春的消息-金波

适合三年级朗诵诗歌的内容适合三年级朗诵的诗歌内容有很多，以下是一些例子：1. 《春的消息》（金波）风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……2. 《星星》（贾尼·罗大里）晚上星星们出来散步，在天空走了一圈又一圈。

月亮姐姐在窗外悄悄地看着它们，有时也和它们一起行走。

走累了，就歇歇脚。

它们相互鼓励着，再用闪闪烁烁的眼睛彼此祝愿着，一抬头，看见天边已微微泛白。

3. 《雨后》（冰心）嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也像哥哥那样摔一跤！这些诗歌内容都适合三年级的学生朗诵。

在选择朗诵内容时，要确保内容与学生的年龄和兴趣相符。

春的消息金波阅读理解
春的消息
金波
“春正在悄悄向人间走来，它洒满了希望，温暖了我们的心。

”
夏天已经过去很久了，季节又变回了春天。

太阳又照耀着大地，带来了明媚的景色，春风也在吹拂着这片土地，使这里充满了希望和温暖，暖暖的温度为这里点缀了淡淡的幸福感。

我们都知道，春的来临伴随着生机勃勃的生命活动，春天里植物都变得绿油油，长满了绿叶，树叶伴随着春风习习地摆动，甚是如诗如画，将整座山水画廊装扮得十分美丽。

春花也开始慢慢绽放，五彩缤纷的花朵随着春风舞动，带来了无尽的喜悦和欢乐，它们把春的消息送给每一个角落，令有馨香漫山遍野，把人们带到了一片绿意盎然的温馨世界中。

春天，是一个丰收的季节，既充满了希望，又洋溢着生机，它拥抱着大地，把春的消息传递出去，让每一个人都感受到生命的活力和生活的热情。

春，让我们拥有了更多的希望和期望，让我们充满希望地展望未来，充满温暖体会生活的真谛。

《春的消息》阅读答案
《春的消息》为金波所著现代诗，是河北教育出版社和上海语文课本三班级下册第一课。

我在这里整理了《春的消息》阅读答案，盼望能关心到您。

春的消息
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
希望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到!
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
处处有春天的欢乐。

看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚;
我兴奋地捉住它，
又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。

跑累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照射。

是谁搔痒了我的脸蛋?
啊，身边又钻出嫩绿的小草
《春的消息》阅读题目：
1.第一节中哪些词语表达了孩子们渴望和欣喜的感情?
2.用" '画出诗歌中的比方句。

这句话是把比作。

3.诗歌每一节中都有表现"春的消息'的词语，请找出几个来。

4.这首诗描写了的春天，表达了。

《春的消息》参考答案：
1.希望整整
2.让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛我们换上春装小鸟换上新的羽毛
3.风枝条水鸭春装蝴蝶飞雏菊开放绿苞唱歌太阳照射搔痒嫩绿
4.情趣盎然对春天、对大自然的宠爱之情(意思对即可)。

风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前，一直伸展到远远的天边，有一群簇拥着的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界；山上闪着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮；小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵，忽然在这一夜开放，又像天上的彩虹，纷扬着落在我们的土地上……当我从这梦中醒来，我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。

去给山岗披一件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香，听着鸟语，把生活打扮得更加美丽；养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花，也是蜜！春天。

在我敞开的窗子上，挂着一只断线的风筝。

那根闪光的尼龙丝，在春风里飘动、飘动。

（风筝，风筝，谁是你的小主人？）我猜想那放风筝的孩子，一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼，却又倒挂在这儿随风飘零。

（风筝，风筝，我要找到你的小主人。

）我摘下这只风筝，意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的，我还发现了那不及格的考分！（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。

《春的消息》阅读答案
《春的消息》为金波所著现代诗，是河北教育出版社和上海语文课本三年级下册第一课。

小编在这里整理了《春的消息》阅读答案，希望能帮助到您。

春的消息
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到!
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚;
我高兴地捉住它，
又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。

跑累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
《春的消息》阅读题目：
1.第一节中哪些词语表达了孩子们渴望和欣喜的感情?
2.用“ ”画出诗歌中的比喻句。

这句话是把比作。

3.诗歌每一节中都有表现“春的消息”的词语，请找出几个来。

4.这首诗描写了的春天，表达了作者。

《春的消息》参考答案：
1.盼望整整
2.让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛我们换上春装小鸟换上新的羽毛
3.风枝条水鸭春装蝴蝶飞雏菊开放绿苞唱歌太阳照耀搔痒嫩绿
4.情趣盎然对春天、对大自然的喜爱之情(意思对即可)。

《春chūn 的de 消xiāo 息xī》 作zuò 者zhě：金jīn 波bō 风fēnɡ，摇yáo 绿lǜ 了le 树shù 的de 枝zhī 条tiáo ， 水shuǐ，漂piǎo 白bái 了le 鸭yā 的de 羽yǔ 毛máo ， 盼pàn 望wàn ɡ 了le 整zhěnɡ 整zhěnɡ 一yí 个ɡè 冬dōnɡ 天tiān ， 你nǐ 看kàn ，春chūn 天tiān 已yǐ 经jīnɡ 来lái 到dào ！让ràn ɡ 我wǒ 们mén 换huàn 上shàn ɡ 春chūn 装zhuānɡ， 像xiàn ɡ 小xiǎo 鸟niǎo 换huàn 上shàn ɡ 新xīn 的de 羽yǔ 毛máo ， 飞fēi 过ɡuò 树shù 林lín ，飞fēi 上shàn ɡ 山shān 岗ɡǎnɡ， 到dào 处chù 有yǒu 春chūn 天tiān 的de 欢huān 笑xiào 。

看kàn 到dào 第dì 一yī 只zhǐ 蝴hú 蝶dié 飞fēi ， 它tā 牵qiān 引yǐn 着zhe 我wǒ 的de 双shuānɡ 脚jiǎo ； 我wǒ 高ɡāo 兴xìn ɡ 地de 捕bǔ 捉zhuō 住zhù 它tā， 又yòu 爱ài 怜lián 地de 把bǎ 它tā 放fàn ɡ 掉diào 。

看kàn 到dào 第dì 一yī 朵duǒ 雏chú 菊jú 开kāi 放fàn ɡ， 我wǒ 会huì 禁jīn 不bú 住zhù 欣xīn 喜xǐ 地dì 雀què 跃yuè， 小xiǎo 花huā 朵duǒ，你nǐ 还hái 认rèn 得de 我wǒ 吗m ɑ？ 你nǐ 看kàn 我wǒ 又yòu 长zhǎnɡ 高ɡāo 了le 多duō 少shǎo ！来lái 到dào 去qù 年nián 叶yè 落luò 的de 枝zhī 头tóu ， 等děnɡ 待dài 它tā 吐tǔ 出chū 新xīn 的de 绿lǜ 苞bāo ； 再zài 去qù 唤huàn 醒xǐnɡ 沉chén 睡shuì 的de 溪xī 流liú， 听tīnɡ 它tā 唱chàn ɡ 歌ɡē，和hé 它tā 一yì 起qǐ 奔bēn 跑pǎo 。

春的消息金波的诗歌作品短诗一、原文：《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……二、衍生注释：- “漂白”：在这里是生动地形容冬天过后，水变得清澈，让鸭的羽毛看起来更加洁白，强调一种清新的感觉。

- “爱怜”：包含着喜爱和怜惜的情感，诗人捉到蝴蝶然后又放走，体现出对小生命既喜爱又不忍伤害的复杂温柔情感。

三、赏析：1. 主题：这首诗主要描绘了春天到来时的景象以及诗人对春天的喜爱和迎接春天的喜悦之情。

从风摇绿树枝到鸭在水中嬉戏，从蝴蝶飞舞到雏菊开放，都是春天到来的代表性画面。

2. 情感：诗人充满了童真的欢乐和对大自然的热爱。

像捕捉蝴蝶又放掉的情节，展现出一颗单纯且充满爱意的童心。

对每一个春天的细节，都是用一种兴奋和惊喜的情感在对待。

3. 表现手法：运用了拟人的手法非常多，比如“风，摇绿了树的枝条”，风像有手一样摇动着树枝让它变绿；“唤醒沉睡的溪流”把溪流当成一个沉睡的生命，要去唤醒它。

这让诗歌充满了活力和生动感。

还运用了细节描写来表现春天，像是第一只蝴蝶、第一朵雏菊，这些特写画面能让读者强烈感受到春天的气息。

四、作者介绍：金波，他是我国著名的儿童文学作家、诗人。

他的作品充满了童真童趣，文字优美精炼。

他常常以儿童的视角去捕捉生活中的美好，描写自然、友情等主题。

他的创作很注重情感的传达，能够让孩子们在阅读中感受到爱的力量，体验到人性的美好，在儿童文学领域有着非常重要的地位。