四年级品德与社会《当危险来临的时候》_图文.ppt汇编

《当危险来临的时候》活动目标：（1）认知目标：知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。

（2）技能目标：会打“110”、“119”、“120”等求助电话。

（3）情感目标：学会用眼睛观察生活，遇到危险不慌张，培养积极健康的生活态度和生活情感。

教学重点：学会最基本的紧急求助和自救办法。

教学难点：学会处理危险事故的办法,培养正确对待危险的态度。

教学准备：课件和卡片。

活动过程：一、情景引入，感知“危险”1、课件出示危险的图片。

2、提问：你看到了什么，这样的情况危险吗？4、揭题：师：生活中像这样隐藏着的危险还很多，有些危险我们可以规避它，但是有些危险我们无法避免，今天我们就一起来学习——遇到危险怎么办。

（板书：遇到危险怎么办）二、面对“危险”1、出示课件，你要是在现场你会怎么办呢？课件1，拨打119电话；课件2，拨打120电话；课件3，拨打110电话。

2、在哪些情况下可以拨打这些电话呢？（板书：119 火警 120 急救 110 公安）3、跟老师演一演，你觉得老师拨打的电话有用吗？你有什么要补充的？师：喂，是119吗？这里出大事了，快来啊！总结：拨打急救电话要注意：（1）、说清楚发生的地点、发生了什么事情。

（2）、要沉着冷静（3）、求救电话不能随便打三、演一演、议一议要求：每组同学进行角色扮演，一位小朋友当求助者，一位小朋友当接线员，进行情景对话。

对话完毕后，交换角色进行对话。

四、生活中我们还会遇到很多危险，一起去看一看。

课件出示主题图，让学生说一说遇到这些事情怎么办？1、拿高处的东西，可求救大人，自己不能贸然搭凳子去取拿。

2、有人落水，赶快呼喊跑去找大人求救，自己不能下水救人。

3、闻到屋子里有煤烟味，立刻开窗通风，必要的时候用水浇灭煤烟炉。

4、遇上雷雨天气，不要到大树底下躲雨，赶快找室内避雨点。

五、断一断。

师：我们解决了这些事情之后，我们来看一看你会选择哪种方法来解决遇到的问题。

1、你一个人在家，有个陌生人敲门说要给你家检查电路，让你给他开门，你会怎么做呢？（1）直接请他进来。