九年级物理培优训练及详解---电学实验题

初中物理初中物理中考电学实验的专项培优练习题(含答案(4)一、中考物理电学实验1．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。

闭合开关通电后，两灯都能正常发光。

(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________；(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________。

2．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V．（1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）．①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____．②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压。

经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是__．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需__。

③当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为__W．（2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单______．3．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。

九年级物理培优训练及详解了解电路一、选择题1. 小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的泡沫小球,发现小球被吸引,则泡沫小球()A. 一定带正电B. 一定不带正电C. 一定不带电D. 一定带负电2. 用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器金属球接触,两金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片()A. 带正电B. 带负电C. 一定带异种电荷D. 一定不带电3. 以下说法正确的是()A. 电路中只要有电源,就会有持续电流B. 只要电路是闭合的,电路中就会有持续电流C. 电路中有电源,且有用电器,电路中就会有持续电流D. 电路中有电源,且电路闭合,电路中就会有持续电流4. 以下说法与生活实际相符合的是()A. 正常情况下流过家用冰箱的电流大约为5 AB. 对人体的安全电压是36 VC. 教室内一个开关控制两盏灯,故这两盏灯是串联的D. 多盏路灯都是一个开关控制的,路灯是并联的5. 以下电路中,闭合开关后会造成短路的是()A. B.C. D.6. 以下电路中电压表连接正确的是()A. B.C. D.7. 电灯与电动机能单独使用的电路是()A. B.C. D.8. 图中各点的电流关系正确的是()A. I a=I b+I c+I d+I eB. I f=I b+I c+I d+I eC. I a=I f=I b+I eD. I a≠I f=I b+I e9. 如图所示的电路,闭合开关后,两灯均不亮,用一只电流表分别先后连接AB,AC,BC两端,两灯均不亮,电流表无示数;当接在CD两点时,灯L1亮了,电流表有示数.若电路中只有一处故障,这个故障可能是()A. 灯L2开路B. 灯L1开路C. 灯L1短路D. 灯L2短路10. 如图甲所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙所示，则流过灯L1和L2的电流分别是（）A. 1.4 A 1.4 AB. 0.28 A 1.12 AC. 0.28 A0.28 AD. 1.12 A0.28 A二、填空题11. 小明是个善于观察的孩子,他发现在秋天较干燥的天气,穿的运动裤总是要贴在腿上;女孩子用塑料梳子梳头时,头发会随着梳子飘起来;其实这些都是____现象;小明还发现电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,主要是因为荧光屏表面有____而吸附灰尘.12. 四个带电小球,AB互相吸引,BC互相排斥,CD互相吸引,D球带电和毛皮摩擦过橡胶棒相同,那么A球带___电,B球带___电,C球带___电.13. 电路中的电流是由电荷的____形成的,电流是有方向的,物理学上规定___定向移动的方向为电流方向.电流总是从电源的____流出,经过开关和用电器,再回到电源的____.14. 70 W的家用电风扇约320 mA,大约是____A;对人体的安全电压是_____.15. 如图所示电路,要使L1和L2串联,且电压表要测L2的电压,那么要闭合开关_____;要使L3和L1并联,那么要闭合开关_______16. 如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关S后,灯L1和L2均能正常发光.则甲是_____表,乙是_____表,丙是_____表.三、作图题17. 按要求画出相应的电路图并连接实物图:开关控制两盏灯,两灯并联,电流表测L1和L2的总电流,导线不能交叉.18. 按要求画出相应的电路图并连接实物图:L1与L2串联,电压表V1测L1两端电压,电压表V2测L1与L2串联的总电压,导线不能交叉.四、实验探究题19. 某同学用如图(甲)所示的电路来测灯L1的电流.(1)在连接电路时,开关应_______.(2)在该电路中,闭合开关后,电流表的指针会偏向______,原因是_______________.(3)改正错误后,电流表示数如图(乙)所示,则流过灯L1的电流为_________A.(4)现在要测量通过L2电流,但只允许变动电路中一根导线中一个端点的接线位置,应怎样改动?________________________________________________.20. 小明按如图所示的电路连接了实物图.(1)当他接最后一根导线时,灯就亮了,其原因是_______________.(2)突然灯L1的灯丝烧断而熄灭,请思考可能的情况,完成下表________ .五、计算题21. 小明家有一台电视机,一台冰箱,一台洗衣机,两盏照明灯.它们工作时的电流分别是200 mA,1.5 A,1 A,250 mA.如果干路中的电流不许超过4 A,请你通过计算这些用电器可以同时使用吗一、选择题1. 【答案】B【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒一定带正电，小球被吸引，根据同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，所以，小球可能带负电或者不带电，故选B．2. 【答案】B【详解】与毛皮摩擦过的橡胶棒一定带负电，接触验电器的金属球时，两片金属箔上都带上和带电体相同的电荷，根据同种电荷相互排斥而张开，故选B．3. 【答案】D【详解】电流产生的原因是有电源，并且电路为通路，所以形成持续电流的条件是：一有电源；二闭合回路，故选D．4. 【答案】D【详解】正常情况下流过家用冰箱的电流大约为1 A，故A不符合实际；对人体的安全电压是不高于36 V，故B符合实际；教室内的灯是并联的，一个开关可以同时控制两盏灯，是因为开关在干路，故C不符合实际；路灯是并联的，多盏路灯都是一个开关控制的，是因为开关在干路，故D符合实际，故选D．5. 【答案】D【详解】A图中开关闭合，形成灯泡的简单电路，电压表测量电源电压，故A闭合开关后不会造成短路；BC图中开关闭合，形成灯泡的简单电路，电压表测量电源电压，电流表测量灯泡的电流，故B闭合开关后不会造成短路；D图中开关闭合后，灯泡短路，符合题意，故选D．6.【答案】C【详解】AD图中的电压表与灯泡串联在电路中，所以连接错误；BC图中电压表与灯泡并联（电压表测量灯泡的电压），B图中电压表的正负接线柱接反了，C图中电压表的正负接线柱正确，故C正确，故选C．7. 【答案】D【详解】由图A知道，当S1、S2都闭合时，灯泡短路不能工作，只有电动机可以工作，当只闭合S1开关时，电灯与电动机串联，同时工作，当只闭合S2开关时，都不能工作，故A 不符合题意；由B图知道，只要闭合S1电动机就会工作，故不符合题意；由C图知道，虽然电灯与电动机并联，当开关在干路上，闭合两者就会同时开始工作，故不符合题意；由D图知道，电灯与电动机并联，且分别由不同的开关单独控制，故可以电灯与电动机能单独使用，故符合题意，故选D．8【答案】C【详解】根据串联电路电流的特点知道，I b=I c，I d=I e，I a=I f，根据并联电路的特点知道，I a=I f=I b+I e，故只有C正确，故选C．9. 【答案】A【详解】由图知道两只灯泡串联，闭合开关两灯都不亮，故障只能是开路，故CD 错误；当用一只电流表分别先后连接AB，AC，BC两端，两灯均不亮,电流表无示数，说明灯L1开路错误，故B错误；当接在CD两点时，灯L1亮了，电流表有示数，说明开路的是L2，故选A．10. 【答案】B【详解】由电路图知，灯L1和L2并联，电流表A1测通过L1电流，电流表A2测干路电流；的因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流大于任何一个支路的电流，而两电流表指针位置相同，所以干路电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.4A，电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A，即通过L1的电流是0.28 A，由并联电路的电流特点可知，通过L2的电流为I2=I-I1=1.4A-0.28A=1.12A二、填空题11. 【答案】①. 静电②. 静电【详解】根据题意知道，描述的运动裤总是要贴在腿上、头发会随着梳子飘起来，都是摩擦使物体带电的现象，摩擦起电现象都是一种静电现象；小明还发现电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,主要是因为荧光屏表面有静电而吸附灰尘．12. 【答案】①. 负②. 正③. 正【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷，故D球带负电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引知道，由于CD互相吸引，所以C带得是正电；由于BC互相排斥，所以B带得是正电；由于AB互相吸引，所以A带得是负电．13. 【答案】①. 定向移动②. 正电荷③. 正极④. 负极【详解】电路中的电流是由电荷的定向移动形成的，电流是有方向的，物理学上规定正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，在电源的外部，电流的方向是从电源正极出发，经过开关和用电器，再回到电源的负极．14. 70 W的家用电风扇约320 mA,大约是____A;对人体的安全电压是_____.【答案】①. 0.32 ②. 不高于36伏【详解】70 W的家用电风扇约320 mA，大约是0.32A；人体的安全电压是不高于36伏15. 【答案】①. S1与S3②. S1,S2,S4【详解】根据电路图知道，当闭合开关S1与S3，L1和L2首尾相接形成串联，且电压表要测L2的电压；当闭合开关S1、S2、S4时，L3和L1形成首首相接，尾尾相连，构成并联16. 【答案】①. 电流②. 电压③. 电流【详解】根据电路图知道，若甲、丙是电压表，由于电压表的电阻很大，所以两灯泡都不能发光，故甲、丙应是电流表；若乙是电流表，则L2短路，故乙是电压表．点睛：本题考查的是电压表与电流表在电路中的连接方式，正确解题的关键是分析清楚电路结构．三、作图题17. 【答案】【详解】由题意要求，两灯泡并联，电流表测干路电流，开关S应控制干路，所以电流从电源正极出发，先把开关S、电流表、灯L2串联起来，回到电源负极，然后把灯L1并联在灯L2与电流表的串联电路两端，故电路图及实物图连接如图：点睛：本题考查是电流表和实物电路图的连接，连接电路图时，要先连接干路，再连接支路，注意电表正负接线柱不要反接．18. 【答案】【详解】两灯串联，电压表与被测灯泡应并联，故电压表V1应与灯L1并联，电压表V2并联在L1和L2两端，电路图及连接实物如图：点睛：本题考查的是电路设计和根据电路图连接实物，要明确各元件的作用方法，作图要规范．四、实验探究题19. 【答案】①. 断开②. 0刻度的左边③. “+”“-”接线柱接反了④. 0.32⑤. 把导线a连接电流表“+”接线柱的一端改接在电流表“-”接线柱上【详解】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开；（2）在该电路中，闭合开关后，由于电流表的“+”“-”接线柱接反了，所以电流表的指针会偏向0刻度的左边；（3）由图（乙）知道电流表的路程是0.6A，分度值为0.02A，示数为0.32A，即流过灯L1的电流为0.32A；（4）现在要测量通过L2电流，只要把导线a连接电流表“+”接线柱的一端改接在电流表“-”接线柱上即可．点睛：本题考查的是究并联电路中的电流关系，涉及注意事项、电路的连接及电流表使用、故障分析等．20. 【答案】①. 开关没有断开②.【详解】（1）小明同学连接好最后一跟导线时，小灯泡立即发亮，说明连接电路时，开关没有处于断开状态；（2）因为三盏及电流表串联，所以当L1的灯丝烧断而熄灭时，故L3、L2也会熄灭，电流表会没有示数；电压表并联在电源两端，示数为电源电压值，故表格如下点睛：本题考查的是串联电路连接，涉及电流特点、注意事项、电路的连接及电流表使用等．五、计算题21. 【答案】可以同时使用.【详解】由于家用电器都是并联的，根据并联电路的电流特点知道，它们工作时的总电流I=0.2A+1.5A+1A+0.25A×2=3.2A，由于3.2A＜4A，所以，这些用电器可以同时使用．点睛：本题考查的是家用电器的连接方式，计算时要将毫安换算成安，记住在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。

初中物理初中物理中考电学实验的专项培优练习题(及答案(3)一、中考物理电学实验 1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。

通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。

两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。

(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。

充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。

改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。

电压U /V 2 8 2电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。

(3)请把表格补充完整______。

(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SC dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。

多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。

现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。

2．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示．（1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A 1无示数、电流表A 2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________．（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）（___________）（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________．3．在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干．（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内．（______）（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是_____，还有一处是_____．（3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表实验次数I1/A I2/A I3/A1 0.100.20 0.30分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：_____．4．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约10Ω）。

初中物理初中物理中考电学实验的专项培优练习题(含答案一、中考物理电学实验1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示．（1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________．（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）（___________）（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________．2．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________．3．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．（1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关．（2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：猜想一：小灯泡L处发生短路猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想，小组同学进行如下实验：实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的．实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表．实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5…………实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太（填“大”或“小”），不足以支持发光．4．在“用伏安法测电阻”的实验中：（1）实验原理是_______________________。

初中物理初中物理中考电学实验的专项培优练习题(及解析(2)一、中考物理电学实验 1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。

通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。

两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。

(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。

充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。

改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。

电压U /V 2 8 2电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。

(3)请把表格补充完整______。

(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SC dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。

多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。

现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。

2．在“用伏安法测电阻”的实验中：（1）实验原理是_______________________。

（2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）（_______）（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。

初中物理初中物理中考电学实验的专项培优练习题(及解析一、中考物理电学实验1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）．（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）．2．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样（1）连接电流表时应选用________________的量程．（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整__________．（3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是 ____________________________________________．（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如乙图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中_______________ ．（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整____________．（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且_______，灯泡发光越亮．3．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。

初中物理初中物理中考电学实验的专项培优练习题(及解析(1)答案一、电压电阻中考物理电学实验1．光敏电阻的阻值随着入射光的强弱而改变。

通过实验测得，光敏电阻的阻值R与光强E 间的一组实验数据如下表所示，其中“光强”是表示光强弱程度的物理量，符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）.（1）分析表格，推断光敏电阻R与光强E间成____比例的关系，它们的关系图象符合图线____（2）光敏电阻R与光强E间的比例系数k=_____Ω·cd；（3）推断光敏电阻R与光强E间的关系式：R=_______；（4）请你将表格补充完整实验次数123456光强E/cd 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0光敏电阻R/Ω18.09.0 6.0 4.5___ 3.0解析：反b1818Ω·cdE3.6【解析】【分析】（1）由表格数据可知：光强与电阻的乘积不变．据此可知电阻R与光强E的关系；（2）分析数据，算出k的值，得出光敏电阻R与光强E的关系式；（3）根据关系式求出光强E=5cd时光敏电阻的阻值R。

【详解】（1）每一组的光强与电阻的乘积是一定的，都为18，所以电阻R与光强E成反比，图象b为反比合例图像，符合此关系；（2）（3）光敏电阻R与光强E的乘积相等，即K=ER=18Ω•cd，则18Ω·cdRE =；（4）当E=5.0cd时，电阻为：18Ω·cd3.6Ω5.0cdR==。

2．小刚和小强在组成串并联电路的实验中.（1）在连接电路过程中，开关应该是__________的．（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将__________ (选“发光””不发光”)，出现__________现象．（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接．小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯_______联的正确电路．小强将多余的c导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L1亮．对此，下列判断中正确的是__________ (A．灯L1开路B．灯L2开路C．开关S开路D．灯L2短路)（4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了．请在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线．（______）解析：（1)断开（2)不发光，短路（3)串,B（4)【解析】试题分析：（1）在连接电路过程中，开关应该是断开的．（2）闭合开关，电流从电源正极经导线A.开关、导线B.C.e回到电源负极，没有经过任何用电器，造成电源短路，两个灯泡都不发光．（3）拆除导线c，电流经导线A.开关、导线B.灯泡L1、导线D.灯泡L2、导线e回到电源负极，电路只有一条电流的路径，两灯串联．闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，电路存在断路．用一段导线的两端接触A.B两点时，两灯都不亮；接触C.D两点时，两灯也不亮；说明此两种情况下，电路仍是断路．接触E、F两点时，只有灯L1亮．导线、电源与灯L1构成通路，故障位置是灯L2开路，答案为B．（4)将导线b从D点拆下，接到C点，灯L1、L2并联．考点：电路3．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.（1）实验步骤：A．按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”) B．滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.C．保持_________D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.（2）讨论交流：小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是_______（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为_______V.（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______为进一步确定故障，应_______解析：右滑片P位置不动。

初中物理初中物理中考物理电学实验的专项培优练习题(及解析(4)一、电压电阻中考物理电学实验1．软硬程度不同的铅笔其用途不同例如6B软铅笔用来作画，软硬适中的HB铅笔用来写字，6H硬铅笔用来制图。

已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。

小明有5cm和15cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干，用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关。

(1)实验中小明通过______反映铅笔芯电阻的大小。

(2)应选用______cm的铅笔芯做实验更好一些(3)实验中更换不同硬度的铅笔芯，发现灯泡亮度几乎不变可能是铅笔芯的电阻差别比较小；改进的措施是:在电路中串联一个______。

(4)实验中，______更换不同硬度的铅笔芯时，(选填“需要”或“不需要”）保持电源电压不变。

(5)根据改进后的方案，画出记录数据的装格，表格中要有必要的信息______2．在探究决定电阻大小因素的实验中（温度不变）：甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；乙同学的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。

金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝，规格如上表。

选用导线A和C进行实验，可以探究______（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。

要想探究丙同学的猜想应该选用______（选上面表格中导线字母代号）两根导线进行实验。

要想探究电阻可能与导体的长度有关，则表格空白处应填______mm2；(2)小华设计了如图甲所示电路。

为判断a、b两点间导线电阻的大小，小华应注意观察______的变化，具体指明该方案存在的不足是：______，容易烧坏电流表和电源；(3)小刚设计了如图乙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？①______，②______；(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时，流过导体的电流跟电阻成反比”，于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。

初中物理初中物理中考物理电学实验的专项培优练习题(及解析一、电压电阻中考物理电学实验1．在探究决定电阻大小因素的实验中（温度不变）：甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；乙同学的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。

金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝，规格如上表。

选用导线A和C进行实验，可以探究______（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。

要想探究丙同学的猜想应该选用______（选上面表格中导线字母代号）两根导线进行实验。

要想探究电阻可能与导体的长度有关，则表格空白处应填______mm2；(2)小华设计了如图甲所示电路。

为判断a、b两点间导线电阻的大小，小华应注意观察______的变化，具体指明该方案存在的不足是：______，容易烧坏电流表和电源；(3)小刚设计了如图乙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？①______，②______；(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时，流过导体的电流跟电阻成反比”，于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。

你认为小刚的方案是否可行？请加以解释？______。

2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.83．小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。

初中物理初中物理中考电学实验的专项培优练习题(含答案(3)一、中考物理电学实验1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。

通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。

两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。

(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。

充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。

改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。

电压U /V2 8 2 电荷量Q /C4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。

(3)请把表格补充完整______。

(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为S C dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。

多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。

现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。

2．（一）用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。

（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据 知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

（2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N ，]分析表中数据可以得到的结论是 。

实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1．92．4（3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。