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巴金巴金〔1904年11月25日—2005年10月17日〕，原名李尧棠，字芾甘，中国四川成都人，祖籍浙江嘉兴。
现代文学家、出版家、翻译家。
同时也被誉为是“五四〞新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国出色的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
妻子萧珊。
“巴金〞这一笔名源自他一位在留学法国时认识的一位巴姓的同学巴恩波〔一说是无政府主义创始人巴枯宁〕，以与这位同学自杀身亡时巴金所翻译的克鲁泡特金著作。
他把这二人的名字各取一字，成为了他的笔名。
小行星8315正是以他的名字命名的。
巴金生于四川成都一个官宦家庭。
自幼在家延师读书。
五四运动中承受民主主义和无政府主义思潮。
1920年至1923年在成都外语专门学校〔四川大学前身之一〕攻读英语，参加进步刊物《半月》的工作，参与组织“均社〞，进展反封建的宣传活动。
1922年在《时事新报·文学旬刊》发表《被虐者的哭声》等新诗。
1923年赴##，不久到南京东南大学附中读书，1925年夏毕业后，经常发表论文和译文，宣传无政府主义。
1927年赴法国，翌年在巴黎完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。
1928年冬回国，居##，数年之间，著作颇多。
主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“爱情三部曲〞《雾》、《雨》、《电》。
1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“激流三部曲〞之一《家》，是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。
1934年在任《文学季刊》编委。
同年秋天东渡日本。
次年回国，在##任文化生活总编辑，出版“文学丛刊〞、“文化生活丛刊〞、“文学小丛刊〞。
1936年与靳以创办《文季月刊》，同年与鲁迅等人先后联名发表《中国文艺工作者宣言》和《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》。
抗日战争期间辗转于##、广州、桂林、重庆，曾任《呐喊》周刊〔后改名《烽火》〕发行人、主编，担任历届中华全国文艺界抗敌协会的理事。
《香港之夜》知识归类
会认字
搭舱私愈渺爽幻
会写字
港搭唤杆退颗汽眨弯窄遮凉爽幻
听写词语
港湾搭台呼唤栏杆倒退汽油眨眼弯曲窄小遮盖凉爽幻想一颗珠子
多音字
混：混合（hùn）混水摸鱼（hún）
近义词
聚合——聚集光芒——光辉出色——杰出似乎——好像
嘈杂——喧闹疑惑——怀疑
反义词
静寂——喧哗出色——逊色
形容有光芒的词语
万丈光芒光辉灿烂光彩夺目灯火辉煌
词语搭配
动人的乐曲动人的歌声动人的故事动人的场面
学习方法
1.抓住关键词句理清课文顺序。
2.多种形式朗读课文，感受课文语言的生动、准确，理解课文内容。
3.采用合理的联想进行表达。
本文主题
这是一篇写景的散文，主要写了作者搭小火轮离开香港前往广州的时候看到的香港的夜景，抒发了作者对香港之夜的赞美之情。
cc。
【导语】《⾹港之夜》是⼩学语⽂三年级下册第五单元的⼀篇课⽂。
这个单元主要是写景的⽂章，让学⽣在接受教育的同时，还要体会语⾔的精美。
激发学⽣的爱国之情。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《⾹港夜⾊》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《⾹港夜⾊》原⽂ 游⾹港看⾹港，那⼭那⽔那情那景给我留下美好的印象。
然⽽最使⼈流连和难以忘怀的是那灯⽕辉煌的夜晚，难怪“⾹江灯⽕”有“世界四⼤夜景之⼀”的美称。
那天傍晚，夜幕低垂，花灯初映。
中巴车在港岛的⼭道上⾏驶，雪⽩的两道车灯撕开低垂的夜幕，左拐右弯，向太平⼭顶疾驰⽽上。
随着⼭道地势的升⾼，我的眼光透过车窗，看见⾼⾼低低、错落有致的灯光：远处的像⽆数的星星闪闪烁烁，⽽近处的则是五光⼗⾊，壮观辉煌。
车到太平⼭顶，我登上瞭望台。
⼀丝丝夜风迎⾯吹来，掠过⼭顶的树梢，⼜匆匆去亲吻那远⽅的灯⽕。
眼下是林⽴如笋的摩天⼤厦和千千万万的灯⽕。
啊！灯⽕⾥的维多利亚湾，飘洒着⾦辉银光。
⽩天⼀⽚蓝悠悠的海滨，此刻融下了两岸万千⼴厦映照的灯光。
那缓缓⾏驶的万吨巨轮和来回穿梭的渡轮，那游艇上挂着的横的灯串、直的灯柱，红红绿绿，黄黄⽩⽩，相映成趣，把夜的港湾装点得如同⽩昼。
掠过那⽚灯⽕的海港，仍是⼀望⽆际的灯⽕，只见⼤地上灯光连着光环，光环罩着灯光，近的在眼前，远的在天边。
灯⽕与天上的星星连在⼀起，天宇与⼤地连在⼀起，辽阔⼤地，万⾥海天，就像撒满了珍珠。
⾹港很美，⾹港的夜⾊更美。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂《⾹港夜⾊》教案 教学⽬标 1、⽤⾃⼰喜欢的⽅法学会本课⽣字，理解“⼼旷神怡”、“难以忘怀”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课⽂。
3、感受⾹港夜⾊的美，激发学⽣对⾹港的喜爱之情。
教学重点 1、理解词语，体会语⾔美。
2、能根据要求朗读课⽂，能⾃主描述想象情景。
教学难点 体会⾹港夜⾊美。
教学准备 ⽣字、词语卡⽚，⾹港夜景的⽂字、图⽚、⾳像资料。
《香港之夜》教学参考【教材说明】〔解题〕本文为人民作家巴金的一篇著名的散文作品〔结构分析〕本文为一篇写景散文，描绘了作者在小火轮上所看到的香港夜景。
按照船行进的顺序，全文可分为三部分。
第一部分第一自然段，写“我”搭小火轮离开香港。
第二部分第二自然段~第八自然段，写“我”所看到的香港之夜。
第一层第二自然段~第三自然段，写朋友告诉“我”，香港的夜不可不看，“我”开始观看夜色。
第二层第四自然段~第五自然段，写香港的夜是“万颗星点”聚合成的星的山。
第三层第六自然段~第七自然段，写香港的夜色给“我”带来的想象。
第四层第八自然段，写香港之夜成了一个渺茫的梦景。
第三部分第九自然段，写“我”对香港之夜的留恋。
〔语意理解〕“我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
”这是课文极简洁的开头。
交代了离开香港前往广州的时间为晚上10点钟，此时正是夜晚，为下文描写香港的夜色拉开了序幕。
“‘香港的夜很美，你不可不看。
’”这是“我”的朋友对“我”说的话。
如果是一般的夜色，完全可以说“你出来看看香港的夜”或“香港的夜很美，你应该出来看看”之类的话。
但朋友的话中用词和语气透露了特别的信息：很美，强调了美的程度；“不可不”的双重否定强调了特别肯定的意思，即不能不看，错过了这样的夜色会很遗憾。
“不可不看”的语气也给读者带来了强烈的阅读期待：香港的夜色是如何的美甚至美到不可不看的程度。
“我站在船外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
”此句交代了作者的方位和视角，在作者的视线中香港开始渐渐退去。
读者将跟随作者的视线，观赏随着火轮渐渐远去的香港夜色。
“海是黑的，天也是黑的。
天上有些星星，但大半都不明亮。
只有对面的香港成了‘万颗星点’的聚合。
”海在天边夜暮中是无边的黑暗，天也是无边的黑暗。
这句运用重叠的修辞方法，强调了天海连成一片的无边黑暗。
天空中星辰稀疏，若明若暗。
对无边黑暗的描述正与香港的“万颗星点”形成强烈的对照，使香港夜色在黑暗中更显出璀璨光彩。
教科版小学三年级语文下册香港之夜教案教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
下面是由我给大家带来的教科版小学三年级语文下册香港之夜教案，一起来看看吧!香港之夜课文原文我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友在舱(cāng)外唤我。
我走出舱去，便听见他说：“香港的夜很美，你不可不看。
〞我站在舱外,身子靠着栏杆(gān),望着渐渐退去的香港。
海是黑的，天也是黑的。
天上有些星星，但大半都不明亮。
只有对面的香港成了“万颗星点〞的聚合。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光辉的星的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不见一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是，当我注意到那座光辉万丈的“星山〞的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私(sī)语。
船在移动，灯光也跟着在移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混〔hùn〕合起来，我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。
我差不多到了忘我的境界……船似乎在转弯。
星的山愈(yù)来愈窄小了。
但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。
后来船驶进群山的中间(我不知道是山还是岛屿)，香港完全给遮住了。
海上没有灯，浓密的黑暗包围着我们的船。
星的山成了一个渺(miǎo)茫的梦景。
我还呆呆地站在那里，想找回那座星的山，但是我什么也看不见。
外面的空气很凉爽，风吹得我的头有点受不住了，我便回到舱里去。
舱里人声嘈(cáo)杂，是一个完全不同的世界。
我把脚踏进舱里的时候，不禁疑惑(huò)地问自己：我先前看见的难道只是一个幻景香港之夜语文教案教学目标：1、学习理解课文，一边读一边展开想像，感受香港之夜的景色和的语言美。
香港，璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
因此，香港的市场是一个“万国市场”。
来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。
所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。
小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。
公园里的海豚和海狮表演最为出色。
在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。
有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
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巴金
巴金（1904年11月25日—2020年10月17日），原名李尧棠，字芾甘，中国四川成都人，祖籍浙江嘉兴。
现代文学家、出版家、翻译家。
同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
妻子萧珊。
“巴金”这一笔名源自他一位在留学法国时认识的一位巴姓的同学巴恩波（一说是无政府主义创始人巴枯宁），以及这位同学自杀身亡时巴金所翻译的克鲁泡特金著作。
他把这二人的名字各取一字，成为了他的笔名。
小行星8315正是以他的名字命名的。
巴金生于四川成都一个官宦家庭。
自幼在家延师读书。
五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。
1920年至1923年在成都外语专门学校（四川大学前身之一）攻读英语，参加进步刊物《半月》的工作，参与组织“均社”，进行反封建的宣传活动。
1922年在《时事新报·文学旬刊》发表《被虐者的哭声》等新诗。
1923年赴上海，不久到南京东南大学附中读书，1925年夏毕业后，经常发表论文和译文，宣传无政府主义。
1927年赴法国，翌年在巴黎完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。
1928年冬回国，居上海，数年之间，著作颇多。
主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。
1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“激流三部曲”之一《家》，是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。
1934年在北京任《文学季刊》编委。
同年秋天东渡日本。
次年回国，在上海任文化生活出版社总编辑，出版“文学丛刊”、“文化生活丛刊”、“文学小丛刊”。
1936年与靳以创办《文季月刊》，同年与鲁迅等人先后联名发表《中国文艺工作者宣言》和《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》。
抗日战争期间辗转于上海、广州、桂林、重庆，曾任《呐喊》周刊（后改名《烽火》）发行人、主编，担任历届中华全国文艺界抗敌协会的理事。
1938年和1940年分别出版了长篇小说《春》和《秋》，完成了“激流三部曲”。
1940年至1945年写作了“抗战三部曲”《火》。
抗战后期创作了中篇小说《憩园》和《第四病室》。
1946年完成长篇小说《寒夜》。
短篇小说以《神》、《鬼》为著名。
抗战胜利后主要从事翻译、编辑和出版工作。
1949年出席第一次全国文代会，当选文联常委。
1950年担任上海市文联副主席。
曾两次赴朝鲜前线访问，辑有《生活在英雄们中间》、《保卫和平的人们》两本散文通讯集。
1960年当选中国文联副主席和中国作协副主席。
“文革”中，遭到了残酷的迫害。
1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》。
由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。
他的著作被译为多种文字。
1982年至1985
年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院誉院士称号。
任中国作家协会主席、全国文联副主席。
