2-9电路实验台连线

THHE-1型高性能电工电子实验台使用说明书天煌教仪浙江天煌科技实业有限公司一、概述THHE-1型高性能电工电子实验台是根据目前“电工技术”、“电工学”、“电子技术”教学大纲和实验大纲的要求，广泛吸收各高等院校从事该课程教学和实验教学教师的建议，并综合了国内各类实验装置的特点而设计的最新产品。

全套设备能满足各类学校“电工学”、“电工技术”和“电子技术”课程的实验要求。

本装置是由实验屏、实验桌和若干实验组件挂箱等组成。

二、实验屏操作、使用说明实验屏为铁质喷塑结构，铝质面板。

屏上固定有交流电源的起动控制装置、三相电源电压指示切换装置、低压直流稳压电源、恒流源、功率函数信号发生器、定时器兼报警记录仪和数模双显直流电压表、电流表以及交流电压表、电流表和功率表等。

1、交流电源的启动(1)实验屏的左后侧有一根接有三相四芯插头的电源线．先在电源线下方的接线柱上接好机壳的接地线，然后将三相四芯插头接通三相四芯380V 交流市电。

这时，屏左侧的三相四芯插座即可输出三相380V交流电。

本装置适用于三相四线制和三相五线制电源。

(2)将实验屏左侧面的三相自耦调压器的手柄按逆时针方向旋转至零位。

将“电压指示切换”开关置于“三相电网输入”侧，将断路器拨至ON。

此时，实验屏左侧面的三相四芯电源插座即有380V交流电压输出。

此插座可用来串接另一实验台的电源插头；但要注意：最多只能依次串接三台实验台。

(3)开启钥匙式三相电源总开关，“停止”按钮灯亮(红色)，三只电压表(0～450V)指示出输入三相电源线电压之值，此时，实验屏左侧面单相三芯220V电源插座和右侧面的单相三芯220V处均有相应的交流电压输出。

(4)按下“启动”按钮(绿色)，红色按钮灯灭，绿色按钮灯亮，同时可听到屏内交流接触器的瞬间吸合声，面板上与U1 、V1 和W1相对应的黄、绿、红三个LED指示灯亮。

至此，实验屏启动完毕。

2、三相可调交流电源输出电压的调节将“电压指示切换”开关置于“三相调压输出”侧，三只电压表指针回到零位。

多图解说电脑内外所有连线图作为一个初级菜鸟，要组装一台可以使用的电脑，我们首先要解决的问题是如何将诸多电脑配件和连线顺利地连接起来？为了完成这个任务，就必须深入认识电脑内外各种连线。

笔者把这些连线分为主机外连线、主机内连线和主机内跳线三个部分来给大家讲解。

主机外连线主机外的连线虽然简单，但我们要一一弄清楚哪个接口插什么配件、作用是什么。

对于这些接口，最简单的连接方法就是对准针脚，向接口方向平直地插进去并固定好。

电源接口（黑色）：负责给整个主机电源供电，有的电源提供了开关，笔者建议在不使用电脑的时候关闭这个电源开关（图1）。

ps/2接口（蓝绿色）：PS/2接口有二组，分别为下方（靠主板PCB方向）紫色的键盘接口和上方绿色的鼠标接口（图2），两组接口不能插反，否则将找不到相应硬件；在使用中也不能进行热拔插，否则会损坏相关芯片或电路。

USB接口（黑色）：接口外形呈扁平状，是家用电脑外部接口中唯一支持热拔插的接口，可连接所有采用USB接口的外设，具有防呆设计，反向将不能插入。

LPT接口（朱红色）：该接口为针角最多的接口，共25针。

可用来连接打印机，在连接好后应扭紧接口两边的旋转螺丝（其他类似配件设备的固定方法相同）。

COM接口（深蓝色）：平均分布于并行接口下方，该接口有9个针脚，也称之为串口1和串口2。

可连接游戏手柄或手写板等配件。

LineOut接口（淡绿色）：靠近COM接口，通过音频线用来连接音箱的Line接口，输出经过电脑处理的各种音频信号(图3)。

Line in接口（淡蓝色）：位于LineOut和Mic中间的那个接口，意为音频输入接口，需和其他音频专业设备相连，家庭用户一般闲置无用。

Mic接口（粉红色）：粉红色是MM喜欢的颜色，而聊天也是MM喜欢的。

MIC接口可让二者兼得。

MIC接口与麦克风连接，用于聊天或者录音。

显卡接口（蓝色）：蓝色的15针D-Sub接口是一种模拟信号输出接口（图4），用来双向传输视频信号到显示器。

《电路原理》实验报告实验一电阻元件伏安特性的测量一、实验目的1、学会识别常用电路和元件的方法。

2、掌握线性电阻及电压源和电流源的伏安特性的测试方法。

3、学会常用直流电工仪表和设备的使用方法。

二、实验原理任何一个二端元件的特性可用该元件上的端电压U与通过该元件的电流I之间的函数关系I=f(U)表示，即I-U平面上的一条曲线来表征，即元件的伏安特性曲线。

线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。

三、实验设备四、实验内容及实验数据测定线性电阻器的伏安特性按图1-1接线，调节稳压电源的输出电压U，从0伏开始缓慢地增加，一直到10V，记下相、I。

应的电压表和电流表的读数UR图1-1实验二 基尔霍夫定律一、实验目的1、加深对基尔霍夫定律的理解,用实验数据验证基尔霍夫定律。

2、学会用电流表测量各支路电流。

二、实验原理1、基尔霍夫电流定律（KCL ）：基尔霍夫电流定律是电流的基本定律。

即对电路中的任一个节点而言，流入到电路的任一节点的电流总和等于从该节点流出的电流总和，即应有∑I=0。

2、基尔霍夫电压定律（KVL ）：对任何一个闭合回路而言，沿闭合回路电压降的代数总和等于零，即应有∑U=0。

这一定律实质上是电压与路径无关性质的反映。

基尔霍夫定律的形式对各种不同的元件所组成的电路都适用，对线性和非线性都适用。

运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的正方向，此方向可预先任意设定。

三、实验设备四、实验内容及实验数据实验线路如图4-1。

把开关K1接通U1，K2接通U2，K3接通R4。

就可以连接出基尔霍夫定律的验证单元电路，如图4-2。

图4-1图4-21、实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向。

图4-2中的I1、I2、I3的方向已设定。

三个闭合回路的电流正方向可设为ADEFA、BADCB、FBCEF。

2、分别将两路直流稳压源接入电路，令U1 = 8V，U2 = 12V。

实验四移相实验一、实验目的了解移相电路的原理和应用。

二、实验仪器移相器、信号源、示波器（自备）三、实验原理由运算放大器构成的移相器原理图如下图所示：图4-1 移相器原理图通过调节Rw，改变RC充放电时间常数，从而改变信号的相位。

四、实验步骤1．将“信号源”的U S100幅值调节为6V，频率调节电位器逆时针旋到底，将U S100与“移相器”输入端相连接。

2．打开“直流电源”开关，“移相器”的输入端与输出端分别接示波器的两个通道，调整示波器，观察两路波形。

3．调节“移相器”的相位调节电位器，观察两路波形的相位差。

4．实验结束后，关闭实验台电源，整理好实验设备。

五、实验报告根据实验现象，对照移相器原理图分析其工作原理。

（1）当两波形的相位差最大时：（2）当两波形的相位差最小时：六、注意事项实验过程中正弦信号通过移相器后波形局部有失真，这并非仪器故障。

实验五相敏检波实验一、实验目的了解相敏检波电路的原理和应用。

二、实验仪器移相器、相敏检波器、低通滤波器、信号源、示波器（自备）、电压温度频率表三、实验原理开关相敏检波器原理图如图5-1所示，示意图如图5-2所示：图5-1 检波器原理图图5-2 检波器示意图图5-1中Ui为输入信号端，AC为交流参考电压输入端，Uo为检波信号输出端，DC为直流参考电压输入端。

当AC、DC端输入控制电压信号时，通过差动电路的作用使、处于开或关的状态，从而把Ui端输入的正弦信号转换成全波整流信号。

输入端信号与AC参考输入端信号频率相同，相位不同时，检波输出的波形也不相同。

当两者相位相同时，输出为正半周的全波信号，反之，输出为负半周的全波信号。

四、实验步骤1．打开“直流电源”开关，将“信号源”U S1 00输出调节为1kHz，Vp-p＝8V的正弦信号（用示波器检测），然后接到“相敏检波器”输入端Ui。

2．将直流稳压电源的波段开关打到“±4V”处，然后将“U+”“GND1”接“相敏检波器”的“DC”“GND”。

目录第一章 DVCC-DEK 实验平台硬件组成 (2)1.1供电电源 (2)1.1.1供电总电源 (2)1.1.2系统板工作电源 (2)1.1.3 实验模块供电电源 (2)1.2系统板组成 (2)1.2.1 供电电源 (2)1.2.2 一路模拟电压产生电路 (2)1.2.3 2路手动±单脉冲 (2)1.2.4 固定脉冲发生电路 (3)1.2.5 开关量输入显示 (3)1.2.6 开关量输出并显示 (4)1.2.7 独立复位输出电路 (4)1.2.8 2位数码管BCD译码显示电路 (4)1.2.9 一个扩展插座 (5)第二章独立实验模块介绍 (6)2.1模块配置简要说明 (6)2.2模块编号的说明 (6)2.3模块上插头座的功能和使用 (6)2.3.1 电源插座 (6)2.3.2 数据总线插座 (6)2.3.3 其它信号线插孔 (6)2.3.4 模块编号的说明 (6)2.4本系统配置的各实验模块原理图、布局图和简单说明 (6)2.4.1 1号模块： A/D和D/A转换（数模/模数转换） (6)2.4.2 2号模块：机电一体化模块（步进电机、直流电机、继电器、音频放大） (8)2.4.3 38号模块：4×4矩阵键盘和8位数码管 (9)2.4.4 17号模块: RS232/RS485/USB通信/串行A/D/D/A/看门狗/数字温度传感器 (9)2.4.5 18号模块：串行键盘控制ZLG7290、I2C电路（IC卡）电路 (11)2.4.6 19号模块：CAN 总线通信、无线红外通信 (11)2.4.7 9_1号模块：16×2液晶显示、128×64液晶显示、实时时钟DS1302 (12)2.4.8 20号模块：以太网通信模块 (13)2.4.9 高速AD、串行AD、DA 综合模块 (15)2.4.10 DDS信号发生器模块 (16)2.4.11 温度测量控制模块 (17)2.4.12 16x16点阵控制模块 (18)2.4.13 并行I/O接口 8255A和定时/计数器8253A模块 (19)2.5 核心模块简介 (20)2.5.1 EP2C8T144 核心模块 (20)2.5.2 飞思卡尔MC9S12SX256核心模块 (21)2.5.3 STM32 ARM核心模块 (22)2.5.4 51单片机核心模块 (23)第一章 DVCC-DEK 实验平台硬件组成由供电电源、系统板、模块化实验板、单片机核心板等组成。

惠斯登电桥实验报告引言惠斯登电桥是一种经典的电路实验装置，用于测量电阻值。

本实验主要目的是通过组装和使用惠斯登电桥，测量未知电阻的值，并了解电桥的原理和工作过程。

实验材料•惠斯登电桥装置•电源•电阻箱•万用表实验步骤步骤一：组装电桥装置1.将惠斯登电桥装置放在实验台上，并确保各个连接线都正确连接。

2.将电源与电桥装置相连。

步骤二：调节电桥平衡1.将未知电阻与电阻箱相连，确保连接稳固。

2.打开电源，并调节电阻箱中的电阻值，使得电桥平衡。

步骤三：测量电桥平衡点1.使用万用表测量电桥平衡时的电压值，并记录下来。

2.重复几次测量，确保结果的准确性。

步骤四：计算未知电阻值1.根据测得的电桥平衡时的电压值，利用电桥公式计算未知电阻的值。

2.确保计算过程中的单位一致性，以确保结果的准确性。

实验结果与讨论根据实验步骤中的操作，我们成功地组装了惠斯登电桥装置，并通过调节电阻箱中的电阻值，使得电桥平衡。

在测量电桥平衡时的电压值后，我们计算出了未知电阻的值。

实验中可能存在的误差来源主要来自于电桥平衡时的电压值的测量精度以及电阻箱本身的误差。

为了提高实验结果的准确性，我们可以采取以下措施：1.使用更精确的测量仪器来测量电桥平衡时的电压值，例如数字万用表。

2.检查电阻箱的准确性，并校准或更换不准确的电阻箱。

3.重复实验几次，取平均值以减少随机误差的影响。

结论通过本次实验，我们成功地使用惠斯登电桥测量了未知电阻的值。

实验结果的准确性受到测量精度和电阻箱误差的影响。

为了获得更准确的结果，我们可以采取一些措施来减小误差。

惠斯登电桥作为一种常用的电路实验装置，在实际应用中具有广泛的用途。

原理图连线
原理图中的线条用来表示电路中的连接关系和信号流动路径，通过合理的连接可以实现电子器件之间的正常工作和信号传递。

根据电路设计的需要，常见的连线方式有以下几种：
1. 直接连线：将电子器件的引脚直接相连，用实线表示。

这种连线方式常用于引脚之间无需其他元件干预的情况。

2. 过孔连线：将电子器件的引脚通过印刷电路板上的过孔实现连接。

通过过孔，在印刷电路板的两侧可以完成引脚的连线，一般用虚线表示。

3. 线桥连线：当两个引脚无法直接相连时，可以通过线桥将它们连接起来。

线桥通常由导电性能好的材料制成，如铜线或导电胶水。

在原理图上，线桥用细实线表示。

4. 分支连线：当一个引脚需要连接到多个元件时，可以采用分支连线的方式。

分支连线一般由实线和尖突形成，表示分叉出去连接其他元件。

5. 平行连线：当多条连线需要平行走向时，可以使用平行连线。

平行连线可以通过相距较远的两条实线绘制而成。

在需要表示交叉的地方，可以用一个斜线将两条平行连线连接起来。

通过合理的连线方式，可以使原理图更加整洁和易于阅读，减少混淆和误解。

因此，在原理图中，我们不需要为连线添加标
题，只需要清晰明确地表示其连接关系即可。

同时，为了避免引起歧义，文中也不应出现相同的标题文字。

╲╳╲黒≒蓒╱╳╱的电脑内外所有连线详细图解作为一个初级菜鸟，要组装一台可以使用的电脑，我们首先要解决的问题是如何将诸多电脑配件和连线顺利地连接起来？为了完成这个任务，就必须深入认识电脑内外各种连线。

笔者把这些连线分为主机外连线、主机内连线和主机内跳线三个部分来给大家讲解。

主机外连线主机外的连线虽然简单，但我们要一一弄清楚哪个接口插什么配件、作用是什么。

对于这些接口，最简单的连接方法就是对准针脚，向接口方向平直地插进去并固定好。

电源接口（黑色）：负责给整个主机电源供电，有的电源提供了开关，笔者建议在不使用电脑的时候关闭这个电源开关（图1）。

'550')this.width='550';" twffan="done">PS/2接口（蓝绿色）：PS/2接口有二组，分别为下方（靠主板PCB方向）紫色的键盘接口和上方绿色的鼠标接口（图2），两组接口不能插反，否则将找不到相应硬件；在使用中也不能进行热拔插，否则会损坏相关芯片或电路。

'550')this.width='550';" twffan="done">USB接口（黑色）：接口外形呈扁平状，是家用电脑外部接口中唯一支持热拔插的接口，可连接所有采用USB接口的外设，具有防呆设计，反向将不能插入。

LPT接口（朱红色）：该接口为针角最多的接口，共25针。

可用来连接打印机，在连接好后应扭紧接口两边的旋转螺丝（其他类似配件设备的固定方法相同）。

COM接口（深蓝色）：平均分布于并行接口下方，该接口有9个针脚，也称之为串口1和串口2。

可连接游戏手柄或手写板等配件。

Line Out接口（淡绿色）：靠近COM接口，通过音频线用来连接音箱的Line接口，输出经过电脑处理的各种音频信号(图3)。

'550')this.width='550';" twffan="done">Line in接口（淡蓝色）：位于Line Out和Mic中间的那个接口，意为音频输入接口，需和其他音频专业设备相连，家庭用户一般闲置无用。

北师大版九年级物理：连接实物图1．根据电路图连接实物图。

2．请根据电路图甲，把图乙实物元件用笔画线代替导线连接起来（导线不得交叉）。

3．根据电路图连接实物图。

4．根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（要求：导线不允许交叉）。

5．如图，使两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将所缺的导线补上。

6．按下图所示的电路图，用笔画线连接好相应的实物电路。

7．根据电路图，把实物电路连接完整。

8．根据图所示的电路图连接实物图（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。

9．按照电路图，把如图中的电路元件连接成实物电路（导线不交叉）。

10．按照甲电路图连接图乙的实物图。

11．按照电路图，分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来12．在如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补充完整，要求：（1）当两开关断开时为三灯串联电路；（2）当两灯开关闭合时为三灯并联电路。

13．请根据如图甲所示电路图，用铅笔画线代替导线连接图乙实物图。

14．请根据电路连接实物图。

15．按电路图连接实物电路。

北师大版九年级物理：连接实物图参考答案1．根据电路图连接实物图。

【解答】解：由图1可知，该电路为并联电路，开关S1在干路中控制整个电路；开关S2与L2串联在支路中；根据电路图连接实物图如下：2．请根据电路图甲，把图乙实物元件用笔画线代替导线连接起来（导线不得交叉）。

【解答】解：原电路中，两灯并联，S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：3．根据电路图连接实物图。

【解答】解：原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制L2这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：4．根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（要求：导线不允许交叉）。

【解答】解：原电路中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，只控制这个灯；S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：5．如图，使两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将所缺的导线补上。

多图解说电脑内外所有连线图作为一个初级菜鸟，要组装一台可以使用的电脑，我们首先要解决的问题是如何将诸多电脑配件和连线顺利地连接起来？为了完成这个任务，就必须深入认识电脑内外各种连线。

笔者把这些连线分为主机外连线、主机内连线和主机内跳线三个部分来给大家讲解。

主机外连线主机外的连线虽然简单，但我们要一一弄清楚哪个接口插什么配件、作用是什么。

对于这些接口，最简单的连接方法就是对准针脚，向接口方向平直地插进去并固定好。

电源接口（黑色）：负责给整个主机电源供电，有的电源提供了开关，笔者建议在不使用电脑的时候关闭这个电源开关（图1）。

ps/2接口（蓝绿色）：PS/2接口有二组，分别为下方（靠主板PCB方向）紫色的键盘接口和上方绿色的鼠标接口（图2），两组接口不能插反，否则将找不到相应硬件；在使用中也不能进行热拔插，否则会损坏相关芯片或电路。

USB接口（黑色）：接口外形呈扁平状，是家用电脑外部接口中唯一支持热拔插的接口，可连接所有采用USB接口的外设，具有防呆设计，反向将不能插入。

LPT接口（朱红色）：该接口为针角最多的接口，共25针。

可用来连接打印机，在连接好后应扭紧接口两边的旋转螺丝（其他类似配件设备的固定方法相同）。

COM接口（深蓝色）：平均分布于并行接口下方，该接口有9个针脚，也称之为串口1和串口2。

可连接游戏手柄或手写板等配件。

LineOut接口（淡绿色）：靠近COM接口，通过音频线用来连接音箱的Line接口，输出经过电脑处理的各种音频信号(图3)。

Line in接口（淡蓝色）：位于LineOut和Mic中间的那个接口，意为音频输入接口，需和其他音频专业设备相连，家庭用户一般闲置无用。

Mic接口（粉红色）：粉红色是MM喜欢的颜色，而聊天也是MM喜欢的。

MIC接口可让二者兼得。

MIC接口与麦克风连接，用于聊天或者录音。

显卡接口（蓝色）：蓝色的15针D-Sub接口是一种模拟信号输出接口（图4），用来双向传输视频信号到显示器。

《星三角形降压启动教案》一、教材版本与章节本次课程采用 [具体教材名称] 职业教育电工电子类教材下册中关于电机控制章节的星三角形降压启动部分。

这一章节主要讲解三相异步电动机的多种启动方式，星三角形降压启动是其中一种重要且常用的方法，旨在让学生理解其原理、掌握电路连接及操作要点等知识，为今后从事电气相关工作奠定基础。

二、教学目标1.知识目标1.学生能够清晰阐述星三角形降压启动的基本原理，明白为何这种启动方式可以降低电机启动时的电流冲击。

例如，知道三相异步电动机在星形连接时相电压为三角形连接时的根号三分之一，从而导致启动电流相应降低。

2.熟练掌握星三角形降压启动的电路组成部分，包括接触器、时间继电器、热继电器等电器元件在电路中的作用与连接方式。

像接触器是控制电路通断的关键部件，时间继电器用于实现星形到三角形连接的自动切换，热继电器则起到过载保护的作用。

3.理解星三角形降压启动的控制流程，能准确描述从按下启动按钮开始，各电器元件的动作顺序以及时间间隔。

比如先星形启动，经过一定延时后切换到三角形运行。

2.能力目标1.能够根据星三角形降压启动的原理图，独立完成实际电路的连接与调试。

在连接过程中，能正确选择合适规格的电线、合理布局电器元件，避免线路交叉混乱，并且可以使用电工工具进行接线操作，如螺丝刀拧紧螺丝、剥线钳剥去电线绝缘皮等。

2.具备故障排查与检修的初步能力，当星三角形降压启动电路出现故障时，如电机不启动、切换异常等，能够运用所学知识和检测工具，如万用表测量电压、电阻等，逐步分析找出故障点并解决问题。

3.情感目标1.培养学生对电气控制技术的浓厚兴趣，让他们感受到通过自己的双手搭建电路并使其正常运行的成就感，就像搭积木一样，从零散的元件到一个完整且能工作的电路，充满乐趣与挑战。

2.增强学生在电气操作中的安全意识，明白不规范操作可能带来的危险后果，如触电、短路引发火灾等，使他们养成严谨、规范的操作习惯，像每次操作前检查工具是否完好、电路是否断电等。

YL－209型电力电子技术与自动控制系统接线示意图注意：所有模块上的直流电源的正负极切莫插错否则会对相应的集成造成损坏。

模块（一）检测标准：参考图如下1、在①处接入交流15V电压，并根据图示理解得：调节电位器RP0、RP1、RP2使得②③端的电压在0~10可调，调到2.5V（电位器统一向右旋转电压升高）。

2、在⒅处接入交流50V电压，然后连接②与④、③与⑤；用示波器分别检测⑩对⑤处、⑾对⑤处、⑥对⑦处、⑧对⑨处的波形（调节RP5可以改变⑾对⑤处波形的触发密度）。

参考图下：⑩对⑤处波形：⑾对⑤处波形：⑥对⑦处、⑧对⑨处波形：⒃对⒇出波形：3、在⒆处接入交流120V电压，然后连接⑧与⒁、⑨与⒂、⑥与⑿、⑦与⒀并接好40W的灯，调节RP2或者RP5可以改变灯的亮度（注意：请用二极管的单导特性检验VD11的好坏，即⒃⒇处）。

模块二检测标准：具体步骤方法请参考YL-2 09 型电力电子技术与自动控制系统实验实训装置1、按图连线用示波器分别测试3、4、5、6、7对地的波形（参考下图）模块（七、八、九）调试检验标准：接线图如下1、按图接线，其中us是正弦波给定电源请输入交流15V2、用示波器检测①②③④⑤⑥对地的波形以及⑦的波形（GK两端）参考下图3、注意上下土是一样的它们的X与Y分别交叉相连（信号互送），形成双列脉冲，是信号屏蔽用的即单它接地不在有脉冲输出！！4、RP2为顺时针旋转③处斜率增大，RP1与RP3则是为顺时针旋转对地的绝对值电压增大！V 0V V 0图7（B）-4 锯齿波移相触发电路的电压波形wtU 0V 00U V ①②③④⑤⑥⑦。