普通高中 课程标准实验教科书

课程标准实验教材思想政治1（必修）经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修2 政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：有序参与第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我们政府是人民的政府政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展思想政治3（必修）文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明第十课文化发展的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化思想政治4（必修）生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛社会发展的规律社会历史的主体第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌思想政治选修 1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1 科学社会主义的产生2 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3 无产阶级解放的必由之路4 在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1 资本主义发展到帝国主义阶段2 “一国首先胜利”论与十月革命3 社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1 资本主义道路在中国走不通2 新民主主义革命的理论和实践3 中国社会主义基本制度的确立4 中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1 中国正处于社会主义初级阶段2 社会主义初级阶段的基本路线3 社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1 始终做到“三个代表”2 深入贯彻落实科学发展观3 为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运思想政治选修2经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1斯密的理论贡献2斯密的政策主张3李嘉图的理论贡献4李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1马克思主义政治经济学的创立2马克思的劳动价值理论3马克思的剩余价值理论4马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1罗斯福新政2凯恩斯革命3新自由主义4西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1列宁对社会主义经济理论的探索2斯大林对社会主义经济理论的探索3毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1我国计划经济体制的形成及其作用2对社会主义市场经济理论的探索3建立社会主义市场经济体制4完善社会主义市场经济体制思想政治选修3国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1 国家的本质2 现代国家的管理形式3 现代国家的结构形式4 国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1 英国国王与君主立宪制2 英国的议会和政府3 法国的民主共和制与半总统议会制4 英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1 美国的联邦制2 美国的两党制3 美国的三权分立制4 美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则1 人民的选择历史的必然2 按照民主集中制建立的新型政体3 人民代表大会制度具有强大生命力4 坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1 联合国：最具普遍性的国际组织2 中国与联合国3 走进世界贸易组织4 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形势5 欧盟：区域一体化组织的典型思想政治选修4科学思维常识专题一树立科学思维的观念1 探究思维奥秘2 学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1 思维需要逻辑2 准确把握概念3 恰当运用简单判断4 学会运用符合判断5 掌握演绎推理的方法（上）6 掌握演绎推理的方法（下）7 学会归纳推理的方法8 学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1 思维应该辩证2 学会分析综合3 领会思维具体4 推动认识发展专题四结合实践善于创新1 思维力求创新2 运用发散思维3 驾驭聚合思维4 善用逆向思维5 把握直觉、想象和灵感6 鸟瞰思维研究思想政治选修5生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1 法的本质、特点和作用2 建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1 认真对待权利和义务2 积极维护人身权3 依法行使财产权4 切实保护知识产权5 民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约1 走进合同2 订立合同有学问3 言而有信守合同4 违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1 通往就业之路2 就业维权之道3 公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1 构建和睦家庭2 法律保护下的婚姻3 夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1 不打官司解决纠纷2 心中有数打官司3 诉讼的基本程序4 用证据说话5 律师面面观思想政治选修6公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1 学会做人道德为先2 继往开来综合创新3 社会主义荣辱观4 “八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1 和谐社会里的社会公德2 工作岗位上的职业道德3 幸福生活中的家庭美德4 健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1 经济生活与道德建设2 经济秩序呼唤诚信伦理3 经济活动中的竞争伦理4 经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1 科技发展：锋利的双刃剑2 生命科技与生命伦理3 网络的伦理困惑4 科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1 现代文明的环境危机2 环境伦理的原则和规范3 呵护人类共有的家园4 走可持续发展之路。

普通高中课程标准实验教科书
1、《高中语文选修教科书（上册）》
2、《高中语文必修教科书（下册）》
3、《新课程实验教科书高中数学（上册）》
4、《新课程实验教科书高中数学（下册）》
5、《新课程实验教科书高中物理（上册）》
6、《新课程实验教科书高中物理（下册）》
7、《新课程实验教科书高中化学》
8、《新课程实验教科书高中历史（上册）》
9、《新课程实验教科书高中历史（下册）》
10、《新课程实验教科书高中政治》
11、《新课程实验教科书高中地理》
12、《新课程实验教科书高中生物》
13、《新课程实验教科书高中信息技术》
14、《新课程实验教科书高中英语（上册）》
15、《新课程实验教科书高中英语（下册）》。

普通高中课程标准实验教科书目录必修+选修(已排版)语文必修1★阅读鉴赏★第一单元1*沁园春长沙2诗两首雨巷再别康桥3大堰河──我的保姆第二单元4烛之武退秦师5荆轲刺秦王6鸿门宴第三单元7纪念刘和珍君8小狗包弟9*记梁任公先生的一次演讲第四单元10短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”奥斯维辛没有什么新闻11包身工12飞向太空的航程★表达交流★心音共鸣写触动心灵的人和事园丁赞歌记叙要选好角度人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵★梳理探究★优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化★名著导读★《论语》大卫·科波菲尔》语文必修2★阅读鉴赏★第一单元1荷塘月色2故都的秋3囚绿记第二单元4《诗经》两首氓采薇5离骚6孔雀东南飞并序7诗三首涉江采芙蓉短歌行归园田居（其一）第三单元8兰亭集序9赤壁赋10游褒禅山记第四单元11就任北京大学校长之演说12我有一个梦想13在马克思墓前的讲话★表达交流★亲近自然写景要抓住特征直面挫折学习描写美的发现学习抒情想象世界学习虚构演讲★梳理探究★成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根★名著导读★《家》《巴黎圣母院》语文必修3第一单元1林黛玉进贾府2祝福3* 老人与海第二单元4蜀道难5杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）6琵琶行并序7* 李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8寡人之于国也9劝学10* 过秦论11* 师说第四单元12动物游戏之迷13宇宙的边疆14* 一名物理学家的教育历程★表达交流★多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论★梳理探究★交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价★名著导读★《红楼梦》《高老头》语文必修4★阅读鉴赏★第一单元2雷雨3* 哈姆莱特第二单元4柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5苏轼词两首念奴娇赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6辛弃疾词两首水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古7* 李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元8拿来主义9父母与孩子之间的爱10* 短文三篇热爱生命人是一根能思想的苇草信条第四单元11廉颇蔺相如列传12苏武传13张衡传★表达交流★解读时间学习横向展开议论发展幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论★梳理探究★逻辑和语文学习走近文学大师影视文化★名著导读★莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神语文必修5★阅读鉴赏★第一单元1林教头风雪山神庙2装在套子里的人3* 边城第二单元4归去来兮辞并序5滕王阁序6* 逍遥游7* 陈情表第三单元8咬文嚼字9说“木叶”10* 谈中国诗第四单元11中国建筑的特征12作为生物的社会13* 宇宙的未来★表达交流★缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈★梳理探究★文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译★名著导读★《三国演义》《堂吉诃德》选修·中外传记作品选读精读第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠第四课贝多芬：扼住命运的咽喉第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力第六课马克思：献身于实现人类理想的社会略读第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子课外阅读蒙哥马利：强者是不断挑战自己比尔·盖茨：IT英雄的成功之道选修·文章写作与修改第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节理性思维的深化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节语言的锤炼选修·中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易自主赏析湘夫人/屈原拟行路难（其四）/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首(其一)/阮籍杂诗十二首(其二)/陶渊明越中览古/李白一剪梅/李清照今别离(其一)/黄遵宪第二单元置身诗境缘景明情赏析指导赏析示例春江花月夜/张若虚自主赏析夜归鹿门歌/孟浩然梦游天姥吟留别/李白登岳阳楼/杜甫菩萨蛮(其二)/韦庄推荐作品积雨辋川庄作/王维旅夜书怀/杜甫新城道中(其一)/苏轼扬州慢/姜夔长相思/纳兰性德第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒/李白自主赏析阁夜/杜甫李凭箜篌引/李贺虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦推荐作品国殇/屈原燕歌行/高适登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元菩萨蛮/温庭筠般涉调·哨遍高祖还乡/睢景臣中国古代诗歌发展概述散文之都第四单元创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山/陆游自主赏析庖丁解牛/《庄子》项羽之死/司马迁阿房宫赋/杜牧推荐作品西门豹冶邺/褚少孙大铁椎传/魏禧第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论/苏洵自主赏析伶官传序/欧阳修祭十二郎文/韩愈文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼推荐作品狱中杂记/方苞陶庵梦忆序/张岱第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭橐驼传/柳宗元自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》春夜宴从弟桃花园序/李白项脊轩志/归有光推荐作品游沙湖/苏轼苦斋记/刘基中国古代散文发展概述选修·中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动天狗井春无题川江号子思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤贺新郎也许──葬歌一个小农家的暮秋歌──给暖暖妈妈思考与探究二诗的发现第三单元爱的心语蛇预言窗你的名字神女峰思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟河床金黄的稻束地之子半棵树边界望乡思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音雪落在中国的土地上老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠动人的北平汉家寨特利尔的幽灵思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白新纪元捉不住的鼬鼠──时间片论美思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界都江堰Kissing the Fire（吻火）合欢树思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境森林中的绅士云霓埃菲尔铁塔沉思思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮葡萄月令光树（节选）思考与探究五现代散文的疏与密选修·中国小说欣赏第一单元历史与英雄1.《三国演义》２.《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀3.《西游记》4.《聊斋志异》第三单元人情与世态5.“三言”6.《红楼梦》第四单元从士林到官场7.《儒林外史》8.《官场现形记》第五单元家族的记忆9.《家》10.《白鹿原》第六单元女性的声音11.《呼兰河传》12.《长恨歌》第七单元情系乡土13.《小二黑结婚》14.《平凡的世界》第八单元人在都市15.《子夜》16.《骆驼祥子》第九单元烽火岁月17.《红旗谱》18.《红高粱》选修·先秦诸子选读概说第一单元《论语》选读一、天下有道，丘不与易也二、当仁，不让于师三、知之为知之，不知为不知四、已所不欲，勿施于人五、不义而富且贵，于我如浮云*六、有教无类七、好仁不好学，其蔽也愚第二单元《孟子》选读一、王好战，请以战喻二、王何必曰利三、民为贵四、乐民之乐，忧民之忧*五、人和六、我善养吾浩然之气七、仁义礼智，我固有之第三单元《荀子》选读大天而思之，熟与物畜而制之第四单元《老子》选读有无相生第五单元《庄子》选读一、无端崖之辞二、鹏之徙于南冥*三、东海之大乐四、尊生五、恶乎往而不可第六单元《墨子》选读一、兼爱二、非攻*三、尚贤第七单元《韩非子》选读一、郑人有且买履者*二、子圉见孔子于商太宰选修·中国文化经典研读第一单元入门四问相关读物今天为什么还要阅读经典？读《经典常谈》第二单元儒道互补经典原文1《论语》十则2《老子》五章相关读物孟子见梁惠王胠箧大视野论中国文化第三单元春秋笔法经典原文3晋灵公不君相关读物直书大视野怎样研究中国历史第四单元修齐治平经典原文4《大学》节选相关读物《中庸》节选大视野院士谈做人第五单元佛理禅趣经典原文5《坛经》两则相关读物《百喻经》六则大视野诗与禅（节选）第六单元家国天下经典原文6求谏相关读物原君（节选）大视野海瑞骂皇帝第七单元天理人欲经典原文7《朱子语类》三则相关读物童心说大视野人生的境界第八单元科学之光经典原文8《天工开物》两则相关读物麻叶洞天大视野科学素养，你具备吗？第九单元经世致用经典原文9《日知录》三则相关读物浙东学术大视野鲁迅论读书第十单元人文心声经典原文10《人间词话》十则相关读物红楼梦评论（节选）人境庐诗草自序大视野中国文化与现代化选修·中国民俗文化第一单元北京的春节（老舍）过节和观灯（沈从文）虎丘记（袁宏道）梳理探究相关链接第二单元更衣记（张爱玲）老北京的四合院（邓云乡）姑苏菜艺（陆文夫）梳理探究相关链接第三单元短文两篇柳敬亭说书（张岱）李龙眠画罗汉记（黄淳耀）职业（汪曾祺）冥屋（矛盾）梳理探究相关链接第四单元故乡的婚礼（琦君）山那面的人家（周立波）红与白（金克剑）梳理探究相关链接第五单元短文六则倒屣相迎乘车戴笠嗟来之食不为五斗米折腰程门立雪圯上老人礼貌用语（陈松岑）“跪拜礼”的起源和消亡（姚荣涛）梳理探究相关链接第六单元短文两篇西门豹冶邺（禇少孙）越巫（方孝孺）妈祖（郭风）捉鬼（巴金）梳理探究相关链接第七单元神话四则女娲补天鲧禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲菩萨蛮凤阳花鼓梳理探究相关链接选修·外国诗歌散文欣赏★诗歌欣赏★第一单元诗歌是跳舞，散文是走路导言讲读1．老虎2．秋歌3．三棵树自主阅读1．我自己的歌（之一）2．严重的时刻3．黑马思考与探究第二单元自然而然的情感流露导言讲读1．故乡2．西风颂3．当你老了自主阅读1．秋颂2．不是死，是爱3．狗之歌思考与探究第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想导言讲读1．漫游者的夜歌2．石榴3．雪夜林边驻脚自主阅读1．鲁拜六十六首（节选）2．园丁集（节选）3．你无法扑灭一种火思考与探究第四单元寻找文字的炼金术导言讲读1．应和2．刘彻3．窗前晨景自主阅读1．元音2．朦胧中所见的生活3．恋人思考与探究★散文欣赏★第五单元让故事本身说话导言讲读1．我与绘画的缘分2．带着鲑鱼去旅行自主阅读1．难忘的经历2．夜行的驿车思考与探究第六单元准确把握人物精神导言讲读1．自画像2．贝多芬百年祭自主阅读1．悼念乔治·桑2．卡莱尔思考与探究第七单元与自然为友导言讲读1．英国乡村2．寂寞自主阅读1．堤契诺秋日2．京都四季思考与探究第八单元让生命沉思导言讲读1．奴性2．懒惰哲学趣话自主阅读1．给罗曼·罗兰的一封信2．通向友人之路（节选）思考与探究选修·外国小说欣赏阅读桥边的老人*墙上的斑点话题：叙述叙述角度叙述人称*叙述腔调*速度控制思考与实践第二单元阅读炮兽*安东诺夫卡苹果话题：场景在场景中生活场景的功能*风景的意义*现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读丹柯*炼金术士话题：主题小说的灵魂──主题主题的形成主题的实现*主题的选择与开掘*主题观的演变思考与实践第四单元阅读娜塔莎*素芭话题：人物“贴着人物写”揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“圆形人物”与“扁平人物”*人物在现代小说中的退隐第五单元阅读清兵卫与葫芦*在桥边话题：情节以情节为主线的小说情节运行的方式*情节运行的动力思考与实践第六单元阅读牲畜林*半张纸话题：结构谋篇布局*结构的“常”与“变”思考与实践第七单元阅读山羊兹拉特*礼拜二午睡时刻话题：情感情感的魅力情感的处理*情感是小说的动力*现代小说：激情过后思考与实践第八单元阅读沙之书*骑桶者话题：虚构对虚构的确认*虚构使我们富有*事实与真实的区别思考与实践选修·影视名作欣赏第一课《城南旧事》：别样离愁，纯美格调第二课《魂断蓝桥》：爱情地久天长第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人第四课《淘金记》：含着泪的微笑第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑第六课《音乐之声》：乘着歌声飞翔第七课《海底总动员》：父子亲情的颂歌第八课《三国演义》：历史是由人书写的第九课《故宫》：中华文明的盛宴选修·中外戏剧名作欣赏概论第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等待戈多》选修·语言文字应用第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言第二节古今言殊第三节四方异声第二课千言万语总关“音”第一节字音档案第二节耳听为虚第三节迷幻陷阱第四节声情并茂第三课神奇的汉字第一节人之初，本为画第二节规矩方圆第三节方块的奥妙第四节咬文嚼字第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”第二节词语的兄弟姐妹第三节每年一部“新词典”第四节中华文化的智慧之花第五课言之有“理”第一节“四两拨千斤”第二节句子“手牵手”第三节有话“好好说”第四节说“一”不“二”第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休第二节语言表达的十八般武艺第三节淡妆浓抹总相宜第四节入乡问俗选修·演讲与辩论第一单元范例学习中国人民站起来了在岭南大学黄花岗纪念会的演说在葛底斯堡的演说相关链接综合实践第二单元范例学习爱国要培养完全的人格未有天才之前诺贝尔和平奖颁奖演说相关链接综合实践第三单元范例学习学做一个人书，知识的大厦在巴尔扎克葬礼上的演说相关链接综合实践第四单元范例学习演讲两篇数学的光彩走向社会相关链接综合实践第五单元范例学习支持“物种起源”的学说交朋友应多多益善还是少而精高中生出国留学利弊之辩相关链接综合实践第六单元范例学习盅惑青年与鬼神的踪迹买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事相关链接综合实践选修·新闻阅读与实践第一章新闻是什么？第二章消息：带着露珠的新闻导引阅读1动态消息两篇2综合消息两篇3外国消息两篇4广播电视消息两篇实践第三章通讯：讲述新闻故事导引阅读5彭德怀印象6世界选择北京7中国市场：人人都想分享的蛋糕8风雨入世路——中国与WTO实践第四章特写：镜头式的新闻片断导引阅读9毛泽东先生到重庆10梦碎雅典11漫步在无人区实践第五章新闻评论：媒体的观点导引阅读12社论两篇13短评两篇14外国评论两篇实践第六章报告文学：交叉的新闻与文学导引阅读15儒学飞人16澳星风险发射实践。

（鲁教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录必修一 第一单元从宇宙看地球 第一节地球的宇宙环境 第二节地球自转的地理意义 第三节地球公转的地理意义 单元活动辨别地理方向 第二单元从地球圈层看地理环境 第一节岩石圈与地表形态 第二节大气圈与天气、气候 第三节水圈与水循环 单元活动分析判断气候类型 第三单元从圈层作用看地理环境内在. 第一节地理环境的差异性 第二节地理环境的整体性 第三节圈层相互作用案例分析——. 单元活动学会应用地形图 第四单元从人地关系看资源与环境 第一节自然资源与人类 第二节自然灾害与人类——以洪灾. 第三节全球气候变化及其对人类的. 单元活动遥感技术及其应用 必修二 第一单元人口与地理环境 第一节人口增长与人口问题 第二节人口迁移与人口流动 第三节人口分布与人口合理容量 单元活动学用地理统计图 第二单元城市与地理环境 第一节城市发展与城市化 第二节城市区位与城市体系 第三节城市空间结构 单元活动地理信息系统与城市管理 第三单元产业活动与地理环境 第一节农业生产与地理环境 第二节工业生产与地理环境 第三节旅游业与地理环境 单元活动学用电子地图 第四单元人类活动的地域联系 第一节人类活动地域联系的主要方. 第二节交通运输布局 第三节交通与通信发展带来的变化 单元活动全球定位系统与交通运输鲁教版必修三目录第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域第二节自然环境和人类活动的区域差异第三节区域发展阶段与人类活动单元活动学会分析区域差异第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变第二节可持续发展的基本内涵第三节中国可持续发展之路单元活动学会小区域调查第三单元区域资源、环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例单元活动走进“数字地球”第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例单元活动探究区域开发与整治 选修一 第一单元浩瀚的宇宙 第一节宇宙概观 第二节宇宙的起源和恒星演化 第三节探索宇宙 单元活动学会使用星图 第二单元神奇的太阳系 第一节太阳及太阳系 第二节地球的卫星——月球 单元活动学用小型天文望远镜 第三单元永不停息的地球运动 第一节地球的演化 第二节地质构造 第三节全球构造理论 单元活动学用简单的地质图 第四单元多彩多姿的地表形态 第一节主要地貌类型 第二节外力作用 第三节地表形态的演化 单元活动进行野外调查 选修二 第一单元探索海洋的奥秘 第一节海底地形及其成因 第二节海水性质与海水运动 第三节海岸带与全球海平面变化 单元活动收集海洋资料 第二单元开发海洋资源 第一节海水资源、海水化学资源及. 第二节海洋矿产资源及其开发 第三节海洋生物资源及其开发 单元活动模拟海岸带开发规划 第三单元保护海洋环境 第一节海洋自然灾害与防灾减灾 第二节海洋污染与生态破坏 第三节海洋环境保护 单元活动调查海洋环境 第四单元维护海洋权益 第一节维护海洋权益 第二节我国的海洋国情 第三节我国的海洋权益 单元活动研究海洋问题 选修三 第一单元蓬勃发展的旅游业 第一节长盛不衰的 "朝阳产业" 第二节旅游业对社会发展的作用 单元活动调查家乡的旅游业 第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设. 第一节旅游资源及其特点 第二节旅游景观欣赏 第三节旅游活动设计 第四节旅游安全防范 单元活动设计“一日游”活动方案 第三单元旅游资源评价与旅游规划 第一节旅游资源评价 第二节旅游规划 单元活动学会评价景区旅游资源 第四单元旅游与区域可持续发展 第一节旅游对地理环境的影响 第二节旅游环境保护 单元活动旅游环境保护辩论会 选修五 第一单元环境与环境问题 第一节人类环境- 第二节环境问题及其实质- 第三节当代面临的环境问题 单元活动环保考察活动 第二单元资源利用和生态保护 第一节资源问题及其表现 第二节生态问题及其表现 第三节资源及生态保护 单元活动环保辩论会 第三单元环境污染与防治 第一节环境污染- 第二节工农业污染的防治- 第三节城市垃圾污染的防治 单元活动环保综合探究活动 第四单元环境管理与金球行动 第一节环境管理 第二节国际行动 第三节公众参与 单元活动环保小展览 选修六 第一单元环境与环境问题 第一节人类环境- 第二节环境问题及其实质- 第三节当代面临的环境问题 单元活动环保考察活动 第二单元资源利用和生态保护 第一节资源问题及其表现 第二节生态问题及其表现 第三节资源及生态保护 单元活动环保辩论会 第三单元环境污染与防治 第一节环境污染- 第二节工农业污染的防治- 第三节城市垃圾污染的防治 单元活动环保综合探究活动 第四单元环境管理与金球行动 第一节环境管理 第二节国际行动 第三节公众参与- 单元活动环保小展览。

高中物理《人民教育出版社》普通高中课程标准实验教科书---目录（全）必修1物理学与人类文明第一章运动的描述1质点参考系和坐标系2时间和位移3运动快慢的描述──速度4实验：用打点计时器测速度5速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1实验：探究小车速度随时间变化的规律2匀变速直线运动的速度与时间的关系3匀变速直线运动的位移与时间的关系4匀变速直线运动的速度与位移的关系5自由落体运动6伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1重力基本相互作用2弹力3摩擦力4力的合成5力的分解第四章牛顿运动定律1牛顿第一定律2实验：探究加速度与力、质量的关系3牛顿第二定律4力学单位制5牛顿第三定律6用牛顿运动定律解决问题（一）7用牛顿运动定律解决问题（二）学生实验课题研究课外读物必修2第五章曲线运动1.曲线运动2.平抛运动3.实验：研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律1.追寻守恒量——能量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源课题研究课外读物选修1-1第一章电场直流一、电荷库仑定律二、电场三、生活中的静电现象四、电容器器五、电流与电源六、电流的热效应第二章磁场一、指南针与远洋航海二、电流的磁场三、磁场对通电导线的作用四、磁场对运动电荷的作用五、磁性材料第三章电磁感应一、电磁感应现象二、法拉第电磁感应定律三、交变电流四、变压器五、高压输电六、自感现象涡流七、课题研究：电在我家中第四章电磁波及其应用一、电磁波的发现二、电磁波谱三、电磁波的发射与接收四、信息化社会五、课题研究：社会生活中的电磁波课外读物选修1-2第一章分子动理论内能一、分子及其热运动二、物体的内能三、固体和液体四、气体第二章能量的守恒与耗散一、能量守恒定律二、热力学第一定律三、热机的工作原理四、热力学第二定律五、有序、无序和熵六、课题研究：家庭中的热机第三章核能一、放射性的发现二、原子与原子核的结构三、放射性衰变四、裂变和聚变五、核能的利用第四章能源的开发与利用一、热机的发展与应用二、电力和电信的发展与应用三、新能源的开发四、能源与可持续发展五、课题研究：太阳能综合利用的研究课题研究高中物理新课标教材·选修2-1第一章电场直流电路第1节电场第2节电源第3节多用电表第4节闭合电路的欧姆定律第5节电容器第2章磁场第1节磁场磁性材料第2节安培力与磁电式仪表第3节洛伦兹力和显像管第3章电磁感应第1节电磁感应现象第2节感应电动势第3节电磁感应现象在技术中的应用第4章交变电流电机第1节交变电流的产生和描述第2节变压器第3节三相交变电流第5章电磁波通信技术第1节电磁场电磁波第2节无线电波的发射、接收和传播第3节电视移动电话第4节电磁波谱第6章集成电路传感器第1节晶体管第2节集成电路第3节电子计算机第4节传感器课题研究课外读物及网站推荐高中物理新课标教材·选修2-2第1章物体的平衡第1节共点力平衡条件的应用第2节平动和转动第3节力矩和力偶第4节力矩的平衡条件第5节刚体平衡的条件第6节物体平衡的稳定性第2章材料与结构第1节物体的形变第2节弹性形变与范性形变第3节常见承重结构第3章机械与传动装置第1节常见的传动装置第2节能自锁的传动装置第3节液压传动第4节常用机构第5节机械第4章热机第1节热机原理热机效率第2节活塞式内燃机第3节蒸汽轮机燃气轮机第4节喷气发动机第5章制冷机第1节制冷机的原理第2节电冰箱第3节空调器课题研究高中物理新课标教材·选修2-3第一章光的折射第1节光的折射折射率第2节全反射光导纤维第3节棱镜和透镜第4节透镜成像规律第5节透镜成像公式第2章常用光学仪器第1节眼睛第2节显微镜和望远镜第3节照相机第3章光的干涉、衍射和偏振第1节机械波的衍射和干涉第2节光的干涉第3节光的衍射第4节光的偏振第4章光源与激光第1节光源第2节常用照明光源第3节激光第4节激光的应用第5章放射性与原子核第1节天然放射现象原子结构第2节原子核衰变第3节放射性同位素的应用第4节射线的探测和防护第6章核能与反应堆技术第1节核反应和核能第2节核裂变和裂变反应堆第3节核聚变和受控热核反应课题研究高中物理新课标教材·选修3-1第一章静电场1电荷及其守恒定律2库仑定律3电场强度4电势能和电势5电势差6电势差与电场强度的关系7静电现象的应用8电容器的电容9带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1电源和电流2电动势3欧姆定律4串联电路和并联电路5焦耳定律6导体的电阻7闭合电路的欧姆定律8多用电表的原理9实验：练习使用多用电表10实验：测定电池的电动势和内阻11简单的逻辑电路第三章磁场1磁现象和磁场2磁感应强度3几种常见的磁场4通电导线和磁场中受到的力5运动电荷在磁场中受到的力6带电粒子在匀强磁场中的运动课题研究附录游标卡尺和螺旋测微器课外读物高中物理新课标教材·选修3-2第四章电磁感应1划时代的发现2探究感应电流的产生条件3楞次定律4法拉第电磁感应定律5电磁感应现象的两类情况6互感和自感7涡轮流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流1交变电流2描述交变电流的物理量3电感和电容对交变电流的影响4变压器5电能的输送第六章传感器1传感器及其工作原理2传感器的应用3实验：传感器的应用附录一些元器件的原理和使用要点课题研究普通高中课程标准实验教科书物理选修3-3第七章分子动理论1物体是由大量分子组成的2分子的热运动3分子间的作用力4温度和温标5内能第八章气体1气体的等温变化2气体的等容变化和等压变化3理想气体的状态方程4气体热现象的微观意义第九章固体、液体和物态变化1固体2液体3饱和汽与饱和汽压4物态变化中的能量交换第十章热力学定律1功和内能2热和内能3热力学第一定律能量守恒定律4热力学第二定律5热力学第二定律的微观解释6能源和可持续发展课题研究普通高中课程标准实验教科书物理选修3-4第十一章机械振动1简谐运动2简谐运动的描述3简谐运动的回复力和能量4单摆5外力作用下的振动第十二章机械波1波的形成和传播2波的图象3波长、频率和波速4波的衍射和干涉5多普勒效应6惠更斯原理第十三章光1光的反射和折射2全反射3光的干涉4实验：用双缝干涉测量光的波长5光的衍射6光的偏振7光的颜色色散8激光第十四章电磁波1电磁波的发现2电磁振荡3电磁波的发射和接收4电磁波与信息化社会5电磁波谱第十五章相对论简介1相对论的诞生2时间和空间的相对性3狭义相对论的其他结论4广义相对论简介课题研究高中物理新课标教材·选修3-5第十六章动量守恒定律1实验：探究碰撞中的不变量2动量和动量定理3动量守恒定律4碰撞5反冲运动火箭第十七章波粒二象性1能量量子化2光的粒子性3粒子的波动性4概率波5不确定性关系第十八章原子结构1电子的发现2原子的核式结构模型3氢原子光谱4玻尔的原子模型第十九章原子核1原子核的组成2放射性元素的衰变3探测射线的方法4放射性的应用与防护5核力与结合能6重核的裂变7核聚变8粒子和宇宙课题研究。

学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注余 静陈友芳普通高中课程标准实验教科书·思想政治1·必修·经济生活必修11－2年级吴少荣普通高中课程标准实验教科书·思想政治2·必修·政治生活必修21－2年级白暴力朱明光普通高中课程标准实验教科书·思想政治3·必修·文化生活必修31－2年级孙熙国普通高中课程标准实验教科书·思想政治4·必修·生活与哲学必修41－2年级钟哲明普通高中课程标准实验教科书·思想政治·选修1·科学社会主义常识选修12－3年级周金龙普通高中课程标准实验教科书·思想政治·选修2·经济学常识选修22－3年级李绍先普通高中课程标准实验教科书·思想政治·选修3·国家和国际组织常识选修32－3年级张建军王习胜普通高中课程标准实验教科书·思想政治·选修4·科学思维常识选修42－3年级陈一榕朱力宇普通高中课程标准实验教科书·思想政治·选修5·生活中的法律常识选修52－3年级陈 瑛普通高中课程标准实验教科书·思想政治·选修6·公民道德与伦理常识选修62－3年级2021年普通高中国家课程教学用书目录（根据2003年版课程标准编写）思想政治教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组人民教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·语文1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文·唐诗欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国新诗选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·20世纪中国短篇小说选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·现代传记选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·外国文化随笔选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中外新闻作品选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·红楼梦选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·外国短篇小说选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·实用文体写作选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国古代诗歌散文欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·外国诗歌散文欣赏选修模块2－3年级语文语文童庆炳袁行霈北京师范大学出版社人民教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·语文·中国小说欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·外国小说欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中外戏剧名作欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中外传记作品选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·语言文字应用选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·先秦诸子选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国现代诗歌散文欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·影视名作欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·新闻阅读与实践选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·演讲与辩论选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·文章写作与修改选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国文化经典研读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国民俗文化选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文5·必修必修51－2年级语文语文袁行霈谢 冕人民教育出版社山东省教研室山东人民出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·语文·唐诗宋词选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国古代小说选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·19世纪欧美经典小说选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·比喻的探究选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·语言的应用选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国现当代诗歌选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·唐宋八大家散文选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国现当代小说选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·莎士比亚戏剧选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·新闻采写与编辑选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《史记》选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《论语》《孟子》选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·写作选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文5·必修必修51－2年级语文语文谢 冕陈佳民柯汉琳山东省教研室山东人民出版社广东基础教育课程资源研究开发中心广东教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·语文·唐诗宋词元散曲选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·唐宋散文选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国现代散文选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·短篇小说欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·戏剧欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·传记选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·语言文字规范与应用选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《论语》选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·电影文学欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·新闻阅读与写作选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·说话的艺术选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·常用文体写作选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·先秦诸子百家名著选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国现代诗歌选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文4·必修必修41－2年级语文语文陈佳民柯汉琳丁 帆杨九俊广东基础教育课程资源研究开发中心广东教育出版社江苏普通高中语文教科书编写组江苏凤凰教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·语文5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文·唐诗宋词选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《红楼梦》选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中外戏剧名著选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·传记选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·写作选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·语言规范与创新选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《史记》选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·鲁迅作品选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·现代诗歌选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·现代散文选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·唐宋八大家散文选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·短篇小说选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·新闻阅读与写作选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·实用阅读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·当代语言生活选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《论语孟子》选读选修模块2－3年级语文丁 帆杨九俊江苏普通高中语文教科书编写组江苏凤凰教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·语文1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·语文·唐宋八大家散文鉴赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中外现代诗歌鉴赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中国现当代散文鉴赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《红楼梦》选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·汉语学习与应用选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·写作基础选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·《论语》选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·外国文化著作选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·新闻阅读与写作选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·唐诗宋词选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·外国优秀短篇小说选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中外戏曲名剧名作选读选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·优秀电影作品欣赏选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·演讲与辩论选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·语文·中外优秀传记选读选修模块2－3年级语文史习江张万彬语文出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·历史1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史·历史上重大改革回眸·选修1选修11－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·近代社会的民主思想与实践·选修2选修21－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·20世纪的战争与和平·选修3选修31－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·中外历史人物评说·选修4选修41－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·探索历史的奥秘·选修5选修51－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·世界文化遗产荟萃·选修6选修61－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史·历史上重大改革回眸·选修1选修11－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·近代社会的民主思想与实践·选修2选修21－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·20世纪的战争与和平·选修3选修31－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·中外历史人物评说·选修4选修41－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·探索历史的奥秘·选修5选修51－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·世界文化遗产荟萃·选修6选修61－3年级历史历史朱汉国姬秉新陈 其人民出版社人民教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·历史1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史·历史上重大改革回眸·选修1选修11－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·20世纪的战争与和平·选修3选修31－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·中外历史人物评说·选修4选修41－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·探索历史的奥秘·选修5选修51－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·世界文化遗产荟萃·选修6选修61－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·历史·历史上重大改革回眸·选修1选修11－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·20世纪的战争与和平·选修3选修31－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·中外历史人物评说·选修4选修41－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·探索历史的奥秘·选修5选修51－3年级普通高中课程标准实验教科书·历史·世界文化遗产荟萃·选修6选修61－3年级历史历史王亚民曹大为赵世瑜北京师范大学出版社岳麓书社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·数学1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-1选修1-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-2选修1-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-1选修2-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-2选修2-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-3选修2-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·数学史选讲选修3-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·球面上的几何选修3-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·对称与群选修3-42－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·几何证明选讲选修4-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·矩阵与变换选修4-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·坐标系与参数方程选修4-42－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·不等式选讲选修4-52－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·初等数论初步选修4-62－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·优选法与试验设计初步选修4-72－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·风险与决策选修4-92－3年级数学刘绍学人民教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·数学1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-1选修1-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-2选修1-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-1选修2-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-2选修2-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-3选修2-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·数学史选讲选修3-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·球面上的几何选修3-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·对称与群选修3-42－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·几何证明选讲选修4-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·矩阵与变换选修4-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·坐标系与参数方程选修4-42－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·不等式选讲选修4-52－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·初等数论初步选修4-62－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·优选法与试验设计初步选修4-72－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·风险与决策选修4-92－3年级数学高存明人民教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·数学1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-1选修1-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-2选修1-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-1选修2-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-2选修2-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-3选修2-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·数学史选讲·选修3-1选修3-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·球面上的几何·选修3-3选修3-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·对称与群·选修3-4选修3-42－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·几何证明选讲·选修4-1选修4-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·矩阵与变换·选修4-2选修4-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·坐标系与参数方程·选修4-4选修4-42－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·不等式选讲·选修4-5选修4-52－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·初等数论初步·选修4-6选修4-62－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·优选法与试验设计初步·选修4-7选修4-72－3年级数学王尚志严士健北京师范大学出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·数学1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-1选修1-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-2选修1-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-1选修2-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-2选修2-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-3选修2-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·数学史选讲·选修3-1选修3-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·几何证明选讲·选修4-1选修4-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·矩阵与变换·选修4-2选修4-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·坐标系与参数方程·选修4-4选修4-42－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·优选法与试验设计初步·选修4-7选修4-72－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·开关电路与布尔代数·选修4-10选修4-102－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·球面上的几何选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·风险与决策选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·不等式选讲选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·对称与群选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·初等数论初步选修模块2－3年级数学单 墫江苏普通高中数学教科书编写组江苏凤凰教育出版社均有配套教师用书学科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注普通高中课程标准实验教科书·数学1·必修必修11－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学2·必修必修21－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学3·必修必修31－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学4·必修必修41－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学5·必修必修51－2年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-1选修1-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修1-2选修1-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-1选修2-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-2选修2-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-3选修2-32－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·数学史选讲·选修3-1选修3-12－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·矩阵与变换·选修4-2选修4-22－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·不等式选讲选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·初等数论初步选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·优选法与试验设计初步选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·风险与决策选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·球面上的几何选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·对称与群选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·几何证明选讲选修模块2－3年级普通高中课程标准实验教科书·数学·坐标系与参数方程选修模块2－3年级数学齐民友湖北教育出版社均有配套教师用书。

《普通高中课程标准实验教科书·数学》介绍《普通高中课程标准实验教科书·数学》由单墫先生主编、江苏教育出版社出版。

现将教科书编写的指导思想和原则、教材体系结构、教材的主要特色及有关编写情况报告如下。

一、教科书编写的指导思想和原则《普通高中课程标准实验教科书·数学》编写的指导思想和原则主要体现在以下几个方面。

1．本教科书根据2003年教育部制订的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）编写。

教科书充分体现《标准》的基本理念，以实现《标准》的课程目标为宗旨，使学生通过高中阶段的数学学习，能获得适应现代生活和未来发展所必需的数学素养，满足他们个人发展与社会进步的需要。

2．教科书中素材的选择充分考虑基础性、时代性、典型性、多样性和可接受性。

材料丰富，涵盖生活、经验、各学科等多个方面。

教学内容的呈现，注意反映数学发展的规律和学生的认知规律。

教科书充分创设情境，从具体实例出发，展现数学知识的发生、发展过程，加强不同数学内容之间的联系，促进学生对数学知识的认识和对数学本质的理解。

同时注意到数学知识的循序渐进、螺旋上升。

3．教科书编写以学生的经验和已有知识为出发点，致力于促进学生学习方式的改进，为学生和教师的积极活动提供空间和可能。

教科书通过设置具有启发性、挑战性的问题，激发学生思考与探究，促进他们主动地学习和发展。

教材注意为教师的再创造留有广阔的空间，促进教学范式的转变。

4．教科书采取多种形式体现数学的文化价值，充分体现现代信息技术与数学课程的有机整合，使现代信息技术的应用成为课程的一个重要组成部分。

5．教科书编写始终贯彻与教学实验、实践紧密相连的原则。

一方面，在收集丰富的教学实践经验基础上，集中专家、优秀教师进行初稿的编写；另一方面，对所编写的初稿以选修课等方式进行小范围的实验、跟踪，根据教师与学生的意见及时进行修改。

对于新增内容（尤其是选修课程的系列3、系列4）更是在不同学校进行全程试教两轮之后，再形成实验教材。

普通高中课程标准实验教科书概览*￥39.80 *元(16%)人教社教育部基础教育教材审定工作办公室* 外国小说欣赏教学设计(语文选修配人教版)/普通高中课程标准实验教科书¥13.60* 语言文字应用教学设计(语文选修配人教版)/普通高中课程标准实验教科书¥19.00*论语选读(语文选修)/普通高中课程标准实验教科书语文出版社￥7.72 元*文言文全解(高中卷选修插图本与苏教版最新义务教育课程标准实验教科书配套) ¥14.30语文先秦诸子选读(选修普通高中课程标准实验教科书) 人民教育出版社¥6.35断货唐诗宋词选读(选修)/普通高中课程标准实验教科书江苏教育出版社断货￥3.38元语文中国古代诗歌散文欣赏(选修普通高中课程标准实验教科书) 人教版断货￥6.65元* 普通高中课程标准实验教科书（进修4-2）矩阵与变换￥6.80元湖南教育出版社数学(选修1-1A版普通高中课程标准实验教科书) 人教版¥7.15断货不等式选讲(数学A版选修4-5)/普通高中课程标准实验教科书人教版¥4.25断货*英语歌曲欣赏学习手册(选修)/普通高中课程标准实验教科书￥5.00元重庆大学出版社*英语歌曲欣赏(选修)/普通高中课程标准实验教科书￥9.60 *元(10%)重庆大学出版社*普通高中课程标准实验教科书(任意选修)英语歌曲欣赏教师教学用书￥23.60 *元(6%) 重庆大学* 英语歌曲欣赏(教师用书全国外国语学校系列教材普通高中课程标准实验教科书)/任意选修课系列￥15.10 *元(31%)上海外语教育出版社* 英语歌曲欣赏(学生用书全国外语学校系列教材普通高中课程标准实验教科书)/任意选修课系列￥23.60 *元(16%)上海外语教育出版社* 初级英语语法与修辞(普通高中课程标准实验教科书教师用书) ￥15.50 *元(9%)上海外语教育出版社* 初级英语语法与修辞(普通高中课程标准实验教科书学生用书) ￥11.00 *元(21%)上海外语教育出版社* 物理(选修3-1)/普通高中课程标准实验教科书*￥8.80元** 普通高中课程标准实验教科书-化学选修1(化学与生活活动与探究报*￥3.90元*人教社* 普通高中课程标准实验教科书-化学选修4(化学反应原理活动与探究￥3.30元*人教社化学与生活(化学选修1)/普通高中课程标准实验教科书人教社¥10.35断货* 生物学(选修2教师教学用书)/普通高中课程标准实验教科书*￥15.80 *元(15%)浙江科技出版社* 生物学<选修2生物科学与社会>/普通高中课程标准实验教科书*￥9.60元*浙江科技出版社*高中世界文化史(选修单色本) 江西人民出版社¥9.60* 历史近代社会的民主思想与实践(选修2普通高中课程标准实验教科书)人教版断货￥10.10元*历史世界文化遗产荟萃(选修6普通高中课程标准实验教科书)人教版断货￥11.90元*中外历史人物评说(历史选修)/普通高中课程标准实验教科书人教版断货￥13.65元* 世界文化遗产荟萃(历史选修)/普通高中课程标准实验教科书人教版断货￥13.90元* 中外历史人物评说(历史选修)/普通高中课程标准实验教科书人教版断货￥13.65元中外历史人物评说(历史选修教师教学用书)￥35.00元人教版断货世界文化遗产荟萃(历史选修教师教学用书)￥35.00元人教版断货* 历史材料与解析(历史1选修历史上重大改革回眸普通高中课程标准实验教科书) 人教版断货￥21.80元*历史材料与解析(历史2选修近代社会的民主思想与实践普通高中课程标准实验教科书) 人教版断货￥22.40元地理宇宙与地球(选修1普通高中课程标准实验教科书)人教版¥8.35断货* 美术鉴赏(美术选修)/普通高中课程标准实验教科书¥12.60湖南美术出版社* 摄影摄像(美术选修)/普通高中课程标准实验教科书￥7.90 *元(1%)湖南美术出版社*摄影摄像教师用书(附光盘)/普通高中美术课程标准实验教科书¥13.20湖南美术出版社* 电脑美术(美术选修)/普通高中课程标准实验教科书￥7.90 *元*(1%)湖南美术出版社* 雕塑(美术选修)/普通高中课程标准实验教科书￥8.10 *元湖南美术出版社篆刻(美术选修)/普通高中课程标准实验教科书湖南美术出版社¥9.20断货设计(美术选修)/普通高中课程标准实验教科书湖南美术出版社¥7.20断货* 舞蹈与服饰(艺术与文化选修)/普通高中课程标准实验教科书￥9.70 *元(10%)陕西人民出版社音乐与戏剧表演(选修18学时供1学期使用)/普通高中课程标准实验教科书人民音乐出版社断货￥10.40元音乐与舞蹈(选修18学时供1学期使用)/普通高中课程标准实验教科书人民音乐出版社断货￥6.05元演奏(乐队\吉他选修18学时供1学期使用)/普通高中课程标准实验教科书人民音乐出版社￥12.85元断货音乐鉴赏(选修36学时供1学年使用附光盘)/普通高中课程标准实验教科书人民音乐出版社￥19.30元断货书法(美术选修)/普通高中课程标准实验教科书湖南美术出版社断货￥9.60元汽车驾驶与保养(通用技术选修7)/普通高中课程标准实验教科书¥10.27断货。

（人教版）普通高中课程标准实验教科书（必修）语文目录第一册1、*沁园春长沙.....................................毛泽东2、诗两首雨巷.................................戴望舒再别康桥.............................................徐志摩3、大堰河--我的保姆.................................艾青4、*中外短诗五首断章...............................................................卞之琳风雨...............................................................芦荻错误...............................................................郑愁予回旋舞......................................................保尔·福尔在一个地铁车站................................................庞德第二单元5、兰亭集序....................................................王羲之6、赤壁赋......................................................苏轼7、*山中与裴秀才迪书..........................................王维8、*游褒禅山记................................................王安石第三单元9、记念刘和珍君................................................鲁迅10、小狗包弟..................................................巴金11、*记梁任公先生的一次演讲............................梁实秋12、*金岳霖先生................................................汪曾祺第四单元13、短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”..............................周婷杨兴奥斯维辛没有什么新闻.......................................罗森塔尔14、包身工.................................................夏衍15、*寻找时传祥--重访精神高原................孙德宏16、*飞向太空的航程....................贾永曹智白瑞雪表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉写人要凸显个性“黄河九曲”写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名著导读《论语》《大卫·科波菲尔》第二册阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色.........................................朱自清2、故都的秋.........................................郁达夫3、*囚绿记.........................................陆蠡4、*瓦尔登湖.......................................梭罗第二单元5、《诗经》两首氓采薇6、离骚.............................................屈原7、《孔雀东南飞》（并序）8、*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行...............................................曹操归国田居（其一）.....................................陶渊明第三单元9、烛之武退秦师.....................................《左传》10、荆轲刺秦王.....................................《战国策》11、鸿门宴...........................................司马迁12、*召公谏厉王弭谤..................................《国语》第四单元13、就任北京大学校长之演说..........................蔡元培14、我有一个梦想....................................马丁·路德·金15、*在马克思墓前的讲话..............................恩格斯16 *近代科学进入中国的回顾与前瞻.....................杨振宁表达交流直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构演讲梳理探究成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》第三册阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府........................................曹雪芹2、祝福................................................鲁迅3、*十八岁出门远行....................................余华4、*老人与海..........................................海明威第二单元5、蜀道难.............................................李白6、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高7、琵琶行并序..........................................白居易8、*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元9、寡人之于国也.......................................《孟子》10、劝学.............................................《荀子》11、*过秦论............................................贾谊12、*师说..............................................韩愈第四单元13、动物游戏之谜......................................周立明14、宇宙的边疆.......................................卡尔·萨根15、*凤蝶外传..........................................董纯才16、*一名物理学家的教育历程............................加来道雄表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读《红楼梦》《高老头》第四册阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤...............................................关汉卿2、雷雨.................................................曹禹3、*长亭送别...........................................王实甫4、*哈姆莱特...........................................莎士比亚第二单元5、柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）6、苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）7、辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古8、*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元9、拿来主义.................................................鲁迅10、父母与孩子之间的爱 .....................................弗罗姆11、*语言生活的历史进程.....................................周有光12、*短文三篇热爱生命..................................................蒙田人是一根能思想的苇草......................................帕斯卡尔信条......................................................富尔格姆第四单元13、廉颇蔺相如列传.........................................司马迁14、苏武传.................................................班固15、张衡传.................................................范晔16、*李贺小传...............................................李商隐表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑和语文学习走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》第五册阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙.....................................施耐庵2、装在套子里的人.......................................契诃夫3、*边城...............................................沈从文4、*哦，香雪...........................................铁凝第二单元5．归去来兮辞（并序）...................................陶渊明6、滕王阁序.............................................王勃7、*逍遥游..........................................庄周8 、*陈情表..........................................李密第三单元9、咬文嚼字...........................................朱光潜10、孟浩然...........................................闻一多11、*说“木叶”.......................................林庚12、*谈中国诗.........................................钱钟书第四单元13、中国建筑的特征...................................梁思成14、作为生物的社会...................................刘易斯·托马斯15、*指印.............................................丹齐克16、*宇宙的未来.......................................史蒂芬·霍金表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》。

《普通高中课程标准实验教科书化学2（必修）》一、教学目标1.能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置。

2.在初中相关原子结构知识的基础上，了解1～18号元素原子核外电子排布。

3.通过相关数据和实验事实，了解原子结构与元素性质的关系。

知道核素的涵义；理解原子结构相似的一族元素在化学性质上表现出的相似性和递变性；理解元素周期律。

4.理解化学键的涵义，通过实例了解离子键和共价键的形成。

二、内容分析1.地位功能物质结构和元素周期律是化学中的重要理论知识，也是中学化学中的重要内容。

通过这部分知识的学习，能够使学生对所学元素化合物等化学知识实行综合、归纳，从理论进一步理解、理解。

同时，作为理论指导，也为学生继续学习化学打基础。

这部分知识既是必修化学的重要内容，也是选修化学的基础。

2.内容的选择和表现相关物质结构和元素周期律的知识，根据课程标准，在必修模块和选修模块中均有要求，作为必修模块中的内容，比较简单、基础，较系统的知识将在选修模块中安排。

相关物质结构的知识，在初中化学的基础上，进一步介绍原子核外电子排布。

教材没有具体介绍核外电子排布的规律，而是采用直接表现的方式，给出了1～18号元素原子核外电子的排布。

让学生从中发现一些简单规律，较系统的知识将在选修模块中继续学习。

教材将原子结构与元素性质的关系以及元素周期律作为重点内容。

以碱金属和卤族元素为代表介绍同主族元素性质的相似性和递变性；以第三周期元素为代表介绍元素周期律。

将元素性质、物质结构、元素周期表等内容结合起来，归纳总结相关的化学知识。

教材在初中化学的基础上，通过离子键和共价键的形成，以及离子化合物和共价化合物的比较，使学生理解化学键的涵义。

本章内容虽然是理论性知识，但教材结合元素化合物知识和化学史实来引入和解释，使理论知识与元素化合物知识融合，以利于学生掌握知识。

本章内容仅仅必修化学的要求，较系统的知识将在选修化学3物质结构与性质中进一步介绍。

普通高中课程标准实验教科书—物理选修3－１［人教版］第一章静电场全章概述本章主要研究静电场的基本性质及带电粒子在静电场中的运动问题。

场强和电势是分别描述电场的力的性质和能的性质的两个物理量。

正确理解场强和电势的物理意义，是掌握好本章知识的关键。

本章的其他内容，如导体在电场中的静电感应现象和静电平衡问题，实质上是电场中力的性质研究的继续；电势差、电场力的功、电势能的变化等是电场的能的性质讨论的延伸；带电粒子在电场中的运动问题则是电场中上述两性质的综合运用。

本章的内容是电学的基础知识，也是学习以后各章的准备知识。

新课标要求1．掌握库仑定律和电荷守恒定律。

2．了解电场、电场强度及电场线,能进行电场强度的计算,特别是在匀强电场中的计算。

３.掌握电场力做功与电势能的关系,理解电势,能画出等势面。

4．根据做功原理，能够计算两点间的电势差。

5.理解电势差与电场强度的关系,能进行简单计算。

6，了解电容器的构成及常用的电容器，掌握平行板电容器的性质。

7．掌握带电粒子在电场中的加速及偏转,并会对其进行计算。

新课程学习1.1 电荷及其守恒定律★新课标要求(一）知识与技能知道各种起电方法及实质，认识元电荷,掌握电荷守恒定律的内容。

（二)过程与方法结合具体事实理解概念及定律,化抽象为具体。

（三）情感、态度与价值观体会生活中的静电现象,提高抽象思维水平。

培养学生对实验的观察和分析的能力★教学重点掌握电荷的基本性质与电荷守恒定律。

★教学难点电荷基本性质与电荷守恒定律的理解及应用。

★教学方法实验归纳法、讲授法★教学用具：静电感应演示器、玻璃棒、丝绸,多媒体辅助教学设备★教学过程（一)引入新课教师:初中学过自然界有几种电荷,它们间的相互作用如何？电荷的多少用什么表示?学生:自然界只存在两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引.电荷的多少是用电荷量来表示。

教师：一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷？如何使物体带电?学生:不带电的物体内存在电荷,且存在等量正、负电荷,在物体内中和，对外不显电性。

新高考数学教材有几本书,分别是什么新高考数学教材包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》、必修一到五、选修一到四。

新高考数学教材《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》、必修一到五、选修一到四。

1、《高中数学必修1》，即《普通高中课程标准实验教科书·数学必修1·A版》的简称）是2007年人民教育出版社出版的图书，是人民教育出版社课题材料研究所、中学数学课程教材研究开发中心。

该书是高中数学学习阶段顺序必修的第一本教学辅助资料。

2、《高中数学A版必修2》，是2007年9月由人民教育出版社出版的图书，是王申怀。

该书主要内容是认识空间图形，通过对空间几何体的整体把握，培养和发展空间想象能力。

3、《高中数学必修3》，是新课标高中数学必修系列的第3本书籍，分为A、B两版，由人民教育出版社出版发行。

本书主要内容是对算法，统计，概率知识的讲解与总结。

4、《高中数学必修4》，是2007年人民教育出版社出版图书，新课标教材，必修系列中第4本，普通高中课程标准实验教科书数学必修4A版。

5、《高中数学必修5》，是2006年人民教育出版社出版的图书。

本册教科书包括“解三角形”、“数列”、“不等式”等三章内容。

新高考数学教材的变化1、整体变化新教材的知识点设置倾向于国考大纲。

从使用新教材后的各区统考和全市月考的难度来看，2023年高考数学试卷难度大概率会有所增加，更接近全国试卷。

2、必修一反函数部分在新教材中标记为星号，不再作为考察点。

3、必修二旧教材教三角函数和数列，新教材教三角函数、复数和向量。

三角函数变化不大，增加了和差和和差的乘积公式(原教材中没有涉及，但考试中会用到，影响不大)。

在复数部分，新教材增加了复数的三角表示和径向角的主值，这意味着在大题中可以直接使用复数的三角表示。