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部编版八年级上册道德与法治 第二课 第1课时 网络改变世界(21张PPT)

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部编版八年级上册道德与法治网络改变世界ppt课件

部编版八年级上册道德与法治网络改变世界ppt课件
部编版·八年级道德与法治上册
第一单元 第二课
第一框 网络改变世界
导入
当今世界，日新月异的互联网不仅引领社 会生产的新变革，而且创造了人类生活新空 间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互 联网更加丰富多样。今天这节课就让我们共 同来学习新课内容： 网络改变世界……
以前
现在
以往：印刷复制，每年更新
生命 生存 生活
警惕网络陷阱
刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加 规定:编造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信 息网络或其他媒体上传播,或明知是上述虚假信 息,故意在信息网络或其他媒体上传播,严重扰 乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者 管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有 期徒刑。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

2018年秋人教部编版八年级道德与法治上册课件：第1单元 第2课 第1课时 网络改变世界(共23张PPT)

2018年秋人教部编版八年级道德与法治上册课件：第1单元 第2课 第1课时 网络改变世界(共23张PPT)

知识点二：网络推动社会进步 1．网络为经济发展注入新的 活力 。互联网与传统行业的融 合，推动了传统行业 转型升级 ，创造了 新业态 ，提升了
经济发展 水平。 ___________
2．网络促进 民主政治 的进步。对保障公民的 知情权 、 参与权、表达权、
监督权 发挥着重要作用。 科技创新 搭建新平台。
第二课
网络生活网络丰富日常生活 1．网络让我们日常生活中的 信息传递 和交流变得方便迅捷。 互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的 移动图书馆 ，不仅 给人们提供信息，而且提供便捷的信息
检索渠道 。 丰富多彩 。
2． 网络打破了传统人际交往的 时空限制 ， 促进了人际交往。 3．网络让我们的生活变得更加 便利 和
6．网络谣言有什么危害？怎样防范网络谣言？(教材 P14) (1)制造社会恐慌，严重扰乱社会秩序、影响社会稳定；制造 网络“文化病毒”，损害网络文明；危害社会诚信、损害社会道 德；侵犯他人的合法权益；等等。
(2)国家：加强网络立法工作，促进网络文化建设有法可依； 依法打击制造和传播网络谣言的行为，净化网络环境；等等。社 会：倡导和遵守网络公约，文明建网、绿色建网；加强网络监督， 不为网络谣言推波助澜；等等。个人：遵守网络道德和法律，依 法使用网络；不制造网络谣言，不信谣、不传谣，发现谣言及时 举报，共同维护健康的网络环境和良好的社会秩序；等等。
3．网络为 文化传播 和
知识点三：警惕网络中的陷阱 1．网络信息 良莠不齐 。在网络时代，人人能够参与信息发 布，信息变得丰富的同时，也出现了一些 虚假的 、不良的信息。 2．沉迷于网络，影响 学习 、工作和 生活 。一些人因沉 迷于网络、 虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。 3．各种侵犯 个人隐私 的行为会给被侵权人造成 困扰 和

统编版道德与法治上册八年级道德与法治上册1-2-1 网络改变世界 课件精品课件

统编版道德与法治上册八年级道德与法治上册1-2-1 网络改变世界 课件精品课件
当晚，一场全城接力帮助果农渡过难关的爱心行动在德清 上演。德清市民纷纷慷慨解囊，抢购水果，献出爱心。
第二天，莫干山里，果农余来苟的20多亩果园，被自驾前 来购买水果的市民挤得水泄不通。仅仅一天时间，余来苟的黄 桃和葡萄已基本卖完，他悬着的心放下了。
果农为什么能一日卖光1.5万斤葡萄4千斤黄桃？
1、 网络为经济发展注入新的活力。互联网 大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已 经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 互联网与传统行业的融合，推到了传统行业转型 升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
第一板块：引题
2017年，中国可以说是科技创造年：大飞机试飞成 功、国产航母下水、量子卫星成功发射、成功开采 可燃冰且连续两个月正常点火。9月6日报道，我国 科学家在青海3705米深处钻获了236摄氏度的高温 干热岩体，面积达3000平方千米，能量相当于17万 亿吨标准煤，可供中国使用3900年。
新四大发明：高铁、支付宝、共享单车、网购。
小结：网络是这样推动社会进步的。
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
第三板块：破题
三、网络是把双刃剑
网络带给我们便利的同时，也带来了谣言和骗局
网络信息良莠不齐
表现：有的仍意无意歪曲事实、误导大众：有的 人随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人，侵犯他人价 格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信 息，造成恶劣影响。
网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互 联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动 图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷 的信息检索渠道。
网络有助于我们爱 心的扩散，有利于 加强人与人之间的 联系和交往。

部编人教版 八年级上册 道德与法治 第二课 2.1网络改变世界 课件(共42张PPT)

部编人教版 八年级上册 道德与法治 第二课 2.1网络改变世界 课件(共42张PPT)

互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会 生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推 动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
探究与分享：
1、政府开拓这样的网络渠道有什么作用？
①有利于中央政府更深入的了解社情民意。履行法定职责，更好地服务人民； ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政
2.网络是如何推动社会进步的？ （网络推动社会进步的表现？）P12-13
①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
你有过网购的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？
有。购买过生活用品、服装、书籍和电子产品等等。
互联网给我们的生活带来哪些便利？
借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、 学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成 本，提高了效率。
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
一、网络丰富日常生活
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海 量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息，而 且提供便捷的信息检索渠道。
相关链接：
探究与分享：
人们之间的交往方式，经历了从信件到电话，再到电脑 、智能手机的转变。网络打破了传统人际交往的时空限 制，人们之间的交流变得更加便利，同时拓宽了人际交 往的渠道，丰富了人们之间的交往方式。
查询各类信息
1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （网络是如何丰富日常生活的？）P10-12
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便 快捷。 ②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交 往。 ③网络让我们的生活变入新的活力

部编版八年级道德与法治上册第二课 网络生活新空间 课件

部编版八年级道德与法治上册第二课 网络生活新空间 课件

3.个人隐私容易被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私？
要妥善处置快 递单、车票、购物小票 等包含个人信息的单据。 密码要有差异。
慎重填写问卷。
不随意留联系方式。
电脑要安装防火墙。
……
1.农业部提出，到2020年，农产品电商交易额将达到8 000亿
元，预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网＋农业
知识链接
物联网宣传片（视频）
1.网络信息良莠不齐
有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。
有的人实施网络诈骗，侵害他人利益。
有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤 他人，侵犯他人人格尊严。
有的人恶意发布暴力、色情和危 害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
想一想
常见的网络诈骗手段有哪些？
网购诈骗 红包诈骗
2.中学生迷恋网络的负面影响
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能 力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
我们要提高媒介素养， 积极利用互联网获取新知， 促进沟通，完善自我。
2.我们要学会“信息节食”
（1）你有没有遇到过右图中的问题？
有过。 我遇到的困扰有：没有时间陪爷爷奶奶； 经常忘记和朋友的约定，被朋友责备； 身体越来越差；学习成绩下降等等。
”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业
产业的变革方向。融合，推动了传统行业转型升级
B．互联网打破了传统人际交往的时空限制
C．互联网最大的作用是节约成本
D．互联网丰富了人们的生活
2.下列属于网民通过网络参与民主政治的是
①齐天大圣：我在外打工，但在镇上网站参与了镇长的
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间

八年级部编版道德与法治上册课件：第1单元 第2课 第1课时 网络改变世界(共21张PPT)

八年级部编版道德与法治上册课件：第1单元 第2课 第1课时 网络改变世界(共21张PPT)

【解析】网络购物在给人们的生活带来极大便利的同时，不仅带来了巨大 的资源浪费，也带来了严重的环保问题。网购的各个环节，我们都要坚持 绿色化理念，推进生产方式和生活方式绿色化，消费者要善于比较、鉴 别，并学会依法维权，有关部门加强监管，依法规范网络经营行为，商家 应该开发经济、环保、可循环利用的包装材料，ACD是正确的观点，不符 合题意；B选项忽略了网购的积极影响，观点错误，符合题意。故选：B。
【解析】餐厅店家将订单备注晒到网上，引来点赞——买家替送餐小哥着 想，对他充满尊重与关爱，店家积极利用网络，传播社会正能量，网友们 为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬，ACD观点正确，排除：B错 误，题干体现网络的积极作用，而选项呈现网络是双刃剑二者矛盾。故 选：B。
4．以下对右图漫画的标题，表述最恰当最全面的是( C ) A．网络促进人际交往 B．网络是一把双刃剑 C．网络推动社会进步 D．网络无限，自由有界
万。你认为下列对网络交往的说法正确的是( A )
①网络交往超越了空间，人们可以“天涯若比邻” ②网络交往超越了年
龄、职业、辈分、地位、相貌等，提供了平等的交往平台 ③网络交往扩
大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式 ④网络交往沟通无
极限，百利而无一害
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7．中学生小琳是一个性格孤僻的女孩子，不愿与人沟通。但自从上网
10．伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜 词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头： 镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被窝 里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终 端让一些同学任意地永远在线。 镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头 疼。但自从他在课余时间利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、 《青年文摘》等的微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷 的读报课变成了有趣有益的“读微课”。

人教版道德与法治八年级上册 2.1网络改变世界 课件 (共26张PPT)

人教版道德与法治八年级上册 2.1网络改变世界 课件 (共26张PPT)
人教版八年级上册道德与法治
2.1网络改变世界
1.能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交 往带来的乐趣。 2.在生活中更好地利用网络。 3.网络的作用，警惕网络中的陷阱。
学习重点： 网络给人际关系带来的影响。 学习难点： 怎样预防网络谣言。
美团外卖
网络教育
互联网 生活
摩拜单车
网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方 便和迅捷。随着技术的不断变革，电脑的存储空间 越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快， 从而实现了海量知识、信息的高度传递和共享。随 着技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量 信息、开放移动的图书馆，不仅给人们提供信息， 而且给人们提供便捷的信息检索渠道。
合作探究
小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络 不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力， 很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子 增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的 自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么 和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”
总结：网络是如何推动社会的进步？
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为
1.社会公信荡然无存 2.造社会恐慌和动荡，对民众心理造成伤害 3.容易蒙蔽民众，扰乱社会秩序
一方面，我们要呼吁民众提升社会责任感，不造谣、不信 谣、不传谣。 另一方面，更需要有关部门克服懒政的问题，信息透明、 及时发声，并斩断网络谣言背后的利益链条。
1.网络为经济发展注入新的 活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创 新创建新的平台
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络，影响学习、工 作和生活 3.个人隐私容易被侵犯

部编版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界 课件(共52张PPT)

部编版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界 课件(共52张PPT)

1.让信息传递和交流方便迅捷
网络丰富： 日常生活
2.打破 时空限制，促进 人际交。往
3.网络让生活便利和丰富多彩
网
积极影响
络 改 变
网络推动 社会 进步
1.为经济发展注入新的活力 。 2.促进民主政治 的进步
3.为文化传播和科技创新 搭建新平台
生
活
网络是把 1.网络信息 良莠不齐 。
双刃剑
2.沉迷网络影响：工作、学习和生活
红包诈骗
方法与技能 遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗
1 自称公检法要求汇款的。 2 让你汇款到“安全账户”的。 3 通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。 4 通知“家属”出事要先汇款的。 5 在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。 6 让你开通网上银行接受检查的。 7 陌生网站要求登记银行卡信息的。
②大大促进了全球的进步和发展
③迅速改变着人们的生活
④会让更多的青少年沉迷网络
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
解析：伴随着互联网时代的到来，拓宽了我们 交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到 全世界.互联网的飞速发展为人们的交往提供了便利 的条件，大大促进了全球的进步和发展，迅速改变 着人们的生活，所以①②③是正确的选项；本题考 查了互联网的积极影响，④选项体现了消极影响， 排除。
1.网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经 成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
互联网+传统行业
网络为经济发展注入新的活力。
互联网与传统行业的融合， 推动了传统行业转型升级， 创造新业态，提升了经济 发展水平。
2019年全国“两会”期间，中国政府 网（）联合多家网络媒体， 诚邀参与2019年“我向总理说句话”建 言征集活动。人们可以通过这条直达国 务院的网络通道，说说对政府工作的看 法和建议。

人教版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界 课件(21张PPT)

人教版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界 课件(21张PPT)
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
新课导入
给我一个WIFI，我能撬动整个地球！
一、网络丰富日常生活
活动一：帮助小智想办法
大学刚毕业的小智，离开家乡，远 在北京工作，夏天到了，小智记挂家中 的父母，想给家中父母购买一台空调。 但是刚刚工作，没有时间回老家。
思考：你认为他会怎么解决这个问题？
一、网络丰富日常生活
二、网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力
总结
？
思考：随着互联网的发展， 5G技术的进步，为当下社会经济 发展发挥了什么样的作用？
网络为经济发展注入新的活力。互联 网的作用越来越受到社会的重视，促进了 人才、资金、技术、物资的流动，已经成 为社会生产的新工具、经济贸易的新途 径。互联网与传统行业的融合，如云课 堂、云招聘、云商贸等，推动了传统行业 转型升级，创造了新业态，提升了经济发 展水平。
再见
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步
活动三：“我向总理说句话”
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步
活动三：“我向总理说句话”
思考
（1）政府开通这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投 诉”“市长信箱”等连接，请你了解使用方法，并就生活中的一些问 题，尝试向有关部门反映。
三、网络是把双刃剑
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活
三、网络是把双刃剑
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活
总结
沉迷于网络，影响学习、工作和生活。无论是作为中学生的你们容 易被网络所吸引，作为成年人，大量的网络信息，也会干扰人们的选 择；碎片化的信息也会影响人们思考的深度，同时沉迷于网络和虚拟交 往的人也很多，所以对待网络，我们要适度，切勿沉迷。

人教部编版八年级政治上册2.1 网络改变世界 课件(共21张PPT)

人教部编版八年级政治上册2.1 网络改变世界 课件(共21张PPT)
第一单元
第二课 第1课时 网络生活新空间 网络改变世界
给我一个WIFI， 我能撬动整个地球！
运用你的经验
（1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？
（2）如果没有互联网，人们的 生活将会变成什么样？
『提示』 （1）如查阅资料、学习新知、购 买物品、休闲娱乐、结交朋友等等。 （2）同桌之间相互交流、讨论。
共享经济的到来！
（1）网络为经济发展注入新的活力。 互联网大大促进了人才、资金、 技术、物资的流动，已经成为社会生 产的新工具、经济贸易的新途径。互 联网与传统行业的融合，推动了传统 行业转型升级，提升了经济发展水平。
网络问政
（2）网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，对保障 公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
3.点拨提示
（1）网络是一把双刃剑，有利有弊：材料一说明了网络的积 极作用，给我们生活带来了便利；材料二说明了不正确使用网 络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的 伤害。 （2）①扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方 式，丰富了我们的人生经验；②为我们了解时事、学习知识、 与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件；③可以开阔眼界、 放松心情、学习新知、结交新友等。 （3）①沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情也时常发生； ②加重家庭经济负担；③影响人际关系；④影响身心健康，有 的走上违法犯罪道路。
阅读教材P14探究与分享，回答： (1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？ (2)我们应如何保护自己的个人信息？
答案提示： (1)结合自身实际回答。 (2)①妥善保管好个人信息； ②在网上注册、登记时要谨慎填写个人信息； ③网络购物、聊天时不要随意泄露个人信息； ④当个人信息遭到侵害时要及时报警，维护自己的合法权利。

八年级道德与法治上册 《网络生活新空间》走进社会生活PPT(第1课时网络改变世界)

八年级道德与法治上册 《网络生活新空间》走进社会生活PPT(第1课时网络改变世界)

谢谢观看！
3．网络怎样为经济发展注入新的活力？
互联网大大促进了__人__才____、资金、_技__术_____、物资的流动，
已经成为__社_会__生_产____的新工具、经济贸易的新__途_径_____。互联
网与传统行业的融合，推动了传统行业__________，创造了新
业态，提升了______________。
新发明
源泉
6．网络中的陷阱主要有哪些？(网络的弊端)(常考点)
网络信息___良_莠__不_齐_____；_沉__迷_____于网络，影响学习、工作 和生活；____________容易被侵犯。
个人隐私
古文解读
鸡犬之声相闻 老死不相往来(教材P11) 出处：春秋·楚·李耳《老子》第八十章：邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 释义：彼此能听到对方的狗吠鸡叫，但人民从生到死都不相往来。现指彼此距离很近，常能 在不经意间了解到彼此的信息，却彼此不了解，不互通音讯，双方仍像陌生人一样，各自过 自己的生活。 引用目的：说明互联网出现以前，人们之间缺少联系。互联网增进了人们之间的联系和沟通。
探究点二 网络是把双刃剑
相关链接
情境一 小明希望父母买台电脑，这样他在家里就能上网，并能从 网上了解更多的知识。对此，父母的意见有分歧。爸爸说：“网络上的内 容都是骗人的，而且孩子小，没有自控能力，很容易玩游戏上瘾，自己 的一些合法权益也可能受到侵害，我不同意买电脑。”妈妈则同意买电脑。
情境二 观察漫画。
画中有话
思考：漫画说明了什么？ 解读：在网络时代，人人能够参与信息发布。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。我们在网络生活中，要 学会保护自己。

人教部编版八年级道德与法治上册：网络改变世界PPT课件

人教部编版八年级道德与法治上册：网络改变世界PPT课件
（1）网络为经济发展注入新的活力，促进 了人财物的流动，推动了传统产业转型升级 ，提升了经济发展生平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网 丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于 保障公民的知情权、参与权、表达权、监督 权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平 台。互联网提高了文化传播的速度，促进了 创新资源的合作与共享。
游戏、聊天、看新闻、查资料、购物……
网络丰富日常生活
结合上图和自己的生活经历，说说网络给人际交 往方式带来的影响。
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。
信息传递和交流的变化
人际交往
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了 人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上 任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声 相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵 使相隔万里，也如近在咫尺。
海内存知己，天涯若比邻。
请对比几种通信方式的特点，说说网络对人际交往的
影响？
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 3、培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯
了人际交往； 认清网络交往的“双刃剑”特征，
（网 两络 面是 性把 ）双
刃 剑
网络是天使 网络是魔鬼ຫໍສະໝຸດ 结束语做网络的主人不做网络的俘虏 认清网络交往的“双刃剑”特征，
健康的利用、适度地把握
课堂小结
本节课，我们主要学了…………… 我懂得了……………
探究与分享～
Ø你有网络购物的经历吗？如果有， 你通过网络购买过哪些商品？ Ø互联网给我们的生活来来哪些便 利？

部编八年级上册道德与法治课件第一单元第二课第一框网络改变世界

部编八年级上册道德与法治课件第一单元第二课第一框网络改变世界

新课讲解
二、网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力(对经济)
(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新 工具、经济贸易的新途径。 (2)互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态，提升 了经济发展水平。
新课讲解
/hudong/index.htm
新课讲解
典例分析 例 从点击时代到触摸时代,再到“人网一体”时代,互联网迎来了加速 裂变式的新一轮革命,它使社会各方面发生了许多颠覆性的变化，改变 了人类世界的空间轴、时间轴和思想维度。互联网( C ) ①让我们足不出户就能了解国际形势的现状和发展②让我们可以开展 多种合作和交流③让我们能获得更多的知识,扩大自己的视野④拉近了 我们与世界的距离,能够享受跨越国界无限沟通的乐趣 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
(1)互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了 文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资 源的汇聚、融合与共享。 (3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多 新发明和新服务的源泉。
新课讲解
典例分析
新课讲解
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步(对政治)
老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠 道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权 、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
新课讲解
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台(对文化)
新课讲解
中学生迷恋网络的负面影响:
第一，影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、利己主义、 拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。

人教部编版道德与法治八年级上册第一单元第二课2.1《网络改变世界》课件(共20张PPT)

人教部编版道德与法治八年级上册第一单元第二课2.1《网络改变世界》课件(共20张PPT)
2017年的前三周，“我向总理说句话”就收到海内外 网民留言超过10万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所 养”“病有所医”“加强政府自身建设”等话题，对政府 工作提出意见和建议。留言经汇总整理后，报送国务院相 关领导和政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。
政府开了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加 便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知 情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
这则材料说明了什么？ 网络促进民主政治的进步
网络促进民主政治的进步。互联网 丰富了民主形式、拓宽了民主渠道， 使人们更加便利、有序地参与社会 生活和政治生活，对保障公民的知 情权、参与权、表达权、监督权发 挥着重要作用。
以上图片说明了什么？
新和网 平科络 台技为
创文 新化 搭传 建播
网络文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文 化交流的内容、场合及范围，提高了文化 传播速度。互联网促进了科技创新所需要 的物质与信息资源快速流动，加速了各种 创新资源的汇聚、融合和共享。基于互联
4、网络的弊端?
•①网络信息良莠不齐。 •②沉迷于网络，影响学习、 工作和生活。 •③个人隐私容易泄露。
预防网络诈骗的方法与技能：
公安局已将三个“一律”扩展为六个＂一律＂： 1）接电话，不管你是谁，只要一谈到银行卡，一律挂掉。 2）只要一谈到中奖了。一律挂掉。 3）只要一谈到是公检法税务或领导干部的。一律挂掉。 4）所有短信，但凡让我点击链接的，一律删掉。 5）微信不认识的人发来的链接，一律不点。 6）所有170开头的电话。一律不接。 能做到这个六个＂一律＂，基本上就不会上当受骗了，转 发给大家，再次给大家友情提示
• 3、网络推进社会进步的表现? • ①网络为经济发展注入新的活力。 • ②网络促进民主政治的进步。 • ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
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1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
社交软件如雨后春笋
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
板块二 网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力。 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经
成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行 业的融合，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。
我们 该如 何应 对？
提高生活品 质，区分现 实虚拟，注 重现实交流
你或你身边的人遇到过个人信息泄露的事情吗？我们该如何保 护自己的个人信息？
3.个人隐私容易被侵犯
在开放的网络世界里，信 息泄露、手机窃听、窥密 偷拍等侵犯个人隐私的行 为，让人防不胜防。各种 侵犯个人隐私的行为会给 被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来恐慌和不安。
2.网络促进民主政治的进步。 网 络 问 政
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便 利、有序地参与社会生活的政治生活，对保障公民的知情 权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
探究与分享
根据你的经验，物联网还有哪些 常见的应用？
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合 及范围，提高了文化传播速度。互联网促进了科技创新所需的物质 与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
第一单元
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
运用你的经验 （1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ （2）如果没有互联网，人们的生活将会变成什么样？
『提示』
（1）如查阅资料、学习新知、购买物品、休闲 娱乐、结交朋友;等等。 （2）同桌之间相互交流、讨论。
板块一 网络丰富日常生活
给我一个WIFI， 我能撬动整个地球！
缺乏深度
人们通过碎片化的方式 理解世事，通过无所不 在的娱乐释放压力，碎 片化的信息影响人们思 考的深度。
想一想：你在使用网络的过程中有过类似的感受吗？
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活
大量冗余信息干扰人们的 选择，耗费人们的时间； 碎片化信息影响人们思考 的深度；一些人因沉迷于 网络、虚拟交往而离了现 实的人际关系。
我们 该如 何应 对？
提高防范意 识，提升网 络技能，保 护个人隐私
新技术，新时代 新机遇，新挑战
当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革， 而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活 因互联网而更加丰富多样。
技术是中立的，但人是有是非的。一方面，作为网络生活的参 与者，我们应该理性运用互联网，做网络生活的主人。另一方面， 作为未来社会的参与者，你需要不断提升自己，具备与“新时代， 新技术”相匹配的能力，才不至于被时代所淘汰。
课堂小结Βιβλιοθήκη 网络丰富网日常生活
络
改
网络推动
变
社会进步
世 界 网络是把
双刃剑
1.方便信息传递和交流 2.促进人际交往 3.让生活变得更加便利和丰富多彩 1.为经济发展注入新的活力 2.促进民主政治的进步 3.为文化传播和科技创新搭建新平台
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络，影响学习、工作和生活 3.个人隐私容易被侵犯
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活
网络交友
现在各种社交软件，让 青少年们能更容易的交 到陌生的朋友，极大地 扩展了自己的交际圈。
沉迷游戏
中国互联网络信息中心 的调查显示，目前，中 国青少年网络游戏用户 规模已经超过2亿，占 青少年网民的66.5%。
信息冗杂
互联网时代，信息的 多元化，复杂化，冗 杂的信息干扰着人们 的选择，大量耗费着 人们的时间。
板块三 网络是把双刃剑
你碰到过网络谣言或网络暴力吗？网络谣言有何危害？ 我们该如何防范呢？
1.网络信息良莠不齐
网络信息良莠不齐。 信息变得丰富的同时， 也出现了一些虚假的、 不良的信息，诸如： 歪曲事实，误导大众； 网络暴力，中伤他人； 网络诈骗，恶俗信息。
我们 该如 何处 理？
丰富日常生 活，促进文 化交流，增 强辨识能力