高考历史二轮复习(课件)第一部分通史专题突破 模块三 信息文明时代的中国和世界 1-3-11
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课时作业11 二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存竞争与国际政治、经济局势的演变时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.[2016·辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟]二战后,丘吉尔提出“三环外交”方针:“第一环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。
其次是包括我国、加拿大及其他英联邦自治领在内,以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。
最后是联合起来的欧洲。
”这一方针反映出英国在欧洲一体化初期的态度是( )A.冷漠 B.热情C.排斥 D.徘徊解析:本题主要考查二战后初期的世界格局,旨在考查正确解读材料的能力。
由题目中的信息“‘三环外交’方针……最后是联合起来的欧洲”即可排除与此不符的B、C、D三项,选择A项。
答案:A 2.[2016·宁夏大学附中高三下第二次模拟考文综]在朝鲜战争初期,苏联的某些做法颇有意味。
苏联采取秘密措施支援中国进行抗美援朝。
值得一提的是,苏联空中支援中国时,要求苏联参战的飞行员使用汉语或者朝鲜语通话,参战的米格飞机涂装中国人民解放军空军外装,同时空军不许在海上作战。
这表明( )A.苏联不愿与美国发生全面冲突B.苏联在与美国争霸中处于劣势C.中国与苏联的关系已出现裂痕D.苏联响应中朝两国的战略请求解析:材料反映了苏联不愿与美国发生直接冲突,A符合材料主旨。
B错误,仅从材料内容无法判断谁优谁劣。
C无法从题中体现。
D不是材料的主旨。
答案:A 3.[2016·贵州高考适应性考试文综]“冷战是当代国际关系史中一段特殊时期。
冷战双方处在特殊环境中,它们用特殊的语言、特殊的武器、特殊的意识形态反对它们各自设定的敌人。
但最特别的是冷战双方既没有赢者,也没有输家,彼此都在默认一种特殊的游戏规则,以此保持一种特殊的力量平衡。
”以下解释最符合材料主旨的是( )A.文化是冷战期间一种特殊武器B.双方在意识形态领域展开对抗C.冷战对抗的双方没有经济往来D.冷战期间世界维持了相对和平解析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
模块三信息文明时代的中国和世界课时作业10 二战前世界文明的创新与调整——20世纪现代化模式的探索时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.[2016·安徽淮南高三模拟]历史课堂上老师组织同学们讨论:俄国十月革命和中国新民主主义革命的问题。
你认为下列哪个小组讨论的观点是正确的( ) A.第一小组的结论:两国革命目标相同,都是用武装斗争推翻封建专制统治B.第二小组的结论:两国革命道路相同,都是由城市到农村,武装夺取政权C.第三小组的结论:俄国是无产阶级领导,中国是资产阶级领导的民主革命D.第四小组的结论:俄国是由城市到农村,中国是农村包围城市,武装夺取政权解析:A错误,俄国革命旨在推翻资产阶级政权。
B错误,它仅仅符合俄国十月革命。
C 错误,二者都是由无产阶级领导的革命。
而D正确,两者由于国情不同,革命道路不同。
答案:D2.[2016·黑龙江哈尔滨高三模拟]布尔什维克的政敌,立宪民主党领导人帕·米留可夫指出:十月革命是“俄国革命长期复杂进程中的一个阶段,它不是对二月革命的否定,而是二月革命所开创的进程的继续”。
“二月革命所开创的进程的继续”主要是指( ) A.签订条约退出了帝国主义战争B.彻底完成资产阶级民主革命的任务C.推翻罗曼诺夫王朝和沙皇反动统治D.资产阶级临时政府与苏维埃共同执政解析:本题以二月革命与十月革命的共性与联系切入考查材料信息的获取与分析能力。
二月革命是资产阶级性质的革命,故“继续”应是指彻底完成资产阶级民主革命的任务,B 项正确;十月革命后,俄国退出一战,但这并不符合题干问题的要求,A项排除;C项在二月革命即已实现,排除;D项“共同执政”说法与史实不符。
答案:B3.[2016·四川宜宾县高三第一次适应性测试文综]列宁在致全俄粮食工作会议主席团的信中说:“与饥饿作斗争的战线的重要性仅次于军事战线,它向你们提出一系列新的任务,不完成这些任务,就不能进一步巩固工农政权,也不能完成当前迫切的经济建设任务。