外贸单证操作实训10-1

国贸、经济学专业国际贸易单证实验课程大纲课程名称：国际贸易单证实训（英文名称：Internationa1tradedocumenttraining.）课程编号：04154019学分数： 2 （其中讲授学分：实践学分：2）学时：32 （其中讲授学时：实践学时：32 ）先修课程：国际贸易理论、国际贸易实务适用专业：国贸、经济学、电子商务开课学院：商学院课程网站：（选填）一、课程概述（一）课程的性质国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程。

国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科。

它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。

（二）设计理念与开发思路1、本课程以国际贸易理论为先修课程，在了解并掌握了国际贸易的基本理论的基础上,重点介绍了国际贸易交易的整个流程及这个过程中需要操作及注意的事项，实践性更强。

但本课程对国际贸易中货款的结算介绍得不够详细，同学们仍需学习其后续课程一一国际结算。

2、本课程为实践性教学，为国际贸易实务课程的配合课程，为了增强课程的实用性以及培养学生的实践操作能力，本课程的实践学时为28个学时，旨在通过大量的实践操作和跟单训练，让学生具备缮制国际贸易单证的能力及外贸跟单的能力，增强学生的实践能力，为日后的就业奠定更为坚实的基础。

二、课程目标本课程实验内容主要为进出口实务各个操作过程的单据练习，包括各类函电，同业务伙伴建立合作关系，询盘、发盘、还盘和接受，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。

通过本模拟实验，理解和掌握外贸业务中的各个单据的缮制。

（一）知识目标掌握国际贸易的交易过程中的各类单据的缮制，包括询盘、发盘、还盘和接受，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。

外贸单证实习报告一、实习概况本次实习是在外贸公司担任外贸单证实习生岗位。

实习期为三个月，主要负责处理公司的进出口文件，包括合同、发票、装箱单、提单等。

二、实习任务1.合同处理：根据销售部门提供的合同，仔细核对合同内容，确认合同中各项条款是否符合公司政策和国际贸易规定。

同时，根据客户要求填写合同的各项信息，并将其输入至系统中进行记录。

2.发票处理：根据合同内容和实际货物销售情况，填写发票，并安排发票开具日期。

同时，将发票信息录入系统中，方便日后查询和核对。

3.装箱单和提单处理：在货物装船前，负责填写装箱单，并将其发给仓库人员执行。

同时，根据仓库人员提供的货物装船情况，向运输部门提供正确的装箱单和提单。

确保货物能够正确装船，并且提单信息准确无误。

4.单证复印和归档：对已处理的合同、发票、装箱单和提单进行复印，并按时间顺序归档存档。

确保文件的完整性和易于查找。

三、实习体会1.学习专业知识：通过实习，我了解了外贸单证的基本要求和处理流程。

学习并掌握了合同的审核与处理方法、发票的开具和记录技巧等。

同时，我还了解了国际贸易的相关规则和术语，对于未来的外贸工作有了更深入的认识。

2.提高沟通能力：在与销售和仓库等部门的沟通中，我学会了如何准确地理解他们的需求，并及时有效地向他们提供必要的信息和反馈。

同时，也增强了与同事之间的协作和团队合作能力。

3.养成细致认真的工作习惯：由于外贸单证工作需要严格按照合同和相关法规的要求进行处理，我在实习中养成了仔细耐心和细致认真的工作态度。

通过不断地检查和核对，有效地避免了因疏忽而引发的错误。

4.外贸思维的培养：通过实习，我开始逐渐培养起具备外贸思维的能力。

在处理单证时，我需要全面考虑质量、产能、价格等各种因素，并根据不同国家的贸易政策和标准进行处理。

这些思维方式和技能对于未来从事外贸工作非常重要。

四、实习总结通过这次外贸单证实习，我综合运用了所学的理论知识，通过实践熟悉了外贸单证的相关流程和处理方法。

生产销售单位
青岛联江有限公司913702113702911357
监管方式
一般贸易征免ຫໍສະໝຸດ 质一般征税许可证号
合同协议号
2016072
贸易国(地区)
日本
运抵国(地区)
日本
指运港
大阪
离境口岸
青岛
包装种类
纸箱
件数
450
毛重(千克)
8212.50
净重(千克)
7762.50
成交方式
FOB
运贵
保责
杂费
随附单证及编号
标记唛码及备注TAKA
OSAKA
项号商品编号商品名称及规格型号数量及单位单价/总价/币制原产国(地区)最终目的国(地区)境内货源地征免
018302420000门拉手7762.50千克8.65/7785000/美元中国日本日照照章征税
9000付
特殊关系确认：否价格影响确认：否支付特许权使用费确认：否自报自量：否
出境关别
宁波海关
出口日期
中报日期
备案号
境外收货人(AEO认证编号)
TakaCo.,Ltd.
运输方式
水路运输
运输工具名称及航次号
COSCORAN,V.499E
提运单号
生产销售单位
青岛联江有限公司913702113702911357
监管方式
一般贸易
征免性质
一般征税
许可证号
合同协议号
2016072
贸易国(地区)
特殊关系确认：否价格影响确认：否支付特许权使用费确认：否自报自缴：否
报关人员：刘美报关人员证号：电话：0532-8391926兹声明对以上内容承担如实中报、依法纳税之法律责任

2021年软件实训心得体会2021年软件实训心得体会1经过四次的Flexsim应用软件的学习后，我有以下几点体会：首先，在第一个实验，我了解到了什么是Flexsim和它使用的一般方法，知道了它在制造系统中的具体应用。

我大致能够掌握此款软件的使用方法，在处理一些简单的实际问题时，能够利用软件做出模型，并进行数据分析，得出大致结论。

从中我体会到，flexsim软件是学习物流管理专业的有利工具，其优越的仿真性使系统模拟能达到相当高的水准，从而省略相当多繁杂的步骤，节省资金与时间。

其次，在第二个实验当中，我了解到Flexsim仿真软件的建模步骤，并且熟悉Flexsim的实体库，最后能够进行简单模型的仿真。

在这一系列操作中，我深切体会到了Flexism软件在具体使用时优点。

优点一：如果能熟练掌握Fexism的操作，那么建立Flexsim 模型便无需花费太多时间。

只需将已经做好的模块对象从对象库中拖放到三维的建模空间，然后配合便捷的弹出菜单，选项框，下拉菜单等等，设置或者修改对象的特征，接着从一个部件到下一个部件进行连线在部件间建立连接，然后设置它们之间交互的相关参数，最后将模型建立好了，便可以进行运行仿真，极具艺术效果的三维动画可以清楚地观察过程中的每一个动作，非常具有参照性。

优点二：Flexsim软件可以把一个完整的自动化生产线搬到计算机上进行，通过计算机仿真，可以把一年或一天的生产情况在短短几分钟或几秒钟内全部仿真分析出来，它使得实验的数据更充分更完整、更节省时间。

接着，在第三个实验当中，我学习了Flexsim 流体。

了解了这些离散实体是如何相互影响、相互关联的，如何使用它们建立模型。

在实验的过程中，我发现利用流体建立模型需要更加注重细节，相较于学习流体之前，我发现使用其他实体建立模型会更加容易些。

最后，在第四个实验当中，我深入学习Flexsim 仿真软件的建模步骤；熟悉Flexsim的实体库；并且进行较为复杂模型的仿真。

外贸单证操作第五版能力实训答案1.外贸单证操作是外贸业务中至关重要的一环。

通过外贸单证的准确、高效处理，可以确保国际贸易交易的顺利进行。

《外贸单证操作第五版能力实训答案》本文档将提供一系列实际案例的解决方案，帮助读者提升外贸单证操作的能力。

本文档采用Markdown文本格式输出，方便读者阅读和参考。

2. 案例解析2.1 进口货物报关单操作流程题目：根据以下情况，完成进口货物的报关单操作流程：某公司进口一批货物，货物包括服装、电子产品和化妆品，总价值为10000美元。

请根据以下信息，完成该批货物的报关单操作流程：•货物名称：服装、电子产品和化妆品•货物总价值：10000美元解答：进口货物的报关单操作流程如下：1.登录报关系统，选择进口报关单模板；2.填写报关单基本信息：报关单号、船名航次、起运港、目的港等；3.填写进口商品信息：商品名称、数量、单价、总价值等；4.填写进口商信息：进口商名称、等；5.填写出口商信息：出口商名称、等；6.填写运输工具信息：运输工具名称、航班/船次、提单号等；7.填写货物存放地点：存放地点名称、等；8.核对信息无误后，进行报关单提交；9.缴纳报关单费用；10.等待报关单审核结果；11.根据审核结果进行后续操作，如缴纳关税、清关等。

2.2 出口货物装箱单操作步骤题目：请根据以下案例，完成出口货物的装箱单操作步骤：某公司将一批货物出口给美国，货物包括电子产品和机械设备。

请根据以下信息，完成该批货物的装箱单操作步骤：•货物名称：电子产品和机械设备•出口国家：美国解答：出口货物的装箱单操作步骤如下：1.登录装箱单操作系统，选择出口装箱单模板；2.填写装箱单基本信息：装箱单号、出口日期、出口口岸等；3.填写出口商品信息：商品名称、数量、单价等；4.填写出口商信息：出口商名称、等；5.填写进口商信息：进口商名称、等；6.填写运输工具信息：运输工具名称、航班/船次、提单号等；7.填写货物存放地点：存放地点名称、等；8.核对信息无误后，进行装箱单提交；9.根据装箱单信息，进行货物装箱工作；10.将装箱完毕的货物进行封箱，并粘贴装箱单于箱体；11.等待装箱单审核结果；12.根据审核结果进行后续操作，如运输、报关等。

《外贸单证实务》实训指导书开课系部国贸系专业国商、报关、涉外会计指导教师陈广、何秀春、陈丽云陈颖君第一部分实训大纲一、教学对象《外贸单证实务》的教学对象是国际商务、报关、财会专业的学生。

二、课程的性质和任务《外贸单证实务》课程，是国际贸易一门专业主干课程。

本课程的教学旨在通过对出口单证制作过程的学习与实训，使学生了解的单证基本程序、内容、操作方法，掌握制单的技巧，为从事外贸工作打下了专业基础。

三、学生能力培养要求通过本课程的实训，应当使学生们对单证有个全面的了解，并能够掌握外贸单证的制作流程和工作流程，提高外贸单证的制单的水平和技巧。

四、实训地点：国际商务实训室五、实训设施1. 电脑配置：联想服务器+联想学生机；局域网交换机；2. 应用实训软件：国际单证制单教学系统。

六、教学内容安排及学时分配本课程为32学时，每周2学时教学内容安排及学时分配如下：第二部分教学内容基本要求实训项目一审证。

教学重难点：教学重点：信用证的开立教学难点：信用证的审核（一）实训目标与要求能够独立进行对信用证的催证、审证，改证（二）实训设备与工具机房软件模拟（三）实训方法与手段教师进行讲解及示范操作，学生练习。

（四）实训内容1．审证2．改证审证说明：（一）1.审核信用证本身说明开证日期、信用证号、有效期及到期地点、信用证金额等2.审核信用证当事人3.审核汇票条款付款期限、付款人4.审核货物条款品名、规格、单价、数量、包装、MARK、合同号5.审核运输条款装运港、目的港、装运期、装运方式、可否分批、转船6.审核单据条款（单据的要求是否合理）7.CIF (CIP) 保险条款保险金额、保险险别8.检验条款检验机构、检验时间9.审核银行费用的支付责任（二）修改信用证的流程1.请求修改2.申请修改3.修改4.发出修改通知5.修改生效实训项目二商业发票教学重点：商业发票制作一）实训目标与要求根据信用证的内容，完成商业发票制作。

（二）实训设备与工具机房软件模拟（三）实训方法与手段教师进行讲解及示范操作，学生练习（四）实训内容商业发票制作Manually signed commercial invoice①对发票签署的规定②发票类型in duplicate issued by beneficiary made out③份数④发票签发人⑤发票抬头in the name of XYZ Co., Ltd showing freight⑥发票需加注内容charges, insurance premium and FOB value separately and certifying the goods are of⑦对发票声明文句的要求Chinese origin.制单说明：1.发票名称2.发票的签发人（受益人/出口方）3.抬头人/收货人（TO）4.运输方式及路线5.发票号码及日期6.合同号、信用证号7.支付方式8.唛头（L/C S/C 中有，则严格按要求填写；无则由卖方自行设计；没有则打No Mark）9.商品描述(发票中对货物的描述要与信用证中对货物的描述一致)10.数量11.单价12总金额、合计实训项目三—装箱单教学重点：装箱单制作（一）实训目标与要求根据信用证的内容，完成装箱单制作（二）实训设备与工具机房软件模拟（三）实训方法与手段教师进行讲解及示范操作，学生练习（四）实训内容装箱单制作1.Signed packing list in duplicate issued by①②③④beneficiary indicating quantity, gross weight,⑤net weight and measurement of each package.①对单据签署的规定②包装单据名称③份数④签发人⑤对包装单据加注内容的要求制单说明：1.单据名称应与信用证规定一致2.出单人—受益人/出口方3.受单人---开证申请人/进口方/To whom it may concern（致有关方）4. 发票号码5. 出单日期6.唛头7.货物描述8.货物单件的毛重、净重和总的毛重、净重，且数字必须与其他单据相符9.声明文句10.签字包装单据一般不应显示货物的单价和总价，单据的号码、出单日期完全与发票一致实训项目四---海运提单教学重点；海运提单制作（一）实训目标与要求根据信用证的内容，完成海运提单制作（二）实训设备与工具机房软件模拟（三）实训方法与手段教师进行讲解及示范操作，学生练习（四）实训内容海运提单①Full set ②of clean on board ocean Bill of Lading ③issued toorder , ④blank endorsed ⑤marked freight payable atdestination ⑥notify party as A.B.C company ⑦and showingcontract number and L/C number.②①提单份数②提单种类③对提单抬头人的要求④对提单背书的要求⑤对运费支付的要求⑥被通知方⑦其他特殊要求制单说明：1.提单号（B/L No.）由承运人或其代理人指定。

《国际贸易单证操作实训》课程考核方案
从知识和实践两个层面入手，改革课程考核与成绩评价体系。

采用理论考试与实践环节相结合、开卷考试与闭卷考试相结合、平时与期末相结合的考试方式的多元考核方式。

在考核具体操作方面主要有平时考核、项目考核和期末考核三部分内容，作为课程成绩评定依据，三项成绩的权重分别为20%,20%,60%。

具体操作方法如下：
(1)期末考核评价及方式
考核方式：闭卷考试。

期末考核成绩为40分，成绩评定方法参见相关考核试题的评定标准(见考核试题的评分标准)。

(2)教学过程评价
根据学生的平时学习情况进行评定，具体包括三部分内容：平时考勤、课堂表现和作业完成情况作为考评依据。

具体分配如下:平时考勤10分，课堂表现5分，作业完成情况5分。

(3)集中实训评价
课程成绩形成方式
《国际贸易单证操作实训》课程强调实际操作能力。

因此，本课程的考核将着重测试学生对外贸单证的操作能力。

考核内容包括平时成绩、阶段考核和期末考核，其中平时成绩占20%,阶段考核为40%,期末考核为40%。

（5）课程产品
国际贸易整套单证一套；如果学生参加POCIB（全国大学生外贸从业能力大赛），参赛获奖证书。

5.课程产品：国际贸易整套单证一套；如果学生参加PoClB（全国大学生外贸从业能力大赛），参赛获奖证书。

外贸单证实训报告外贸单证实训报告精选3篇（一）外贸单证实训报告一、实训背景和目的近年来，我国外贸的发展迅速，面临着越来越多的机遇和挑战。

外贸单证是外贸业务中不可或缺的一环，对于外贸从业人员来说，了解和掌握外贸单证的相关知识和操作流程至关重要。

为了提高我个人对外贸单证的理论知识和实际操作能力，我积极参加了一次外贸单证实训。

本次实训的目的是使我通过实际操作，更加深入地了解外贸单证的内容和流程，并能够独立完成外贸单证的填写和处理工作。

同时，通过实训的过程，培养我对细节的关注和处理能力，提高我对工作的责任心和协作意识。

二、实训过程实训主要包括以下几个环节：1. 外贸单证基础知识培训：通过专业讲师对外贸单证的种类、内容和使用方法进行系统的讲解和培训，使我们了解外贸单证的基本概念和作用。

2. 实际案例分析：通过对实际外贸案例的分析，学习和掌握外贸单证的具体填写和处理流程，包括进口合同、出口发票、装箱单、提单等各种单证的要求和规范。

3. 实操演练：根据讲师的示范和指导，我们进行了实操演练，包括填写各种单证、检查单证的准确性和完整性、提交单证并与相关部门进行协调等一系列操作。

4. 实践应用：根据实际情况，我们结合自身工作实际，模拟了一些外贸单证的处理和操作，从而更好地掌握外贸单证的使用方法和注意事项。

三、实训收获通过这次外贸单证实训，我受益匪浅。

首先，我对外贸单证的种类和内容有了更深入的了解，明确了各种单证的作用和填写要求。

这对我未来从事外贸工作，尤其是对单证处理环节的工作非常重要。

其次，我通过实际操作，熟悉了外贸单证的填写和处理流程，掌握了一些常见的错误和问题的解决方法。

这让我更加自信地应对外贸单证的工作。

最后，通过实际的案例分析和实操演练，我对外贸单证的相关规范和要求有了更深入的理解，提高了我对细节的关注和处理能力。

这对我从事外贸工作中的准确性和细致性要求有了更高的认识。

四、不足和改进方案在实训过程中，我也发现了一些不足之处。

进出口单证实习报告一、实习概况本次实习是在某进出口贸易公司进行的，实习期为三个月。

在实习期间，我主要负责处理进出口单证相关工作，并对进出口贸易公司的运作流程有了一定的了解。

二、进出口单证的种类进出口单证是进出口贸易中必不可少的文件。

主要包括以下几种：1. 进口通知书：由进口商向出口商发出，通知其货物已成功导入。

其中包含了货物的详细信息，如数量、品名等。

2. 装船通知书：由出口商向船运公司发出，通知其准备装船，并提供了相关的货物信息。

3. 装运发票：出口商向进口商出具的货物明细和价格等详细信息的发票。

4. 提单：船运公司发给出口商的货物托运凭证，是货物交付的凭证。

5. 报关单：进口商使用的，在进口货物时向海关申报货物的详细信息和交税等相关信息。

6. 船舶放行通知书：海关作出放行决定后发给船运公司的通知书。

7. 进出口经营许可证：由相关政府部门发放的许可证，可以证明企业有进出口业务的资格。

三、工作内容在实习期间，我主要负责以下工作：1. 与客户沟通：根据客户的要求和订单，确认进出口单证的种类和数量。

2. 协调内外部工作：与国内外的供应商、海关、船运公司等进行有效的沟通和协调，确保货物的正常运输。

3. 文件准备和管理：根据订单要求，准备相应的进出口单证，并做好文件管理。

4. 监控货物运输：跟踪货物的运输情况，及时与相关方沟通处理各种可能出现的问题。

5. 入库和出库操作：根据货物的实际情况，负责进行货物的入库和出库操作，并做好相应的记录。

四、实习收获通过这次实习，我对进出口单证有了更加深入的了解，了解了进出口贸易中各种单证的作用和使用方法。

同时，我也学到了一些与客户沟通和协调工作的技巧，提高了自己的沟通能力和团队合作精神。

通过实践，我对进出口贸易的流程和操作有了实际的认识，为将来从事相关工作打下了坚实的基础。

五、实习感想这次实习对我而言是一次宝贵的经历。

通过亲身参与实际的工作，我深刻认识到进出口单证在进出口贸易中的重要性，也体会到了工作中的挑战和乐趣。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，外贸行业在我国国民经济中的地位日益重要。

外贸单证作为国际贸易中不可或缺的环节，其操作的正确性和规范性直接关系到企业的经济效益。

为了提高外贸单证员的专业技能和综合素质，我们学院特开设了外贸单证员操作实训课程。

本次实训旨在使学生熟悉外贸单证业务流程，掌握外贸单证操作技能，提高学生的实际操作能力。

二、实训目的1. 使学生熟悉外贸单证业务流程，了解外贸单证在进出口贸易中的重要作用。

2. 培养学生掌握外贸单证操作技能，包括信用证、托收、汇票等支付方式下的单证制作。

3. 提高学生的英语听说读写能力，适应外贸业务沟通的需要。

4. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的综合素质。

三、实训内容1. 外贸单证基础知识（1）外贸单证的概念及作用（2）外贸单证的种类及格式（3）外贸单证的审核标准2. 信用证操作（1）信用证的定义及特点（2）信用证的种类及适用范围（3）信用证的审核与修改（4）信用证的议付与承兑3. 托收操作（1）托收的定义及特点（2）托收的种类及适用范围（3）托收业务的流程（4）托收单证的审核与修改4. 汇票操作（1）汇票的定义及特点（2）汇票的种类及格式（3）汇票的审核与修改（4）汇票的贴现与承兑5. 外贸单证审核与修改（1）外贸单证审核的原则与方法（2）外贸单证修改的注意事项（3）外贸单证审核与修改的技巧6. 外贸单证模拟实训（1）模拟进出口贸易业务流程（2）模拟制作外贸单证（3）模拟审核与修改外贸单证四、实训过程1. 实训前准备（1）教师讲解实训目的、内容、要求等。

（2）学生分组，明确各组成员职责。

（3）提供实训教材和参考资料。

2. 实训过程（1）教师讲解外贸单证基础知识。

（2）学生分组进行信用证、托收、汇票等操作练习。

（3）教师指导学生进行外贸单证审核与修改。

（4）学生模拟进出口贸易业务流程，制作外贸单证。

（5）学生互相交流学习心得，提高实训效果。

3. 实训总结（1）教师点评各小组实训成果。

外贸单证技能实训指导手册学生版摘要：一、外贸单证的概述二、外贸单证的技能实训三、外贸单证的实务操作四、外贸单证的注意事项五、总结正文：一、外贸单证的概述外贸单证是指在国际贸易中，用于证明货物的交付、收款和交易的各种单据和文件。

它是国际贸易中不可或缺的一部分，对于保障交易双方的权益具有重要的作用。

外贸单证的种类繁多，主要包括发票、装箱单、提单、报关单、检验证书等。

二、外贸单证的技能实训1.熟悉各种外贸单证的格式和内容在实际操作中，各种外贸单证的格式和内容可能会有所不同。

因此，首先要熟悉各种单证的格式和内容，以便在实际操作中能够正确填写和处理。

2.掌握单证制作的基本技巧在制作单证时，要注意以下几点：（1）各种单证的填写要准确无误，尤其是货物的名称、数量、价格等重要信息。

（2）单证的格式要整齐清晰，以便审查和阅读。

（3）单证的签名和盖章要齐全，以保证单证的有效性。

3.熟悉单证流转的程序和时间在单证流转过程中，要掌握各个环节的程序和时间，以便及时处理和解决问题。

三、外贸单证的实务操作1.发票发票是国际贸易中最常见的单证之一，它是买卖双方确认货物价格和交易条件的重要依据。

在制作发票时，要注意填写货物的名称、数量、价格等信息，并由买卖双方签字和盖章。

2.装箱单装箱单是指货物装箱时的清单，它包括货物的数量、规格、重量等信息。

在制作装箱单时，要注意与发票等单证的核对，以保证货物的数量和规格的准确性。

3.提单提单是指海运或者空运货物的承运人（运输公司）发给货主（出口商）的货运单据，它是货物运输的重要依据。

在制作提单时，要注意填写货物的名称、数量、包装方式等信息，并由承运人签字和盖章。

四、外贸单证的注意事项1.审核单证的准确性在提交单证之前，要认真审核单证的准确性，以防止出现错误或者遗漏。

2.保管单证的安全性单证是国际贸易中的重要文件，要妥善保管，以防止丢失或者被盗。

3.注意单证的时效性单证的时效性很重要，要在规定的时间内提交单证，以防止延误交易。

9、商品型号与合同不符，应为KF-23GW，而不是KR-23GW。
10、分批运输规定与合同不符，应为ALLOWED，而不是PROHIBITED。
11、到期日不符合合同的要求，应为5月15日，而不是4月15日。
12、议付地在国外不妥，应改为国内广州。
13、唛头与合同不符，应为A.B.C. /DUBAI/ NOSI-1000 / MADE IN CHINA，而不是A.B.C / DUABI / NOSI-100 / MADE IN CHINA。
6、商品数量与合同不符，应为1800DOZS，而不是180DOZS
7、信用证商品单价与合同不符，应为USD8.10，而不是USD 5.10。
8、投保加成与合同不符，应为发票金额的110%，而不是120%。
9、交单时间太紧，应把6天改为15天。
10、不保兑与合同要求不符，应改为保兑。
11、没有信用证适用的惯例。SUBJECT TO “UCP500”。
2.信用证在加拿大到期(FOR NEGOTIATION IN APPLICANT COUNTRY)，易产生逾期，且与合同要求不符，应改在国内到期(FOR NEGOTIATION IN BENEFICIARY COUNTRY)。
3.加减保率为30%( FOR 130 PERCENT OF INVOICE VALUE)，高于合同规定的10%，应改为(FOR 110 PERCENT OF INVOICE VALUE)。
3、货币单位与合同不符，应为HKD，而不是USD。
4、汇票的付款期限不符，应为即期，而不是见票30天。
5、付款人为开证人不妥，应为开证行。
6、信用证号码前后不符，应为97-34985，而不是34985。
7、发票要求标出FOB、运费和保费不妥，应删除标出保费和运费的要求。

外贸单证学生实验报告1. 实验目的本实验旨在帮助学生了解和掌握外贸中常用的单证内容、要求、注意事项以及编制方法，提高学生对外贸单证的运用能力和对外贸业务的理解。

2. 实验背景外贸单证是指国际贸易中涉及的各种文件和证书，用于确保交易的合法性、顺利性和安全性。

在国际贸易中，单证的准确编制和及时交付对于保障付款、运输和保险的顺利进行至关重要。

3. 实验内容本次实验包含以下四个实验项目：3.1 货物运输凭证的编制学生需要根据给定的货物运输情况，编制相应的货物运输凭证。

要求学生考虑到运输方式、货物数量、装运日期等要素，准确填写单证内容。

3.2 贸易发票的编制学生需要根据提供的商品信息和交易条件，编制适当的贸易发票。

要求学生掌握贸易发票的基本格式、内容要求以及常见错误，并保证准确填写、无误。

3.3 装箱单的编制学生需要根据实际的货物装箱情况，编制符合要求的装箱单。

要求学生了解装箱单的主要内容并能正确填写，同时注意装箱标记的规范性和清晰度。

3.4 提单的编制学生需根据给定的货物运输情况，编制合适的提单。

要求学生了解提单的重要性和作用，严格按照国际惯例和约定填写提单，避免常见的错误和遗漏。

4. 实验结果根据实验要求，学生按时完成了各项实验内容，编制出符合要求的货物运输凭证、贸易发票、装箱单和提单。

实验结果表明学生对外贸单证的编制方法和要求有了初步的了解，并能正确运用到实际操作中。

5. 实验总结通过本次实验，学生从理论到实践，全面了解了外贸单证的基本要求和编制步骤。

学生不仅掌握了单证的基本内容和编制技巧，还增强了对国际贸易中各类单证的理解和运用能力。

实验结果表明，学生对外贸单证的编制方法和要求有了初步的了解，并能独立完成相关的单证编制工作。

然而，实验也揭示出学生对于某些细节和特殊情况的认识还有所欠缺。

因此，我们需要进一步加强对外贸单证的学习和实践，提高学生对单证的专业理解和操作能力。

6. 实验改进方向为了进一步提高学生对外贸单证的理解和操作能力，需要在实验教学中采取以下改进方向：- 增加实际案例分析教学，让学生更好地理解单证编制的背景和应用场景。

《国际贸易单证操作实训》课程主要教学内容一、课程内容选取的指导思想本课程以外贸单证员岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以实际工作任务为引领，以工作项目为主导，推行“学中做、做中学"，探索任务驱动，与行业企业合作进行课程规划设计，课证赛岗结合，融“教学做”为一体的工学结合课程建设模式。

课程的设计体现了开放性、职业性和实践性三个特点。

开放性，体现在课程应由校内专任教师与行业企业专家合作进行课程建设；职业性，体现在课程培养目标设立以岗位职业能力标准为依据、以职业能力为本位；实践性，体现在课程内容以实际工作任务为引领、以工作过程为主导。

课程着眼于学生职业岗位能力的培养和职业素质养成，关注学生终身学习与可持续性发展。

课程依据“国际贸易实务专业工作任务与职业能力分析表"中的审证开证、制作和办理单证、审单交单和单证归档等四个工作项目设置。

打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以外贸单证工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展外贸单证职业能课程内容突出对学生外贸单证职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合了外贸单证职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、工学交替等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合、校内考核与企业考核相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

二、课程内容1•课程内容合的方式进行，灵活采用多种教学方法，以调动学生积极性为核心，以模拟实践教学为主线，建立多渠道的教学方法体系。

世格外贸单证实训总结世格外贸单证实训总结篇一:单证实训心得体会单证实训心得体会外贸单证简称单证(Dcuments)，是指在外贸业务实施过程中所应用的单据与证书，在国际贸易结算中占据着重要的地位。

随着国际贸易的发展，国际贸易货物单据化，商品买卖以单据买卖的形式来实现，买卖双方的货款结算是以单据而非货物为依据，商品的买卖往往表现为单据的买卖，单证制作的好坏直接关系到企业外贸业务的完成和经济效益的实现。

一套正确、完整、及时、清晰的单证是能否顺利结汇的关键，需要相关工作人员认真负责、细心耐心地完成。

国际贸易是一个复杂的过程，涉及的部门多、环节多、范围广、手续繁琐，它要求对外贸易的从业人员加强对外贸单证的了解和实际动手能力。

制作单证是从事国际贸易行业的基础，单证的制作要充分的细心加耐心，任何一个环节的纰漏都会在将来的事业中产生大的影响，有可能会损失一大笔钱。

因此在审核的时候一定要做到仔细二字，买方、卖方、地址、条款、金额、货物这一项项条款都是不能有一丁点失误。

发票、汇票、提单等一些单证的制作，信用证的审核，以及合同的签署等都是一个整体。

本次实训课程主要是为制作常用外贸易业务单证，识别和加强单证业务操作能力的训练而进行的.这为我们以后从事进出口贸易工作打下了很好的基础。

在这次实训中我们所做的单证有: 这次实训使我进一步掌握了制做单证的基本知识，基本规则和基本技能。

我们作为国际贸易专业的学生，必须明白平时努力学习理论知识的重要性以及实际操作的必要性，对各种单据的性质、作用、具体内容、缮制注意事项、各有关法律以及国际贸易惯例等都应该有所了解，才能确保在制作单证的时候能顺利结汇。

在做进出口业务时这几种外贸单证是最常见的也是必不可少的交易双方往往都要以这些单证来确定交易的事宜和顺利完成双方之间的交易。

在填写单证时要特别细心,注意日期是否正确。

在做单时是不允许有任何差错的。

篇二:外贸单证实训报告宁德职业技术学院外贸单证实训报告专业物流管理班级 10物流1 姓名张文财指导老师缪少群 201X-06-1 实训时间: 201X.05.28—201X.05.30 实训地点:学院教学楼四层市场营销模拟实训室实训手段:纸质单证材料和电子实训系统相结合实训组织安排:2人一组分别扮演买卖双方实训总目的:通过三天纸质单证的实训运作，结合电子模拟实训系统的实操训练，使学生进一步切实掌握外贸业务流程和外贸单证技能，以达到或增强学生顶岗实习或就业时在外贸流程岗位上的实践操作能力。

《外贸单证操作》课程标准【课程名称】商务英语听说【适用专业】国际贸易前言：为了规范外贸单证教学，促进该课程教学质量的不断提高，保证商务专业人才培养规格，特制定本课程的标准。

本标准包括课程的性质、课程标准的设计思路、课程目标、课程内容标准、课程实施建议等。

1. 课程的性质：本课程是中职商务类专业的必修专业课程。

它的任务是：使学生具备高素质国际贸易从业人员所必需的外贸单证操作的基本知识和基本技能；能使学生毕业后较快的适应国际贸易相关企业、部门的单证操作工作，并为学生适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。

2. 设计思路：在课程的目标定位上，以满足对外贸易岗位对职业技能的基本要求为原则，考虑新时期中专学生的现实基础，在课程的内容标准上，将外贸单证操作分为基础模块和实践教学性模块大部分，在理解外贸单证操作的基础知识之上，突出注重学生的动手能力的训练，从而实现自我发展的职业能力素养的养成，将素质教育的理念切实贯彻到日常的教育教学过程中。

3. 课程目标：使学生掌握外贸单证操作的基本知识和基本技能，具备较强的外贸单证操作能力，熟悉外贸单证操作相关的国际惯例，掌握基本的外贸单证审核技巧，基本上能胜任外贸单证员工作。

基本知识教学目标：1、信用证结算方式的基本知识；2、汇票等金融单据的基本知识；3、商业发票、运输单据和保险单据等主要商业单据的基本知识；4、海关发票、原产地证书、商检证书、装箱单、报关单等其他商业单据的基本知识。

能力目标是：1、能审核各类信用证；2、能制作不同结算方式下的单证；3、能审核不同结算方式下的单证；4. 课程内容标准基础模块（一）外贸单证员岗位描述掌握国际贸易单证的概念；掌握国际贸易和其单证的流程；掌握国际贸易单证工作的基本要求；熟悉外贸单证员岗位的基本职业要求；了解国际贸易单证改革和发展情况（二）工作任务1：审证能准确翻译信用证的主要条款；能准确审核信用证中的不符条款；会运用UCP600进行分析信用证条款；会进行信用证的修改操作；熟悉信用证的当事人；熟悉信用证的操作流程；了解信用证的概念和特点；了解信用证的种类；（三）工作任务2：制作发票和装箱单能准确制作符合信用证要求的商业发票；能准确制作符合信用证要求的装箱单；熟悉商业发票制作相关的UCP600条款；熟悉商业发票的作用；熟悉发票的种类；熟悉装箱单的种类；了解商业发票的概念；了解海关发票的基础知识；了解领事发票的基础知识；了解形式发票的基础知识。

《国际贸易单证操作实训》课程教学方法一、教学方法在本课程中使用的行动导向的教学方法主要有：理实一体化教学法、项目教学法、模拟教学法、案例教学法、角色扮演法等方法。

理实一体化是指理论和实践的有机结合，是集知识传授、能力培养和素质教育于一体的一体化课程模式。

理实一体化教学从学生的认知规律出发，将学生的理论学习和技能培训有效融合，以教师为主导，学生为主体，让学生在学中做，做中学，加强学生技能技巧培养;学生中在掌握理论知识的基础上，具备较强的实操能力。

这一教学模式提高了教学质量，也有利于高职院校高端技能型、应用型人才培养。

理实一体化教学改变了传统以教师为主体的知识讲授法，教师作为教学的引导人，除了教授知识以外，更重要的是要对学生进行及时的示范、指导。

项目教学法将一个相对独立的项目，交由学生自己处理。

信息的收集，方案的设计，项目实施及最终的评价，都由学生自己负责。

学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一环节中的基本要求。

模拟教学法是模拟外贸公司的外贸信息流动过程。

模拟训练给学生一种身临其境的感觉，更重要的是提供了许多重复的机会和随时进行过程评价的可能性，且成本较低，例如：实训外贸企业的模拟，通过不同的岗位角色适应不同身份岗位工作。

案例教学法是把较抽象的外贸信息管理的理论概念融于鲜活、具体的事例中，通过案例分析和研究，达到为今后职业做准备的目的。

在分析过程中，学生自己提出问题，并自己找出解决问题的途径和手段，从而培养学生独立分析问题的能力和独立处理问题的能力。

角色扮演法通过学生不同角色的扮演，既能体验自身角色的内涵活动，又能体验对方角色的心理，从而充分展现出现实社会中各种角色的"为”和“位”。

从而达到培养学生社会能力和交际能力的目的。

根据本课程的岗位技能在实训环节配置了不同的岗位权限的操作。

二、课程教学应用1.采用MOoC课堂模式，应用虚拟实验和仿真软件为了配合翻转课堂模式，提高学生学习积极性，本课程制作和下载了MOoC教学短片、虚拟实验和相关仿真软件辅助教学，化抽象为形象，图、文、声并茂，使教学内容更加直观、生动。