【最新文档】二年级数学手抄报文章-精选word文档 (9页)

生活中的数学二年级数学手抄报内容示例文章篇一：《生活中的数学：二年级数学手抄报内容》一、购物中的数学咱们每天都会跟爸爸妈妈去购物吧。

那购物里可藏着好多数学知识呢。

就说去超市买东西，每样东西都有它的价格，这价格就是数学。

比如说我最爱吃的棒棒糖，一根棒棒糖要5角钱。

要是我想买3根呢，那就是3个5角，这就是乘法啦，3×5 = 15角，15角就是1元5角。

再看那些大促销的时候，超市里会写着“满50元减10元”。

这时候妈妈就会在心里算呀算。

她会把要买的东西价格都加起来，看看有没有到50元。

要是到了，那就能少花10元呢。

这就像一场数学游戏，我们要想办法让自己花最少的钱买到最多的东西。

这时候，加减法就派上大用场啦。

我就问妈妈：“妈妈，这是不是就像我们在学校做的数学题呀？”妈妈笑着说：“对呀，宝贝，生活里到处都是数学题呢。

”二、时间里的数学一天有24个小时，这大家都知道吧。

早上我7点起床，8点上学。

从7点到8点，这中间过了几个小时呢？这就是减法呀，8 - 7 = 1小时。

在学校里，一节课是40分钟。

课间休息10分钟。

那两节课加上课间休息一共多长时间呢？这可有点复杂了哦。

第一节课40分钟，第二节课40分钟，课间休息10分钟，那就是40+40 + 10 = 90分钟，90分钟就是1个半小时呢。

我还知道分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时。

有时候我就看着时钟想，这分针和时针就像两个跑步的小伙伴，分针跑得可快啦，时针跑得慢悠悠的。

那分针跑一圈的时候，时针才走一大格，是不是很有趣呢？时间里的数学可重要啦，要是不懂得时间的计算，上学就会迟到，看动画片也不知道什么时候结束啦。

三、图形在生活中的应用我们身边到处都是图形。

就说我们住的房子吧，房子的墙是长方形的，屋顶呢，有的是三角形的。

为什么屋顶是三角形呢？爸爸告诉我，三角形很稳定。

就像我们搭积木的时候，三角形的积木不容易倒。

那长方形呢，长方形有四条边，相对的边是一样长的。

二年级小学生数学手抄报文字内容在数学这门学科中，手抄报是一种常见且有效的学习工具，它通过图文并茂地展示知识点，帮助学生更好地理解和记忆。

对于二年级的小学生来说，数学手抄报既可以是一次展示自己学习成果的机会，也是一个培养创造力和表达能力的途径。

本文将介绍如何设计和创作一份适合二年级小学生的数学手抄报。

第一部分：数学基础知识在数学的世界中，我们首先要掌握一些基础知识。

比如，我们要学会认识并书写数字、了解数的大小关系、学习基本的加减法运算等等。

通过手抄报，我们可以用生动有趣的图片和文字，将这些知识点展示出来。

我们可以在手抄报上贴上一个巨大的数字图案，让小朋友用不同的颜色和线条填充其中，以加深对数字的认知。

同时，还可以写上一些数字之间的大小关系，比如1比2小、3比2大等等。

这样，孩子们可以通过直观的方式理解数字的大小。

接下来，我们可以通过一些有趣的图片和案例来介绍加法和减法的概念和运算方法。

比如，可以用一些水果图片来展示加法运算，让小朋友算一算有几个水果加在一起。

同样，我们也可以通过剪纸或者贴纸的方式，通过减法运算来展示一些有趣的场景，让孩子们参与其中，提高他们的算术能力。

第二部分：几何图形几何图形是数学中的重要内容之一，通过手抄报，我们可以让小朋友们认识一些常见的几何形状，并学会用简单的方式进行分类。

我们可以在手抄报上画一些常见的几何图形，比如正方形、三角形、圆形等等，并写下它们的名称。

可以使用丰富的颜色使图形更加生动，让孩子们对图形的边长、形状等有更直观的认识。

此外，我们还可以通过手抄报来进行几何图形的分类。

比如，可以将正方形、长方形、椭圆等具有直线边界的几何图形分类为“直线边界图形”，将圆形、椭圆等没有直线边界的图形分类为“曲线边界图形”。

通过这样的分类方式，帮助小朋友们更好地理解和记忆不同的几何形状。

第三部分：时间和钟表在日常生活中，时间和钟表是我们经常接触到的。

通过手抄报，我们可以帮助小朋友们学会钟表的读取和简单的时间计算。

数学小报二年级内容摘抄
第一篇
嗨，小朋友们！今天咱们一起来聊聊有趣的数学。

你们知道吗？数字就像我们的好朋友，一直陪伴着我们。

比如说1、2、3、4、5……它们能帮我们数清楚好多东西呢。

就像咱们吃的糖果，一颗、两颗、三颗……用数字就能清楚知道有多少啦。

还有形状也很有意思哦！三角形有三个尖尖的角，正方形四四方方的，圆形像个大皮球，滚来滚去。

咱们平常玩的积木也有好多形状，搭房子、建城堡的时候，是不是觉得很有趣呀？
再来说说加法和减法。

比如说，你有 2 个苹果，妈妈又给了你 3 个，那一共就有 5 个啦，这就是加法。

要是你有 5 颗糖，吃了 2 颗，还剩下 3 颗，这就是减法。

数学在生活里到处都是哟！去超市买东西要算价钱，坐公交车要数站数。

小朋友们，让我们一起发现更多数学的小秘密，好不好呀？
第二篇
亲爱的小朋友们，咱们又见面啦，今天接着来聊聊好玩的数学。

你们有没有注意到时钟呀？时钟上的数字和指针可神奇啦。

短针是时针，走得慢吞吞的，长针是分针，跑得比较快。

当分针转一圈，时针就走一格，这就表示过了一个小时。

还有尺子哦，用尺子可以量东西的长短。

比如咱们的铅笔有多长，书本有多宽，都能量出来。

数学里还有排队的问题呢。

比如说，小明前面有 3 个人，后面有 2 个人，那这一排一共有几个人呀？
这就得好好想想啦，是不是 3 + 1 + 2 = 6 个人呀？
还有猜数字的游戏也很好玩。

我心里想一个数字，让你猜猜看，我给你提示大了还是小了，看看你能不能猜中。

数学是不是超级有趣呀？咱们一起在数学的世界里快乐玩耍吧！。

【导语】数学不仅是⼀门科学，⽽且是⼀种普遍适⽤的技术。

它是科学的⼤门和钥匙，学数学是令⾃⼰变的理性的⼀个很重要的措施，数学本⾝也有⾃⾝的乐趣。

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1.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容 九九乘法表： 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 2.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容 1、⾓的初步认识 （1）⾓是由⼀个顶点和两条边组成的； （2）画⾓的⽅法：从⼀个点起，⽤尺⼦向不同的⽅向画两条直线。

（3）⾓的⼤⼩与边的长短没有关系，与⾓的两条边张开的⼤⼩有关，⾓的两条边张开得越⼤，⾓就越⼤，⾓的两条边张开得越⼩，⾓就越⼩。

2、直⾓的初步认识 （1）直⾓的判断⽅法：⽤三⾓尺上的直⾓⽐⼀⽐（顶点对顶点，⼀边对⼀边，再看另⼀条边是否重合）。

二年级数学手抄报文字数学，就像一座神秘的城堡，充满了无尽的奥秘和乐趣。

对于二年级的小朋友们来说，数学世界更是一片新奇的天地。

让我们一起走进二年级数学的手抄报世界，探索其中有趣的文字吧！首先，我们来认识一下数字。

从 0 到 9 ，这些简单的数字组合在一起，就能变成无数的数字。

比如 10 、 25 、 100 。

数字不仅可以用来数数，还能表示数量、顺序和位置。

想象一下，你有 5 个苹果，数字 5 就准确地告诉了别人苹果的数量。

在加法和减法的世界里，有着神奇的运算。

加法就是把两个或多个数量合在一起，比如 2 ＋ 3 ＝ 5 ，表示 2 个物品和 3 个物品合起来一共有 5 个物品。

减法呢，则是从一个数量中去掉一部分，比如 5 3 ＝2 ，从 5 个物品中拿走3 个，就剩下 2 个。

乘法也是二年级数学中的重要内容。

乘法是相同加数相加的简便运算。

例如 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 12 ，用乘法就可以写成 4 × 3 ＝ 12 ，是不是简单多啦？除法是乘法的逆运算。

把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或者把一些物品按每几个一份平均分，求能分成几份，这就是除法的意义。

比如 12 ÷ 3 ＝ 4 ，表示把 12 个物品平均分成 3 份，每份是 4 个。

图形也是数学的好伙伴。

长方形有两条长边和两条短边，四个角都是直角。

正方形四条边一样长，角也是直角。

三角形有三条边和三个角。

圆形没有直直的边，像一个大大的笑脸。

测量也很有趣哦！我们可以用尺子测量物体的长度。

厘米和米是常用的长度单位。

较短的物体用厘米作单位，比如铅笔的长度大约是 18厘米。

较长的物体用米作单位，比如教室的长大约是 8 米。

时间也是我们生活中离不开的。

时钟上有时针、分针和秒针。

时针走一大格是1 小时，分针走一小格是1 分钟，秒针走一小格是1 秒钟。

1 小时＝ 60 分钟，1 分钟＝ 60 秒。

数学游戏也能让我们更爱数学。

比如猜数字、数字接龙、搭积木算数量等等。

【导语】⼿抄报培养了学⽣动⼿、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能⼒，这正是时代的迫切需要。

学⽣在课外阅读中积累的知识很多，要制成⼿抄报需要巧妙设计，精⼼安排，这就要求每个学⽣必须⼤胆设想，尤其是版⾯设计，根据内容添加图画，使版⾯图⽂并茂、活泼新颖，学⽣既陶冶了情操，⼜提⾼了审美能⼒和绘画技巧。

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1.⼆年级⼩学⽣数学⼿抄报⽂字内容 1、熟记20以内加法和减法的得数（20以内进位加法、20以内退位减法） 20以内退位减法⼝诀表 10-1=9 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9 10-2=8 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8 10-3=7 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7 10-4=6 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 10-5=5 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5 10-6=4 11-7=4 12-8=4 13-9=4 10-7=3 11-8=3 12-9=3 10-8=2 11-9=2 10-9=1 2、看图列式解题时候，要利⽤图中已知条件正确列式。

常⽤的关系有： （1）部分数+另⼀部分数=总数 （2）总数-部分数=另⼀个部分数 （3）⼤数-⼩数=相差数谁⽐谁多⼏，或谁⽐谁少⼏。

求⼤数列加法。

求⼩数或相差数列减法。

（4）原有-借出=剩下⽤了多少，求还剩多少时⽤列减法 3、应⽤题解题时候，要根据已知条件正确列式 （1）总分关系（加、减法） 部分数+另⼀部分数=总数总数-部分数=另⼀部分数 ①问题中出现“⼀共、共、全长、原来等”表⽰总数时，列加法。

②问题中出现“还剩、剩下、余下、第⼀次、第⼆次、⽤去、吃了等”表⽰部分数时，列减法。

二年级数学手抄报内容【二年级数学手抄报内容-第一篇】标题：数学中的奇妙世界导言：数学是一门独特而有趣的科学。

它渗透在我们生活的方方面面，不仅能帮助我们解决实际问题，还能激发我们的想象力和创造力。

在这篇手抄报中，我们将介绍一些二年级数学的基础知识，让我们一起走进数学的奇妙世界吧！一、数的认识：数是人类用来计算和统计的工具，我们可以用数字来表示。

比如，1、2、3、4等等就是我们常见的自然数。

而0则是最小的自然数，它表示没有任何东西的意思。

二、加法和减法：加法是数学中最简单的运算之一。

我们可以使用加号（+）来表示两个数的相加。

例如：2 + 3 = 5。

减法是加法的逆运算。

我们可以使用减号（-）来表示两个数的相减。

例如：5 - 3 = 2。

三、乘法和除法：乘法是将两个数相乘得到一个新的数。

我们可以使用乘号（×）来表示。

例如：2 × 3 = 6。

除法是乘法的逆运算。

我们可以使用除号（÷）来表示。

例如：6 ÷ 3 = 2。

四、形状和图形：在数学中，形状和图形也是重要的概念。

例如：正方形、长方形、圆形等等。

我们可以通过观察和比较来认识不同形状和图形的特征。

五、数轴和位置：数轴是一个有序的线段，上面标有一系列数字。

我们可以用数轴来表示数的位置。

例如，在数轴上，数0在最左边，数5在数1的右边。

结语：通过这篇手抄报，我们初步了解了数学中的一些基础知识，它们无处不在，与我们息息相关。

希望同学们在接触数学的过程中，能够发现其中的乐趣，并通过数学认识更多美妙的事物。

下一篇手抄报将继续为大家带来更多精彩的内容。

【二年级数学手抄报内容-第二篇】标题：数学之美导言：在上一篇手抄报中，我们了解了数学中的一些基础知识。

数学不仅存在于我们生活中的各个方面，还是一门美丽而富有创造力的科学。

在这篇手抄报中，我们将进一步探索数学的奥秘，欣赏数学之美。

一、数的排序：在数学中，我们可以将数字按照大小进行排序，从小到大或从大到小排列。

二年级数学手抄报内容
数学家故事（一）
笛卡儿
笛卡儿最杰出的成就是在数学发展上创立了解析几何学。

在笛卡儿时代，代数还是一个比较新
究，于
20
这个独
狼和羊单独在一起的时候，狼会吃掉羊，羊和白菜在一起的时候，羊会吃掉白菜，这可为难坏了农民伯伯。

还好一个有学问的秀才从桥上通过，只见伯伯听了秀才的话，很多简单的就过了河，聪明的小朋友可以得出秀才是怎样教伯伯过河的吗？
小编给大家整理了答案，各位小朋友看看自己答对了吗？
1、农民伯伯先把羊带到对岸，让狼和白菜在对岸等着（狼不吃白菜）；
2、农民伯伯把羊放在桥的对面，返回去把白菜运送到对岸；
3、农民伯伯把羊带在身边，一起去到对岸，把羊自己留下，把狼运到白菜的一边；
4、此时，狼还是和白菜在一起，农民伯伯回到羊的那边把羊又顺利的运到对面，这样，农民伯伯什么都不会损失了。

妈？”。

小学二年级数学手抄报文字版素材【#二年级# 导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。

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1.小学二年级数学手抄报文字版素材数学在我们的生活中无处不在，有时可能连我们自己都没有发现呢，今天，吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。

我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。

妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。

然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100；又5根5根的数，数到100；我都数对了。

妈妈问我：还可以怎么数？10根10根的数。

10根一捆，你说100根要捆几捆？我想了一下，说：10捆。

妈妈高兴的说：对，你真聪明！我很高兴，同时也觉得数学真有趣！ 2.小学二年级数学手抄报文字版素材在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。

瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。

瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？”胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？”“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。

“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！”“这就是你见识少了。

”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？”“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。

二年级小学生数学小报内容文字1.二年级小学生数学小报内容文字1、认识平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2、除法的意义：〔1〕把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数÷份数=每份数。

〔2〕把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。

3、除法算式的读法：按从左到右的顺序读，“÷〞读作除以，“=〞读作等于，其他数字不变。

如：8÷2读作8除以2等于4。

4、除法算式各局部名称：在除法算式中，除号前面的数叫做“被除数〞；除号后面的数都叫做“除数〞；等号后面的得数叫做“商〞。

就是：被除数÷除数=商。

5、用乘法口诀求商：除以几就想和几有关的口诀。

想：除数×商=被除数。

2.二年级小学生数学小报内容文字1、笔算加法〔1〕相同数位对齐；〔2〕从个位算起；〔3〕个位上的数相加满十，向前一位进1；〔4〕在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进上来的1。

2、笔算减法〔1〕相同数位对齐；〔2〕从个位算起；〔3〕个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位是的数合起来后再减；〔4〕计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。

3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。

3.二年级小学生数学小报内容文字1、角的初步认识〔1〕角是由一个顶点和两条边组成的；〔2〕画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。

〔3〕角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。

2、直角的初步认识〔1〕直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比〔顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合〕。

〔2〕画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。