小学语文趣题

课外阅读、诗歌情境运用一、阅读综合指导善良的种子朱成玉①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的"抠王"，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。

哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。

记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。

不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，"抠王"的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。

那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。

买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。

大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。

在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。

父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。

车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫："我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……"⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。

她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。

她呼天抢地。

车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥"不管咋的，先上车再说吧。

"父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。

他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说："你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。

"与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。

人教版小学二年级语文上册课文同步练习1识字1一、读拼音写词语。

jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén céng lín jìn rǎn（）（）（）dié cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng cáng（）（）（）二、把词语补充完整。

景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（）三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。

四、接龙游戏秋──秋天──天气──……落──落叶──叶面──……五、填一填秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的图画。

盛开的花有：成熟的水果有：丰收的蔬菜有：六、写出几个描写秋天的词语七、实践活动请你为你的家人或好朋友表演一个小节目：可以朗诵描写秋天的小诗，可以唱和秋天有关的歌曲，还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目，好吗？第1课秋天的图画一、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。

2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。

3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。

三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。

2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。

第2课黄山奇石一、根据课文组词尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

知识点说明生活趣题，顾名思义，就是和现实生活很贴近的一些有趣的问题。

这类题有两种，一种是一些生活常识，这类题往往不难，取自于生活中的一些数学知识；另外一类和智巧趣题属于同一个范畴，只是更贴近我们的生活而已。

我们把它们总结出来作为智巧趣题的一个延展，希望孩子们能从这些形象的问题中找到乐趣，学会解题。

【例 1】 小华和爸爸分享“红、黑甜品”(红豆沙加芝麻糊)。

方法是：小华先将两勺红豆沙倒进盛载芝麻糊的碗中，搅匀后再取回两勺放入原先盛载红豆沙的碗中，混成后，爸爸问小华：“如果混合前红豆沙与芝麻糊的体积一样，那么混合后红豆沙含芝麻糊的分量与芝麻糊含红豆沙的分量比较，哪一个多?”。

小华的正确答案是_____。

【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，4年级，1试 【解析】 一样多 【答案】一样多【例 2】 在一袋大米包装袋上标着净重201025kg +-gg ，那么这袋大米净重最少是____公斤。

【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，4年级，1试 【解析】 25-0.01=24.99公斤 【答案】24.99公斤【例 3】 2003年10月28日，“神舟”五号载人飞船发射试验队队长许达哲透露：我国将在2004年下半年发射“神舟”六号载人飞船，共3人乘“神六”遨游太空7天。

如果“神六”与“神五”都是平均90分钟绕地球飞行一圈，那么“神六”将绕地球飞行 圈。

【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，五年级，一试，第20题 【解析】 7×24×60÷90=112圈 【答案】112圈【例 4】 三天打鱼、两天晒网，按照这样的方式，在100天内打鱼的天数是________ 【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，五年级，一试，第5题 【解析】 由题意，5天中有3天打鱼，那么100中打鱼的天数是：100÷5×3=60（天） 【答案】60天例题精讲知识点拨生活趣题【例 5】一项特殊的工作必须日夜有人值守，如果安排8人轮流值班，当值班人员为3人，那么，平均每人每天工作小时。

2023小学生必备鸡兔同笼应用题练习2023小学生必备鸡兔同笼应用题练习鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，适合小学生在暑假的时候练习的鸡兔同笼应用题有哪些呢下面是小编为大家整理的关于小学生必备鸡兔同笼应用题练习，欢迎大家来阅读。

小学鸡兔同笼应用题练习1、鸡兔同笼，共有头100个，足316只，求鸡兔各有多少只2、小明花4元钱买贺年卡和明信片，共14张，贺年卡每张3角5分，明信片每张2角5分。

问：买了几张贺年卡，几张明信片3、鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚92只。

鸡兔各几只4、100个馒头100个和尚吃，大和尚每人吃3个，小和尚每3人吃一个。

大、小和尚各有多少人5、30枚硬币，由2分和5分组成，共值9角9分。

两种硬币各多少枚6、有2角、5角和1元的人民币20张，共计12元，三种票子各多少张7、班主任老师带五年级二班50名学生去栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽两棵，总共栽树120棵。

有几名男生几名女生8、100生绿化校园，老师每人栽3棵树，学生每两人栽1棵树，总共栽树100棵，求老师和学生各栽树多少棵9、80本语文书和100本数学书总价相等。

已知每本语文书比每本数学书贵5分，语文书和数学书的单价各是多少10、搬运100只玻璃瓶，规定搬一只得搬运费3分，但打破一只要赔5分。

运完后共得运费2.60元，搬运中打破了几只玻璃瓶小学鸡兔同笼问题应用题1、笼子里装有鸡和兔子一共14只，且有脚38只，那么，笼子里有鸡和兔子各多少只2、小明家饲养了鸡和兔共57只，已知鸡和兔共有144只脚。

求小明家饲养了多少只鸡和多少只兔3、河边龟与鹤共20只，腿38条，问龟与鹤各有多少只4、河边龟比鹤少8只，共有腿40条，求龟与鹤各几只5、停车场有自行车和三轮车共35辆，自行车和三轮车一共85个车轮，求自行车和三轮各有多少辆6、停车场有小轿车和三轮车共16辆，轮子有58个，问小轿车和三轮车各有多少辆7、停车场有自行车和小轿车27辆，轿车的车轮比自行车的轮子多12个，求自行车和小轿车各有多少辆8、王老师带领31名同学去春游，租大船和小船共15条，大船每条18元小船条12元，花费234元，求王老师租大船和小船各多少条9、李老师买钢笔和圆珠笔共24枝，每支钢笔12元，每枝圆珠笔8元，一共花费232元，问李老师买钢笔和圆珠笔各多少枝10、一部队去山上植树，晴天每天植树70棵，阴天每天植树54棵，整个六月份共植树1956棵，这个月晴天和阴天各有多少天11、四年级1班有42名同学，他们为灾区儿童捐款，男同学每人捐10元，女同学每人8元，四年级1班共捐款445元钱，这个班级中有多少名男同学12、甲仓库共存粮220吨，现租大车和小车12辆一次把这些粮食运往乙仓库，大车每次运20吨，小车每次运15吨，求大车和小车各租多少辆13、小刚喜欢集邮，现在他有8分和4分的邮票共120张，面值是8元，问：小刚的两种邮票各有多少张14、80师生共同在学校里植树，老师每人种3棵树，学生每人种1棵树，他们一共种了100棵树。

语文中的数学趣题同学们，在现实生活中有许许多多有趣的数学问题。

经常有意识地寻找并解决这些问题可以增强我们的逻辑思维能力，进而开发我们的大脑，提高我们的智力水平，同时使生活变得丰富多彩。

两鼠穿垣今有垣厚五尺，两鼠对穿。

大鼠日一尺，小鼠亦一尺。

大鼠日自倍，小鼠日自半。

问：何日相逢？各穿几何？题意是：有垛厚五尺（旧制长度单位，1尺=10寸）的墙壁，大小两只老鼠同时从墙的两面，沿一直线相对打洞。

大鼠第一天打进1尺，以后每天的进度为前一天的2倍；小鼠第一天也打进1尺，以后每天的进度是前一天的一半。

它们几天可以相遇？相遇时各打进了多少？此题刊于我国著名的古典数学名著《九章算术》一书的“盈不足”一章中。

《九章算术》成书大约在公元一世纪，由于年代久远，它的作者以及准确的成书年代，至今尚未能考证出来。

该书是采用罗列一个个数学问题的形式编排的。

全书共收集了246道数学题，分成九大类，即九章，所以称为《九章算术》。

解答本题并不十分繁难，请你试一试。

我国宋朝著名的文学家苏东坡曾给一幅《百鸟归巢图》题了这样一首诗：“归来一只复一只，三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万名。

”这也暗含了一道数学题：“一百只鸟”在哪里呢？把诗中出现的数字写成一行，然后在这些数字之间加上适当的运算符号，就会发现：1＋1＋3×4＋5×6＋7×8＝100。

噢，这就是苏轼的那一百只鸟！在爸爸的指导下，我还找到了明代大数学家程大位的一道诗歌形式的数学应用题，叫“百羊问题”。

诗歌是这样写的：甲赶羊群逐草茂，乙拽一羊随其后，戏问甲及一百否？甲云所说无差谬，所得这般一群凑，再添半群小半群，得你一只来方凑，玄机奥妙谁猜透？意思是：一个牧羊人赶着一群羊去寻找青草茂盛的地方。

有一个牵着一只羊的人从后面跟来，并问牧羊人：“你的这群羊有100 只吗？”牧羊人说：“如果我再有这样一群羊，加上这群羊的一半又1/4群，连同你这一只羊，就刚好满100只。

经典古诗文情景阅读填空题(一）1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“(大漠孤烟直，长河落日圆。

)”的诗句。

夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：（大漠沙如雪，燕山月似钩。

）来赞美。

3．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学（王冕），（不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

）4．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“（粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

/生当作人杰，死亦为鬼雄。

）”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。

5.小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“（青箬笠，绿蓑衣，和风细雨不须归）”。

小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。

6．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗：“（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥）”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

7.我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。

小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（李清照）的：“（兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

）“8.我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“（问渠哪得清如许？为有源头活水来。

/读书破万卷，下笔如有神）”，这样，我们才可以学到更多新知识。

7．我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）。

”8．爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁）。

小学趣味数学：猪圈问题◆您现在正在阅读的小学趣味数学：猪圈问题文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学趣味数学：猪圈问题有人时常问我，智力趣题是怎样产生的，是灵机一动计上心来，还是长期和紧张劳动的产物？在回答这种问题时，我总是说，和其他发明创造一样，两者兼而有之。

但是，题目的主要构思往往是在某个偶然的机会中产生的。

为了阐明这一观点，让我讲个故事。

有一天，我骑着自行车到郊外去作夏季出游，遇到了一位性情和善的爱尔兰人。

他的苹果园和清澈的泉水，使得他那小小的棚屋成了疲乏的自行车朝圣者的一个真正的"麦加"圣地。

主人有很独特的个性，说起俏皮话来舌头不打滚，谁都要甘拜下风，我们中间很少有人能在智慧上胜过他。

我对他说，我们同他也许很有缘分，因为大家都是要依靠pen （双关语，笔，猪圈）来谋生的。

这时他一本正经地问我：为什么爱尔兰人总喜欢在自己住房的窗下建造猪圈？在我列举了各种各样的解释之后，他以一种神秘兮兮的附耳低语（但是这种声音在一二千米以外还能听到）说道："造在那里，目的是要把猪圈住呗！"他要求我不要把这个理由转告其他人，以免被他们耻笑。

在回家途中，当大家想起爱尔兰人的这个"机密"时，从自行车上摔倒下来的人不止一个。

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

一年级下册知识点班级姓名学号《识字1 》chūn huí dà dì wàn wùfù sū春回大地万物复苏liǔ lǜ huā hòng yīng gē yàn wǚ柳绿花红莺歌燕舞bīn g xuě róng huà quán shuǐ dīng dōng 冰雪融化泉水丁冬bǎi huǎ qí fàng bǎi niǎo zhēng míng 百花齐放百鸟争鸣一、我会认万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣二、我会写万丁冬百齐《1、柳树醒了》一、我会认醒雷澡枝软梳梢耍二、我会写说话朋友春高三、背诵liǔ shù xǐng le1、柳树醒了Chūn léi gēn li ǔshù shuō huà le 春雷跟柳树说话了，shuōzheshuōzhe说着说着，xiǎo liǔ shùya xǐng le小柳树呀，醒了。

Chūn yǔ gěi liǔ shù xǐzǎo le春雨给柳树洗澡了，xǐ zhe xǐ zhe洗着洗着，xiǎo liǔ shù yo ruǎn le小柳树哟，软了。

Chūn fēng gěi liǔ shù shū tòu le春风给柳树梳头了，shù zhe shù zhe梳着梳着，xiǎo liǔ shāo a lǜ le小柳梢啊，绿了。

chūn yàn gēn liǔ shù zhuōmícāng le 春燕跟柳树捉迷藏了，cáng zhe cáng zhe藏着藏着，xiǎo liǔ xù ya fēi le小柳絮呀，飞了。

liǔ shù gēn hái zi men wán shuǎ le 柳树跟孩子们玩耍了，wán zhe wán zhe玩着玩着，xiǎo péng yǒu men chǎng gāo le小朋友们，长高了……《2、春雨的色彩》一、我会认线论趣题底颜淋洒滴油欢二、我会写你们红绿花草《3、邓小平爷爷植树》一、我会认邓植节岁龄已经息站行扶载亲二、我会写爷节岁亲的行《4、古诗两首》一、我会认古诗首眠处闻村居醉烟童散忙二、我会写古声多处知忙三、背诵4、古诗两首Chūn xiǎo春晓孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟.yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声,huā luó zhī duō shǎo花落知多少cūn jū村居高鼎cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān 草长莺飞二月天，Fúdīyángliǔzuǐchūnyān拂堤杨柳醉春烟。

小学数奥趣题精选100题1．钟声小明家离火车站很近，他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。

车站大楼的钟，每敲响一下延时3秒，间隔1秒后再敲第二下。

假如从第一下钟声响起，小明就醒了，那么到小明确切判断出已是清晨6点，前后共经过了几秒钟？2．越减越多“一个长方形被切去1个角，同学们对这样的问题可能并不陌生：还剩几个角？”这种题的最大特点是答案不唯一，要根据去掉的这个角的不同情况来确定“剩角”的多少。

图1以上3幅示意图，表明了3种不同情况的3种不同答案。

其中第3种情况最有趣，长方形原有4个角，切去了1个角，反而多了1个角，出现了越减越多的情况。

下面一道题的思考方法与上题类似，看你能否正确回答。

“一个正方体，锯掉一个角，还剩几个角？”请注意，这里的“角”是立体的“角”，它不同于平面上的角。

3．数一数如果有人问你“会数数儿吗？”，你会不屑一顾地说：“这么大了，还不会数数儿！”其实，数数儿的学问还是很大的。

不信，请你数出下面几何图形的个数。

4．画一画下面这些图形你能一笔画出来吗？（不重复画）5．最短的路线养貂专业户养殖场内安置了9个貂笼（如下图）。

为了节省每次喂食的时间，他必须走一条最短的路，但又不能漏掉一个貂笼，喂完食后还要回到原出发点。

你能替他设计一条最短的路线吗？并算出每喂食一次，至少要走多少米的路。

6．切西瓜六（1）班召开夏夜乘凉晚会，买来了许多西瓜。

班主任李老师说：“今天买来了许多西瓜请大家吃。

在吃以前我先要以切西瓜为名请大家做一道数学题。

我规定，西瓜只能竖切，不能横剖。

大家知道，切一刀最多分成2块，切2刀最分成多4块，那么切3刀最多能分成几块？切4刀、切5刀、切6刀呢？这中间有没有规律？如果有规律，请同学们找出来。

”李老师刚说完，同学们就七嘴八舌地讨论起来。

请你也参加他们的讨论吧。

7．均分承包田有一块等腰梯形菜地（如下图），地边有一口水井。

现在3户种菜专业户都提出要承包这块地。

经研究，决定让这3户共同承包这块地，因此必须把这块地分成面积相等、形状相同且与这口水井的距离也要相等的3块地。

小学语文经典古诗文情景阅读填空题小学语文经典古诗文情景阅读填空题经典古诗文情景阅读填空题(一)◎1(小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起:—————————————，—————————————诗句。

夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的:———————————，—————————，来赞美。

◎2(小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学——，———————————，————————————。

◎3(小英雄被敌人抓住了，敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗～”可小英雄昂着头说我要像石灰一样:“——————————，——————————。

”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。

◎4(小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧～”可小胖说:“,,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。

小王，你怎么没有点诗情画意呢～不懂浪漫。

”◎5(爸爸对小胖说，你想吃什么,我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“—————————————，———————————————”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

(我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇～真是◎6太美了。

小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人( )的:“———————————————，—————————————————。

◎8(我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“——————————————，————————————————,”，这样，我们才可以学到更多新知识。