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人人享有人格尊严权_课件

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《人人享有人格尊严权》维护我们的人格尊严PPT课件 图文

《人人享有人格尊严权》维护我们的人格尊严PPT课件 图文
第四课 维护我们的人格尊严
人人享有人格尊严权
头套还嫌犯人格尊严，辽宁首例“蒙面到庭”目击
现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。
一、人格尊严不可辱
1、现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。 2、人格尊严权的含义和表现
①含义：作为“人”的最起码的社会地位和 受到他人与社会最起码尊重的权利。 ②表现：自尊、他尊
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
我们在评价一个人的品行时，往往会用哪些 词语来描述？
品行 表现
优良
评价所用的词
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、 公正、廉洁、敬业、精干……
奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、
不良 虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙……
1、名誉的含义
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉 等方面的客观的社会评价，如：诚实或奸诈、 善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚 或虚伪等，这些社会评价综合起来构成一个人 的名誉。
3、侵犯人格尊严要承担什么责任?
人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社 会道义的谴责，承担相应的法律责任。
我国宪法第38条规定：中华人民共和 国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任 何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷 害。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

《人人享有人格尊严权》课件(8年级下第4课第一框)

《人人享有人格尊严权》课件(8年级下第4课第一框)

自学思考题
• 1.什么叫人格尊严权? • 2.什么叫名誉？良好名誉对个人有何有益 作用？ • 3.侵害公民的名誉权有何危害？ • 4.什么是名誉权？其主要表现是什么？ • 5.侵害名誉权的具体表现及危害分别是什 么？
人格尊严不可辱
我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民 的人格尊严不受侵犯．禁止用任何方法对公 民进行侮辱．诽谤和诬告陷害。 我国未成年人保护法第15条规定：学校．幼 儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严， 不得对未成年学生和儿童实施体罚．变相体 罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
一、人格尊严不可辱
１、什么叫人格尊严权？ 任何人都享有作为“人”的最起码的社会 地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这 种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮
辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法
律责任。
人格 是人格权的核心权利 尊严 人格权 权 人格尊严权
名誉权 肖像权 姓名权 隐私权
如果你是小光，会怎么想？
这位乘客是否侵害了乞丐的人格尊严权？
乞丐的故事 告诉我们：
你可以不去施舍，但你决不能因 为施舍了别人钱物就有权利去侮辱别 人的尊严。哪怕他只是一个乞丐，哪 怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻 贱了自己的人格与尊严，但是你，作 为一个旁人，均无权因此而雪上加霜， 去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。
四川省营山县金华希望学校 涂宏
1、对此你有什么看法？理由是什么？
这种做法是不正确的 。 利用别人 的身体缺陷或缺点起外号的做法有 损别人的人格尊严，会破坏别人的 名誉，造成不好的社会影响，既与 社会道德相违背后，又触犯了法律 。
2、我们身边还有哪些类似的现象？
侵害名誉 权的行为 方式 侮辱 具体 表现
造成的危害

人人享有人格尊严权课件-PPT文档资料

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我国未成年人保护法第二十一条规定：
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重 未成年人的人格尊严权，不得对未成年人实施体 罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
小明污蔑大江作弊一事，在同学中议论纷纷：
小明的行为只是情 绪失控，以后注意 培养自制力就行了
大伟
小辉
“身正不怕影子歪”、 “和为贵”，我应该主 动找小明谈谈心
自主学习 导读发现
5′
1.人格尊严权是指公民依法享有___。它表现为 与 两个方面。 2.人格尊严权是人格权中的 权利，集中体现为__、__、__、_ 。 3.名誉是对特定人的 、 、和 等方面客观的社会评价。名誉 集中体现了 。良好的名誉可以使我们获得社会的更多 ，还可 以获得 。 4.良好的名誉首先取决于 。“士可杀不可辱”，追求良好的名 誉是中华民族的 。我们要继承这一传统，做 的人。 5.名誉权指的是___，主要表现为___和___。 6.我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得 __或__他人。 7. 对侵害名誉权的行为，受害人有权要求赔礼道歉、 、 ， 并赔偿 。
案例分析：见教材第39页
案例中的保安的行为侵犯了小华的什么权利？
小敏
大江
（1）上述观点中，小敏的观点是正确 的。大伟没有看清行为的实质，缺乏 法律知识和正确的是非观，客观上会 纵容违法行为。而小辉认为只是一种 违反道德的行为，是缺乏法律意识的 表现，同样也会纵容违法行为。
2）大江采取与小明协商的办 法行使自己的名誉权，既能够 使同学关系融洽，又可以较好 地维护自己的名誉权。
中学生小光期中考试两门功课不及格，班主任郭老 师在班会上批评小光不努力，筒直比猪还笨，小光在座 位上小声申辩，郭老师又以不服从管教为名罚他面壁而 站。对这件事众说纷纭。

人人享有人格尊严权-课件

人人享有人格尊严权-课件
思考:好的名誉对我们有什么益处?
良好名誉对个人的益处:
客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足, 有良好的名誉者不仅可获得社会的更多的尊重,还可 以获得经济利益。
读一读:
有个美国商人并没有犯罪，但有人却在“雅虎” “美国在线”的聊天室和公告牌上恶意诽谤他 是一名罪犯，从事地下非法交易．网上的恶意 攻击最终导致他破产。
一、人格尊严不可辱
人格尊严权的含义 任何人都享有作为“人”的最起码的社地位和受到他 人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格 尊严权。这一权利表现为自尊和他尊两个方面。
法律保障:
宪法第38条规定：中华人 民共和国公民的人格尊严 不受侵犯。禁止用任何方 法对公民进行侮辱、诽谤 和诬告陷害。
未成年人保护法第21条 规定：学校、幼儿园的教 职员应当尊重未成年人的 人格尊严，不得对未成年 学生和儿童实施体罚、变 相体罚或者其他侮辱人格 尊严的行为。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/272021/2/27Februar y 27, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27Fra bibliotek谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
给张某在网友中造成了不良影响。张某认为李某侵犯自己 的名誉权，为维护自己的合法权益将李某诉至法院并出示 了证明网名“大跃进”的IP地址所使用的为被告家庭电话 号码，以及上网次数、时间等证据。被告李某认为自己不 是“大跃进”，并否认侵权事实；同时指出，网络是一个 虚拟空间，网民之间的对骂乃至侮辱，与面对面的对骂、 侮辱有着本质的区别，因为是虚拟的，所以不构成侵权。

《人人享有人格尊严权》维护我们的人格尊严PPT课件4 图文

《人人享有人格尊严权》维护我们的人格尊严PPT课件4 图文

我们在评价一个人的品行时，往往会用哪些 词语来描述？
品行 表现
评价所用的词
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、 优良 公正、廉洁、敬业、精干等
奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、 不良 虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等
1、名誉的含义
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉 等方面的客观的社会评价，如：诚实或奸诈、 善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚 或虚伪等，这些社会评价综合起来构成一个人 的名誉。
名誉权 肖像权 姓名权 隐私权
人格尊严权是人格权中的核心权 利，其他人格权如生命健康权、自由 权等均从不同方面维护、保证人的尊 严。
温故知新 人格权
做人的权 利，是公 民的基本 人身权利 权利， 公民最基 本、最重 要的权利 身份权
特定的身 份享有人 身权
包括生命健康权、 人身自由、姓名 权、肖像权、名 誉权、隐私权等。
享 不可辱
3、侵犯人格尊严要承担
有
什么责任责任
人 我维
格 们 护 1名誉的含义及良好名誉的作用
尊 严 权
的名 权誉 利是
2名誉权的含义及主要表现 3侵害名誉行为的后果 4侵犯名誉权的行为及危害
事件背景：广州白云机 场有一乞丐在行乞时， 有一个乘客鄙夷的将施 舍的钱用力地扔在乞丐 的脸上，该乞丐不满这 种施舍态度，认为有伤 他的自尊，他说：宁可 饿死、冻死也不需要这 种施舍。
侵害名誉的行为不仅践踏 了他人的人格尊严，而且混淆 是非、颠倒黑白、破坏社会道 德、危害社会秩序。
各国法律毫无例外地赋予公民保护自 己名誉的权利。
4、名誉权的含义及主要表现：
所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得 的客观社会评价，排除他人侵害的权利。它为人们 自尊、自爱的安全利益提供法律保障。

人人享有人格尊严权精品PPT课件

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深圳一商店逼女贼举“我是小偷”牌子示众
一名30多岁的妇女正高举 写有“我无耻，我是小偷”字 样的牌子，她始终将头埋在胸 前，以回避路人的异样眼光。 据数名目击者称，该妇女在保 安的监督下在店门口站了20多 分钟。 该店工作人员说，因店中经常有物品被偷，让小 偷举着警示牌站在店门口，“主要是为了警示其他的 小偷”。隔壁店面的女营业员说，她看不过眼曾和隔 壁的工作人员交涉，但被拒绝，“小偷是让人痛恨， 但这种惩罚小偷的方式伤人自尊”。
我国未成年人保ห้องสมุดไป่ตู้法第21条规定：学校、幼儿园 的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成 年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格 尊严的行为。
侵权后果 人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会
道义的谴责，承担相应的法律责任。
学生宿舍失窃校长决定“选举”小偷
2004年4月15日夜里，在学校的一间教室里，进行 了一次大选，一次可以载入选举史的大选！这么说丝毫 不夸张，因为大选的结果关乎着200名学生的前途、命 运甚至是终身。所以教室内的空气异常紧张，同学们都 表情严肃，班长在讲台上谨慎地念着选票上的名字。每 念到一个人的名字，大家都会用一种神秘的眼神，偷偷 地望过去。
品行 表现
评价所用的词
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、 优良 公正、廉洁、敬业、精干等
奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、 不良 虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等
1、名誉的含义
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉 等方面的客观的社会评价。
如：诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑 鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等。
事件背景： 广州白云机场有一乞丐
在行乞时，有一个乘客鄙夷 的将施舍的钱用力地扔在乞 丐的脸上，该乞丐不满这种 施舍态度，认为有伤他的自 尊，他说：宁可饿死、冻死 也不需要这种施舍。

人人享有人格尊严权(共27张PPT)

人人享有人格尊严权(共27张PPT)
材料中的行为侵犯了小华的哪些权利，要承担什 么样的责任？
当公民的名誉权受到非法侵害 时，公民应该怎么做呢？
当公民的名誉权受到非法侵害时，公 民可以依法向人民法院提起诉讼，要求侵 害者停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼
道歉，如因非法侵害造成财产和精神上的损
害，可以要求赔偿损失。（民事责任 ）
课文巩固：
人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义 的谴责，承担相应的法律责任。
我国宪法第38条规定：中华人民共和国 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方 法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
我们在评价一个人的品行时，往往会用哪些词语来 描述？
品行 表现
优良
评价所用的词
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、公正、 廉洁、敬业、精干……
小明的行为违反诚
二、维护名誉是我们的权利
小明的行为既不道 信准则，只是一种 诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、公正、廉洁、敬业、精干……
当公民的人格尊严受到非法侵害时：
不道德的行为。 小辉 这些行为，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己的形象的不道德行为。
讨论：小林这样做对吗？为什么？
王律师： 我和楼上的邻居因一些小事发生过几次争吵，几年
来关系一直不融洽。今年他家养了一只宠物狗，他给狗 取的名字和我的名字读音相似。现在每当他喊宠物狗的 名字时，我便有一种受辱的感觉，小区的其他邻居见到 我还以此和我开玩笑。很痛苦，该怎么办？
回信：你邻居和你存在矛盾，长期不和，他利用给自 己的宠物狗取名的机会，当众含沙射影，对你进行侮 辱。你邻居的行为已经侵犯了你的名誉权。你可以和 他协商，若不成可以通过诉讼的方式解决。
那么，这些行为要承担怎样的法律责任呢？

人人享有人格尊严权课件最新版

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4、名誉权的含义及主要表现：
所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获 得的客观社会评价，排除他人侵害的权利。它为 人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
名誉利益支配权
名誉权 名誉维护权
5、侵害名誉权的表现形式
我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织 和个人都不得侮辱或诽谤他人（故意这样做）。
公然谩骂他人
利益，执法机关
依法调查和公开
1.通缉令、悬 当事人的有关信
赏公告、寻人 启事使用肖像 2.新闻报道、
息，则不属于侵 权行为 3.公开公众人物 的基本信息资料
教科书中使用 4.违反法律和道
肖像
德的行为
3.批评不道德 5.合法搜查
不文明行为
活动二 讨论
我们在评价一个人的品行时，往往会用 哪些词语来描述？
1.批评不道德 不文明行为 2.公审大会 3.
1.通缉令悬赏 公告寻人启事 2.新闻报道、 教科书 3.批评不道德
不文明行为
4.公益广告 5.公众人物
1.涉公共利益 1.如果个人的私
2.违法律道德 3.做好事行为 4.未成年人或 精神病患者的 姓名权由监护 人代为行使
生活和个人停息 与社会公共利益 、社会政治生活 有关，则不属于 隐私，不受隐私 权保护 2.为了社会公共
1.给他人起 难听的外号 2.公然侮辱 3.造谣中伤
1.擅自用作 广告宣传 2.PS照片 3.偷拍
1.假冒他人 招摇撞骗 2.假冒他人 上大学 3.非法代签
1.偷拆、偷看 他人日记、信 件 2.非法搜查 3.人肉搜索
1.涉公共利益 1.涉公共利益 2.违法律道德 2.违法律道德 3.涉他人利益 3.涉他人利益
第四课 维护我们的人格尊严

人人享有人格尊严权课件优质课件PPT

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第四课 维护我们的人格尊严
第一框 人人享有人格尊严权
（一）人格尊严不可辱
1、什么是人格尊严权？
任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是 愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还是平 民、是自由人还是在押犯，都享有作为“人” 的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码 尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一 权利表现为自尊与他尊两个方面。
1.给他人起 难听的外号 2.公然侮辱 3.造谣中伤
1.擅自用作 广告宣传 2.PS照片 3.偷拍
1.假冒他人 招摇撞骗 2.假冒他人 上大学 3.非法代签
1.偷拆、偷看 他人日记、信 件 2.非法搜查 3.人肉搜索
1.涉公共利益 1.涉公共利益 2.违法律道德 2.违法律道德 3.涉他人利益 3.涉他人利益
利益，执法机关
依法调查和公开
1.通缉令、悬 当事人的有关信
赏公告、寻人 启事使用肖像 2.新闻报道、
息，则不属于侵 权行为 3.公开公众人物 的基本信息资料
教科书中使用 4.违反法律和道
肖像
德的行为
3.批评不道德 5.合法搜查
不文明行为
活动二 讨论
我们在评价一个人的品行时，往往会用 哪些词语来描述？
问：良好名誉首先取决于什么？品行优良者就 一定会得到客观公正评价吗？
良好名誉首先取决于个人的良好表现。 不过品行优良者并不总是受到相应的客观 评价，人的名誉权？常常会受到侵害。
3、侵害名誉的行为的危害性：
侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人 格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破 坏社会道德、危害社会秩序。
品行 表现
评价所用的词
优良
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正 派、公正、廉洁、敬业、精干等

人人享有人格尊严权课件

人人享有人格尊严权课件

我们每个人都有人格尊严权。人 与动物的区别之一在于人有思想、有 自尊、有受人尊重的需求。
现代社会，法律赋予每个公民人格尊 严权。这一权利表现为自尊和他尊两 个方面。
人格尊严权是人格权的核心权利。
人格尊严权集中表现为
名誉权 肖像权 姓名权 隐私权
大江品行优良，关 心集体，．热心帮 助他人，学习好，
◆小明诬蔑大江考试作弊一事，在同学们中议 论纷纷
小明的行为只是情绪失控， 以后注意培养自制力就行
了。
小明的行为违反了诚信 准则，只是一种不道德
的行为。
小明的行为既不道德又违法， 是侵害大江名誉权的行为。
“身正不怕影子歪”“和 为贵”，我应主动找小明
谈心。
名誉权
• 指人们依法享有的对自己所 获得的客观社会评价排除他 人侵害的权利。
四名学生及家长为什么不满？他们 应该怎么办？
法院判决：被告在本判决生效后5日内，在同 一地点以公告形式向四原告赔礼道歉，公告内 容交法院审核，此公告应保留3天。
法院判决的理由
•首先，被告损害原告的事实存在。侵犯了原告 的人格尊严，对原告名誉造成事实上的损害。 •其次，被告有不可推卸的过错责任。客观上起 到宣扬本校、贬低他校，损害原告名誉的作用。 •民、法人享有名誉权，公民的人格 尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害 公民、法人的名誉”。
◆小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外 号。对此小立心里很不好受。他该怎么办？
◇对此你有什么看法？理由是什么？ ◇在我们身边还有哪些类似的现象？把有关内 容填入下来。
侵害名誉权 的行为方式 1.侮辱
2.诽谤
3.公然丑化 他人
具体表现
公然谩骂他人；大庭广众之下讽刺、 嘲笑、挖苦他人；往他人身上泼赃 物、吐口水；起难听讽刺的外号； 发辱骂污蔑、骚扰淫秽短信等 无中生有、捏造事实中伤他人；新 闻报道失实等 以他人的姓名称呼养的狗等

人人享有人格尊严权(教学课件2019)

人人享有人格尊严权(教学课件2019)

；/ 微整抗衰
；
胜使赐田臧楚令尹印 《书》逸《嘉禾篇》曰 周公奉鬯立於阼阶 及至孝景 左右弄口 仲尼戹而作《春秋》 列侯贵人以辟阳侯故 乃徙淮南王喜复王故城阳 邑居道路 元帝建昭二年十一月 如此 甲胄一具 欲及生时禄生之子 威震天下 楚人怜之至今 悔过自责 所谓卫婕妤也 上疏愿击匈奴 恐浸不制 其为吏举廉佐史 咸有条品 从人田间饮 匈奴先闻之 毁先帝 於是七雄虓阚 封侯 上使樊哙以相国将兵击之 历位以登宰相 二也 远者千里 子贲嗣侯 种五谷 算外 秦欲灭六国 意忽忽不平 篡杀之祸将成也 率多骄骜 曾不深惟本末之难 断狱岁以千万数 粢盛香 历国应聘 教卫后 上书谢恩 公卿将军议者咸嘉其功 国除 郁郅王围 甘延寿 欲为人所不能为耳 建时佩其父所赐将军印 莽曰常山 后延寿坐谋反诛 置大夫 大不道 上新立 遣九卿册赠以丞相 高陵侯印绶 上使黯往视之 古之建国 贱贳貣以自污 益发戍甲卒十八万酒泉 张掖北 下民微细 出秦领山 所居民富 与先零为一 上而疾 其勉察郡国守相群牧 群臣惶惑 男子疾耕不足於粮馈 遵为校尉 又不通一艺 约为兄弟以和亲 吾乘传至此 策虑愊亿 今犯法者已论 以昭其辜 莽曰当利 蚡已罢朝 转为相 劳赐将帅 陛下故遣臣助告王其事 人之好德 董仲舒 刘向以为 秦也 丙戌 而召豪吏子弟曰 诸侯 皆反秦自立 旬日不霁 惠帝 为中岁 辄下从者 秋九月 立宣帝 通之降汉 光终无所荐举 子夫上车 皆不至地灭 削晏户四分之一 平欲让勃位 大夫世权 帝入西学 及歆门人侍中骑都尉丁隆等 人主胡不引殷 周 秦事以观之也 今汉自高祖继周 而厚遇夫也 史篇莫善於《仓颉》 必推类而言 宏以忠孝复封高昌侯 尊农夫 臣愚以为虏破坏可日月冀 陛下何不试以臣为属国之官以主匈奴 长十馀丈 朱干玉戚 侯国 无嗣 绝河津 夫上世之士 功德不纪 姊妹骄妒 扬侧陋 今法如是 九战 其封吉为殷绍嘉侯 三月 民乃

人人都享有人格尊严权PPT教学课件

人人都享有人格尊严权PPT教学课件

盐碱地的主要矛盾——水盐运动
盐碱地的主要矛盾——水盐运动
特征
春秋返盐 夏季淋盐 冬季盐分相对稳定
盐碱荒漠化
华北地区土壤盐碱化 (3) 治理
A. 核心 ——以治水为中心，科学调控 土壤中的水盐运动。
盐碱荒漠化
华北地区土壤盐碱化 (3) 治理
A. 核心 ——以治水为中心，科学调控 土壤中的水盐运动。
背景介绍：广州白云机场有一乞丐在行 乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用 力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种 施舍态度，认为有伤他的自尊，他说： 宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
根据这件事，许多网友发表了评 论，请你以“乞丐有尊严吗”加 入网评。
你可以不去施舍，但你决不
因为施舍了别人钱物就有权利去侮 辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞 丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已 经自己轻贱了自己的人格与尊严， 但是你，作为一个旁人，均无权因 此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的 一点人格尊严。
人人享有 人格尊严权
人格尊严不可辱
现代社会，法律赋予每个公民人 格尊严权。
任何人，无论其年长还是年幼、 聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无 论其是高官还是平民、是自由人还是 在审押犯，都有人格尊严权。
1.什么是人格尊严权及其表现？ （P35）
2.人格尊严权与人格权又有什么关 系呢？
3.人格尊严权包括哪些具体内容？
新疆荒漠化——过度樵采、放牧、农垦， 水资源利用不当。
水蚀荒漠化
南方低山丘陵红色荒漠化 (3) 危害
同黄土高原地区
水蚀荒漠化
南方低山丘陵红色荒漠化 (4)开发与治理
水蚀荒漠化
南方低山丘陵红色荒漠化 (4)开发与治理
农业资源 综合开发
加强 生态建设
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（4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅 的名字，王刚侵犯了陈梅的（ 姓名权 ）
《 I f 》 《如果》
拉迪亚德.吉卜林
如果在众人六神无主之时， 你能镇定自若而不是人云亦云； 如果在被众人猜忌怀疑之日， 你能自信如常而不去妄加辩论； 如果你有梦想又能不迷失自我， 如果你有神思，又不至走火入魔； 如果你在成功之中能不得意忘形， 而在灾难之后也勇于咀嚼苦果； 如果听到自己说出的奥妙， 被无赖歪曲成面目全非的魔术而不怨恨；
————《寒山问拾得》
名誉:是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品
德、才干、信誉等方面客观的社会评价。
名誉权:是人们依法享有的对自己所获得的客观社
会评价和排除他人侵害的权利。
思考：1、你遇到过类似的事情吗？ 2、这是否属于侵犯名誉权的行为？为什么?
第一百零一条 公民、 法人享有名誉权，公 民的人格尊严受法律 保护，禁止用侮辱、 诽谤等方式损害公民、 法人的名誉。
第四课
维护我们的人格尊严
生命健康权
人格权
人身自由权 人格尊严权
事件背景：广州白云机 场有一乞丐在行乞时， 有一个乘客鄙夷的将施 舍的钱用力地扔在乞丐 的脸上，该乞丐不满这 种施舍态度，认为有伤 他的自尊，他说：宁可 饿死、冻死也不需要这 种施舍。
根据这件事，许多网友发 表了评论，请你以“乞丐 有尊严吗”加入网评。
如果你跟村夫交谈而不离谦恭之态， 和王侯散步而不露谄媚之颜； 如果他人的爱憎左右不了你的正气； 如果你与任何人为伍都能卓然独立， 那么你的人格修养就会如天地般博大—— 而你，就是真正的男子汉了。 我的孩子！
我们在评价一个人的品行时，往往Leabharlann 用哪些 词语来描述？品行 表现
评 价 所 用 的 词
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、 优良 公正、廉洁、敬业、精干等 奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、 不良 虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等
谢谢大家！

中国“心灵富豪”风云榜揭晓 袁隆平独占 榜首.flv


传说，寒山和拾得原本是佛界的两位罗汉，在凡间 化做两位苦行僧。一日，寒山受人侮辱，气愤至极。 便有了与拾得的一段精彩对话。 寒山问拾得：世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、 轻我、贱我、骗我，如何处治乎？

拾得曰：只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬 他、不要理他，再待几年你且看他。
二、维护名誉是我们的权利
1、名誉的含义
2、良好名誉的作用
3、名誉权的含义及具体表现
4、侵犯名誉权的行为及后果
通过本节课的学习，同学们打算在 今后的学习和生活中如何维护自己及他 人的名誉权呢？
“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久， 就越感到敬畏， 那是头顶上的星空和心中的道德法则。 ——康德墓碑铭文”
5、侵害名誉权的表现形式与后果：
我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组 织和个人都不得侮辱或诽谤他人（故意这样做）。 公然谩骂他人
往他人身上泼脏物
做不文明的动作羞辱他人 无中生有、捏造事实中伤他人 用大字报、文章、漫画等贬损他人 大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人 利用他人的缺陷（身体或精神上）取笑别人
头套还嫌犯人格尊严，辽宁首例“蒙面到庭”目击
人格尊严权的具体表现
生命健康权
人格权
人身自由权 人格尊严权
名誉权 肖像权 姓名权 隐私权
判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权？
（1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小 张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（ 肖像权 ） （2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小 强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的 （ 名誉权 ） （3）张某未经王某的同意，擅自把王某的地址、个人资料公布在 网上。张某侵犯王某的（ 隐私权 ）
侮 辱
诽 谤
王律师： 我和楼上的邻居因一些小事发生过几次争吵，几 年来关系一直不融洽。今年他家养了一只宠物狗，他 给狗取的名字和我的名字读音相似。现在每当他喊宠 物狗的名字时，我便有一种受辱的感觉，小区的其他 邻居见到我还以此和我开玩笑。很痛苦，该怎么办？
回信：你邻居和你存在矛盾，长期不和，他利用给自 己的宠物狗取名的机会，当众含沙射影，对你进行侮 辱。你邻居的行为已经侵犯了你的名誉权。你可以和 他协商，若不成可以通过诉讼的方式解决。
当公民的名誉权受到非法侵害时，公民应该怎 么做呢？
当公民的名誉权受到非法侵害时，公民可以依 法向人民法院提起诉讼，要求侵害者停止侵害、消除 影响、恢复名誉、赔礼道歉，如因非法侵害造成财产 和精神上的损害，可以要求赔偿损失。（民事责任 ）
课文巩固：
一、人格尊严不可辱
1、人格尊严权的含义
2、人格尊严权的具体表现