第1课 寻找数字连线图
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524• •" /——鲁•”• H• 20鉍一• S' 3186 1312 • 715'11 10• 34•40 35參猜猜我是谁按照英文字母的顺序把点连成线,就知道我是谁了,还可以涂上漂亮的颜色喔。
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夂南億曹祝这,“哆含哆习沾人,I补章章稔幻人”。
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什乃一名专立文炅极批,我爻加枝礓各舶学要枚,“人4AU,各寒蚵农”,舶学54社成缸爻好幻&乙。
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4文轄也l、i>我专丘人炅炀U,义拮十可H舍脅砝淡,如壳砝淡砩尨H正,各衂恭漱!At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
1-100儿童数字连线图共110张
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524• •" /——鲁•”• H• 20鉍一• S' 3186 1312 • 715'11 10• 34•40 35參猜猜我是谁按照英文字母的顺序把点连成线,就知道我是谁了,还可以涂上漂亮的颜色喔。
迁篩X147132829• 2406449*54番 73• 25•SAJU 28J83645391815171631♦ O o25*匕)*8• 12• 13好兑此,大袈一段。
夂南億曹祝这,“哆含哆习沾人,I补章章稔幻人”。
浮习部。
什乃一名专立文炅极批,我爻加枝礓各舶学要枚,“人4AU,各寒蚵农”,舶学54社成缸爻好幻&乙。
各行各丘从立人炅只奇各舶&浮5,意批表扣&昶X 妗扠,^H/U企立发展& 多代,4鉍卉U到扣1名彳场幻索表。
4文轄也l、i>我专丘人炅炀U,义拮十可H舍脅砝淡,如壳砝淡砩尨H正,各衂恭漱!At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
儿童益智游戏 --数字连线绘本(共75题)681113161814568111415161718201112131415161718567813141516192011151618201234567891013141516171819201235678910111213141516171820■ 请小朋友按顺序将数字连起来,看看画的是什么?45 67811121416171820123467891011121314151617181912345678910211121314151617181920321222324252627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?24■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?67891011121314151718192021222324252627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?2 3456789101316172627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?1516■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?135891012131415171820212223242627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?PISTOL123456789101112131415161718242526272829302322212019■请小朋友按顺序将数字1-30连起来,看看画的是什么?130313233343536292827262523456789101112131415161718192021222324■请小朋友将数字按顺序连一连,看看下面画的是什么?130292827262523456789101112131415161718192021222324■按顺序将数字连一连,看看这个小可爱是什么?272829 30234567911121323242526282930313233343537383940■ 小朋友我们一起连一连数字(1-40),看看画里面是什么12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940■ 小朋友我们一起连一连数字(1-40),看看画里面是什么1234567891011192021222324252627282930313233343536373839401-40),看看画里面是什么1416■ 小朋友我们一起连一连数字(1-40),看看画里面是什么124567891011122021222324252627282930313233343537383940■ 小朋友我们一起连一连数字(1-40),看看画里面是什么15 2112345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940我们一起来连一连数字吧,小朋友■ 小朋友我们一起连一连数字(1-40),看看画里面是什么123678101214161921222324252627293234363840■ 小朋友我们一起连一连数字(1-40),看看画里面是什么303132■ 连连数字1-50,看看下面藏着什么2932383940232425262728293031323334353637383940474849■ 连连数字1-50,看看下面藏着什么234567910111213141516171819202129303132333440414247■连连数字1-50,看看下面藏着什么1234567891024333435363738394041424344454647484950■ 连连数字1-50,看看下面藏着什么■连连数字1-50,看看下面藏着什么123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434448454946475051525354555657585960616665646362676869707172737475767778 798081828384858688878990919293949596979899100■连连数字1-100,看看下面藏着什么129181920212223242526272829304031323334353637383941424344454647484950515256555453575859606162679101112131415161920222324272830313233343536373839404142434445464748■连连数字1-70,看看下面藏着什么。
第1课寻找数字连线图
教学目标:
知识与能力:让学生了解什么是网站、什么是网页;了解因特网的作用及网络地址的含义。
过程与方法:指导学生能根据信息需要,应用IE浏览器,在因特网上获取文字、图片等信息的方法。
情感、态度与价值观:通过本课教学培养学生的上网兴趣,帮助学生建立应用因特网进行学习和获取有益信息的观念意识。
教学重点:
学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息,并掌握简单的浏览技巧。
教学难点:
学会根据需要把网页上的图征、文字或整个网页保存到指定的文件夹中。
教学准备:
多媒体课件、教学光盘。
教学课时:
1课时
教学过程:
一、登录网站,认识IE
1、谈话导入,激发兴趣。
(如鼓励学生聊他们自己上网的经验、因特网作用等)
2、指导学生登录中国儿童资源网。
(1)引导学生根据经验或教材探究怎样启动IE浏览器;
(2)指导学生认识IE浏览器窗口及菜单
二、浏览网页,掌握技巧
(1)指导学生通过“超链接”中国儿童资源网网页。
(通过鼠标指针形状变化了解什么是超链接)
提问:中国儿童资源网首页有哪些栏目呢?(学生基础允许的话可让学生了解什么是一级栏目、二级栏目)
(2)学生打开“动手又动脑”栏目,并通过“超链接”打开“学简笔画”。
(3)引导学生操作IE工具栏图标。
重点操作下列按扭。
三、下载图片,获取信息
1、指导学生查看“学简笔画”中的图片,找到“卡通简笔画”
提示:如果不确定图片是否是“数字连线图”,可以把图片复制、粘贴到“画图”程序中,亲自用画笔连一连。
2、保存图片至指定位置。
四、练习巩固
在中国儿童资源网上下载其他内容保存到指定位置。
板书设计:
寻找数字连线图
简笔画画出IE浏览器窗口并标注各部分名称
浏览技巧:后退、前进、停止、刷新(F5)
保存图片:“图片另存为”。