20 做早操(修改)

同学们迎着早晨的朝阳做早操，这是一幅美好且健康的画面。

在这个快节奏的社会中，早操作为一项健康的运动方式，受到越来越多人的喜爱。

在这篇文章中，我们将通过多个方面来深入探讨同学们迎着早晨的朝阳做早操的益处以及如何运动更健康。

一、同学们迎着早晨的朝阳做早操的益处早操是一种全身性、循环性的体操活动，可促进血液循环，增强身体机能。

同学们在晨曦中做早操，能够吸收更多的新鲜空气，阳光下的肌肤也能够更好地接受紫外线的照射，促进维生素D的合成，这对于骨骼的生长发育具有积极的作用。

另外，早操还能够增强同学们的体质，提高免疫力，减少疾病的发生。

二、如何运动更健康为了更好地享受早操的乐趣，同学们需要注意一些健康的运动方式。

早操需要根据个人的体质和身体情况来选择合适的运动项目和强度，避免过度运动导致的不适。

同学们在做早操时要注意热身和放松，避免运动损伤的发生。

合理的饮食和充足的睡眠也是保持健康运动状态的重要因素。

总结回顾通过以上的探讨，我们可以看到，同学们迎着早晨的朝阳做早操不仅能够带来健康的身体，还能够享受美好的自然风光。

在健康的运动过程中，注重个体差异，合理运动，才能更好地享受运动快乐，健康成长。

让我们一起迎着朝阳，享受早操带来的健康和快乐吧！个人观点笔者认为，早操不仅是一种运动方式，更是一种生活态度。

我希望同学们能够在追求健康的过程中，注重身心的平衡，从而更好地享受生活的乐趣。

通过本文的探讨，我们对同学们迎着早晨的朝阳做早操这一主题有了更深入的理解。

让我们一起用行动来迎接早晨的阳光，享受运动带来的快乐和健康吧！在当今社会，随着生活节奏的加速和工作压力的增大，越来越多的人开始重视健康和运动，早操作为一种健康的运动方式，受到了人们的青睐。

在校园中，同学们迎着早晨的朝阳做早操已经成为一种常见的景象，他们在轻快的音乐声中，做出各种健身动作，享受着清新的空气和暖暖的阳光带来的愉悦感。

早操不仅能够增强同学们的体质和免疫力，还能够帮助他们保持良好的生活状态。

小学二年级上册语文句子修改表一、读句子，再仿照例句写一写例1：他在田边转来转去。

他在田边焦急的．．．转来转去。

仿写：小马往磨坊跑去。

小马____往磨坊跑去例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

仿写：_________，像_____________似的________。

例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。

仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。

二、按要求写句子。

（1）角度杨桃看的也就样子不同的不一样（连词成句并加上合适的标点）____________________________________（2）他在田边转来转去。

（把句子写具体）___________________________________（3）农夫一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）．．喘气一边____________________________________三、照样子，写句子。

例：露西把纸揉成一团。

纸被露西揉成一团。

1．人们把大象赶到船上。

______________2．爸爸把弄脏的画拿起。

_____________例：大象又高又大，身子像．一堵墙。

3．星星又闪又亮，____________。

4．___________________四、按要求写句子。

（1）例：奶奶累得．直不起腰来。

__________________得__________________。

（2）例：雨一来，花儿们便放假了。

清风一吹，__________________。

（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

__________________像_______________________，_______________________，_______________________。

（4）例：月亮升起来了。

湘教版2022年三年级语文下册按要求写句子全能专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。

1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

（修改病句）_________________________________。

2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（用加横线的词语造句造句）___________________________________________________________________。

3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。

（缩句）___________________________________________。

4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反问句）___________________________________________。

5．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）小明跑得___________________________________。

6．这不是刺猬吗？（改为肯定句）_____________________________________________。

二、按要求完成句子练习。

1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。

（用“仿佛”造句）______________________________________________2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）_____________________________________3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句）_____________________________________4．奶奶常常回忆过去的往事。

（修改病句）_____________________________________5．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（换成“被”字句）_____________________________________6．不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句）______________________________________________三、照样子，写句子。

小学语文一年级下册校本作业第一单元词语盘点丁冬说话朋友春天长高你们红花绿草爷爷亲手不行风雨声多少处处醒了春雪洗澡软了玩耍梳头问题到底颜色油菜植树节高龄已经休息扶正栽种古诗春眠儿童散学万里无云识字1课前预习1.通过预习我知道这些词语都是描写（）的。

2.我能把音节补充完整w____ _____ū_____iǔb_____ ____uán万苏柳冰泉d_____ _____ēng m_____ w___ q_____丁争鸣舞齐目标检测一、读拼音，写词语chūn huídàdìshuǐdīng dōng泉bǎi huāqífàng bǎi niǎo dōng tiān争鸣二、比一比，再组词。

万（）百（）东（）方（）白（）冬（）三、读一读，连一连。

柳绿丁冬万物齐放泉水燕舞百鸟复苏莺歌花红百花争鸣四、选词填空。

百花齐放百鸟争鸣1.早晨，森林里（），就像大合唱。

2.春天来了，花园里（），美丽极了。

课后延伸描写春天的词语还有生机勃勃春光明媚春意盎然1.柳树醒了课前预习1.读一读，选一选，在正确的音节下面画上横线。

醒（xǐn xǐng ）澡（zǎo zhǎo ）枝（zhīzī）雷（lãi nãi ）梳（shūsū）梢（shāo sāo）2.我知道《柳树醒了》是一首诗，它一共有（）个小节。

目标检测一、读拼音，写词语。

chūn tiān pãng yǒu shuōhuàzhǎng gāo二、比一比，选字填空。

［画话］图（）说（）大（）［友有］（）时朋（）（）好三、根据课文内容连线。

春雷跟柳树洗澡小柳树呀绿了春雨给柳树梳头小柳枝哟醒了春风跟柳树捉迷藏小柳梢啊飞了春燕给柳树说话小柳絮呀软了四、填一填。

一（）柳树三（）花四（）树叶一（）小朋友一（）青蛙一（）书五、把下面的词语补充完整柳（）花（）泉（）丁（）（）花（）放（）（）争鸣（）回（）地（）物复苏课后延伸你知道在春天里，除了柳树醒了，还有什么“醒了”呢？我还知道____________________________________________________________2.春雨的色彩课前预习1.给下列汉字的正确读音划上“☆”趣（qǜqù）题（tídí）油（yïu yú）淋（lin líng ）洒（sǎshǎ）线（xiàn xuàn）2.读了课文，我知道大自然的动物正在讨论______________________________________。

我的身体：我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖。

小小手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。

我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖。

小小脚，小小脚，小脚真可爱，上面还有我的十个脚指头。

太阳咪咪笑：太阳咪咪笑,小朋友起的早,一二一二做早操,作早操,学习小鸟飞，飞呀飞呀飞,再学小兔跳，跳呀跳呀跳,学着马儿跑一跑,天天锻炼身体好，身体好~小猫操：小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼，小猫小猫猫喵喵喵，站直身来伸伸腰,小猫小猫跳一跳，别让老鼠跑掉了，小猫小猫弯弯腰，找找尾巴哪儿去了……分清左右：向左拍拍，向右拍拍；向左拍拍，向右拍拍左手跳舞，右手跳舞；左手右手分的清楚左脚踏踏，右脚踏踏；左脚踏踏，右脚踏踏左脚跳舞，右脚跳舞；左脚右脚分得清楚向左弯弯，向右弯弯；向左弯弯，向右弯弯向左看看，向右看看；向左向右分得清楚小小手：拍拍手，拍拍手，我们都有一双手。

洗洗脸，洗呀洗，洗呀洗。

刷刷牙，刷呀刷，刷呀刷。

梳梳头，梳呀梳，梳呀梳。

系纽扣，一二三，一二三。

拍拍手，拍拍手，我们都有一双手。

吹喇叭，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。

打小鼓，咚咚咚，咚咚咚。

骑小车，叮铃铃，叮铃铃。

拍皮球，跳跳跳，跳跳跳。

小叮当(国语版)如果我有仙女棒变大变小变漂亮还要变个都是漫画巧克力和玩具的家如果我有机器猫我要叫他小叮当竹蜻蜓和时光隧道能去任何的地方让小孩大人坏人都变成好人(Hi！大家好，我是小叮当)ㄤㄤㄤ小叮当帮我实现所有的愿望躺在草地上幻想想东想西想玩耍想到老师还有考试一个头就变成两个大好在我有小叮当困难时候求求他万能笔和时间机器能做任何的事情让我的好朋友一齐分享他（（啊！）救命啊！有老鼠！）（（啊！）小叮当永远是你们的好朋友喔！）ㄤㄤㄤ小叮当帮我实现所有的愿望THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。

2023-2024学年浙江省金华市义乌市八年级12月月考语文试题1. 小语要为这次的活动撰写宣传主持稿，请你帮他完善。

就学以来，我们接触了许多名家名篇。

在某个时刻，我们会蓦．（①______）然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在某个瞬间，我们心中会浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭．（②______），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì）______故；在前行的道路上，对前途目空一切、不知所（cuò）______时，我们也会因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……少年正是读书时，校文化节准备开展主题为“阅读启迪未来”。

本次活动由主题佳作选录与解读两部分组成。

请同学们积极参加本次活动，展现你的青春风（cǎi）______。

(1)请给文中加点字注音。

(2)请根据拼音写出正确的汉字。

①人情（shì）______故②不知所（cuò）______ ③青春风（cǎi）______(3)文中划横线的词，使用不恰当的一项是（）A．绚丽B．目空一切C．震撼D．展现(4)划线句有一处语病，请加以修改。

2. 在“文化探源”活动中，小文发现义乌地灵人杰，英雄辈出，写了下面这段文字抒发自己的感想，请根据提示补全下面的诗文。

漫步义乌江畔，可以感受到“几处早莺争暖树，①____________”（白居易《钱塘湖春行》的早春气息；登临鸡鸣山间，可以欣赏“②____________，③____________ “（王绩《野望》）的绚丽秋色；探访佛堂古镇，可以坐享“④____________，⑤____________”（陶渊明《饮酒·其五》）的闲适安逸。

这里有“富贵不能淫，⑥____________，⑦____________”（孟子《富贵不能淫》）的民族英雄宗泽；有“黑云压城城欲摧，⑧____________”（李贺《雁门太守行》）的抗倭名师戚家军；更有“⑨____________。

部编版三年级下册语文句子试卷及答案一、按要求，改写句子。

1．不会叫是一种很大的缺陷。

（改为反问句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（缩句）_________________________________________3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）_________________________________________4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（修改病句）__________________________________________________二、按要求写句子。

1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。

（照样子，补全比喻句）希望就是_______________________2．手术台是医生的阵地。

_________是__________的阵地。

3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________4．王老师年近六十。

王老师精力还很旺盛。

（用恰当的关联词将两句话连成一句话）______________________________________5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。

（修改病句）______________________________________三、按要求写句子。

1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

（改为“把”字句）_______________________________________________2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。

（缩句）_______________________________________________3.种子一边．．努力生长。

（用加点词语造句）．．想一边_______________________________________________4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

汕头市金山中学2011级高一（1）班班规（修改稿）写在前面的话：制定班规，是希望为全班同学营造良好的学习环境，创造好的学习氛围！希望同学们都能够认真遵守！一、班训天道酬勤自强不息二、班级基本目标“一个中心、两个基本点、三个学会”一个中心：以学习为中心两个基本点：纪律和卫生三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

三、遵守学校各项规章制度（一）纪律早操纪律（6:20前出宿舍）1.早操（校会）无故缺勤者（没有请假条者，急病无法做早操者要写好假条，请同宿舍同学把假条交到宿舍管理小组，并于早操前打电话给班主任），罚连续拖地两天，并在全班同学面前做体操一次。

2.早操迟到，罚绕大操场跑步一圈。

3.不认真做操被值日班干或老师登记者，罚在全班同学面前做体操一次。

注：考勤员负责登记并报劳动委员及班主任进行惩罚。

早读纪律（早操做完马上回教室，不得滞留操场或校道，不得去小卖部买东西！早读内容由同学们自行安排，但必须大声朗读。

）1.早读迟到，无故缺勤或提前离开教室的同学，罚倒垃圾一天。

2.早读说话，看课外书，或趴在桌子上睡觉（除有特殊原因，如身体不舒服），罚擦窗户一次，并在课堂上声情并茂朗读课文。

注：当天值日班干登记在《值日日记》上并报劳动委员及班主任进行惩罚。

课堂纪律（早上7:50前务必在教室，下午2:40前离开宿舍，预备铃响前务必到教室，为了让大家在上课时有良好的状态，也为了科任老师有更好的心情上课，预备铃响后请保持教室的安静）1.无故旷课，罚倒垃圾一星期。

无故不参加体育课，罚绕操场跑步一圈并倒垃圾一天。

新部编版三年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

（缩句）_____________________________________________3.叶子像扇子。

（扩写）___________________________4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

(改为反问句）_____________________________________________5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(改为“被”字句)_____________________________________________6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________二、按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。

（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）________________________________3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

__________________________________________________4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

（根据句子意思写古诗）________________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。

（改写成“把”字句）________________________________2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）________________________________3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。

修改病句：部编版三年级体育上册
病句一：体育锻炼可以增强健康.
在这句话中，"增强"一词使用不准确，建议修改为"促进"或"提升"。

体育锻炼可以促进健康。

病句二：做早操可以使大家有一个好心情.
这句话中，"使"和"有"之间的逻辑关系不清晰，建议修改为"让"。

做早操可以让大家拥有一个好心情。

病句三：慢跑可以帮助孩子们减肥.
在这句话中，"帮助"的用法不准确，建议修改为"有助于"。

慢跑可以有助于孩子们减肥。

病句四：我们应该多运动，这样才能身体更健康.
这句话中，"这样才能"的表达方式不够简练，可以修改为"以保持"，并调整句子结构。

多运动可以保持身体更健康。

病句五：做运动有益于心脏健康.
这句话中，"有益于"的用法不准确，建议修改为"有利于"。

做运动有利于心脏健康。

病句六：体育锻炼让我们更有活力.
这句话中，"更有活力"的表达方式可以更加简明扼要。

体育锻炼让我们更有活力。

三年级语文上册修改句子专项试卷及答案一、按要求写句子。

1．狐狸说道：“哎呀！原来是这样！”（改为提示语在中间的句子）_________________________________2．我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，保持句意不变）_________________________________3．那只灰雀在枝头鸣叫。

（改为拟人句）_________________________________4．注意加点的词语，续写句子。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮．．，________，．．．小桥．．．．．，弯弯的月亮．．．．．下面是那弯弯的_____________。

二、按要求写句子。

（1）夏天的颜色被秋风吹走了。

（改为“把”字句）____________________________（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）______________________________________________________________（3）黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写比喻句）____________________________三、按要求写句子。

（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。

（改为“被”字句）___________________________________（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。

（照样子，写句子）_____________得______________________。

（4）她说出了自己的心事和心里话。

（修改病句）____________________________________四、句子训练营。

1．露水把鸟的翅膀打湿了。

（改成“被”字句）__________________________2．树叶落下来。

人教版二年级上册语文句子修改同步练习及答案一、照样子，写句子。

例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。

古人把贝壳当作饰品戴在身上。

（1）我的衣服被大雨淋湿了。

__________________________________（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。

____________________________________（3）厚重的棉衣被我脱掉了。

____________________________________二、按要求写句子。

1．例：细长的．．．小花。

．．．葫芦藤上开出了几朵雪白的（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。

2．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。

碰到困难急什么！ _____________________3．例：他一会儿．．．转来转去，一会儿．．．跳起来摘葡萄。

__________一会儿________，一会儿__________。

4．柳条像__________；云朵像__________。

（发挥想象写句子）三、按要求写句子。

1．大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。

（用上加点字写比喻句）_______________________________________________2．读句子，想象画面，再仿照例句写一写。

例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张王洋___________，________走出了学校。

3．妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿．．．打扫卫生。

．．．熬汤，一会儿．．．炒菜，一会儿（用加点词造句）__________________________________________________四、根据提示补充句子。

1．走在春天里，我看见_____________的柳条在____________的微风里荡来荡去。

2．路边的大树又粗又壮，就像_______________________。

3．弟弟伤心极了，_______________________________。

部编人教版三年级上册语文句子修改专项试卷及答案一、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

（缩句）________________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）________________________________________3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。

（修改病句）________________________________________4．疫情期间，她拒绝戴口罩。

不配合做登记。

（用合适的关联词连成一句话）________________________________________5．小妹妹那么__________，那么___________。

（补充句子）二、按要求完成句子练习。

1．大黄牛突然低下头来吃草。

（仿写句子）_______突然__________________。

2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。

小英不愿让别人看见她走路的姿势。

（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_____________________________________________________3．小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语写句子）___________________________________________________4．把下列句子补充完整。

（1）____________，无理寸步难行。

（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_________。

三、按要求完成句子练习。

1．叔叔开走了一辆电动共享汽车。

（按要求改写句子）（1）“把”字句：_______________________________（2）“被”字句：_______________________________2．黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

（仿照例子，补全句子）平静的湖面，像__________________________________。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）1.（2）1.（3）A. 角色触角B. 钉下铁钉C. 相互相信D. 麻雀家雀儿C【答案】C【解析】A．“角色”的“角”读jué指演员或指演员在戏剧中所扮演的人物“触角”的“角”读jiǎo指牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西读音不同B．“钉下”的“钉”读dìng指把钉或楔子打入他物把东西固定或组合起来“铁钉”的“钉”读dīng指竹木、金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西读音不同C．“相互”的“相”读xiāng指交互行为动作由双方来“相信”的“相”读xiāng指动作由一方来而有一定对象的读音相同D．“麻雀”的“雀”读què指鸟类的一科吃粮食粒和昆虫特指“麻雀” 泛指小鸟“家雀儿”的“雀”读qiǎo义同què 用于一些口语词读qiāo指雀字读音不同【答案】B【解析】A．“弯曲”的“曲”读qū指弯转与“直”相对“歌曲”的“曲”读qǔ指能唱的文词一种艺术形式读音不同B．“慎重”的“重”读zhòng指言行不轻率“重量”的“重”读zhòng指分（fèn）量较大与“轻”相对读音相同C．“下降”的“降”读jiàng指降落落下“投降”的“降”读xiāng指投降读音不同D．“世纪”的“纪”读 jì指古时以十二年为一纪今指更长的时间特指“麻雀” 泛指小鸟“纪昌”的“纪”读jǐ指姓读音不同【答案】A【解析】A．“请假”“假日”的“假”读jià指照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所“假”读jiǎ指不真实的不是本来的与“真”相对读音相同B．“要求”的“要”读yāo指求有所倚仗而强求“重要”的“要”读yào指重大值得重视的读音不同C．“归还”的“还”读huán指偿付“还有”的“还”读hái指依然仍然读音不同D．“起哄”的“哄”读 hòng指吵闹搅扰“哄堂大笑”的“哄”读hōng好多人同时发声读hǒng指说假话骗人读音不同2.下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是（）A. 小明刚才说图书是他撕坏的现在又说是同桌撕的真是undersetcdot自undersetcdot 相undersetcdot矛undersetcdot盾！B. 水果摊老板为了提高利润把普通苹果混在红富士里undersetcdot滥undersetcdot竽undersetcdot充undersetcdot数C. 今天我在学校犯了错老师不但没有责备我还耐心地教导我“undersetcdot人undersetcdot谁undersetcdot无undersetcdot过？undersetcdot过undersetcdot而undersetcdot能undersetcdot改﹐undersetcdot善undersetcdot莫undersetcdot大undersetcdot焉”D. 作文课上老师点评了我的习作特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了undersetcdot画undersetcdot蛇undersetcdot添undersetcdot足的作用【答案】D【解析】本题考查成语和名言警句的使用学生要明确成语的意思及用法在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确简洁要和句子所表达的感情色彩相一致A、B、C选项正确D．有误画蛇添足比喻做了多余的事非但无益反而不合适也比喻虚构事实无中生有结合语义可知用在此句不恰当二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）3.默写24个韵母_________________【答案】a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong【解析】略4.（1）阳光洒向湖面湖面上顿时________4.（2）节日的夜晚到处都是________的花灯真叫人看花了眼【答案】金光闪闪【解析】【答案】五光十色【解析】5.在括号里写出意思相近的成语写写表达效果有什么不同【答案】追根究底, 自取灭亡, 畏首畏尾, 直言不讳, 孤掌难鸣, 气急败坏, 前边成语表达的简单明了后边成语表达的含蓄【解析】（1）打破砂锅问到底比喻追究事情的根底其近义词是“追根究底” 意思是一般指追问一件事的原由（2）鸡蛋碰石头形容一个人做事没有分寸没有自知之明在事情上总是高估自己低估别人其近义词是“自取灭亡” 意思是所作所为把自己引上绝路（3）前怕狼后怕虎比喻胆小怕事顾虑太多其近义词是“畏首畏尾” 意思是前也怕后也怕借以形容胆子小、疑虑重重（4）打开天窗说亮话比喻无须规避公开说明其近义词是“直言不讳” 意思是说话坦率毫无顾忌（5）一个巴掌拍不响比喻事情不会是单方面引起的其近义词是“孤掌难鸣” 意思是比喻力量孤单难以成事（6）鼻子都气歪了表示气死了人死又称鼻子歪其近义词是“气急败坏” 意思是是呼吸急促狼狈不堪各组成语前后所表达的不同效果是前边成语表达的简单明了后边成语表达的含蓄6.（1）在抗疫前线医护人员穿着笨重的防护服________作战七小时6.（2）夕阳西下小区里各家各户的灯就________亮起来6.（3）爸爸在阳台休息了以后又回到书房________工作【答案】连续【解析】【答案】陆续【解析】【答案】继续【解析】7.附加题按要求填空你知道下列称谓指的是什么吗？布衣之交 ________ 忘年之交 ________ 贫贱之交 ________“岁寒三友”是指________ “花中四君子”是指________【答案】普通人（平民）之间的交往、友谊 , 不同辈分的人之间的交往、友谊 , 贫困时结交的知心朋友 , 松、竹、梅, 梅、兰、竹、菊【解析】本题考查文学常识及传统文化的积累布衣之交普通人（平民）之间的交往、友谊忘年之交不同辈分人之间的交往、友谊贫贱之交贫困时结交的知心朋友刎颈之交可以同生死共患难的朋友“岁寒三友”指松、竹、梅“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊8.选择恰当的关联词语填空只有……才……如果……就……因为……所以……一个人的兴趣爱好是可以通过读书来培养的一般说来（________）一个人的兴趣越广泛读的书越多他的视野（________）越开阔也越能增长自己的才干（________）社会在不断进步科技在飞速发展（________）我们（________）通过读书来不断扩大自己的知识面（________）能适应这个日新月异的社会【答案】如果, 就, 因为, 所以, 只有, 才【解析】考查关联词填空①“个人的兴趣越广泛读的书越多”是假设“他的视野越开阔”是结果用表示假设关系的关联词“如果……就．……”②“社会在不断进步科技在飞速发展”是原因后后面分句构成因果关系用关联词”因为……所以……”③“通过读书来不断扩大自己的知识面”是条件“适应这个日新月异的社会”是结果用关联词“只有……．……”9.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】10.按要求写句子1．这四条腿太细了配不上这两只美丽的角（给句子换种说法意思不变）________________2．荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘（仿写句子）________ 像________3．虽然以前没有干过这一行可我好像有剃头的天分（仿写句子）虽然________ 可________4．李明同学不光勤快聪明也很（修改病句）________【答案】这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢！池水清清的一面镜子他成绩不好他真的很聪明李明同学不光勤快也很聪明【解析】本题考查的是句型变化按照题干的要求进行相应的变化即可1．本题考查的是陈述句改为感叹句将陈述句改写感叹句的方法陈述句变感叹句一般加“多么”、“太”、“真”等词句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等将句号改为感叹号所以本句话可以改为这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢！2．本题考查的是仿写句子①本题旨在考察学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可②仿写句子一般要根据例句从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求注意句子结构B．本题考查的是仿写句子按照原句的格式使用相同的关联词语前后两句话之间转折关系的句子进行相应的仿写即可4．本题考查的是修改病句本句话中问题在于语序不当应改为也很聪明三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）第一句话中“克”的意思是_______________11.（2）第二句话的大意是什么？体现了中华民族怎样的传统美德？11.（3）这两句话共同说明了一个什么道理？联系生活实际说说作为小学生我们应该如何做（答出两点即可）【答案】（1）能够【解析】（1）克勤于邦克俭于家的意思在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭克能够的意思邦古代诸侯封国之称后指国家俭节俭克勤于邦指为治水的事业竭尽全力克俭于家在家生活节俭【答案】（2）大意是即使是一顿粥、一顿饭也应当想到它来之不易即使是半根丝、半根线也要想到劳作的艰辛体现了中华民族勤劳节俭的传统美德【解析】（2）一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰的意思是即使是一顿粥、一顿饭也应当想到它来之不易即使是半根丝、半根线也要想到劳作的艰辛缕线恒常常总是本句话体现了中华民族勤劳节俭的传统美德【答案】（3）道理要勤俭节约反对铺张浪费作为小学生我们应该珍惜粮食不浪费食物节约用水、用电等【解析】（3）联系材料内容可知材料中两句话都在倡导节俭、节约告诉我们要勤俭节约反对铺张浪费对第二小问回答时围绕“节俭”“节约”进行展开即可示例要勤俭节约反对铺张浪费作为小学生我们应该珍惜粮食不浪费食物节约用水、用电等四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）联系上下文理解词语文中加点的“小偷”指的是________ “珍贵宝石”指的是________12.（2）友人说“我”自欺欺人是因为________12.（3）选文说明的重点是（）12.（4）“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”是作者引用的名言意在劝诫我们珍惜时间读书请你也写出一句这样的名言________12.（5）读了选文你有什么感受？________【答案】让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由, 文化知识【解析】考查了学生联系上下文理解词语的能力结合“而这一点点时间还要时时防备‘临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎’等小偷的窃取”可知这里的“小偷”指让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由结合“而为了获取更多文化知识的宝石”可知这里的“珍贵宝石”指文化知识【答案】等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【解析】考查了学生的阅读能力结合相关句子回答由“想想也是一个人年轻时轻而易举便可以做到的事为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢？”可知友人说“我”自欺欺人是因为等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【答案】A【解析】考查了学生的阅读理解能力通过阅读全文可知本文通过举例子、列数字等方法说明了人的一生中用来读书的时间是很少的告诉我们应该珍惜时间好好读书故选A【答案】少壮不努力老大徒伤悲【解析】考查了对关于珍惜时间的名言警句的积累如少壮不努力老大徒伤悲出自乐府诗集的《长歌行》【答案】读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书【解析】考查了学生的表达能力结合主题“珍惜时间好好读书”来谈言之成理即可故答案为（1）让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由文化知识（2）等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了（3）A （4）少壮不努力老大徒伤悲（5）读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.把下面的句子补充完整再加上标点符号（1）每个学生都要________________（2）西沙群岛的海底有________________（3）早上起床后 ________________【答案】遵守学校纪律山崖有峡谷我就到院子里做早操【解析】联系句子前后表达意思要连贯合理14.写信封铜陵市东方小学（邮编 230061）的李兵同学要给合肥市第一实验小学（邮编 244000）的陈亮同学写一封信请你替他写个信封【答案】244000合肥市第一实验小学陈亮同学（收）铜陵市东方小学（李兵同学寄）230061【解析】本题考查了对信封格式的了解结合对于书信这一应用文的学习根据题目中所给内容将信封填写好信封格式信封上的内容包括收信人邮政编码、收信人详细地址、收信人姓名、寄信人详细地址、寄信人及寄信人邮政编码等六个部分信封的书写格式左上角的方格中我们要填入对方的邮政编码在第一行及第二行中即第一道和第二道横线上面我们要填入收信人的地址在第三道横线上面写上收件人的姓名最后一道横线要填入寄信人的地址以及寄信人的名字即你的地址和名字以免信邮寄不到的时候可以再返回交给本人右下角的方格中填入寄信人的邮编。

新部编版二年级语文上册句子修改专项训练及答案一、照样子写句子。

1．官员们一边看一边议论。

________一边__________一边_________2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要________，_______也___________3．大象到底有多重呢？__________ 到底 ___________二、按要求写句子。

（1）你的树枝难看。

（改为感叹句）_______________________________（2）小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）_____________________________（3）中国美食品种众多，有．葱爆羊肉，有．小鸡炖蘑菇，有________，还有________。

（照样子补充句子）（4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

（照样子，补充句子）苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。

（5）小柳树听了，不好意思地笑了。

（拟人句）______________________________三、我会照样子改写句子。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。

1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？_____________________________________________________________________ 2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？_____________________________________________________________________3.冬天来了，春天还会远吗？_____________________________________________________________________ 例：我把作业做完了。

作业被我做完了。

4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。

_____________________________________________________________________ 5.我把家里的老鼠消灭了。

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“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”大喇叭里传来了熟悉的音乐声，同学们赶紧排好队，准备去操场做早操啦！来到操场，大家迅速找到自己的位置，站得笔直笔直的。

二年级2022年语文版春季学期语文按要求写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

1．他一边．．向小白兔家奔去。

（用加点词语造句）．．喊，一边__________________________2．大家把火扑灭了。

（改为“被”字句）__________________________3．飞上天空，变成了一朵白云。

（改成比喻句）___________________________二、仿写句子。

1．你把绿铅笔借给我用用行吗？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明___________________笑起来。

3．把句子补充完整。

（1）春天来了，_________________。

（2）_______像__________________。

（3）_____________________真美呀！三、句子乐园。

1．柏树成了公园里一处风景。

（什么样的风景）________________________________2．邓爷爷把柏树苗移入树坑。

（改为“被”字句）______________________________3．春天像．个害羞的小姑娘。

（用加点的词仿写句子。

）_________________像___________________。

四、照样子，写句子。

①例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

这件事情很简单，还用那么麻烦吗？这件事情很简单，___________________。

②例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

________________的天空飘着__________________的云朵。

③例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

清清的湖水像___________________________________。

④例：大家都睡着了，突然响起咚咚咚．．．的敲门声。

一阵电闪雷鸣过后，大雨____________地下了起来。