大家放风筝

三年级放风筝看图作文7篇在我们学习写作的过程中，我们可以多读一些范文，寻找自己与范文的差距，学习遣词造句和布局谋篇的技巧。

今天我给大家整理了三年级放风筝看图作文范文7篇，供大家参考，我们一起来看看吧!更多三年级放风筝的相关内容推荐↓↓↓★关于第一次放风筝的作文三年级★三年级放风筝日记范文200字★放风筝小学作文三年级5篇★三年级放风筝的作文350字★三年级看图写话作文放风筝★三年级放风筝看图作文1春回大地，万物复苏。

一个风和日丽的下午，小明、小红和小华到山坡上放风筝。

天上已经飞起了各种各样的风筝。

有蜿蜒盘旋的龙风筝，有活灵活现的鱼风筝，还有威风凛凛的老鹰风筝……五彩缤纷，美丽极了。

远处，一个小男孩，正在放飞一只三角风筝，他边跑边拉着风筝线，笑声在草地上回荡。

他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和快乐的孩子，快乐地笑了。

小华赶紧对小明说：“咱们也来放吧。

〞小华托起我的燕子风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴。

一阵风吹来，小明便飞快地向前跑。

春风姐姐伸出了无形的大手托着风筝飞上天空。

“风筝上天了!风筝上天了!〞他们快乐地大喊大叫。

风筝越飞越高，时而盘旋几圈，好似在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟斗，好似在同小鸟做游戏;时而又往下一钻，但马上又淘气地飞了起来。

小红也着急了：“小华，你也帮我让蝴蝶飞上天吧。

〞“没问题〞小华爽快地容许了。

不一会儿，蝴蝶风筝也飞起来了。

他们一会拉线一会放线，两只风筝就像在玩游戏一样，一会儿赛跑，一会儿捉迷藏。

天上风筝上下翻飞，龙腾虎跃，地上人们来回奔跑，笑声不断。

给春天增添了一道最美的风景。

★三年级放风筝看图作文2春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿〞也来凑热闹——那就是风筝。

今天，妈妈带我去放风筝。

我们来到市政府广场，发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。

他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢!我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。

放风筝作文400字范文8篇作文文章的六要素要交待清楚。

一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，以下是小编整理的放风筝作文400字，欢迎大家借鉴与参考!放风筝作文400字1今天下午，我和爸爸、奶奶一起去镜湖湿地公园放风筝。

一点多钟，我们来到了湿地公园。

我们到了那里后，却犯了难了：今天来玩得人很多，车子都停满了，我们找来找去，终于找到了一个车位。

我们下了车，走了进去。

爸爸拿了一个“愤怒的小鸟”风筝，找了一块空地，放了起来。

爸爸很会放风筝，只见他用一只手拿着线，另一只手抓住风筝，乘着有风在刮，就把手里的风筝放了出去。

然后用手拽着线，一拉一放，风筝便摇摇晃晃地升上了天空，越飞越高，越飞越远了。

我看得眼馋了，也拿来了一个卡通老虎风筝，想学着爸爸的样子放起来，可谁知风筝像被施了魔法似的，怎么也飞不起来。

我沮丧地走到奶奶那里，吃起东西来。

忽然，刮来了一阵风，我立刻拿起风筝，把风筝一放，飞快地跑起来，风筝在“呼呼”的风声中慢慢地升高了。

我越跑越欢，风筝始终没有向下落过，一直在升高。

忽然我感到手中的线轻了，我奇怪地回过头去，发现风筝太多了，我的风筝被别的风筝线钩住了，我只好跑过去，慢慢地收起了线。

不知不觉中，已经四点了，爸爸说该回去了。

于是我们离开了湿地公园。

放风筝作文400字2冬天走了，温暖的春天到了，春天正是放风筝的好季节。

我在学校早早地就把作业写完了，满怀期待地等待着放学。

一放学，我坐上车，对妈妈说：“快、快、快去批发市场!”我们一路飞奔到了批发市场，挑了半天才找到了一个最漂亮的彩色风筝，至于我妹妹的呢，是一个蝴蝶形状的彩色小风筝，我们找了一个大空地，开始放起了风筝。

我给大家说一说放风筝三大要素吧!第一要素：要有风，第二要素：要有风，第三要素：还是要有风。

不过风也是有要求的，第一风是中风，不能太大，也不能太小，这样会导致风筝不稳定，如果没有风，那就可以跑快一点，等风筝飞起来后，再慢慢的地放风筝线，风筝就会非常高了，这样玩太没意思了，我和妹妹干脆准备比赛。

放风筝优秀作文500字（精选53篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的放风筝优秀作文500字（精选53篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝优秀作文篇1转眼又到了用来放松的周末，但是我们这些充满活力的学生闲不下来，学校决定在周六周日两天举行放风筝比赛。

得到这个消息后我们都高兴的手舞足蹈，因为我们平时非常了解放风筝的技巧。

比赛是以班级为单位的四人小组，用于参加比赛的风筝的形状特别多，我们组挑了一个蝴蝶形状的风筝。

这是一个惬意的下午，微风轻轻拂过，蔚蓝的天空被各式各样的风筝装点的分外美丽。

我仰望着天空迫不及待地想让自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿风筝，找准时间，顺着风势，我立刻就放开我手中的蝴蝶风筝。

可是其他人的风筝也飞的很高，顿时我心里就产生了压力。

于是我急着把手中的风筝线放的长一些。

可以结果却跟我希望的恰恰相反。

我们组的蝴蝶风筝渐渐地落了下来，我的队员们在旁边反复说："别着急，你会成功的！"于是我反复的练习着放线收线和放风筝的一些技巧，本来以为自己平时很会放风筝，现在看来自己的那些本领不过是九牛一毛，我发现自己在放风筝方面要学习的地方还是有很多的。

这一次我不像刚才那么着急，而是将放风筝的技巧融合进放风筝这项活动中去，借着风力风能变得越来越稳，终于我的风筝高出其他同学的风筝很多。

我也当之无愧的得到了风筝比赛的第一名，这真是一次精彩又让我们受益匪浅的比赛，因为它考验了我们的合作能力和团队精神，我的心情就像这高高放起的风筝一样美丽。

放风筝优秀作文篇2我校一年一度的风筝节在大家的热切期盼中隆重开始了，今年的主题是“和爱心一起飞！”四月十四日星期六，暖风习习，下午十二点半，我们全家开车在一点钟准时到达了活动地点――威海公园中心广场。

这时，我们远远地看见，海边已经来了好多人，他们已经开始放飞风筝了，我抬头一看，天上飘着各种各样的风筝，有燕子风筝、彩虹风筝、蝴蝶风筝、骷髅风筝、老鹰风筝等多姿多彩的风筝。

放风筝作文250字优秀三年级下册作文放风筝作文250字优秀三年级下册作文（通用110篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的放风筝作文250字优秀三年级下册作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放风筝作文250字优秀三年级下册作文篇1前几年的一天，我和爸爸妈妈去莲花山公园放风筝。

那是一次有意义的活动。

我们来到莲花山的草地上，啊，天空中五颜六色的风筝在翩翩起舞，有老鹰形状的，老鹰在自由地翱翔；有蜻蜓形状的，蜻蜓在与白云嬉戏；有蜜蜂形状的，蜜蜂在勤快地采蜜……草地上的小草绿油油的，一阵微风吹过，小草都弯了腰，好像在欢迎我们的到来。

人们三五成群地一起放风筝。

我和爸爸开始放风筝，爸爸先用手把风筝举起，我拿着绳子站在离爸爸很远的地方，等微风吹起时，爸爸喊了一声大大的“放”，风筝顿时凌空飞起，越飞越高，似乎在与白云打招呼。

我的风筝是蝴蝶形状的，飞上天空中，她跳着优美的舞蹈，与蜜蜂翩翩起舞。

我开始小跑起来，风筝在空中随风舞动。

我虽然第一次放风筝，但没有把风筝弄断。

我真希望风筝飞过大海、飞越高山、飞向辽阔的世界……不久，我们依依不舍地离开了莲花山……放风筝作文250字优秀三年级下册作文篇2春姑娘来到了人间，鲜花盛开了，树木长出了绿叶，全都悄悄地长高了。

河水清澈见底，倒影在水中的天空蓝中带白，美极了。

这正是放风筝的好天气，妈妈爸爸带我来到桐山大桥下放风筝。

开始放风筝，我一直抓着线，爸爸抓住风筝跟着我跑。

我让爸爸放手，爸爸手一放风筝飞上了来去，妈妈在一旁大声地拍着助威：“加油，加油呀。

”我一直拉着线，风筝左摇右摆，好玩极了。

可好景不长，不一会儿风筝像受伤的小鸟从天上掉了下来。

我又费了九牛二虎之力把风筝放上了天空。

这一次我没让爸爸帮我放风筝，我一个人抓着风筝一直跑，风筝好不容易飞上了天空，可不一会儿眼看又要掉下来，我只好请我们家的老将——也就是我的爸爸帮忙。

放风筝作文300字三年级10篇在这美好绚丽的日子里，带上家人朋友一起去公园放风筝。

将放风筝的趣事记录下来吧以下是我整理的放风筝作文300字三年级，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

放风筝作文300字三年级【篇1】一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到市民广场放风筝。

我迫不及待地拿出一个老鹰风筝，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威风凛凛。

妈妈先试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我渐渐边放线边往后退，差不多离开妈妈五六米时，我站住了。

“放！”妈妈把风筝往天上一“送”，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快放线！”妈妈大叫道。

眼见风筝渐渐升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。

唉，出师不利！这次，我们有了经验。

真风小一点的时候开始放，风筝很顺畅地飞了起来，我渐渐地一边放线，一边拉线，风筝越飞越高，线团上的线几乎放完了，我才停止了放线，一只手拿着线团，一只手拉线，让风筝在空中保持平衡。

放眼环顾四周，别人的风筝也放上了天，各种风筝在天上尽显英姿。

“回家了！”妈妈说，我依依不舍地离开了市民广场。

放风筝给我带来了不少幸福，我下次还要来放风筝。

放风筝作文300字三年级【篇2】星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。

来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。

反复两三次，我和妈咪已经满身大汗。

这时，老爸得意洋洋地走过来说：“我教怎样放风筝！”老爸用手抖抖风筝线，好奇异呀，风筝一下就飞上天。

老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线特别松，就收线。

”我按照老爸说的试试，风筝果真越飞越高。

原来放风筝也是有学问的：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线。

此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极。

看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充盈欢快。

放风筝作文（精选50篇）放风筝作文篇1阳春三月，广袤的大地呈现出一片生机勃勃的景象，老师带着几个同学去郊外放风筝。

天空中的风筝真多啊！五彩缤纷、千姿百态。

有的像一只老鹰展翅飞翔，有的像只蝴蝶翩翩起舞，有的像鱼儿在空中游来游去，还有的像只燕子自由舒展。

同学们在草地上跑来跑去，为了能让自己的风筝飞得更远，就拽着引线飞快地跑着。

有的想让自己的风筝飞得最高，便拼命地拉着线。

他们一边在草地上奔跑着，一边向着蓝天亮开了嗓。

各式各样的风筝在空中自由地盘旋，像是在和天公一比高低。

这时，我把风筝放开，让它向蓝天自由地飞去，把我们的想问候带给香港、澳门的小朋友。

我觉得放风筝看似简单，做起来就很难了。

其实任何事情都是这样。

放风筝作文篇2春暖花开的春天，老师带我们去时代广场放风筝，我开心得手舞足蹈。

到了时代广场，我迫不及待地拿出风筝飞快地组装起来。

组装好了，风来了，我举起风筝，迎着风把风筝向天空中一抛，然后边跑边放线，风筝就飞上了天。

我的“中国航天”号风筝越飞越高，就像在天空中巡逻一样。

只见天空中有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有机器猫风筝看！蓝蓝的天空变成了风筝的海洋。

突然一阵狂风吹来，我的风筝像一个喝醉酒的人东倒西歪地掉落下来。

经过一番努力，我又重新将风筝放上了天。

放风筝真好玩，我多么想变成风筝在天空中自由地飞翔啊！放风筝作文篇3春天来了，一个阳光灿烂的上午，小明和小红一起去紫金山公园玩。

小明和小红左手拿着风筝，右手拿着线，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫着，小红和小明对小狗悠悠说：“别再叫了，风筝都飞到了天上了。

”风筝像在对小鸟说：“哈喽。

”小鸟说：“欢迎你，新来的小伙伴。

”风筝又好像在跟白云玩捉迷藏。

小红和小明特别开心，小狗“悠悠”也特别开心。

他们和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。

他们玩的真开心。

天慢慢地暗下来了，他们依依不舍地回家了。

放风筝作文篇4周六我和爸爸去滨海森林公园去放风筝。

那天天气很好，阳关灿烂，微风。

三年级放风筝的作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级看图写话放风筝作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级看图写话放风筝作文（通用50篇），欢迎阅读与收藏。

二年级看图写话放风筝作文篇1星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。

小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。

爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。

小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。

”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。

二年级看图写话放风筝作文篇2阳春三月，春暖花开。

在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。

天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。

小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。

风筝越升越高。

远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。

二年级看图写话放风筝作文篇3星期日上午，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云，太阳射出万道霞光，天气真好呀！几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。

他们拿好了各自的风筝，在微风中放了起来，风筝越飞越高。

看，它们的形状各不相同，有的像飞机，有的像王字，还有的像燕子……。

一个小朋友站在旁边，他一边给放风筝的小朋友们鼓掌，一边说你们看，在空中飞翔的风筝多像自由自在的小鸟啊！河里的鱼儿抖动着尾巴，好像也在为放风筝的小朋友鼓掌。

河边的小石头好像都看呆了，一动不动的站在那里。

放风筝三年级看图写话300字10篇放风筝三年级看图写话300字精选篇1昨天我和妈妈去滨江长廊看见有很多人在放风筝。

妈说;“我们也买一个风筝来放吧!”我说;“好。

”我们就买了一个“叮当猫”的风筝。

风一吹来，我就把风筝一拉风筝就飞了起来，那风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。

我看见我们的风筝快要和别人风筝的线捆在一起，我就赶紧把风筝的线拉过来，结果还是捆在一起。

我只好把风筝的线收回来，把风筝放低一点，然后收回风筝。

风筝终于分开了。

风筝的线放得更长风筝就越飞越高。

这时我发现有人的风筝是用很多小风筝在一起制成的，像一只蜈蚣;有人的风筝像一只蝴蝶，有的像一只老膺，有的像一只蜻蜓，有的像一架飞机，我和妈妈玩了很久，天色越来越黑。

我们把风筝收起来，就回家了。

今天我真开心啊，下次我还要再来放风筝。

放风筝三年级看图写话300字精选篇2星期天的下午，碧空如洗，万里无云。

小红和小明一起到公园里放风筝。

到了那里，他们看到野花盛开了，五颜六色的，可漂亮了!小草从地上探出头来，好像一个个小脑袋。

柳树在空中摇着长辫子。

小红拿着一个金鱼风筝，小明拿着一个蜻蜓风筝，他们俩开始比赛放风筝了，看看谁放得高。

他们俩没有放飞之前，先把线给放开，一阵大风吹过，风筝飞起来了。

风筝越飞越高，小狗在旁边汪汪地叫着，似乎在给他们加油呢!小鸟从南方飞回了北方，看见他们放风筝，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美，春天真美!”天上的白云一朵一朵的，非常洁白。

一阵风吹过，白云被吹成各种各样的，有的是小绵羊，有的是小马，还有的是金鱼……真是形态万千，好玩极了!今天，小红和小明玩得可真开心呀!春天真美，小朋友爱这绚丽多彩的春天，更爱在美好的春天里放风筝。

放风筝三年级看图写话300字精选篇3早晨，阳光明媚，白云朵朵，我和我的好朋友一起去仁湖公园放风筝。

在仁湖公园放风筝的人可真多啊!各种各样的风筝：有彩色的三角、有灵活的蜈蚣、有可爱的小燕子……我们放的是美丽可爱又灵活的蝴蝶风筝。

秋天放风筝作文秋天到了，树上的叶子黄了，纷纷地往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

秋天，当然也是放风筝的最好时节。

我和小红、小刚和石磊约好了星期天一起去广场放风筝。

星期天下午，我们来到了广场。

秋风习习，捎来了阵阵花香……“秋天真美！”小红不由得感叹。

瞧，广场上放风筝的人还真不少！看，天空中飞舞着“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鹰”，每一个风筝都制作得很精美！看见天空中飞舞的各式各样的风筝，我们有点迫不及待。

我朝伙伴们喊了一声：“走啦，我们也开始放。

”大家忙了起来，抓起线轴，拼命地跑了起来。

慢慢地，风筝飞起来了。

我们一边跑，一边使劲地放线，风筝在空中抖动了几下，马上飞高了，我们都高兴极了。

不好！这时，石磊的“蝙蝠”风筝被树枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒挂在树梢。

幸好一阵风吹来，那只“蝙蝠”才得以获救。

看到重获新生的“蝙蝠”，刚才还紧张不已的我们，连忙松了一口气。

虽然大家都把风筝放上了天空，但还是比不上放风筝的高手石磊。

尽管他刚才闹了笑话，可还数他放得最好。

他在广场上飞快地奔跑着，风筝也飞得很高很高。

这天，大家尽情地跑呀笑呀，玩得可开心了！夏去秋来，又到了放风筝的好时节。

一个星期天的下午，秋风习习，阳光灿烂。

我和爸妈去人民广场玩，看见天空飞着几只美丽的风筝，有蝴蝶形的，老鹰形的……颜色多样，把天空打扮得五彩缤纷，美丽极了。

这时，我想如果我有一只自己的风筝该多好啊！我东张西望，看见有一小店在买风筝，我就叫给我买一只蝴蝶形的风筝。

这样，我就有了一只自己的风筝，心里像喝了蜜一样甜滋滋的。

开始放风筝了，我兴奋极了。

一阵风吹来，我赶紧拿起风筝，把它弄向天空。

并拼命地奔跑着。

不一会儿，风筝就飘到半空翩翩飞舞。

我高兴极了，不停地叫喊着：“飞吧，飞吧，再飞高一”，一边不停地放线，想把风筝升到高空。

可这时，风筝却不听我的话，四处摇晃，最后像失控的飞机一样栽落在地。

我感到有点失落，妈妈走过来鼓舞我，“别伤心，万事开头难”。

小学二年级看图写话放风筝（五篇）星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。

小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，寻到风筝的控制器，把风筝放起来。

爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。

小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。

”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞行，小明快乐极了。

【篇二】春姑娘来了，花儿都开了，大地妈妈又披上了绿色的新装，小鸭们在水里互相嬉戏。

丁丁和伙伴们到公园里放风筝。

丁丁双手紧紧地拽着风筝线，在草地上飞速地奔驰着，风筝随着徐徐春风，越飞越高，像是在和燕子赛跑。

望着在空中翩翩起舞的风筝，大家脸上露出了喜悦的笑容。

【篇三】春日的一天，晴空万里，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，和煦的春风吹得人好不惬意。

小红和小蓝相约去公园里放风筝。

公司里燕子们叽叽喳喳地唱着歌，柳枝随风摇摆，桃花绽开了粉红色的笑脸，小草在春风中点头，像是欢迎大家来公园玩。

小红和小蓝寻了个空旷的地方预备放风筝。

只见小红托着风筝，小蓝拉着绳子做好奔驰的预备。

小红说：“预备，放！”话音刚落，小红松开了手上的风筝，小蓝迎着风像小鹿一样飞速地跑了起来。

风筝摇摇摆摆地飘向天空。

小蓝越跑越快，风筝越飞越高，不久就稳稳当当地停在了空中。

远远望去就像一只小蝌蚪，正起劲地摆着尾巴在空中游着。

公园里放风筝的人越来越多，你看那风筝有展翅翱翔的老鹰；有甩着大尾巴的金鱼；有色彩斑斓的蝴蝶……大大小小，各种各样，把天空装点得花花绿绿，真漂亮。

看着满天的风筝，小红和小蓝觉得自己也变成了一只风筝，一直飞向高远的蓝天。

【篇四】星期天的下午，我去莲花山放风筝。

那里到处是一片生机勃勃的景象。

有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝作文100字放风筝作文100字（精选58篇）春天来了，微风徐徐，最适合放风筝了。

下面是小编为大家带来的放风筝作文100字，希望对大家有所帮助。

放风筝作文100字篇1今天，我和同学一起放风筝，来到公园，我们俩合作完成了一个蝴蝶样的风筝。

可漂亮了！我们开始放风筝了。

一个人用手托着，另一人牵着线站在远远的地方说声放，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来。

风筝越飞越高，似乎，飞到了云彩上。

望着那风筝，我的心里就想吃了巧克力一样甜。

我们疯狂的跑着，这时，风筝如火箭快，如······我们越玩越开心，都不觉得累呢！不知不觉，已接近黄昏了，得准备回家了，可我还没玩够呢！我爱你，风筝！放风筝作文100字篇2今天我要和爸爸去小区门口放风筝，可高兴了。

下面我就和大家说一下要怎样放风筝。

首先，用手着风筝的线，找到一个有风的地方，接着用手拉一拉风筝的线，这样风筝就会轻而易举地飞到天空中，然后根据风的大小拉一下或松一下，最后不断放线，风筝就会离地面越来越远，这样就成功了。

我觉得放风筝很快乐，因为风筝飞到天空中，就会感到这一次放风筝成功了，就像考试得了满分一样，而且放风筝还可以锻炼我们的手和眼的灵活性，所以放风筝是一件快乐的事。

放风筝作文100字篇3有一天猴子淘淘调皮捣蛋，它在院子里放风筝，故意把衣服，裤子，袜子放在风筝上，这时一阵大风刮来把风筝吹到了半空中，淘淘飞快地跑到田野上跟其余的小动物说：“谁能帮我把风筝拿下来”没有一个说：“能的”淘淘只好低着头回家了。

这个故事我要提醒我们小朋友不要淘气，不要在院子里放风筝。

放风筝作文100字篇4今天我和姐姐上广场上玩，广场的人真多呀！我看到远处有很多放风筝的，我就和爷爷说我要放风筝，爷爷给我从阿姨那里拿了一漂亮的风筝，风筝五颜六色的，漂亮极了。

我和姐姐开始放，我们两个还不会，在爷爷的指导下，我和姐姐用心的学，学了一会，就学会了。

放风筝的作文开头1.《放风筝》的作文开头在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地到大沙河公园放风筝。

我一手拿风筝一手拿着线，顺着万寿阶走上了放风台，这是专门放风筝的地方。

我先自己练习。

我牵着风筝跑了起来，然后又用右手拉住已经被放出来的线，等风筝升高了一点之后，把线松开，但这非常危险，稍不留神就会把手划出一道口子，我就因此付出了血的代价呢。

2.《合伙放风筝》的作文开头今天天气晴朗，正是放风筝的好时机。

下午第一节综合实践课的老师不在，沈老师来上。

她说：“作业订正好以后就出去放风筝。

”大家都很开心，已经完成作业的学生，就去教那一些没有完成的或者有错误的学生做作业。

不久，大家都完成了作业，而且全部正确。

老师就说：“现在我们出去放风筝！但是要注意安全……”“出发了！”我高兴地喊着。

3.《放风筝》的作文开头今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!4.《放风筝》的作文开头吃完晚饭，大舅带着我到广场上放风筝。

那里放风筝的人可多了，有男的，有女的，有老的，有小的，只见他们仰望天上的风筝，一手拿着卷线的东西，另一只手则扯着线，有条不紊的放着。

再看看天上，各式各样的风筝在天上翩翩起舞，也许是因为太远的缘故吧，不注意看，还以为天上的风筝是一只只飞舞的蝴蝶。

记得小时候，爷爷总喜欢给我做风筝让我放，我最喜欢的就是放风筝了。

5.《放风筝》的作文开头今天下午体育课上老师，带着我们到体育广场去放风筝，同学们可高兴了。

到广场不大一会儿，广场上的风筝就是满天飞了起来，但是今天的天气不是很好，风不太大，又很热不利于放风筝。

大多数同学都失败了。

我也试着放了起来，我让同学帮我拿着风筝，我拉着绳子，准备就绪后，我喊了一“放”，同学立即将风筝扔到空中，我一个手拿着线团，一个手拿者放风筝的线，就飞快的跑了起来，出乎我的意料之外，我的风筝飞起来了。

看图写话·放风筝作文26篇忙趁东风放纸鸢文/包晗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”早春二月的天空蓝得像一片大海，朵朵白云就像在海面上航行的小船。

地上的小草像绿绒毯一般柔软。

孩子们来到碧绿的草地上放风筝。

笑得最灿烂的田田高高举着风筝，哇！多么漂亮的风筝啊！红的边，又黑又大的眼睛，凑成了那样可爱的雨燕风筝。

拿着细轴的蒙蒙一溜小跑，过了一会儿，他一边加快脚步一边对着田田大喊：“田田，放！”慢慢地，慢慢地，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢，穿梭在洁白的白云之间，像一只真正的雨燕在天空中飞翔。

在蒙蒙的旁边有一个小女孩，她就是梳着妹妹头的小吴，身穿粉红色的连衣裙，手上抱着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝，小孩子乐得直拍手。

所有的孩子们都在快活地笑着、叫着、跳着、喊着。

瞧！天空中飞着各种各样的风筝，蜈蚣扭来扭去，老鹰展翅翱翔，金鱼游来游去……不由让人想起一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”是啊，切莫辜负美好春光！放风筝文/燕竑天“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

今天是个风和日丽的日子，小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。

蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝：金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝……一个穿绿衣服的男孩右手拿着线轮，左手拿着风筝线，边跑边大声说道：“起风了！快把风筝抛起来！”另一个穿紫色衣服的小男孩一边高举着雨燕风筝一边兴奋地喊道：“好！跑快点儿！”旁边一个穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶风筝笑眯眯地看着两个男孩，心想：他们的风筝一定能飞得又高又远！远处还有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形风筝，只见他右手拉着风筝线，眼睛紧盯着风筝，还不由地倒退着走，真像个专业放风筝的人。

爸爸和妈妈相互依偎着，不禁夸奖道：“小小年纪就能把风筝放得这么高，这么稳，真厉害呀！”春天是美好的季节，放风筝是这个季节最有趣的活动！青草地，放风筝文/胡喆焰春天假期里，我们常常可以在公园的草地上看见一个个小朋友，有的拿着美丽的风筝跑来跑去，有的在看别人放风筝，有的把风筝放上蔚蓝的天空。

放风筝的作文放风筝的作文（精选38篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的放风筝的作文（精选38篇），希望对大家有所帮助。

放风筝的作文篇1今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。

爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。

我和姐姐都高兴的跳了起来。

我们一起走到了时光公园。

哇！这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。

真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。

说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧！”。

这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。

我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。

我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。

这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑！”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。

我很沮丧。

爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。

我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。

反复练习几次就能悟出来了。

宝贝儿加油再试一次。

我去教教你的姐姐。

呵呵”。

我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。

不一会我便掌握了技巧。

“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。

姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。

我们一起欢呼，一起歌唱。

天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。

放风筝的作文篇2今天，妈妈要带我去放风筝，我的心里美滋滋的。

我的风筝是鱼形的，鱼身是金黄色的，上面还有许多彩色细条纹，鱼的尾巴比较长，飘在空中非常漂亮。

已经到3点了，我和妈妈一起到昆仑广场去放风筝，那时候风非常大，于是我就借着风的力量开始了“放风筝”这个游戏。

难忘的放风筝的作文难忘的放风筝的作文（通用52篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的难忘的放风筝的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的放风筝的作文篇1星期六早上，春风徐徐，阳光明媚。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”我和小明、小刚三个好朋友约着一起去放风筝，我们来到公园。

哇，公园里人山人海，桃花散发着它的清香，频频向我们摆手，仿佛在说：“欢迎你们！”小刚拿着“燕子”风筝递给小明说：“你们看天空上飞着好多风筝，五彩缤纷的！”我说道：“真美呀！你们看那只蜈蚣，在天空爬来爬去；那只小飞机，在天空摇摇晃晃；还有小仙女，在天空翩翩起舞，真是数也数不清。

我们也快放风筝吧！”小明举着风筝，正好一阵风迎面吹来，小刚赶紧拉着线向前跑去，小刚跑了一阵然后大声喊“放”，小明赶紧松手，风筝飞了一会儿，慢慢地落下来，掉在地上。

原来是风小了，风筝掉下来，线乱成了一团，我们费了九牛二虎之力才弄好了。

小刚说：“哎呀，怎么掉下来了，再试一次吧！”小明又举起风筝来，这一次，终于将风筝放飞天空了。

我笑眯眯地看着他们，再看看我手里捧着的“蝴蝶”风筝，心想到：他们真是放风筝的高手啊！等会儿，我叫他们帮我把风筝飞上天。

在他俩的帮助下，我的风筝也飞上天空了，真让人太高兴了！你看远处有一家子，一个小男孩和他的爸爸妈妈一起放风筝，爸爸先把风筝飞上天，小男孩拽着线跑来跑去，爸爸妈妈开心地看着小男孩，再看看天上的风筝，他们一定在想：儿子长大了，会自己放风筝了。

老鹰在天空展翅飞翔，金鱼在天空游来游去，蜈蚣睁大了眼睛看着我们……天空成了一片风筝的海洋，公园到处飘荡着欢声笑语。

我喜欢放风筝，放风筝真让人难忘啊！难忘的放风筝的作文篇2星期天的时候约了几个好朋友，带着各自的宝贝一起在公园里晒太阳。

我家的宝贝是最大的一个，他已经可以满山的放羊了，所以我也是几个妈妈中最轻松的一个。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢描写的是什么的情景《放纸鸢》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

儿童们放学归来早，大家忙着抓紧时间放风筝。

诗人描绘了一幅"儿童散学归来，趁东冈放纸鸢”的热闹景象，诗中描绘了一幅生机勃勃的春天景象。

全诗以“儿童散学”开篇，写出了诗人对春天的喜爱和向往，接着描写出儿童散学归来之早忙趁东讽放纸鸢的情景，表现了孩子们对春天到来的喜悦心情。

全篇以“放”字贯穿全诗始终，从描写“儿童”写起，到最后发出“纸上鸢”之声结束。

这样一组生动形象而又富有生活气息的描写，为整首诗奠定了欢快活泼、天真自然的基调。

全诗情景。

放风筝的作文(共10篇)放风筝的作文（一）: 有关放风筝的作文春天到了,沉睡的大地渐渐地苏醒了,寒冷的天气渐渐地变得暖和了,小朋友们也开始变得更加活泼了.他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了.于是嫩蓝的天空中,飘荡着许多漂亮的风筝.风筝使得春天变得更加美丽动人. 星期天,我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了.庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝,张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝…… 来到田野,一声令下大家立刻动手放起了风筝来了.于是,快乐的风筝比赛就这样开始了.开始,我放了一段线,然后迎着风跑了一段路,风筝吃着风飞了上去.我立刻又放了一些线.风筝越飞越高,我想再放一些线让它飞得高一些.可是,不幸得很,来了一阵大风,把我的风筝给吹了下来.我收了线,拾起风筝,看到风筝受到一些损害.于是,我走回家去请教爷爷.爷爷仔细看了一会儿,对我说：“你的风筝伤得不厉害,只是尾巴太短了,竹棒也没有弄平整,只要调一调就可以了.”我就说：“爷爷,我知道了,只是调整竹棒比较困难,请你帮助我调一下,好吗尾巴我自己来加加长.”爷爷说：“好.”经过整修,我拿起风筝又来到地头.在那里我问张通：“第一次比赛谁赢了”他说：“是庄伊洁.”我说：“那我们再来一次比赛,好吗”他们齐声说：“好!”第二轮比赛开始了.我举起风筝迎着风跑了一段路后,就把风筝放了上去.这一次,我放得非常顺利,风筝一直往上飞,再也不翻跟斗了.它稳稳当当地在蓝天上飞翔.有几次它虽然往下掉,但是我总能够化险为夷.最后,大家都说：“李淑婷的风筝放得高,放得稳,应该得第一.”“哈哈,我第一,我赢了!”我高兴地大声喊着. 等到收下风筝,我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷.爷爷也为我高兴.放风筝今天,太阳高高的,天气暖洋洋的,不时吹过一些凉风.午后,我和妈妈去放风筝.!我们来到还乡河公园门口,哇!好多风筝,有飞机的、美人鱼的、蝴蝶的、老鹰的、奥特曼的,还有奥运福娃的呢!这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱,真不知道选那个好了.最后我和妈妈还是选了那个花蝴蝶的,我们又买了线和线轴,就去对面广场放风筝了.我把风筝举着,然后一放手,妈妈就拽着风筝往前跑,我也跟着妈妈一块跑.放风筝看着简单,放起来可不是件容易的事,要看好风向,还要掌握好放线的技巧,我和妈妈放了好几次,终于把风筝放上了天空.,不料突然冒出了一个风筝,眼看两个风筝就要打架了,我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架,一番周转后,那个风筝落了下来,正当他们解开缠在一起的线时,我们的风筝也飘然而落.后来我和妈妈又放了好几次,因为风小都没放起来,只好恋恋不舍地回了家.回家后我背会了一首诗：村居—草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.我和妈妈说好,星期天我们还要再去放风筝.又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作,考生选取一与成长相关的话题来诠释风景,写得非常感人.首先是能以一个独特的视角立意,使所写内容与命题意图不谋而合.成长为主要意旨来演绎留在心底的风景这个题目,使情感在我的独白中得以巧妙释放,形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻命题.其次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰,既有 6岁、8岁、10岁等构成的时间线索,也有以风筝这一媒介巧妙串联的心路历程.但风筝又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介,在孤独的自我锤炼之中不断地走向成熟,才是考生发自心底的倾诉.第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以留在心底的风景起,又以那片来自心灵空间的美丽风景收,前者点题,后者既点题又点睛,全文结构严谨而又清新自然.放风筝的作文（二）: 写放风筝的作文,不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.在...【放风筝的作文】放风筝的作文（三）: 写放风筝的作文北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样.但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和.我现在在哪里呢四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的.有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他.他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有留心.然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了.但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着.我也知道补过的方法的：送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放.我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了.我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂.“我可是毫不怪你呵.”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢.“有过这样的事么”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样.他什么也记不得了.全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢无怨的恕,说谎罢了.我还能希求什么呢我的心只得沉重着.现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气.【放风筝的作文】放风筝的作文（四）: 作文放风筝600字以上,要有详细的动作和心理描写. 又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……放风筝的作文（五）: 放风筝的作文快放风筝“今天天气真好,花儿都开了.”我哼着歌儿起床了.真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉.推开窗户,泥土的清香迎面扑来.春天,真好!对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗不干了.我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里.我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来.就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线.”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来.哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远.我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛.特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子.今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐.啊!放风筝真快乐呀!我爱放风筝,更爱春天!放风筝的作文（六）: 求一篇以“风筝”为话题的作文风筝,蓝天最美的笑靥；风筝,一位翩跹而舞的仙女；风筝,春天里的一抹亮色.一个被风筝遗忘的人生是苍白的.掸去岁月的尘埃,我怀着宿命的态度再一次走进了她——纯真的使者,诗意的化身.似乎有点风,似乎又没有；似乎很大,似乎又很小.阳光若隐若现,洒在身上,很温暖,很温暖.作文买了一只红色燕子形状的风筝,很小,我第一眼就看上了她.触摸到了,是一种从未有过的温度,摄人心魂.体育场的人不多,但是很吵.一两只风筝在欲飞欲颓.树叶掉完了,树干孤傲地挺立在那里,不知在昭示着什么.作文人,时走时停；线,时收时放.风筝缓缓升到十米高处,我已走完了大半个球场.停下来,等待风筝给我一个交代.晃悠着,不愿归来却又义无返顾,于是,想到“香销玉陨”这个词,美丽并且残酷.然后,收线,往回走,又放.我认真而又努力地重复这几个动作,不理会路人的行色匆匆,不含一丝杂念,没有一点急迫与不耐烦.累了,坐下来,买一个红薯细细品尝,很香,很甜.然后,开始胡思乱想.想到罗沾泥.去年,差不多也是这个时候,我们一起放风筝,一起说笑.那天,风很大,风筝飞得很高,融入了蓝天.后来罗沾泥去了重庆,就再也没有回来.不知她是否常在风里奔跑,是否还放风筝.而今天,只有我一个人,安静地继续,因为,没有人能容忍,在这时候被我叫出来.但这已经够了,我已经很满足了.脑海里冒出一句话,放风筝,就是放飞自己的情愫.放风筝的作文（七）: 放风筝作文放风筝3月3日是风筝节，于是，下午学校组织了放风筝的活动，同学们在老师带领下去广场，我们各个兴高采烈，别提有多高兴了。

放风筝作文放风筝三年级作文（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的放风筝三年级作文（通用34篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放风筝作文篇1今天上午，阳光明媚，风和日丽。

杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。

”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。

盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发啰！”一路上我们同学有说有笑。

到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。

我连忙找到我的好朋友，我拿着风筝的线，好朋友拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。

渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。

放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。

这一天真开心。

放风筝作文篇2今天下午我们去黄河公园放风筝。

爸爸举着漂亮的燕子风筝，我拿着细细的风筝线逆着风往前跑，风筝摇摇晃晃地上天了，刚开始还在空中打转，不一会儿，就飞的很平稳了。

这时空中出现了一架飞机，与我的风筝并驾齐驱。

我好像听见风筝说：你以为你插个翅膀就是鸡啊！”飞机也不服气的说：“小样，以为我飞不过你啊……”我正想着，突然感到线轮松了，就紧紧地攥住它，没想到它不听我的使唤，我费了很大劲才把它控制住。

我松了一口气，然后把风筝线放长。

风筝越飞越高，在蓝天白云的衬托下好像活了一样，轻盈地飞舞着，翱翔着。

我也很快活。

正在我自我陶醉时，风筝给我开了个玩笑，在空中转了几圈，想要栽下来，我不知所措，爸爸眼疾手快，轻轻地扯了扯线，风筝就奇迹般地稳住了。