体力活,它同时也是个脑力活,它需要消耗大量的脑细胞来思考动作,并把动作记熟。
因此华尔兹不仅增强了我们的体力,也让我们的脑细胞活跃了不少。
③学习华尔兹除了锻炼了我们的体力、脑力,它也让我变得自信。
当我在那宽敞的教室里轻松地练习着华尔兹时,我总会不由得感觉到生活其实是那么简上课时间:周二下午第六节单、那么快乐。
可以说华尔兹是一个展示自我风采的舞台,我们的自信和快乐、乐观和豁达、青春和活力,全都通过形体的魅力展现出来。
形体训练课给了我们对美的更多感受。
塑造形体美:良好的身体姿态是形成一个人气质风度的重要因素。
华尔兹练习的动作要求和身体姿态要求与我们日常生活中的状态要求基本一致,因此,我感觉通过一个学期的形体训练的学习改善了很多不良的身体状态,形成比较优美的体态,从而在日常生活中表现出一种较良好的气质与修养。
形体训练的心得体会
形体训练的心得体会(精选3篇)
从某件事情上得到收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。
怎样写好心得体会呢?下面是精心的形体训练的心得体会(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
很幸运这学期能选上袁焰老师的形体训练课,袁老师的舞技优美精湛,舞蹈教学经验丰富,所以,这学期选课时当看到有形体训练课可选时,我毫不犹豫的选了形体训练课。
通过一学期的学习,让我对华尔兹有了初步的了解,让我对华尔兹慢慢熟悉,产生兴趣,喜欢上华尔兹。
每次上形体课都会有不同的体验,都会带来不同的惊喜。
舞蹈是一种艺术,它传递着美的感受。
舞蹈是一种肢体语言,优美的肢体动作是跳舞的'基础。
老师上课总跟我们强调注意个人体态,让我们保持抬头挺胸,跟随音乐的节奏,让男舞伴“负起责任”,在跳舞过程中主动引导等等。
虽然都是小的细节,确实有效的快速进步的方法。
通过这些细节处的改善,让我们初步跳出了舞蹈的感觉,体会到了跳舞时跟随音乐流动的美感。
而且老师上课特别认真负责,每个舞步都带我们反复练习,加深记忆,一次又一次的给我们做示范。
形体课给我们更多的是脑力与体力上的结合。
不光是用身体摆各种动作,还要用五官去感觉,用眼睛用脑想,用耳朵感受它给我们带来的是真正意义上的劳逸结合,让我们全身各个部位都激活,都动起来。
我想每周一节的形体课实在是大大的有必要。
这堂课可以培养我们的外在气质和内在休养,在学习的过程中,不自觉的就记在自己脑中,通过言谈举止表现出来。
对于大学生而言,形体训练的确是一种培养个人气质的很好的训练。
将美的形体、良好的姿态、高雅的气质和风度融为一体,使大学生的朝气与风采呈现出来。
在刚听到形体训练时,认为形体训练时是教我们走台步练气质,教我们舞蹈练身体柔韧度,来提高我们的气质。
但是后来我想我错了,形体训练不仅仅来提高我们的素质还提高我们的集体观念。
首先,我们学到了一些关于舞蹈方面的知识,了解了形体训练的内容:这个学期学习四个舞蹈,期末考试内容就是这四个舞蹈。
他们分别是勾绷脚组合、把杆练习、健美操及 ___宫廷舞。
其次,在学习的过程中渐渐的感觉到自己的身体由以前不灵活变得非常灵活;头脑思维变得更加活跃;能更好地与同学交流……再次,在学习过程中了解到集体观念的重要性。
如果有一个或几个人
做错动作有可能导致集体重新再来一遍,所以作为集体中的一员要时刻为集体着想,要树立集体观念。
最后,在学习中学会放松,放下一切烦恼,全身心投入认真学习新动作并记住,说不定在以后会有用。
既可活动全身又可起到锻炼的效果,真是一举两得。
在形体训练这节课上我学到很多很多,对我以后定会起到很大的作用。
本学期的形体礼仪除了在身体素质以及形体的塑造外,还设计了舞蹈方面的训练——华尔兹。
在身体素质方面的锻炼有很多种,除了将踏板垫高进行的各种踩踏板、踢腿等节奏性很强的活动以外,还有许多垫上运动,和瑜伽有点相似。
看似做起来很安静闲适实则不然,这些动作都需要很强的身体素质与一定的毅力。
比如侧卧在垫子上进行的抬腿运动,老师做起来看似很容易很简单,但自己真正实践时才感觉到它所要求很强测腿部以及腰腹力量。
要想自如的掌握,绝非两三日可以练成,而是需要长的期持之以恒才能达到。
这也让我明白了坚持锻炼的意义,罗马不是一日建成的,想要取得成绩必然少不了坚定的付出。
在身体姿态方面的训练也让我体会颇深,如走姿、坐姿、蹲姿等等。
我了解到正确的走姿可以体现一个的风度和优雅,更能显示出一个人的活力与魅力。
而坐姿与蹲姿则在不同环境、不同场合有所不同。
比如在面试或工作场合要更正式、显出对对方的尊重,而同时也是对自己的尊重。
正确而优雅的坐姿既能体现一个人的形态美,又能体现行为美,正如古语中所说:“坐如钟”。
正确的身体姿态让我更有自信也更有气质。
而华尔兹的训练除了要求自身熟练掌握舞步外,还要求与舞伴的配合:标准握持及舞姿造型的准确性和艺术性,以及重心交替过程的稳定性和时机掌握的准确配合性等等,并不容易。
若想达到两个人配合得心有灵犀,还需要平时大量的练习。
我希望老师在课堂上多介绍一些舞蹈形式,让知识更广泛。
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