B08电学复习

八年级物理电学复习电学复习一、电学部分新、旧大纲教学目的与要求的变化知识单元的变化：新大纲将“理解额定功率”改为“理解用电器的额定电压和额定功率”，将“知道保险丝的作用”改为“知道保险丝和空气开关的作用”。

学生实验的变化：删除“装配直流电动机模型”学生实验。

演示实验的变化：将演示实验“保险丝的作用”改为“保险丝和空气开关的作用”。

物理名词的变化：新大纲将“电量”改称为“电荷[量]”、“电流[强度]”改称为“电流”、“磁感[应]线”改称为“磁感线”。

教学要求的变化：降低教学要求的有：将“欧姆定律”、“电功公式”、“电功率”由“掌握”层次降为“理解”。

将“决定电阻大小的因素”、“电磁铁的工作原理”、“家庭电路的组成”、“保险丝和空气开关的作用”由“理解”层次降为“知道”。

提高教学要求的有：将“并联电路的等效电阻”由“知道”升为“理解”。

新增的教学要求有：理解额定电压、知道空气开关、会用电能表测量电功。

二、电学部分新、旧教材的变化新旧教材有部分地方做了改动，我将自己查到的改动部分向老师们做一汇报。

插图部分的改动：新教材中插图作的更加漂亮与规范，并删去了部分插图，如：57页的图4--26、58页的图4--28、60页的图4--30等。

这些地方的修改我认为有两点原因：一是降低了难度，如57页的图4--26，很明显这是一道有关混联电路的问题；二是删去一些学生不易看懂的图形，如58页的图4--28、60页的图4--30。

还有一点有明显改变的是，除了演示外所有学生用电流表、电压表都改为三接线柱多量程仪表。

电路元件符号的改动：电路元件符号的改动除增加了二极管、发光二极管符号外，还有三处明显的变化，一是电池组、二是开关、三是导线相交。

在这里我做一解释，教材中除了在元件符号中出现导线十字相交外，没有在其它地方出现过导线十字相交。

单位符号的变化：新教材中所有例题和习题中的物理量单位都不使用中文，而采用物理量符号。

其它地方的改动：改动部分：电流表一节关于电流表的使用中有关“试触”问题，由“线头”试触改为“开关”试页习133；9页习题120；8页习题105触。

初二物理电学知识点初二物理电学知识点(一)1，电路与电流，串联电路与并联电路中电流的规律;2，电压与电阻，串联电路与并联电路中电压的规律，影响电阻大小的因素;3，电路中电流跟电压及电阻的关系----欧姆定律，串联电路与并联电路总电阻;4，电能与电功，电流的热效应，电功率。

初中物理电学知识点总结1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆();常用:兆欧(M),千欧(K);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、滑动变阻器:A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式:I=U/R. 公式中单位:I安(A);U伏(V);R欧().初二物理电学知识点(二)24.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I2Rt25.家庭电路由:进户线(火线和零线)电能表总开关保险盒用电器等组成.26.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.27.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.28.引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.29.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交.在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数43.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方向来改变.44.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.45.电话基本原理:振动强弱变化电流振动.46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用:发电机47.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动.48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能. 应用:电动机.初二物理电学知识点(三)1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

初二电学科学知识点归纳总结电学是物理学中的一个重要分支，研究电荷、电流、电场等与电相关的现象和规律。

在初二阶段，学生们开始接触和学习电学知识。

以下是初二电学科学知识的归纳总结：一、电流与电路1. 电流是电荷的流动，单位为安培（A）。

2. 并联电路中，电流分支，总电流等于各个分支电流之和；串联电路中，电流不分支，总电流等于各个元件电流之和。

3. 电阻是电流的阻碍，单位为欧姆（Ω）。

4. 电压是电流的驱动力，单位为伏特（V）。

二、电阻与欧姆定律1. 欧姆定律：电流等于电压与电阻之比，即I=V/R。

2. 串联电阻的总电阻等于各个电阻之和；并联电阻的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。

三、电功与电功率1. 电功是电流通过电阻所做的功，单位为焦耳（J）。

2. 电功率是单位时间内所做的电功，单位为瓦特（W）。

四、电路图与符号1. 常见电路元件的符号：电池、导线、电灯等。

2. 电路图是用符号和线条表示电路中各个元件之间的连接关系。

五、串并联的应用1. 串联电路常用于电池等电源的连接，以提供较高的电压。

2. 并联电路常用于电灯、电器等负载的连接，以提供较大的电流。

六、电流计的使用1. 电流计（安培表）是用来测量电路中的电流。

2. 连接电流计时，注意并联电流计要在电路中分流，串联电流计要在电路中串联。

七、电池与电源1. 电池是一种能将化学能转化为电能的装置，常用于提供电流。

2. 电源是能提供电流和电压的装置，常用于为电路或设备供电。

八、电导率与电阻率1. 电导率是物质导电性的度量，单位为西门子每米（S/m）。

2. 电阻率是物质阻碍电流通过的能力，单位为欧姆每米（Ω·m）。

九、静电与电场1. 静电是由于电荷不平衡而产生的现象，包括带电物体的吸引和排斥。

2. 电场是电荷周围的特殊区域，在电场中，电荷会受到电力的作用。

以上是初二电学科学知识点的归纳总结。

通过对这些知识的学习和理解，学生们可以对电学有一个基本的了解，并能够运用这些知识解决简单的电路问题。

八年级物理下册电学复习【主体知识归纳】1．电源是电路中提供电能的装置．常见的电源有电池和发电机．2．用电器是消耗电能的装置．生产、生活中常常会用到各种各样的用电器．3．把电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路．4．在电路中有许多可以自由移动的电荷，只有当电路接通时，这些电荷才会定向移动，形成电流．电流有方向，当把用电器接在电池的正负极时，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动．5．导体中有很多可以自由移动的带电粒子电荷，所以善于导电．绝缘体则相反．6．半导体二极管具有单向导电性：电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动．【基础知识讲解】1．如何认识电路的各个组成部分在课本图5·1—2所示的实验中，已经连成了一个最简单的电路．看看这个简单电路是由哪几部分组成的说说每部分元件在电路中的作用．想想如果电路中缺少其中的任一部分，电路还会正常工作吗2．短路及其危害课本中特别提醒同学们：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！你知道这是为什么吗在图5—1a的电路中，闭合开关后，导线不经过用电器直接连接在电源的两极上构成的电路叫短路．用电器虽接入电路，但连接不正确也能造成短路故障，如图5—1b所示．图5—1 5-2短路时电路中电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏，因此在实验中，电源的两极不允许直接用导线连接．在生产和生活中一旦短路，轻则会引起电路故障，重则将烧坏电气设备，甚至引起火灾．3．画电路图时要注意什么1电路元件的符号要用统一规定的符号；2连线要画得横平竖直，灯泡不要画在拐弯处，元件的位置要安排适当，分布均匀；3线路要画得尽量简洁、准确、美观．4．探究电路中产生电流的条件小明同学在上课做实验时提出了这样的问题：电路中产生电流的条件是什么他根据已有的知识提出了以下猜想：电源是提供电能的装置，因而“电路中有电源”应该是电路中产生电流的条件之一；电路是电流通过的路径，假如电路中某处断开了，电路中就不会有电流，因而“电路闭合”也是电路中产生电流的条件．你能帮小明设计实验以检验他的猜想是否正确吗说说你的想法，并动手实验，观察分析总结电路中产生电流的条件．【同步达纲练习】1．下面各种说法，是对还是错1电池用久了以后电能都消耗掉了，电池是一种消耗电能的装置．2电炉接通后暖烘烘的，靠近它就觉得获得了能量，电炉是一种提供电能的装置3电动机通电才能转动，它是一种消耗电能的装置．4发电机能发电，它是一种提供电能的装置．5蓄电池、手机上的锂、镍氢电池等，使用前都要先充电，在充电过程中，它们相当于用电器．2．把正确选项的序号写在括号内1为了使图5—2中开关闭合时电阻中有电流通过、开关断开时没有电流通过，以下连接方式能达到目的的是A．1接4，3接5，2接6 B．1接3，4接5，2接6C．1接6，2接3，4接5 D．1接5，2接6，3接42为了使图5—2中开关闭合时有电流从接线柱5经电阻流至接线柱6，开关断开时电阻中没有电流，以下连接方式中能达到该目的的是A．1接3，4接5，2接6 B．1接3，4接6，2接5C．1接6，2接4，3接5 D．1接5，2接4，3接63．1图5—3的实物图下面都有两个方格，请在左边方格内写出该器材的名称，右边方格内注明它是电源、用电器、开关．这些器材中可用电路符号表示的，把符号画在实物图的右边．图5—32请说出三种不同材料的导体：__________、__________、__________；请说出三种不同材料的绝缘体：__________、__________、__________．3请把以下中间方框中的词与左、右方框中有关联的词用线连起来．4．请就小华说的话谈谈你的看法1电工用的尖嘴钳的钳嘴是用很硬的钢做的，钳柄通常都装上了一副橡胶套或塑料套．小华说：“装上柄套的主要目的是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼”．你说呢2小华看见自家电灯灯头上导线的铜丝已经发黑了，但把附近的电线包层剥掉后，里面露出的铜丝仍然是闪亮的，小华很有感触，说：“电线芯线的外面要包一层塑料，原来主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀．”你说呢3小华同爸爸上街买了一块手提电话的备用电池，小华拆开包装看过后把它放进提包里．爸爸告诉小华，不要把电池随便放进提包里，说明书里讲过，提包里的硬币、别针或笔等物品很容易引起电池损坏．小华说：“我知道了，因为这些金属都很硬，怕把电池的表面划破了”．你说呢5．想一想，会发生什么情况实验室用的开关，有的地方是用导体做的，有的地方是用绝缘体做的．如果弄反了，该用导体的地方用了绝缘体，该用绝缘体的地方用了导体，把这种“开关”接在电路中进行操作，将会发生什么情况请你仔细观察开关的构造后再回答这个问题．6．如何进行下列探究活动．实验探究物体的导电性能通过本节课的学习，我们知道：不同物体导电性能一般不同．同学们常见的一些物体，如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔、小刀、铁钉等等，它们的导电性能怎样呢根据你的经验先猜想一下．你能用小灯泡、电池、导线、开关设计一个显示物体导电性能的测试仪吗1画出测试仪的原理图2动手实验，测试以上物体的导电性能，检验你的猜测是否正确．参考答案【同步达纲练习】1．1× 2× 3√ 4√ 5√2．1ABC 2AD 3．1蓄电池、电源白炽灯、用电器闸刀开关、开关干电池、电源电熨斗、用电器拉线开关、开关电炉子、用电器 2导体：金属、人体、大地、石墨酸、碱、盐的水溶液绝缘体：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷油34．1电工钳钳柄的绝缘柄套，主要是为了电工进行带电作业时防止发生触电事故而设计．2电灯灯头上导线发黑是因为发生氧化，但电线芯线有绝缘防护层并非为了防止芯线氧化．3金属是导体，与电池同放包中，会构成短路，烧坏电池．5．提示：开关的按钮部分是用绝缘体做的，触点部分是用导体做的．6．1如图22所示1．反馈训练（1）电池和发电机属于电源，它在电路中提供持续电流。

八年级物理电学知识点总结归纳在八年级的物理学习中，电学是一个重要的知识点，它涉及电流、电阻、电压等概念。

下面将对八年级物理电学知识点进行总结归纳。

一、电流与电阻1. 电流的概念：电流是电荷在单位时间内通过导体的量，用符号I表示，单位是安培(A)。

2. 电流的计算：电流等于通过导体截面的电荷量除以经过的时间，即I = Q/t。

3. 电阻的概念：电阻是导体对电流流动的阻碍作用，用符号R表示，单位是欧姆(Ω)。

4. 电阻的计算：电阻等于导体两端的电压与通过的电流的比值，即R = U/I。

二、欧姆定律1. 欧姆定律的表述：当导体的温度保持不变时，导体两端的电压与通过的电流成正比，即U ∝ I。

2. 欧姆定律的公式：U = R × I，其中U为电压，R为电阻，I为电流。

三、串联电路与并联电路1. 串联电路：串联电路是将多个电阻依次连接在一起，电流依序通过每个电阻，电压分担等，总电压等于各电阻电压之和。

2. 串联电路的计算：串联电路中总电阻等于各个电阻之和，即R总= R1 + R2 + R3 + ...。

3. 并联电路：并联电路是将多个电阻同时连接在一起，电流分担等，总电流等于各电阻电流之和。

4. 并联电路的计算：并联电路中总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和的倒数，即1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...。

四、电功与电能1. 电功的概念：电功是电流通过电阻时所做的功，用符号W表示，单位是焦耳(J)。

2. 电功的计算：电功等于电压与电流的乘积，即W = U × I。

3. 电能的概念：电能是电流通过电阻时所转化或消耗的能量，用符号E表示，单位是焦耳(J)。

4. 电能的计算：电能等于电功的积分，即E = ∫W dt。

五、直流电路与交流电路1. 直流电路：直流电路中电流方向保持不变，常使用电池作为电源。

2. 交流电路：交流电路中电流方向周期性改变，常使用发电厂的交流电作为电源。

八年级电学基础知识点归纳总结电学是物理学的重要分支之一，涉及电荷、电流、电势等基本概念，对于学习电学知识，掌握电学基础知识点是至关重要的。

本文将对八年级电学基础知识点进行归纳总结，帮助读者更好地理解和掌握这些知识。

一、电荷和电流1. 电荷是构成物质的基本粒子之一，在物体中可以分为正电荷和负电荷两种。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2. 电流是电荷在导体中的传输，其大小与单位时间内通过导体横截面的电荷量有关。

电流的单位是安培(A)，表示为I。

二、电路基础知识1. 闭合电路：电流可以在电路中形成闭合路径，这样的电路称为闭合电路。

闭合电路中的电流可以正常流动，实现电能的传输。

2. 开路和短路：如果电路中存在断开的部分，就称为开路；如果导体中存在低阻值的连接，就称为短路。

开路和短路会导致电流无法正常流动。

3. 串联和并联：在电路中，如果电器依次连接在同一电流回路中，就称为串联连接；如果电器同时与电流回路相连，就称为并联连接。

串联和并联是常见的电路连接方式。

三、电阻和电压1. 电阻：电阻是阻碍电流通过的程度，用单位欧姆(Ω)表示，表示为R。

电阻越大，电流通过的越慢。

2. 电压：电压是电流的推动力，表示为V。

电压差越大，电流通过的越快。

电压的单位是伏特(V)。

3. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。

根据欧姆定律，电流等于电压与电阻的比值，即I = V/R。

四、电功和功率1. 电功：电功是电能转换成其他形式能量的过程，用单位焦耳(J)表示，表示为W。

2. 功率：功率表示单位时间内转化或者传输的能量，用单位瓦特(W)表示，表示为P。

功率等于电功与时间的比值，即P = W/t。

3. 瓦特定律：瓦特定律描述了功率、电压和电流之间的关系。

根据瓦特定律，功率等于电流乘以电压，即P = IV。

五、电路元件1. 电源：电路中提供电压和电流的设备称为电源，如电池、发电机等。

2. 电阻器：电阻器是控制电流大小的元件，可以用来改变电路中的电阻值。

八年级物理电学综合知识点电学是物理学的一个重要分支，也是实际生活中最为常见的现象之一。

八年级物理电学综合知识点包括电流、电压、电功、电阻、电路等多个方面。

以下将从这些方面分别介绍八年级物理电学综合知识点。

电流电流是电荷载流的状态。

单位为安培(A)，即每秒通过导体横截面的电荷量。

一般用I表示。

电流的大小和方向可以通过欧姆定律计算出来。

欧姆定律是指在电阻恒定的情况下，通过导体的电流与电压成正比，与电阻成反比。

数学公式为I=U/R。

电压电压是导体两点间电势差。

简单地说，电压就是电场力从一个导体向另外一个导体传递能量的能力。

单位为伏特(V)，一般用U 表示。

通过增加或减小电压，可以控制电流的大小和方向。

电路的电压通常通过电池、电源等设备来提供。

电功电功是单位时间内电能的转化。

在电路中，电能可以转化为热能、光能等形式。

电功的单位为瓦特（W），通常用P表示。

电功可以通过电阻和电流的乘积来计算，即P=I²R或P=U²/R。

电阻电阻是电流通过导体时遇到的阻力。

电阻越大，流过的电流越小。

单位为欧姆（Ω），一般用R表示。

电阻的大小与导体的材料、长度、截面积及温度等因素有关。

在电路中，使用电阻器来控制电阻的大小，从而控制电流的流量。

电路电路是指通过电线、电源、电阻等组成的一个完整的电气系统。

电路中通过元器件传输能量。

电路通常分为串联电路和并联电路两种类型。

串联电路是指元器件按照一条路线依次连接，电流经过每个元器件后减弱。

并联电路是指元器件按照多条路线连接，电流分流到每个元器件并独立运行。

八年级的物理电学综合知识点包括电流、电压、电功、电阻、电路等多个方面。

掌握这些知识点可以帮助我们更好地理解电气现象以及解决生活中遇到的一些问题。

因此，我们应该加强对这些知识点的学习和掌握，为未来的学习打下坚实的基础。

初二物理电学知识点1. 电流和电路初二物理学习的第一个重点是电流和电路。

电流是描述电荷流动的物理量，单位是安培（A）。

电路则是由电源、导线和电器等组成的路径，电流在其中流动。

了解电流和电路对于理解电学知识非常重要。

2. 电阻和电压电阻是材料对电流流动的阻碍程度的度量，单位是欧姆（Ω）。

电阻和电流之间的关系由欧姆定律描述：电流等于电压除以电阻。

电压是电源提供的电能单位，单位是伏特（V）。

3. 并联和串联在电路中，电器可以通过并联和串联的方式连接。

并联是指多个电器并排连接，电流在各个电器之间分流；串联是指多个电器依次连接，电流在各个电器之间依次流动。

并联和串联的电路特性不同，需要根据实际情况选择合适的连接方式。

4. 电流与电压的关系根据欧姆定律，电流与电压成正比，即电压增大，电流也随之增大。

这个关系被称为电阻的欧姆特性。

利用这个特性，我们可以根据电流和电压的关系来计算电阻的大小。

5. 电功和电功率电功是描述电能转化的物理量，单位是焦耳（J）。

电功率则是单位时间内电功的转化率，单位是瓦特（W）。

了解电功和电功率可以帮助我们理解电器的使用情况以及电费的计算方式。

6. 电路的使用和安全在使用电器和电路时，我们需要注意安全问题。

例如，要使用符合安全标准的电器和电线，不要超过电器的额定功率，避免触碰带电的部分等。

正确使用电路可以保证电器正常工作，同时也能保护自己的安全。

7. 电池和电源电池是一种能够将化学能转化为电能的装置，常用于给小型电器供电。

电源则是供给电路所需电能的装置，可以是电池、发电机或电网等。

了解电池和电源的原理可以帮助我们选择适合的电源以及合理使用电池。

8. 电磁感应电磁感应是指通过磁场和导体之间的相互作用产生电流的现象。

电磁感应是电动机、发电机和变压器等设备的基础原理。

初二物理中，我们会学习电磁感应的基本原理和应用。

9. 静电和电场静电是指物体带有的固定电荷，而不是流动的电流。

静电可以通过摩擦、接触和感应等方式产生。

八年级物理电学知识点归纳物理电学是中学物理课程中不可避免的一部分。

它是以电学基础为准，介绍了电路中的各种元件及其作用，了解电学原理、电学仪器及电学分析方法的学科。

作为中学物理中的一部分，它形象、生动地向同学们传授知识。

在学习物理电学时，我们要了解哪些重要概念和知识点呢？接下来是一个较为详细的介绍。

一、回路和电路回路是一条电子(电荷)流进来、流出去的电路，有电流的流向；而电路则是指连接在电源上、能将电能转化为其他形式的设备的元件集合，是由供电源、导体、电源开关和各种电器元件组成的系统。

二、电流和电压电流是指在单位时间内，通过导体单位截面内的电子数量，它是电能传输的载体；电压则是电能的形式，是电子在导体端子之间传输时的电势差。

三、电阻和欧姆定律电阻是指电器元件在导电体内产生电流导致电势差的阻力大小，是削弱电流强度的元件；而欧姆定律则是电流、电压和电阻之间的关系，它表示电流和电压成正比，电阻与电压成反比。

四、电阻的种类以及串联和并联电阻分为定值电阻、可变电阻和反应性电阻等，各具特点；同时，电阻还可以通过串联和并联等方式组合，来达到不同的电流、电压和电阻强度。

五、电容、电感和振荡电路电容是储存电荷的元件，具有储存和释放电荷的能力；电感则是由线圈制成，用来产生磁场，可以储存一定量的能量；而振荡电路则可以在一定时间内在电力和电磁能之间转换。

六、磁场和电磁感应磁场是由带电粒子的运动产生，并围绕着产生磁力的元件而产生的，并作用于运动中的带电粒子；而电磁感应则是通过变化的磁场中引入电势差，而产生电流。

七、直流和交流电直流电是指电荷沿着导线同一方向的电流，而交流电则是电荷在一定的周期内，交替地沿正、负电源方向流动的电流。

八、三相电、家用电路和安全三相电是指根据三组交替的同步交流电压构成的电力系统，具有稳定、平衡的特点；家用电路是指提供家庭用电的系统，其应该设有安全保护装置。

以上是八年级物理电学知识点的总结。

如果同学们在平时的学习中能够更好地理解这些理论知识，在日后的应用中也必然会有很好的表现。

《欧姆定律》一、探究电流与电压、电阻的关系1.采用的研究方法是：控制变量法。

（1）探究电流与电压的关系保持电阻．．不变，改变电压研究电流随电压的变化关系。

结论：在一定的情况下，导体中的与加在导体两端的成正比；（2）探究电流与电阻的关系保持电压．．不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

结论：在不变的情况下，导体中的与导体的成反比。

2.欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比．．．．．，跟导体的电阻成反．．．．比．。

表达式。

变形公式：注意：计算时单位一定要统一！U（V）；I（A）；R（Ω）3.说明：①I、U、R对应同一导体或同一段电路，应加下标区别。

②R＝U/I是电阻的计算式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。

只与导体本身的材料、长度、横截面积有关二、伏安法测电阻（一）测灯泡电阻．．．．．5.原理：R=U/I。

方法：法电路图：实验结论：灯泡电阻随温度的升高而。

(数据显示灯泡电阻是不同的！）注意事项：连接电路时开关应，为防止短路；滑动变阻器的滑片应处于阻值处，为防止电流过大，烧坏用电器；在此实验中滑动变阻器的另一作用是：改变灯泡两端，多测几组数据。

（二）测定值电阻．．．．．6.区别：算出三次Rx的值，求出平均值。

(多次测量求平均值——减小误差)7.如图是两电阻的U-I曲线，则R1 R2规律：越靠近轴R越大！三、串联电路的特点8.电流：串联电路中电流都相等。

I=I1=I2=I3=……In电压：串联电路中总电压等于电路电压之和。

U=U1+U2+U3+……Un电阻：串联电路中总电阻等于电路电阻之和。

R=R1+R2+R3+……Rn理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。

特例：n个相同的电阻R串联，则总电阻R=串联分压：串联电路中电阻大的两端电压也 。

U 1/U 2=R 1/R 2 U 1：U 2：U 3：…=R 1：R 2：R 3：… 四、并联电路的特点9.电流：并联电路中总电流等于 电流之和。