浙江省湖州市长兴县七年级科学下册 第1章 代代相传的生命 1.4 植物的一生教案2 (新版)浙教版

1.4植物的一生（二）

教学目标：

1、知识与技能：知道种子萌发的条件和基本过程；探究水稻种子萌发的最适温度和含水量。

2、过程与方法：通过现象分析结果，探究种子萌发的条件。

3、情感态度与价值观：通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一的观点。

2、教学重点难点：重点是种子的萌发条件，难点是种子萌发为什么需要那些条件。

3、课中助学：

二、种子的萌发：

究种子萌发的条件，在研究一个主要变量（如水）多种子萌

其它种子不能萌发的原因是什么？”学生讨论，依次让学生

通过填表判

化处于停顿状态；缺水则使种子内的营养无法被胚所利用；

空气太少影响了种子的呼吸，

发。若外界条件非常充足，种子的胚被破坏了，种子也不能

疏松的土壤中？

（六）种子萌发的过程。看挂图，学生总结。在适宜的条件

的条件的研究

想一想能不能设水分、温度均为变量。