提醒谈话制度

提醒谈话制度
提醒谈话制度是企业管理中非常重要的一环，它不仅能够帮助领
导了解员工的工作情况，还能够促进员工的成长与进步。

下面我们来
详细探讨一下提醒谈话制度的具体内容和指导意义。

一、提醒谈话制度的内容：
1.时间：提醒谈话一般在每个季度或半年度进行，根据员工的工
作情况安排具体时间。

2.对象：所谓提醒谈话，就是对那些表现欠佳或存在问题的员工
进行有针对性的提醒和指导，帮助他们更好地完成工作。

3.内容：提醒谈话的内容一般包括三个方面：一是表扬员工在工
作中的优点和亮点；二是指出员工存在的问题和不足之处；三是提出
改进意见和建议，帮助员工更好地完成工作任务。

4.方式：提醒谈话的方式可以是面对面的谈话，也可以是电话或
邮件等方式。

无论哪种方式，都要注意语气和态度，做到诚恳、坦诚、为员工着想。

二、提醒谈话制度的指导意义：
1.提高员工工作意识和工作质量。

通过提醒谈话，能够让员工更
加意识到自己的工作存在的问题和不足之处，进而提高工作质量和工
作效率。

2.促进员工个人成长和发展。

提醒谈话不仅仅是一次简单的指导和提醒，更是一次对员工个人成长和发展的鼓励和支持，能够为员工的职业生涯提供帮助和指引。

3.加强企业内部管理。

提醒谈话作为企业内部管理的一项重要措施，能够帮助企业更好地了解员工的工作情况和需求，并引导员工朝着正确的方向去发展和进步。

总之，提醒谈话制度对企业管理具有重要的指导意义，通过合理的安排和落实，能够真正帮助员工更好地完成自己的工作，并为企业的长远发展打下良好的基础。

一、制度背景为确保学校师生的人身安全和校园的和谐稳定，提高学校安全管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的1. 提高全校师生安全意识，增强自我保护能力。

2. 规范学校安全管理，预防和减少安全事故的发生。

3. 建立健全安全管理体系，确保学校教育教学工作的顺利进行。

三、制度内容1. 谈话对象学校安全谈话提醒制度适用于全校师生、工作人员及外来人员。

2. 谈话内容（1）学校基本情况及安全规定；（2）常见安全隐患及预防措施；（3）紧急情况下的逃生自救方法；（4）学校应急预案及相关要求；（5）学校安全举报渠道及奖励措施。

3. 谈话时间（1）新生入学教育：入学后的第一周内；（2）全体师生：每学期开学初、放假前及重要节假日；（3）特殊时期：如重大活动、自然灾害等。

4. 谈话方式（1）班级安全教育：由班主任组织，以班级为单位进行；（2）全校性安全教育：由学校统一组织，邀请相关部门负责人进行；（3）个别谈话：针对重点区域、重点人群进行。

5. 谈话要求（1）学校各级领导要高度重视安全谈话提醒工作，将其纳入日常工作；（2）班主任要切实履行职责，认真组织班级安全教育；（3）全体师生要积极参与，认真学习安全知识，提高安全意识；（4）学校相关部门要密切配合，确保安全谈话提醒工作顺利进行。

四、制度保障1. 学校成立安全谈话提醒工作领导小组，负责统筹协调全校安全谈话提醒工作；2. 学校将安全谈话提醒工作纳入年度工作计划，明确责任分工；3. 学校对安全谈话提醒工作进行定期检查，确保制度落实到位；4. 学校对违反安全谈话提醒制度的行为进行严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释；3. 本制度如有未尽事宜，由学校安全工作领导小组根据实际情况予以补充和修改。

通过实施学校安全谈话提醒制度，我们相信能够进一步提高全校师生的安全意识，有效预防和减少安全事故的发生，为创建平安、和谐、美丽的校园环境奠定坚实基础。

谈话提醒制度实施细则（范本）第一条总则为贯彻落实全面从严治党要求，加强党的纪律建设，提高党员干部廉洁自律意识，根据《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合实际工作，制定本实施细则。

第二条适用范围本实施细则适用于全县所有党员干部。

第三条谈话提醒对象党员干部有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者轻微违纪问题，或者有一般违纪问题但具备免予处分情形的，按照规定进行谈话提醒。

第四条谈话提醒内容谈话提醒内容主要包括：（一）遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉践行社会主义核心价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；（二）履行党风廉政建设主体责任和监督责任，严格执行中央八项规定精神，坚决反对“四风”，廉洁自律，自觉接受党和人民群众的监督；（三）严于律己，带头遵守党纪国法，加强道德修养，发挥先锋模范作用；（四）正确对待岗位和职位变动，保持良好心态，积极投身工作；（五）坚持民主集中制原则，团结协作，维护集体荣誉；（六）其他需要谈话提醒的事项。

第五条谈话提醒方式谈话提醒可以采取个别谈话、集体谈话、书面提醒等方式进行。

第六条谈话提醒程序（一）谈话提醒由党委（党组）或者纪委（纪检监察组）组织实施；（二）谈话提醒前，应当认真了解被谈话提醒对象的思想、工作、生活等情况，明确谈话目的、内容和重点；（三）谈话提醒过程中，应当坚持实事求是、客观公正，注重倾听被谈话提醒对象的说明和解释，充分沟通交流；（四）谈话提醒后，应当对被谈话提醒对象的思想认识、整改措施等进行跟踪了解，确保谈话提醒取得实效。

第七条谈话提醒记录谈话提醒应当做好记录，记录应当真实、完整、准确，并妥善保管。

第八条责任追究谈话提醒工作中，如有违反本实施细则的行为，应当追究相关责任人的责任。

第九条附则本实施细则由县委负责解释，自发布之日起施行。

原有规定与本实施细则不符的，按照本实施细则执行。

谈话提醒制度实施细则的制定和实施，有助于强化党员干部的纪律意识，提高党员干部的廉洁自律水平，预防和减少违纪违法行为的发生，推动全面从严治党向纵深发展。

提醒谈话制度通知模板范文各位领导、同事：为了加强党风廉政建设，深化反腐败斗争，根据党的纪律检查机关监督执纪工作规则和中央、省、市关于党风廉政建设的要求，结合我单位实际，决定在我单位实行提醒谈话制度。

现将有关事项通知如下：一、提醒谈话制度的目的通过实行提醒谈话制度，及时发现和纠正党员干部在思想、工作、生活等方面的苗头性问题，加强教育、管理和监督，防范于未然，促进党员干部廉洁自律，维护党的纪律和形象。

二、提醒谈话的对象提醒谈话对象为我单位副科级以上领导干部，含主持工作的副科级领导干部。

三、提醒谈话的内容1. 学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定理想信念，提高政治站位的情况。

2. 遵守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩的情况。

3. 履行管党治党责任，严明党的组织纪律，执行党的干部政策的情况。

4. 遵守职业道德、社会公德和个人品德的情况。

5. 廉洁自律，自觉抵制不良风气，严格规范权力运行的情况。

6. 其他需要提醒的内容。

四、提醒谈话的程序1. 提醒谈话由党组书记或者分管领导负责组织实施。

2. 提醒谈话前，谈话人应当收集谈话对象的有关情况，制定谈话方案，明确谈话内容、方式和要求。

3. 提醒谈话应当采取个别谈话的方式进行，也可以结合集体谈话进行。

4. 提醒谈话应当做好记录，并由谈话人和谈话对象签字确认。

5. 谈话对象应当认真对待提醒谈话，如实汇报有关情况，认真整改存在问题。

五、提醒谈话的时限和频次1. 提醒谈话一般每年进行一次，根据实际情况可以适当调整。

2. 对谈话对象在提醒谈话中发现的问题，应当在提醒谈话结束后一个月内进行整改，并将整改情况报告给谈话人。

六、提醒谈话的结果运用1. 谈话对象在提醒谈话中能够认真对待，如实汇报情况，认真整改存在问题的，对其年度考核给予适当加分。

2. 谈话对象在提醒谈话中不能够认真对待，不如实汇报情况，不认真整改存在问题的，对其年度考核给予扣分，并根据情况给予组织处理。

开展提醒谈话工作制度随着社会的快速发展和现代化建设的推进，各个领域的工作都面临着越来越多的挑战和问题。

为了更好地解决这些问题，提高工作效率和质量，开展提醒谈话工作制度显得尤为重要。

本文将从提醒谈话工作制度的概念、意义、主要内容、实施步骤和注意事项等方面进行详细阐述。

一、提醒谈话工作制度的概念提醒谈话工作制度是指在组织中对员工进行定期或不定期的谈话，通过提醒、指导、鼓励等方式，帮助员工提高工作效率、解决问题和提升自身能力的一种管理手段。

这种制度既是一种激励机制，也是一种约束机制，旨在促进员工与组织的共同成长。

二、提醒谈话工作制度的意义1. 提高员工工作效率：通过提醒谈话，上级领导可以及时了解员工在工作中遇到的问题和困难，提供指导和建议，帮助员工提高工作效率和质量。

2. 促进员工成长：提醒谈话可以帮助员工认识到自己的不足之处，明确自身发展方向，并提供相关的培训和学习机会，促进员工的成长和提升。

3. 增强团队凝聚力：定期进行提醒谈话，可以让员工感受到组织的关心和支持，增强员工对组织的归属感和认同感，从而提高团队的凝聚力和协作能力。

4. 预防问题的发生：通过提醒谈话，可以及时发现和解决工作中的潜在问题，避免问题的扩大和影响，保证工作的顺利进行。

5. 建立良好的沟通机制：提醒谈话工作制度可以促进上级与员工之间的沟通，建立良好的沟通机制，增强信息的流通和共享，提高组织的决策能力和执行力。

三、提醒谈话工作制度的主要内容1. 工作表现：评价员工的工作绩效和成果，指出员工在工作中取得的优点和存在的不足。

2. 工作态度：了解员工的工作态度和责任心，鼓励员工保持积极的工作态度，并提出改进意见。

3. 能力提升：关注员工的职业发展和能力提升，提供相关的培训和学习机会，帮助员工提升自身能力。

4. 问题解决：了解员工在工作中遇到的问题和困难，提供指导和建议，帮助员工解决问题。

5. 团队合作：关注员工与团队成员的协作情况，鼓励员工积极参与团队合作，提高团队的凝聚力和协作能力。

一、制度背景为加强我校师德师风建设，提高教师队伍整体素质，营造风清气正的校园环境，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的1. 提高教师职业道德水平，增强教师责任感，树立良好的师德形象。

2. 增强教师遵纪守法意识，规范教师教育教学行为。

3. 建立健全师德师风监督机制，保障学校教育教学工作顺利进行。

三、谈话提醒对象1. 新任教师、青年教师。

2. 存在师德师风问题的教师。

3. 教育教学、师德师风考核不合格的教师。

4. 学校认为需要谈话提醒的其他教师。

四、谈话提醒内容1. 教师职业道德规范要求。

2. 教师法律法规知识。

3. 教育教学纪律要求。

4. 教师职业道德失范案例。

5. 学校对师德师风问题的处理办法。

五、谈话提醒程序1. 学校根据谈话提醒对象，制定谈话提醒方案。

2. 学校安排专人负责谈话提醒工作。

3. 谈话提醒时，谈话人应认真倾听，客观公正地指出存在的问题。

4. 被谈话人应认真听取谈话内容，对谈话提出的问题进行反思。

5. 谈话结束后，谈话人应做好谈话记录，并将谈话记录报送学校领导审阅。

六、谈话提醒要求1. 谈话人要严格遵守谈话纪律，确保谈话内容真实、客观。

2. 被谈话人要积极配合谈话，认真反思自身问题。

3. 谈话人要对谈话内容保密，不得泄露被谈话人的个人信息。

4. 学校对谈话提醒情况进行跟踪，对谈话效果进行评估。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

3. 学校将定期对谈话提醒制度进行修订和完善。

通过实施学校师德谈话提醒制度，旨在加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，为我校教育事业的发展提供有力保障。

关于提醒谈话制度实施细则会谈管理暂行办法为了进一步加强和规范公司内部管理，促进企业健康发展，根据《中华人民共和国企业所得税法》、《公司法》等相关法律法规，结合公司实际，特制定本办法。

一、适用范围本办法适用于公司全体职工。

二、定义提醒谈话是指公司对员工在工作过程中出现的不良行为、违规行为或者潜在风险等问题，及时进行的一种提醒、指导和帮助的教育活动。

三、目的1. 强化员工对公司各项规章制度、工作纪律的认识，提高员工的法律意识和合规意识。

2. 及时发现和纠正员工在工作中存在的问题，避免造成不良后果。

3. 促进员工自我提升，提高工作效率和质量。

4. 构建和谐、公平、公正的工作环境，促进企业健康发展。

四、实施原则1. 及时性：发现问题时，应立即进行提醒谈话。

2. 针对性：针对员工的具体问题，进行有的放矢的谈话。

3. 指导性：谈话过程中，应给予员工具体的指导和建议。

4. 保密性：谈话内容应严格保密，不得泄露给无关人员。

五、实施程序1. 发现问题：各级管理人员在日常工作中，应密切关注员工的工作表现，发现员工存在不良行为、违规行为或潜在风险等问题时，应立即予以关注。

2. 准备谈话：问题发生后，各级管理人员应做好准备，包括了解员工的具体问题、准备谈话资料等。

3. 进行谈话：管理人员与员工进行一对一的谈话，谈话过程中，应保持严肃、公正、友善的态度，针对员工的问题进行有的放矢的指导和建议。

4. 记录谈话：谈话结束后，管理人员应将谈话内容进行记录，包括谈话时间、地点、参与人员、谈话内容等。

5. 跟踪落实：管理人员应对谈话效果进行跟踪，确保员工能够按照谈话内容进行改进。

六、谈话要求1. 管理人员应根据员工的具体问题，进行有针对性的谈话，避免空洞、泛泛而谈。

2. 管理人员应注重谈话效果，确保员工能够真正认识到自己的问题，并积极进行改进。

3. 管理人员应尊重员工，避免使用侮辱性、歧视性的语言。

4. 管理人员应保护员工的隐私，不得将谈话内容泄露给无关人员。

谈话提醒制度实施细则第一章总则第一条为了加强和规范对公司员工的管理，提高员工的工作效率，促进公司的发展，根据《中华人民共和国劳动法》和公司的实际情况，特制定本细则。

第二条本细则适用于公司全体员工。

第三条谈话提醒制度是公司对员工进行管理的一种方式，通过谈话提醒，帮助员工提高工作质量，促进员工的成长和发展。

第四条谈话提醒制度的实施，应当遵循合法、公正、公开、公平的原则。

第二章谈话提醒的种类和方式第五条谈话提醒分为个别谈话提醒和集体谈话提醒两种。

第六条个别谈话提醒是指公司负责人或者人力资源部门的工作人员，针对员工在工作中出现的问题，与员工进行一对一的谈话。

第七条集体谈话提醒是指公司负责人或者人力资源部门的工作人员，针对全体员工或者部分员工在工作中出现的问题，进行集中谈话。

第八条谈话提醒可以通过口头、书面、电子邮件等方式进行。

第三章谈话提醒的程序和内容第九条进行谈话提醒前，公司负责人或者人力资源部门的工作人员应当对员工的工作情况进行调查了解，收集相关证据和资料。

第十条进行谈话提醒时，公司负责人或者人力资源部门的工作人员应当明确谈话的主题和目的，告知员工谈话的内容和涉及的方面。

第十一条进行谈话提醒时，公司负责人或者人力资源部门的工作人员应当注意倾听员工的解释和意见，并进行记录。

第十二条进行谈话提醒后，公司负责人或者人力资源部门的工作人员应当对员工的解释和意见进行核实，并根据实际情况进行处理。

第四章谈话提醒的记录和归档第十三条进行谈话提醒时，公司负责人或者人力资源部门的工作人员应当制作谈话记录，并由双方签字确认。

第十四条谈话记录应当包括谈话的时间、地点、参加人员、谈话内容、员工的解释和意见等内容。

第十五条谈话记录应当归入员工的个人档案，并进行保密。

第五章谈话提醒的效力第十六条谈话提醒是对员工的一种管理方式，不属于处罚措施，不影响员工的工资、奖金、晋升等权益。

第十七条员工对谈话提醒有异议的，可以按照公司的投诉程序进行投诉。

提醒谈话制度办法细则尊敬的各位员工：为了进一步加强公司内部的沟通和协调，提高工作效率，特制定了《谈话制度办法细则》。

谈话制度是公司内部管理的一项重要制度，旨在通过定期的谈话，保持管理者与员工的良好沟通，解决工作中的问题，促进员工个人能力和工作表现的提升。

为了使大家更好地理解和执行该制度，现详细解释如下：一、谈话目的谈话的目的在于加强员工与管理者之间的沟通和理解，建立有效的反馈机制，帮助员工解决工作中遇到的问题，促进个人成长和工作效率的提升。

二、谈话形式谈话分为年度绩效谈话和临时谈话两种形式。

年度绩效谈话以年度绩效评估为基础，对员工的工作表现进行综合评估和指导。

临时谈话则是有针对性地解决员工工作中的具体问题和困难。

三、谈话程序1.谈话确定：由管理者根据员工的工作表现和需要，确定谈话对象和时间，提前通知员工，并共同确定谈话的议题和目标。

2.谈话准备：管理者应提前充分准备，了解员工的工作情况和问题，查阅相关资料，为谈话做好充分准备。

3.谈话进行：谈话过程中，双方应保持积极和谐的沟通氛围，管理者应倾听员工的意见和建议，给予积极的反馈和指导，共同寻找问题解决的办法。

4.谈话总结：谈话结束后，对谈话过程进行总结，明确下一步的工作目标和计划，并记录谈话内容和结果。

四、谈话原则1.公平公正原则：谈话应坚持公平原则，不偏袒任何一方。

2.保密原则：谈话的内容应保密，谈话对象的个人隐私信息不得泄露。

3.反馈为主原则：谈话应以给予员工指导和反馈为主要目的，帮助员工改进工作和提高能力。

4.目标导向原则：谈话应设定明确的目标，帮助员工明确职业发展路径和目标，并制定可行的计划实施。

5.协商一致原则：谈话应充分尊重员工的意见和建议，尽量通过协商达成一致意见。

五、谈话记录和归档谈话记录应详尽、准确地记录双方的意见和建议，记录主要内容、产生的问题、解决措施和谈话结果等，并由双方签字确认。

谈话记录将归入员工档案，作为绩效评估和个人发展规划的依据。

大亚湾区谈话提醒工作制度一、背景及目的为进一步加强大亚湾区党员干部的教育管理，提高党员干部廉洁自律意识，防止和纠正一些苗头性、倾向性问题，根据党的纪律规定和党风廉政建设的要求，结合我区实际，制定本谈话提醒工作制度。

二、谈话对象本制度适用于我区范围内所有党员干部，重点是各级领导干部、重要岗位人员和近年来有不良记录的人员。

三、谈话内容谈话内容主要包括：1. 党风廉政建设方面的要求，包括党纪国法、廉洁自律、责任担当等方面的内容；2. 党员干部个人的工作表现、生活作风、心理健康等方面的问题；3. 可能存在的苗头性、倾向性问题，以及需要提醒注意的其他事项。

四、谈话方式谈话方式分为个别谈话和集体谈话两种。

个别谈话由区纪委和组织部门负责，针对个别党员干部的具体情况进行；集体谈话由区纪委和组织部门联合召开，针对全体党员干部进行。

五、谈话频率根据党员干部的工作表现、个人状况和党风廉政建设需要，谈话频率不低于每年一次。

对于重要岗位人员和近年来有不良记录的人员，应加大谈话频率，必要时进行实时谈话。

六、谈话人员谈话人员由区纪委和组织部门负责，必要时可以邀请相关部门和单位的人员参加。

七、谈话记录谈话过程应当做好记录，记录应包括谈话时间、地点、参加人员、谈话内容等。

谈话记录由区纪委和组织部门负责归档管理。

八、谈话结果运用谈话结果作为党员干部年度考核、选拔任用、评先评优等方面的重要参考。

对于谈话中发现的苗头性、倾向性问题，要及时提醒并督促整改。

对于谈话中暴露出的问题，要认真分析原因，及时采取措施，防止问题扩大。

九、工作要求1. 谈话提醒工作要坚持预防为主、教育为主、挽救为主的原则，切实加强对党员干部的教育和管理；2. 谈话提醒工作要注重实效，避免形式主义，切实解决党员干部存在的问题；3. 谈话提醒工作要严格保密，遵守谈话纪律，确保谈话内容不外泄；4. 各级党员干部要自觉接受谈话提醒，认真对待谈话提醒，主动汇报工作和个人情况，虚心接受批评和帮助。

提醒谈话制度领导干部约谈制度第一条为加强对领导干部的教育和监督，促进领导干部廉洁自律，推进党风廉政建设责任制的落实，根据《中国共-产-党党内监督条例(试行)》、《中华人民共和国行政监察法》以及其他有关规定，结合实际，制定本办法。

第二条本办法所称“约谈”是指纪检监察机关针对领导干部在党风廉政建设方面存在的问题和群众反映的问题，采取正式谈话的方式予以调查核实或者进行警示提醒并督促纠正的一种监督措施。

第三条纪检监察机关发现领导干部有政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题，或者在群众举报、监督检查、巡视和经济责任审计工作中发现有涉及领导干部的问题线索，以及在党风廉政建设责任制落实情况的检查考核中发现有领导干部不履行或者不正确履行党风廉政建设责任的，根据需要，可以对该领导干部进行约谈。

第四条纪检监察机关对领导干部进行约谈，可以采取下列方式进行：(一)工作约谈。

在日常工作中，发现领导干部在贯彻落实党风廉政建设的决策部署，履行“一岗双责”以及推进惩治和预防腐-败体系建设等方面存在问题，需要提醒并予以改进的，可以对其进行工作约谈。

(二)信访约谈。

在信访举报工作中，发现领导干部可能存在违纪违法问题，需要采取谈话的方式予以调查核实或者进行警示提醒的，可以对其进行信访约谈。

(三)廉政约谈。

在监督检查、巡视、经济责任审计工作中，发现领导干部存在违反作风建设、廉洁自律、党风廉政建设责任制等相关规定以及其他违纪违法问题，。

情节轻微，不需要立案查处的，可以对其进行廉政约谈。

在问题线索调查和案件检查过程中的有关约谈或者谈话，依据相关规定进行。

第五条约谈由各级纪检监察机关实施。

约谈须履行审批手续。

约谈人一般为纪检监察机关的分管领导或者相关内设机构主要负责人。

进行约谈时，约谈人应当不少于两人。

第六条对领导干部实施约谈，应当按照下列程序进行：(一)凡须进行约谈的，按照干部管理权限，由对领导干部有管辖权的纪检监察机关相关内设机构提出，填写《约谈呈报审批表》(附后)并提交约谈提纲，报纪检监察机关分管领导和主要负责人审批，《约谈呈报审批表》及约谈提纲同时抄送负责案件监督管理、信访的内设机构;(二)《约谈呈报审批表》报纪检监察机关分管领导和主要负责人批准后，由纪检监察机关向约谈对象及其所在单位下发《约谈通知书》(附后)，告知其约谈的时间、地点，通知约谈对象做好约谈准备;(三)由约谈人按照要求对约谈对象进行谈话。

一、制度背景为了加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，我校特制定教师提醒谈话制度。

通过及时提醒、沟通、谈话，帮助教师认识自身不足，改进工作方法，提升教育教学水平。

二、制度目的1. 提高教师对教育教学工作的认识，强化责任意识。

2. 促进教师之间相互学习、相互帮助，形成良好的教育教学氛围。

3. 规范教师行为，提高教育教学质量。

4. 保障学生健康成长，维护学校教育教学秩序。

三、制度内容1. 提醒谈话对象：我校全体教师。

2. 提醒谈话内容：（1）教育教学工作方面：包括教学计划、教学进度、教学效果、课堂管理、作业批改、学生辅导等方面。

（2）师德师风方面：包括遵守职业道德、关爱学生、廉洁从教、为人师表等方面。

（3）学校规章制度执行方面：包括请假制度、会议制度、工作纪律等方面。

3. 提醒谈话方式：（1）定期提醒：由学校领导班子成员、教导主任、教研组长等定期对教师进行提醒谈话。

（2）个别谈话：针对教师在工作、生活中出现的问题，由学校领导或相关部门负责人进行个别谈话。

（3）集体谈话：针对学校整体教育教学工作，召开全体教师会议，进行集体谈话。

4. 提醒谈话程序：（1）发现问题：学校领导或相关部门负责人发现教师在教育教学工作中存在的问题。

（2）提醒谈话：对发现的问题进行提醒谈话，帮助教师认识问题，提出改进措施。

（3）跟踪整改：对教师提出的改进措施进行跟踪，确保问题得到有效解决。

（4）总结反馈：对提醒谈话工作进行总结，对改进措施的实施效果进行反馈。

四、制度执行1. 学校领导要高度重视教师提醒谈话工作，将其作为一项重要工作来抓。

2. 各部门负责人要切实履行职责，认真开展提醒谈话工作。

3. 教师要积极配合提醒谈话工作，认真对待自身存在的问题，积极改进工作方法。

4. 学校要定期对提醒谈话工作进行总结，不断改进工作方法，提高工作效果。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校领导班子负责解释。

效能监督提醒谈话制度模板一、目的为加强公司效能监督，提高工作效率，促进员工规范行为，提高工作质量，特制定效能监督提醒谈话制度。

本制度旨在通过及时沟通、提醒、纠正员工在工作中出现的问题，提高员工的工作效能，确保公司目标的顺利实现。

二、适用范围本制度适用于公司全体员工。

三、提醒谈话内容1. 工作进度：对于进度滞后的工作，提醒谈话时应要求员工说明原因，分析问题所在，并提出解决方案。

同时，要求员工在规定时间内完成工作，确保项目进度不受影响。

2. 工作质量：对于工作质量不高的情况，提醒谈话时应关注员工的工作方法、技能是否得当，是否存在疏忽大意的情况。

要求员工提高工作质量，减少错误发生。

3. 工作态度：对于工作态度不端正的员工，提醒谈话时应关注员工的思想动态，了解其是否存在困扰或问题。

同时，要求员工保持积极的工作态度，认真负责地完成工作任务。

4. 团队协作：对于团队协作不充分的员工，提醒谈话时应强调团队协作的重要性，要求员工积极参与团队活动，与同事保持良好的沟通与协作。

5. 考勤纪律：对于考勤不规范的员工，提醒谈话时应强调公司考勤制度的重要性，要求员工遵守公司规定，按时到岗，确保工作的正常进行。

四、提醒谈话程序1. 选定谈话对象：根据员工的工作表现，部门负责人确定需要进行提醒谈话的员工。

2. 安排谈话时间：部门负责人与员工约定谈话时间，确保谈话的顺利进行。

3. 开展谈话：部门负责人与员工进行一对一的谈话，针对员工工作中存在的问题进行提醒、沟通、指导。

4. 记录谈话内容：部门负责人将谈话内容进行记录，并存档备查。

5. 跟进整改情况：部门负责人需对员工的整改情况进行跟进，确保员工能够按照谈话要求进行改进。

五、提醒谈话效果评估1. 员工工作进度是否得到提升。

2. 员工工作质量是否得到提高。

3. 员工工作态度是否得到改善。

4. 员工团队协作能力是否得到提升。

5. 员工考勤纪律是否得到规范。

六、注意事项1. 提醒谈话应以帮助员工成长为目的，避免指责、批评的语气，确保谈话的积极效果。

在当今社会，随着信息技术的飞速发展，人们的沟通方式日益多样化。

然而，在享受便捷沟通的同时，我们也必须意识到谈话安全的重要性。

为了保障大家的合法权益，维护良好的社会秩序，现就谈话安全及规章制度提出以下重要提醒：一、谈话安全的重要性1. 个人隐私保护：在谈话中，个人隐私往往容易泄露。

一旦隐私泄露，可能会给个人带来不必要的困扰和损失。

2. 网络安全：网络谈话已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，网络安全问题日益突出，如黑客攻击、病毒传播等，都可能对谈话安全构成威胁。

3. 社会秩序：谈话内容可能涉及国家机密、商业秘密等敏感信息，一旦泄露，可能对社会秩序造成严重影响。

二、谈话安全规章制度1. 个人隐私保护制度（1）不在公共场合透露个人隐私信息，如身份证号、银行卡号、家庭住址等。

（2）不随意转发、传播他人隐私信息。

（3）使用安全的通信工具，如加密聊天软件等。

2. 网络安全制度（1）不随意点击不明链接、下载不明文件。

（2）定期更新操作系统、杀毒软件等。

（3）设置复杂的密码，并定期更换。

3. 敏感信息保护制度（1）不随意谈论国家机密、商业秘密等敏感信息。

（2）在谈论敏感信息时，注意保密，不随意透露给他人。

（3）对于可能涉及敏感信息的谈话，应及时终止。

4. 文明用语制度（1）不在谈话中使用侮辱性、攻击性语言。

（2）尊重他人，不进行人身攻击。

（3）保持礼貌，文明交流。

三、谈话安全注意事项1. 谨慎选择谈话对象：在谈话前，要了解对方的背景、信誉等，避免与不良人士交流。

2. 注意谈话内容：在谈话中，要避免涉及敏感信息，如国家机密、商业秘密等。

3. 保持警惕：对于可能存在的网络攻击、病毒传播等，要保持高度警惕，避免造成损失。

4. 及时报告：一旦发现谈话安全事件，应及时向有关部门报告，协助调查和处理。

四、结语谈话安全是每个人都需要关注的问题。

只有加强谈话安全意识，严格遵守谈话安全规章制度，才能确保自身权益，维护社会秩序。

国企人员提醒谈话制度范本第一条总则为进一步强化对公司管理人员的日常管理、教育和监督，推动咬耳扯袖”成为常态，通过对管理人员进行提醒、函询和诫勉，抓早抓小抓苗头，防止小行为演变成大问题，促进管理人员健康成长，根据《中国党内监督条例（试行）》、《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》、《中共组织部印发《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》的通知》（中组发201512号）等文件的要求，结合公司实际，制定本办法。

第二条实施原则本办法适用于集团公司各支部、部门、全资子公司、控股及参股公司。

（一）坚持党管干部的原则。

（二）坚持问题导向、实事求是原则。

（三）坚持分类分级管理原则。

（四）坚持从严管理与关心爱护相结合的原则。

第三条适用范围（一）集团范围内经营管理层、主管及以上管理人员、部门主管、子公司班子成员。

（二）其他需进行提醒、函询、诫勉的人员。

第四条实施主体（一）集团公司党委办公室、纪检监察室在日常工作中，按照干部管理权限，组织对集团范围内主管及以上管理人员进行提醒谈话。

（二）集团公司党委办公室、纪检监察室根据需要，对其他需进行提醒、函询、诫勉的人员进行谈话。

第五条谈话内容（一）遵守党的纪律和公司规章制度情况。

（二）廉洁自律情况。

（三）履行党风廉政建设一岗双责”情况。

（四）是否存在违反中央八项规定精神的行为。

（五）其他需要提醒、函询、诫勉的事项。

第六条谈话方式（一）一对一谈话。

（二）集体谈话。

（三）函询。

（四）诫勉。

第七条实施程序（一）集团公司党委办公室、纪检监察室根据需要，制定谈话计划，确定谈话对象、时间、地点和方式。

（二）集团公司党委办公室、纪检监察室负责组织谈话，记录谈话内容，并由谈话对象签字确认。

（三）集团公司党委办公室、纪检监察室对谈话情况进行总结，对谈话对象进行评估，提出整改要求。

（四）集团公司党委办公室、纪检监察室对谈话对象进行跟踪管理，督促整改措施的落实。

第八条谈话记录的保存（一）集团公司党委办公室、纪检监察室应当将谈话记录归档保存，保存期限为五年。

涉密工作提醒谈话制度范本一、谈话目的为确保国家秘密和企业秘密的安全，加强涉密人员的保密意识，提高保密工作的质量和效果，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》和相关规定，制定本谈话制度。

通过开展涉密工作提醒谈话，强化涉密人员的保密责任感，规范保密行为，防止失泄密事件的发生。

二、谈话对象1. 新入职涉密人员；2. 涉及保密工作的岗位调整人员；3. 因工作原因需要接触或掌握国家秘密和企业秘密的人员；4. 保密工作中出现苗头性、倾向性问题的人员；5. 其他需要进行保密提醒谈话的人员。

三、谈话内容1. 保密法律法规和公司保密制度；2. 涉密人员的保密职责和权利；3. 保密工作的意义和重要性；4. 失泄密的风险和危害；5. 保密行为规范和注意事项；6. 涉及保密工作的具体要求和操作流程；7. 保密设施和手段的使用方法；8. 保密工作中的优秀经验和做法；9. 其他需要提醒的内容。

四、谈话程序1. 谈话前，组织者应收集相关资料，制定谈话提纲，明确谈话目的、内容和预期效果；2. 谈话时，谈话人和被谈话人应保持沟通不畅，谈话内容应记录并存档；3. 谈话后，应根据谈话内容对被谈话人进行评估，提出改进措施和 follow-up 要求；4. 对于涉及严重保密问题或失泄密风险的人员，应立即采取相应措施，并及时报告上级领导。

五、谈话频率1. 新入职涉密人员应在入职一个月内进行一次保密提醒谈话；2. 涉及保密工作岗位调整的人员，在调整前后各进行一次保密提醒谈话；3. 对于其他谈话对象，根据实际情况定期进行保密提醒谈话，至少每年一次。

六、谈话人员1. 谈话人员应具备较强的保密知识和经验，具备一定的沟通和表达能力；2. 谈话人员应由部门负责人或保密工作责任人担任，也可邀请保密部门工作人员参与；3. 谈话人员应接受保密培训，了解保密法律法规和公司保密制度，掌握谈话技巧和方法。

七、谈话效果评估1. 谈话后，谈话人员应对被谈话人的保密意识、知识和行为进行评估，以确保谈话达到预期效果；2. 如有必要，谈话人员应根据评估结果对被谈话人进行再次谈话或补充谈话；3. 对于谈话效果不佳的人员，应加强后续跟踪管理，必要时调整工作岗位或采取其他措施。

国企部门谈话提醒制度范本一、总则第一条为了加强国有企业部门（以下简称“部门”）的管理，提高部门工作效率，防止和纠正部门工作中的问题和不足，根据《中华人民共和国企业国有资产法》、《国有企业内部控制基本规范》等法律法规，制定本制度。

第二条谈话提醒制度是国有企业内部管理的重要手段，是提高部门工作效率、加强部门人员管理和教育、预防和纠正部门工作中的问题和不足的有效方式。

第三条谈话提醒制度适用于国有企业各部门，包括各级领导干部和普通员工。

第四条谈话提醒制度的实施，应当坚持预防为主、教育与惩处相结合的原则，谈话提醒应当及时、准确、有针对性地进行。

二、谈话提醒的种类和情形第五条谈话提醒分为廉政谈话、工作约谈、监督谈话、诫勉谈话等。

第六条廉政谈话适用于部门人员出现廉洁自律问题或者有廉洁自律风险时。

第七条工作约谈适用于部门在工作中出现问题或者工作进度滞后时。

第八条监督谈话适用于部门在日常工作中需要加强监督和指导时。

第九条诫勉谈话适用于部门人员在工作中出现严重问题或者造成重大损失时。

第十条部门有以下情形之一的，应当进行谈话提醒：（一）部门工作进度严重滞后，影响整体工作计划的实现；（二）部门在工作中出现重大问题，可能影响企业利益或者形象；（三）部门人员出现廉洁自律问题，可能影响企业形象或者利益；（四）其他需要进行谈话提醒的情形。

三、谈话提醒的程序和实施第十一条谈话提醒由部门负责人或者上级领导组织实施。

第十二条进行谈话提醒前，实施主体应当收集相关情况和问题，制定谈话提醒计划，明确谈话提醒的内容、对象、时间、地点等。

第十三条谈话提醒应当采取个别谈话的方式进行，确保谈话提醒的私密性和效果。

第十四条谈话提醒应当做好记录，记录包括谈话时间、地点、对象、内容等。

第十五条谈话提醒后，实施主体应当对谈话提醒效果进行评估，必要时进行再次谈话提醒或者采取其他管理措施。

第十六条谈话提醒结果纳入部门和个人绩效考核，作为部门和人员评优评先、职务晋升、薪酬待遇等方面的依据。

一、制度背景为了加强学校与学生的沟通交流，提高学生的思想道德素质，营造和谐、文明的校园环境，我校特制定谈话提醒制度。

二、制度目的1. 加强师生之间的沟通，了解学生思想动态，及时发现问题，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提高学生自我管理能力，增强纪律意识，培养良好的行为习惯。

3. 营造良好的校园氛围，促进学校教育教学工作的顺利进行。

三、制度内容1. 谈话提醒对象：全体在校学生。

2. 谈话提醒内容：（1）学生的思想动态、学习状况、生活情况等。

（2）学生的纪律、卫生、安全等方面的表现。

（3）学生存在的问题及改进措施。

3. 谈话提醒方式：（1）班主任与学生的个别谈话。

（2）班级、年级、学校组织的集体谈话。

（3）通过家长会、家长学校等形式，加强与家长的沟通。

4. 谈话提醒要求：（1）谈话内容要真实、客观，尊重学生的人格。

（2）谈话态度要诚恳、耐心，关注学生的心理需求。

（3）谈话过程中要注意保护学生的隐私。

（4）谈话结束后，班主任要及时做好记录，并向上级领导汇报。

四、制度实施1. 各班主任要高度重视谈话提醒工作，将其作为一项重要工作来抓。

2. 学校定期对谈话提醒工作进行检查、评比，对表现突出的班主任进行表彰。

3. 对谈话提醒工作中存在的问题，要及时整改，确保制度落实到位。

五、制度监督1. 学校成立谈话提醒工作小组，负责监督、检查谈话提醒工作的开展。

2. 学生、家长对谈话提醒工作有意见和建议，可通过学校设立的举报箱、热线电话等方式反映。

3. 学校对谈话提醒工作中的违纪行为，将严肃查处，确保制度执行到位。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

随着社会的发展和教育的进步，学校作为培养人才的重要场所，肩负着为学生提供全面发展的重任。

为了更好地关注学生的心理健康，引导学生树立正确的价值观，我校决定建立谈话提醒制度，以帮助学生健康成长。

一、制度背景近年来，我国青少年心理健康问题日益突出，部分学生因心理压力过大、人际关系紧张等问题导致心理问题。

为了有效预防和解决这些问题，我校决定建立谈话提醒制度，通过定期与学生进行谈话，了解他们的心理状况，及时发现并解决问题。

二、制度内容1. 谈话对象：全体在校学生。

2. 谈话频率：每月至少一次，可根据实际情况适当调整。

3. 谈话内容：（1）了解学生的生活、学习状况，关注他们的心理变化。

（2）引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

（3）帮助学生解决人际关系、学习压力等问题。

（4）传授心理健康知识，提高学生的心理素质。

4. 谈话方式：（1）班主任与学生面对面谈话。

（2）心理老师与学生进行心理辅导。

（3）邀请家长参与谈话，共同关注学生的成长。

三、制度实施1. 加强宣传教育：通过班会、校会等形式，向学生宣传谈话提醒制度的重要性，提高学生的认识。

2. 培训班主任和心理老师：定期组织班主任和心理老师进行培训，提高他们的谈话技巧和心理健康知识。

3. 建立谈话记录：班主任和心理老师需做好谈话记录，及时反馈学生的心理状况，为后续工作提供依据。

4. 定期检查：学校领导定期检查谈话提醒制度的实施情况，确保制度落到实处。

四、预期效果1. 提高学生的心理健康水平，降低心理问题发生率。

2. 帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

3. 提高师生沟通效果，促进家校合作。

4. 为学校提供有力的心理健康保障，助力学生健康成长。

总之，学校建立谈话提醒制度是一项具有深远意义的举措。

我们相信，在全校师生的共同努力下，这一制度必将为学生的健康成长提供有力保障。