高中语文2雷雨课件新人教版必修4

第一单元
2
雷
雨
文 段 研 读
一、阅读“开头 —— 周朴园：可是你 ——” ，回答问 题。 1．课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？ ______________________________________________ _____ 答案：①这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和 舞台气氛。②这预示着一场雷雨的到来。 ③不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观 众，也随之产生一种压抑感。
文 段 研 读 C．当周朴园指着窗问“窗户谁叫打开的”，鲁侍萍： “哦。 ( 很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向 中门。)”这“自然地”关窗动作，暗示了侍萍的身份， 为下文埋下疑点。“慢慢”表明她内心的痛苦和矛盾 之情。 D．当鲁侍萍隐瞒身份叙述梅小姐被周家少爷抛弃投 河自尽时，周朴园：“ (汗涔涔地 )哦。”这出汗是因 为天气阴沉郁热，说明马上要下雷雨了。 解析： D项中 “ 汗涔涔 ” 是表明周朴园的紧张惊慌， 害怕自己的丑行被揭露。
文 段 研 读 2 ．侍萍认出了周朴园，为什么不立刻表明自己的身 份？为什么不斥责周朴园，而是以叙述别人故事的口 吻诉说自己的遭遇呢？ ______________________________________________ _____ 答案：30多年来的悲惨遭遇和痛苦经历，已经把侍萍 的性格磨炼得坚强勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨。 但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的， 而是把这一切归结于“报应”和“命运”；而且善良 的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生了某种轻信 和谅解。
文 段 研 读 3 ．课文结尾处写周萍动手打鲁大海，目睹这个场面， 侍萍有什么样的反应？她由“只要见见我的萍儿”到 此时对周萍的情感变化是怎样的？ ______________________________________________ _____ 答案：眼看着鲁大海挨了打，鲁侍萍又伤心，又愤怒， 她重复鲁大海的话骂道：“这真是一群强盗！”这句 话里包含着她自己痛苦的人生经历，是对以周朴园为 代表的，包括周萍在内的为富不仁者的痛骂。
文 段 研 读 4 ．戏剧动作既指能够看得见的人物外部动作，又指 人物内心动作，它往往通过外部动作、语言动作来表 现。下面对戏剧动作的作用分析不正确的一项是(D) A．课文第一场戏里当周朴园吩咐鲁侍萍“先下去” 时，鲁侍萍“望着朴园，泪要涌出”只问了一句： “老爷，没有事了？”这简单的话语和极细微的动作 很好地表现出了鲁侍萍愤恨、失望的心情。 B ．鲁侍萍目睹周萍打鲁大海时，“ ( 大哭 ) 这真是一 群强盗！ ( 走至周萍面前 ) 你是萍， …… 凭 —— 凭什么 打我的儿子”，表达了鲁侍萍震惊而愤怒的感情。省 略号表示鲁侍萍的迟疑，对儿子欲认而不能认的酸楚 心情。
文 段 研 读
二、阅读“外面争吵声”——结尾，回答问题。 1 ．从和鲁大海的激烈冲突中，可以看出周朴园哪些 性格特征？ ______________________________________________ _____ 答案：在和鲁大海的正面冲突中，开始时周朴园因为 稳操胜券，因此对于鲁大海的责骂，保持着冷静，不 轻易动怒，说话简洁，打击性却很强。这时他很像是 一位经验丰富、气度深沉的“绅士”。在鲁大海毫无 顾忌地揭穿他犯下的见不得人的罪恶时，他恼羞成怒， 不容鲁大海把话说完，厉声喝止他，并让他出去。
归 纳 探 究 【名家视角】 雷雨是一部不但可以演，而且可以读的作品。 —
—巴金
【上下求索】 试探究周朴园形象及其社会意义。
文 段 研 读 名师锦囊
( 一) 舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话 中间的说明性文字，内容包括：人物表、时间、地点、 服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等。 它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、 推动情节展开等多种作用。
( 二) 潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它 实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思， 即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说的 意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过 它还可以窥见人物丰富的内心世界。
文 段 研 读 他这种表现反而让人相信鲁大海所说的话是真实的， 周朴园大赚昧心钱、丧尽天良的更为可怕的一面暴露 无遗。面对多年前遗弃的亲生儿子却没有父子顾念之 情，可见在周朴园心里最重要的是现实利害关系。
文 段 研 读 2 ．周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么 他对鲁大海是什么态度？从中你看出了什么？ ______________________________________________ _____ 答案：周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家对待 工人的冷酷面孔和傲慢的态度。周朴园与鲁大海的冲 突，是两个阶级之间的斗争，从而揭示了周朴园反动 的阶级本质。
文 段 研 读 3 ．周朴园是怎样看待鲁侍萍突然出现在面前这件事 的？他先后做出了怎样的反应？ ______________________________________________ _____ 答案：周朴园始终认为鲁侍萍来者不善，对他有威胁， 因此，他一直将她视为“谈判”对手，想方设法把她 可能造成的危险永远化解掉。一开始他觉得鲁侍萍是 受人指使来到这里敲诈他的，随后从侍萍的话中他知 道并没有人指使她之后，他又坚信侍萍自己想要经济 补偿，即使侍萍痛心地让他不必有这种顾虑，他还是 放心不下，唯恐鲁家的人会借机敲诈他。
文 段 研 读 对于周萍动手打人，她完全始料未及，因此更受刺激， 她要责问他，可母爱的天性让她一开口成了“你是 萍， ……” ，下面一句“我是你的 —— 你打的这个人 的妈”，同样表现了她内心的冲突与挣扎。最后她 “呆呆地望着周萍的脸，又哭起来”，从中我们可以 体会到她复杂的情绪：周萍的言行让她备受打击，她 深感失望、痛苦，而不能泯灭的母子之情又在她心里 激荡。