高二叙事作文：同桌的变化_900字

性格多变的同桌作文
“嘿，你今天心情怎么样？”我扭头问同桌。

她正皱着眉头看
数学题，一脸苦大仇深的样子。

“这破题，怎么就这么难呢！”她
嘟囔着，但很快又换上了一副斗志昂扬的面孔，“不过，我就不信
我搞不定它！”。

课间休息，同桌突然蹦起来，“走，我们去小卖部买零食去！”她拉着我，像个小孩子一样兴奋。

在小卖部里，她左挑右选，最后
买了一堆零食，开心得像个小孩子一样。

下午第一节课，同桌突然变得特别安静。

我偷偷瞄了她一眼，
原来她正在写日记。

她的笔尖在纸上飞快地移动，时不时还发出几
声叹息。

看来，她今天有不少心事啊。

放学了，同桌收拾书包的时候突然说，“哎，今天过得真快！”我笑了笑，没说话。

她继续嘟囔着，“不过，明天又是全新的一天啦！”然后，她背起书包，蹦蹦跳跳地离开了教室。

这就是我的同桌，一个性格多变、情绪化的人。

有时候我觉得
她像个孩子，有时候又觉得她像个哲学家。

不过，不管她怎么样，我都觉得她很有趣，也很可爱。

我的同桌善变化这个作文
同桌的“七十二变”。

眼睛瞪得像铜铃，他的眼神总是那么有戏。

有时明亮得像星星，有时又深得像湖水，谁懂他到底在想啥？
哈哈，他笑了！那笑容，简直比阳光还灿烂。

就像春天的花儿
突然绽放，整个世界都亮了。

手里的笔，就像他的魔法棒。

一挥，字儿就乖乖地跳到纸上，
跳舞似的。

他写的字，像风一样飘逸。

哎，他的心情就像天气预报，时晴时雨，变幻莫测。

刚才还晴
空万里，转眼就乌云密布，真是让人捉摸不透。

说起他的性格，就像个变色龙。

一会儿温柔得像只小猫，一会
儿又强硬得像块石头。

真是个矛盾综合体！
我的同桌，真是个“百变星君”。

每天都给我带来不同的惊喜，
有时让我笑得肚子疼，有时又让我琢磨不透。

但这就是他，独一无二的他！。

多变的同桌作文多变的同桌作文4篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的多变的同桌作文，希望能够帮助到大家。

多变的同桌作文1叮零零,上课了,我突然发现语文书忘记拿了,我就跑到何妮芳那求她借我语文书看,:“何妮芳,我忘记带语文书了,等会上课你能不能借我书看呀!”何妮芳眼睛一瞪,双手一插. 头一偏.说:“你是谁呀，我为什么要借你呀！”我当时听了火冒三丈，气恼不己，心想：不跟她计较了，对呀！找易鑫泰借去，说完，就立刻跑到他那去了，没想到易鑫泰竟然爽快地答应了，这时，我才知道何妮芳就是拿同桌的我当“敌人”，易鑫泰才是把我的朋友。

虽然他的学习成绩不太好，但是他的大却让我省去了很多麻烦。

对于何妮芳我还记得在刚开学时，因为课本学校不够，我没有领到语文书，老师要我们俩个人一起看，但是在上作文课时。

她就故意不给我看。

在我写作文时，她一直在看语文书，等我的作文写完了，想看语文书时，她却不答应。

当时我就生气地说；“是黄老师要我们一起看的。

你为什么不听老师的呢？”当时她就生气地对着我，脸涨得通红并说道：“书上写得是我的名字，书就是我的了，我为什么要给你看呢？”当时我气得无话可说。

心想：面对这种不可理喻的人，没什么话可说，干脆不理她，这一个学期我都没有和她友好过，就天天和易鑫泰玩，我跟他就是：“有福同享，有难同当。

”的好朋友。

而她对于李惠颖就象对待她的姐妹一样。

李惠颖扫地的时侯，常常等到很晚才回家。

只要是何妮芳有东西吃，一定会给李惠颖；有好玩的，也会给她......。

你看，我的同桌一天之间脸色的变化可真是多变啊。

如果拿同桌的我与李惠颖相比，“简直就是相差十万八千里”。

我衷心的希望何妮芳以后能够成为一个人人都欢喜的人，而不是一个变化多端的人。

多变的同桌作文2“多变”的同桌？大家只听说过“野蛮”同桌，“温顺”同桌，没听说过“多变”的同桌吧？我的同桌就是一个例子。

变化多端的同桌作文
口语化的变化多端的同桌。

哎哟，我的同桌真是个“多面手”啊！早上一到教室，他就埋
头苦读，书本上全是圈圈点点，不知道的还以为他在画藏宝图呢。

不过，一到课间休息，这家伙就变了个人似的。

他像个说书的
一样，手舞足蹈地给我们讲他昨晚看的电影，那表情，那动作，简
直比电影还精彩！
到了午餐时间，他又成了美食评论家。

一边吃着饭，一边嘟囔着，“这菜咸了点，那汤淡了点。

”不知道的还以为他是五星级餐
厅的大厨呢！
数学课上，他就像个学霸附体，老师出的难题他总能轻松解决。

有时候还会主动给旁边的同学解释，那耐心劲儿，真是没谁了。

放学后，我们在操场上踢球，他跑得飞快，就像个脱缰的野马。

每次进球，他都会大喊一声，“进了！”那声音，简直能传遍整个
操场。

我的同桌啊，真是个变化多端的人。

一会儿是学霸，一会儿是说书人，一会儿又是美食评论家，真是让人捉摸不透。

不过，有他在，我们的学习生活也变得更有趣味了！。

我风云变化的同桌作文
阳光洒进来，桌上都亮堂堂的，我同桌那脑袋瓜儿正跟一堆数学题较劲呢。

看他那眼神，有时候深沉得跟黑洞似的，有时候又亮得跟北斗星一样。

那些数学题对他来说，简直就像探险一样刺激。

下节课画风突变，他拿起画笔，就像舞者在舞台上一样。

那手在纸上一挥，颜色就跳出来了，感觉他的画都活了似的，生动得不行。

中午去操场，嘿，这家伙又变成运动健将了。

跑得飞快，球也投得准，汗水都湿透了衣服，但他好像越战越勇，眼神里都是那股不服输的劲儿。

上课时候呢，他就跟变脸似的。

老师说话，他听得可认真了，像个小学生一样。

但老师一提问，他就跟抢答似的，站起来就说，有时候观点还挺独到的。

我同桌的变化作文篇一：我同桌的变化我的同桌是个女生，她叫杨如依。

她有着乌黑闪亮的头发，两只大眼睛炯炯有神.他的性格变了，就像雨云变幻莫测，他发飚是恐怖的让我到现在都想都不感想；每次一不留神想起来，就感觉到寒颤，起一身鸡皮疙瘩。

不过，他也有可爱的一面，他经常笑还喜欢拿我开玩笑。

有一次。

下课，课间活动，我正想着玩什么，看到我的同桌正在看漫画书，我借过来看，借之前他嘱咐不让史家豪看到，谁知史家豪爬到桌子上秘秘的看着，这时同桌来了把史家豪骂了一句。

收回漫画用愤怒的眼神瞪了我一下，走了，这一瞪她的眼更炯炯有神了。

这就是我的同桌，一个好似变换莫测的风云，又是多面体，有快乐可爱的一面、也有恐怖吓人的一面。

我的同桌一个多面风云的同桌。

篇二：我同桌的变化有一次，上音乐课时，老师教了一首《江南》：“江南何采莲，莲叶何田田……”郭纪超趁齐唱时，唱成了：“江南真可怜，西瓜都不甜……”逗得我们哈哈笑，不幸被老师发现了，音乐老师就叫一个同学把他带到语文老师（班主任老师）的办公室，语文老师对郭纪超进行了一番教育。

从那以后，郭纪超像变了个人似的，从此关心集体、乐于助人、无私奉献、努力学习的好同学。

那天下午放学时，大部分同学走了，只有郭纪超一个人在扫地，他双手握着扫把，弯着腰，不停地扫着，他干得汗流浃背，干了一会儿，他就把黑板擦得黑里透亮，地板被扫得干干净净，玻璃也被擦得一尘不染了，桌也排得整整齐齐。

我问他：“你为什么要这样做。

”他回答：“这都是我应该做得。

”第二天，上课时，语文老师夸说：“谁扫地，扫得这么干净。

”大家异中同声地说：“郭纪超！”篇三：我同桌的变化季节变化，所有花草树木都发生了变化，家里变了，学校变了，小区也变了。

但我感觉变化最大的还是同桌。

首先是我们班那五只“母老虎”，去年里很凶，可是新的一年到了，五只“母老虎”竟然变成了五只温柔的小白兔。

还有去年我们班里的“小豆子”今年竟然变得如此强壮。

我们的“头儿”变得更胖了，去年是八十九斤，今年猛增到一百一十五斤，这事简直令我震惊。

同桌的变化同桌的变化（一）一说起我的这位同桌呀，那可是真让同学们恨得咬牙切齿：都怪他，次次考试二、三十分；都怨他，若不是他，咱们班带不早就挤如全年级前三名了吗？就连老师提起他，也是连连唉声叹气。

瞧他！宽额头，大眼睛，一副聪明样，怎么这般调皮呢？记得，在以往的英语课上，每当同捉专心致志地在课桌箱里进行“地下扫描”时，胡老师便会轻轻地走到他的边旁，冷不丁的喊一嗓子：“黄海涛！”趁同桌惊魂未定时，率先掏出他藏在课桌里的“小宝贝”。

可怜他的小玩意儿！全都被老师没收了。

一次上英语课，正当我们听得津津有味时，老师突然抛出了一个问题：“heipful是什么意思呢？”这可把我们难倒了，大伙儿交头接耳，是什么意思呢？就在这时，老师点名到：“黄海涛！”我嘿嘿一笑，这回可有好戏看了。

侧过脸一看，我惊呆了：原来是黄海涛主动举了手，并自信十足地说“heipful”是勤劳的意思。

老师激动的喝道：“good boy！”天哪！他居然答对了！全班看向他的目光里不禁多了几分赞许、几分敬佩。

我大着胆子问：“黄海涛，你怎么进步那么多？”他腼腆一笑：“我只是预习了和复习了功课而已。

”黄海涛真的变了！这时数学老师走了进来，告诉另一个更让我们为之震撼的消息——黄海涛的的数学考试成绩90.5分，全班都愣住了，随即是一片人生鼎沸。

黄海涛，加油吧！人都是不断在进步的，我相信你也是！同桌的变化（二）我的同桌个头很高，长着一双水汪汪的大眼睛，梳着一头短发，走起路来风风火火，乍一看像个假小子。

她是我班有名的调皮鬼，不少男同学都挨过她的拳打脚踢。

上课不注意听讲，下课打打闹闹，经常给班级扣分。

老师和同学拿她也没有办法。

可就是这样的问题女孩，与我同桌后，却发生了很大的变化。

这是为什么呢？因为她上课爱说话，搞小动作。

所以同学们都不原意和她同桌。

但是我却非常“幸运”地和她同桌了，因为这是班主任老师交待我的一项艰巨任务，老师知道我自控能力好，希望我能给她做榜样，帮助她转变为一名好学生。

同桌改变了我作文篇一同桌改变了我从小学到现在，我换过好多同桌了，有的同桌相处很平淡，有的同桌却让我印象深刻，甚至改变了我。

我记得那是上初中的时候，我有个同桌叫小辉。

这家伙，一开始我可真没觉得他能对我有啥影响。

他呀，整天嘻嘻哈哈的，好像没啥烦心事似的。

有一次上数学课，我正为一道难题愁眉苦脸呢，我觉得我可能这辈子都做不出来了。

这时候小辉凑过来，看了一眼题目，就说：“哎呀，这题简单啦！”我当时就翻白眼，心想你就吹吧。

结果他还真就给我讲起来了，嘿，你别说，经他那么一讲，我还真就懂了。

从那以后，我发现他其实挺聪明的。

他还特别爱开玩笑，经常把我逗得哈哈大笑。

有一回我因为考试没考好心情不好，他就给我讲了个超级搞笑的笑话，我一下子就忍不住笑出声来，心情也好了很多。

慢慢地，我好像也变得没那么容易郁闷了，也许是被他感染了吧。

不过他也有让我无语的时候。

有次他居然偷偷把我的笔藏起来了，我找半天找不到，都快急哭了，他才笑嘻嘻地拿出来，还说只是开个玩笑。

我当时真想揍他一顿，但后来想想又觉得好气又好笑。

和小辉做同桌的这段时间，我觉得我自己都变了。

我变得更开朗了，也学会了用轻松的心态去面对困难。

我觉得这真的要感谢小辉，是他改变了我。

我想，这就是同桌的力量吧，也许不经意间，你的同桌就会给你带来意想不到的影响呢！篇二同桌改变了我哎呀呀，说起我那个同桌啊，真的是让我又爱又恨。

刚和他做同桌的时候，我觉得他就是个调皮捣蛋鬼，整天没个正形。

上课不是讲话就是做小动作，我都烦死他了。

我心里还暗暗想：怎么这么倒霉和他做同桌啊！但是吧，慢慢地我发现他也有很多优点。

他特别热心肠，要是我有啥事儿，他肯定第一个冲上来帮忙。

有一次我不小心把书掉地上了，我还没来得及捡呢，他就弯腰帮我捡起来了，还笑嘻嘻地递给我。

还有一次，我在体育课上不小心摔了一跤，膝盖都破了。

他看到后，马上跑过来扶我去医务室，一路上还不停地安慰我，说：“没事儿没事儿，这点小伤算啥呀！”那一刻，我突然觉得他其实也没那么讨厌。

我的同桌儿变化作文从小学到初中，再到高中，我有过不少同桌。

但让我印象最为深刻的，还得是高中时期的那位同桌——小李。

刚和小李成为同桌的时候，他可是个让老师头疼、同学避之不及的“混世魔王”。

那时候的他，头发总是乱蓬蓬的，像是刚被狂风肆虐过，衣服也常常穿得歪歪斜斜，给人一种邋遢的感觉。

他的书包就像是个无底洞，书本、笔、零食包装袋，啥都能从里面掏出来，而且每次找东西都得翻腾半天。

小李的性格也是大大咧咧，不拘小节。

上课铃声响了，他还能慢悠悠地晃进教室，有时候甚至嘴里还叼着半块没吃完的面包。

老师在讲台上讲得激情澎湃，他在下面睡得昏天黑地，那呼噜声都快赶上教室里的风扇转动声了。

老师气得把他叫起来，他还一脸茫然，揉着眼睛问：“下课了？”逗得全班同学哄堂大笑。

他的成绩更是惨不忍睹，每次考试成绩出来，他都是垫底的那一个。

作业？那对他来说简直就是一种折磨。

记得有一次，数学老师布置了几道难题，要求第二天交。

我在那认真思考，奋笔疾书，他倒好，坐在旁边抓耳挠腮，嘴里不停地嘟囔着：“这啥呀，这是人做的题吗？”到最后，他干脆把笔一扔，趴在桌子上呼呼大睡。

第二天，果不其然，他一个字都没写。

可不知道从什么时候开始，小李慢慢地有了变化。

那是一个午后，阳光透过窗户洒在课桌上。

我正为一道物理题绞尽脑汁，突然听到旁边传来小李的声音：“这道题我会，我给你讲讲。

”我惊讶地转过头，看着他自信的眼神，心里充满了疑惑：这家伙什么时候变得这么厉害了？他拿起笔，在草稿纸上写写画画，讲得头头是道，我居然一下子就听懂了。

那一刻，我发现他好像不再是以前那个对学习毫无兴趣的小李了。

从那以后，小李像是换了个人似的。

每天早上，他不再是最后一个踏进教室的，而是早早地坐在座位上，开始背单词。

他的头发也梳理得整整齐齐，衣服也穿得干净利落。

书包里的东西不再是乱糟糟的一团，而是摆放得井井有条。

上课的时候，他不再打瞌睡，而是全神贯注地盯着黑板，认真做笔记。

遇到不懂的问题，他会主动向老师和同学请教，不再像以前那样满不在乎。

同桌改变了自己作文从幼儿园到小学，我已经换过好多个同桌啦。

有的同桌很调皮，有的同桌很安静，有的同桌很霸道，而我现在的同桌呀，可不一样，他彻彻底底地改变了我呢！我以前呀，是个特别胆小的人。

上课不敢举手发言，就算老师点名让我回答，我也是声音小得像蚊子哼哼。

下课也不敢和同学们一起玩闹，总是一个人坐在座位上发呆。

可是自从和现在的同桌成为同桌后，一切都变了。

记得有一次上语文课，老师提出了一个问题，我心里其实知道答案，但是就是不敢举手。

我的同桌看到我犹豫不决的样子，就小声对我说：“嘿，你知道答案就举手呀，怕啥！”我还是有点犹豫，他又说：“哎呀，你不试试怎么知道不行呢？”我被他这么一鼓动，心一横，就举起了手。

老师看到我举手，很惊喜地叫我回答，我紧张得手心都出汗了，但是还是鼓起勇气说出了答案。

没想到老师表扬了我，说我回答得很好。

从那以后，我好像没那么害怕举手发言了，我的同桌可真棒呀！还有一次，下课后同学们都在操场上玩游戏，我一个人在教室里磨蹭。

同桌跑过来对我说：“走呀，一起去玩呀！”我摇摇头说：“我不会玩。

”他笑着说：“不会玩可以学呀，谁一开始就会呢？”说完就拉着我跑到操场上去了。

在他的带领下，我学会了好多游戏，也渐渐和同学们熟悉起来，变得开朗多了。

我的同桌就像一束光，照亮了我原本胆小内向的世界。

他总是那么积极乐观，好像什么困难都难不倒他。

他会在我遇到难题时耐心地给我讲解，会在我心情不好时给我讲笑话逗我开心。

我有时候觉得他就像我的好朋友，而不仅仅是同桌。

难道不是吗？如果没有他，我可能还是那个胆小怕事的我，怎么会有现在的改变呢？我真的很感谢他呀！。