宝宝连线图
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小儿穴位按摩法,让您的宝宝健康成长穴位一、脾经(脾土)位置:拇指桡侧面。
操作:①补脾经:使患儿拇指微屈,操作者以拇指面沿患儿拇指桡侧缘向掌根直推,见中图。
②清脾经:在小儿拇指面上直推,见右图。
约推100~300次。
主治:消化不良,腹泻,呕吐,疳积,四肢无力等。
图解:二、肺经(肺金)位置:无名指掌面。
操作:①补肺经:在无名指面上旋推,见中图,约补200~400次。
②清肺经:面向指根方向直推,见右图,清200~400次。
主治:发热,咳嗽,气喘,胸闷,咽喉肿痛等.图解:三、肾经(肾水)位置:小指掌面。
操作:①补肾经:在小指面上旋推,见中图,约补200~400次。
②清肾经:自小指尖向指根方向直推,见右图,清100~200次。
主治:小便赤涩不利,遗尿,尿频等。
图解:四、肝经(肝木)位置:食指掌面。
操作:①补肝经:在小儿食指面上旋推,见中图,约补100~200次。
②清肝经:由指尖向指根直推,见右图,清100~300次。
主治:惊风抽搐、目赤,伤风感冒,脾虚泄泻,肝炎等图解:五、心经(心火)位置:中指掌面。
操作:①补心经:在小儿中指面作旋推,见中图,约补100~200次。
②清心经:指尖向指根直推,见右图,清100~300次。
主治:高热神昏,烦躁,夜啼,口舌生疮,小便短赤等。
图解:常用手法一、便秘和腹泻常用手法在推拿穴位和手法当中有好多穴位都有效果,不过如果总结起来的话可以有四大手法。
(1)止腹泻四大手法:揉脐(逆时针)100-300次、摩腹(逆时针)3-5分钟、推上七节骨300次、揉龟尾100-300次作用:调中止泻。
治疗小儿腹泻、止泻效果显著、各类泄泻均可以在此之上加减变通。
(2)治疗便秘四大手法:揉天枢100-150次、摩腹(顺时针)5分钟、推下七节骨100-300次、揉龟尾100-300次作用:通大便,用于小儿便秘我们可以看到其中大部分穴位的名称都是一样的,但是一定要注意在推拿方向上的区别,比如说摩腹,顺时针摩腹具有消食导滞、泄热通便的作用,而逆时针摩腹就具有温补下元、温中止泻的作用。
中班看图连线教案[活动目标]1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
[活动准备]① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干② 各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。
③ 小星星的音乐一、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家:“颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,“星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。
三:找颜色“颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。
四、表演《小星星》“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。
“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。
五、送自己回家“我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!”教师:“我是红色宝宝,我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束中班益智游戏:我画小动物游戏目的:1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。
2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。
游戏准备:1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡。
2、布置好动物园场地。
游戏过程:1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。
2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡。
3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。
4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。
如果小朋友说对了,则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对,则该幼儿要重新完成绘画。
5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。
益智游戏活动:巧用游戏棒活动目标培养幼儿的创造力、想象力和专心、细心的好习惯。
一年级语文连线题练习试题答案及解析1.连一连,给它们找朋友。
(6分)贺服打步沙卡电球衣发跑视【答案】【解析】略2.看看小猫各吃哪条鱼。
(5分)【解析】略3.将笔画数相同的放在同一盆花上。
(6分)【解析】略4.读一读,连一连。
孩姑青信gū hái xìn qīng【答案】孩hái;姑gū;青qīng;信xìn【解析】略5.认一认,连一连。
上鸡 shàng kè小课niǎo jiào鸟叫xià yǔ下雨xiǎo jī【答案】上课(shàng kè)小鸡(xiǎo jī)鸟叫(niǎo jiào)下雨(xià yǔ)【解析】略6.用线连一连,组成词语。
大人男从听众【答案】大—众男—人听—从【解析】略7. (三)心进门,胸口闷;耳进门,听新闻;口进门,勤发问。
正确搭配。
心进门闻耳进门闷口进门闯马进门问【答案】心进门——闷耳进门——闻口进门——问马进门——闯【解析】略8.把能组成词语的汉字连一连。
【答案】海马美丽长大身体变成时候【解析】略9.连一连,组成词。
祝国敬贺祖爱勇想理收丰敢【答案】【解析】略10.友好牵手。
读一读,拼一拼,再连线。
【答案】1.xī guā 2.jú zi 3.xiǎo xiā 4.Iǐ yú【解析】略11.轻松找朋友。
【答案】【解析】略12.拼一拼,连一连,把花朵插进花瓶里。
【解析】略13.认一认,字宝宝该戴哪一顶帽子。
【解析】略14.连一连。
(5分)绿悄悄合教室胖哈哈收眼睛红乎乎洗棉被静油油写衣服笑润润扫生字【答案】【解析】略15.寄(jì)信(xìn)。
(连(lián)线(xiàn))【答案】苗—miáo 鸣—míng 声—shēng蒙—méng 鸟—niǎo叫—jiào【解析】略16.想一想,连一连。
4个月宝宝的身体发育身高男婴身高平均为63.7厘米左右。
女婴身高平均为62.0厘米。
4-6个月身长每月增加2cm。
体重男婴体重平均为6.70千克左右。
女婴体重平均为6.0千克左右。
4-6个月每月体重增加400-600g。
头围男婴平均为41.6厘米左右;范围:39.2厘米至44厘米。
女婴平均为40.6厘米左右;范围:38.1厘米至43.1厘米。
胸围男婴胸围平均为42.3厘米左右,女婴胸围平均为41.1厘米左右。
宝宝的体格因个人的差别而有所不同。
囟门位于宝宝头顶的前囟门呈菱形,出生时约为成人拇指头大小(1.5~2厘米,对边中点连线的距离)。
由于生后的最初几个月,大脑的生长速度较颅骨的生长速度相对要稍快些,所以在这一阶段,正常宝宝的前囟门可随着头围的增加而略变大,但一般不大于3.0厘米,不小于1.0厘米,也不向外突出,宝宝也无多汗、夜惊、烦躁等表现。
如果宝宝前囟门大小超过3厘米,或伴有多汗、夜惊、烦躁等其他异常表现,则要考虑是否有“佝偻病”或其他颅脑疾患,要请医生及时检查。
前囟门通常要到生后6个月左右才又开始逐渐变小,一般在12~18个月闭合。
头的后部正中的后囟门呈三角形,一般在生后2~3个月时闭合。
宝宝囟门部位缺乏颅骨的保护,故在闭合前要防止坚硬物体的碰撞,但可以用手轻轻摸,也可以洗,如果宝宝头上有痂,千万不能用手抠,可先泡软,再轻轻地洗去。
后囟门在宝宝头的后部正中,呈三角形。
宝宝刚出生时,后囟门很软,还没有闭合。
一般在宝宝生后2~3个月时开始闭合。
宝宝的后囟门部位缺乏颅骨的保护,因此,爸爸妈妈要注意,在宝宝后囟门闭合前,一定要防止坚硬物体的碰撞,但可以用水轻轻地洗。
宝宝后囟门的闭合,标志着宝宝头部发育趋于完善,也是宝宝脑细胞发育第二个高峰期的到来。
胃容量4月龄小儿胃容量140-180ml。
长牙孩子出牙的时间和速度是反映其生长发育状况的标志之一。
虽然由于气候、生活水平、遗传等方面的差异,婴儿出牙的时间略有不同,但一般在4~10个月都要开始长牙了。
小学一年级上册语文连线题(完整版)一、我会连。
静静的草坪有趣的眼睛绿绿的假山亮晶晶的问题弯弯的夏夜精彩的球赛美丽的小路透明的天气潮湿的空气闷热的翅膀二、把上下两句古诗连一连。
白毛浮绿水汗滴禾下土白日依山尽红掌拨清波锄禾日当午凌寒独自开墙角数枝梅黄河入海流三、把能做朋友的词语用线连起来。
跳音乐雄伟的棉花打宫殿雪白的阳光听篮球多彩的天安门造绳温暖的季节四、读《谁和谁好》一文,连一连。
藤和瓜好,风往哪里刮,云往哪里跑。
蜜蜂和花好,大家唱着歌,一起上学校。
白云和风好,它们手拉手,不吵也不闹。
我和同学好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
五、将下列读音与汉字用线连起来。
六、连一连。
七、将音节与生字连起来。
八、根据平日的积累连一连。
江水三千里,不耻下问。
敏而好学,家书十五行。
首孝悌,次见闻。
丝与竹,乃八音。
匏土革,木石金,知某数,识某文。
九、读一读,连一连。
一头星星绿绿的明天一片黄牛白白的云朵一颗树林美好的草地一条乌鸦闪闪的小鸟一只金鱼可爱的星星十、读一读,连一连。
踩房子小鸟在树上游来游去跳影子小鱼在水里跳来跳去做水果小牛在地上飞来飞去尝美梦燕子在空中跑来跑去十一、把出自同一首诗的两句用线连起来。
过江千尺浪无花只有寒返景入深林驱车登古原昼日驱牛归入竹万竿斜向晚意不适前溪风雨恶五月天山雪复照青苔上十二、照样子,连一连,我会把猪宝宝送回家。
十三、连一连,组词语。
十四、看图连线。
十五、读一读,再按声母的顺序连一连。
答案一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、。
婴幼儿成长月历∙1月-12月∙1岁-2岁∙2岁-3岁生理发育体能发育智能发育专家提醒第1个月∙四肢短小躯干长长的新生儿∙身体活动主要靠新生儿反射∙哭是宝宝唯一的语言∙母乳是宝宝最好的食物第2个月∙圆润白嫩,可爱漂亮∙仍有部分反射反应∙注视眼前物体,听到声音转头∙给宝宝增加一点视野与交流第3个月∙眼睛有神,皮肤细腻白净∙会抬头,上身翻身,手部发育∙会用“微笑”谈话∙练习侧卧、俯卧第4个月∙头比身体长得快的大头娃娃∙用上肢支撑头和上身∙会发出“阿、噢、哦”的元音∙给宝宝足够的注意力第5个月∙眉眼长开了,变得更可爱了∙开始迈出“坐起”这一小步∙能辨别红色、蓝色和黄色之间的差异∙会翻身了当心从床上掉下来第6个月∙有的宝宝开始长牙了∙能靠坐或用手撑着坐∙在镜子中发现自己∙营养均衡很重要第7个月∙身体发育开始趋于平缓∙翻身很灵活,能独坐∙对自己的名字有反应∙别把危险的东西放在婴儿能够到的地方第8个月∙长出2-4颗乳牙∙坐得很稳,匍匐爬行∙对周围的一切充满好奇∙多带宝宝做户外活动第9个月∙醒着时一刻也不停地活动∙开始向前爬,扶物可站起∙对性别有了初步认识∙不能通过看电视、听广播让宝宝学习语言第10个月∙长出4-6颗乳牙∙能够独自站立片刻,能迅速爬行∙能意识到自己的存在∙把不安全的物品收起来,别让宝宝拿到第11个月∙头看起来不是那么大了∙能自己站起来,扶着床沿走几步∙能指出身体的一些部位∙不赞成使用学步车第12个月∙部分宝宝囟门开始闭合∙自己站稳并能独走几步∙认识图画、颜色、指出图中动物、人物∙智力开发不是教宝宝认字识数第13个月∙头围慢长,身体比例渐匀称∙会独立行走了∙具有极强的模仿能力∙跟紧宝宝防跌伤第14个月∙身高象芝麻开花节节高∙比原来站稳了,走路也进步了∙已经会说话了∙在安全前提下满足宝宝的好奇心第15个月∙长出6-12颗乳牙∙张着胳膊往前走∙有意识地叫爸爸、妈妈∙不要用儿语同孩子说话第16个月∙体重增得少,身高增得多∙刚会走就想跑∙能够认出10种以上的常见物品∙价格昂贵的玩具不一定适合宝宝第17个月∙前囟基本闭合∙向上迈步爬楼梯,跑和跳∙能把词组合成简短的句子∙宝宝发脾气时,父母要保持冷静第18个月∙多数宝宝前囟完全闭合∙往前“冲”着跑几步∙用语言和周围人打招呼∙帮宝宝建立自信,养成好的生活习惯第19个月∙长出16颗乳牙∙能跳、能熟练地蹲∙会反驳你说的话,为自己辩解∙切莫怀疑宝宝的发育能力第20个月∙会发出要大小便的信号∙两手高举往前跑∙最爱说的词是“没了”∙宝宝的个性不分好坏第21个月∙不再像个大头娃娃了∙会原地起跳,能把小车蹬起来∙背诵儿歌∙给部分家具按防护装置第22个月∙长出18颗乳牙∙跑跑停停,并学会了奔跑∙知道白天和黑夜的区别∙宝宝该做的事让宝宝自己做第23个月∙出现罗圈腿也正常∙能够把球扔进篮筐∙能说出3~5个字组成的句子∙宝宝发育慢父母切莫逢人就讲第24个月∙身高已与父母遗传有关∙会一脚上一个台阶∙已经会数数∙父母做宝宝的伙伴,别做监察官第25个月∙能独立吃饭,自己脱松紧裤∙能独自上下楼梯∙能完整地背一些儿歌∙不要敷衍、哄骗宝宝第26个月∙自己穿袜子和松紧裤∙单腿做“金鸡独立”∙能接听电话了∙记录宝宝的成长点滴第27个月∙自己洗手洗脸∙登上滑梯,从滑梯上滑落下来∙能背出家里的电话号码∙父母的榜样作用是很重要的第28个月∙穿脱简单的开领衣服∙双脚跳,单脚跳∙会“谢谢、您好、再见”∙发音不准千万不要取笑宝宝第29个月∙自已脱裤子坐便盆∙会向后退着走好几步∙会从1连续数到几十∙注意玩具的安全性第30个月∙会解开衣服上的按扣∙要快速奔跑了∙联想能力越来越丰富∙不要说宝宝的“坏话”第31个月∙自已熟练地吃完一餐饭∙双脚离地跳来跳去∙能用完整短句表达自己的想法∙给宝宝规律生活与安全感第32个月∙自己刷牙、洗手∙双脚起跳,跳过障碍物∙会用复数名词了,如我们∙教宝宝背家人姓名、电话第33个月∙帮妈妈做一些小家务∙非常利索地跑步,单脚跳着走∙根据大小、颜色、形状和材料给物品分类∙爸爸和妈妈要意见一致第34个月∙为大家发筷子,端凉菜∙跳、踢球、攀登、玩沙、玩泥∙尝试着说复合句了∙考虑宝宝上幼儿园的问题第35个月∙独自穿脱衣服、鞋袜、系扣子∙走路时象大人一样摆动双臂∙对数字表现出浓厚的兴趣∙宝宝创造良好的成长环境第36个月∙吃饭时帮着擦桌子,放碗筷∙走、跑、跳、站、蹲……无所不能,无所不会∙会说10个左右的英语单词∙别过于关心宝宝的智力开发从娩出到诞生后28天的婴儿,称为新生儿。
练 习 单班级姓名一、我会认我会涂。
(单韵母图上红色,声母涂成绿色,整体认读音节涂成黄色。
)二、请你认一认,连一连。
爸妈土田马三、 我会跟老师读。
像个 6 b b b 像根棍 l l l 一扇门 n n n 像伞把 t t t像拐棍 f f f两扇门 m m m四、今天你的表现好吗?能得几颗小星星呢?ɑyi w m i ub d l o fy t yu eüpnwu练 习 单班级姓名一、你能按笔顺写出下面的声母吗?我能行。
二、我能看图选音节,并填在四线三格里。
不信,你看看!límǎ tǎ dú lù四、 把字宝宝的音节补充完整。
路土马泥不四、今天你的表现好吗?能得几颗小星星呢?ltmíù练 习 单班级姓名一、哪两只小动物是一模一样的?给它们涂上相同的颜色。
二、 看图选音节,在正确的音节后面打“√”。
jú huā( ) h ú x ū( ) j ǘ huā()h ú x ǖ( )l ú( ) l ǜ( ) l ǘ()l ù()三、读音节,找找合适的图,连线。
q í m ù mǎdā j ī m ù dà x ī ɡuāl j ibq d pq ɡ xkxyj练 习 单班级姓名ǚ一、我会读,也会写,笔顺一定很正确。
二、拼一拼,再写出音节。
j - ǚ →l - ǘ →n - →x - ǖ →x - i →x - i - a →三、读音节,找找合适的图,连线。
四、完成《新课堂》18 页第四题。
jj j qq q Xxxmǎ xià衣服f ūy ī画鸡 jīhuà下马练 习 单班级姓名一、读一读。
z ì m ǔhuà cè cè suǒc ū x ìl ǜ sès īj ī 二、 把整体认读音节涂上你喜欢的颜色。
宝宝视觉认知游戏宝宝游戏亲子视觉认知游戏1:这是什么颜色?适合年龄:12-18个月的宝宝游戏作用:可提高宝宝的语言理解能力、语言表达能力,帮助其建立颜色概念。
所需道具:纸盒一个;红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片各几片 TIPS:家里用完的面巾纸盒、鞋盒、大饼干盒、月饼盒都可以充当游戏中的纸盒。
如果家里没有雪花片,可以用各色的色纸、糖果纸、从各种广告宣传纸上剪下相应颜色的纸片、或直接用色笔在纸上涂出各种颜色的色块,剪成相应大小即可。
游戏步骤:1、妈妈让宝宝认识纸片的颜色:“今天,我们一起来认识几个颜色宝宝,它们的名字叫红色、黄色、蓝色、绿色。
”2、妈妈将准备好的各色雪花片(纸片)放在盒子里。
3、妈妈从纸盒里任意取出一片雪花片(纸片),让宝宝说出其颜色。
或者,妈妈说出颜色的名称,让宝宝在纸盒里找出,并交给妈妈。
TIPS:1、妈妈说到颜色时,要尽量放慢速度及加重语气,以有助于宝宝对听语的辨识及反应。
2、游戏中多鼓励。
当你问宝宝“这个雪花片(或纸片)是什么颜色的呢”的时候,如果宝宝可以正确地回答,你要立即表扬他:“对了,宝宝真棒!”如果宝宝回答不出来,你就主动说出纸片的颜色:“这是红色的”,并鼓励他跟你学着说“红色。
”3、需要重复进行。
颜色是一种基于感知觉所得来的抽象概念,因此只有通过不断地重复游戏,宝宝才能把颜色和名称做相关性的连结。
所以你千万不要操之过急,因为宝宝表现的不好而责骂他。
4、游戏可由两种颜色开始。
刚开始玩游戏时,可以从两种颜色的雪花片(纸片)认知开始,然后再适当增加难度,逐渐由两种颜色增加到四种颜色。
另外,让宝宝认知颜色时,最好以红、黄、蓝、绿这四种基本颜色为主。
亲子视觉认知游戏2:认识我的小手小脚适合年龄:12-18个月的宝宝游戏作用:认识自己的手脚等身体部位,并进行相应的手脚运动,促进身体智能的发展。
同时通过游戏可增强宝宝对情境的理解能力和反应能力,并懂得用手势来进行沟通。
所需道具:范晓萱的《健康操》卡带或CD、录音机或CD机游戏步骤:1、妈妈和宝宝坐在地上或床上。
幼儿园数学连线题教案【篇一:幼儿园大班数学练习题】数学练习题(一)一、分解组合:(10分)7 9 8 6 946 43 43 2 2 2 45 8 7 9二、填写组成。
(20分)91215820∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨2 □ 6□ 10□ 5 □0□二、计算:(34分)8+5= 9+7= 6+5=4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7=6+5=3+9= 5+7= 8+7=6+6= 3+5=9-3=7-4= 8-2= 8-5=9-4=6-2=8-3=18-5= 17-4=19-6=16-7= 17-8= 15-6= 12-7=25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6=数学练习(三)一、计算题:(50分)4+5=()3+6=() 2+5=()4+6=() 9-3=()3+4=()3+8=() 4+7=()8-3=() 7-5=()7+5=()8+8=() 9+6=( )9-5=( )8+7=( )11+5=( ) 13+6=() 16-8=()17-3=( )15+4=( )13+13=()14+17=( ) 18-12=()17+15=( ) 16+18=( )27-15=()25-17=() 26+19=()28+23=() 25-19=()33-16=()35+16=( ) 37-9=( )34-16=( )24+15=(37+5=( )38+6=( ) 35-7=( )31-15=( )27+13=( )25+6=( )27+15=( ) 34-8=( ) 39+7=( )38-9=( )27+8=( )26-7=( )24-15=( ) 32-7=( )35-17=( )四、计算。
2 +3 =4 + 4 = 3 +5 = 3 + 3 = 5 + 5 = 2 + 4 = 5 + 4 =6 + 0 = 0 +7 = 2 + 5 =1 + 1 =1 + 5 =一、比一比,看谁算的又对又快。