五年级上册语文试题-第三单元测试卷-人教部编版(含答案)
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第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分学校:______ 班级:______ 姓名:______一、我会选。
(13分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是()(2分)A.酬.谢(chóu)崩塌.(tà)B.好歹.(dǎi)依偎.(wèi)C.执拗.(liù)牺.牲(xī)D.泰.山(tài)珊.瑚(shān)2.下列句子中的“顶”的意思与“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗”一句中的“顶”意思相同的一项是()(2分)A.王母娘娘发誓要给织女顶.厉害的惩罚。
B.种子的嫩芽把土顶.起来了。
C.他听了妈妈的话很不满意,就顶.了她几句。
D.这头牛时常顶.人。
3.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()(2分)A.家家/乞巧/望/秋月,穿尽/红丝/几万条。
B.家家/乞巧/望/秋月,穿尽/红丝/几万/条。
C.家家/乞巧/望秋月,穿尽/红丝/几万条。
D.家家/乞/巧/望秋月,穿尽/红/丝/几万条。
4.下列故事中不属于中国民间故事的一项是()(2分)A.《田螺姑娘》B.《八仙过海》C.《神笔马良》D.《将相和》5.判断下列句子中引号的作用,选一选。
(3分)A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示否定或讽刺(1)“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
”这句诗是唐代诗人杜牧写的。
()(2)据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
()(3)像他这样的“聪明人”还是少一些好,以免危害社会。
()6.关于缩写故事的说法中有误的一项是()(2分)A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
B.缩写时注意上下文的过渡,文章语言要通畅,衔接要自然。
C.缩写时要把握主要事件和主要材料,删掉次要事件和次要材料。
D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。
二、我会写。
(26分)1.根据语境,读拼音写词语。
(6分)(1)成为“jiāo diǎn()”人物后,他huǐ hèn()不已,发誓再也不说huǎnɡ huà()了。
测试卷(三)
一、1、2、略
3、(1)感激(2)感染(3)感谢(4)感动
4、略
5、(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√
6、(1)海力布说,他可以发誓,他说的话千真万确。
让大家相信他的话,赶快搬走。
(2)示例:菜市场可真吵哇!叫卖声、砍价声、打招呼声混成一片,布满了整个区域。
,
(3)李老师:40岁左右,中等身材。
衣着朴素大方,有一张
胖乎乎的园脸,
戴副圆
带着一付金丝边眼镜,眼睛很小,但很有神,看上去充满智
慧,又透出几分喜感。
虽然貌不惊人,但第一次见面,他就给我留
下了深刻而难忘
象
的印像。
二、1、(1)舍己救人(2)照原样从头到尾地(叙述)一五一十2、略
3、D
4、就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!
5、我知道你找丈夫心切,可你身上热得像火炭一样,我能忍心让你走吗?
你再看看你的脚,都成血疙瘩了,哪还是脚呀!我明白了孟姜女找丈夫
心切,一路上吃了很多苦。
6、孟姜女不辞辛苦去长城寻夫。
7、示例:孟姜女是一个为了寻夫不顾一切的人。
人教版小学五年级语文上册第三单元基础测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用。
(44分)1.读拼音,写词语。
(10分)chóu xièhǎo dǎi chēliàng hòu huǐbēng tāfāshìsǎo zi tuōfùjiāo jíjiān yù2.选出括号里使用恰当的词语,打”√”。
(3分)(1)这里(留传流传)着一个消息:这个秘方是祖辈(留传流传)下来的。
(2)这张照片给你作为(纪念留念)吧,希望以后你还能记得我这个朋友。
3.把下面句子中画“_________”的部分换成对应的成语或俗语。
(3分)(1)做事情顾虑太多,畏首畏尾,终究成不了大事。
( )(2)翻箱倒柜找半天,什么也没找到,他鼻子都气歪了。
( )(3)你可不能当一天和尚撞一天钟啊,你应该尽力改变现状。
( )4.选择合适的三字词语填空。
(4分)A.眼中钉B.老狐狸C.势利眼D.老黄牛(1)灰姑娘简直是她后母的( )。
(2)民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨,大家称他是人民的( )。
(3)这人是个( ),把人分成三六九等,用得着的靠前,用不着的靠后。
(4)这( )说的话模棱两可,你这样理解没错,他那样理解也对,可真狡滑。
5.选择题。
(6分)(1)下列各组句子中,加点字的读音相同的一项是( )。
A.最终,他的希望还是落.空了。
织女想多玩一会儿,没想到就落.在了后边。
B.牛郎总是把草筛.干浄了给老牛吃。
日子一天天过去,牛已经很衰.老了。
C.海风吹来,浪撞击在礁.石上。
看见大家不相信自己,海力布十分焦.急。
D.我在商场买了个新相框.。
牛郎把孩子放在了筐.里。
(2)下列古诗词中与“牵牛星”“织女星”无关的是( )。
A.林杰的《乞巧》B.杜牧的《秋タ》C.白居易的《暮江吟》D.秦观的《鹊桥仙》(3)民间故事寄托着人们朴素的愿望,如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,过上幸福的生活。
五年级上册语文第三单元测试卷时间:100分钟总分:100分一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
(3分)谎.言筛.子好歹.酝酿.衰.老执拗.依偎.罕.见A.huáng shī dǎi niàng shuāi niù wēi hánB.huǎng shāi dǎi niàng shuāi yòu wēi hǎnC.huǎng shāi dǎi niàng shuāi niù wēi hǎn二、看拼音,写词语。
(4分)1.海力布不顾小白蛇对自己的dīng zhǔ( )和曾经发过的shì yán( ),把听到的消息告诉乡亲们,最后变成了一块石头,但他一点儿也不hòu huǐ( )。
2.王母娘娘知道了niú 1áng( )和织女chéng hūn( )的消息,震怒不已。
3.他不顾qī zi( )和zhǎng bèi( )的劝说,头也不回地离开了。
4.小明bài tuō( )小王同学教他打篮球。
三、把词语补充完整,并完成练习。
(?分)飞( )走( ) ( )天( )地 ( )( )不舍富丽堂( ) ( )开( )笑千( )万( )( )家( )业 ( )盆大雨身临( )( )1.请再写出两个和画“”的四字词语结构相同的四字词语:、。
2.其中形容雨大的四字词语是“”,我还知道“”这个四字词语也可用来形容雨下得很大。
3. 的人民大会堂,坐落在天安门广场的一边,它的恢宏壮观真是让人流连忘返啊!(选词填空)四、用“珍”字组词,填入下列句中的横线上。
(2分)1.我们要时光,努力学习。
2.妈妈送我的这个礼物我很喜欢,我一直着。
3.生命如此宝贵,因此我们要生命。
4.春雨对于农作物的生长来说显得特别。
五、下列加点的关联词运用正确的一项是( )。
(2分)A.虽然..他嘴里含着那颗宝石,所以..能听懂动物说的话。
五年级上册第三单元测试卷(1)时间:90分钟满分:100分得分:_________一、下列各组词语中,带点字的注音完全正确的一组是( )(2分)A.结婚.(hūn) 筛.子(shāi) 发誓.(sì) 拗.不过他(niù)B.勤恳.(kěn) 珊瑚.(hú) 衣裳.( shang) 狂风怒号.(háo)C.爹.娘(diē) 瞌.睡(kē) 耕种.( zhòng) 落.在后面(luò)D.监狱.(yù) 衰.老( shuāi) 大嫂.(shǎo) 直言不讳.(huì)二、读语境,结合拼音写词语。
(11分)1.龙王用一颗极其zhēn ɡuì()的宝石chóu xiè()海力布,并dīnɡ zhǔ()他保守秘密。
2.牛郎从小没有diē niánɡ(),他离开了xiōnɡ sǎo()后,和织女jié hūn(),成为fū qī()。
3.状状jiāo jí()地说:“我真hòu huǐ()当时立下了那样的shì yán()。
早知道还不如sā huǎnɡ()。
”三、把下列词语补充完整,并完成练习。
(10分)恋恋不( ) 倾( )大雨 ( )天动地眉开( )笑美( )不足相( )为命一( )一十 ( )气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”,这样的词语还有、。
(2分)2.画“”的词语运用了的修辞手法,这样的词语还有、、。
(4分)四、选词填空。
(5分)周到周密1.牛郎把老牛照顾的很()。
2.这件事他已经做好了()的安排。
如果……就……无论……都……只要……就……3.()对别人说了,您()会变成一块石头。
4.()嘴里含着那颗宝石,()能听懂各种动物说的话。
5.您要记住,()动物说了什么话,()不要对别人说。
五、按要求写句子。
(8分)(1)小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
2020年(部编版)五年级上册语文第三单元检测(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分积累运用(50分)一、用“√”选出括号里加点字的正确读音。
(6分)1.以前母亲一直叮.(tīnɡdīnɡ√)嘱我做人要诚实,不能说谎.(huǎnɡ√huānɡ)话,我后悔.(huǐ√měi)当初没听母亲的话。
2.每天放牛,他总是挑.(tiāo√tiǎo)最好的草地,让牛吃又肥又嫩的青草。
3.奶奶勤劳节俭.(jiǎn√jiān)了一辈子,看着她日渐衰.(shuāi√shuái)老的脸庞,我的眼匣湿润了。
4.父亲从地里摘了一大筐.(kuānɡ√ɡuānɡ)西瓜回来了,我依偎.(wēi√wèi)在母亲的怀里,坐在山头,看着父亲归来。
二、按要求完成下列词语练习。
(21分)1.看拼音,写词语。
(5分)(1)他在寒冷的北风中瑟瑟发抖,手脚都dòng jiāng了。
(2)小女孩对这次的事情hòu huǐ极了。
她fā shì以后再也不shuō huǎng了。
(3)鸡鸭牛马这些城里hǎn j iàn的动物,在乡下可就不足为奇了。
2.辨字组词。
(12分) ⎩⎪⎨⎪⎧库( 车库 )裤( 衣裤 ) ⎩⎪⎨⎪⎧延( 延长 )廷( 宫廷 ) ⎩⎪⎨⎪⎧叮( 叮嘱 )订( 订购 ) ⎩⎪⎨⎪⎧郎( 牛郎 )朗( 朗读 ) ⎩⎪⎨⎪⎧酿( 酿酒 )浪( 浪花 ) ⎩⎪⎨⎪⎧趟( 一趟 )淌( 流淌 )3.根据句子的意思写词语。
(4分)(1)会飞的鸟类和会走的兽类。
( 飞禽走兽 )(2)的的确确是真实的。
形容非常确实,不容争辩。
( 千真万确 )(3)虽然很美好,但还有缺陷。
( 美中不足 )(4)不受任何约束,形容自由自在。
( 无拘无束 )三、在句子的括号里填上恰当的关联词,并用关联词造句。
(6分)1.( 尽管 )海力布焦急地催促大家,可是谁( 也 )不相信。
尽管是小事,我们也要把它做得尽善尽美。
部编版五年级语文上册第三单元测试卷含答案一、填空题1.看拼音写词语。
chóu xiè zh ēn b ǎo d īng zh ǔ b ēng t ā( ) ( ) ( ) ( )ji āo jí f ā shì hu ǎng huà chí yán( ) ( ) ( ) ( )niú láng ch ē liàng h ǎo d ǎi x ī h ǎn( ) ( ) ( ) ( )sh ā y ī f ū q ī yóu y ǒng jié h ūn( ) ( ) ( ) ( )2.选择画线字正确的拼音。
节俭.(qiǎn jiǎn ) 依偎.(wēi wèi ) 衰.老(suāi shuāi ) 泰.山(tài qín ) 珊.瑚(sān shān ) 暗礁.(jiāo qiáo ) 竹筐.(kuāng kāng ) 执拗.(ào niù) 兄嫂.(sǎo shǎo )勤恳.(kén kěn ) 监狱.(yù yǜ) 酿.酒(nàng niàng ) 瞌.睡(hē kē ) 筛.选(sāi shāi ) 晚辈.(bèi biè)3.照样子,写词语。
(1)亲亲密密(AABB ):________、________、________(2)怒气冲冲(ABCC ):________、________、________(3)日久天长(含近义词):________、________、________ (4)干干净净(AABB ):________、________、________(5)自由自在(ABAC ):________、________、________(6)恋恋不舍(ABCC):________ 、________、________(7)眉开眼笑(含近义词):________、________、________4.按要求填表。
部编版五年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用1.补全本单元出现的词语,并完成练习。
千____万____ 震____动____ ____开____笑成家________ 无____无____ 富丽________(1)把下面的四字词语补充完整。
(2)画横线的词语是属于“千×万×"式的,这样的词语我还知道:、。
画波浪线的词语是属于“无×无×”式的,这样的词语我还知道:、。
(3)上面词语中,形容人高兴愉快的词语是,形容建筑物华丽雄伟的词语是。
2.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。
(2)《猎人海力布》是一个神话故事,赞扬了海力布的高尚品质。
(3)“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。
(4)“这不是老牛说的织女吗?”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。
(5)句子:牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。
这是个比喻句。
(6)词语“狂风怒号”里面有一个多音字。
3.在横线上填上合适的关联词。
(1)嘴里含着那颗宝石,能听懂各种动物说的话。
(2)海力布牺牲自己,不愿乡亲们受到伤害。
(3)天上富丽堂皇,没有自由,她不喜欢。
(4)织女愿意留在人间,被王母娘娘抓回了天上。
4.按要求将词语分类。
唠叨推敲嘀咕瞻仰溜达端详打量徘徊琢磨蹒跚吩咐浏览(1)表示看的:(2)表示想的:(3)表示说的:(4)表示走的:5.根据课文内容填空。
(1)猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
(2)织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
(3)唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“,”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
(4)《将相和》一课以两国的矛盾为背景,记叙了、、三个故事,写出了将相之间由到的过程。
人教部编版五年级语文上册第三单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(32分)1. 读拼音,写词语。
(6分)爹娘和sǎo zi()再三dīnɡzhǔ()他:不要sāhuǎnɡ(),否则会hòu huǐ();替人办事,不言chóu xiè();不是自己的东西别拿,不要xīhɑn()他人的宝贝,要做一个自尊自爱、受人尊重的人。
2. 选择题。
(12分)(1)下列词语中,每对加点字读音都相同的一项是()A. 说谎./惊慌.筛.选/雄狮.B. 纱.衣/沙.滩丢三落.四/落.在家里C. 酿.造/粮.食衰.老/哀.伤D. 拗.不过/幼.稚梭.子/俊.俏(2)下列词语中,没有错别字的一项是()A. 崩塌剩饭勤肯千真万确B. 发誓溜走议论相衣为命C. 好歹迟延焦急成家立业D. 亲蜜妻子车辆震天动地(3)“梭”字是形声字,由其字形我们可以猜到梭子的主要材质是()A. 木头B. 丝绸C. 土布D. 钢铁(4)《牛郎织女》中的牛郎和织女深受人们的同情,人们希望他们有个美好的未来。
下面的诗词句中能表达这种美好愿望的一项是()A. 终日不成章,泣涕零如雨。
(《迢迢牵牛星》)B. 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
(秦观《鹊桥仙》)C. 盈盈一水间,脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)D. 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(杜牧《秋夕》)(5)依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()中国民间年画艺术和世界各地的许多民间艺术一样,________。
它作为原始民俗文化中的元素,紧紧依附于当地的民俗活动。
在长期的文化积淀中,________,如“门神”“牛郎织女”“天官赐福”等,________,充实着人们的生活。
①都是对原始文化的继承②并逐步融入各种民俗活动③中国民间年画逐渐形成一系列的艺术意象符号A. ①②③B. ②③①C. ①③②D. ②①③(6)下列关于缩写故事的说法中,不恰当的一项是()A. 缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
统编五年级语文上册第三单元测试题(一)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
二、看拼音,写词语。
(10)s ā huǎnɡ yán ch án ɡ huǐ h èn ch ān fú āi j ìns hā j īn tuō q ǐ w ā yǒnɡ x īn hūn qi án bèi 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分) 节俭.(j ǎn ji ǎn ) 富丽堂皇.(h án ɡ hu án ɡ)依偎.(w ēi w èi ) 照看.(kàn k ān ) 嬉.戏(xī xì) 衰.老(shuāi shāi) 四、判断下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(5分) 1. 民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。
( ) 2.民间故事《牛郎织女》是由叶圣陶整理的。
( )3.《牛郎织女》这个故事中,织女的性格特征是美丽善良、心灵手巧、渴望自由、非常叛逆。
( )4.民间故事大都以口头形式传播。
( )5.民间故事中有很多不可思议的情节,很不真实,算不上文学作品。
( ) 五、选择正确答案填在括号里。
(填序号)(10分) 1.下列词语与意思不对应的一项是( )。
A.勤劳而踏实。
(勤勤恳恳)B.形容高兴愉快的样子。
(眉开眼笑)C.虽然很好,但还有缺陷。
(美中不足)D.形容叙述时清楚有序而无遗漏。
(原原本本)2. 下列对《牛郎织女》语句理解有误的一项是()。
A.“一年一年过去,牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产,把他看成眼中钉。
”这句话说哥哥嫂子把牛郎看成眼中钉,非常讨厌牛郎,想办法让牛郎离开家。
B.“一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?”这一反问句写出牛郎认真照顾牛的原因,也看出牛和牛郎都非常的勤劳。
部编版五上语文第三单元测试题一、拼音写字(13分)1.(10分)拼音写词。
chóu xièzhēn bǎo tīng dǒng dīng zhǔbēng tājiāo jífā shìhuǎng huà chí yán hòu huǐ2.(3分)我国的民间故事蕴含着宝贵的精神财富,你还读过哪些民间故事?试举出三例。
二、填空题(20分)3.(5分)读下面一段话,选择合适的关联词填在对应的空格里。
无论……都……尽管……可是……只有……才……如果……就……只要……就……龙王为答谢海力布送给他的那颗宝石真的非常神奇,()把宝石含在嘴里,()能知道各种动物说了什么话。
但是()海力布听到了什么,()不能对别人说,否则他就会变成石头。
有一次,他听到鸟儿说大山要崩塌,大地要被洪水淹没,便立刻劝大家赶紧搬到别处去。
()他焦急地催促大家,()谁也不相信他。
他想,()他不把事情说清楚,乡亲们()一定不肯搬走,灾难就会随时降临。
()说出真相,牺牲他自己,()能救乡亲们。
于是他说出了真相,变成了一块大石头。
4.(6分)根据所给意思,把相应词语的序号填在括号里。
A.相依为命B.恋恋不舍C.美中不足D.眉开眼笑E.勤勤恳恳F.爱理不理(1)比喻对人冷漠,没礼貌。
()(2)指工作勤奋,一丝不苟。
()(3)形容高兴愉快的样子。
()(4)大体很好,但还有不足。
()(5)形容非常留恋,舍不得离开。
()(6)泛指互相依靠,谁也离不开谁。
()5.(4分)写出下列句子主要运用的描写方法。
(1)织女对两个可爱的儿女只喊了一句:“快去找爸爸!”(2)那头衰老的牛说话时,眼眶里满是眼泪。
(3)可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(4)他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。
6.(5分)把下面带有动物名称的成语补充完整。
人教版(部编)五年级语文上册第三单元测试卷及答案一、基础训练营(41分)1.读拼音,写词语。
(10分)2.形近字组词。
(8分)⎩⎨⎧诲( )悔( ) ⎩⎨⎧谎( )慌( ) ⎩⎨⎧誓( )哲( )⎩⎨⎧延( )廷( ) ⎩⎨⎧珍( )诊( ) ⎩⎨⎧郎( )朗( )⎩⎨⎧泳( )咏( ) ⎩⎨⎧纱()沙( )3.填空。
(6.5分)(1)填量词:一( )宝石 一( )白蛇一( )巨响 一( )蒲扇(2)填动词:( )老人 ( )孩子 ()牛羊 ( )大雨 ( )宝石(3)填修饰词:( )的青草 ( )的伙伴( )的星光 ( )的云霞4.把下列词语补充完整。
(4.5分)飞( )走( ) ( )真( )确 ( )()代代 ( )( )本本 ( )天( )地 乌云( )()勤勤()()()开()笑成家()()5.用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
(3分)(1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。
()(2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书。
()(3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。
()6.句子加工厂。
(4分)(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)________________________________________________________(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)________________________________________________________(3)会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)________________________________________________________(4)天上富丽堂皇。
天上没有自由,她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)_________________________________________________________7.将下列句子排序。
部编版五年级上册第三单元测试卷一、积累运用1.看拼音,写词语。
chóu xièdīng zhǔfāshìjiāo jí()()()()huǎng huàhòu huǐqīn mìwǎn xiá()()()()2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)同学们正在认真地干.活(gān gàn),把教室打扫得很干.净(gān gàn)。
(2)音乐.(lèyuè)课上,教室里传来同学们快乐.(lèyuè)的歌声。
(3)洪水给人民造成了深重的灾难.(nán nàn),大家难.过(nán nàn)地流下了眼泪3.比一比,再组词。
珍()塌()扶()沙()诊()榻()肤()纱()4.选词填空。
抢救拯救挽救救助(1)老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
(2)语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
(3)老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
(4)海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
5.选择合适的关联词语填入括号内。
无论……都……如果……就……只要……就……(1)()嘴里含着那颗宝石,()能听懂各种动物说的话。
(2)()说了,您马上()会变成石头,永远不能复活了!(3)()动物说了什么话,()不要对别人说。
6.根据要求完成下列句子练习。
(1)大家都非常尊敬海力布。
(改为反问句)(2)他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改成陈述句)(3)《牛郎织女》是我国古代四大民间故事。
(修改病句)7.根据课文理解填空。
(1)《猎人海力布》这篇课文是一个动人的,讲的是一个名叫的的猎人,为了,变成一块僵硬的石头的故事。
(2)《牛郎织女》与、、并称为我国古代“四大民间故事”,表达了勤劳善良的劳动人民对,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。
部编版五年级语文上册第三单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(20分)chóu xiè jiāo jí zhēn bǎo fú zhe dīng zhǔbēng tā fā shì huǎng huà chí yán hòu huǐsǎo zi niú láng xī han qī zi hǎo dǎishā yī yóu yǒng jié hūn qián bèi āi zhe二、选择题。
(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()。
A. 兄嫂.(sǒu)牺.牲(xī)珊.瑚(shān)节俭.(jiǎn)B. 筛.选(shī)恳.求(kěn)好歹.(dǎi)酿.酒(niàng)C. 衰.老(shuāi)罕.见(hǎn)执拗.(niù)牢狱.(yù)D. 拘.束(jū)依偎.(wēi)瞌.睡(hē)泰.山(tài)2.下列加点词语运用不恰当的一项是()。
A. 海力布听到这个消息,大吃一惊....。
B. 海力布把听来的消息都确确实实....照实说了。
C. 有时候他还觉得美中不足....,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
D. 天上虽然富丽堂皇....,可是没有自由,她不喜欢。
3.下面选词填空正确的是()。
①果然②忽然③虽然(1)有一天,海力布到深山去打猎,()听见天上有喊救命的声音。
(2)同桌()没有失信,他真的到我家来帮我复习功课。
(3)织女()和牛郎结婚了,但还是被王母娘娘抓走了。
A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ③②①4.给句中加点的俗语找意思相近的成语,不正确的是()。
A. 在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟.........。
五年级上册语文第三单元测试卷姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________一、积累与运用1. “膀”的意思与下面哪个选项有关?()A. 月亮B. 胖C. 身体D. 心情2. 以下加点字读音有误的一项是()A. 嫂子(sǎo)镇定(zhèn)B. 剩饭(shènɡ)复活(fù)C. 叮嘱(zǔ)晚霞(xiá)D. 谎话(huǎnɡ)猎物(liè)3. 下列各组词语中没有错别字的一项是()A. 崩榻B. 廷迟C. 振天动地D. 相依为命4. 下列词语搭配有误的一项是()A.纪律严明B. 改进错误C. 响应号召D. 任务艰巨5. 以下句子属于哪种描写?正确的选项是()海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”A. 神态描写B. 语言描写C. 心理描写D. 动作描写6. 下列与其它选项意思不同的是()A. 你怎能违反交通规则呢?B. 你不能违反交通规则。
C. 难道你能违反交通规则吗?D. 你能违反交通规则。
7. 下列句子不是比喻句的一项是()A. 春天到了,大地变成了一片绿毯。
的B. 云彩像一朵朵洁白羽毛,轻轻地漂浮在空中。
C. 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
D. 他好像很痛苦的样子,一直捂着肚子。
8. 下列哪一组关联词填入句子最恰当?()运动会上,我们班获得团体总冠军,每个运动员都奋勇拼搏。
A. 一边……一边……B. 只有……才……C. 之所以……是因为……D. 因为……所以……9. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过这件事,大家受到了深刻的教训。
的B. 能否好好学习,是提高成绩关键。
C. 浦城的夏天真是个美丽的地方。
D. 六一儿童节,我们学校开展了“庆六一”。
10. 与对联“风似剪刀花似锦”对应的最恰当的下联是()A. 一路桃花迎客来B. 春回大地艳阳天C. 雨如银丝柳如烟D. 冬去春来万象新11. 下面这段文字的主要内容是()贵州是明确表示不“跟风”涨价的省区,游客大增。
部编版五年级上册语文第三单元测试题姓名班级一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn( )宝牛láng( ) 习ɡuàn( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( )言hǎn( )见diē( )妈ái( )打niànɡ( )酒车liànɡ( )二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1.海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2.王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3.阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识.......,.又能提升素养......;阅读民间故事既可以丰富情感.......,.又能够陶冶情操.......。
阅读民间故事既,又。
(依照带点部分,把句子补充完整) 4.王母娘娘尤其..恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“,”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
人教部编本五年级上册语文第三单元测试卷及答案一、读拼音,写汉字。
chóu qī hūn tā dīng zhǔ( ) 谢 ( )子 ( )礼 ( )方 ( ) huǎnɡ yán sǎo bèi shì yán撒( ) ( ) 长 ( )子长( ) ( )二、把下面的词语补充完整,再选词填空。
千()()确眉()()笑美()()足一()()十恋恋()()相()()命1.得到我考试通过的那一刻,妈妈。
2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈。
3.这件瓷器很精美,的是底部有一道黑线。
三、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。
()2.《猎人海力布》是一个神话故事,赞扬了海力布的高尚品质。
()3.“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。
()4.“这不是老牛说的织女吗?”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。
()5.句子:牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。
这是个比喻句。
()6.词语“狂风怒号”里面有一个多音字。
()四、将下列一组词语填在两段话的合适位置。
轻柔湛蓝闪烁漂浮墨黑温暖1.太阳给月亮写信。
铺开天空()的信笺,用金灿灿的阳光写下()的问候。
()的云彩,是问候开出的花朵。
2.月亮给太阳写信。
铺开天空()的信笺,用银亮亮的月光写下()的问候。
()的星星,是问候开出的花朵。
五、选择题。
1.给带点字选择恰当的解释,把序号填在()里。
(1)白:A.说明 B.空的 C.没有结果 D.像雪一样的颜色表白.()白.费力气()一张白.纸()一份白.卷()(2)临:A.靠近,面对 B.来到,到达 C.将要,快要 D.模仿。
临.危不惧()临.死()临.帖()2.下面各组词语中有错别字的一组是()。
A.宝库塌陷后晦B.扶着新郎罕见C.一趟地狱酿酒D.结婚祖辈纱巾3.将“恳拘偎拗泰”按音序排列正确的一组是()。
A.恳拘偎拗泰B.拘恳拗偎泰C.拘恳偎拗泰D.拘恳拗泰偎4.下面的说法有错误的一组是()。
五年级上册语文第三单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、用“”画出下面加点字错误的读音,并在后面的括号里改正。
(3分)1.报酬.(zhóu) 牺.牲(xī) 诚恳.(kěn) 酬.谢(chóu) ()2.依偎.(wēi) 衰.老(shāi) 珊.瑚(shān) 叮嘱.(zhǔ) ()3.穿梭.(suō) 酿.造(niàng) 箩筐.(kuān) 焦.急(jiāo) ()二、看拼音,写词语。
(4分)zhēn zhū chí yán dīng zhǔ huǎng yán( ) ( ) ( ) ( )hòu huǐ hǎn jiàn sǎo zi jéi hūn( ) ( ) ( ) ( )三、根据拼音写同音字。
(8分)tuō ( )付 ( )车 ( )衣寄( )dīng ( )咛 ( )梢 ( )子人( )shā ( )巾 ( )锅 ( )漠 ( )死bèi 预( ) 长( ) ( )壳 ( )诵四、查字典,完成填空。
(3分)“挨饿”的“挨”用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,“挨”字除部首外有画。
“挨”字的义项有:①遭受,忍受;②困难地度过;③拖延。
“挨饿”的“挨”应选第个义项。
这个字还有一个读音读,可以组词:。
五、照样子,写成语。
(3分)1.眉开眼笑(含有人体器官):、、。
2.无拘无束(ABAC式):、、。
3.一五一十(含有数字):、、。
六、给下列加点字选择正确的义项。
(填序号)(3分)酬:①报答;②交际往来;③实现;④报酬。
1.最近这段时间,爸爸的应酬.很多。
()2.我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬.谢您。
()3.因为他壮志未酬.,所以一直以来都闷闷不乐。
()七、选词填空。
(3分)恳求乞求要求1.小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛( )着爸爸的首肯。
2.老师对学生的学习提出了新的( )。
部编人教五上语文第三单元
一、下列各组词中加点字注音有误的一项是()。
(2分)
A. 酬.(chóu)谢发誓.(shì)牺.(xī)牲酝酿.(liàng)
B. 嫂.(sǎo)子监狱.(yù)节俭.(jiǎn)执拗.(niù)
C. 勤恳.(kěn)筛.(shāi)子衰.(shuāi)老瞌.(kē)睡
D. 好歹.(dǎi)拘.(jū)束泰.(tài)山珊瑚.(hú)
二、看拼音,写词语。
(12分)
1.成千上万株月季yī wēi()在一起,形成了一片花海,这场景真是太xī han()了。
2.父母的意外身亡,让他bēi tòng()欲绝,今后,他只能与奶奶
xiāng yī wéi mìng()。
3.这件事qiān zhēn wàn què(),我亲耳听到他把事情的经过
yī wǔ yī shí()地告诉了老师。
三、在括号里填上恰当的关联词。
(6分)
1.()嘴里含着那块宝石,()能听懂各种动物说的话。
2.()动物说了什么话,()不要对别人说。
3.他想哥哥嫂嫂()这样对待他,他()何必恋恋不舍呢?
四、按要求写句子。
(8分)
1.这姑娘是谁呢?原来她是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。
(仿写句子)
2.从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,俩人只能隔河相望。
(改为双重否定句)
3.老牛对牛郎说:“我不能帮你下地干活了,我死以后,你把我的皮留着。
”(改为转述句)
4.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是急事吗?(改为陈述句)
五、根据课文内容填空。
(13分)
1. 分布在银河两侧的星和星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。
人们根据它们的名字,创作出《____________ 》这个充满传奇色彩的民间故事。
我读过的民间故事还有《 __》《 __》。
2.《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人,名叫,他热心,每次打猎回来,总是把猎物分给,自己只留下的一份。
最后为了救乡亲们,他变成了。
3.《乞巧》一诗是朝的写的,诗的后两句是借牛郎织女的动人故事创作的诗词还有杜牧的《_______》,秦观的《__ 》。
六、下列说法正确的一项是( )。
(2分)
A.“牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。
”这句话用了比喻的修辞手法。
B.缩写故事时,注意与原文进行比较,不用看故事是否完整、情节是否连贯、语句是否通顺,只要故事变得简短就好。
C.在与他人分享民间故事时,可以变换情节的顺序,先讲结局,设置一些悬念以吸引听众。
D.《牛郎织女》的故事与天上的牵牛星和织女星有关,每年的农历七月初七,这两颗星就会靠得很近,于是人们传说这是牛郎和织女在相会。
七、阅读课内文段,完成练习。
(12分)
①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占爹娘留下.来的家产,把
他看成眼中钉。
一天, 哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。
一头牛,一辆车,都
归你;别的归我。
”
②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,.说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。
天还早,能走就走吧。
”
③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然
这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的
伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回, - .直往前走,走出村子,走过树林,走
到山里。
从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换
粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。
过了些日子,他在山前边盖了
一间草房,又在草房旁边开辟了-块地,种些庄稼,这就算安了家。
⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。
是谁叫他呢?回头- - 看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
⑥老牛真会说话了。
1.联系上下文,解释文中加点的词语。
(2分)
成家立业:
恋恋不舍:
2.“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人?(3分)
3.“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话?(3分)
4.离家后,牛郎是怎么生活的?用“___”画出来,由此看出他是一个怎样的人?(4分)
八、课外阅读。
(15分)
女娲造人
开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。
女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。
一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。
这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗?女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。
①女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。
②很快,第一个泥娃娃便创造出来。
③这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。
④女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。
⑤他们容貌不同,性格相异,举止有别。
纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。
女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。
但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。
女娲停下手来,想了想,终于找到一个绝妙的办法。
她从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子,把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里使跳出一个个、一群群的活人。
没有多长时间,整个世界都布满了人。
从此,人类世世代代繁衍生存下去。
1.第三自然段漏缺一句话:“她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。
”请你把它回归到原来的位置( ) .(2分)
A.①与②之间
B.②与③之间
C.③与④之间
D.④与⑤之间
2.“终于找到一个绝妙的办法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?(3分)
3.有人认为文章第1自然段与“女娲造人”关联不大,可以删掉,你认为呢?(3分)
4.选文描写了女娲时采用了哪些描写方法?塑造了怎样的人物形象?(3分)
6.下面对本文的理解,不正确的一项是()。
(2分)
A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气 B这篇神话赞颂了人的无穷的创造力
C.这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念
D.这篇神户运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。
九、习作。
(30分)
缩写作文就是要求把一篇较长的文章缩写成较短的文章,但不能改变原文的中心思想、题材,而且结构要完整。
请从你阅读过得经典之作中任选一篇,将其缩写成300字左右,注意内容要完整。
部编人教五上语文第三单元答案
一、A
二、1.依偎稀罕 2.悲痛相依为命 3.千真万确一五一十
三、1.只要就 2.无论都 3.既然又
四、1.这是什么材料制作的呢?原来是玻璃做的。
2.从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,俩人不得不隔河相望。
3.老牛对牛郎说,他不能帮牛郎下地干活了,他死以后,牛郎把他的皮留着。
4.他忽然想起老牛临死前说的话,这正是急事。
五、1.牵牛织女牛郎织女天仙配嫦娥奔月
2.海力布帮助他人自己村子里的人很少石头
3.唐林杰秋夕鹊桥仙
六、D
七、1.(1)指结了婚,有了家业或建立了某项事业。
(2)形容舍不得离开。
2.这是对嫂子的神态描写。
可以看出嫂子心肠歹毒,冷在心里,笑在面上。
3.对于牛郎来说,老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友,哥哥嫂子对他狠毒,他感觉不到家的温暖,所以只要和老牛一块儿,离不离开家无所谓。
4.从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。
过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。
由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。
八、1.D 2.不好,“绝妙”表示方法妙到了极点,而“奇妙”表示方法新奇,给人新颖的感觉。
在文中,是要突出女娲想到的方法好,所以用“绝妙”更妥帖。
3.不能删掉,因为这一自然段写的是女娲造人的大背景,为下文女娲造人做了铺垫。
4.心理描写、动作描写。
塑造了一位勤劳、智慧、伟大的母亲形象。