高二英语非谓语动词动名词
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高中英语语法非谓语动词讲解非谓语动词是英语中的一种特殊动词形式,它们可以在句子中作名词、形容词或副词的作用。
高中英语语法中,非谓语动词主要分为不定式、动名词和分词三种形式。
1. 不定式不定式由“to + 动词原形”构成,如:to go、to study。
不定式在句子中可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
1.1 作主语不定式作主语时,句子用“it + be + 不定式”结构,如:It is important to learn English well.1.2 作宾语不定式作宾语时,常跟在及物动词后面,如:I want to play soccer.1.3 作表语1.4 作定语不定式作定语时,修饰名词或代词,如:a book to read.1.5 作状语不定式作状语时,表示目的、结果、原因等,如:He came here to see his friend.2. 动名词动名词是由动词加-ing构成的名词,如:playing、studying。
动名词在句子中可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
2.1 作主语动名词作主语时,常用单数形式,如:Swimming is good for health.2.2 作宾语动名词作宾语时,常跟在及物动词后面,如:I enjoy playing basketball.2.3 作表语动名词作表语时,句子用“主语 + be + 动名词”结构,如:His hobby is swimming.2.4 作定语2.5 作状语动名词作状语时,表示方式、时间、原因等,如:He made money by working hard.3. 分词分词是由动词的变化形式构成的形容词,常分为现在分词和过去分词两种形式。
分词在句子中可以作定语、表语或状语。
3.1 现在分词作定语现在分词作定语时,修饰名词或代词,如:a crying baby.3.2 过去分词作定语过去分词作定语时,修饰名词或代词,如:a broken window.3.3 分词作表语分词作表语时,句子用“主语 + be + 分词”结构,如:He is tired.3.4 分词作状语分词作状语时,表示时间、原因、条件等,如:Walking slowly, he reached the destination.以上是高中英语语法非谓语动词的讲解,希望对你有所帮助。
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项非谓语动词用法精讲:动名词的用法及注意事项非谓语动词是指在句子中作除谓语以外的成分的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。
在本篇文章中,我们将重点介绍动名词的用法及注意事项。
一、动名词的定义与结构动名词是由动词加上-ing构成的名词,它具有双重性质。
它既是动词又是名词,因此可以在句中充当主语、宾语、表语、定语和宾补等成分。
二、动名词作主语动名词作主语时,后面需要用动词的单数形式。
例如:Swimming is good for health.(游泳对健康有益。
)三、动名词作宾语动名词作宾语时,通常跟在动词后面,表示动作的宾语或者表达一种习惯。
例如:I enjoy playing basketball.(我喜欢打篮球。
)四、动名词作表语动名词作表语时,用来说明主语的特征、性质或所从事的活动。
例如:Her hobby is reading books.(她的爱好是读书。
)五、动名词作定语动名词作定语时,修饰名词,表示名词的用途、功能等。
例如:I bought a writing pen.(我买了一支书写用的钢笔。
)六、动名词作宾补有些动词后接动名词作宾补,表示被动或完成的意义。
例如:He kept me waiting for a long time.(他让我等了很久。
)七、动名词的注意事项1. 与介词to连用:有些动词后接动名词时需要在两者之间加上介词to,表示目的或作用。
例如:He is looking forward to seeing you.(他期待着见到你。
)2. 与不定式的区别:有些动词后既可接动名词又可接不定式,但含义上有所区别。
例如:I enjoy playing soccer.(我喜欢踢足球。
)I want to play soccer.(我想要踢足球。
)3. 直接加名词所有格:有些动词后接动名词作宾语时,可以直接加名词所有格,表示所属关系。
高中英语非谓语动词精讲精练—动名词定义:动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语,也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释:动词的ing形式如果是名词,这个词称动名词。
特征:动词原形+ing构成,具有名词,动词一些特征一、动名词的作用:动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
二、动名词的时态和语态:1.动名词作主语Learning without practice is no good. 学而不实践是没好处的。
Swimming develops the muscles. 游泳可以发展肌肉。
Smoking may cause cancer. 吸烟可能导致癌症。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer.在这种条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
Breathing became difficult at that altitude. 在那个海拔高度呼吸变得很困难。
Reading is for sure learning, but applying is also learning to a greater extent.读书当然是学习,然而运用在很大程度上更是学习。
动名词作主语时,通常为了避免主语过于冗长,常用it 作形式主语。
如:①It’s +no good(no use, fun, a pleasure, a waste of time)+doing…It’s no good reading in dim light.It’s no use sitting here waiting.It’s no use arguing with him. 跟他争论没用。
②It’s+形容词+doingIt’s dangerous swimming in the sea in windy days.It is dangerous using this method to measure the speed of light.用这种方法去测量光速是危险的。
高中英语非谓语动词用法小结非谓语动词是指不受主语时态和数的限制,不能单独作谓语,而要与另一个动词或名词搭配使用的动词形式。
在英语中,非谓语动词有动名词、不定式和分词三种形式。
非谓语动词使用广泛,灵活多样,能够丰富语言表达,增加语言的表现力。
掌握好非谓语动词的用法对于提高英语语言能力非常重要。
下面将对高中英语非谓语动词的用法进行小结。
一、动名词1. 动名词的构成:动词的-ing形式。
2. 动名词的用法:(1) 作主语:Walking is good for health.(散步对健康有益。
)(2) 作宾语:I enjoy swimming in the sea.(我喜欢在海里游泳。
)(3) 作介词宾语:He is good at playing basketball.(他擅长打篮球。
)(4) 作定语:I like watching movies.(我喜欢看电影。
)(5) 作表语:Her hobby is dancing.(她的爱好是跳舞。
)(6) 作宾语补语:I heard him singing in the room.(我听见他在房间里唱歌。
)3. 特殊用法:(1) 动名词作主语时,谓语动词用单数形式。
如:Swimming is my favorite sport.(2) 动名词作宾语时,如果动词本身已经是-ing形式,则动名词用于表示被动,否则用于表示主动。
例如:二、不定式1. 不定式的构成:to + 动词原形。
3. 特殊用法:(1) 不定式的否定形式是在to后加not,构成形式如:to not do或not to do。
例如:She decided not to go there.(2) 不定式短语往往表示目的,可以用在so as to或in order to引导的从句中。
例如:He got up early in order to catch the first bus.We worked hard so as to finish the task on time.三、分词掌握好非谓语动词的用法对于学习英语语言至关重要。
高中英语语法非谓语动词详解高中英语语法非谓语动词详解在高级英语语法中,非谓语动词是非常重要的一部分,也是理解和掌握英语语法的关键。
非谓语动词在句子中扮演着重要的角色,可以表达不同的意思和功能。
本文将详细解释非谓语动词的定义、类型和用法,并通过实例进行分析和解释。
一、定义和类型非谓语动词指的是在句子中不作为主要动词的动词形式,它们可以表达动词本身的含义,但没有主语和谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种类型。
1、动词不定式:动词不定式是以“to+”动词原形构成的,表示动词的不同形式,如“to do”、“to being”、“to have done”等。
2、动名词:动名词是在动词后加上“-ing”构成的,表示动词的现在分词形式,如“playing”、“swimming”、“jumping”等。
3、分词:分词是动词的过去分词形式,分为现在分词和过去分词两种。
现在分词表示动词的动作正在进行,如“running”、“singing”、“dancing”等;过去分词表示动词的动作已经完成,如“finished”、“eaten”、“read”等。
二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中可以扮演不同的成分,如主语、宾语、状语等。
下面我们通过具体的例子来分析非谓语动词的用法:1、动词不定式:在句子中,动词不定式可以作为主语、宾语和状语等。
例如,“To learn English is important”(学习英语很重要)中,动词不定式“to learn English”作为主语;或者在“I want to go home”(我想回家)中,动词不定式“to go home”作为宾语。
2、动名词:在句子中,动名词可以作为主语、宾语和状语等。
例如,“Playing sports is fun”(做运动很有趣)中,动名词“Playing sports”作为主语;或者在“I enjoy listening to music”(我喜欢听音乐)中,动名词“listening to music”作为宾语。
非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(-ing)、现在分词(-ing)与过去分词(-ed)。
它们不受主语人称与数得限制,定义:动词不定式就是非谓语动词得一种,它没有人称与数得变化,在句子中不能独立作谓语,但它仍保持动词得特点,可以有自己得宾语与状语。
1、不定式得一般式:一般式表示得动作或状态发生在谓语动词表示得动作或状态得同时或之后。
当不定式得逻辑主语就是这个不定式所表示得动作得承受者时,不定式一般要用被动式(to be done)、eg: He seemed to be tired、The building to be finished next month is for our teachers、2、不定式得进行式:进行式表示动作正在进行,与谓语得动作同时发生。
e、g、When I went to his home, he happened to be traveling around the world、3、不定式得完成式:如果不定式所表示得动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前,就用完成式;若就是在此基础上得被动含义,就用完成被动式( to have been done)、e、g、He is said to have written a novel about the Long March、He is said to have been taught French when he was a child、4、不定式得完成进行式:如果不定式得动作就是在谓语所表示得时间之前一直在进行或有可能继续进行得动作,就要用完成进行式、eg: We’re happy to have been working with the experts all the month、二、不定式得用法:1、不定式做主语:不定式做主语一般表示具体得某次动作。
而动名词doing 表示习惯得,经常得动作。
英语非谓语动词:不定式,动名词和分词非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词)(一)动词不定式动词不定式可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语。
动词不定式由“to+动词原形”构成,否定形式“not to +动词原形”。
1.用法(1)作主语。
往往用it作为形式主语。
如:It is time to get up.(2)作宾语。
如果带有宾语补足语,往往把不定式短语放在宾语补足语之后,用it作形式宾语。
如:I find it interesting to study English.有些动词只能用动词不定式作宾语。
如:decide,plan,desire,hope,wish,promise,ask,agree, manage等。
(3)作宾语补足语A:带to的动词不定式有:ask,tell,want,teach,advise,allow,beg,invite等。
如:He asked me to do the work.B :接不带to的动词不定式有:see,watch,hear,make ,let等。
如:I often see him play football.使役动词不带to,动词有:一感二听三让四观看。
一感:feel 二听:hear, listen to 三让:let,have,make 四观看:observe,see,watch,look at注意:feel, hear,notice, see,watch,have,make等词后的补足语中,不定式不带to,但变成被动结构时,要带to.如:I often hear him cry. He is often heard to cry.注意:带but介词的不定式。
如果介词之前有行为动词do的各种形式,那么but后的不定式不带to,否则要带to。
另外,在can’t choose but...和can’t help but...等后面的不定式也省略to。
高中英语非谓语动词讲解非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(-ing)、现在分词(-ing)和过去分词(-ed)。
它们不受主语人称和数的限制,不能充当谓语,但可以充当句子的其他成分,并且有时态和语态的变化。
动词不定式没有人称和数的变化,不能独立作谓语,但可以有自己的宾语和状语。
一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后,而进行式表示动作正在进行,与谓语的动作同时发生。
动名词相当于名词,可以作主语、宾语、表语、宾补、定语和状语。
它往往有将来意味,指经常性、惯性的动作或有现在意味。
现在分词和过去分词分别相当于形容词和副词,可以作定语和状语。
现在分词往往有进行意味,而过去分词则表示被动或完成的意义。
在上述各种非谓语动词形式之前直接加not可以构成否定式。
此外,动词不定式还有完成式、进行式和完成进行式,分别表示完成、正在进行和完成正在进行的动作或状态。
被动形式则表示该动作或状态的承受者。
需要注意的是,当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动式(to be done)。
例如,The building to be finished next month is for our ___.3.关于不定式的完成式:当不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作或状态之前时,使用完成式。
如果带有被动含义,则使用完成被动式(to have been done)。
例如:据说他写了一本关于长征的小说。
他据说在儿时学过法语。
4.关于不定式的完成进行式:如果不定式的动作在谓语所表示的时间之前一直在进行或可能继续进行,则使用完成进行式。
例如:我们很高兴一整个月都在和专家们一起工作。
二、不定式的用法:1.不定式做主语:不定式作主语一般表示具体的某次动作,而动名词doing则表示惯性的、经常性的动作。
具体表现为:1)不定式作主语时,谓语使用单数形式,例如:做这样的事情是愚蠢的。
高考英语语法词汇专项突破:15全解读非谓语动词之动名词+巩固练习及答案与解析[命题热点]一、动名词的时态、语态和否定二、动名词在句中的功能作主语、宾语、表语、定语三、动名词的复合结构[动名词考题呈现]【考例1】(2021全国甲卷)After _________ (spend) some time looking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time for some action.答案与解析:spending。
考查动名词作介词宾语。
分析句子可知,此处After为介词,故spend应用其动名词形式作介词宾语。
要留意通常不定式不作介词宾语。
故填spending。
句意:在花了一些时间查看了城墙上全部的防备设备之后,我们打算是时候实行一些行动了,还有什么比骑在历史上更好的呢。
【考例2】(2021全国乙卷)Minimize the impact of _________(visit)the place.答案与解析:visiting。
考查动名词作介词宾语。
依据空格前介词of可知,空格处应填动名词形式来作介词of的宾语。
故填visiting。
句意:最大限度地削减访问这个地方的影响。
【考例3】(2019天津卷)_________to think critically is an important skill today's children will need for the future.A.LearnB.LearnedC.LearningD.Having learned答案与解析:C。
考查非谓语动词之动名词作主语。
依据题干的is 可知前面整个部分是主语,备选项的A,B分别是谓语动词和过去分词,不行以作主语。
D像是现在分词的完成时,依据句子的意思可以看出是动名词的一般式表示泛指的概念,所以用动名词作主语。
高中英语语法:非谓语动词之动名词一、动名词的时态和语态1、动名词的时态动名词的一般式表示其动作与谓语动词表示的动作同时或几乎同时发生,或者是不强调时间性;动名词的完成式表示其动作发生在谓语动词表示的动作之前。
◇In 1993,China used 1.2 billion tons of coal for heating and generating electricity.(一般性动作)中国在1993年烧掉了12亿吨煤用于供热和发电。
◇ I have no idea of his having done such a thing against you.我不知道他竟然会干出这种事情来与你对抗。
(动作发生在谓语动词表示的动作之前)2、动名词的语态动名词的主动式表示其逻辑主语是动作的执行者;动名词的被动式表示其逻辑主语是动作的承受者。
◇ Do you mind my using your computer?你介意我用你的电脑?◇The ch ance of people's being attacked by a shark are very small compared to other dangers.相对于其他危险而言,人类遭受鲨鱼攻击的几率其实是很小的。
(people 是attack表示的动作的承受者)二、动名词的句法功能1、作主语动名词作主语一般表示经常性、习惯性的动作,有时也用it作形式主语,而把动名词后置。
动名词作主语时谓语动词用第三人称单数。
◇Predicting the future is very difficul t.预测未来很难。
◇It's no good speaking ill of others.说别人的坏话是没有坏处的。
2、作宾语动名词一般充当介词的宾语,有些动词或短语动词只能接动名词作宾语。
◇Do you enjoy being a volunteer?你喜欢当志愿者吗?◇I look forward to receiving your letter soon.我盼望尽快收到你的来信。
英语中的非谓语动词和动名词在英语语法中,非谓语动词和动名词是非常重要的概念。
它们不仅在句子中起到了丰富句子结构和表达方式的作用,还能够帮助我们更好地理解和运用英语。
本文将详细介绍非谓语动词和动名词的概念、用法和常见的错误用法。
一、非谓语动词的概念和用法非谓语动词指的是不具备时态和人称的动词形式,它可以作为动词的补语、定语、状语等。
常见的非谓语动词形式包括不定式、动名词和分词。
不定式由"to"加动词原形构成,常用于表示目的、原因、结果等。
例如:"I want to learn English."(我想学英语。
)动名词则是动词加"ing"构成,常用于表示动作的进行或作为名词的用法。
例如:"I enjoy swimming."(我喜欢游泳。
)分词则是动词的过去分词或现在分词形式,常用于表示被动、完成、时间等。
例如:"The book written byhim is very popular."(他写的书很受欢迎。
)非谓语动词在句子中的位置和作用可以根据具体的语境来确定。
例如,在句子中作为补语时,不定式可以放在及物动词之后,形容词之后或名词之后。
例如:"I want to eat pizza."(我想吃披萨。
)动名词可以作为主语、宾语、表语等。
例如:"Swimming is good for health."(游泳对健康有好处。
)分词可以作为定语、状语等。
例如:"The book written by him is very popular."(他写的书很受欢迎。
)二、动名词的概念和用法动名词是非谓语动词的一种形式,它具备动词和名词的特点,可以作为名词的用法。
动名词的形式是动词的基本形式加上"ing"。
它可以作为主语、宾语、表语、定语等。
动名词非谓语动词是指动名词、不定式、分词(现在分词和过去分词)三种形式,即:doing , to do , doing , done,他们不能单独作谓语,必须与助动词或系动词构成合成谓语,它们有不同时态和语态变化。
非谓语动词的特点:三种非谓语动词都具有动词的特征,虽然它们没有人称和数的变化,但是它们都能带自己的状语或有时跟宾语,它们都有各自的特征, 在句子中可以做不同的句子成分。
一、动名词的成分动名词既有动词性,又有名词性,但偏词,在句中作语,语,语,语。
Learning English is very difficult . His job is driving a bus . I enjoy dancing .I have got used to living in the country . Take some sleeping tablets , and you will soon fall asleep.二、动名词的时态和语态一般式完成时被动式完成被动式三、几种常用结构1.It’s no use talking with him . 2. It’s no good speaking to them like that .3.It is useless crying over split milk. 4. It is worthwhile taking the trip.5. spend(waste )time (in) doing sth.6. be busy (in) doing sth.7. have difficulty / trouble /a problem /fun/a good time (in) doing sth.四、不定式与动名词作宾语forget to do忘记要做某事forget doing忘记做了某事remember to do记住要做某事remember doing 记着做了某事regret to do 对要做的事表示遗憾regret doing 对做过去的事后悔mean to do 有意要做某事mean doing 意味着做了某事try to do 尽力去做某事try doing 试着做某事stop to do 停下来去做(另一件事)stop doing 停止做某事go on to do 接着做(另外一件事)go on doing 继续做某事can’t help to do不能帮助做某事can’t help doing 情不自禁做某事used to do 过去做某事be used to doing 习惯做某事be used to do sth.被用来干某事五、动名词与现在分词作定语动名词表示用途,现在分词表示动作。
动名词非谓语动词详解动名词是英语中的一种非谓语动词形式,通常由动词的-ing形式构成,同时具备动词和名词的特点。
动名词可以在句子中作主语、宾语、表语、定语和状语等。
本文将详细解释动名词非谓语动词的用法,并通过例句加以说明。
一、动名词作主语动名词作主语时,通常位于句首,其后跟随一个动词不定式或从句。
动名词作主语可以用来表示一件事情的性质、目的或原因等。
例如:1. Studying regularly is essential for academic success.(频繁学习对学术上的成功是必不可少的。
)2. Swimming helps to keep you fit.(游泳有助于保持身体健康。
)二、动名词作宾语动名词作宾语时,常常用来表示动作发生的经历或喜爱的活动等。
例如:1. I enjoy playing basketball in my free time.(我喜欢在空闲时间打篮球。
)2. She admitted stealing the money.(她承认偷了钱。
)三、动名词作表语动名词作表语时,常用来表示主语具备的特征或状态。
例如:1. His favorite activity is dancing.(他最喜欢的活动是跳舞。
)2. The most important thing is staying positive.(最重要的是保持积极。
)四、动名词作定语动名词作定语时,通常位于名词之前,用来修饰名词。
例如:1. I bought a running shoe.(我买了一双跑鞋。
)2. The laughing girl caught everyone's attention.(那个笑着的女孩吸引了所有人的注意。
)五、动名词作状语动名词作状语时,通常位于句子中,用来修饰谓语动词,表示动作的目的、原因、方式、时间、结果等。
例如:1. He went to the library for studying.(他去图书馆是为了学习。
非谓语动词——动名词第十五讲:非谓语动词——动名词教学重点:掌握动名词这一语法知识。
了解这一语法知识在高考中的应用。
命题趋势:动名词的考点依次为作宾语,作主语,作定语,作表语。
一些固定的基本知识应记牢。
知识点回顾在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式:不定式,动名词,和分词(分词包括现在分词和过去分词)。
动名词1.动名词简述:动名词是三种非谓语动词的一种。
由动词+ing构成,与现在分词的形式相同。
动名词在句中可以作主语、宾语(介词宾语和动宾)和表语,还可以作定语。
同时,动名词仍然具有动词的若干特点,它可以有自己的宾语和状语。
2.动名词在句中所能充当的成分:动名词主语√宾语√表语√定语√状语补语2.1动名词作主语XXX空谈无济于事。
XXX XXX.眼见为实。
Having done the work is an XXX.做过这种工作,就会使你永生难忘。
留意:动名词作主语时,谓语动词一概用单数。
(详见上三例)2.1.1用It作方式主语用动名词作主语时,和动词不定式一样,有时也用It作形式主语。
It is no use (useless) talking too much。
= Talking too much is no use (useless).It is no good crying.= Crying is no good.It trains the XXX to music。
= Listening to music trains the ear.2.1.2在there be句型中只能用动名词作主语(不用不定式)There is no + ---ing.(…。
是不可能的)= It is XXX…。
= No one can…。
There XXX.= It is impossible to tell what will happen.= No one can tell what will happen.无法预言将会发生什么事情。
高二英语非谓语动词动名词第一篇:高二英语非谓语动词动名词一.动名词:动名次有名词和动词的特征,可以带宾语或受状语的修饰。
动名词加宾语或状语构成动名词短语。
二.形式一般式:doing(主动)、being done(被动)完成式:having done(完成式)、having been done(被动)例:I went to the party without being invited。
He was praised for having finished the work。
I don‘t mind being left at home。
(I位于主语的位置,但充当逻辑宾语,所以用被动式)Leave sb at home留某人在家三.动名词可在句中充当的成分:主语、表语、宾语、定语1.主语例:Learning new words is very useful to me。
对我来说学习生词很有用。
特殊用法:(1)it做形式主语:It + fun/nice/(adj。
)+动名词注:在essential(必要的),important,necessary后面不可用动名词。
(2)There is no+动名词短语=It is impossible to do…… 2.表语例:My favourite sport is swimming。
注:(1)job,work,hobby做主语时,表语用动名词。
例:My job is teaching。
(2)动名词做表语时要注意与进行时态区分例:He is collecting stamps。
他正在集邮。
His hobby is collecting stamps。
他爱好集邮。
She was washing clothes。
她正在洗衣服Her job was washing clothes。
她的工作是洗衣服。
3.宾语例:I enjoy listening to music。
我喜欢听音乐。
注:(1)在一些动词后只可以用动名词做宾语而不可以用不定式做宾语:suggest、finish、stop、can‘t help、consider、advise、practise、miss、imagine……(2)S+think/consider/find/feel like/+it+useless/no use/no good+动名词。
例:I found it useless arguing about it。
我发现争论这事没有用。
(3)短语:look forward to doing期待做某事be used to do doing习惯做某事devote to doing认真做某事4.定语:动名做定语置于名词前,说明所修饰词的性质以及用途,具有名词性质。
例:a swimming pool=a pool for swimming 三.不定式和动名的区别 1.做主语时的区别:① 不定式指具体/特指/将来要发生的动作。
② 动名词指习惯性/抽象/已发生的动作或状态。
例:Smoking(范指一种行为)is bad。
To smoke so much is bad for your health。
(具体)My hope is to go to the party(将来)2.做表语时的区别:① 主语为hope、wish、plan等词时用不定式② 主语是由all/what引出的结构或者从句时用不定式③ 主语为job、work、hobby时用动名词 3.做宾语时的区别:①like、dislike、hate、love既可以加to do也可以加doing to do表示具体动作I like to listen to music。
doing表示习惯性动作I like listening to music。
②mean to do=intend to do=plan to do打算做某事/mean doing意味着…… ③remember/forget to do记得要做而没做的事/忘记将要做某事remember/forget doing记得已做过某事/忘记已经做过某事④ try to do尽力、试图做/try doing尝试做⑤ regret doing后悔做过某事/regret to do遗憾(其中do的内容是“说”的内容)例:I regret to tell you that I can‘t help you。
I regret telling him this。
⑥start/begin to do 1)当start/begin为V-ing的形式时要用to do 2)当主语为物的时候要用to do 3)当句中的do为表示心理活动的词是要用to do 例:I‘m beginning to do the work。
It begins to rain。
I begin to understand what he said。
start/begin doing⑦continue to do =continue doing ⑧need/want 1)主语为人时:need to to do=need sb to do 2)主语为物时:need doing=need to be done 例:The flowers need wartering/to be watered。
第二篇:英语非谓语动词主语subject 谓语predicate 宾语object 表语predicative 定语attributive 状语adverbial adjunct 补足语complement 同位语appositive英语非谓语动词讲解及练习非谓语动词是指分词(包括现在分词和过去分词)、不定式、动名词等三种形式,即:doing , done , to do , doing。
当然它们有各自不同的变化形式,如:现在分词 doing : 有being done(被动式);having done(完成式);having been do ne(完成被动式)不定式to do : 有to be done(被动式);to have done(完成式);to be doing(进行式)动名词doing : 有having done(完成式);being done(被动式);非谓语动词的特点:三种非谓语动词都具有动词的特征,虽然它们没有人称和数的变化,但是它们都能带自己的状语或有时跟宾语。
它们都有各自的特征:分词具有形容词和副词的特征;动名词具有名词的特征;不定式具有名词、形容词和副词的特征。
具体来讲:分词在句子中可以做定语、表语、状语或补足语等;动名词在句子中可以做主语、宾语、表语等;不定式在句子中可以做主语、宾语、表语、补足语或状语。
下面分别对三种非谓语动词进行讲解:一.动词不定式先看几个例句,判断不定式在句中的成分。
1.T o learn a foreignlanguage is difficult.2. His wish is to be a driver.3.Tom wanted to have a cup of beer.4.The teacher told us to do morning exercises.5.I have nothing to say.6.They went to see their aunt.7.It’s easy to see their aunt.8.I don’t know what to do next.9.I heard them make a noise.说明:1.动词不定式作主语, 2.动词不定式作表语,3.动词不定式作宾语,4.动词不定式作宾语补足语,5.动词不定式作定语,6.动词不定式作目的状语,7.动词不定式作真正主语,it 代替动词不定式,作形式主语。
8.带有连接代词的动词不定式作宾语,9.不带to 的动词不定式作宾语补足语。
掌握动词不定式应注意的几个问题:1.“to” 是不定式符号还是介词,下列短语中的to 都是介词。
agree to object to close to , come to , lead to , refer to ,equal to , familiar to , point to , thank to , devote to , next to , belong to , be used to , look forward to2.带to 还是不带toI have no choice but to give in I cannot do anything but give in I saw him enter the classroom.(但是: He was seen to enter the classroom.)3.动词不定式逻辑主语是由for 作为标记的。
但是有时用of.It’s necessary for you to study hard.It’s foolish of him to do it.与of 连用的形容词有:good, kind , nice , wise ,clever , foolish , right , wrong , careful , careless , polite , possible 4.后接不定式作宾语的动词有:want , hope , wish , like , begin , try , need , forget , agree , know , promise , teach , refuse , help , arrange , dare , decide , determine , fail , manage , offer , prepare , continue , ask , mean , choose , expect etc.需要宾语补足语的动词不能用动词不定式直接做介词的宾语,而要用it做形式宾语。
例如:通常不说We think to obey the laws is important.而说We think it important to obey the laws.5.不定式的省略。
下列短语中,如果意义明确,常常省略到to。
want to , wish to ,hope to , like to , hate to , plan to , try to , love to , have to , o ught to , need to , used to , be able to 6.不定式作定语,应注意两种关系: 1)动宾关系:He has a lot of meeting to attend.Please lend me something to write with.He is looking for a room to live He is looking for a room to live in.He has no money and no place to live(in).I think the best way to travel(by)is on foot.There is no time to think(about).2)主谓关系:She is always the last(person)to speak at the meeting.----I’m going to the post office , for I have a letter to post.(逻辑主语是I)-------Thank you.But I have no letters to be posted now (逻辑主语不是I)7.不定式作状语,可以有以下几种意义: 1)原因He is lucky to get here on time.这种结构中常用的形容词有:happy , glad , delighted , pleased , sorry , eager , anxious.lucky , fortunate , proud , angry surprised , frightened , disappointed , ready , clever , foolish , worthy2)目的He came to help me with my maths.3)结果I hurried to get there only to find him out.The book is too hard for the boy to read.He is old enough to go to school.8.不定式作补足语I saw him play in the street just now.能跟不带to 的不定式作补足语的动词有:see , feel , hear , listen to , look at , watch , let , have make, observe, notice 注: 当这些词为被动式时,不定式要带to , 如:He was seen to play in the street just now.二.动名词Learning English is very difficult.学英语非常困难。