人教版语文五年级下册《完璧归赵》课本剧

人教版语文五年级下册《完璧归赵》课本剧完璧归赵（课本剧）时间：战国时期地点：赵国皇宫人物：赵王、大臣甲、大臣乙、大臣丙、宫女、侍卫、蔺相如、秦王、大臣1、大臣2[赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧]赵王：（捧住和氏壁，高兴地）这块璧不愧是无价之宝啊！成色纯正，一点瑕疵也没有，浑然天成，真是世间罕有的珍宝啊！侍卫：（急匆匆地拿着信走进来）启禀大王，秦王派人送信来。

宫女：（接过信，交给了赵王）赵王：（打开信，喃喃自语）呃！秦王想拿15座城换和氏璧这件事情非同小可，还是召集大臣们商议一下吧！（吩咐侍卫）来人哪！传众大臣上朝议事。

[大臣们来拜见赵王]赵王：秦王送来一封信，说他想拿15座城来换和氏璧，不知众爱卿有何高见大臣甲：大王，秦王只不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当。

大臣乙：可是不答应，又怕他派兵来进攻。

大臣丙：（想了一会儿，向前一步）启禀大王，臣知道有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许能解决这个难题。

赵王：（挥了挥手）好！快传蔺相如。

[侍卫把蔺相如叫来了]蔺相如：（拱了拱手）草民参见大王。

赵王：免礼。

蔺相如：（摆出一副疑惑的样子）不知大王叫草民来有什么事呢赵王：（无奈的样子）秦王得知朕有一块和氏璧，特意写了一封信说愿意拿15座城来换璧，你说如何是好蔺相如：（想了一会儿）大王，草民愿意带着和氏璧到秦国去。

如果秦王真的拿出15座城来换，草民就把璧交给他；如果他不肯交出15座城，草民一定把璧送回来。

[蔺相如到了秦国，把和氏璧交给了秦王。

]秦王：（双手捧住和氏璧）哈哈！真不愧是稀世珍宝啊！看！多美、多光滑。

从此以后，和氏璧就是我的啦！[蔺相如一个人站在旁边，等了很久，也不见秦王提起割让15座城的事儿，知道秦王根本没有用城换璧的诚意，可是和氏璧已经到了秦王手里，怎么才能拿回来呢他眉头一皱，终于想出了一个计策，就走上前去。

]蔺相如：启禀大王，这块璧有点儿小毛病，让我指给您看看。

秦王：（立刻把和氏璧交给大臣1）真的有什么毛病大臣1：（把和氏璧恭敬地交给了蔺相如）蔺相如：（捧着和氏璧，往后退了几步，靠着柱子站定，理直气壮地）我看您并不想交付15座城。

校园历史课本剧剧本《完璧归赵》篇一：完璧归赵(课本剧)完璧归赵时间：春秋战国时期地点：1.在赵国宫里 2.在秦国皇宫里 3.在宾馆。

主要人物：蔺相如秦王赵王廉颇大臣1 大臣2 大臣3 大臣4 赵国仆人秦国使者第一幕：大臣3 大王，秦国使者到，可否召其晋见。

赵王快快有请。

大臣3 传秦国使者晋见。

秦使（没有行礼）这儿有一封信，大王叫我交给你。

（说完就一声不吭地走了）[大臣们都十分生气，都在骂秦国使者的无礼。

]赵王（看完信后）秦王说他愿意以十五座城，来换我国的镇国之宝和氏璧，可否交换呢？大臣1 万万不可，大王，臣以为秦王换璧是假，骗璧是真呀！大臣2 大王，臣以为如果秦王以此为借口来攻打我们怎么办？廉颇大王，如秦王来犯，定叫他有来无回，我愿领军抵挡，万万不能把宝物白白送给秦王呀！大臣2 大将军万万不可，虽然你十分勇猛，但是秦军实力强大，光士兵就是我国的十几倍，所以现在我们不能硬拼。

廉颇那怎么办？难道还要把这和氏璧送他不成？大臣2 现在唯一的办法只有智取。

[大臣们纷纷议论。

但商量不出一点头绪。

]赵王谁有良策？本王重重有赏。

大臣4 小臣有一主意，推荐一个人选，此人勇敢机智，我料想此事肯定难不倒他。

赵王谁？大臣4 此人乃是蔺相如也。

赵王此人本王早有耳闻，确实是个人才，快传蔺相如晋见！[大臣3火速去请蔺相如来宫，一个时辰后，蔺相如到达宫里，大臣们都在纷纷议论蔺相如。

]蔺相如草民蔺相如参见大王。

赵王快快请起，本王有一个重要事情与你商量，（赵王把事情的经过一五一十地告诉了蔺相如）你对此事可有什么看法？蔺相如（蔺相如想了片刻）草民愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定完璧归赵。

那时侯秦国理屈，不能持强凌弱，就没有动兵的理由。

不知大王意下如何？赵王众爱卿，还有异议吗？大臣们大王英明，我等拥护大王决策。

赵王如无异议，那就这么办吧！来人，把和氏璧交给蔺先生。

大臣4 臣在。

完璧归赵（课本剧）时间：战国时期地点：赵国皇宫人物：赵王、大臣甲、大臣乙、大臣丙、宫女、侍卫、蔺相如、秦王、大臣1、大臣2[赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧]赵王：（捧住和氏壁，高兴地）这块璧不愧是无价之宝啊！成色纯正，一点瑕疵也没有，浑然天成，真是世间罕有的珍宝啊！侍卫：（急匆匆地拿着信走进来）启禀大王，秦王派人送信来。

宫女：（接过信，交给了赵王）赵王：（打开信，喃喃自语）呃！秦王想拿15座城换和氏璧？这件事情非同小可，还是召集大臣们商议一下吧！（吩咐侍卫）来人哪！传众大臣上朝议事。

[大臣们来拜见赵王]赵王：秦王送来一封信，说他想拿15座城来换和氏璧，不知众爱卿有何高见？大臣甲：大王，秦王只不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当。

大臣乙：可是不答应，又怕他派兵来进攻。

大臣丙：（想了一会儿，向前一步）启禀大王，臣知道有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许能解决这个难题。

赵王：（挥了挥手）好！快传蔺相如。

精品文档[侍卫把蔺相如叫来了]蔺相如：（拱了拱手）草民参见大王。

赵王：免礼。

蔺相如：（摆出一副疑惑的样子）不知大王叫草民来有什么事呢？赵王：（无奈的样子）秦王得知朕有一块和氏璧，特意写了一封信说愿意拿15座城来换璧，你说如何是好？蔺相如：（想了一会儿）大王，草民愿意带着和氏璧到秦国去。

如果秦王真的拿出15座城来换，草民就把璧交给他；如果他不肯交出15座城，草民一定把璧送回来。

[蔺相如到了秦国，把和氏璧交给了秦王。

]秦王：（双手捧住和氏璧）哈哈！真不愧是稀世珍宝啊！看！多美、多光滑。

从此以后，和氏璧就是我的啦！[蔺相如一个人站在旁边，等了很久，也不见秦王提起割让15座城的事儿，知道秦王根本没有用城换璧的诚意，可是和氏璧已经到了秦王手里，怎么才能拿回来呢？他眉头一皱，终于想出了一个计策，就走上前去。

]蔺相如：启禀大王，这块璧有点儿小毛病，让我指给您看看。

秦王：（立刻把和氏璧交给大臣1）真的？有什么毛病？大臣1：（把和氏璧恭敬地交给了蔺相如）精品文档蔺相如：（捧着和氏璧，往后退了几步，靠着柱子站定，理直气壮地）我看您并不想交付15座城。

秦国统一校园课本剧剧本《完璧归赵》（二）引言概述：秦国统一校园课本剧剧本《完璧归赵》（二）是一部以秦国统一时期为背景的历史剧。

该剧通过生动的故事情节和深入的人物描写，展现了当时秦国统一战争的种种险阻及主要人物间的纠葛关系。

本文将从以下五个大点进行详细阐述。

一、主角之间的复杂关系1. 主角——秦王嬴政的个性特点2. 主角——赵国公主昭阳与秦王的情感纠葛3. 主角——胡人少年乌云与赵公主的邂逅与命运交织4. 主角——赵军将领赵奋与秦王之间的斗智斗勇5. 主角之间的关系演变及对剧情的影响二、秦国统一战争的背景与原因1. 各国纷争的根源——政治、经济背景2. 嬴政上位后的统治理念与对外政策3. 秦国统一军队的形成与整体实力4. 社会动荡、颠沛流离的赵国与其他诸侯国5. 秦国统一战争的引爆点及战争爆发过程三、秦国统一战争的艰难进程1. 秦军与各诸侯国的初次交锋2. 秦国军队的战术与兵器优势3. 各诸侯国间的暗自勾结与反击4. 秦军连续遭受的困扰与挑战5. 战争进程中的意外发展与策略调整四、主角间的情感纠葛与内心挣扎1. 赵公主昭阳对秦王嬴政的爱恨情仇2. 乌云执着追求昭阳的深情与承诺3. 赵奋对赵公主昭阳的忠诚与矛盾心理4. 嬴政对昭阳与乌云之间纠葛的选择与决断5. 情感纠葛与内心挣扎对主角性格发展的影响五、秦国统一战争的结局与影响1. 秦国统一战争的最终胜利与统一成果2. 赵国灭亡与赵公主昭阳的结局3. 主角之间的情感纠葛与战争胜利的关系剖析4. 统一战争对秦国及其他诸侯国的影响5. 对历史进程的启示与今日的价值观思考总结：通过《完璧归赵》（二）这部秦国统一校园课本剧剧本的阐述，我们不仅可以深入了解秦国统一战争的背景与原因，更能感受到主角们被情感纠葛与内心挣扎所困扰的复杂关系。

同时，我们也可以从这个故事中体会到秦国统一战争的艰难进程以及其最终的结局与影响。

这部剧本不仅是一种历史故事的呈现，更是对于人性、情感与命运等主题的探讨。

完璧归赵》课本剧
过，如果您不守信用，那我们赵国也不会坐以待毙。

XXX：好，好，好，你们赵国果然有胆量，寡人这就下旨，下令把十五座城池交给赵国。

XXX：谢谢大王，我们赵国也会守信用，和氏璧会按时交付。

第三幕
地点：XXX
人物：XXX、大臣、XXX
XXX：XXX，你的计策真妙啊，让我们赵国保住了和氏璧，又
没有失去城池。

XXX：大王，这都是臣的本分，为国家着想，为百姓着想。

大臣甲：XXX，你这次做的事情，可谓完美归赵啊！
XXX：谢谢大臣夸奖，但是我们赵国还需要更多的人才来保障国家的安全和发展。

大臣XXX：大王，XXX说得对，我们赵国需要更多的人才，我们应该大力培养和引进。

XXX：好，好，好，这个计划就交给你们了，让我们赵国更加强大！
XXX：臣也会尽自己的能力为赵国效力，为国家的繁荣稳定做出贡献。

秦国统一校园课本剧剧本《完璧归赵》（一）引言概述：《完璧归赵》是一部以秦国统一校园为背景的课本剧剧本。

通过一幅波澜壮阔的历史画卷展现了秦国统一校园的过程，揭示了秦朝建立的伟大历史意义。

正文内容：一、秦国校园的分裂与混乱1. 不同学派的势力争斗：韩、赵、魏等学派势力分别占据一方，意见不统一。

2. 国力薄弱与内外威胁：秦国面对匈奴的威胁以及内部经济困难，校园无序不安。

3. 战乱频发：各地势力为了争夺资源而频繁发起战争，校园内充满了仿佛随时会爆发的紧张局势。

二、秦始皇的崛起与统一1. 秦始皇的改革政策：秦始皇实施了一系列崇尚法制、推行中央集权的改革措施。

2. 校园统一战争：秦始皇发动了一场旷日持久的校园统一战争，成功击败了其他学派势力。

3. 建立中央集权制度：秦始皇依靠强大的中央集权制度，统一了校园政权，实现了秦国的校园一统。

三、修筑万里长城与治理校园1. 秦始皇修筑万里长城：为防止匈奴的入侵，秦始皇修建了万里长城。

2. 推行标准化制度：秦始皇推行了标准化的文字、度量衡制度，统一全国校园的教育、商贸、科技等。

3. 改革教育制度：秦始皇推崇儒家思想，实施了以焚书坑儒为代表的教育制度改革。

四、中央集权的弊端与反抗1. 压制地方势力：秦始皇采取严格的地方官员监督制度，严重压制地方势力的发展。

2. 制度弊端暴露：中央集权制度过于严格，地方自治能力受到削弱，引发了民众的不满。

3. 赵高篡位事件：秦始皇去世后，赵高篡位，引发了新一轮的叛乱与混乱。

五、秦始皇的继任者与秦朝的终结1. 嫪秦望侯的崛起：秦始皇的继任者嫪秦望侯治理不力，导致校园治理能力下降。

2. 内外双重威胁：匈奴的入侵以及内部分裂势力的崛起，使得秦朝陷入了困境。

3. 秦朝的终结与秦穆公的建立：秦朝终结，秦穆公建立了新的校园政权，结束了秦国统一校园的历程。

总结：《完璧归赵》通过展现秦国统一校园的历程，揭示了秦朝建立的伟大历史意义。

从秦国校园的分裂与混乱到秦始皇的崛起与统一，再到修筑万里长城与治理校园，中央集权的弊端与反抗，以及秦始皇的继任者与秦朝的终结，这一部课本剧剧本生动地展现了秦国统一校园的历史进程，为读者提供了一个深入了解秦朝历史的窗口。

校园历史课本剧剧本《完璧归赵》第一幕：大臣3：大王，秦国使者到了，是否召见？XXX：请他进来。

大臣3：秦使（没有行礼）这儿有一封信，大王叫我交给你。

（说完就一声不吭地走了）XXX：（看完信后）XXX说他愿意以十五座城，来换我国的镇国之宝和氏璧，可否交换呢？大臣1：万万不可，大王，臣以为秦王换璧是假，骗璧是真呀！大臣2：大王，臣以为如果XXX以此为借口来攻打我们怎么办？XXX：如XXX来犯，定叫他有来无回，我愿领军抵挡，万万不能把宝物白白送给XXX呀！大臣2：现在唯一的办法只有智取。

XXX：谁有良策？本XXX有赏。

大臣4：小臣有一主意，推荐一个人选，此人勇敢机智，我料想此事肯定难不倒他。

XXX：谁？大臣4：此人乃是XXX也。

XXX：此人本王早有耳闻，快传XXX晋见！XXX：草民XXX参见大王。

XXX：快快请起，本王有一个重要事情与你商量，（XXX把事情的经过一五一十地告诉了XXX）你对此事可有什么看法？XXX：XXX愿意带着和氏璧到秦国去，如果XXX真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定完璧归赵。

那时XXX理屈，不能持强凌弱，就没有动兵的理由。

不知大王意下如何？XXX：众爱卿，还有异议吗？大臣们：大王英明，我等拥护大王决策。

XXX：来人，把和氏璧交给XXX。

大臣4：臣在。

XXX：你化装成仆人陪同前往，沿途要绝对保证和氏璧和XXX的安全。

大臣4：臣遵旨。

第二幕：XXX：小臣参见XXX。

XXX：请起。

XXX：小臣已把宝物带来，（XXX双手奉上和氏璧）第一幕上朝报信人：秦王来信！XXX：快读来听听。

报信人：XXX要用十五座城来换璧。

如果愿意，就去秦国。

大臣甲：这可怎么办啊！大臣XXX：是啊，到底去还是不去呢？XXX不过是想骗走璧罢了。

大臣甲：可要是不去，XXX派兵进攻怎么办？大臣XXX：听说XXX勇敢机智，也许他能解决这个难题！XXX：士兵，去把XXX找来。

XXX：大王，您有什么吩咐？XXX：XXX说他要用十五座城来换璧，但那只是他的诡计。

完璧归赵（剧本）陈双双时间：战国时期地点：秦宫、赵宫人物：秦王、赵王、小李子、小桂子、大臣甲、大臣乙、大臣丙、大臣丁、蔺相如、卫兵、刀斧手等。

第一场小李子：（面带笑容）报——启禀大王，奴才听说赵王得了一个无价之宝，叫和氏璧，咱们如果得来的话，势必会大大增强我大秦之国威呀！秦王：（惊喜）哦，确有此事？小李子：奴才万万不敢欺骗大王！秦王：（仰天）如此说来，此乃天助我大秦也！（忽然，皱着眉头，手捻着胡子）不过，赵王也不是省油的灯哪。

我们若是强取，恐会引起兵戎相见哪！小李子：大王远见！秦王：（站起来走了两圈，突然大喜）嗯，有了，来人，替寡人写一封信，就说我们愿意拿十五座城池交换和氏璧……大臣甲：（急忙从众官中走出，差点摔倒，跪下）大王，万万不可呀！大王，十五座城池哪！代价太大啦！大王三思啊！众大臣：（异口同声）请大王三思！秦王：（哈哈大笑）众爱卿请起，请起！想众爱卿心系社稷，寡人甚慰！只是，这换城也就那么一说，真等宝贝到手，寡人就找个借口把送壁的人给斩了，到时候不仅让赵王赔了夫人又折兵，还让他有苦说不出，众爱卿以为如何？众大臣：（异口同声）大王英明，我等望尘莫及！大臣乙：（鼓掌数下）妙计，妙计啊！想我大秦不动一兵一卒，不费吹灰之力，就得到了这绝世宝贝，还灭了赵国的威风，大王一统天下，指日可待呀！秦王：（哈哈狂笑，笑后）卫兵，我要派你去送信，你敢吗？卫兵：（双手拱着，单膝跪在地上）奴才为大王赴汤蹈火，万死不辞！别说送信，就算上刀山、下火海也不会眨一下眼睛。

秦王：（边点头边说）好，事若办成，重重有赏。

去吧！卫兵：诺！第二场小桂子：（急急忙忙、跌跌撞撞）报！报！禀大王，大事不好啦！赵王：（若无其事）孤，好得很，别瞎说！小桂子：大王，秦国来信，秦王要用十五座城池换和氏璧，这可如何是好哇？赵王：（眼睛瞪得像铜铃）什么？嬴政这头老狐狸，到底想耍什么花招？嗯，容孤想一想。

你，先去把大臣们找来！小桂子：诺！两大臣：（快速上前，叩拜）参见大王！赵王：（连连摆手）免了免了，快快请起！赐坐！两大臣：谢大王！（上座）赵王：两位爱卿，国家有难矣！大臣丙：（一头雾水）大王，到底什么事，让您如此着急呀？赵王：（一脸无奈）还不是那天杀的嬴政，不知道哪里得来的消息，要用十五座城池换我国的镇国之宝和氏璧。

欢迎阅读完璧归赵第一幕旁白：一个小小的晚宴上，秦王正和大臣们享用美味。

秦王：（举杯）咱们秦国日渐强盛，我要感谢各位啊！臣A：（举杯）不敢不敢！是大王治国有方。

（君臣一饮而尽）臣B：（拱手）对了，听说赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧，很是罕见，要不咱们……（秦王搂着大臣的肩膀，悄悄说着什么）臣AB：（后退一步，拱手）大王圣明！第二幕旁白：这一日，赵王正在上朝。

士兵：（快步上殿，单膝跪地，双手举过头顶，呈上书信）报——秦王书信！赵王：（疑惑）哦？让我看看？（惊，站起来）什么！（把信掷于桌上）秦王要拿十五座城交换和氏璧！（为难）这，这可如何是好？臣A：（走出队伍，面向赵王，拱手）大王，秦国国势强盛，光士兵便为我国3倍，岂是我国可以抗衡的？廉颇：（向殿中迈出一步，手抚宝剑）什么？秦国虽兵力强盛，但我赵国也丝毫不弱！（略顿一顿，坚定地）大王，臣愿领三千精兵，驻守上党，谅他秦国也不敢怎么样！臣B：（面向廉颇拱手）老将军，斗武可不是上策，只怕两败俱伤啊！不如遣人出使秦国，或可解此困境。

赵王：可有合适人选？总管：我门下有一门客，名叫蔺相如，智慧过人。

赵王：（大喜，拍手）太好了，快宣此人上殿！总管：（面向门口，大声）宣——蔺相如——上殿——！、蔺相如：（快步上殿，单膝跪地，双手举过头顶）蔺相如拜见大王。

赵王：（上前一步，双手扶起）快快免礼，先生可有良策？蔺相如：我愿意带着和氏璧到秦国，如果秦王真的愿意拿十五座城池来换，我就把璧交给他。

如果他不肯交出十五座城池，我一定把璧送回来。

那时候秦国理屈，就没有动兵的可能。

赵王：可是秦王狡诈……蔺相如：大王，我愿立下军令状，我在璧在！我不在，璧也依然在！赵王：（大喜）太好了！速速为蔺公准备行囊。

第三幕旁白：秦王殿上蔺相如：（大步上殿）赵使蔺相如，拜见秦王！秦王：（双手接过盒子，打开，一脸惊艳）不愧是和氏璧，好！好！臣A：（频频点头）此璧果然名不虚传！臣B：（拱手）无瑕美玉，无价之宝啊！臣C：（双手微举）得见此宝，三生有幸啊！（时间凝固，众人保持姿势不动）（蔺相如皱着眉，慢慢踱步，作思考状）录音：秦王只是观赏、称赞，绝口不提十五座城的事。

校园历史课本剧剧本《完璧归赵》篇一：完璧归赵（课本剧）完璧归赵（课本剧）旁白（背景）战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。

一天，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。

秦王知道了，写了一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。

赵王接到信非常着急，连忙急召大臣来商议。

赵王：爱卿们，本王收到秦王的一封信，说愿意拿十五座城换和氏璧。

大臣A:秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当。

大臣B:可是不答应，又怕他派兵来进攻。

旁白：正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。

赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。

赵王:本王该如何是好。

旁白:蔺相如想了一会儿。

蔺相如:我愿意带和氏璧到秦国去。

如果秦王真拿十五座城池来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定璧送回来。

那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。

旁白:赵王禾大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上了和氏璧。

秦国双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

秦王：这玉•…太，你看•…这颜色•…这造型•…太完美了。

旁白:蔺相如看此情形，知道秦王心里根本没有拿城换璧的意思，上前蔺相如：这块璧有点小毛病，让我指给你看。

旁白：秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

蔺相如：我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在柱子上！旁白：秦王真的怕把璧撞碎了。

秦王：一切好商量，好商量。

来人，把地图拿来。

旁白：说着，把允诺划归的十五座城指给他看。

蔺相如：和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才交出来。

旁白：秦王只好跟他约定了举行典礼的时间。

蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆就叫人化了装，带着璧抄小路回赵国去了。

至库行典礼的那一天，蔺相如进宫见了秦王蔺相如：和氏璧已经送回赵国了。

您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失言。

《完璧归赵》课本剧（共5篇）第一篇：《完璧归赵》课本剧旁白：战国时期，秦国最强，常常进攻别的国家。

有一回，赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧。

秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。

赵王（对大臣）：本王收到了一封信，信中说秦王愿意用十五座城池叫换这块璧，本王今天就是要和你们商议这件事的。

大臣：秦王不过是想把璧骗到手里罢了，可不能上他的当。

另一大臣：可是不答应，秦王派兵来攻怎么办？一大臣：听说有个人叫蔺相如，他勇敢机智，或许能解决这个难题。

太监：传蔺相如进见。

蔺相如：在下蔺相如，叩见皇上。

（蔺相如走进来半跪在地上）赵王：快快请起。

秦王要用十五座城池交换这块和氏璧，咱们怎么办？蔺相如：我愿意带着和氏璧到秦国去。

如果秦王真的拿十五座城池来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城池，我一定把璧送回来。

那时秦国理屈，就没有动兵的理由。

赵王：看来只有这样了，好吧，你去办吧。

（蔺相如到了秦国的大殿里，见了秦王献上璧）秦王：这块璧不愧是无价之宝，颜色多纯，没有一点斑点------（赞不绝口）蔺相如：这块璧有点小毛病，让我指给您看。

（秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

）蔺相如：我看您并不围交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!（他举起和氏璧就要向柱子上撞。

）秦王：停，咱们有话好说嘛，别那么激动。

（说着，他叫侍者献上地图和笔，把允诺划归赵国的十五座城指给他看）蔺相如：和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才交出来。

秦王：今天来不及了，明日午时吧。

蔺相如：好的。

（蔺相如说完就走了）（蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

）蔺相如：和氏璧已经送回赵国去了。

您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。

不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！（到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王）旁白：秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

时间：春秋战国时期地点：1.在赵国宫里2.在秦国皇宫里3.在宾馆。

主要人物：蔺相如秦王赵王廉颇大臣1 大臣2 大臣3 大臣4 赵国仆人秦国使者第一幕：大臣3大王，秦国使者到，可否召其晋见。

赵王快快有请。

大臣3传秦国使者晋见。

秦使（没有行礼）这儿有一封信，大王叫我交给你。

（说完就一声不吭地走了）［大臣们都十分生气，都在骂秦国使者的无礼。

］赵王（看完信后）秦王说他愿意以十五座城，来换我国的镇国之宝和氏璧，可否交换呢？大臣1万万不可，大王，臣以为秦王换璧是假，骗璧是真呀！大臣2大王，臣以为如果秦王以此为借口来攻打我们怎么办？廉颇大王，如秦王来犯，定叫他有来无回，我愿领军抵挡，万万不能把宝物白白送给秦王呀！大臣2大将军万万不可，虽然你十分勇猛，但是秦军实力强大，光士兵就是我国的十几倍，所以现在我们不能硬拼。

廉颇那怎么办？难道还要把这和氏璧送他不成？大臣2现在唯一的办法只有智取。

［大臣们纷纷议论。

但商量不出一点头绪。

］赵王谁有良策？本王重重有赏。

大臣4小臣有一主意，推荐一个人选，此人勇敢机智，我料想此事肯定难不倒他。

赵王谁？大臣4此人乃是蔺相如也。

赵王此人本王早有耳闻，确实是个人才，快传蔺相如晋见！［大臣3火速去请蔺相如来宫，一个时辰后，蔺相如到达宫里，大臣们都在纷纷议论蔺相如。

］蔺相如草民蔺相如参见大王。

赵王快快请起，本王有一个重要事情与你商量，（赵王把事情的经过一五一^地告诉了蔺相如）你对此事可有什么看法？蔺相如（蔺相如想了片刻）草民愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把壁交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定完璧归赵。

那时候秦国理屈，不能持强凌弱，就没有动兵的理由。

不知大王意下如何？赵王众爱卿，还有异议吗？大臣们大王英明，我等拥护大王决策。

赵王如无异议，那就这么办吧！来人，把和氏璧交给蔺先生。

大臣4臣在。

赵王你化装成仆人陪同前往，沿途要绝对保证和氏璧和蔺相如的安全。

大臣4臣遵旨第二幕：［过了几天后，经过充分的准备，蔺相如和大臣4就带着和氏璧去秦国，直接进入了秦国宫殿。

完璧归赵剧本【第一幕】时间：战国时期地点：秦国宫殿人物：秦王、大臣甲乙、随从甲乙、探子道具：凳子、桌子、信纸、笔〔秦王坐在事先摆好的凳子上，大臣甲乙站在两旁，随从甲乙站在秦王的左右两侧〕探子〔连忙〕：报——！听说赵王获得了一件无价之宝，叫和氏璧！秦王：和氏璧！?就是那个无价之宝？太好了，我肯定要得到它。

可是怎么弄到手呢？假设叫一个神偷去偷了不是对我国的名誉造成了极大的影响，怎么办呢？大臣甲〔毕恭毕敬〕：大王，依臣所见，还是用我国的宝玉换那个和氏壁吧！大臣乙〔马上反对〕：那怎么行？我们岂不是给出了一块国宝？我看还是直接打过去，把赵国一灭，顺手就可以把和氏璧拿回来了，这不是一举两得吗？秦王〔想了又想，迟疑的〕：那怎么行，赵国和我们一样，都是大国，我们不占上风，而且赵国万一和我们开仗，可是我们被战胜了，不是白白断送了自己的性命？不行，不行！大臣甲：不如这样吧，我们拿城池和他们换，他们看到我们白给他那么多土地，必定兴奋地不得了，我们在趁其不备地攻过去，又可以夺回我们的城池，岂不是白白获得了一块美玉？秦王〔略带佩服〕：啊！这么好的招我怎么没想出来，就这样定了，给赵国五座城池，换他们的一块美玉！大臣乙〔接着秦王的话，立即〕：我们应当拿十座城池来换，显得我们有义气！大臣甲：不不不，我们应当拿十五座城池换，这样才显得我们有诚意，而且还可以让他掉以轻心，我们就可以趁虚而入，杀他个片甲不留！〔三人一起奸笑〕秦王〔坚决〕：好！就给他十五座城，我还不信我换不回来个和氏璧！来人，给我纸，我要亲自写信！随从甲〔拖长音〕：是！〔随从乙将事先预备好的纸和笔拿出来，摆在桌子上，秦王假装写几个字〕秦王〔长舒一口气〕：来人，叫使者给我送到赵国国君手里！〔全部人退场〕【其次幕】地点：赵国宫殿、秦国宫殿人物：赵王、蔺相如、大臣丙丁、随从丙丁、探子、秦王、随从丙丁道具：桌子、凳子、和氏璧〔可用纸代替〕、地图、信〔赵王坐在事先摆好的凳子上〕探子：报告大王，秦王急信！〔探子下场〕赵王〔疑心不解〕：这个秦王，没事儿给我写什么信，跑死了一匹好马啊！〔赵王边说边把信拆开，越看越严厉〕赵王〔急迫〕：秦王的消息怎么这么灵通，我刚刚拿到和氏璧一天，他就要跟我换，这也太坑了吧！不换不换！〔转瞬一想〕不对，假设不换，他确定要来攻打我，到时候我的子民、我的地位、我的财产、我的和氏璧不就全没了？啊，终究应当怎么办啊！不说了，开朝！〔大臣丙丁跑上来站在赵王的两旁，随从丙丁站在赵王两侧〕赵王〔急迫〕：忠臣们，我接到了一个麻烦的案子……哦，不能叫案子，是信件，他是秦王发来的，他要我们拿和氏璧换取他的十五座城池，我们要不要换呢？大臣丙〔劝阻〕：大王，你肯定不能换，谁不知道秦国是出了名的说谎国，我怕他们耍赖，白白拿了我们的和氏璧，我们不是亏大了？赵王〔生气〕：你以为我不知道啊，我怕我们不同意，他们来攻打我们，我的一切可都没有了！大臣丙〔听从〕：大王息怒，卑职不敢！大臣丁〔建议〕：大王，我熟悉一个人，他机灵英勇，随机应变，总是可以扭转乾坤。

第一幕：秦王发出信秦王双手捧着一封信侍从,听好了：请务必把此信送去赵王处,说是秦王诚意来信;要慎重保管,不得有丢失侍从接过信是,大王,我马上照办第二幕：赵王接到信侍从此为秦王诚意之信,请赵王收下;赵王来,把那封信去拿来大臣甲是大臣甲把信递给赵王,侍从退赵王拆信,细看一遍赵王皱紧眉头,一拍桌子,立马站起来不好,赵王说要用十五座城池来兑换我国的和氏璧,大臣们想一想,这该如何是好大臣甲赵王呀,秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,万万不得去呀大臣乙的确是这样,没错;可是——万一秦王来进攻我们了怎么办,那我们岂不是遭殃了吗赵王起身,担忧地来回踱步是呀,这也不是,那也不是,该如何是好呢大臣丙唉,就因为我们是他们的邻居,总被他们虐待,要是朝廷能有一个能说会道的大臣就好了,可惜,这种人哪里去找呢沉默了片刻,大家都在想办法,15秒后大臣甲突然灵机一动,立马报告大王大王,我这里有个叫蔺相如的,据说它口才不错,我去找他问问,看他有何办法;赵王眼前一亮不错,那你快去把他叫来大臣甲是,大王大臣甲退,过了15秒蔺相如今日拜见大王,必有大事;敢问赵王有何吩咐赵王秦王送来了一封信,说要拿十五座城池来换和氏璧;可想而知,秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,可是不去的话,却怕秦国来攻打我们;我们该如何才好蔺相如思考片刻我愿意带着和氏璧到秦国去,如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧给他；如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来;那时候秦国理屈,就没有动兵的理由;赵王好吧,目前朝廷只有此办法可行;大臣们,把他送到秦国去吧;大臣甲、乙是,大王第三幕：完璧归赵蔺相如秦王,此为和氏璧,为您献上;秦王接过和氏璧这真是个好宝贝,果然是无价之宝啊蔺相如走上前秦王,这块璧有点儿小毛病,我指给您看;秦王疑惑什么毛病你指给我瞧瞧蔺相如取回和氏璧我看您并不想交付十五座城;现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这根柱子上秦王别别别一切都好商量;来人,把地图拿来侍从取出地图大王,给秦王蔺相如,你过来,我给你看看,从这里,到这里,一排8个,还有那边一圈5个,再过来有两个,一共15个;这张地图你拿着,到时候给你们赵王去看一下;那现在,你可以把和氏璧给我了吗蔺相如可是,和氏璧是无价之宝,希望能够举行一个隆重的典礼,我在交出和氏璧;秦王好吧,那就在三天之后吧蔺相如谢,大王三天后赵王蔺相如,你自己说,要举行一个盛大的典礼,才把和氏璧交给我的;如今,日期已到,现在,该交出和氏璧了吧蔺相如秦王,和氏璧已经送回赵国去了;您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信;不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的秦王好吧;侍从,把他送回赵国去蔺相如回赵国赵王蔺相如,由于你立了完璧归赵的功,我决定封你为上大夫蔺相如谢大王。