用巧妙的方法解决难题的事例说起用巧妙的方法解决难题，我就想起小时候村里头老赵家的那个事儿，那叫一个绝！老赵是咱们村里有名的木匠，手艺好得没话说，可就算是手艺再好，也有碰上棘手活儿的时候。
那年夏天，村里的小学要修新教室，可巧的是，新教室的设计里头有个难题：得在门口上头装个大大的牌子，写着“知识之门”四个大字。
这牌子得又结实又好看，还得能经得住风吹雨打。
可问题是，村里头没有现成的材料能做出这么个大家伙，去镇上买又太贵，村里头舍不得。
大伙儿都愁得不行，这时候老赵站了出来，说：“别急，咱们自己想办法！”老赵先是带着几个小伙子，到山上去找合适的木头。
他们选了几棵又直又结实的松树，砍下来后，又用大锯子锯成一块块木板。
可光有木板还不够，怎么把这些木板拼成个结实又好看的牌子呢？老赵琢磨了好几天，终于想出了一个绝妙的法子。
他让大伙儿找来一些麻绳和竹条，开始动手。
只见他先把木板一块块排好，然后用麻绳一圈圈地缠紧，就像包粽子一样。
缠了几圈之后，他又在麻绳外面加了一层竹条，用竹条把麻绳固定住，这样木板就被牢牢地绑在一起了。
接着，老赵又在牌子上头做了点装饰。
他用剩下的木头刻了几个小花纹，还找来一些彩色的石头，磨成小块，嵌在花纹里头。
这样一来，牌子看起来既结实又漂亮，还透着一股子乡土气息。
最后一步，就是写字了。
老赵知道自己的字写得一般，就请了村里头最有学问的老先生来帮忙。
老先生拿起毛笔，蘸饱了墨，在牌子上头写下了“知识之门”四个大字。
那字写得龙飞凤舞，气势磅礴，一看就让人心生敬意。
就这样，老赵用巧妙的方法解决了这个难题。
新教室的门口立起了这个用麻绳和竹条绑成的牌子，它不仅结实耐用，还成了村里头的一道风景线。
每次有外人来咱们村，看到这块牌子都会赞不绝口：“哎呀，这牌子做得真是太巧妙了！”老赵的这个法子，让大伙儿都佩服得五体投地。
他用自己的智慧和双手，不仅解决了难题，还为村里的小学增添了一份光彩。
这事儿传开之后，老赵的名声就更响了，大伙儿都说他是个“活神仙”，啥难题都能解决。
