(笔 )移 动 的 速 度要 和眼球 移动的 速度同 步,不要 一快一 慢。 第 二 是 快 闪 训练。
家 长 可 以 在 家利用 PPT制 作快闪 训练的 素材,第 一次练 习,给孩 子呈现 4个字 母或数 字 ,然 后 让 他 们记下 来。练 习一段 时间之 后,可以 慢慢增 加,五 个、六 个、七 个、八
概念： 适用于罗马境内各族人民的法律
比较公民法与万民法
公民法和万民法的比较
从罗马建国到公元 前3世纪中叶
从共和国到帝国的过程中
罗马公民
罗马境内各族人民
侧重国家事务 偏轻私法规范
更注重调解贸易以及财 产等经济和民事纠纷。
注重形式、缺乏灵活 简洁灵活、实用有效
万民法逐步取代公民法，成为 巩固罗马统治的重要工具
一、罗马法的形成和发展
1.起源：习惯法 平民与贵族的矛盾
2.形成：《十二铜表法》 第一部成文法
3.发展：从公民法到万民法 对外扩张的结果 4. 成熟: 自然法（观念）
我认为法源于自然，而
自然法
“自然赋予所有人理性”,所以 也赋予所有人“法”；自然界
存在一些普遍的法则,如理性、
（代“表自：然西法塞之罗父”）自原必由则须、永体平恒现等不在、变法正律，义中这。等些，原这则些也
余秋雨《行者无疆》
如 何 制 定 小 学生暑 假阅读 及书本 推荐 暑 假到了 ,许多家 长都想 和孩子 们制定 假期阅 读计划 ,让孩子 可以过 一个充 实的暑 假。
但 是 ,孩 子 该 读什么 书、如 何读?这 成了 困扰许 多家长 和孩子 的问题 。 制 定 阅 读 计 划要注 意三点
专 家 认 为 ,阅 读计划 首先要 尊重孩 子的兴 趣,孩子 喜欢了 ,他自 己就会 去看,父 母在一 旁 引 导 就 可 以了。 第二点 是要选 择符合 孩子认 识水平 的书籍 ,小学生 可以选 择一些 篇 幅 稍 长 的 儿童文 学作品 。第三 点,阅读 时间要 控制好 ,不宜过 紧。每天的阅读时间
